2013年群乐远程教育总结

第一篇：2013年群乐远程教育总结

2013年群乐远程教育总结

远程教育全年的党员干部学习，在这个远教学习的平台上，我们始终坚持“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的宗旨，大力发挥远教平台的实用之处。为了更有效的发展下年的远程教育工作，把我村远程教育工作发展得更好更具特色，首先，先将2013年现代远程教育工作总结如下：

自我村有了这个良好的教育平台，深受许多居民群众的喜欢，并在每期学习中，居民群众都给予大力的支持。我们开展了党员干部学习内容很多，都是通过各口工作相结合开展，如党建知识、法制宣传及计生宣传，自村开展现代党员干部现代远程教育以来，我们村成立了远程教育领导小组，主要成员由村党委书记主任带领并正确领导下，根据《2013年度遵义市党员干部现代远程教育集中学习计划》，认真开展每期学前要求学习的内容，按时下载并完善相关课件，及时有效的通知各位党员干部前来参加学习，每堂课下来，我们都认真做好笔录，规范两薄一则，根据上级要求，我们还在年前制定了一份现代远程教育工作计划，认真贯彻落实党员干部们的需求，大力开展有效于党员群众们感兴趣的话题。在新形势下的现代远程教育工作平台，它是一项造福群众干部学习的工程，是党在基层发展的一项推广的平台，我们始终坚持一站多用，共建共享，不断的满足党员干部群众集中学习，个性化学习和信息服务的需要，努力使站点成为提高党员干部综合素质的培训点，切实创新党组织建设，丰富居民群众的文化娱乐生活。

以下是完善本年度总结作补充：

本年度认真做好相关的“两薄一则”记录。

本年度每月按时制定了学习计划，并按时上传万村千乡网。

定期更改公示栏内容，不定期的开展个性化学习。

利用现代远程教育平台，定期按照上级要求学习计划，每月至少培训两次，每期按照2个小时来进行。

学习内容主要有政治理论篇目，党性化教育篇目，法制宣传篇目，个性化篇目等。这年来，对于现代远程教育这个平台，我认为我们应该多做实事，为居民群众能运用网络这个平台，传递有效信息，通过这个平台，让他们的生活更加的丰富多彩，下年，我将继续在这个平台上再接再厉，做好上级安排的工作，让这个平台更具多样化展示。

第二篇：群乐小学百日

群乐小学“百日安全生产活动” 实施方案

为贯彻南充市教办〔2010〕241号文件精神，以及县教育局《关于深入开展“百日安全生产活动”实施活动的通知》（2010.12.24）要求，加大学校安全隐患排查力度，维护正常教学秩序，确保广大师生生命安全和学校财产安全，构建校园和谐环境，现特结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”为指导，全面落实党的十七届五中全会精神，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，立足“抓安全就是抓发展、抓安全就是抓稳定、抓安全就是落实科学发展观、抓安全就是构建社会主义和谐社会”的发展理念，全面落实学校安全主体责任，集中时间和力量，查找学校安全工作中存在的突出问题和薄弱环节，努力推进“四项行动”，确保学校今冬明春特别是春节及“两会”期间安全形势的稳定，为2011年学校安全生产工作开好局、起好步、再创佳绩奠定坚实基础。

二、活动主题

强化监管、落实责任、突出预防、保障平安。

三、活动目标

学校积极落实南充市教办〔2010〕241号文件精神和《蓬安县教育局关于开展安全生产“四项行动”的通知》及《关于进一步加强今冬明春学校安全工作的通知》等为主要内容的各项工作部署，建立以“一岗双责”责任制为核心的学校安全管理责任体系，减少一般事故，有效遏制较大事故，杜绝重特大事故，进一步贯彻落实学校安全工作要求和工作措施，提高广大师生的安全意识和安全工作的社会责任意识，健全安全生产和师生安全的长效管理机制，确保不发生师生意外伤亡责任事故和群体性食物中毒事件，防止传染性流行疾病发生，努力创建平安校园。

四、领导小组 组

长：王天伦

副组长：龙仕强

孙

强 成员：袁小林、姚春、罗志明及各班班主任

校长王天伦对全校安全负全责并统一协调和部署。副校长龙仕强负责制定安全方案、安全教育，以及日常安全管理等工作的落实，龙仕强同志兼任办公室主任，负责“百安活动”资料的收集、整理、归档等工作。

五、时间安排

第一阶段（宣传发动）：2010年12月21日—2011年1月10日。第二阶段（实施整改）：2011年1月11日—2011年3月20日。第三阶段（总结提高）：2011年3月21日—2010年3月31日。

六、活动内容

1、以宣传《四川省安全生产条例》、《消防法》、《危险化学品管理条例》、《中华人民共和国道路交通法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规为载体，开展广泛的安全生产宣传教育、培训等活动。

2、学校切实开展学校安全责任制落实情况大检查活动。对校园安全责任制建立健全、分解落实的情况认真进行一次梳理，有效地形成一级抓一级、层层抓落实的齐抓共管良好局面，并对发现的问题提出整改意见，规定整改时限，使“一岗双责”要求真正落到实处。

3、认真开展隐患排查治理工作，进一步强化重大事故防范机制。加强校舍、消防、食品卫生、危险实验用品、在建基建工地等方面的安全检查。

4、加强学校值班工作，尤其对元旦、春节、春季开学和2011年国、省、市“两会”等重点时段和关键节点的安全监管力度，做到工作早布置，隐患早预案，并明确各岗位的安全责任，进一步完善安全事故责任追究制。

5、强化安全生产法制建设。根据《四川省安全生产条例》要求，充分利用学校的社会治安综合治理和学校安全工作网络，做好安全生产的各项工作，并在安全生产监督管理上做到“机构、人员、经费”三落实。

七、活动形式

1、加强安全知识的宣传教育。在安全教育进课堂的基础上，请法制副校长、交警、学校安全员等，针对当前容易发生的安全事故，利用讲座、版报、宣传栏等多种形式，进一步广泛宣传安全知识。

2、开展安全行为训练实践活动。结合学校实际，组织学生开展一些安全自护自救的训练活动。

3、组织开展安全隐患排查活动。学校坚持每月一次安全检查和安全隐患排查活动，并做到每次排查细致彻底，不留“死角”。

4、组织学生观看消防演练和安全生产汇演等。

5、开展“安全知识知多少”及“安全伴我在校园，我把安全带回家”征文等竞赛活动。

八、活动要求

1、加强组织，周密部署。学校成立相应组织机构，按照县教育局的安排部署，结合实际，因地制宜，把此次“百安活动”放在突出位置，制定详实的活动方案。

2、落实措施，确保实效。学校紧紧围绕“百安活动”主题、目标和内容，认真落实相关要求，并采取综合督查与专项检查相结合、上级督查与自查相结合、明查与暗访相结合的方式，加强督促指导，确保活动取得成效。

3、畅通信息，认真总结。学校明确专人负责收集、整理活动情况和信息，及时上报活动的日常动态、重大活动及典型经验。活动结束后，学校对本校活动开展情况进行认真总结，并形成书面总结材料报送县教育局“百安活动”领导小组办公室。

蓬安县群乐学校

2010年12月21日

群乐中心学校2010年百日安全生产活动总结

按照教育局关于深入开展学校“百日安全活动”的通知精神，我校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，深入开展“强化监管、落实责任、突出预防、保障平安”为主题的“百日安全生产活动”。真抓实干，坚持安全发展，围绕“两个加快”，强化学校安全管理和监督，以减少各类事故和遏制重大责任事故为重点，查找学校安全管理工作存在的突出问题和薄弱环节，以减少事故和遏制群死群伤重特大事故，确保春节和“两会”期间安全稳定，现总结如下：

一、思想认识到位，责任落实到人

学校成立了以王天伦校长为组长的领导小组，下设办公室，副校长龙仕强同志兼任办公室主任，进一步明确安全工作职责、强化安全工作责任，确保了平安。根据学校的特点，研究和部署“百日安全活动”工作，行政与各科室负责人、班主任、任课教师签订《一岗双责》工作责任书，同时与保安、门卫、学生食堂承包人签订了安全稳定责任书，落实了责任制，建立了家庭与学校之间，学校与部门之间层层安全责任网和具体的责任范围。在常规管理工作过程中，行政经常研究分析校园安全动态，及时部署学校安全工作，及时消除校园安全隐患，做到 “警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育，注重培训队伍

学校利用国旗下讲话、班队会、黑板报、张贴宣传标语、标示等形式多样的安全宣传教育，在校内外形成了浓郁的宣传氛围。组织师生学习宣传《中华人民共和国安全生产法》、《四川省学校安全管理办法》，让师生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们在日常安全工作中，突出地体现学校教育功能的作用，在校园内建立了“校园安全宣传专栏”，结合安全教育专题活动，出版宣传专栏，及时通报学校安全工作的动态，推广安全管理的好做法。

三、依法建章立制，依章规范管理

依据国家的安全法规建立学校安全工作管理规章制度，我校进一步健全了学校安全管理的规章制度，进一步明确了校园安全、部门工作安全、教育教学活动中各环节的安全责任，从源头上有效遏止了学校安全隐患，严格遵守国家颁布的安全管理法规，切实树立依法治校的观念。严格执行教育部门制定的安全管理规章。切实抓好学校安全的常规工作，做到“五有”，即“有计划、有布置、有专题、有落实、有效果”。

四、开展综合整治，彻底排查隐患

学校安全工作存在于学校的教育教学的每个环节中，校园安全与社会环境息息相关，及时消除校园安全隐患，调动一切积极因素，齐抓共管，主动地排除各个环节存在的安全隐患，建立相应的安全防范措施，使校园的安全工作管理网络不断地完善和延伸。我们在排查与整改的同时，切实做到“三个结合”，一是做到与学校日常的安全管理相结合；二是做到与各类安全隐患的排查整治相结合；三是与创建平安、文明和谐校园相结合。并主动与交通、消防、公安等部门建立了“警校共育”安全文明的工作关系，充分发挥了社会职能部门的作用，在不断整治校园周边环境的同时，不断地完善校园内外的安全管理体系，不断地优化育人环境，不断地拓展学校师生参与社区活动的阵地，认真组织安全检查，对学校的消防设施设备进行重检并更换消防器材，对破损的电源开关等进行维修更换，确保了不发生触电或电火灾事故的发生。

巡查校园周边环境，坚决杜绝黑社会势力向校园的侵扰，开展校园拒绝邪教活动，切实做好维稳工作，整治一切不利于学校开展正常教育教学工作的内外环境因素，加强“警校共育”工作，争取多方支持，突出校园创建的固有特色。

五、开展“十个一”活动，增强师生安全意识

学校利用晨会、主题班会、校园广播、板墙报、宣传橱窗、悬挂宣传标语、发放告学生家长书等形式，认真开展了“读一本安全书、提一条安全管理建议、查一起隐患、写一篇安全心得、回忆一次事故教训”等为内容的“十个一”活动，进一步增强了师生的安全意识。

总之，学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事，容不得一丝一毫的松懈和马虎。我们将时时敲响安全警钟，狠抓学校安全工作，消除各种安全隐患，以百日安全活动为契机，深化安全教育活动，对全校学生进行安全自护教育与培训，进一步打造平安和谐校园。

2011年3月21日

第三篇：远程教育总结

五星小学2011~2012学 第一学期 远 程 教 育 工 作 总 结

五星小学2011~2012学 第一学期

远程教育工作总结

我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显，得了较好的管理、应用、研究效应。工作中，我们按照区教育局的有关要求，抓住机遇，求发展，立章程，添措施，造氛围，强实施，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育资源的充分利用，为学校的教育教学工作提供了有力的支持，取得了较好的效果。现将本期远程教育工作总结如下：

一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。

自从我校的远程教育点正常运行以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设，增添了一部分硬件设施，为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。学校成立了以校长赵明泉同志为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。

二、按时做好远程教育资源的接收和整理工作

为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设施正常运行，我校组织了一批责任心强、具有一定的电脑软硬件维护水平的教师，组成技术支持小组来管理，由技术支持小组成员对设备进行经常维护，使我校的远程教育设备运行在最佳状态，保证了远程资源的正点下载和整理工作，及时编写当期资源目录，为教师使用远程资源提供指南。

三、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践。

资源接收完整了，也整理规范了，可真正要让它能服务于教育教学，还要*学科教师运用。强化应用，体现资源的服务性。配合新课程的实施，我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。在实践中学习，在探索中进步，在进

步中总结。从过程中保证远教项目资源效益的产生，学校大力鼓励教师合理利用远教资源上多媒体课。同时为了充分地利用远程资源，加大教师运用的力度，每次上课前都有合理有序的安排，上课教师充分准备，熟悉远教资源，课后由项目教师填写上课教师运用远教资源上课的效果表（使用登记表），及时作出评价和登记工作。学校以制度的形式规定，要求教师尽可能多的上好多媒体课。在学期中和学期末各写一篇关于使用远程教育资源的体会或者经验文章，参加应用远程教育资源教研会。学期初由教导处安排、教研组具体落实，在全校范围内利用教研活动时间组织教师收看教育卫星播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘借给老师拿回家去观看，运用卫星接收下来的课程资源、教学案例子等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教育示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教育教学改革的步伐。

殷明

2011．7．5

第四篇：远程教育总结

大溪乡2009年农村党员干部现代远程教育

工作总结

2009年大溪乡农村党员干部现代远程教育工作以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央、省、市、县有关精神，紧紧围绕“以用为本，学用结合，示范带动，打造精品”这一主线，以提升站点功能、深化学用工作为重点，强化保障措施，优化教学组织，打造新型农民，拓展致富门路，破解“三农”难题，延伸“远程教育入户”，拓展学用转化，重点培训村、组干部，充分发挥中心播放户和科技示范户的示范带动作用，提升学用转化水平，大力推进远程教育科学化、规范化、制度化、经常化，为全乡农村基层组织建设和新农村建设增加新的动力和保障。

一、领导重视，抓好站点建设。

（一）大溪乡党委、政府高度重视农村党员干部现代远程教育工作的开展，2009年积极做好全乡远教设备的清理、维修、更换工作，全面完成设备升级换代。全乡共4个站点，分批次建成，其中部分站点设备老化，超过了维修期，有的站点设备损毁严重，需要更换部件，有的站点因操作管理人员业务不熟，一些硬件性故障无法及时处理，导致设备不能正常运行，针对以上存在的问题，我们采取自上而下和自下而上相结合的办法，注重摸清底数，制定维修方案。从5月底开始，实行四个步骤加强站点的设备维修。一是认真调研，做好故障设备摸底工作。采取乡远教工作者实地检查、村站点自查上报等方式对全乡远教故障设备进行摸底，准确掌握了全乡远教设备故障情况，为全面开展好维修工作打下基础；二是集中维修设备。根据各站点自查上报的情况，对站点设备进行全面维修，保证设备能正常运行；三是跟踪管理，在操作实践中提升素质。对全乡操作不熟练站点的操作管理人员进一步跟踪管理，以设备损坏严重的村站点进行重点督促。

（二）中心播放点和村民组光盘播放点建设。认真贯彻落实上级领导部门相关文件要求，加强农村党员干部现代远程教育站点运行经费管理，建立激励有效、科学规范的管理机制，提高党员干部群众的参学率，促进农村党员干部现代远程教育工作深入开展。经研究，结合全乡实际制定远程教育播放户建设目标任务及落实方案。按照远程教育跟随产业走、跟随项目走、跟随群众需求走的要求，推动学用转化，助农增收。

二、配强队伍，强化管理，抓好班子建设

加强培训，提高远教队伍业务素质。7月份对全乡4个村的站点操作管理人员开展了专项培训，培训形式以课堂教学和上机操作为主，培训内容重点为远教设备的操作管理和简单的故障的排除，通过开展技能培训，提升了操作管理人员及骨干人员的业务水平，提高了对站点运行的管理和服务水

平。同时要求各村每季度对站点操作人员进行一次以上培训，真正达到远程教育工作“支书主任要懂，操作人员要精，青壮年党员要会”，每个村党支部都要配备1—2名绩效挂钩村干部作为远程教育专兼操作人员，实现重心下移、服务前移和村为主管理，较好地解决了远程教育工作力量不足的问题，使远程教育学用转化工作实现了有人办事。针对广大党员和农民素质参差不齐，对远程教育知识理解不够的实际，建立了由联系村领导、驻村干部和涉农技术人员组成的辅导员队伍，对培训内容进行现场讲解，增强了学习效果。

三、建章立制，抓好制度建设

紧紧围绕“建、管、学、用、创”五个方面，立足县情，扎实抓好制度建设。全面推行集中培训学习报告制度、明查暗访督查制度、工作督导季度通报制度、责任追究制度及站点集中培训辅导制度。将远程教育工作列入村组干部工作目标考核内容加强考核，考核突出强调产业优势化、技能多样化和群众满意度三个指标，考核中排位靠前的参与评先选优。9月份以来，针对原有的远教站点常规管理记录资料内容重复，填写繁琐，栏目设置不合理等实际情况，对部分内容进行了删除、修改、增加、整合。

四、示范带动，探索致富路子

把农村党员干部群众学到的远程教育知识转化为现实生产力和经济成果，是远程教育学用转化的最终目的，要注

重把学用转化应用到推动生产发展上，用学用转化成果培育富村主导产业，为使学习培训具有较强的针对性，大力推行“一站一块试验地”、“一户一技能”和培育远程教育“示范点、示范户”等做法，扎实抓好学用示范基地创办、示范典型的培育工作，让远程教育技术服务跟着项目走，课件支持跟着产业走，着力探索“远教+农户”等经营模式，使学习培训有载体、实感强、效果好，真正使党员干部群众学有标杆，做有样板，增强了远程教育的吸引力，促进了学用成果的转化。

五、拓展站点培训功能，提高参学率

今年月报统计表采取双月报形式上报，截止12月底，全乡共累计培训农村党员干部群众2277人次，其中培训骨干队伍人员285人次，培训乡镇干部278人次，培训村组干部467人次，培训农民党员833人次，培训群众414人次。

六、存在的不足

年初以来，我县认真贯彻落实了中央、省、市、县有关文件精神，充分利用远程教育资源服务党员干部群众，工作中取得了一定的成绩。但我们也清醒地看到，我们的工作中还存在一些不足，主要表现在：

一是通过全面清理维修，暂时克服了全乡损坏、淘汰的设备问题，但设备运行正常损坏是难免的，设备维修、更换的长效机制还未建立健全，设备维修的渠道、经费、时效、信息上都还存在一些问题，造成效率低，成本高。

二是在拓展远程教育的资金存在比较大的困难。由于受部分农户居住分散、离村站点远，部分群众年纪大、文化素质低等问题的影响，导致部分群众到村站点参加学习比较困难。要切实解决这一问题，我们认为加大光盘播放点和中心播放户的建设力度是一条有效的途径，但由于受资金的制约，目前还不能普及。

中共大溪乡委员会

2009年12月21日

第五篇：远程教育总结

2009年春节期间王店村庆丰村远程教育工作总结

作者： 来源： 添加时间： 2009-03-09

2009年春节期间王店村庆丰村远程教育工作总结

2009年春节期间我村远教工作以“寓教于乐”的形式，注重“学用”结合，积极探索，大胆实践，给广大党员干部以及留守外来务工人员营造了一个欢乐祥和、文明健康的牛年春节。

（一）划片定岗，定点包干到人。远教工作作为新时期提高党员干部素质的有效手段，我村两委一向高度重视，2008年年底，我村在吸取原有经验的基础上，大胆创新，把全村15个生产小组“划片定岗，包干到人”，并且在大学生村官为实际负责人，从全村中选拔懂技术、会操作的能手，专门对片负责，建立交流、培训及竞争机制。

（二）全面排查，做好设备维护工作。组织办协调，联合广电和电信部门，确保春节期间各站点线路通畅、信号稳定。

（三）完善AB岗制度，并做好春节播放工作。我村组织部门规定，在春节期间要认真落实站点管理员AB岗值班制度，尽量延长站点开放时间，做到站点每天开放、节目每日更新，反复播放 “两分两换”、“城乡居民养老保险”等涉及百姓切身利益的课件。

（四）畅通渠道，开展宣传推广活动。通过远程教育网络在恭贺新年、祝福问候、互送温暖的同时，告诫广大党员干部在春节期间要保持廉洁自律，反对铺张浪费，提倡节俭意识，充分发挥党员模范先进作用。

（六）搭建平台，开展娱乐教育活动。据不完全统计，在春节期间，为广大党员干部及群众提供电影放映、春节期间饮食注意事项、移风易俗等各类电影、讲座达10场次，而直播2009年春节联欢晚会，既起到了丰富农民生活的目的，又维护了社会的稳定。

回顾2009年春节以来我村在远程教育方面的工作，我村远程教育工作在镇党委领导和全村干部群众的共同努力下，取得了一些成绩，发挥了一定的作用，但与上级的要求相比，工作上还有很多需改进和提高的地方，未来远教工作，我们将在探索中不断总结经验，不断改革、创新，为打开现代远程教教育崭新局面而不懈努力。