第一篇：一年级学生每天可以阅读一些浅显的儿童读物
一年级学生每天可以阅读一些浅显的儿童读物，如古诗、儿歌、童话、寓言等。全年课外阅读总量不少于五万字，背诵古诗文或儿歌不少于15首。必读古诗15首：
《咏鹅》唐骆宾王《春晓》唐孟浩然
《静夜思》唐李白《游子吟》唐孟郊
《登鹳鹊楼》唐 王之涣《七步诗》 魏曹植《早发白帝城》唐李白《小池》宋杨万里
《悯农》（锄禾日当午）《悯农》（春种一粒粟）唐李绅
《咏柳》唐贺知章
《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）唐 杜甫
《江雪》宋柳宗元《寻隐者不遇》宋贾岛
《江南》 汉乐府
《唐诗三百首》《小学生必背古诗词》
《幼儿学唐诗100首》《看图识字学唐诗》
儿歌类
《彩图儿歌词典》《好习惯儿歌》《好漂亮的歌——注音童谣》《五彩童谣》
《中国新童谣》《歌谣迷350首》
《趣味儿歌大声读》
童话类
《格林童话》《安徒生童话》
《中国民间童话》《100个童话》红卷、蓝卷
世纪宝贝系列丛书《我读童话》
《365夜好童话》《影响孩子一生的101个童话》
寓言类
《伊索寓言》（注音版）
成语故事
《拔苗助长》《对牛弹琴》《画蛇添足》
《画龙点睛》《鹤立鸡群》《囫囵吞枣》
《雪中送炭》《一叶障目》《掩耳盗铃》
《左顾右盼》
《成语三百则》世纪宝贝系列丛书《我读成语》
注音彩图版《成语故事词典》
民间故事
彩图版《元宵节的传说》《清明节的传说《菊花仙子》《老子过函谷关》 《火把节的传说》《清官故事》《名人名士故事》《百鸟朝凤》
神话故事
《女娲补天》《盘古开天》
《宝莲灯》《精卫填海》
《夸父追日》《嫦娥奔月》
《试金石》《龙女拜观音》
《后羿射日》
知识类：
卡通版《十万个为什么》《365天动物趣事》
《365天兵器博览》幼儿启蒙《四季百科》
彩图版《动物世界》上、下卷
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
第二篇：一年级小学生每天作息时间表
一天时间表
早6：30起床
6：30——6：50穿衣、洗脸、刷牙、梳头6：50——7：20吃早餐7：30出门上学
晚 6：00——6：10回家洗手换衣服 6：15——6：45写作业7：00——8：00看电视8：00——8：30洗脸、刷牙8：30上床睡觉
第三篇：小学一年级语文让学生每天写一句话教案
然而对于大量的生字，学生记得快，忘得更快。更何况，学生的识字水平也是参差不齐。怎么办?我想到了每天让学生写一句话。
一、每天写一句话可以帮助学生进一步复习汉语拼音。汉语拼音是一年级的重头戏，它最直接地体现了语文学科的综合性，能为初学儿童打下坚实的语文启蒙教育的基础，它贯穿着一年级教学的始终。不过它的内容多而且枯燥，虽然老师为这部分的教学付出了很多心血，学效果却并不理想。在写一句话的过程中，学生不会写的字用拼音代替，这无疑是对拼音的一种复习。更值得一提的是，这样还可以训练学生根据字音写拼音的能力。
二、每天写一句话可以帮助学生真正记住他们所学过的字。根据记忆的规律，学生对学过的字，如果只是当时读一读，写一写，可能只是当时记住了。而每天写一句话他们每天就要用到一些字。这时，他们是在运用自己所学的知识了，这样对生字的记忆自然会深刻得多。而那些学习态度认真的学生，还会通过各种途径去学一些字一些他没学而他要用的字自然，这样又扩大了学生的识字量。我很欣慰地看到，从每天写一句话后，我班学生的听写成绩在慢慢提高。
三、每天写一句话可以培养学生对写作的兴趣，为以后写日记、写作文打下一定的基础。一切写作的源泉是生活，让学生每天写一句话，学生就必须更多、更仔细地去观察他们周围的事物，而生活会回赠给孩子们更多的东西，这为以后的写作积累了素材，作为教师的我，对学生的每一次写作会加以鼓励、表扬。我不会去修改他们的语言我要保留学生童趣的语言，但我会要求学生改正每一个错误的拼音和汉字。这样，我班学生写出了我听见小狗在说话我把好吃的东西和好玩的东西发给金鱼这样的话语，更有学生写出了《我的一天》。
四、每天写一句话有助于课堂教学。在我的教学思想中，我一直有这样的想法：因为一年级的学生更多的是形象理解，形象记忆，所以我讲一篇课文时，我希望能带学生去做一做课文中讲的事情，去看一看课文中的景色；上识字课时，我又想让学生看一看实物。但这样做很费时间，而且不一定行得通。而让学生写一句话的办法帮了我。在学习《小小的船》之前，我让学生写他们想做的一件事，这样，学我在小小的船里坐时，学生就很容易想到这是一句想像的话语了。在上《菜园里》之前，我又让学生写他们在自家厨房里看到了什么蔬菜，等到我上课时，我根据学生的写作情况，让他们讲一讲他们看到的蔬菜，整节课的教学目的在轻松的氛围中达到了，也解放了老师的嘴巴。而这样做，最让我有成功感的口语课。小学生爱说话，不过是在课后说，到了让他们说话的口语课，发言的人就寥寥无几了，即使开口说了，也是人云亦云。自从每天写一句话后，他们开始争先恐后发言了。在上《这样做不对》时，当我问：小朋友们想一想，那个戴红领巾的姐姐会说什么呢?有个学生说：那个姐姐会说：‘你们是不是不认识牌子上的字啊?上面写着保护草坪呢。’
另外，让学生每天写一句话，还能让老师更多地了解学生，促进师生之间的感情等作用。
第四篇：保证学生每天一小时体育活动
《保证学生每天一小时体育活动》自查报告
为深入贯彻落实《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自查情况汇报如下：
我校是一所规模较小的完全小学，现有教学班12个，在校学生574人，有体育专职教师1人，兼职教师2人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。
一、高度重视，提高认识
学校领导首先在学校传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。
二、制定方案，开展工作
学校制定了体育专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。
三、自查结论 1.加强师资培训，构建优质教师队伍
学校注意抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平。
2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序
我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到100%，课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。
3.积极筹措资金，改善办学条件
学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。进行操场改造，配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一。
4．积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动
为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天中午课间操时间由原来的20分钟改为30分钟，下午的大课间由眼保健操（15分钟）和自由活动构成。充分利用校园场地，划分各活动区域，适时的组织了一些小型体育比赛，比如，进行的冬季三项之一的年级拔河比赛，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。
5．体育团队的发展，一道亮丽的风景线
素质教育的核心理念是培养“德智体全面发展的人”,我们体育课程有幸地加入到我校这个优秀的团队里，现已组建有跳绳团队、乒乓球团队，长跑团队。学生体育团队的内容、形式均来源学生的自主选择和组织,它突出了学生参与的自主性,活动的实践性,因而具有实践和实践教育的功能。团队空间的开放性,团队成员年级的层次性、兴趣的共同性,又使其具有创新和创新教育的功能。一个学生体育团队从创建、发展到壮大,依靠团队小骨干及其成员的精心策划,科学安排好每一项工作。这些能力对每一个小学生来说都是无法从课堂学到的,它需要在现实中不断探索、实践,学生体育团队恰恰为培养学生的综合素质提供了一个实践的舞台。我们体育教师将进一步把团队活动开展的丰富多彩，让更多的学生参与进来，最大限度满足学生需要，把学生真正吸引到阳光课堂中来，建立起“健康第一”理念，养成终身体育锻炼良好习惯，把阳光体育运动进行到底！
6．积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价上报活动
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。
2012.10
第五篇：关于学生每天1小时体育活动制度
泗县黄圩镇魏李小学关于学生每天1小时
体育活动制度
一、体育课按课程计划规定的课时排入课表，上课。任何人不得占用。
二、眼保健操，每天下午一次，每次随班教师指导。
三、课间操
1、每天一次，时间10分钟，排入作息时间表。
2、做操有专人指挥，专人带操。
四、课外体育活动
1、凡没有体育课的当天，都要安排一节体育活动。
2、课外体育活动要有计划，有组织，做到时间、内容、人员、场地、器材四落实。
3、在校长领导下，教导处、体育组负责制定全校统一活动 计划，安排活动内容；班主任负责本班学生的活动指导。
4、学校每周不定期抽查一次，发现问题及时整改。
五、加强安全教育和安全管理，确保场地、器材符合安全、卫生标准，学校的体育课、眼保健操、课间操、课外活动等都要进行安全教育，有安全措施，具体安排由教导处统一指挥。不得以任何理由侵占活动，期末考试前，不得停止或减少，以利增进学生健康，增强体质。2017.4.26
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