2009年健康素养66条活动总结（合集五篇）

第一篇：2009年健康素养66条活动总结

花园社区健康素养66条活动总结

加快创建国家卫生城市步伐，增强市民的卫生意识和文明素质，努力塑造文明、祥和、繁荣的社区新形象，根据市、区、办事处有关文件精神要求，今年我社区健康教育工作在区政府、办事处的正确领导下，积极开展各项工作。现将一年的工作情况总结如下：

一、领导重视，组织机构健全

首先成立健康领导小组，社区主任亲自抓，并把这项工作放到重要位置抓紧抓好，先后多次召开辖区单位、居民小组长、党员会议，传达上级文件精神，对如何搞好我社区的健康教育工作进行认真研究和部署。要求辖区各单位抓好健康教育。辖区各单位和社区居委会对这项工作十分重视，做到有人抓有人管。社区居委会主任负责健教育工作。由于各级领导重视，机构人员落实，使我社区基本形成一个健康教育网络，从而保证了我社区健教育工作的顺利开展。现总结如下：

二、采取不同形式开展健康教育活动。

1、开展对居民、学校、责任单位健康教育知识培训。

2、开展对妇女防病、查病、治病工作。

3、组织对单位责任人实行健康教育知识培训。

积极响应市卫生局团工委“健康素养66条---我学习我宣传”活动通知，开展了各种活动方式来学习宣传“公民健康素养66条”。

1、发放了“公民健康素养66条”学习资料，开培训班让对学习资料进行认真学习，从知识考核题库中抽取了若干题目对学员们的学习情况进行了测试，保证了“公民健康素养66条”在居民中的全面普及。

2、了“公民健康素养66条”的宣传资料，在各个病区特别是各个“青年文明号”的窗口单位做到资料上墙。并向入院的病人进行健康宣教，在病房营造健康宣传氛围，同时，利用查房、会诊、护理等期间给每一位住院病人及陪护家属分发《健康素养99条》宣传单，做到有问必答，耐心接受病人咨询，争取不留宣传死角。

通过对“公民健康素养66条”的学习和宣传，丰富了青年志愿者的社会生活，提高了青年们对健康生活方式的认识，积极发挥了“青年文明号”岗位带头作用和青年志愿者的奉献精神，健全了全民基本卫生防病知识，为卫生强市和省级卫生文明城市添砖加瓦，努力构建社会和谐的良好氛围。

花园社区居民委员会

2010年8月15日

第二篇：健康素养巡讲活动总结

健康素养巡讲活动总结

写法同计划一样，总结一般也是由三个部分构成的，即标题、正文和落款。

篇一：健康素养巡讲活动总结

加快创建国家卫生城市步伐，增强市民的卫生意识和文明素质，努力塑造文明、祥和、繁荣的社区新形象，根据市、区、办事处有关文件精神要求，今年我社区健康教育工作在区政府、办事处的正确领导下，积极开展各项工作。现将一年的工作情况总结如下：

一、领导重视，组织机构健全

首先成立健康领导小组，社区主任亲自抓，并把这项工作放到重要位置抓紧抓好，先后多次召开辖区单位、居民小组长、党员会议，传达上级文件精神，对如何搞好我社区的健康教育工作进行认真研究和部署。要求辖区各单位抓好健康教育。辖区各单位和社区居委会对这项工作十分重视，做到有人抓有人管。社区居委会主任负责健教育工作。由于各级领导重视，机构人员落实，使我社区基本形成一个健康教育网络，从而保证了我社区健教育工作的顺利开展。现总结如下：

二、采取不同形式开展健康教育活动。

1、开展对居民、学校、责任单位健康教育知识培训。

2、开展对妇女防病、查病、治病工作。

3、组织对单位责任人实行健康教育知识培训。积极响应市卫生局团工委“健康素养66条---我学习我宣传”活动通知，开展了各种活动方式来学习宣传“公民健康素养66条”。

1、发放了“公民健康素养66条”学习资料，开培训班让对学习资料进行认真学习，从知识考核题库中抽取了若干题目对学员们的学习情况进行了测试，保证了“公民健康素养66条”在居民中的全面普及。

2、了“公民健康素养66条”的宣传资料，在各个病区特别是各个“青年文明号”的窗口单位做到资料上墙。并向入院的病人进行健康宣教，在病房营造健康宣传氛围，同时，利用查房、会诊、护理等期间给每一位住院病人及陪护家属分发《健康素养99条》宣传单，做到有问必答，耐心接受病人咨询，争取不留宣传死角。

通过对“公民健康素养66条”的学习和宣传，丰富了青年志愿者的社会生活，提高了青年们对健康生活方式的认识，积极发挥了“青年文明号”岗位带头作用和青年志愿者的奉献精神，健全了全民基本卫生防病知识，为卫生强市和省级卫生文明城市添砖加瓦，努力构建社会和谐的良好氛围。

篇二：健康素养巡讲活动总结

一二一团医院健康素养促进行动项目工作总结 为了认真宣传、普及《中国公民健康素养基本知识与技能(试行)》，进一步提高我团广大居民健康素养水平，121团医院根据《全民健康素养促进行动规划(20xx-2020)》的通知精神，结合本团实际，在相关部门的大力支持与协助下，开展了相应的公民健康素养促进行动，现将此工作总结如下：

一、公益广告。

以合理用药、健康素养、慢性病防治、烟草控制、优生优育和生殖健康等内容为主题。播放形式：光碟和宣传主题口号文字。

20xx年6月，在团广播电视台播放《公益广告》共600次。电视台播放时间是每晚播出2次。每次在团内新闻前后播放健康科普知识《公益广告》。每天新闻2次，每晚9点30分一次，11点一次。

二、健康巡讲

20xx年6月，121团疾控中心健康巡讲主要以合理用药和烟草控制为主题，结合本团实际情况，兼顾健康素养、慢性病防治、传染病防治、职业病防治、食品安全、口腔疾病等主题。在学校、基层连队、广播电视台、中心相关科室等部门相互配合下，开展健康巡讲活动5次，总覆盖人数2368人次。健康巡讲内容：精神病卫生知识、居民高血压、糖尿病防治知识、健康的生活方式、青少年预防艾滋病疾病知识、控烟知识、健康素养66条和食品安全知识等内容。

1、20xx年4月20日，团疾控中心采取“健康教育科普知识巡讲”活动形式在121团11连开展“冠心病健康教育常识”宣传活动，团健教专干重点向居民详细讲解了“冠心病健康教育常识”的基本知识和理念。使用实例与图片相结合、与居民交流互动的方式进行，生动活泼而又发人深思，使居民了解了基本的健康常识与健康生活方式的具体内容，认识到了自我保健的重要性。结合日常生活事例，和居民一起学习。鼓励居民克服不良的饮食习惯，从合理营养，平衡膳食等方面入手，如何提高自身健康素养知识和技能等。建议居民积极参加锻炼，保持强健的体魄，同时适时调整心理素质，保持心理健康，做健康文明的好居民。

此次讲座3堂课，现场悬挂横幅2条，参与讲座组人数6人，讲座参与听课居民168人。接受教育人数504人次。向居民分发6种相关的健康资料600余份(即：高血压防治知识、平衡膳食健康体重、冠心病中医食疗、冠状动脉粥样硬化性心脏病的防治、健康66条)。

2、20xx年12月3日，团疾控中心到团中学举办了“艾滋病防治知识讲座”活动。讲座内容主要是针对青少年如何正确认识艾滋病、如何防治艾滋病、如何面对艾滋病患者等知识。此次知识讲座共宣传人数504人次，发放宣传单600余份。知识讲座后，各班班主任组织学生开展了“预防艾滋病知识竞赛”，在竞赛的过程中，同学们踊跃回答问题，使培训的知识快速让同学们吸收掌握。3、20xx年3月18日，121团残联与疾控中心联合举办了精神卫生防治知识讲座，现场悬挂横幅1条，主题是“沟通 理解 关爱 促进精神健康”。团残联、疾控中心、连队卫生员、患者及家属共152人参加聆听了讲座。此次讲座专门邀请了师市绿洲医院项目办主任祝成祥一行前来讲课。培训中，精神病防治中心主任祝成祥采用通俗易懂的语言，主要对精神疾病的基本知识、防治措施、患者心理卫生常识、精神疾病的识别、如何处理病人护理方面注意的事项、如何使病人回归社会以及如何做好“686项目”的信息管理、治疗模式进行详细讲解。

通过强化培训，使参训人员掌握了精神疾病管理的工作流程、知识要点，对精神病患者的病情控制、康复治疗起到促进作用。同时也加强了我团的精神病防治队伍建设，为今年该团顺利完成“686项目”的各项工作打下良好的基础。4、20xx年6月9日，团疾控中心在当前特殊形势下(避免大型聚会活动，预防恐怖分子扰乱)，深入学校与小学校方共同商议、相互配合、精心组织实施，对 4—6年级各个班级，采取逐班进行“控烟知识”专题讲座。121团疾控中心健教专干为学生们介绍了烟草产生的社会背景、烟草流行与普及、全球吸烟状况、吸烟动态与疾病，以及青少年吸烟的危害;详细阐述了烟草的危害成分及与之产生相关疾病的关系，让学生们深刻了解吸烟的危害、戒烟的益处等多方面的知识。用生动的语言、实际的案例震撼着每位学生的心灵。使该校学生受到一次深刻的教育。学生们纷纷表示：要珍爱生命，自觉禁烟和控烟，拒绝烟草，从我做起，为营造一个没有烟草危害的清新环境，为建设绿色校园、文明校园贡献自己一份力量。此次讲座，现场悬挂横幅1条，参与讲座组人数6人，参加听课教师和学生404人。受教育404人次。5、20xx年6月9日，团疾控中心走进校园开展“健康素养科普知识巡讲”活动。本次“健康素养科普知识巡讲”活动，121团疾控中心

与校方配合组织实施。疾控相关专业人员参加并授课。分别为我团学生进行了“健康66条”、“学生食品安全”等方面的知识讲座。使用实例与发放宣传小册图片相结合、与学生交流互动的方式进行，使学生们了解了基本的健康常识，认识到了自我保健的重要性。结合日常生活事例，和学生们一起学习。鼓励学生们克服不良的饮食习惯，了解食品安全知识，努力做到不偏食合理营养，平衡膳食，提高自身健康素养知识和技能。现场向学生们分发了相关的健康资料。建议同学们积极参加锻炼，保持强健的体魄，同时适时调整心理素质，保持心理健康，做健康文明的小学生。此次讲座2堂课，采取深入逐个班级进行讲课，现场悬挂横幅1条，参与讲座组织人数6人，参加听课教师和学生404人。受教育808人次。讲座结束后，疾控中心为学生们发放宣传资料3种共404余份。

三、重点疾病和重点领域健康教育。

(一)艾滋病健康教育。

20xx年9月15日-12月15日，我团开展艾滋病“宣传季”与“12.1世界艾滋病日宣传活动。

1、宣传资料制作准备：团疾控中心编制艾滋病防治知识宣传资料1种印刷100余份。在师市疾控中心领取宣传资料3种共2000余份。妇幼科提供艾滋病防治相关宣传资料4种共1100余份。

2、《公益广告》内容提供制作：121团疾控中心为团广播电视台提供《公益广告》艾滋病防治宣传口号2条。《健康66条》光碟一盘。

3、媒体艾滋病宣传。利用团广播电视等媒体开展艾滋病知识宣传。广播间断播放共24次，电视台字幕播放宣传口号共30次。

4、LED电子字幕滚动大屏宣传。121团医院利用LED电子字幕大屏宣传艾滋病防治知识共30天。

5、在医务人员中开展了反歧视宣传活动。团艾防专干为医务人员进行艾滋病防治知识培训，覆盖100%医务人员;问卷测试知识知晓率95%以上。基层连队刷写“预防艾滋病”墙体固定标语公益广告6条。

6、加强重点娱乐场所艾滋病防治工作督查宣教。20xx年10月28日，121团疾控中心对本团宾馆旅社进行艾滋病防治工作督查和知识宣教，发放艾滋病宣传资料200人份，发放安全套2500只，对其高危人群强化宣教、行为干预等综合防治措施。

7、根据《师市艾滋病综合防治示范区工作实施方案》的要求。结合本团实际开展了“12.1世界艾滋病日”宣传活动。

(1)、20xx年11月28日，团疾控中心组织各单位卫生人员，召开了“世界艾滋病日”宣传活动专题会议，布置本次宣传活动工作。制定了本次活动计划。下发7种宣传资料共1340份。

(2)、20xx年12月1日前后，121团疾控中心与各基层连队联合，举办了“世界艾滋病日”大型宣传咨询活动。宣传活动期间，团广播电视台积极参与宣传播放“世界艾滋病日”宣传活动主题“行动起来，向‘零’艾滋迈进”及艾滋病防治知识。疾控中心悬挂横幅2条，在镇区光明路设立宣传咨询台，当天发放宣传资料共352份，知识解答65问。18个单位卫生室均出板报一期，全团共出板报宣传栏18板块。

(3)、以学校中学生为宣传重点。团疾控中心到团中学举办了艾滋病防治知识讲座，讲座内容主要是针对青少年如何正确认识艾滋病、如何防治艾滋病、如何面对艾滋病患者等知识。知识讲座宣传人数共504人次，发放宣传单600余份。知识讲座后，各班班主任组织学生开展了“预防艾滋病知识竞赛”，在竞赛的过程中，同学们踊跃回答问题，使培训的知识快速让同学们吸收掌握。121团艾滋病“宣传季”活动，在各级领导的支持与多部门参与配合下，结合本团实际，动员社会力量，利用横幅、LED电子屏、板报、宣传折页、面对面、广播、咨询台等多种形式，在全团内针对妇女、青年、育龄妇女等人群中开展了形式多样、喜闻乐见的艾滋病宣传活动。并积极落实了活动计划。活动期间，开展的每项活动，能认真用文字、图像资料形式完整记录活动过程。活动结束后，做到了完善整理装订，及时上报。

(二)结核病健康教育。1、20xx年3月14日，在团镇区人民路，121团疾控中心积极参加团组织的多家单位参与的大型综合宣传活动，发放“结核病防治知识”宣传资料260余份。2、20xx年3月24日，疾控中心利用慢病随访之时，在老年活动室悬挂横幅，围绕宣传日主题开展“3.24世界防治结核病日”宣传咨询活动，大力宣传结核病防治知识。现场对居民进行口头宣传，同时发放宣传资料400余份。3、20xx年3月24-26日，团广播电视台《健康教育栏目》播放结核病防治宣传日主题及知识连播3天。4、20xx年3月24-28日，团疾控中心利用LED电子滚动字屏幕，宣传“结核病防治知识”5天。

全团各社区、基层单位卫生室均设为宣传咨询点，共设立17个宣传点，悬挂横幅2条。出宣传报共17板块。共发放宣传资料960余份。

(三)其他健康问题健康教育

开展合理用药、口腔疾病、烟草控制、职业病和食品安全健康教育。组织开展食品安全宣传周、世界无烟日、全国《职业病防治法》宣传周等宣传活动。

1、巩固无烟医疗卫生机构成果。

(1)、强化控烟知识培训。团疾控中心精心组织，由健教专干授课，为社区及基层卫生人员进行控烟知识强化培训，以提高各社区及基层单位卫生人员控烟知识知晓率和健康意识为目的，促进卫生人员在基层一线工作中，一点带面深入居民中更换地传播普及控烟知识，竭力做到家喻户晓。培训率100%，培训后进行问卷测试知晓率95%以上。

(2)、开展控烟宣传咨询活动。121团疾控中心利用“5.31世界无烟日”开展宣传咨询活动。全团设立宣传咨询点共16个，悬挂横幅2条，控烟展板3块，全团出宣传板共16板块。发放宣传资料1120余份，受教育人数1120人。

2、口腔疾病健康教育。

20xx年9月20日是我国今年第26个爱牙日活动。121团疾控中心在多部门的参与协助下，结合本团实际情况，在全团范围内开展了此次活动，团广播电视台新闻报道和播放“9.20全国爱牙日”活动宣传主题3次。疾控中心在老年活动室利用社区慢病随访活动，在现场悬挂横幅“9.20全国爱牙日”宣传主题，举办宣传咨询活动。活动日当天，悬挂横幅共2条，16个单位卫生室均设立咨询宣传点，为本单位居民宣传预防牙周疾病及口腔保健知识，设立咨询宣传点共18个，发放宣传资料共500余份，咨询43人次，各单位均建立了宣传栏，张贴了口腔保健知识宣传资料。全团出黑板报及宣传栏共19板块。

(四)、地域性疾病健康教育。

1、地方病健康教育。

1).针对碘缺乏病、饮水型地方性氟中毒、饮水型地方性砷中毒等地方病，加强对各单位卫生人员地方病防治知识培训，经过问卷测试知晓率在95%以上。

2).开展“5.15 防治碘缺乏病日”宣传咨询活动。20xx年5月12日，121团疾控中心与医院联合在学校开展宣传活动。采取悬挂横幅。

篇三：健康素养巡讲活动总结

海州实验中学健康素养促进工作总结 长期以来我们一贯坚持“健康第一”的育人理念，秉持健康教育领航的教育信仰，始终把关心学生的健康成长、提高学生健康素养作为我们学校教育工作的重点。这一年来通过全体师生的共同努力，我校健康素养促进工作现已完美收官。主要工作体现在以下几个方面。

一、领导重视

1、成立 “健康素养促进工作”领导小组，全面妥善安排我校“健康素养促进工作”的有关事项，在实际操作过程中有效组织、协调、指导健康素养促进工作的具体开展。

组 长：王锦起

副组长：吴丽业 刘洪超 丁长岭 王建强

组 员：瞿叶庭 郭 静 胡洪光 杨旭松 宋 涛

寇 斌 纪 鹏 童琛菲 高 雁 丁安榕

各年级管委会以及全体班主任

2、制订方案 周密安排

健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计，因此我们学校领导高度重视，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校委会，研究学校的健康教育工作，制定我校健康教育活动方案，及时部署学校健康教育工作，落实好任课教师，明确分工并实行定期检查。同时，完善了学校健康教育硬件设施，建立健全健康教育管理机构和相关制度。

二、依照计划 认真落实

1.、加强养成教育，不断提高学生健康卫生意识。

(1)开启开足国家规定的健康课程。教务处在学期初切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规及健康教育课程标准的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。课堂健康

教育，有教师、教案、教时、评价,教师按时授课，备好教案，周课时0.5节，期末有测试评价。

(2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康课程的基础上，注重培养学生提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

(3)提高预防疾病的意识和能力。让学生了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等各种传染病和常见病的传播途径和预防措施，了解糖尿病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。

(4)严格落实“人人六项”推进活动。

2.关心学生健康，做好后勤保障工作。

(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案。

(2)通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。

(3)学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

(4)搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。

(5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。

3.做好学生的体检工作和预防工作。

(1)建立健全中学生体质健康卡制度，分析体检数据。

(2)做好常见病，特别是“六病”的防治工作。进一步加强对“六病”的防控工作，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。

(3)加强学生视力保护工作

以“防近视”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。

(4)做好传染病控制工作

积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防传染病进入校园。

4、美化校园，创造良好的学习生活环境。

近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境创造了基本条件。我们加大了对绿化的维护和环境卫生的管理，加强了制度建设和检查工作。每日由值日班级清洁，每日评比一次，并作为班主任教师的考核内容之一。

旨在进一步提高全体师生健康素养的促进工作，在我校全体师生的共同努力下再一次进入收官阶段，鉴于我们的不懈努力工作中确实取得了可喜的成绩，但是我们一定会一如既往，从学校实际情况出发，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为全体师生健康素养的进一步提高作出更大贡献。

第三篇：健康素养66条专题讲座总结

东宁街道社区卫生服务中心

健康素养66条专题讲座总结

世界上最宝贵的是人，人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是健康。有人说：健康是1，金钱、事业、家庭、幸福等都是1后面的0，如果没有了1，再多的0都毫无意义。这个普通的道理虽然浅显，但很多人却对什么是健康、如何来实现健康却知之甚少。根据计划我社区在12月

日在永安社区会议室进行了健康素养66条专题讲座，我东宁街道社区卫生服务中心并于磐石市电视台合作录制了“专题讲座”讲课的全过程。主会场有

人参加，在 日和

日面向社会公众以电视专题形式播出，为更好的使每位居民通过采取并坚持健康的生活方式，获取健康，提高生活质量，为公众提高健康水平的巩固与提高，为增进人民的幸福，发挥应有的作用。

健康教育内容

内容简介

现在依然是“谈癌色变”的目寸代，至今还没有能令癌症药到病除的良方。但是，如果我们知道烟草烟雾中含有大量致癌物质，因此立志戒烟，就会大大降低肺癌等多种癌症患病的风险。

许多慢性病，如心血管疾病、呼吸道疾病、糖尿病等，已经成为人们健康的大敌。患者不仅个人痛苦，也使家庭因长期的医疗费用而不胜负担，同时耗费着社会大量的医疗资源。其实，慢性病的发生，相当大的程度取决于生活方式是否健康。起居无序、饮食无节、烟酒无量、运动无时等，都是慢性病的重要病因。如果按照66条健康素养的要求，摒弃不良行为，养成健康的生活方式，慢性病就无从肆虐。

维护健康，需要掌握必要的知识与技能。许多危险来源于无知。生产中的职业危害如何规避，煤气中毒如何防止，骨折伤员如何抢救，心肺复苏如何进行，药品、农药如何存放。掌握这些知识与技能，既可以自救，也可以救人，从而避免许多无谓的伤害与死亡。健康教育的形式：

健康教育的方式采用多种方法相结合，以专题讲座为主线，以课前课后问卷、发放宣传单60份、健康素养画册35册来巩固居民对健康的认识和了解，还以现场咨询方式，医护人员为居民解疑答惑等形式进行健康教育活动。此次讲座预期达到的目标

我们通过进行系统的讲解健康素养66条，加强了居民对健康的重视对用如何合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡有了很好的了解。课后通过问卷了解到有95%了解掌握健康素养66条相关知识。达到了授课前的预期目的。

东宁街道社区卫生服务中心

第四篇：健康素养66条专题讲座总结

曲阳乡卫生院

健康素养66条专题讲座总结

世界上最宝贵的是人，人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是健康。

有人说：健康是1，金钱、事业、家庭、幸福等都是1后面的0，如

果没有了1，再多的0都毫无意义。这个普通的道理虽然浅显，但很

多人却对什么是健康、如何来实现健康却知之甚少。根据计划我院在2月16日在三楼会议室进行了健康素养66条专题讲座。共有 55人

参加，为更好的使每位居民通过采取并坚持健康的生活方式，获取健

康，提高生活质量，为公众提高健康水平的巩固与提高，为增进人民的幸福，发挥应有的作用。

健康教育内容

内容简介

现在依然是“谈癌色变”的目寸代，至今还没有能令癌症药到病除的良方。但是，如果我们知道烟草烟雾中含有大量致癌物质，因此立

志戒烟，就会大大降低肺癌等多种癌症患病的风险。许多慢性病，如心血管疾病、呼吸道疾病、糖尿病等，已经成为

人们健康的大敌。患者不仅个人痛苦，也使家庭因长期的医疗费用而

不胜负担，同时耗费着社会大量的医疗资源。其实，慢性病的发生，相当大的程度取决于生活方式是否健康。起居无序、饮食无节、烟酒

无量、运动无时等，都是慢性病的重要病因。如果按照66条健康素

养的要求，摒弃不良行为，养成健康的生活方式，慢性病就无从肆虐。维护健康，需要掌握必要的知识与技能。许多危险来源于无知。

生产中的职业危害如何规避，煤气中毒如何防止，骨折伤员如何抢救，心肺复苏如何进行，药品、农药如何存放。掌握这些知识与技能，既可以自救，也可以救人，从而避免许多无谓的伤害与死亡。此次讲座预期达到的目标

我们通过进行系统的讲解健康素养66条，加强了居民对健康的重视对用如何合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡有了很好的了解。课后通过问卷了解到有95%了解掌握健康素养66条相关知识。达到了授课前的预期目的。

南辰乡卫生院

2012年2月17日

第五篇：健康素养调查社会实践总结

浙江农林大学2010年暑期社会实践调查报告

携手健康，关爱自我——2010暑期社会实践调查报告

孔高敏

（浙江农林大学，经济管理学院，2009级，农经091，200903010112）

摘要: 随着社会经济的发展，人们的物质生活已经得到了明显的提高。然而“健康”却常常被人们在繁忙的工作中淡忘。特别是农村地区，医疗设施以及医疗卫生知识没有达到成熟的水平，在农村开展公民健康素养调查，不仅有助于衡量公众的健康素养水平，找出影响健康素养的因素，而且有利于指导政府制订出有针对性的措施，从而提高公众健康素养水平。作为浙江农林大学的一份子，我们有责任、有义务深入农村，关心农民。此次社会实践，通过调研了解临安农村居民对健康知识、信息、服务的获取能力和对健康生活方式、健康技能的掌握程度，为构建和谐社会，建设新农村献出自己的一份力。

关键词：青山湖，西天目，健康素养、调查

健康的体魄是一个人成长成才的基本前提，合理的生活习惯是日常生活的必备条件，急救知识更是提高自身安全的保障。作为当代的大学生，我们有义务，有责任去进行公民健康素养的调查，尤其是作为一名志愿者，进行调研我们义不容辞！

一、2010暑期社会实践主题

作为青年志愿者协会的一员，在各种巧合下，获得了这个机会宝贵的机会，与临安市健康教育所合作，在他们的指导与支持下，共同进行暑期社会实践。虽然以前一直有深入农村做调查的想法，但是一直没有这样的契机，这次当然不会错过。通过这次健康素养调查，不仅给青山湖街道和西天目乡的农业工作者带去了很多关于健康的知识，同时也体会到了暑期实践带给自己的快乐，在实践中学到了很多知识技能。参加社会实践，一来为充实自己的假期生活；二来可以锻炼自身的能力和素质，在社会实践当中迈出校门，更好地接触社会、了解社会；三，更是可以认识一批可爱的朋友，进一步懂得团队合作、相互配合的重要性。

此次社会实践我参加的是浙江农林大学青年志愿者协会健康素养调查小分队。整个社会实践自2010年7月4日开始，至2010年7月10日结束，为期6天。在临安市健康教育所的大力支持和指导下，我们这次的实践主要目的是进行公民健康素养的调查。与此同时，在深入农村的过程中，调研西天目村西天目乡以及青山湖街道蒋阳村的农村医疗建设情况。

（一）公民健康素养调查

公民健康素养调查似乎每年都在做。而今年有这样一个机会在临安市健康教育所的指导下共同进行调研，亲身参与到这样一个调研的过程当中，对自己来说

是一种难得的经历。

此次实践调研，从开始的准备到后期的总结，总共历经一个星期的时间。虽说这一次的社会实践任务似乎很简单，就是调研，说简单一点就是拿着调查问卷让村民们填，但是真正做起来才发现，事情远没有想象中的简单。

万事开头难，而只有做好准备才能更好地开展接下来的工作。因此实践的第一步就是健康教育所夏所长为我们做培训。一共十个人，两个人为一个调查小组，男女搭配，每组领到了一个很正式的公文包，里面包含了两张工作证，已经进行编码的空白调查问卷，以及温度计和调研指示卡片等。经过夏所长的指导，大家清楚地明白了自己的任务。任务很明确，就是让村民填表，但是不是简单意义上的让他们填，因为是在农村，很多人不识字，因次需要我们读，他们根据我们的问话来进行判断回答，这无疑增加了我们进行调研的难度，同时也考验大家的语言表达能力。

在调研之前，大家先各自熟悉调查问卷。不算厚的问卷，却也是装订成本的，看起来让人觉得正规，却也感受到了题目之多。大家细细看下去才发现，即将出发给村民们提问的我们，很多问题都还没有弄清楚，看似简单的健康调查问卷，也许让我们这些大学生来填，也不一定能够完全正确地填出来。于是，在参阅了正确答案并加以自己的理解之后，大家信心满满地准备出发啦！

7月5日早上7点半，我们一行十人准时在东湖食堂门口集中，历经进2个小时的车程抵达西天目乡。我们与当地的村委会干部取得联系，由他们派人，平均每组有一位村民带领，深入到西天目乡西天目村开始调研。大家在村民的带领下分散开来，我们的暑期社会实践正式开始！

在调研的过程中我们出现了许多问题。例如，农村中大多养了狗，而我们的队员们大多怕狗，导致很多时候不敢进入村民家中，使我们的调研出现了小小的障碍。又如部分年纪较大的村名并不会说普通话，只会说当地的方言，因此我们的队员只能边比划边解释，用我们的耐心与村名们进行沟通交流。还有很多人表示不配合我们的调研，让我们吃的闭门羹。但是这些大家都忍下来了，并且在不断的交流沟通中精简自己的语言，学会换另一种更浅显易懂的方式与人进行沟通，方便大家的理解。

虽然遇到很多困难，但是村民的热情给了我们很多的支持，让我们有信心完成接下来的一系列活动。

接下来的几天，大家总结了第一天的经验和教训，在村民的带领下又深入了青山湖街道蒋阳村进行健康素养调研。由于有了经验，大家的效率有了明显的提高，调研途中还与村名进行了更深入的沟通和了解，整个实践过程乐趣繁多。

经过4天在两个农村的调研，我们感受到新农村建设的成效显著。大部分村民对健康素养的基本知识有较多的了解，在遇到紧急情况的时候基本能够正确处理。而对于一些疾病传染病的预防措施也有较深入的了解。可以说村民们的健康

素养水平处于基本线以上，这是让人感到欣慰的。

(二)调研农村医疗卫生建设

在公民健康素养调研的过程中，通过与村委、村民等进行交流，了解西天目乡西天门村、青山湖街道蒋阳村农村的医疗卫生建设情况。经过大致了解，我们发现，青山街道部分居民楼严重不符合建筑学原理，年代久远，可初步定为危房，对居民的生命安危存在隐患。相比较而言，西天目乡西天门村的大部分房屋属于农家自行建造，是比较符合规定的，并且几乎每一家都自给自足，开办了农家乐。同时，宣调研过程中我们发现，由于临安的工业园区在青山，因此有许多从事体力劳动的村民，由于店铺面积小，机器杂乱，人手少，导致整个店铺内部存在较大的卫生隐患。这些都是有待改进的。建议西天目村政府更好地开发农家乐这一旅游资源，而青山政府能够重视农村的医疗卫生建设，不仅把青山定位为临安的工业重镇，更要保护好环境，确保农村医疗卫生落实到实处，共享这一片蓝天。

二、实践感悟

这次社会实践是自己真正意义上的第一次社会实践，怀着好奇，也就多了几分努力。大一很快就在过去了，这次社会实践可以说给我的大一画上了完满的句号。虽然只有短短的一个星期，但对于我来说确实是一次难忘又珍贵的经历。整个过程当中我们以小组配合的方式展开活动，这就极大地考验了我们团队配合的能力。问卷如何安排也是一个不小的挑战，最难得还是如何让每一位调查者听懂我们的问题。但是整个过程没有人因为遇到的困难而面露难色，每一位参与者都是在享受这个过程。为了在调研中用最短的时间达到最好的效果，小组成员常常运用自己的智慧变换问题，已达到最佳效果。大家分工明确、协调合作，各自为同一的目标努力。在大家的共同努力下，不仅以最高的效率完成了调研，更得到了村民和临安市健康教育所的一致好评。

社会实践带给自己的远不是活动本身，而是实践的整个团队协作的过程与实践后收获的那份友谊。经过这次社会实践，我们更加了解彼此，增进了彼此的友谊。看到喜人的结果，又拥有愉悦的过程。这次社会实践完成得很漂亮。

三、结束语

虽然完成了暑期实践，但是在我眼里实践的道路并没有停止。暑期实践只是我接触社会、提高能力的一小部分。在平常的生活中，每一次与人的接触，每一次与他们的磨合沟通了解，都是自我的一种提升与实践。这次暑期社会实践也让我更加了解健康的重要性。每个人生命的长度是有限的，但是我们却可以用健康来改变生命的质量。在生活中，我们就该坚定不移的将健康放在心中，关爱自自的生命，让健康与常伴你我！