第一篇：11年经管文法工作计划
经管文法学生党支部2011年工作计划
一：工作思路：
在院党委直接领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论及三个代表重要思想为指导。
二：工作要点及形式：
1、安排我支部党员深入学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论及三个代表重要思想。
形式：采用自学与辅导相结合，主要是自学，计划在每次支部大会上利用
时间跟党员同志交流思想，一起学习，并按期提交思想汇报。
目的：能及时的了解党员同志的内心世界，避免对党认识偏差现象的产生，提升党员整体素质，单纯党员思想。
2、安排我支部党员学习时事政治。
形式：采用自学跟辅导相结合，自学占主导，计划在每次支部大会上利用
时间跟大家一起学习政府新出台的政策。
目的：督促党员同志关心国家时事，通过学习党出台的政策了解党的动向，从而不断调整充实自己。
3、吸收新推荐上来的入党积极分子，鉴于他们刚加入到我们党支部，以及他们对党还不是非常了解，因此对他们进行重点培养。
时间：3月左右，具体等院党委通知。
形式：召开支部大会，参加成员即为10年6月确定的入党积极分子。教育方式：为每个党员分配培养人，采用2对1的培养模式。
目的：为了能使新成员快速了解我们经管文法党支部，当然最终目的是了
解党，并早日为其服务。
4、安排我支部党员与党员、与老师之间的思想交流。
形式：民主生活会。
时间：
9、11月份各一次。
目的：使党内各成员之间相互了解，使党员聚集在一起，为他们提供一个交流思想或发表对党的看法的平台。
5、审查于10年12月转正及发展的成员的材料。
时间：10月及11月之间，具体等院党委通知。
6、召开10年12月确定的入党积极分子的转预备大会以及10年12月发展的预备党员的转正大会。
时间：5月或6月左右，具体等院党委下通知。
成员：暂时有资格转正跟转预备的名额担任。
形式：召开党员大会以无记名投票形式决定。
目的：扩大党员队伍，为我们经管文法党支部注入新鲜血液。
7、对校内每个同学对于党内成员的监督情况进行反馈。
时间：12月
形式：设立为期一周左右的党员情况意见周，如校内师生对本支部党员
有意见则可以无记名的方式以信件告知本支部负责人，经查证如
属实则对该党员采取相应的处罚措施。
目的：实现群众对党的监督，使党员加强自身修养，提升党内成员的整
体素质。
8、向本支部所有成员汇报本学期的工作情况，让每个成员了解党内情况，对
表现突出的同志进行表扬，对不足的同志提出相应的批评，实现最大化的民主。
时间：本期末
形式：召开党员大会，要求全体支部成员参加。并上交个人年末总结。目的：让每位成员了解党内的工作情况。真正以一个主人翁的身份对待
党内的所有工作，当然最重要的是让他们从自我总结中认识到自己的不足，这样他们才有以后在党员这条道路上应该努力的方向。
三：工作总指标：
（1）、加强党群联系，抓住党内作风、建设，进一步提高干部理论修养、政治水平、业务素质和管理能力。
（2）、进一步强化党务工作各项措施，改进工作方法，建立健全各项党务工作制度。
（3）、培养树立典型，以典型带全面，提高学校精神文明建设和党务工作。
经管文法党支部2011年2月
第二篇：经管学院工作计划
经 管 学 院 2017 ｜ 2018 年 度 团 学 会 工 作 计 划
因经济管理学院成立新一届团学会，我们将沿袭上届学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们团学会不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去，展望未来，新一届团学会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的工作计划。
一、计划目标
1.开展学生工作，服务于学生 2.开展社会公益活动，服务于社会
3.加强专业社团的建设工作，宣扬富有特色的经管学院
二、分工负责制
在学生会主席团及分团委和各部长全面负责的前提下，全体成员均实行责任分工制，做到分工明确，责任到人。1.主席从整体上负责全面工作
2.副主席协助主席的日常工作，并具体分管学生会各部门的工作，分团委副书记负责分团委工作
3.在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作做到分工不分家
4.各部部长负责本部相关工作部门内部也实行具体分工责任制
三、学生活动
通过丰富多彩的活动，丰富学生的课余文化生活，满足同学的精神文化要求，不断增强学院的凝聚力 A.学生会活动计划 本学期：辩论赛
趣味运动会
经管学院晚会
创业大赛
社团联谊
一号桥竞走 下学期：废物利用大赛
模拟招聘大赛
篮球赛
舞蹈大赛
敬老院活动
寝室文化节
B.分团委活动计划
本学期：学干培训
团学大例会
主持人大赛
党的知识竞赛
金秋艺术展
下学期：魅力班级
团组织生活
女生节活动
四、学生会及分团委日常工作
学生会：SYB档案整理，拉取赞助，联系社会公益资源，联系各专业社团，协助专业社团开办活动，查课，查早操，排练节目，练习礼仪，查卫生，查违规电器。
分团委：整理团员档案、党建资料，干部档案整理，物资整理，学院公众号推送，活动宣传，摄影，新闻编辑等工作。
五、精神文明及学风建设方面
为加强学院精神文明建设工作，提高学生整体素质，让学生有宾至如归的感觉
1.通过对宿舍成员思想，纪律，学习，卫生等方面的综合考评，对学生寝室推出星级评选活动。
2.利用团学会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力形成勤奋，求实的学风。
3.定期组织各种座谈会，有针对性的开展各种交流活动，解决学生学习，生活方面的问题。
4.围绕学风建设，积极开展科技文化活动和专业技能竞赛，提高学生综合能力。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在这万象更新的时刻，我学院团学会将继续以自我服务、自我治理、自我教育的宗旨，传承成功经验，开拓创新，在配合学院各项工作的同时，加强对内部的治理，为我院的学风建设添砖加瓦，最终实现全心全意为师生服务的根本任务。
第三篇：经管宣传部工作计划
美好的假期过后，我们迎来了新的学期，而宣传部也迎来了新的希望和挑战。根据团学联对我部的工作要求，结合我部宣传工作的实际情况，为更好地完成2009—2010学年第二学期的宣传工作任务，我部决定从内外两个方面着手，在上学期工作的基础上发扬长处、改进不足，并开拓新的工作项目，努力使宣传部的工作更上一层楼。现拟定一份工作计划示：
一、本学期我部将尽量做到以下几点：
１．精益求精，发扬长处。进一步加强与各部门的协作，以部长砌商为主，干事交流为辅，加强沟通，优化组合，与其他各部齐心协力，共同做好团学联的各项事务。另外，继续巩固过去的宣传成果，使宣传部成为宣传法律系甚至学校各项事物方便而快捷的平台．
２．取长补短，改进不足。拓宽宣传的渠道，在以往海报+横幅+展版的基础上积极创新，更好地完成本学期的工作。
3． 拓展工作，完善职能。开展一些属于自己的宣传活动。宣传部和其他的部门一样，都可以开展一些自己的活动，而并非只能配合其他部门的活动。在这方面，需要宣传部的全体成员共同关心，集思广益，并需要其他部门的积极配合。
二、为体现建设校园文化、培养学校精神、增强师生关系，构建和谐校园 １．干事培养计划。加强工作质量，提高效率，为宣传部培养一批贤能之才。
2．做好团委兄弟部门工作所需相关宣传工作。如社团活动周所需的各样宣传活动等。
3．加强与各系宣传部的联系，及时将上级精神和指示传达给各系。另外加强与系级其它各部门的联络，以方便往后工作的展开。
三、奖励方面
1、对在各项宣传活动中表现突出的班级和个人给予奖励；
对不积极参加活动的班级给予相应的处分。
2、对工作能力突出的干事给予奖励
新学期要有新迹象。开学初我们将组织部门干部召开动员会议，将重点工作明确分工，对干部的思想，态度做一次激励，以饱满的工作热情和最佳的工作状态来迎接新学期的工作和挑战。以上主要以加强干部交流及鼓励学生多参加校内活动而设计，学院具体详细活动内容见各详细策划书。
第四篇：2018年北京物资学院经管文法类本科论文格式
题目：关于快论文智能排版模式的研究
院 系 管理学院 专 业 工商管理 班 级工商管理131 学生姓名快论文 学 号2013509126 导师姓名*** 导师职称教授
2017 年 6 月 8 日
北京物资学院2017届毕业论文
【摘要】
快论文（www.xiexiebang.com）是一款专业的毕业论文在线排版系统，上传论文草稿，选定学校模板，点击一键排版，只需几分钟就可完成论文排版，免费下载预览，满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板，均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范，基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。
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北京物资学院2017届毕业论文
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II
北京物资学院2017届毕业论文
目录
目录................................................................................................................................III
一、绪论..........................................................................................................................1
（一）快论文的选题背景..............................................................................................1
（二）国内外研究现状..................................................................................................1
（三）创新点和技术路线..............................................................................................2
（四）本章小结..............................................................................................................3
二、快论文一键排版的基本原理..................................................................................4
（一）快论文一键排版概述..........................................................................................4
（二）智能排版的准确性分析......................................................................................4
（三）快论文排版的快速性分析..................................................................................4
（四）本章小结..............................................................................................................5
三、基于人工智能的快论文排版系统设计..................................................................6
（一）快论文排版系统的设计方案..............................................................................6
（二）快论文平台的功能介绍......................................................................................6
（三）本章小结..............................................................................................................8
四、快论文平台的人性化设计......................................................................................9
（一）模板选择界面的设计..........................................................................................9
（二）论文编辑界面的设计..........................................................................................9
（三）本章小结............................................................................................................10
五、系统应用实例........................................................................................................11
（一）快论文系统的使用方法....................................................................................11
（二）本章小结............................................................................................................13 结论................................................................................................................................14 参考文献........................................................................................................................15 致谢................................................................................................................................16
III
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一、绪论.（一）快论文的选题背景
大学生毕业设计工作每年在各个高校有条不紊地进行着，有关调查数据显示，每年有近95%的毕业生论文在排版布局上都存在或多或少的问题，诸如封面格式，摘要格式，页眉页码，标题格式，参考文献等方面不符合所在高校的规范，论文排版已然成为了大学生最大的难题。在毕业设计中，很大一部分毕业生都是第一次自己写学术论文，他们对于WORD等排版软件使用并不熟练，更不具备几千甚至几万字论文的排版能力。据统计，毕业论文排版涉及的几十项格式设置中，80%的操作都属于不常用操作，因此绝大多数同学以前没用过，以后用到的概率也很低，但为了达到排版的规范，却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对捉摸不透的论文撰写规范，大多数同学苦于论文排版的各种格式要求，排了一遍又一遍，还是在排版格式方面错误多多。
（二）国内外研究现状
当今有两大类论文编辑工具比较常用，一类是类似于Microsoft word的所见即所得的文本类编辑器；另一类是类似于LaTex的标记性文本编辑器。在国外，论文的格式也有着近乎苛刻的要求，每个学校都有自己的论文格式。也有相关的排版工具被广泛使用。
LaTeX由美国计算机学家莱斯利·兰伯特（Leslie Lamport）在20世纪80年代初期开发，利用这种格式，即使使用者没有排版和程序设计的知识也可以充分发挥由TeX所提供的强大功能，能在几天，甚至几小时内生成很多具有书籍质量的印刷品。GNU texmac是集编辑、排版、结构化处理于一体的文档综合处理平台。最初由法国数学工作者 Joris van der Hoeven 设计开发，它拥有便捷的文本编辑界面和 TeX 一样美观的最终排版效果，几乎是真正的所见即所得，编辑时可见排版后的文本，对用户极为友好。
虽然这几款国外的排版工具为论文排版、公式编辑等带来了极大的便利，但由于语言、文字兼容等方面的原因，对于国内普通的用户来说想要熟练使用，仍然存在一定的困难，对于已经有一定相关基础而想要进一步提升的用户来说也并非易事。
以LaTex为例，LaTeX自从八十年代初问世以来，也在不断的发展。最初的正式版本为2.09，在经过几年的发展之后，许多新的功能，机制被引入到LaTeX
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中。在享受这些新功能带来的便利的同时，它所伴随的副作用也开始显现,这就是不兼容性。标准的LaTeX 2.09引入了“新字体选择框架”(NFSS)的LaTeX、SLiTEX，AMS-LaTeX等等，相互之间并不兼容.这给使用者和维护者都带来很大的麻烦。
图1-1 LaTex Editor界面
在国内，除了某些高校的个别专业博士论文要求采用Tex作为学术论文排版工具外，大多数的高校仍然使用Word作为论文排版的主要工具。Word看起来简单，但是对于非专业人员来说，想要排出简洁优美的论文版式仍然很难。
（三）创新点和技术路线
本系统是为了方便各高校的学生排版毕业论文而开发的系统，所以设计原则要符合论文的整体原则。在划分模块的过程中，将绝大多数文字类功能与内容放在一起作为向导模块，它不仅符合一般人排版论文的习惯，而且可以引导初次使用本系统的用户进行操作，根据向导一步一步的提示转变来带领用户全面的完成论文模板的使用。当论文的文字都录入到系统之后，图片处理模块和表格处理模块就开始发生作用，用户可以在这些工作都完成之后借助预览模块来预览已经编辑好的论文，并且根据实际的需要进行修改，当用户对预览效果满意之后，可以通过PDF模块的下载功能，将生成好的PDF格式论文免费下载到本地。用户预览排版结果，满意后再选择支付，充分体现了我们人性化的设计原则。
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（四）本章小结
毕业论文排版涉及几十项格式设置操作，对于不熟悉规范的大学生来说是一件非常艰巨的任务。快论文排版系统在对排版涉及的格式做充分研究分析的基础上，通过人工智能技术把一些复杂的格式编辑整合简化为一键操作，达到快速完成论文排版的目的。
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二、快论文一键排版的基本原理
（一）快论文一键排版概述
一键排版是快论文平台最显著的功能。用户只需专注内容的撰写，不用关心格式问题。在内容撰写完成后，点击工具栏的一键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体、字号、段落、行间距、页眉、页脚、页码、图、表、公式、参考文献等的标准格式设置，瞬间完成通常需要用户花费数天时间，也未必能完全正确的排版工作，大大减轻了论文撰写的压力，同时也节省了反复修改格式导致的打印费，极大程度上降低了传统论文排版方式不可避免的高成本，低效率的缺点。
（二）智能排版的准确性分析
一篇普通的本科毕业论文大约一万字，一篇硕士毕业论文三至五万字，通篇排版完，会涉及到十几种字体。一方面，传统的人工手动排版论文，由于受人力的局限，存在视觉疲劳、误操作等不可避免的人为误差。譬如，在第一章设置好正文字体后，在设置三级、四级标题或图文标题时，不小心又把后续的正文字体设成了标题字体；后面发现错误，修改设置的时候，又可能带入新的误操作，原本简单的操作，却需要反复修改，平添了不少工作量。另一方面，由于大多数毕业生都是第一次长篇大论地撰写论文，第一次阅读论文的撰写规范，对规范的理解往往不到位，不准确，操作起来容易走入自以为是的误区。快论文平台的模板是由有多年经验的专业的论文编辑工作者严格按照各校的论文撰写规范所制作，系统设置字体、间距、样式等，一旦设定就肯定正确，不存在误操作，非常规范。
（三）快论文排版的快速性分析
据统计，由于对论文格式要求不熟悉，对一些不常用的word设置功能项需要现学习，大学生在毕业论文排版上通常需要花费三天~两周的时间，即便是对排版要求非常熟练，word操作也非常娴熟的论文编辑工作者排版一篇硕士论文也至少需要两个小时。而快论文平台，导入论文、调整修改、导出论文几分钟完成排版。
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（四）本章小结
基于人工智能的快论文排版系统，剔除了人们手动排版时不可避免的误操作，和由于视觉疲劳导致的错漏等，较之传统的人工排版方式，质量更可靠，价格更优惠，速度更快捷。如表2-1所示，孰优孰劣，一目了然。
表2-1 各种排版方式的比较
排版方式 准确性平均所需时间平均花费
学生自己排版
低 7天 0
找专业人士排版
中 2天 100元
快论文排版 高 10分钟 35元
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三、基于人工智能的快论文排版系统设计
（一）快论文排版系统的设计方案
B/S结构即浏览器和服务器结构，随着互联网的不断发展，B/S结构已经逐渐的提到了C/S结构。在这种结构下，用语的使用界面通过浏览器来实现，很少的功能与逻辑部分出现在前台客户机上，而是把几乎所有的逻辑运算或者复杂的功能放在服务器端实现，这样可以减轻客户端的压力，只要用户能够运行浏览器就能使用到网页上的所有功能。
在程序的维护更新方面，只需要跟新服务器端的配置，无需更新客户端，这样能够减少运营维护费用，降低系统开发成本。
本系统用浏览器通过Web Server同数据库进行数据交互，这样就打打简化了客户端电脑的符合，减轻了系统维护与升级的成本以及工作量，降低了用户的总体成本。
如果本系统采用C/S结构，将会在每个客户机上安装一个庞大的系统运行环境安装包，出于用户体验和成本考虑，综合上述的优点，本系统采用B/S结构进行程序的开发与设计。
PHP是当下流行的一种动态网页编辑语言，PHP是英文超文本预处理语言HypertextPreprocessor的缩写，它是一种嵌入到HTML中执行的脚本语言，它运行速度快。安全性高、函数丰富、跨平台的特点。比起其他的动态网页编写语言，PHP速度快得多，而且他还有支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。综合和考虑后本系统使用PHP代码编写。
（二）快论文平台的功能介绍
快论文平台围绕毕业论文的撰写过程提供了丰富的辅助功能，如规范论文结构、内容写作提示、一键排版、翻译帮助、文献排序等。
规范论文结构。用户在平台按照向导创建论文后，平台自动生成标准的论文结构，包括封面、中英文摘要、目录、章节、结论、参考文献、研究成果、致谢、原创性声明、个人简历、附录等，帮助用户清晰地勾勒出论文的骨架，基本满足了一般毕业论文的要求，用户只需在对应的部分填入相应的内容即可。
内容写作提示。在用户初次进入每一个章节时，系统都给出了对应部分的写作提示，譬如，用户创建完成论文后，点击摘要，摘要页会提示如何撰写论文摘
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要，以及摘要应该包含的内容，如图2所示。对该部分的写作要求详尽而实用，仿佛一个贴心的导师，适时地给予指导。
一键排版是快论文平台最显著的功能。用户只需专注内容的撰写，不用关心格式问题。在内容撰写完成后，点击工具栏的一键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体、字号、段落、行间距、页眉、页脚、页码、图、表、公式、参考文献等的标准格式设置，如图3-1所示。瞬间完成通常需要用户花费数天时间，也未必能完全正确的排版工作，大大减轻了论文撰写的压力，同时也节省了反复修改格式导致的打印费。
图3-1 一键排版后的论文
对于之前未能在快论文平台写作论文的用户，也可以将已有的论文草稿，成品或半成品均可，直接导入到平台。花几分钟时间对论文内容进行确认和调整后，快速实现论文结构的规范化和格式的标准化。
一般论文通常都会要求有英文题目和英文摘要，快论文平台在常用工具里也提供了权威的在线翻译软件。用户可以将需要翻译的内容复制粘贴进翻译软件里，完成在线翻译。后期平台在对翻译软件进行统计分析后，会选定一到两个最适合论文专业术语翻译的软件，直接嵌入系统，实现直接翻译。
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传统上，在论文撰写接近尾声的时候，论文中对参考文献的引用也是一项较艰巨的任务，需要一个个找到对应的点插入引用。而如果文献插入完成后，如果文中某处需要新增一个文献引用时，从新插入处到文末的引用都需要更新，这是很让作者头疼的事。下一版中，快论文平台会解决这个难题，只要是在平台上插入的文献，会实时自动更新排序。
此外，平台的所有数据均存储在云端，方便随时随地存取、检索和传递。用户既可以将论文留在平台，由平台免费保管一年，也可以下载到本地或个人云盘自行存档，或者由学校档案馆统一下载到本地服务器进行备案。
（三）本章小结
本章详细介绍了快论文一键排版的特色功能，在充分研究分析人们的操作习惯的基础上，针对应届毕业的大学生，我们充分考虑其个性需求，在系统中插入了文档导入、翻译帮助、电子存档以及文献排序的实用功能，使快论文成为一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，北京物资学院2017届毕业论文
四、快论文平台的人性化设计
模板设置与论文正文部分是系统设计中最关键也是最复杂的部分，由于纯文本中章、节、条、款的层次并不直观，所以在页面中的设计要充分考虑这个问题，不然用户在输入大量文字时，容易造成文章结构混乱。本系统通过章节标题和正文内容分开的形式来解决这个问题，标题和内容的分离不仅让用户感觉更加的直观，系统也更加清楚用户输入的是论文的哪个章节，以此来实现论文的层次结构。
（一）模板选择界面的设计
面对全国数百所不同大学的不同模板，如图所示，我们细心地为用户按省份以及学位类型分类，免去了传统论文排版中用户自己盲目查找与设置的过程，极大地节约了时间，方便用户的查找与使用，更充分体现了我们的“用户至上”人性化设计原则。
图4-1 模板选择界面
（二）论文编辑界面的设计
论文编辑界面默认显示的是论文首页即论文封面，封面和目录是不可编辑的，系统会自动生成目录与学校官方要求准确对应的封面。论文编辑界面的上面是工
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具栏，列出了论文编辑会用到的功能选项；左边是导航栏，可点击进入对应章节进行编辑，所见即所得。
（三）本章小结
用户的需求呈多样化，单调的设计难以维系不同层次的用户需求，在本项目开发的需求分析阶段，我们对在校大学生的排版习惯进行了全面、详细的问卷调查，在充分了解调查数据的基础之上，快论文系统的设计理念也由以“人的共性为本”向“人的个性为本”转化，设计出来一套界面简洁、使用简单的系统。这种对用户使用心理和使用情感的关心是对人性关怀的具体体现，也正我们对“以人为本”设计理念的肯定与完善。
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五、系统应用实例
（一）快论文系统的使用方法
1.注册
从浏览器地址栏直接输入网址：www.xiexiebang.com；或者在百度搜索：快论文，点击排名第一的“快论文-专业的论文排版神器”进入快论文平台，如图5-1所示。
图5-1 快论文首页
点击首页右上角的免费注册，进入注册页面，可以用手机号完成注册；也可以用第三方账号，QQ或微博账号登录，如果电脑已经登录了QQ或微博，可以选择快速登录，点击“授权并登录”即可进入系统，也可以点击账号密码登陆，手动输入已有的QQ或微博账号密码登录进入系统。
2.创建论文
登录后，进入系统的个人中心，里面会显示您所编辑过的论文。点击空白页面的“+”进入创建论文页面，选择对应学校模板，填写论文的基本信息，包括论文题目、作者、导师等相关信息，填写完成后，点击下一步，如图5-2所示。
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图5-2 创建论文界面
3.导入论文
如果已有论文草稿，可上传论文草稿，如果没有则选择“跳过”直接进入论文编辑界面，如图5-3所示。
图5-3 导入论文界面
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点击上传论文后，将进入论文上传状态的界面，如果上传论文失败，可选择重新导入，或与管理员在线联系。如果上传成功，可以点击生成论文，完成排版，直接导出排好版的论文；如果内容还需编辑，则点击编辑论文进入论文编辑界面，默认显示的是论文首页即论文封面，系统会自动生成准确的目录和封面。论文编辑界面的上面是工具栏，列出了论文编辑会用到的功能选项；左边是导航栏，可点击进入对应章节进行编辑。生成论文下载
在对论文内容进行检查确认后，点击工具栏上的【生成论文】按钮，可立即完成论文排版，生成标准格式的论文文档，如图5-4所示，可先下载免费预览的pdf，确认无误后再根据电脑系统里的word版本选择相应的文档下载。
图5-4 排版后的论文下载界面
（二）本章小结
本章详细说明了快论文自动排版系统的使用方法，在内容撰写完成后，点击工具栏的一键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体、字号、段落、行间距、页眉、页脚、页码、图、表、公式、参考文献等的标准格式设置。整个系统的使用流程不仅符合一般人排版论文的习惯，而且可以引导初次使用本系统的用户进行操作，根据向导一步一步的提示转变来带领用户全面的完成论文模板的使用。
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结论
实验表明，倡导“快心遂意，价值共享”的快论文平台是一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，一方面，构建了一个专为论文写作而订制的编辑平台，提供丰富的写作辅助功能，如论文基本架构、文献插入辅助、各章内容提示、在线申请指导等；另一方面，平台凭借独家首创的论文在线生成技术提供一键排版功能，与360的一键杀毒、一键提速如出一辙，将复杂的格式设置整合到一起，一键完成排版，将学生从繁琐的格式编辑中解放出来，将有限的时间集中用于最有价值的内容创作上，提高论文写作效率，同时提升论文质量。作为一个Web端的功能性系统，这种网页与功能工具相结合的形式随着网络的普及和服务器技术的完善以及服务器运算性能的增强必定会成为主流的开发形式。
北京物资学院2017届毕业论文
参考文献
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致谢
历时将近两个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下度过了。尤其要强烈感谢我的论文指导老师——潘峰老师，他对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。另外，在校图书馆查找资料的时候，图书馆的老师也给我提供了很多方面的支持与帮助。在此向帮助和指导过我的各位老师表示最中心的感谢！
感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。
感谢我的同学和朋友，在我写论文的过程中给予我了很多你问素材，还在论文的撰写和排版灯过程中提供热情的帮助，没有你们的帮助我不可能这样顺利地结稿，在此表示深深的谢意。
第五篇：文法学院评建工作计划 - 副本
文法学院评建工作计划
本科教学是学校生存发展的生命线。搞好本科专业审核评估意义重大。根据《山东农业大学迎接教育部普通高等学校本科教学工作审核评估实施方案》要求，为做好文法学院本科教学工作审核评估，促进本科教育教学质量，特制定文法学院本科教学评建工作计划：
一、工作目标任务
（一）自评工作
1.对文法学院整体教学工作进行全面检查总结。
2.进行学院本科教学自评。按《学院本科教学自评报告撰写要求及内容》，围绕审核项目、审核要素、审核要点和引导性问题，对教学工作进行全面自评，形成不低于15000字的《文法学院本科教学自评报告》，其中有1/3的内容谈问题、不足和改进措施。
3.进行文法学院专业自评。针对文法学院法学、行政管理、秘书学、城市管理四个专业，围绕建设规划与改革思路、师资队伍、教学条件、教学管理、教学建设与改革、水平与质量、专业特色7个方面，各专业进行自评，回答引导性问题，并撰写《法学专业教育质量自评报告》、《行政管理专业教育质量自评报告》、《秘书学专业教育质量自评报告》、《城市管理专业教育质量自评报告》。各专业教育质量自评报告不低于5000字，其中问题及整
改措施不少于1/3篇幅。
4.进行课程自评。法学、行政管理、秘书学、城市管理四个专业，每门课程围绕师资队伍、教学条件、教学过程、教学改革与管理、教学效果5个方面进行自评，回答引导性问题，撰写不低于3000字的《课程教学质量自评报告》。其中问题及整改措施不少于1/3。
5.不断建立、完善教学管理制度。6.整理、完善教学档案
7.建立教学质量监控自律机制。
通过本科教学质量评建工作的开展，达到自我完善与改进的目的。
(二)自查自建工作
1.根据评建办和相关职能部门要求，按时完成“教学基本状态数据库”表格填写。向学校提供相应的状态数据。
2.根据文法学院实际情况，围绕学院教学质量保障体系建设、人才培养质量自我保障体系建设，建立、修订、完善文法学院本科教学工作管理规章制度：
（1）文法学院教学管理规定
（2）文法学院本科实验教学管理规定
（3）文法学院毕业论文管理实施细则
（4）文法学院校外教学基地建设与管理办法
（5）文法学院实验室管理规定
3.自查近三年毕业论文（设计），整理毕业论文（设计）目录；
4.自查近三年考试档案，整理、提供考试档案目录。5.自查本学期授课教师的教材、教学大纲、教案、教学日历、讲义、点名册等必备的教学材料。
6.开展观摩教学、集体备课、听课活动，保持教师良好的教学状态，不断提高教师讲课水平。
7.强化教学管理，自查教学秩序，严肃考试纪律，保持良好的教学秩序和考试秩序，保持教学稳定运行，确保无教学违纪现象。
8.自查校内外教学基地数量，及其运行情况，确保实习、实践教学秩序和质量。
9.自查实验室运行情况，保持良好的实验室卫生、安全、高效的实验设备使用状态。
10.加强学风建设，保持学生良好的学习状态。
11.加强学生教育教学管理，规范学生日常行为，加强校园文明、课堂文明和宿舍文明建设。
12.开展教学研究和学术交流，提高教师业务能力和授课水平。
二、措施与步骤
（一）为确保学校、学院本科教学评建工作的顺利进行，2013年8月22日，文法学院召开新学期工作部署暨迎评工作动员大会。2013年8月22日至8月30日，组织教职工，学习审核评估的重要意义、审核范围以及学校的工作安排。
（二）文法学院根据学校本科教学评建工作的部署，于2013年8月23日，成立“文法学院本科教学工作迎评工作领导小组”，加强对迎评工作的领导。组长：张先岐、宋明爽；成员：王群、陈晓军、孙金荣、李春华、踪明、肖秋生、纪新青、付中强、丁建川；联络员：孙金荣。
（三）2013年8月27日，文法学院派出孙金荣、吴折、王键平、李成武、何秀英、隗元峰、纪新青、付中强、丁建川、康维波等10人，参加学校组织的“教学基本状态数据库”填报培训。以确保数据库填写质量。
（四）文法学院迎评工作领导小组根据《山东农业大学关于开展学院本科教学评建工作的通知》、《山东农业大学迎接教育部本科教学工作审核评估教学单位工作任务分解表》，按工作任务完成时间，于8月30日17:00前，做出详尽的《学院评建工作计划》，并上交学校迎评办公室。保障各项工作有序进行。
（五）学院迎评工作领导小组，根据评建办和相关职能部门要求，于8月27日，将“教学基本状态数据库”表格按门类性质，分工到学院教务、实验室、资料室、法学系（法学专业）、行政4
管理系（行政管理专业、城市管理专业）、中文系（秘书学专业），9月31日信息表汇总到学院教务吴折老师处，学院迎评工作领导小组审核，学院迎评工作领导小组组长作为责任人签字。9月2日17：00前，提供相应的状态数据给学校迎评办公室。
（六）对文法学院整体教学工作进行全面检查总结，进行学院本科教学自评、自建工作。按《学院本科教学自评报告撰写要求及内容》，围绕审核项目、审核要素、审核要点和引导性问题，对教学工作进行全面自评，形成不低于15000字的《文法学院本科教学自评报告》，其中有1/3的内容谈问题、不足和改进措施。《文法学院本科教学自评报告》，在汇总各专业、各部门信息之后，学院迎评工作领导小组撰写，并于9月30日前上报学校迎评办公室。
（七）专业主任负责，法学、行政管理、秘书学、城市管理四个专业，围绕建设规划与改革思路、师资队伍、教学条件、教学管理、教学建设与改革、水平与质量、专业特色7个方面，各专业进行自评，回答引导性问题，并撰写《法学专业教育质量自评报告》、《行政管理专业教育质量自评报告》、《秘书学专业教育质量自评报告》、《城市管理专业教育质量自评报告》。各专业教育质量自评报告不低于5000字，其中问题及整改措施不少于1/3篇幅。各专业主任于9月15日前，将专业教育自评报告电子版发送到吴折老师邮箱。学院迎评工作领导小组对专业自评报告审
核、汇总，并作为《文法学院本科教学自评报告》的基础材料，进行学院自评报告的撰写、修订。各专业自评报告，由学院统一于9月30日前，报学校迎评办公室。
（八）法学、行政管理、秘书学、城市管理各专业主任，安排好课程负责人，负责本课程自评工作。每门课程围绕师资队伍、教学条件、教学过程、教学改革与管理、教学效果5个方面进行自评，回答引导性问题，撰写不低于3000字的《课程教学质量自评报告》。其中问题及整改措施不少于1/3。各专业主任做好《课程教学质量自评报告》的审核工作。以专业为单位，于9月15日前，将《课程教学质量自评报告》电子版发送到吴折老师邮箱。学院迎评工作领导小组对《课程教学质量自评报告》审核、汇总，并作为《文法学院本科教学自评报告》的基础材料，进行学院自评报告的撰写、修订。各《课程教学质量自评报告》，由学院统一于9月30日前，报学校迎评办公室。
（九）各课程负责人，负责本课程组各项教学档案的检查、规范工作。10月30日前完成。各专业主任做好检查工作。
（十）学院迎评工作领导小组为责任人，由院教务吴折老师、何秀英老师，与各专业主任协作，组织本学院教学档案的整理工作。①自查近三年毕业论文（设计），整理、提供毕业论文目录；②自查近三年考试档案，整理、提供目录；③本学期讲授课程的教材、教学大纲、教案、教学日历、讲义、点名册等必备的教学6
材料。9月30日前完成全部工作。
（十一）学院迎评工作领导小组主持，根据文法学院实际情况，围绕学院教学质量保障体系建设、人才培养质量自我保障体系建设，建立、修订、完善文法学院本科教学工作管理规章制度：（1）文法学院教学管理规定；（2）文法学院实验教学管理规定；（3）文法学院毕业论文管理实施细则；（4）文法学院教学基地建设与管理办法；（5）文法学院实验室管理规定。分工撰稿10月20日完成，最终定稿工作于10月30日前完成。
（十二）学院迎评工作领导小组，全过程有针对性组织开展观摩教学、集体备课、听课活动，提高教师课堂教学水平；强化教学管理，保持良好教学、考试秩序，确保本学院无教学违纪现象。
（十三）学院迎评工作领导小组，11月30日前，组织教职工学习学校《自评报告》，熟知与本单位、本岗位管理密切相关的内容。根据学校相关文件要求，自查校内外教学基地数量及运行情况。
（十四）教师准备各专业人才培养方案，本学期讲授课程的教材、教学大纲、教案、教学日历、讲义、点名册等必备的教学材料。工作于10月30日前完成。全程严以律己，保证良好教学秩序；严格要求，严肃课堂纪律；刻苦钻研，虚心学习，认真备课，努力提高课堂教学水平。
（十五）学生工作人员，开学初根据学工处安排，组织学生学习评估知识手册及相关审核评估知识。全程深入课堂，配合教师保持良好的教学秩序、学习状态。加强学生教育和管理，在校园文明、宿舍卫生等方面保持良好状态。
（十六）按照学校、学院要求，系主任全程做好本系各项审核评估工作。教学管理人员全程配合做好各项审核评估工作。实验中心全程做好数据填报及学院安排的其他评估工作，保持良好的实验室卫生状况、实践教学秩序和实验设备使用状态。
文法学院
二○一三年八月三十日
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