纸坊第二小学2012年党建半年工作小结

第一篇：纸坊第二小学2012年党建半年工作小结

纸坊第二小学党建工作小结

2012年上半年我校党支部在区教育局党委的正确领导下，学校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习宣传贯彻落实党的十七大精神。全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设。半年来，我们紧紧围绕争创“五亮五比五创”的工作目标，做到“四抓”、“四落实”。

一、抓学习，落实“三会一课”。

今年，我校党支部狠抓了党员的学习，一是组织全体党员学习了《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及党的十七大和十七届五中全会精神。组织党员干部学党史，学习老一辈革命家关于党的作风、传统及党的建设的英明论断。组织党员集中观看了革命传统的影片《忠诚与背叛》，落实“三会一课”制度，半年来，我们坚持每月召开一次党员会，一次支部委员会，集中全体党员上党课两次。通过学习，全体党员写读书笔记5000多字，写心得体会3篇。通过召开了党员组织生活会，使全体党员提高了认识，端正了作风，明确了目的；通过班子民主生活会，开展批评与自我批评，使学校班子成员明确了自己的使命，端正了工作作风，加强了党员干部的服务意识，增强了班子的凝聚力和党组织的战斗力。

三、抓提高，落实基本活动。

为了进一步提高党员的素质，我们落实了党组织的基本活动。制度了《党员干部谈心制度》，通过交心谈心活动，交流思想、了解基本情况；建立了《党员干部帮扶制度》，为了使帮扶制度得以落实，我们制订了党员干部帮扶活动记载卡，每次的帮扶活动都必须认真作好记载。现在每个党员都有自己的帮扶对象，从学生的学习困难到生活困难，从行为习惯到的养成到学习习惯的培养；从青年教师的教学困惑到生活上的困难都有帮扶，充分体现了党组织大家庭的温馨与温暖。牢固树立了共产党员的形象。

开展了“喜迎十八大‘学党史、知党情、跟党走’党史知识竞赛活动，组织开展了“红领巾心向党”主题队会，让全体学生和教师接受党的知识教育，受到了良好的效果。按照计划，我们在三月份组织开展了党员讲评活动，要求党员对照标准和要求，检查自己第一季度中，完成任务情况、取得的成绩以及不足，人

人都写出了书面材料，以党小组为单位，进行了讲评。

四、抓总结，落实新思路。

及时总结经验，探索学校基础党支部党组织建设的新思路。

1.用科学的制度激励领导干部带头学，促进领导班子整体功能的理性提升。加强学校党建工作，首先要加强领导班子的自身建设，通过党支部一班人理论素质的提高，促进班子思想政治素质、科学理论水平和政治意识、大局意识以及驾驭全局能力的提高，这是理论武装工程的根本性工程用具体的机制规范支部引领学，夯实基层党支部的理论基础。

2.开展学习型党支部的创建活动。一是学习内容上求新，不能简单地把党的大政方针、上级的决议、领导的讲话等照抄照搬，避免“拿来主义”。二是在方式方法上求活，注意采取图表教学、专题归纳、电化教育、网络互学等灵活多样的学习方法和讨论交流、讲座辅导、典型示范、参观启发等生动的形式，使学习内容易懂、好记、形象、直观、管用。三是在效果上求精，把学习的着力点放在指导具体工作实际上，达到学以致用的目的。

3.关爱党员教师。党员既是先锋模范，同时又是普通的自然人，也不可避免地会遇到各种各样的困难和问题。要把关心关爱党员作为党建工作的一项重要内容，始终对党员做到政治上关心、思想上关爱、生活上帮助，使党员感受到党组织的温暖，增强责任感和使命感。对党员的关心和关爱，一是要经常组织党员召开座谈会，了解党员的具体情况；二是要进行经常性的走访调查，准确掌握每一名党员的家庭情况、工作情况、生活情况；三是党员家庭出现实际困难，党组织要及时给予帮助，使党员的困难得到及时有效的解决，从而使他们把组织的温暖化作努力工作的实际行动。

4.典型引路，榜样示范。先进典型代表着生产力的发展方向，引领着时代的主流。利用先进典型培育健康向上的风气，始终是党团结群众、带领群众的有效方法。在新的时代，更要充分利用典型引路的方法。要善于总结和宣传学校党员队伍中涌现出来的先进典型，努力在学校营造一种人人争先、个个向上的浓厚氛围。

5.创新载体，寓教于乐。根据群众对物质生活和精神文化生活双重追求的实际，适时开展各种丰富多彩的活动，将文化娱乐与强化教职工的团队精神有机地

结合起来，用健康向上的校园文化陶冶教职工的情操，是一种创新学校党建工作十分有效的方法。可以通过举办体育比赛、文娱演出等活动，让教职工的聪明才智充分展示，让和谐的校园文化在活动中生成，增强学校的凝聚力和党组织的感召力。

江夏区纸坊第二小学党支部

二○一二年六月六

第二篇：江夏区纸坊第二小学党风廉政建设工作小结

江夏区纸坊第二小学党风廉政建设工作小结

党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。2012年，我校党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在上级党委的领导下，以年初与区教育局鉴定的党风廉政责任书为依据，结合学校工作实际，紧紧围绕学校工作中心，加强学习和研讨，加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础和提供了强大的动力。

一、加强教育营造氛围

1．学校党支部成立了党风廉政建设领导机构，根据《区教育局2012年党风廉政建设责任书》，明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。

2．加强学习，统一思想，提高学校党员领导干部的廉洁自律意识，学校党风廉政建设工作坚持教育为先，不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。首先是开展党的十七大报告的学习，开展《党内监督条例》等有关学习活动，牢记党的宗旨，保持党的先进性。二是通过学习实践科学发展观活动，进一步提高党性，进行个人分析检查，对照要求找出存在问题，提出整改意见，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。三是结合教育系统的法规宣传教育活动，开展警示教育，我们组织党员干部集中观看了系列教育片《廉政中国》，以案明纪，以案为鉴，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性。

3．加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围。党支部把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，统筹安排，精心谋划，丰富载体，通过办专栏、出黑板报、唱廉政歌曲等宣传教育阵地，营造学校党风廉政文化建设的氛围。学校在开展“廉洁文化进校园”活动过程中，通过“536”工程，组织党员开展了一次廉政知识讲座，3-6年的主题班队会、廉政教育课，廉洁小故事演讲比赛、廉政漫画比赛、书法比赛；组织教师开展了征集廉政座右铭、论文征集、优质教

案评选等，不断扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，实现了与学校党建、学校德育

教育的有机结合。加强师德师风建设，加强学校作风建设，强化广大教职工的党

纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，营造

校园廉洁文化良好环境。

二、健全监督制约机制

1．加强学校党员干部管理行为的监督机制。进一步强化党内监督，把加强党

风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子的目标和考核

管理。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，抓好“廉政

风险防控工作”，每学期在教职工中开展一次对领导班子评议，并听取、收集对

学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。

2．健全民主集中制的领导决策制度。认真执行重大事项集体议事规则，严格

办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用

等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干部职权

行为的监督制约，进一步落实各项党内监督制度，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。

三、坚持党务、校务公开制度

1．学校坚持党务、校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重

点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规

定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标

准及政策依据，需要向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过党务校务公

开栏、教师会议、告家长书等途径公开。

2．坚持过程公开、结果公开，直接接受教职工和社会的监督。评先、评职、考核、各项规章制度的制订都应有教职工参与，并经教代会代表讨论，提请教代

会主席团审议通过，形成决议，然后张榜公布，操作过程公开、透明，让群众看

得见，摸得着。

3．学校实行家长社会监督制。向家长社会宣传上级廉政政策、纪律，宣传学

校廉政规定、制度，接受群众监督。切实做好教育信访工作，热情接待来访家长，及时处理好群众的来电，树立了学校良好的形象。

综上所述，我校党支部针对党风廉政建设中迫切需要解决的热点问题和上级

布置的重点工作，结合学校实际情况，开展了一系列的活动。今后，我校党

支部全体党员教师一定要以高标准严格要求自己，认真总结经验，不断加强学习，以实践科学发展观的要求，以“构建和谐校园，培育素质型人才”为目标，廉洁

自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再

推上一个新的台阶。

江夏区纸坊第二小学

二○一二年六月六日

第三篇：纸坊城关镇2012党建工作

中共城关镇委员会 纸坊村党支部2012党建工作

目标责任书

为了全面提升全镇党建工作水平，扎实推进村级党组织“升级晋档、科学发展”活动深入开展，不断深化党的建设“三级联创”活动，努力把全镇党的基层组织建设成为团结和带领广大群众凝心聚力谋发展，群策群力促和谐的坚强堡垒，特制定本目标责任书。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，以加快发展为主题，以增加群众收入为根本，全面加强农村基层组织建设，为社会主义新农村建设和构建和谐社会提供强有力的组织保证。

二、共性目标任务

（一）支部班子建设：

1、推进“创先争优”活动的开展。各支部要结合本支部实际制定“创先争优”规划，“抓党建、保稳定、强基础、促发展”为主题，以实施争创“五好”先进基层党支部和优秀共产党员，引领全村各项事业健康发展为载体，按照跨越发展，扎实开展在基层党组织和党员中“创先争优”活动。进一步深化党务、村务公开。（10分）

2、支部严格按照《村级党组织“升级晋档，科学发展”活动的安排意见》的要求，对照晋升档次目标，结合村情制定切实可行的工作规划，完成镇上下达的各项经济指标，积极围绕规划抓好各项工作任务落实，年终完成晋档任

务。（10分）

3、明确“五个好”党支部的基本内容和创建措施, 以村级党组织“升级晋档、科学发展”活动为契机，继续深入开展“三查三进三解”主题教育，“三级联创”和“三包、两强、五促进”活动。（8分）

4、坚决贯彻执行党的方针政策和上级组织的指示、决定、决议。（4）

5、深入贯彻落实党风廉政建设的有关规定（4分）

6、支部每半年召开一次民主生活会，倾听党员及群众代表的意见和建议，深入开展批评与自我批评，议定改进措施，并按时上报会议记录。（4分）

7、支部成员分工负责，紧密协作，不推诿扯皮，团结奋进，不断增强班子凝聚力和战斗力。（4分）

（二）制度建设：

1、支部制定和完善《党员学习制度》、《党员活动制度》、《支部民主生活会制度》、《支部廉政建设制度》、《党费收缴制度》、《党员管理制度》、《民主评议党员制度》、《培养积极分子制度》、《党员教育制度》等九项基本活动制度。（4分）

2、支部每半年向支部党员大会报告一次工作，广泛征求党内群众意见，针对存在问题制订改进措施，落实整改任务。（4分）

3、支部每季度召开一次有县、镇人大代表、政协委员参加的座谈会，广泛征求党内外群众意见，共商本村发展大计，促进工作。（4分）

4、严格执行党建工作“一化四制”（党日活动规范化、党费收缴季清制、支部活动记录定期送审制、党员作用发挥监督制、党员发展目标责任制），上好“三会一课”（支部委

员会、党小组会、支部党员大会和党课）。（4分）

（三）党员教育：

1、90%以上的党员能够按时参加党工委组织的培训教育活动。（3分）

2、90%以上的党员能按时参加支部每月的党日活动。（3分）

3、90%以上的党员能参加每季度一次的民主生活会。（3分）

4、党员能在各项中心工作中发挥先锋模范作用，无受党纪处分的党员。（3分）

5、全面推行党员承诺制。（3分）

（四）组织发展：

1、制定党员发展计划，积极分子有具体培养措施，大力培养和发展政治觉悟高、知识层次高、工作热情高的年轻党员。（4分）

2、申请入党的积极分子有专门的培养教育、支部考察记录。（2分）

3、严格按照“十六字”方针（坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展）发展新党员。（4分）

三、个性工作目标：

1、村至少发展4名以上党员，吸纳入党积极分子5名。预备党员按期转正。（3分）

2、党员干部“七〃一”、春节进村入户、走访群众不少于15户，听取群众意见和建议，制定并落实整改措施。（3分）

3、落实农村实用技术培训和党员春训一次，提高党员致富能力和政治水平。（3分）

4、村上培养后备干部3名以上，定期进行培训（2分）

5、在党支部的领导下，完成千亩核桃园补植任务。（2分）

6、在党支部的领导下，完建设蔬菜大棚10座。（2分）

四、考核与奖惩

本责任书的完成情况由镇党委领导牵头，按五项目标任务，根据会议记录、有关资料和实况考察进行量化考核，年终总评得分，得分在95分以上的定为一类支部，镇党委予以通报表彰，支部书记在全镇干部会上介绍经验；得分在80分以上的定为二类支部；得分在80分以下的视为三类支部，由镇党委通报批评，给予诫勉谈话，支部书记要写出书面检查，提出整改措施，并取消该支部在本镇党委、镇政府表彰的先进单位及个人的评选资格。

镇党委书记（签字）：

村支部书记（签字）：

2012年月日

纸坊村党支部2012党建工作

目

标

责

任

书

2012年3月

第四篇：江夏区纸坊第二小学党建20121

江夏区纸坊第二小学2011-2012学年春季

党建工作小结

2012年上半年我校党支部在区教育局党委的正确领导下，学校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习宣传贯彻落实党的十七大精神。全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设。半年来，我们紧紧围绕争创“五亮五比五创”的工作目标，做到“四抓”、“四落实”。

一、抓学习，落实“三会一课”

今年，我校党支部狠抓了党员的学习，一是组织全体党员学习了《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及党的十七大和十七届五中全会精神。组织党员干部学党史，学习老一辈革命家关于党的作风、传统及党的建设的英明论断。组织党员集中观看了革命传统的影片《忠诚与背叛》，落实“三会一课”制度，半年来，我们坚持每月召开一次党员会，一次支部委员会，集中全体党员上党课两次。通过学习，全体党员写读书笔记5000多字，写心得体会3篇。通过召开了党员组织生活会，使全体党员提高了认识，端正了作风，明确了目的；通过班子民主生活会，开展批评与自我批评，使学校班子成员明确了自己的使命，端正了工作作风，加强了党员干部的服务意识，增强了班子的凝聚力和党组织的战斗力。

二、抓建设，落实基本组织、建强基本队伍

进入2012年，我校党支部及时地制定了学习、党建计划，进一步落实党的基本组织，党支部委员分工到人，责任明确。加强了对退休党员的管理，组织退休党员学习、征求建议意见，同时，了解他们的困难和需求，送去党组织的关心和温暖。在建强基本组织方面，我们主要是健全了学校党支部委员分工及职责，建立了《纸坊第二小学党员基本信息表》、《纸坊第二小学优秀党员信息表》、《纸坊第二小学在职在岗党员基本信息卡》、《纸坊第二小学退休党员基本信息卡》。把开展基层党组织建设年活动与“比教学，访万家”活动有机结合，同时开展“喜迎十八，争创新业绩”，组织党员干部学党史、知党情，上党课，举行了党史知识竞赛。同时，开展了革命传统教育，示范教育和警示教育。

三、抓提高，落实基本活动。

为了进一步提高党员的素质，我们落实了党组织的基本活动。制度了《党员干部谈心制度》，通过交心谈心活动，交流思想、了解基本情况；建立了《党员干部帮扶制度》，为了使帮扶制度得以落实，我们制订了党员干部帮扶活动记载卡，每次的帮扶活动都必须认真作好记载。现在每个党员都有自己的帮扶对象，从学生的学习困难到生活困难，从行为习惯到的养成到学习习惯的培养；从青年教师的教学困惑到生活上的困难都有帮扶，充分体现了党组织大家庭的温馨与温暖。牢固树立了共产党员的形象。

开展了“喜迎十八大‘学党史、知党情、跟党走’党史知识竞赛活动，组织开展了“红领巾心向党”主题队会，让全体学生和教师接受党的知识教育，受到了良好的效果。按照计划，我们在三月份组织开展了党员讲评活动，要求党员对照标准和要求，检查自己第一季度中，完成任务情况、取得的成绩以及不足，人

人都写出了书面材料，以党小组为单位，进行了讲评。

四、抓总结，落实新思路。

及时总结经验，探索学校基础党支部党组织建设的新思路。

1.用科学的制度激励领导干部带头学，促进领导班子整体功能的理性提升。加强学校党建工作，首先要加强领导班子的自身建设，通过党支部一班人理论素质的提高，促进班子思想政治素质、科学理论水平和政治意识、大局意识以及驾驭全局能力的提高，这是理论武装工程的根本性工程用具体的机制规范支部引领学，夯实基层党支部的理论基础。

2.开展学习型党支部的创建活动。一是学习内容上求新，不能简单地把党的大政方针、上级的决议、领导的讲话等照抄照搬，避免“拿来主义”。二是在方式方法上求活，注意采取图表教学、专题归纳、电化教育、网络互学等灵活多样的学习方法和讨论交流、讲座辅导、典型示范、参观启发等生动的形式，使学习内容易懂、好记、形象、直观、管用。三是在效果上求精，把学习的着力点放在指导具体工作实际上，达到学以致用的目的。

3.关爱党员教师。党员既是先锋模范，同时又是普通的自然人，也不可避免地会遇到各种各样的困难和问题。要把关心关爱党员作为党建工作的一项重要内容，始终对党员做到政治上关心、思想上关爱、生活上帮助，使党员感受到党组织的温暖，增强责任感和使命感。对党员的关心和关爱，一是要经常组织党员召开座谈会，了解党员的具体情况；二是要进行经常性的走访调查，准确掌握每一名党员的家庭情况、工作情况、生活情况；三是党员家庭出现实际困难，党组织要及时给予帮助，使党员的困难得到及时有效的解决，从而使他们把组织的温暖化作努力工作的实际行动。

4.典型引路，榜样示范。先进典型代表着生产力的发展方向，引领着时代的主流。利用先进典型培育健康向上的风气，始终是党团结群众、带领群众的有效方法。在新的时代，更要充分利用典型引路的方法。要善于总结和宣传学校党员队伍中涌现出来的先进典型，努力在学校营造一种人人争先、个个向上的浓厚氛围。

5.创新载体，寓教于乐。根据群众对物质生活和精神文化生活双重追求的实际，适时开展各种丰富多彩的活动，将文化娱乐与强化教职工的团队精神有机地结合起来，用健康向上的校园文化陶冶教职工的情操，是一种创新学校党建工作十分有效的方法。可以通过举办体育比赛、文娱演出等活动，让教职工的聪明才智充分展示，让和谐的校园文化在活动中生成，增强学校的凝聚力和党组织的感召力。

第五篇：武汉市江夏区纸坊第二小学章程

教师和学生

附则

武汉市江夏区纸坊第二小学章程

第一章 总 则

第一条

为了全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，加强学校内部规范化管理，依据《中华人民共和国教育法》和《小学管理规程》及其它有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。

第二条

学校名称：（全称）武汉市江夏区纸坊第二小学

（简称）纸坊二小

学校地址：武汉市江夏区纸坊街复江道中兴街40号

第三条

学校性质：武汉市江夏区教育局纸坊街属公办小学 第四条

办学理念：让每个学生健康成长 第五条

办学宗旨：以人为本，以人的发展为本

第六条

办学目标：努力将纸坊第二小学办成高质量、有特色的教育改革实验校和农村素质教育的示范校，使学生成为素质全面、和谐发展、学有特长、勇于创造、适应未来的优秀人才。

第七条

说普通话，用规范字

第八条 校风：健康

和谐

快乐

进取

教风：敬业

善教

奉献

爱生

学风：乐学

勤思

求实

砺志

校训：诚实

友爱

勤奋

求真

第九条 校标

教师和学生

附则

说明：雕塑的右边是抽象的大鹏，寓意着学生在知识的大自然中拼搏，展翅高飞，右边三根圆管寓意德、智、体诸方面全面发展；上部圆环与球象征科学，星星寓意学生在科学的天空绽放光芒，飘带寓意教师引领学生共同奔向未来。

第二章 主要任务

教育教学工作

第十条 学校在教育教学工作中，充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。实施素质教育，为学生全面发展，提高整体素质奠定基础。

第十一条

学校组织全体教师开展教育教学研究活动。运用教育理论指导教育教学活动，积极推广教学科研成果及成功经验。

第十二条 深入贯彻落实《中小学德育工作规程》、《武汉市中小学德育“六有”基础建设创新方案》等德育方面的政策法规，成立以校长为组长的学校德育工作领导小组，深入实施以“寻根教育”、“孝敬教育”、“爱国主义教育”等为核心的有效德育工程。加强德育队伍建设，优化育人环境，发挥全体教职工的育人作用。

第十三条 注重班主任同任课教师、学生家长的密切联系，了解掌握学生思想品德行为及学业等情况。学期末根据学生行为表现写出评语。评语以第二人称用谈话方式撰写，体现个性，有激励作用。

第十四条 坚持面向全体学生，因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，注重基础知识教学和基本技能训练，激发学生学习兴趣，培养正教师和学生

附则

确的学习方法、学习习惯。

第十五条 坚持学校干部听课制度。学校干部要深入教学第一线，指导教师提高课堂教学质量。

第十六条 每学期学校根据上级工作精神，结合学校实际，制定校历。不得随意停课，若遇特殊情况必须停课或调课的，一天以上报请上级有关部门批准。

第十七条 学校合理安排作息时间。学生每日在校时间不超过6小时。任何教师不得安排学生集体补课或有偿家教。

第十八条 学生的课后作业设计合理，实现“减负增效”。课外作业分量适中，突出训练重点。

一、二年级原则上不得留书面课外作业，三、四年级学生的课外家庭作业不超过30分钟，五、六年级不超过45分钟。

第十九条 学校使用国家教育部门审批的新课标规定的教育教材，不擅自购买各种学习辅导资料。地方教材、校本教材经有关部门批准后方可使用。

第二十条 学期末考试科目由区教育局决定。学校建立健全德、智、体全面评估教育质量的标准，不以考试成绩排列班级学生的名次和作为衡量教学质量，评定教师教学工作的唯一标准，不断加强教师工作过程管理，制定科学评价体系。

第二十一条

学校严格执行国家颁布的有关体育工作的法规和上级主管部门的指示，认真抓好体育课、课间操、眼保操、体育活动，增强学生体质。学校保证学生每天有一小时以上的体育活动时间，开好田径运动会和小型体育竞赛活动。

第二十二条 学校抓好艺术教育工作，上好音乐、美术课，其他学科从本学科特点出发，发挥艺术教育功能，利用课外、校外兴趣小组，结合学生日常生活实际，对学生进行艺术教育，培养学生健康的审美情趣。

第二十三条 指导学生课外、校外活动，与学生家庭、校外活动基地等校外活动机构联系，开展有益活动。严格遵照教育行政部门的有关规定，安排好课余生活。教师和学生

附则

安全与卫生

第二十四条

加强学校安全工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。制定学期安全工作计划。定期对学生进行各种安全教育。校长全面负责安全工作，是学校安全第一责任人，分管安全的副校级领导是第二责任人，政教主任、总务主任是第三责任人。学校安全工作形成管理网络，做到人人有责。

第二十五条 学校安全无小事，做到时时讲安全，处处讲安全。制定和健全危情预警机制，发现安全问题及时处理，重大安全问题及时上报。

第二十六条 组织学生外出活动，做好安全防范措施，保障师生安全。班级外出要经校长批准，学校组织外出报请区教育局批准，凡有学生外出活动要有学校领导带队。

第二十七条 开展多种形式的安全教育宣传活动，确定开学第一周为安全教育周，第一月为安全教育月，放假前的一课为法制教育课。

第二十八条 认真执行上级有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度。学校设有专职人员负责学校健康教育，建立学生健康卡片，定期为学生体检。

第二十九条 学校的环境、校舍、图书、设备等都要有利于学生身心健康，活动安排要符合学生生理、心理特点。

第三十条 不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，定期举办卫生常识讨论，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。

学籍管理

第三十一条 学校对服务区内年满6周岁的儿童免试入学，实行秋季开学。

第三十二条 教学采取单式班级授课制，每班设一名班主任，负责班级管理工作，并与家长密切合作，对学生进行全面教育。

第三十三条 学生修业年限6年，修业年限已满，发给小学毕业证书。学生因病无法继续学习，凭有效证明（区级及以上医院），报上级部门批教师和学生

附则

准后，准其休学。休学越过三个月者，复学时根据学生实际，编入相应年级。

第三十四条 学年末依据上级规定进行学科评价，对学科考试不合格者，准许其补考，并从德、智、体等方面进行综合评价，学生各科成绩均实行等级评价。

第三十五条 对受各级各类表扬和奖励的学生建立档案。

第三十六条 积极防止学生辍学，发现学生辍学，班主任应立即报告学校，并协同学校配合有关部门依法做好学生复学工作。

第三十七条 严格管理学籍，专人负责，每学期至少进行两至三次学籍核对工作，发现问题及时查找原因，及时解决。

学校、家庭与社会

第三十八条 发挥学校自身优势，组织学生开展以服务、宣传为主的文明活动，为社区的精神文明建设服务。同时，建立社区教育基地，充分发挥基地作用，使学生在接受各方面教育的同时，了解、认识社会。

第三十九条 积极主动地开展家教工作。

1．成立家长委员会，定期召开会议，使其了解学校的发展及工作情况，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映学生家长的意见。

2．成立家长学校，以教学年级为单位，成立家长教学班，采取六年制方式，学生入学家长入学，学生升级家长升级，学生毕业家长毕业。每学期至少开一次课，帮助家长了解孩子，掌握教子方法，创设良好的家庭教育环境。

3．每学年开展一次家长教育经验交流会活动，评选一次“好家长”。4．教师做好家访工作，开好家长座谈会。

第三章 管理体制

第四十条 学校按编制设置校长、书记、副校长、副书记、主任、副教师和学生

附则

主任、教师和其他人员。设置党支部、校长室、工会、教务处、政教处、总务处、少先队大队部等职能工作机构。

第四十一条 学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对学校教育教学和行政工作全面负责。

校长须具备国家规定的任职资格，由学校上级主管部门任命或聘任，依法对学校实施管理。

第四十二条 校长的主要职责

1．全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部 门的政策、法规、指示，结合学校的办学宗旨和特色，领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。

2． 制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期做出工作总结，提出改进工作的措施和意见。

3． 遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。

4． 讲究领导艺术，注意工作方法，协调好各方面的关系，争取社会各界对学校工作的支持，保障学校工作的顺利进行。

5． 发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，形成良好的育人环境。

第四十三条 校长的主要权限

1．对学校教育教学和行政工作进行决策和统一指挥。

2． 按照干部管理权限提名或任免副校长及其他干部，并报上级主管部门审批或备案。

3． 依据规定结合实际实行教职工聘任制、校内绩效工资等校内劳动、人事分配制度的改革和教育教学改革。

4． 按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。

5． 按国家有关政策和规定，合理支配、使用学校经费、校舍和仪器设备等。

6． 行使国家和政府主管部门授予的其他权限。教师和学生

附则

第四十四条 校长工作原则

1．正确处理党、政、工关系，充分发挥党组织的政治核心作用。重 大决策须经校委会集体决定，并主动征求党组织和工会的意见，按有关规定报上级教育行政部门批准，方可执行。

2． 充分尊重教职工的民主权利，听取他们的意见和建议，对有不同意见者，应正确对待。

3． 不搞特权，廉洁奉公，不以权谋私。

4． 加强政治思想及业务、文化知识的学习，深入教育第一线，不断提高管理水平和业务素质。

第四十五条 学校成立党支部，设书记、副书记、支委等，全面负责党务工作。

第四十六条 学校成立校务委员会

1．校务委员会由校长、书记、副校长、副书记等人组成。2． 校务委员会定期召开，每月1－2次。

3． 校务委员会的召开，由校长主持。重点分析、研究、反馈、交流教育教学管理等项工作进展情况；讨论并通过学校发展规划、教学改革方案、结构工资分配方案、各项规章制度等学校重大事宜。为校长的正确决策提供依据。

4． 校务委员会按民主集中制的原则，综合多数人的正确意见，作出决定。在意见分歧的情况下，校长有权依据多数人意见和集体利益作出最后裁决。

第四十七条 由工会组织负责，建立教职工代表大会制度，其组织制度如下：

1．教代会推选主席团领导小组主持会议，主席团中教师代表不低于 60%。

2． 教代会每两年为一届，每学期至少召开一次会议，其中有三分之二代表出席方能召开，教代会进行选举和做出决定、决议，须经全体代表半数以上表决通过。教师和学生

附则

3． 教代会对校长权限内的决策有不同意见时，应及时同校长交换意见，必要时报告上级主管部门和上级教育工会。

第四十八条 教职工代表大会主要职能：

1．听取校长的工作报告，审议学校发展规划，学校工作计划、重大 改革方案和措施，并对其提出意见和建议。

2． 审议决定有关教职工生活福利等重大事项。

3． 审议通过教职工制度、绩效工资实施方案、学校各种规章制度和奖惩办法。

4． 制定修改学校章程，报区教育局核准。

5． 评议监督学校行政领导干部工作，并提出表扬、批评、奖惩建议。6． 讨论教职工提出的各种提案，及时反映群众意见、要求，向领导提出合理化建议。

第四十九条 政教处负责学校的德育、艺术、卫生及其家长学校等工作，对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度，真正实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。政教处主任全面负责本处工作，副主任协助工作。

第五十条 政教处工作内容：

1、认真实施《中小学德育工作规程》、《武汉市中小学德育“六有”基础建设创新方案》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，抓住德育契机，利用德育基地、影视、歌曲、宣传栏等对学生进行教育，严格执行升降国旗制度。

2、贯彻落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《小学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度，促进良好校风的形成。

3、建立健全德育工作网络系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式，对教师进行培训，提高其教书育人的工作能力。

4、加强思想品德课管理，保证班队会质量，定期召开校级主题校会、队会，对班级德育工作进行科学公正的评价。

5、选拔和培养少先队辅导员，搞好少先队工作，发挥少先队的德育教师和学生

附则

功能，定期召开少代会，抓好阵地建设，开展丰富多彩的活动。

6、抓好学生一日生活管理，开展“争先进、夺红旗”活动，使学生的养成教育扎实、深入、持久。

7、加强校园环境建设，抓好卫生养成管理，创设优美、整洁、有序的校园环境，精心设计校园文化，创设优良文化氛围，充分利用橱窗、板报、宣传栏、广播媒体等搞好宣传工作，使校园环境全方位、高层次达到最优化。

8、及时妥善处理学生违纪事件及家长与教师之间的偶发纠纷，保证正常教学秩序。

9、定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故的发生。

10、认真执行《体育卫生工作条例》，建立健全学校工作制度，建好学生健康卡，定期组织师生体检。

11、做好优秀班主任、优秀辅导员、三好学生、优秀学生干部等各级各类评先工作。

12、与相关部门配合抓好全员文体活动，落实文体工程，让艺术教育溢满校园。

第五十一条 教务处负责学校教学管理工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各种教学大纲和课程计划，按照新课标的要求对教和学方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高。教务主任全面负责本处工作，副主任协助工作。

第五十二条 教务处的工作内容

1、按照国家统一制定的课程计划，教学大纲和教材，科学地安排好年级课程表，开齐课程，开足课时，不得随意增减课时和调动课表。

2、认真执行上级教育部门下发的教学文件、意见等。

3、加强学籍管理，做好招生、编班、升留级、转学等工作。

4、认真组织每年一次的田径运动会，开展好全校性的文体活动。

5、加强对学生学习习惯的培养。教师和学生

附则

6、有目的、有计划地组织教师开展教研、科研活动，指导教研组、教改实验课题组开展教研科研活动，提高教研、科研实效。

7、注意反馈教学工作信息，及时定期做好教学分析与业务讲座，学期召开教学工作研讨会议。

8、制定教师培训计划，开展校本教研活动，积极组织教师进行业务培训和岗位培训，为教师接受继续教育创造条件，组织教师开展基本功训练和比赛活动。

9、有计划、有目的、有组织、有层次地加强对青年教师的培养，不断地提高教师业务能力和理论水平。

10、负责教学质量监控，采取多种形式对学生所学的科目进行质量检测。定期进行备课、作业抽查。

11、科学地安排作息时间，保证学生在校时间和老师办公时间符合上级规定。做好学生的考勤、奖惩、质量综合评价等工作。

12、抓好每期教学常规管理月活动，使教学常规活动贯穿于学年始终。

第五十三条 总务处负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修和勤工俭学等工作，为教育教学提供保障服务。总务处主任全面负责本处工作，副主任协助工作。

第五十四条 总务处工作内容：

1、为教育教学提供必要的物质保证。负责学校常用的各种教学设备、办公用品、基建和维修的各种材料、设施的采购运输工作。

2、加强对学校设备、校舍和勤工俭学的管理，努力做到开源节流增收节支，及时监督检查师生使用物品和爱护公物情况，制定有关制度，并严格执行。努力改善办学条件，逐步实现教育手段现代化。

3、定期对校舍、电路等进行检修和维护，严防不安全事故的发生。

4、搞好校园环境建设，制定发展规划。净化、绿化、美化校园，形成良好的育人环境。

5、不断改善教师的生活条件，与工会配合努力提高教职工福利待教师和学生

附则

遇。

6、抓好勤工俭学工作，充分利用学校创收优势发挥其效益。

7、做好教科书和抄本的预订、收发等工作。

第五十五条 学校接受教育行政部门和上级主管部门的检查、监督和指导，重大问题及时向上级主管部门汇报。

第四章

教职工和学生管理

第五十六条

学校教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利。履行《教师法》及有关法律、法规规定的义务。

学校采取措施加强教师队伍建设，不断改善教师的工作和生活条件，重视培养锻炼青年教师。

第五十七条 学校每年对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，按优秀、合格、基本合格、不合格四个等次给予评定，考核结果作为受聘任教、晋升工资，实施奖惩的依据。

第五十八条 对在教育教学工作中业绩突出者；辅导学生参加各种竞赛成绩优异者；见义勇为、同违法行为作斗争者；为学校提出合理化建议成效显著者；为学校争得荣誉赢得声誉者，学校给予奖励。

第五十九条 学校每年评选优秀教师或先进工作者。

第六十条

教师有下列情形之一的，学校给予行政处分或解聘，情节严重构成犯罪的，交司法机关处理。

1．工作不讲究方法，违反教育原则和有关法规，不遵守学校规章制度，经教育不改者。

2．故意不完成学校交给的教育教学任务，给学校工作造成损失者。3．品行不良、侮辱学生、体罚学生，影响恶劣的。4．严重损害学校声誉和荣誉的其他行为者。

第六十一条 学生享有法律、法规规定的受教育的权利，履行法律、法规规定，有受教育的义务。教师和学生

附则

第六十二条 对全面发展的学生，学科竞赛成绩优异者，思想品德高尚、热爱集体、爱护公物的典型人事，为学校争得荣誉赢得声誉的学生，学校给予奖励。

第六十三条 对违反校规校纪的学生，学校进行批评教育，情节严重的，与家长、社区配合进行跟踪教育。

第五章 经费来源、资产和财务制度

第六十四条 学校的校舍、场地、设施、仪器、图书资料，归学校专用，未经主管部门批准，不能改变其用途。定期对校舍进行检修和维护，发现危房立即停止使用，并报上级主管部门。对侵占校舍、场地的行为，学校依法向侵权者的上级部门反映，直到向人民法院起诉。

第六十五条 认真制定并执行学校财务计划，分清资金渠道，合理使用资金。严格掌握费用开支范围和开支标准，执行专人审批制度。

第六十六条 严格按市区教育行政部门和物价部门规定的项目、标准收取学生费用，任何人不得向学生乱收费。

第六十七条 社会捐资助学资金，纳入学校财务帐目，主要用于改善办学条件，做到专款专用。

第六十八条 学校的设备、物资统一建立帐目，健全制度，提高使用效率，分级管理，责任到人，及时清点，及时做好变更、增减手续。

第六十九条 任何人损坏学校财物都要照价赔偿，情节严重者给予纪律处分。

第七十条 建立健全经费管理制度，经费预算和决算应提交校务委员会或教职工代表大会审议，并接受上级部门的审计和监督。

第六章

附则

第七十一条 学校依据本章程，建立健全学校各项规章制度。教师和学生

附则

第七十二条 本章程由学校校委会负责解释。

第七十三条 本章程经第七届教代会于二0一二年三月一日讨论通过并报区教育局核准后开始施行。

二0一二年三月十三日