浅谈视听技术在经济案件侦查中的应用

第一篇：浅谈视听技术在经济案件侦查中的应用

文章标题：浅谈视听技术在经济案件侦查中的应用

视听资料，是指以录音、录像、电子计算机及其它高科技设备所储存的信息，它是证明案件真实情况的依据。我国修改后的《刑事诉讼法》将视听资料列为新的法定刑事证据种类。视听资料作为一种独立的证据，在证明案件事实、帮助检察机关准确及时地揭露犯罪，防止犯罪嫌疑人翻证、翻供等方面起到十分重

要的作用。对此，视听技术在经济案件侦查工作中的应用就成为亟待解决的问题。我们在严格依法规范侦查技术运用，强化审批程序的前提下，大胆进行研究探索，强化应用，切实把视听技术转化为现实的战斗力。我国加入WTO后,贪污贿赂等职务犯罪现象仍有长期存在的客观背景,有其进一步膨胀的潜在危险,呈现出经济犯罪高智能化,反侦查手段高智能化,犯罪嫌疑人的反侦查手段愈来愈狡猾,侦查取证的难度不断加大,犯罪高智能化、反侦查手段高科技化与侦查手段单

一、落后之间的矛盾越显突出，在此情况下，必须提高反贪侦查能力和侦查技能，科技强侦，切实把先进的科技装备转化为现实的战斗力。

审讯监控指挥系统在侦查中的应用

视频服务系统包括警务区的监视、监听控制设备，监控室集中控制设备，录像显示设备，数字化图像声音处理设备，监控管理软件等。人民检察院数字化审讯监控、侦查指挥系统是采用计算机信息管理技术，使办案过程达到专业化、智能化、网络化，成为新形的、高效的、无纸化的综合性办案监控指挥系统，能更好地为检察院办案提供帮助、更有力地打击犯罪，最大程度上满足并体现检察行业化应用。侦讯环节全程录音录像，有助于侦讯活动的固定化、公开化和透明化，有利于建立侦讯行为合法性评判与认定，防范非法获取口供等违法行为，保障犯罪嫌疑人的合法权利，防止犯罪嫌疑人翻供，提高侦查效率。

1、在警务区设置的讯问室、谈话室、明录室、羁押室、卫生间、监控室、法警值班室和办案区的隐蔽处设置监控设备。

2、在警务区讯问室利用监控设备，对讯问犯罪嫌疑人进行全程同步录音录像，有效固定证据，防止犯罪嫌疑人翻供。

3、在警务区办案的全程录像，提供硬盘陈列（塔）等存储设备的专用模保存刻录视听资料。

4、院领导、指挥人员现场或远程对审讯过程可以实时监控指挥。块，音视频管理，自动保存，刻录光碟，远程监控指挥系统在侦查中的应用

远程指挥系统是检察机关异地办案远程指挥，多系统、多部门协同办案的需要。利用检察系统多级专线网络，可达到远程指挥、异地办案的效果，通信技术实现双向实时通信，支持三级专线网络应用模式，实现省、市、县（区）院的办公室，审讯监控室，大要案指挥中心，对正在审讯的审讯室情况，研究讨论案件情况，收集物证书证情况，对异在办案取证情况进行远程监控指挥，实时图象和声音及指挥文字传送，指挥界面于监控画面同步显示，数字化图文指挥，是办案过程中较为重要的远程指挥方式。

1、实现领导（现场指挥人员）之间，领导和讯问人员（承办人）之间，讯问室与讯问室之间，讯问与收集证据之间，讯问与搜查之间，讯问与跟踪之间，讯问与获取赃款赃物之间实时双向交流，在第一时间进行远程指挥，案件通报、案件讨论、协查联络、证据传送、信息共享、实时决策。

2、系统根据权限范围，对案件全程同步录像和案件录像检索回放，按线索、案件名称，承办人，嫌疑人等信息查询点，配合音视频图像，指挥系统达到实时掌握讯问、询问过程的目的。

3、在讯问和询问过程中，笔录软件可以通过视频技术完成对笔录的建立、记录保存、管理、打印等，通过网络指挥人员在办公室、指挥中心、指挥车等地，可以实时浏览查阅笔录证据内容，可以根据审讯的内容，通过控制设备，设置重点标记，对整个审讯过程的关键点，直接进入重点片段进行录像回放。

4、指挥信息可以自动保存，可与音视频录像资料同时回放和归档。

5、统一的数字化平台，对内强调系统联动，利用检察系统多级专线网络，实现高检院、省院、市院、县区院的审讯监控和数字化图文远程指挥。对外强调通过数据交换接口技术，实现与公安侦查、法院庭审、纪检、海关、工商、税务等部门互连，可提升检察机关办公、办案效率。对异地办案，远程审讯指挥，多系统、跨部门协同作战，具有积极意义。

三、多媒体示证系统在侦查中的应用

多媒体示证技术是通过实物展台、彩色扫描仪和数码照相机把各种物证书证、印刷图像和照片，数字化后存储为静态图像，用多媒体投影播放示证。运用多媒体系统在侦查和出庭过程中示证，是检察机关运用高科技手段指控犯罪和证实犯罪的一种新手段。

1、使所有的证据类型融为一体，提供证据的最佳组合。《刑

事诉讼法》中规定了七种证据类型，利用多媒体举证系统，可以把七种证据储存于便携式电脑中，通过采集卡换为数字信号储存于计算机中，可以方便地播放其中任何一段内容。在侦查过程中，侦查人员按侦查思路将证据编排好，储存于计算机中，在研究案件时，根据侦查情况将证据一一出示，使各种证据类型互相衔接，提供了证据最佳的表现形式，增强了证据的说服力。尤

其是一些复杂的经济案件，大量的往来书证、凭证、帐册，赃款，赃物、文检、司法会计鉴定等证据材料，使我们汇报、研究案件时由于受语言的局限性，很难恰当准确的表述清楚，而通过多媒体展示出来便将证明情况阐述清楚。同时，利用多媒体举证系统，还可以使各种证据类型加以组合，来充分地指控犯罪，增强证据的说服力和证明力，揭露和证实犯罪。

2、利用多媒体举证系统，突出证据重点，使侦查人员很好掌握侦查思路。以往我们在侦查过程中出示证据，采用的方式大多是宣读证据，由于未出示证据的全貌，往往会对证据产生怀疑，而利用多媒体举证系统，使宣读证据变为听、看结合，对一些关键的证据、证言，利用相应的软件加以着重标示，突出了证据重点，使侦查人员在研究案件过程中能够很清晰把握住证据的重点，增强指控犯罪的能力，为侦查指明方向，为认定案件性质提供依据。

3、在一些案件中，利用多媒体举证系统可有效地抑制或制服犯罪嫌疑人的翻供。通过多媒体举证系统将大量详实的证据展示出来，一是对犯罪嫌疑人施加巨大心理压力，使犯罪嫌疑人的对抗心理被击溃，不得不认罪服法。二是大量的证据互相衔接、环环相扣，使得我们在驳斥翻供上处处主动。

视听技术在侦查经济犯罪案件中的应用

视听技术是指以录音、录像、电子计算机及其它高科技设备所储存的信息，它是证明案件真实情况的依据。视听技术作为证据的一种，其收集和取得必须合法，以非法方式取得的视听资料不能作为证据使用，检察机关在侦查中制作、采集的视听资料有二种情况：一是对侦查中讯问犯罪嫌疑人、询问证人、勘验、检查、搜查、采取强制措施等侦查行为制作的；二是侦查活动中针对嫌疑人的犯罪行为、反侦查活动采取的。

于对讯问、监控犯罪嫌疑人全程同步录音录像

用于勘验、搜查、起赃和收集物证、书证的全程同步录音录像。不仅对嫌疑人的供述及有关证据起到固定作用，有效地防止嫌疑人随意翻供、诬告办案人的现象。

用于“一对一”案件的现场取证，特别是贿赂案件取得被索贿人的积极配合，运用视听技术手段，直接取得犯罪嫌疑人实施犯罪的视听证据，对顺利侦破案件有至关重要的作用。

用于跟踪监视、守候监控录音录像。对于犯罪对象明确，掌握了可能串供，转移赃款赃物的场所，或携款潜逃案犯的落脚点等情况，可以用隐蔽的方式，采用视听技术手段，监控记录，获取证据。对于室内的全黑状态或布满星光、路灯的街道，可采用红外摄像和微光摄像技术。

用于电话网上布控监听。利用监控车和电子技术秘密监控系统，对重要目标及时上手段，获取监听录音。必要时对犯罪嫌疑人及与案件相关的人员，在公共场所、办公地点、住宅的谈话进行监听，防止串供和隐匿罪证，及时有效的掌握该对象的动向，搜集涉案犯罪的各种信息，证实犯罪。

利用卫星定位网络监控系统，对犯罪嫌疑人通讯工具进行监控定位，确定犯罪嫌疑人的具体位置。

利用无线取证系统，侦查人员可以随时随地记录审讯犯罪嫌疑人和询问证人的音像材料，指挥人员可以随时随地通过该系统观察侦查人员收集证据的现场情况，并对办案现场进行指挥。

用于对某些信息的电脑分析处理。如对某些帐目资料的处理，针对犯罪嫌疑人作案频繁涉案帐目多，而复杂，且均需要分辨真伪的情况，利用电脑技术将涉嫌帐证、犯罪嫌疑人供述、证人证言等资料输入电脑进行综合分析，甄别印证就能较好解决该类案件组织证据难度大的问题，达到快速查证犯罪目的。

声纹技术在经济侦查中的应用。运用声纹鉴定方法审查判断录音资料，检查音像带中是否被伪造、删改、插入、剪辑或模仿。还可以采用精密度极大的高分辨仪鉴别图像，用音素分析仪鉴别录音，发现问题和排除矛盾，从而达到人像同一，人音同一。如检察机关经常收到举报人携带录音资料检举受贿人的情况。

侦查人员认为需要制作视听资料固定证据的其他情况

把视听技术引进侦查，获取证据领域，视听技术在反贪经济案件侦查中的实际应用，可以把案件的真实情况原始原貌的记录下来，观察并分析这些资料，可以直接全面的了解案情，确定侦查方向，广泛收集证据，进而使案件事实清楚，证据确实充分，定性准确，正确及时的打击犯罪，保障无罪的人不受刑事追究。实践使我们体会到，视听技术能在侦破疑难棘手的案件中起关键性的作用，也为检察机关反贪侦查拓宽了新的工作领域。视听技术既可以证明案件事实，又可以证明法定程序事实，具有复合性。目前，视听技术作为一种新的证据使用，迫切要求我们不断掌握新的科学术，才能获取证据、鉴别证据、审查证据方面做到更高、更新、更全面，才能适应科技强侦的需要。检察机关必须不断提高侦查工作的科技含量，要加强装备现代化建设，努力实现由传统办案方式向现代办案方式的转变，加强对反贪侦查人员应用技术装备能力的培训，进一步提高运用科技手段侦查破案的能力，强化应用，依法规范，确保办案中联络及时通畅，反应灵敏快捷，切实把先进的科技装备转转化为现实的战斗力，应用现代化视听技术来作为侦破案件的重要工具势在必行，也是今后检察机关科技强检、科技强侦发展的趋势。

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第二篇：论秘密侦查在经济案件侦查中的应用

文章标题：论秘密侦查在经济案件侦查中的应用

随着检察机关打击贪污贿赂犯罪和侵权渎职犯罪斗争的深入开展，犯罪分子的作案手段日趋狡猾隐蔽。这其中的主要原因之一，是由于我们的传统的侦查方法和手段已为犯罪分子所熟悉，使他们的反侦查能力明显增强。以往在侦查经济案件中，一般采取查账、抓人、审讯“三板斧”式的公开方式进行，投入大，周期长，效果往往不理想，使得犯罪分子能从容地毁灭隐匿证据，串供潜逃扩采取各种干扰侦查。因此，笔者认为，在经济案件侦查中应由强攻转智取，由公开变秘密，以秘密侦查为主。

所谓秘密侦查，是指在严密的指挥和监控下，秘密使用跟踪、设伏、夜视、窃录、窃拍、摄像、录音监听、多媒体、伪装潜入、耳目眼线等合法手段，准确掌握侦查对象的动向，控制其活动，从而发现或揭露犯罪的一种侦查方法。通过秘密侦查，可以达到“攻其不备、出奇制胜、摧其防御”的目的。在司法实践中，我们应着重把握“四个隐密”，展开秘密侦查。

一是身份上隐密。隐蔽身份是开展秘密侦查、掌握初查主动权的关键。只有身份上隐密，才能避免一些不必要的麻烦，既不惊动嫌疑对象，在其麻痹大意、缺乏防备的情况下，获取我们所需要的证据材料。同时，也能使无辜者保持清白，免受非议之苦，从而使侦查工作可进可退，顺利圆满。实践中，可以首先与举报人或嫌疑对象的对立面秘密接触，了解情况，并充分利用他们，对他们进行指导，发挥其聪明才智，以延长的我们的大脑和四肢。让他们寻找知情人，再从知情人那里掏出情况和证据。或者利用他们与嫌疑对象的各种关系，让其直接接触和试探嫌疑对象。还可以采取化妆的方法进行调查，如可以装扮成举报人的朋友、亲戚等，让其引荐，直接与知情人乃至嫌疑对象进行接触；可以用客户的名义，与有关企事业单位联系业务，了解相关情况，收集、固定证据；可以用其他机关业务部门的名义接触知情人，……凡此种种，就是在通过合法途径，改变侦查人员的身份，在不会引起侦查对象警觉的情况下，暗中侦查，调查搜集其犯罪证据材料，从而，真正使侦查取证在隐密中顺利进行。

二是目的上隐密。在侦查中，隐密工作目的，往往能使侦查工作化难为易，事半功倍，让知情人或嫌疑对象在不明事由的情况下，放任甚至于“配合”我们调查取证、收集固定证据。隐蔽目的的方式多种多样。根据检察机关的职能特点，在对线索的外围调查、秘密取证阶段，自侦部门，都可以采取声东击西的办法，利用各自业务掩盖初查，不易暴露意图的有利条件，使调取书证、物证及其他原始证据变得易如反掌。如以追究滥伐树木责任人的名义与林业部门联系，得到了林业部门积极响应，提供了大量证据材料，而办案人员的真正意图是收集林业站人员收受贿赂的证据，从而使案件办得干净利落、水到渠成。

三是知情范围上隐密。对整个侦查工作全过程，实行封闭管理，严格控制知情面，案件侦破工作顺利进行的重要保证。这里不存在信任与否的问题，而是一种高度的责任意识。要实行专人侦查、专门汇报、专人指挥，使侦查工作始终在封闭的空间进行。必要时，可以借出差、开会、培训等名义，把人马拉出去，军事化管理，制造出封闭的环境，彻底堵塞可能发生泄密的各种可能性。或者采用分阶段换人、多人分头受命调查取证、用纪律约束互不通气的方法，除指挥员掌握初查计划、行动方案以外，具体办案人员仅能了解片断的情况，不能了解事实的全部。

四是手段上的隐密。众所周知，犯罪活动一般是在暗中进行的，具有很强的隐蔽性，尤其在科学技术高速发展的今天，很多犯罪的实施和掩盖也与科技进步一起同步增长。因此，我们也必须适应这种新的形势要求，采

取技术侦查手段，超越障碍，揭露、证实和打击犯罪。技侦手段种类繁多，如监听、夜视、窃录、窃拍、多媒体等等。技侦手段的采用，秘密掌握侦查对象的动向，真正把嫌疑对象纳入视线范围，做到“敌动我知”，并从中发现线索和调整对策。同时，要学会借枪打鸟，设置耳目。根据侦查工作的需要，有必要选择一些部门和行业，在其内部建立特情，实行了举报有奖和内部提供线索奖励制度，吸收可靠人员充当耳目，及时提供案件线索，提高办案效率。

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第三篇：浅谈视频侦查技术的应用

浅谈视频侦查技术的应用

一、视频侦查的定义和作用

狭义的说，视频侦查是指如何利用视频为侦查破案服务。其作用和目的是利用视频刻画（梳理）与案件有关的所有信息，以缩小侦查摸排的范围，锁定犯罪嫌疑人。

开展视频侦查工作需要一个反复推敲、循序渐进、逐渐深入的过程，最理想化的就是随着视频侦查技术的广泛应用，使犯罪分子作案无所遁形，大部分案件都在监视之下，即使没有直观反映，也可以通过监控信息回放，查清案件的来龙去脉，利用一切可能利用的视频监控系统存储的视频信息资源，引导现场勘查、调查访问等工作，最终支撑对案件情况的分析、研究，并形成线索。

二、视频侦查的地位、特点

长期以来，我们对视频侦查没有明确的认识，尤其是基层广大侦查员，认为视频侦查就是调取监控录像。孰不知，视频侦查技术已成为新的破案增长点，它已成为了继刑事技术、行动技术、网侦技术之后侦查破案的第四大技术支撑，在长期实战工作中已逐步形成专业化。

视频监控具有客观详实性、反复使用性、信息拓展性等特点，这些特点使其在侦查破案、打击犯罪及诉讼活动中发挥着不可替代的作用。

三、视频侦查专业开展的条件及成效

1、硬件方面 建立视频侦查机制需要投入相对的人力、物力和财力。公安机关应根据城市发展规划、交通道路科学合理地设置摄像头安装地点，并由政府和公安部门投入财力建设。全网规划完毕后由信通部门负责安装，做到普通探头和宽动态探头有机结合、重要路口球形探头与枪机探头同时覆盖。安装完毕后，公安机关要结合社会企事业单位、商业网点等社会资源探头、交警探头绘制出全市探头监控分布图，对各探头进行有序编

第四篇：浅谈职务犯罪侦查中测谎技术的应用

浅谈职务犯罪侦查中测谎技术的应用

时间：2012-11-30 作者：高峰 许凯 张广辉

新闻来源：正义网

识别谎言是司法人员的一项基本职能,多少世纪以来,人们一直在司法实践中探索着识别谎言的有效方法。自1895年意大利人第一次用科学仪器来探测欺骗、说谎以来,测谎技术便成了犯罪侦查技术的组成部分。经过一百多年的发展,特别是二十世纪以来,随着科技进步、技术革命,测谎仪变得更加灵敏、准确、科学,测谎理论、测谎技术日趋完善,逐渐形成了一门完善的科学体系,测谎技术在犯罪侦查活动中发挥的作用越来越大。

一、职务犯罪侦查中应用测谎技术的现状与困境

测谎,又称心理生理测试,是测试人员根据所要调查的问题或案件,事先编好一系列问题,逐一向被测人提问,通过一种多道心理生理测试仪,记录被测人对提问所产生的一系列生理参数变化,经过综合分析判断,作出心理测试意见,即对这个问题的回答是否“诚实”的一项专门活动。

测谎技术自应用于检察机关职务犯罪侦查以来,在认定犯罪、排除无辜、提供侦查方向方面,发挥了重要作用。1999年最高人民检察院对四川省人民检察院关于应用测谎技术的请求报告的批复中,明确规定“人民检察院在办理案件时,可以使用CPS多道心理测试鉴定结论帮助审查和判断证据,但不能作为证据使用”,此后,测谎技术的应用在全国检察机关推广开来。

笔者从2008年开始接触测谎技术,配合反贪、渎检、公诉部门办案,在不少案件中发挥了关键性作用,也积累了一些测谎经验,深刻认识到测谎技术在侦查审讯每个环节上都能同步开展工作,特别是在搜索定位犯罪、提供侦查方向上有不可替代的作用,是侦查办案的必备工具。但是,在实际工作中,测谎技术的应用仍然存在着一定的难度,特别是基层院,仪器配而不用。而在与兄弟省市的同行交流中发现,各地也存在着同样的困境:仪器闲置,技术人员欠缺,测谎技术应用于侦查办案不多。

究其原,在于测谎与侦查的角色隔离,部门之间缺乏信任与沟通。测谎技术多数放在技术部门,与侦查办案部门联系少,测谎技术人员又不了解侦查办案的规律,测谎通常只为完成办案单位的委托,不作深入探究,纯粹从测谎原理出发进行编题测试,难以找准有效切入点,让测谎成为撬开嫌疑人嘴巴的杠杆,在辅助办案中的效用不明显。而有丰富侦查经验的侦查指挥人员一方面不了解测谎,对测谎质疑颇多;另一方面固守传统,坚信本部门的办案能力,强攻硬取,同时也怕案件泄密,不愿让技术部门介入。即使请求测谎协助,通常是在案件查办已山穷水尽之时,将测谎当作救命稻草,如不能“药到病除”,便不再相信。

二、职务犯罪侦查中应用测谎技术的必要性

与普通刑事案件的由事到人不同,职务犯罪案件的侦查往往是根据举报线索展开调查,由人到事,没有特定的犯罪情节、犯罪现场、犯罪痕迹等,只能靠侦查人员一张纸、一支笔、一张嘴巴说半天,很难给犯罪嫌疑人足够的震慑力,突破他们的心理防线。而且很多时候,举报线索的真实性值得怀疑。举报人往往不是行贿人,不掌握确切的证据,甚至有举报人故意污陷的。不加甄别地采信举报线索,很有可能造成冤假错案。

随着社会发展和法律知识的普及,犯罪方法和手段日益多样化、智能化,犯罪活动又只在特定人员之间进行,封闭性、隐蔽性强。且一些犯罪分子在平时十分注重建立错综复杂的关系网、利益共同体,有着各种保护伞,加之犯罪嫌疑人早已熟悉了反贪办案的套路,到案后往往抱着较强的侥幸心理,顽固抵赖,“三个不开口,神仙难下手”。而侦查部门的业务素质又高低不一,一些办案人员习惯了苦干、蛮干,套路单一,灵活性差,学习能力跟不上犯罪嫌疑人的反侦

1查能力。侦查手段的禁区、雷区又太多,造成侦查难、取证难,实物证据少,言词证据多,不供、翻供现象较为普遍。

如果存在一种工具,可以在侦查初期准确判断侦查方向,甚至与哪些人在什么事项上存在多少问题都能较为可靠地判断,那么对我们的侦查工作会是怎样一种影响?测谎技术使得这种想象成为现实。

三、在职务犯罪侦查中应用测谎技术的可行性与优势

在审讯中,提问的方法和内容有诸多限制,如不能指供,对犯罪活动无关的问题,被讯问人有权拒绝问答等。另外,随着我国法律对沉默理念的引进和犯罪嫌疑人法律意识的提高,使得讯问的难度越来越大。测谎技术的引进能使侦查人员对犯罪嫌疑人对案件是否知情的了解成为可能,如对犯罪事实中的一个主要问题,犯罪时间、地点、工具、手段和方法等,虽不能指明直接问供,但在测试中只要把它夹在一组多个陪衬问题中即可使用,既不暴露我们的意图和现场证据,不使犯罪嫌疑人掌握我们的底细,又可以发现嫌疑;按照一般的讯问要求,提问是循序渐进的,如提问犯罪的实施过程,以犯罪嫌疑人已供犯罪为前提条件,但犯罪嫌疑人常在一开始就以“我不知道”、“我没拿钱”、“我没送钱”为托词设置障碍,堵住讯问人员的口,使得对案件发生的过程、情节无从问起。运用测谎技术,便可以逾越这一障碍。如受贿案件中的受贿次数、数额、地点、包装物及去向等,如果嫌疑人不供述,用传统讯问方法是无法提问的,使用测谎仪却可以有效探测。

“测谎”既可以有涵盖性,如有无受贿、有无向某人行贿等,以确定有无犯罪,增强办案人员的自信心,不至办错案、冤案;又可以有针对性,如办理某件事情上有无得到好处、多少好处,以找到突破口,以点打面,深挖犯罪。“测谎”既可以筛选证据,检测口供的真实性,在证供矛盾、证词不稳定的情况下对言词证据进行真伪检测,排除虚假信息,为办案人员对现有证据的采信提供客观科学的判断依据;又可以搜寻犯罪线索,通过对被测人进行“搜寻紧张峰”测试,行贿人、行贿地点和行贿金额等都能测出来。运用测谎技术搜索、定位侦查方向,具备以下优势:

1、增强审讯效果,缩短办案周期。侦查初期测谎若能有效介入,一方面可与心理施压同步进行,在不耽误侦查的同时还另行提供了施压手段,为案件尽早突破提供强劲助力。另一方面还可验证前期对侦查方向的预判,避免误判造成的资源浪费与不良后果。同时,测谎仪可直接获取受测人内心读数,为快速定位余罪提供可靠依据,便于审讯人员继续深挖。

2、可有效规避审讯忌讳,冲破传统模式的禁锢。例如,审讯前期很难围绕具体人或事深挖行受贿事实,因为已经掌握的事实作为底线绝对不能透露,具体怀疑的人或事因为没有实际证据,抛出后很可能给受审者留下检察机关并未掌握其犯罪事实的印象,人为给审讯设置障碍。而利用测谎技术进行搜索测试时,这些传统审讯中的一些禁忌可被测谎程序所包容。

3、切合职务犯罪侦查模式的转变方向。职务犯罪侦查模式转变要求重视初查、外围调查,全方位、立体化收集证据,而搜索测试恰恰建立在这些基础工作之上。因此,测谎完全可融入到职务犯罪侦查中,为审讯注入新的技术力量,引导职务犯罪侦查向系统化、规范化加速转变,使其在新刑诉法实施后更显生命力。

四、运用测谎技术搜索定位犯罪、指示侦查方向的具体实现

在职务犯罪侦查中,测谎最重要的作用不是审查证据,而是体现在侦查前期的搜索定位犯罪、指示侦查方向上,体现在侦查中期的深挖犯罪、扩大战果上,以及侦查后期的扫尾工作,看看还有无遗漏其它犯罪行为。

笔者凭借多年的侦查办案经验,结合测谎实践,在探索中认识、在认识中提高,最终将测谎的作用定位在判定侦查方向上。下面就以行贿人和受贿人作为区分,简述一下具体的测试方法。

1、受贿人的测试

该类测试主要从被测人的工作履历、工作内容以及社会关系出发,利用测谎技术对受贿

嫌疑人进行纵横交错的审查。工作履行中的职权职务情况通常来源于初查、嫌疑人到案后的自述、以及侦查人员的办案经验,各类通讯记录可有效获取一定范围内的社会关系,至于工作内容,只要在搜查时稍加注意,便可从个人总结、部门总结中获取。因此,细致缜密的外围调查工作,不仅是侦查模式转变的需要,同样也是测谎技术成功发挥功效的基础。

对受贿嫌疑人进行测试前,测试人员首先要吃透案情,精准把握各类材料,与侦查人员共同对受测者的履历情况、工作内容以及社会关系进行排查筛选,排除明显不存在问题的工作阶段、工作内容以及非相关人员,汇总出需要通过测谎来判定是否存在不正当经济往来的工作阶段、工作内容以及相关人员——即“待测事项”。对受贿人的初步测试可采用多目标问题测试法(MGQT),在待测事项中搜索潜在犯罪。从不同角度出发,相关问题可以是“你在担任××职务期间,与他人之间有没有不正当经济往来”,或者是“你在××项目中,与他人是否存在不正当经济往来”等。当被测人在相关问题上出现阳性反应,可以再分区、分块,具体而微,层层深入。如某项目上有反应,是供应商、承包商、或者什么厂家、单位?此不正当经济往来又是什么性质的,是现金、礼卡、贵重物品?等等,价值是多少?保存在何处?再结合用搜索紧张峰测试法(POT),实现精确定位。

如谢某受贿案。谢某为×市交通局运管科科长,以“谢某在客运线路审批环节上拿过某公司2万元卡”的线索而被刑拘。到案后谢某承认因帮人疏通关系而收受过两万元的贿赂,但他在任运管科长期间,客运线路审批权已上交省交通局,他无权审批,因此,除此2万元卡,再无收过他人贿赂。口供可信度很高。后通过搜查,在他的工作报告中发现,谢某的工作职责是负责客运安全和出租车管理,在这两大块工作中是否存在问题?于是决定对他进行测谎,用“多目标问题测试法”(MGQT):“你在线路审批上还收过其它钱物吗(除外那2万元)”、“你在客运安全方面收过他人钱物吗”、“你在出租车管理上收过他人钱物吗”,结果显示他在出租车管理上有显著反应。出租车管理方面的事项分为统一车辆配制、广告定制、统一打表器安装、出租车发照申请等,对这些事项再用MGQT方法进行筛查,发现他在统一车辆配置、广告定制和打标器统一安装上有阳性反应,再对这些事项逐一深入探查、结合搜索紧张峰测试法(未知POT),谢某的犯罪事实最终清晰地呈现在了面前。谢某自知无从抵赖,如实供述了受贿十多万的细节。

2、行贿人的测试

对行贿人的测试,与受贿人大抵相似,主要是围绕着他的社会关系和承接过的业务等,用多目标准绳问题测试法,搜索定位其发生过不正当经济往来的单位,逐层排查,逐渐细化深入。在普通刑事犯罪中,通常用紧张峰测试法(POT)来搜索侦查人员所不知道的犯罪情节,寻求准确答案,它可以为侦查提供方向,或者验证侦查人员对案件的分析。在职务犯罪侦查中,通常也这样做。但在实践中我们发现,用POT方法并不科学。在普通刑事犯罪中,对于赃款赃物、血衣凶器和作案工具去处、盗窃钱数、尸体埋藏位置、抛尸地点、作案人数等均可用POT法测试,提供侦查方向。因为它是答案是唯一的,是单选题,如作案人数不可能既是一人又是两人、进入现场不可能既是东边又是西边。而在职务犯罪侦查中,答案却可能不是唯一的,是多选题,行贿人在甲、乙、丙、丁、戊五个工程中,很可能有三个、四个、甚至五个工程都向人行贿过,在甲工程中接触的A、B、C、D、E五个单位中,可能向三五个单位送过钱,在A单位中又可能向a、b、c行过贿,向a行贿的方式又可能有现金、卡、贵重物品等等。受贿人的情况同样如此。这是测谎应用在职务犯罪侦查与普通刑事案件上的极大不同。

用MGQT对行受贿人的工作内容、工程项目作大范围的搜索,再逐层缩小、加深,到某个单位、某个部门,结合案情进行分析,找出重点问题所在,再具体而微到个人、行贿方式,结合POT法测试其行受贿数额大小、及种种细节,这样既有“面”的覆盖,又有“点”的穿刺, 能逐层递进式的给被测人施加心理压力,让被测人更加关注所测问题,且为测后审讯突破口供打好基础。

五、测谎的目的性:施加心理压力、案件突破

说谎是一种自我保护的本能,是人类基于趋利避害的天性产生的一种社会生存技巧,这种天性激发嫌疑人在遭受指控时通过说谎来回避或搪塞讯问。然而,职务犯罪案件的侦查规律要求我们必须获取受审者的有效供述——这势必要求侦查人员在审讯中综合运用语言、示证等技巧,将受审者认为的利、害进行转换,利用其求轻心理突破案件。不管是传统的审讯手段、还是各种先进的测谎设备,甚至刑讯逼供,在职务犯罪侦查中存在的唯一目的,就是为了能够让受审者开口、或收集到有效证据,侦破案件。

(一)、测谎作为施压手段的优势

1、心理增压效果极其显著。一方面,测谎仪能够有效识别谎言,给妄图通过说谎来搪塞讯问的侥幸者当头一棒;另一方面,整个测试过程的静谧氛围给受测者造成了强大的无形压力。

2、测谎具有一定的权威性。社会关系复杂的受审者了解到具体的职务犯罪侦查模式并非难事,有人甚至未雨绸缪,研究怎样来有效对抗侦讯,抗审能力较强。但大部分人对测谎仪的了解限于道听途说,有一层神秘感,尤其在经过激励测试后,它所产生的权威性,能为审讯施压奠定良好的基础。

3、对受审者的审查与施压同步进行。一方面,测谎可以解决被测人有无问题、有多大问题、与哪些人在哪些方面存在问题、有无伪供或伪证、还有无重大隐瞒等事项;另一方面,在对受审者进行测谎审查的同时,就完成了对受审者的施压,因为整个测谎过程,包括测前谈话、激励测试以及具体的问话,处处都在向被测人暗示说谎的代价、框定犯罪的痕迹。

4、可以越过传统审讯障碍。职务犯罪案件的审讯是一个信息不对等交换过程,需要受审者提供足够多的信息供侦查人员审查判断,但当受审者缄默不语或者一味否认时,审讯很难继续开展。但测谎可以直接跨越这道障碍,即使被测人沉默不语,也能引出生理反应,知道他是否说谎。

5、测谎几乎不受条件限制,施压效果有一定的普适性。传统施压手段具有相当的局限性,条件需要创造,效果也因人而异。例如通常会用偷漏税、串通投标等其它犯罪行为对行贿人进行施压,但是,如果初查或审讯时没有发现这些行为,也就无从施压。而测谎可以就所测问题一路追问下去,击穿被测人设置的一个个障碍,成为案件突破的一个推进器。

(二)如何充分利用测谎手段突破案件

“国内外经验表明在测后几十个小时之内,犯罪分子的拒供心理最薄弱,是突审的最佳时机。”就职务犯罪侦查中的测谎而言,受测者在测试时或测后较短时间内交代问题的情况时有发生,而这些案件往往是侦查部门束手无策后才想到委托测谎的。如诸暨市院承办的金某受贿案,金某为水利水电局工程师,负责审查农村水库改造的施工设计。承办单位仅掌握了一笔受贿四千元的线索,突审十天,金某只交代了几笔小额受贿事项,案值不足两万,便不再开口,任审讯人员红脸白脸,沉默以对。案件难以为继,捕还是不捕,委决不下。而在接受测谎申请后,仅仅通过测前谈话,金某就迫于心理压力交代了一笔五千元的受贿事项。在完成整个测试后,我们与办案人员一起分析金某的心理特点,建议办案单位重新组织力量,调整侦查方向和审讯人员、审讯方式,顺利突破了金某的心理防线,交代了受贿十多万元的事实。

案件突破是一系列审讯手段综合使用的结果,需通过所有办案人员不懈努力,才能产生混沌科学所认为的临界突变效果。职务犯罪侦查案件的审讯没有固定的模式,凡是有利于审讯突破且符合法律规范的手段,都可以为突破案件所用。测谎作为办案手段对案件突破有着其他手段无法比拟的优势,但是也并非万能,不可能解决办案中碰到的所有问题。如何充分有效利用测谎手段,发挥其最大的心理增压功效,促使被测人尽快交代问题,我们做了一些探索性的尝试:

1、正式测谎前的审讯应当借助测谎仪大做文章。就职务犯罪审讯而言,测谎这一话题完全可以贯穿于整个审讯中。例如审讯中为了降低突破难度,有时给受审者划定交代问题的范

围,要求其讲清某一时间段或特定区域内发生的行受贿事实,不然就会铺开来全方位调查,用测谎仪来检测。这里可以给受审者举几个典型的例子,目的就是表明某些人没有抓住机会,被测谎仪测出所有重大经济问题,结果人财两空。当把测谎作为审讯话题后,不仅可以化解审讯僵局、提升审讯人员说话的震慑力和底气,还可以为之后或许出现的真实测谎渲染出权威性氛围。

2、一定要树立测谎的权威性。激励测试在测谎程序中的地位举足轻重,很多时候,当测试人员准确测出被测人自己写的数字、或抽取的扑克牌时,其侥幸心理瞬间被摧毁,在此时提出不再进行测试、开始直接交代问题的,也不乏其例。因此,激励测试一定要坚持盲测,并需想尽一切办法提升盲测准确度。如书写数字时,让被测人重复书写同一个数字、或书写后在数字上以描红方式加深印象。个人感觉用扑克牌准确率较高,因为扑克牌有数字、花式、图案,能综合刺激大脑记忆功能,且被测人只知道抽取的那一张牌,其记忆不受其它牌的干扰,故反应强烈,在实测中屡试不爽。

3、测后审讯工作重点展开。实践中,虽然有不少案例在测谎时嫌疑人就做了交代,但大部分存在妄图丢卒保车的现象,也还有相当一部分被测人测谎后不久便开口交代问题,这些现象充分说明了测谎仪在摧毁被测者侥幸心理方面的杰出功效。即使没有立即开口交代犯罪事实的被测人,心理防线也已被大大削弱、甚至到了崩溃边缘,因此,测谎后的一段时间内正是进行突审的最佳时机。而具体突审的效果如何,关键在于如何开展有效测后审讯。鉴于目前测试人员大多没有审讯经验,建议测后审讯在由测试人员加强心理施压、做完思想工作后,立即由侦查审讯人员上场对其审讯。侦查审讯人员必须有一定基础的测谎知识,要在一段时间内专门以测谎为话题对受审者发起正面突击,利用其求轻心理,力求撕开口子,将其摧垮。

测谎,审讯,形式上分作两个部分,而实质是一体的,测谎的目的是为了审讯,测谎是审讯的技术手段、削弱受审者心理防线的有效工具——测试人员必须将这种意识贯穿在整个测试过程中,不断地用言辞刺激被测人,而不是单纯的用事先编制好的题目,就事论事地进行测试。测试人员相比审讯人员,在受审者面前的优势在于“测谎师”的神秘性、科学性、权威性,他应该从专业的角度,用言语将这种优势最大化。每完成一组问题的测试,都要对被测人作一番言语刺激,及时将测试结果转化为施压武器。

六、总结与前景展望

测谎技术发展到现在已经十分成熟,在司法实践中的作用已被广泛证明。而在检察机关职务犯罪侦查中的应用,问题与困境仍然存在,特别是部门之间的界限、测试人员与侦查人员的角色隔离。但这种界限与隔离只是暂时的,必将随着法制建设的进程逐渐消除。从现阶段来看,结合实践,有以下几方面的工作可以做:

1、加强部门间联系沟通。主动与办案部门联系,介绍测谎技术的内涵、测谎能解决什么问题、什么时机适合测谎等,引导检察干警树立测谎能甄别伪供和假证,提供侦查方向,增强办案信心,降低办案成本的价值意识。

2、建立有效协作机制。以侦查为主导、以技术为手段,建立专门的测谎小组,由富有办案经验的侦查人员、测谎技术员联合组成,随时配合办案需要,对需要测谎的案件,要吃透案情,熟悉了解涉案基本事实,通过搜集到的信息素材分析被测人的个体心理特点、性格特征等,选择适当的时机介入。更注重审测结合,突出测谎作为审讯的技术手段,是辅助办案的工具,尽可能将测谎结果转化为审讯成果。在测谎过程中,根据案件进展,及时调整测试过程,适当作程序精简,重心放在测后审讯。

3、把握出题原则。遵循测谎出题既要符合测谎原理,又要符合侦查思路的准则,在充分考虑被测个体精神状态的前提下,出题既要尽可能涵盖侦查范围,做到“面的覆盖”,又要结合侦查重点,层层深入,紧紧围绕侦查审讯活动来布局,做到“点的穿刺”,实施精确打击,点面结合,较好地体现侦查的方向和目标。

刑诉法的修订,确立了技术侦查措施的法律地位,为合理合法地应用测谎技术铺平了道路。自测谎技术问世以来,各国学者们就测谎结论的准确率进行了很多调查研究,结果表明,由合格的受过专门培训的测谎专业人员进行的测谎,其结论的准确率在85~98%之间。我国学者也对测谎技术的使用情况进行过一些调查,其结果表明测谎结论的准确率在90%以上。任何一种证据都不是百分百可靠的,都有可能出现错误,如笔迹鉴定、指纹鉴定、法医鉴定等科学证据,都存在着一定误差。而随着科技进步,在大量实践基础上,测谎的准确率还会随之提高。客观地认识测谎技术,服务于法制化、人性化办案,打击犯罪,前景广阔。

作者单位:浙江省绍兴市人民检察院

第五篇：试析媒体在视听教学中的应用的论文

论文摘要：在语言学习环境下，视听法主要是指通过听觉和视觉刺激的模仿来培养学生的创造性技能。听觉和视觉媒体的功能主要体现在它的说明、娱乐和自动化等方面。认知的可视化要求多媒体视听教学应当最大程度地激发学习者的联想能力。

论文关键词：媒体；视听；教学

一张图片所表达的东西难道真的胜过千言万语·或者说一个声音真的胜过千幅画·无论怎么样，已经有很多人思考过关于视听媒体在外语课堂教学中的作用。许多教材都设法用图片自然而然地来表述一种通用的语言，即用它来替代这些语音和字素的体系。而一些方法却恰恰与这种设想相左，他们反而用拟声的方法来介绍语言的语义和功能特性。已有的研究一般也只是着重于媒体性的个别方面，如里希特（Richter）在《学习和媒体设计理论及其在多媒体语言学习中的运用》中就谈到了多媒体与发音训练方面的研究。（Richter，2002）。直到前几年才有人开始对电脑动画在语言学习过程中的应用进行研究。（Scheller，2009：kritischzumEinsatzauditiverVerfahreninsuggestivenMethoden）而如今从事媒体在语言习得中的研究已经具有行为主义的和理据性的特性。本论文将从多重价值教育的视角来讨论在外语教学中媒体应用的原则、前景以及所遭遇的困境以及由此而引发的对教学和语言学习的一点心得体会。

一、视听法和听说法的角度转换

在语言学习环境下，视听法的概念以方法而著称。它是20世纪四五十年代在行为主义学习理论的框架下发展起来的。其研究的主要问题是借助视听法来介绍接受能力的训练。也就是说，通过听觉和视觉刺激的模仿来培养学生的创造性技能。这个语言的学习过程通常被看作是下意识行为和能力的培养。据此，视听法首先关注的就是较长或较短模式（pattern）和块（chunks）的下意识培养。人们可以在新的教学方法、教材和数字化学习方案中找到很多关于视听法的构成要素和行为主义的方法论，但大多无章可循。（Roche，2008）视听法媒体概念下的媒体通常是指不仅传播声音还要传播图像的媒体，如电视、CD光盘、DVD光盘以及视屏光盘等。因此，最重要的学习和教授媒介，即在视听法产生之前以及在当今仍然具有视听功能与特性的教师被忽略了。不同媒体之间的组合在20世纪初期和中期还被认为是一件稀罕事的时候，但这在电子技术高度发展的今天已经在很大程度上成为一种标准。因此，曾经革新的并且突出了媒体功能的概念在特殊的教学环境中仍然是适合的。在这种情况下，当地的条件、合理的教学目标以及（更新）具有建设性的图片教学受到了限制。在通讯理论中，视听—交际是一个理论上合理的说法，尽管它在视听范围内从日常行为中以媒体为中介的大众交际的意义上而言并不总是有明确含义。

随着从功能性到技术性标准的转变，数字媒体的概念逐渐被人们所认可。在借助媒体学习语言的过程中，人们越来越强调学习者而非技术。在以行为为主导的课堂上最注重的是用语言达到真实交际的目的。年轻的一代在这种以交际为目的的语境下非常注重实效地操作这些不同的电子仪器。那些被软件开发者和教育学家们认为媒体中所具有新奇和娱乐性的东西反而掩盖了教学法上的落后，因此这些东西带来的影响只是短暂的。因为这些东西会导致学生在学习过程中产生无聊情绪和注意力不集中。只有通过多媒体设备创建和达到一个有意义的、真实的交流和学习的目的，教室里多媒体设置的配备才在一定条件下获得成功。然而，在媒体多元化的今天，什么东西更能够传达语言与文化呢·但是，如果人们认可了这种以真实情景为基础的教学法，那么对视听—媒体提出的质疑就与在文学和教师培训中所遭遇的质疑完全不同。特殊情况下，这只是一个关于人们如何以及在何时使用投影仪或者具体的或虚拟的照相机的问题。因此，或多或少还有一些由制造商印制的使用说明书。它涉及的是在外语学习和外语教学中不同的音频媒体和视觉媒体价值的确定，这其中有两项功能是相互关联的：真实语境下交流工具的功能和学习助手的功能。如果以日常生活和职场中的交际能力为教学培养目的的话，那么在教学媒体的使用过程中就应该更多地考虑到真实的演讲和写作动机、情景、上下文以及交流目标。因为在日常生活和职场中，媒体的应用是非常讲究实效性的，媒体种类的不同形式便应运而生（直接独白或对话形式的交流，电子通讯如电话、网上聊天、电邮、论坛、博客、维基以及视频会议等），当然也可以将这些交流形式运用在课堂教学中。但是，技术设备必须作为此类课堂教学的前提，设备要么是事先安装，要么是学生自备。而预期想到达到的能力、学习者的兴趣以及课堂主题才真正决定着对电子设备的使用。尤其是这些电子产品适合作为学习工具，如它们可以应用于电子文档处理程序、电子资源（字典、汇编或拼写检查等）、日程安排、问卷调查、设计和施工方案、订单、资讯节目（如天气预报）以及互动游戏等等。电子媒体的这些用途可适用于基础任务学习以及案例学习、创新性学习以及情景教学和跨文化语言教学。电子媒体本身的使用和具有文化特色的文本的差异性也可能成为外语教学中的一个问题。

为了达到教与学的效果，听觉和视觉媒体目前主要体现在实现它的说明、娱乐和自动化功能。比如说，借助图像可以建立与对象、事件以及过程之间非语言的联系。这就包括不同产品，如语义特征、国情研究、区域研究以及发音或发声部位等相关图解。从行为主义教学方法意义而言，这些功能合成可能最终起着语言产生过程中参考的作用。一般人们很少去关心应该用哪种媒体来提供这些视觉信息。该程序应该保持不变。而这种方法究竟在多大程度上达到了预期的学习效果，这在很大程度上还是一个未知数，因为在教学意图或预期与教学效果之间经常还会有很大的差距。近年来市场上的发音训练教材不仅描述了发声部位在口咽中具体位置，而且还将学习者与母语者之间的发声部位进行了详细的比较，并且通过示波记录模式将偏差与调准可视化。这有助于学习者分析和纠正错误发音。虽然我们无法否定这种表述的启发性价值，但是我们还是得指出它所存在的两个不可忽视的局限性：首先，正如在语音训练过程中所显示的那样，今天所拥有的技术不可能将语音信号分析到很精准的地步。结果便是：这种分析不到位；其次，有经验的说话者是不会按部就班地将这种可视性的图解提供的方法运用到发音过程中。声音的产生是一个自然而然的行为并且很大程度上超出了意识的控制。结果便是：有意识的纠错反倒以随机性为基础。听觉训练方法最好与发音的系统训练相配套，当训练的地点和时间有机地融合为一个行为链并且将训练对象语义化了的时候，那么这种训练就已经具有了内涵并且不再是机械的操练（比如在复数语素和ü意思差异上）。当然这并不排除在这样一个行为的语境下也会存在一个为语法和语音练习提供的短时的、突出重点的暂停（时间）。但这是一个与意义和重实效语境下的链接和反馈有关的建议。（比较：为此有点语音的描述德国电话号码簿中不同电话号码的可视性或者在具体诗中那些舞台的、漫画的以及文字的拟声词和文本）

二、认知的可视化

根据多媒体教学的认知理论（cognitivetheoryofmultimedialearning）和双重编码理论（dualcodingtheory），会有两种不同的语义记忆子系统对（语音）语言和图片信息进行处理。在语言和物质材料被处理的同时又生成了两个不同但又得在同一时间点汇聚的、心理上的图像。由于脚本的来源大多以图解的描述为基础，因此同样可以通过视觉流程来处理字素和图片材料。事实上，同时处理、编辑语音—语言和图像信息是一个非常大的消耗过程，但是利用多媒体资源来学习却比单单使用词典和图片的效率要高得多。信息被分开处理和储存的时间越长，被限定的认知资源的利用率就越高。EngelkampundRummer和EngelkampundZimmer认为，分别处理之间的协调是一个连续的过程，这个过程早在学习说话以及说话的过程中就已经开始了。为了避免负担过重的影响，那么处理过程必须在时间和语义上高度协调一致，并且它还有可能进行更细微的分工。国情或区域信息中一个过早或过晚的一个插图都会影响到预期想要达到的积极效果。只有当语言信息与视觉信息同时显现的时候，才会在学习者那里产生积极的可持续性学习效果。

这种在语言教学领域的影响研究表明，语言学习程序的开发者根本还没有触及到问题的核心。值得一提的是，2009年歇勒（Scheller）对语法动画的影响进行了深入的研究，这个研究是在以语法概念模式为基础上发展起来的，并且还采用了多媒体学习理论的参数。由此，这个研究就将有目的的使用动画延伸到了教学和教育领域。最为辅助语义化助手的动画将信息直观化，它除了提供大量的文本信息以外，还将句法学和形态学的原理直观化了。视觉信息和语言信息之间的这种有效结合促使了多种检索途径的深入发展和形成。在动画的作用下，可视化的结构就变得轻松易学且通俗易懂。很多情况下，逐步呈现比静止的展示更容易被学习者接受。因为比起静止的展示而言，分步呈现画面并非直接给出一个完整的结果，而是在学习者充满好奇的状态下逐步地将部分展现在他们眼前。这个过程无疑是一个激发学习者兴趣的过程。首先动画可以应用与语法结构的转换，因为这个时候动画可以是语法在结构的转换过程中清晰化和动态化。

语音、视觉、字素以及其他因素在激发大脑联想功能方面也起着重要的作用。比如，说话者发出“au”的音，那么听话者脑海里就会浮现出与这个音相关的单词，如Au、Auto、autonom、Aurora，Aurelia等等。当然，这种激活的强弱还跟上下文的语境有关。也就是说，语义的和语用的角度对被激活的词素和词位的选择起着关键性作用。中间环节的语义要素在此过程中被强烈地激活起来，其他的语义要素或被共同激活，但是须得经过上下文的筛选。激活扩散模式解释了这种相互联结的过程。在此，适当的视觉元素显然也发挥了重要的作用。因为视觉信息会在激活与选择的时候起着与语言环境（语境）类似的作用。对比研究表明，即使是在抽象概念被激活的过程中，通过隐喻化来实现的语义具体化也不容忽视。（Roche，2006）在不同的语言中同样可以观察到抽象概念的直观化过程，只是每个过程都深深打上了自己特有文化的烙印。因此，具有典型文化特色的隐喻化过程是描述抽象词汇最有效的手段并且同时视觉材料在此还可以助上一臂之力。

三、视听法在概况、接受美学和跨文化中的应用

在国情课中，视觉和听觉媒体在展示地域地貌、风景名胜以及民俗文化方面起着非常重要的作用。这当然是以多个课堂预期目标为基础。在这种课堂教学中，一般不会去考虑教学理论方面的需求。当然，这也就导致了与教学效果之间的矛盾。因为，展示给学习者的所有资料都是学习者认识和理解的基石。但是，凡事都具有两面性，图像的生动性在为语言教学提供帮助的同时，它也可能成为学习者交际能力培养的阻碍。一方面，从某种意义上而言，图像会随着语言的变迁逐渐巩固自己的地位；另外一方面，不同文化框架下具有典型文化特色的感知模式也只能是部分地对应并且它还会随着文化的变迁而发生改变。因此，一些关于利用以插图为主的视觉传输媒体来促进跨文化之间的交流的想法往往是不切实际的。另外一方面，媒体的接受美学潜能在教学法的应用过程中却没有得到充分的开发。越来越视觉化的交际和视觉、字形以及语音符号之间协作关系的形成为课堂教学提供了丰富的真实的交际和美学设计理念，比如涂鸦、笔法、著作、视觉、具体诗或音乐、声音实验和语音游戏、艺术电影中的字体电影和字体动画、片头和片尾字幕、商业广告以及音乐电视。（Packard，2006）对图像与声响的感知会随着人群的不同而发生改变，并且因此而形成具有典型文化特色的共性。它们以这些方式为洞察别人的思维方式和文化开辟了新的途径，同时这也是深入了解他国文化最适合的手段。采用符号学方法来教授语言或介绍文化的任务并不一定就能通过多媒体得以简单化。但是，不同语言之间日益交流的发展则更加要求教授者与学习者摆脱落后的交际以及教学方法，然后转向科学的基础研究以及缜密的计划、协调，从而获得教学实践所具备的教学技能。