“市公安局信息化考核奖惩办法”规章制度

第一篇：“市公安局信息化考核奖惩办法”规章制度

文章简介：第一条为了推进全局信息化建设与应用，根据《XX市公安局信息化工作考核奖惩办法》和《XX市公安局2006至2007年信息化工作实施方案》,制定本办法。第二条本办法适用于市局对各派出所、机关各部门进行考核奖惩。各所队科室可参照此办法，结合实际制定本单位信息化工作考核奖惩办法，开展本部门民警信息化工作的考核。第三条各所„

第一条为了推进全局信息化建设与应用，根据《XX市公安局信息化工作考核奖惩办法》和《XX市公安局2006至2007年信息化工作实施方案》,制定本办法。

第二条本办法适用于市局对各派出所、机关各部门进行考核奖惩。各所队科室可参照此办法，结合实际制定本单位信息化工作考核奖惩办法，开展本部门民警信息化工作的考核。

第三条各所队科室的信息化工作考核由市局信息办（金盾办）牵头组织，按照信息化工作考核评分标准进行考核。

第四条凡参加XX市局组织的“大学法”计算机应用技能培训考核，不再单独组织考试。

第五条信息化工作考核结果分为四个等次：优秀（90分以上）、良好（80分—89分）、合格（60分—79分）、不合格（60分以下）。

第六条信息化工作考核结果作为各单位年终目标考核的重要内容之一，与各单位的年度评先评优挂钩。

第七条凡参加评选优秀的单位，信息化工作考核成绩必须达到优秀。

第八条凡参加优秀公安基层单位评选的，XX市局将对信息化工作主要指标进行抽查，抽查结果必须达到优秀。

第九条参加XX市局业务部门对基层单位的等级评定，信息化工作是基本考核内容之一。

第十条民警的晋职晋级晋衔、年度评先评优，计算机应用操作技能考核必须合格。

第十一条新进民警初任培训，计算机应用操作技能考核必须合格。

第十二条建立信息化工作的奖惩激励机制。

市局将根据信息化工作进程，适时开展阶段性表彰。对信息化工作优秀的单位，将及时予以表彰奖励。

对信息化工作不合格的单位，市局将予以通报批评，并对单位主要负责人进行诫勉谈话。

对于因工作责任心不强或工作失职，造成数据差错带来严重后果的，要追究当事人责任。不按规定提供信息共享的，追究所在单位领导责任。

第十三条全年发生网络安全违规事件，造成被XX市局通报以上严重后果的，取消该单位及单位主要领导、责任民警的评先评优资格。

第十四条本办法自下发之日起开始施行。

第二篇：市公安局信息化工作考核奖惩办法

文章标题：市公安局信息化工作考核奖惩办法

第一条为了推进全局信息化建设与应用，根据《XX市公安局信息化工作考核奖惩办法》和《XX市公安局2006至2007年信息化工作实施方案》,制定本办法。

第二条本办法适用于市局对各派出所、机关各部门进行考核奖惩。各所队科室可参照此办法，结合实际制定本单位信息化工

作考核奖惩办法，开展本部门民警信息化工作的考核。

第三条　各所队科室的信息化工作考核由市局信息办（金盾办）牵头组织，按照信息化工作考核评分标准进行考核。

第四条　凡参加XX市局组织的“大学法”计算机应用技能培训考核，不再单独组织考试。

第五条　信息化工作考核结果分为四个等次：优秀（90分以上）、良好（80分—89分）、合格（60分—79分）、不合格（60分以下）。

第六条　信息化工作考核结果作为各单位年终目标考核的重要内容之一，与各单位的评先评优挂钩。

第七条　凡参加评选优秀的单位，信息化工作考核成绩必须达到优秀。

第八条　凡参加优秀公安基层单位评选的，XX市局将对信息化工作主要指标进行抽查，抽查结果必须达到优秀。

第九条　参加[您所阅读的这篇文章来源于好范文 wenmi114.com-www.xiexiebang.com-好范文 wenmi114.com-是互联网服务最好的文秘资料站点]XX市局业务部门对基层单位的等级评定，信息化工作是基本考核内容之一。

第十条　民警的晋职晋级晋衔、评先评优，计算机应用操作技能考核必须合格。

第十一条　新进民警初任培训，计算机应用操作技能考核必须合格。

第十二条　建立信息化工作的奖惩激励机制。

市局将根据信息化工作进程，适时开展阶段性表彰。对信息化工作优秀的单位，将及时予以表彰奖励。

对信息化工作不合格的单位，市局将予以通报批评，并对单位主要负责人进行诫勉谈话。

对于因工作责任心不强或工作失职，造成数据差错带来严重后果的，要追究当事人责任。不按规定提供信息共享的，追究所在单位领导责任。

第十三条　全年发生网络安全违规事件，造成被XX市局通报以上严重后果的，取消该单位及单位主要领导、责任民警的评先评优资格。

第十四条　本办法自下发之日起开始施行。

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第三篇：市国土资源局机关工作人员考核奖惩办法

为进一步加强机关作风建设，提高机关工作效率，发挥机关表率作用，更好地树立市国土资源局在人民群众中的良好形象，特制定本考核奖惩办法。

一、考核奖惩范围

局机关（包括城区分局）全体工作人员。乡镇分局人员参照执行。

二、组织领导机构

成立由局领导参加的考核工作领导小组，下设办公室，由党办负责实施整个考核的组织、协调、汇总、奖惩等具体工作。考核工作领导小组成员如下：

组长：

副组长：

成员：

三、考核奖惩内容

1、思想政治素质。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”的重要思想，学习党和国家的方针政策，不断提高理论和政策水平；在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，令行禁止，增强法制观念，严格依法办事；襟怀坦白，公道正派，坚持原则，严守纪律，克己奉公，遵守社会主义道德，在精神文明建设中发挥表率作用。

2、工作质量。能认真履行工作职责，严格执行有关国土资源法律、法规、制度和规定，坚决贯彻执行上级机关的工作部署，办事务实高效，相互支持，协调配合，不扯皮、拖拉、推诿，不出差错，公文办理规范，工作时限、质量符合要求。

3、文明服务。做到文明办公，优质服务，工作人员亮牌办公。使用文明用语，禁止服务忌语。举止文明，仪表端庄，着装得体，热情礼貌待人。实行“首问负责制”、工作人员“去向留言制”和服务双岗制。

4、廉洁自律。工作人员廉洁奉公，严格执行各项廉政规定。积极倡导厉行节约、艰苦奋斗，反对奢侈浪费。遵守财务制度，严格执行“五条禁令和为民十项措施”的规定。

5、工作纪律。严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，工作时间不串岗离岗、不玩游戏或做与工作无关的事，严格请假制度，机关工作人员请事假一天由科长批准，两天以上由分管局长批准，积极参加各种会议、学习等集体活动。

四、考核办法

考核采取根据签到机考核与抽查考核相结合的办法。每月集中考核一次，由党办统一组织实施。

五、奖惩办法

1、考核结果作为评先创优的重要条件，与每月奖金挂钩，并实行利益联带责任制。

2、每月从各人奖金中提取100元，作为考核奖惩浮动基金。

3、凡在公务员考核中评为优秀的，另奖励300元。

4、迟到或早退，月累计达三次（含）以上的，扣考核奖20元。月累计达五次的，不得享受当月的考核奖。

5、上班时间不请假外出，不主动留言，本科室又不知去向的，每次扣考核奖20元。

6、上班时间串岗闲聊，利用计算机玩游戏的，每发现一次，扣考核奖50元。

7、说话不文明，态度粗暴，违反公务员行为规范，经举报属实的，通报批评并扣考核奖100元。

8、通知应参加的会议、学习、劳动活动等，无故缺席的，扣考核奖50元。

9、不服从主管领导和科长工作安排，未按规定时间完成工作任务的，第一次通报批评，取消当月的考核奖，第二次换岗处理。

10、对违反局廉政责任状内容规定的，取消当月的考核奖，待岗处理。

11、工作人员被处罚的，扣所在科室、分局主要负责人考核奖50元；科室、分局负责人被处罚的，扣其分管领导考核奖50元。、严重违纪、违规的，视情节轻重给予党纪、政纪处分。

13、本办法自2006年3月1日实施，由党办负责解释。

第四篇：市公安局2006信息化工作总结

2006年，我局信息化建设在某市局的领导和某市局金盾办的指导下，按照“信息工作基础化、基础工作信息化”的要求，紧密结合“三基”工程建设和“大学法”活动，狠抓了信息化基础设施建设和信息资源整合，狠抓信息化工作机制建立和警务工作规范，狠抓应用技能培训和信息化普及应用，基本实现了信息主导警务的工作目标，圆满完成了全的工作

任务。

一、信息化建设完成情况

百名民警上网计算机拥有量达到62.43台。今年4月，我局百名民警上网计算机拥有量仅为30.78台，通过努力，截至11月25日，已达到62.43台，提前完成考核目标。

提升了接入网带宽。为全面提升接入网带宽，我局积极与某电信分公司商谈，建设公安接入网，10月份与电信分公司签订合同，年内完成建设所有接入点的接入，接入带宽为4M，明年6月份，免费升级至10M。

电视电话会议系统建成并启用。今年10月，与某电信分公司签订商务合同，由电信垫资120万元，为我局建设电视电话会议系统，该系统共22个终端（21个派出所和交警大队），1个会议中心。现正安装调试设备启用。

开发应用办公自动化和情报信息报送系统，实施了无纸化办公。在完善信息化硬件建设的基础上，结合我市地广路运的现状，与软件公司共同开发了一套易操作、功能强的公安办公自动化和情报信息报送系统，现已投入使用，基本实现了无纸化办公。

开展基层基础信息录入成效明显。在基层基础信息采集百日会战中，截至11月15日,共录入有效信息33.9万条，在某排名第14位。

完善公安网站建设，网上应用能力得到增强。面对原有某公安网页栏目设置不当、更新慢、浏览量小的弊病，我局分别在6月和11月两次对某公安网页进行了改版，完善和优化了网页结构和服务内容，基本满足了公安信息化发展的需要。

无线网络建设初具规模。针对新形势新情况下影响社会稳定的群体性事件不断增多的特点，在原无线网络建设的基础上，又购置了1台350M无线常规转信机和20部手持对讲机，实现了无线网络指挥化。

二、主要作法

（一）领导重视文秘家园，加强组织领导。近年来，我局党委高度重视文秘家园信息化建设，特别是在某的信息化工作会后，我局成立了信息化工作领导小组，与基层科所队签订了信息化工作责任书。局领导特别是一把手对信息化工作十分重视文秘家园，针对信息化建设情况，多次召开信息化工作会议，安排部署信息化工作，通过教育、沉入基层开展检查督导，促进了全局民警科技意识的提高，牢固树立信息化工作为公安主业服务的理念。

（二）积极筹措经费。某的信息化工作会后，为争取党委、政府的理解和支持，及时将会议精神向某市委、市政府作了专题汇报，某市委、市府高度重视文秘家园我局的信息化建设，从财政先期划拨专项资金50万元用于开展公安信息化建设。电视电话会议系统已全面启动。为认真贯彻落实《某市社会公共安全视频图像信息系统建设推进会》会议精神，全面提高城市科学管理水平，构建社会治安综合防控体系，预防和减少刑事犯罪，有效应对公共突发事件，全力维护社会稳定。根据《公安部关于第二批科技强警示范城市建设有关工作的通知》、《某市社会公共安全视频图像信息系统管理办法》、《某市公安局关于加快推进社会公共安全视频图像信息系统建设的实施意见》和某市副书记、市长某关于加快社会公共安全视频图像信息系统建设批示精神，某市社会公共安全视频图像系统建设已纳入规划，分三年三期建成投入使用。目前，第一期工程正在筹划建设之中。

（三）全警参与，落实责任。为切实提高全局民警信息化建设意识和应用能力，真正实现信息主导警务，我局开展了多种形式以提高民警信息化应用能力。今年，以“大学法”为契机，对全局50周岁以下民警开展信息化应用培训考核，考核合格率为100；7月份，我局举办了为期10天的信息化工作骨干培训班，各派出所所长、机关及实战单位的科长、主任、大队长、所长,各派出所行政内勤参加了培训；8月底，我局又举办了计算机汉字录入“大比武”竞赛活动，全局36个部门各选派一名领导及两名民警参赛。通过一系列的培训及比赛，有力地调动了各部门推进信息化工作的积极性，进一步提高所队科领导及民警计算机操作技能和信息化应用水平。

为切实加强公安信息安全体系建设，确保信息和网络的安全运行。根据安全技术与规范管理相结合的要求，坚持积极防御、综合防范的方针，要求每台上网计算机安装一机两用监控注册软件，目前我局上网计算机一机两用监控系统注册率达到100，无网上违规行为。同时，建立和完善了网络及系统的安全管理制度，在全局开展计算机安全保密大检查，实行“谁管理、谁负责”、“谁使用、谁负责”的安全责任制，全面提高公安信息网络和系统的安全保护能力，保障公安信息网的正常运行。

（四）围绕实战需要，加快公安应用系统开发与推广应用。在市局建设公安信息系统的基础上，我们加快完成了刑侦信息系统、人口信息应用系统、基层基础警务信息平台、禁毒信息管理系统等的推广应用。逐步构建起一体化的派出所信息采集应用平台，建立和完善数据采集应用制度，规范了派出所基础信息的管理工作，派出所民警也能按照规范和业务流程采集信息、应用

信息，提高信息化的应用水平。

三、存在的主要问题

2006年，我局信息化建设虽然取得了一定的成绩，但也不同程序的存在一些问题，如数字证书使用率低，主要信息资源访问量小和旅店业系统安装率低的问题，说明了我局在抓信息化建设工作中还存在薄弱环节，这与信息主导警务的要求严重的不相适应，信息服务现实斗争的能力还没有得到增强。在下一步文秘家园的工作中，我局将进一步强化措施，全面加强信息化建设，在建设平安某、构建和谐社会中充分发挥信息作用，更好的服务服从于现实斗争作出努力。

第五篇：考核奖惩办法15

于村小学教师师德考核与奖惩办法

为贯彻落实十六大关于加强教师职业道德建设的要求和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师〔2005〕1号)精神，全面提高我校教师的师德水平和综合素质，建立健全教师职业道德建设的保障机制、约束机制和激励机制，增强师德建设的实效性，促进教育系统行风建设，努力造就一支让人民满意的教师队伍。根据《中小学教师职业道德规范》和教育局规定的教师“十要十不准”要求，特制定本考核与奖惩制度。

一、考核对象 小学教师。

二、考核原则

——坚持教育为主、重在规范的原则。各学校要充分信任广大教师，鼓励教师通过自我教育和自我修养不断提高道德素质，做好教书育人工作。考核的各项规定和标准主要起到正面引导和规范的作用。

——坚持客观公正、民主公开的原则。充分听取教师本人、其他教职工和学生的意见，量化考核，力求全面客观、实事求是地评价教师的职业道德情况。

——坚持循序渐进、逐步完善的原则。考核方案是动态的，需在实践中不断研究和探索，各学校可结合本校实际制定具体的师德考核实施细则，力求科学合理，切实可行。

三、师德考核内容及标准(一)、依法执教(10分)

1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导。不得有违背党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。（3分）

2、全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。（3分）

3、加强学生法制教育，强化学生法制意识，自觉地遵纪守法。（2分）

4、严格执行教学计划，有计划开展教学教研活动。（2分）(二)爱岗敬业(15分)

1、在规定时间内完成教学任务，不延长学生在校时间和课堂时间。不超量布置作业，认真实施教育教学工作的每个环节，认真批改学生作业。（2分）

2、转化后进生有计划、有记录，效果明显。（2分）

3、节假日、寒暑假不组织学生补课、辅导。（2分）

4、不乱印滥发各类复习或辅导资料。（1分）

5、注重德育教育，把德育渗透在课堂教学中，培养学生的思想品德。不向学生传播有害身心健康的思想。（2分）

6、在课堂上不使用通信工具。（2分）

7、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理学说。（2分）

8、视职业为事业，不迟到、不早退、私下调课。（2分）

(三)热爱学生(15分)

1、关心爱护学生，对所有学生一视同仁。注重研究分析每个学生特点，耐心教导学生。（2分）

2、不体罚、变相体罚、侮辱、伤害学生；不透露未成年人的个人隐私；不用言语侮辱、伤害学生的人格。（3分）

3、科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生身心发展的水平与特点。（2分）

4、不向学生、家长公布考试成绩名次，不单纯以考试成绩评价学生，不按成绩排座位。（2分）

5、不侵害学生的受教育权利，不剥夺学生上课、参加考试的权利。（2分）

6、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育。（2分）

7、因教师教育教学原因出现流生现象。（2分）(四)严谨治学(10分)

1、认真研究课程标准，明确任教学科目的要求及学科结构。深入钻研教材，明确重点、难点。（1.5分）

2、认真分析和了解学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法去教育学生，不断改进教学方法。（1分）

3、加强业务学习，拓展专业知识面。积极参加业务培训、进修。按要求参加继续教育，每年读一本教育理论专著、作一万字的读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。（2分）

4、不弄虚作假、不抄袭剽窃他人学术、科研成果。（1.5分）

5、积极参加教育科研活动，认真完成听课任务。能承担学校安排的教科研工作。（1.5分）

6、掌握并运用现代教育技术，提高教育教学效果。（1.5分）

7、善于总结教育教学经验，每学期有教育教学工作总结。（1分）

(五)团结协作(10分)

1、严以律已，正确对待自己，养成良好的个人品德。（2分）

2、顾全大局，工作服从分配。（3分）

3、正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的言论。正确看待同事的成绩。（3分）

4、善于协调各方面的关系，取得大家支持，形成教育合力。（2分）(六)尊重家长(10分)

1、密切与家长的联系，及时向家长通报学生在校表现，与家长交换教育孩子的意见。（2分）

2、主动家访，对本班学生每学期家访一次以上。（2分）

3、任课教师要参加每学期召开的家长会、家长座谈会。（2.5分）

4、尊重家长，平等对待所有家长。（2分）

5、帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术。（2分）(七)廉洁从教(15分)

1、在教育教学工作中，不利用职责之便搞“学钱交易”。（3分）

2、不向学生乱收费，不擅自征订教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等。（3分）

3、不向学生及家长索要钱物。（3分）

4、不违规带生（家教），节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课；（2分）

5、工作时间不参与经商、炒股等。（2分）

6、端正考风，严肃纪律，考试不徇私舞弊；（2分）(八)为人师表(20分)

1、言行举止文明、规范，符合教师职业要求。（2分）

2、奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违纪违法行为。（1分）

3、衣着服饰得体，打扮庄重；（2分）

4、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。（1分）

5、在工作时间不打扑克、搓麻将、打电子游戏、上网聊天。（2分）

6、不在课堂上吸烟、使用手机等通讯工具。（1分）

7、不参加赌博、变相赌博、迷信等活动。（2分）

8、不在工作日中餐饮酒，不在任何时间、任何地点酗酒。（2分）

9、遵守社会公德，弘扬家庭美德。（2分）

有下列情形之一者，其师德考核直接认定为“不合格”：（1）有违反四项基本原则言行的；

（2）体罚、侮辱学生，向学生家长索要钱财，损害教师形象和学校声誉的；

（3）参与赌博、盗窃、酗酒闹事、打架斗殴经劝阻无效的；

（4）不服从学校管理，劳动纪律涣散，无理取闹，恐吓威胁学校领导及教职工，情节严重的；

（5）无正当理由连续旷工时间超过15天或一年内累计旷工时间超过30天的；

（6）受党纪政纪或刑事处分的；

（7）玩忽职守，造成较大责任事故的；

（8）故意制造不和谐人际关系，搞小团体的，诽谤诬蔑他人。

（9）在考试、职称评定、成果评审等工作中存在弄虚作假和违纪违法行为;（10）其它严重违反师德规范的。

四、考核的方式与方法

运用问卷调查、个别座谈、跟踪观察等形式，采用领导考核与群众考核相结合、定量考核与定性考核相结合、年终考核与日常督查相结合的方法。各学校每学期对教师的职业道德情况进行一次考核。

五、考核的程序

——个人自评。组织教师自我总结，并根据《于村小学教师职业道德考核评分表》，结合自己在教育教学工作实际情况，实事求是地进行自评。

——学生或家长评议。小学组织1-2个授课班级的学生家长，初中、高中、职校组织1-2个授课班级的学生，按照《教师职业道德考核民主测评表》进行评议。

——教师评议。视学校规模按全校教师、年级组或教研组组织教师按照《教师职业道德考核民主测评表》进行无记名测评。

——学校评议。考核小组按照《教师职业道德考核评分表》，对教师的师德表现进行监督和随机检查，如实记录教师在师德方面取得的成绩及违反职业道德的表现，年终对照评分表，根据日常考核记载情况对教师的师德表现进行逐项考核评分。

——综合评分。由学校师德考核小组负责从四个不同方面进行综合评分，评定的总分为100分，各自所占比例是：自评20%；学生或学生家长评议分别占15%及5%；同行教师评议30%；师德考核小组评议30%。即：师德考核分=个人自评分×20%+学生评议分×15%+学生家长评议分×5%+同行评议分×30%+考核小组评议分×30%。

——确定等次。根据考核最终得分确定等次。考核总分在90分以上者，定为优秀；75-89分，定为合格；60-74分，定为基本合格；59分以下者，定为不

合格。原则上 “不合格”等次控制在被考核人数的5%以内。

——核实公示。考核小组对于评定为优秀和不合格的两类教师进行重点审核，对于涉及考核小组成员本人时，实行严格的回避制度；考核小组将考核优秀者名单在全校范围内公示一周，对于考核不合格者，由学校指定一名领导成员与本人谈话，允许本人提出申诉，并进行核实。

——备案存档。将师德考核结果为“优秀”和“不合格”的人员名单加盖学校公章后，连同考核材料报教育局教师管理股备案；将考核小组成员名单、考核评分表、考核结果及教师日常师德行为记载簿等相关资料按搜集归档，建立师德考核工作档案，交由学校工会或档案室妥善保管，作为教师管理的重要依据。

六、考核结果的使用

1、对师德考评（90分以上）优秀的教师，在评先评优、职务评聘、晋级提薪、考核、培训学习时，在同等条件下优先。考核优秀者当年师德考核须为优秀，2、师德考核总评分在90分以下者，考核不能评为优秀，并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。

4、师德考核总评分在74分以下者，考核不能评为称职，且不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。

5、师德考核总评分在60分以下者，视违反教师职业道德规范行为的情节轻重，未构成犯罪的，按管理权限给予口头警告、警告、记过、记大过、降级、开除等处分。

6、师德考核不合格的教师实行“一票否决”，本综合考核不得评为合格以上等次，不得评为先进，两年内不得申报高一级教师职务。对严重违反职业道德的教师，视情节给予行政处分、解聘教师职务、取消教师资格，直至移送司法机关。对教师师德问题突出且屡禁不止的学校，校长应引咎辞职或予以撤职

2015年9月