第一篇：10个单元音的发音技巧
《10个单元音的发音技巧》
“[]”内为国际音标读法
ㅏ [a](不圆唇后舌低元音)
发音时，双唇和舌面自然放松，下颚向下延伸，开口度较大，嘴巴约有两个手指宽，“ㅏ”和拼音中韵母“a”的发音较相似，但“ㅏ”音位相对靠前。
ㅓ [Ə](不圆唇后舌中元音)
发音时，双唇放松，舌面后部稍微抬起，嘴巴约有两个手指宽，嘴巴不拢成圆形来发 拼音中的韵母“o”，就可以发出韩语中“ㅓ”的音。
ㅗ [o](园唇后舌中元音)
发音时，口腔半开，舌面后部向软颚抬起，舌尖平放离下齿较远，嘴呈圆形。注意不要 发成拼音中“ou“的音。
ㅜ(园唇后舌高元音)
发音时，口腔半开，舌面后部向软颚抬起，舌尖平放离下齿较远，嘴呈圆形，但比发”ㅗ"音时张得小。与发拼音“u”的音相似，但不像“u”那么尖园突出。
ㅡ [ш](不圆唇后舌高元音)
发音时，嘴微张，舌面中部稍微抬起，嘴角向两边拉开，略呈扁形。
ㅣ(不圆唇前舌高元音)
发音时，嘴微张，舌尖接触牙龈，舌面前部稍微抬起，靠近硬颚，嘴角向两边拉开。ㅐ [æ](不圆唇前舌半低元音)
发音时，嘴微张，上下齿距离约一个手指宽，嘴角向两边拉开，把下唇皱纹拉开，舌 尖顶住下齿。{听听东海名字的韩文发音就知道了}
ㅔ [e](不圆唇前舌中元音)
发音时，嘴微张，嘴角向两边拉开，舌尖顶住下齿，舌面前部稍微抬起。
ㅚ [ø](圆唇前舌中元音)
发音时，嘴微张，舌面后部向软颚抬起，舌尖平放离下齿较远；然后，嘴角向两边拉 开，舌尖顶住下齿，舌面前部稍微抬起。先发“ㅗ”音，再滑向“ㅔ”音即可。ㅟ [y](圆唇前舌高元音)
发音时，嘴呈圆形，舌尖接触牙龈，舌面前部稍微抬起，靠近硬颚，嘴角向两边拉开。
第二篇：元音字母i的发音
i_e
likebikeMikenicericeice lifewifemicemineninefine writewhiteknifetimebitesite sizepipefivekitehidetide
i
bigpiglittlesixfishitisthispictureEnglish hiswindowpinkdidtipsit
判断字母i的发音是否一致：
1.knifebig2.sitesit
3.wifelife4.ninein
5.windowEnglish6.whiteit
7.pinkfine8.hidebig 选出读音不同的单词：
1.windowpinknine
2.wifelifesit
3.fineninein
4.sixfishbike n i
第三篇：单元音和双元音教学
元音音标教学
元音分为单元音和双元音：
一、单元音：
1.单元音都有哪些？
2.答：单元音就是一个元音，它在发音时舌位不移动。单元音共有12个。/i/
/ɪ/
/e/
/æ/
/ɑ:/
/ʌ/
/ɔ:/
/ɒ/
/u:/
/ʊ/
/ɜ:/
/ə/ 1)[i:]
sea [si:], he [hi:]，see [si:]，piece [pi:s]
2)/ɪ/
sit [sit], pig[pig], miss [mis] six [siks] is[is] it[it] 3)[e] bed [bed] desk [desk] head [hed] egg[eg] ten[ten] leg[leg] pen[pen] pencil['pensil] 4)[æ] am [æm], cat [kæt]，happy ['hæpi], back [bæk] fact [fækt] clap[klæp] 5)[a:] car [kɑ:], fast [fɑ:st]，class [klɑ:s]，farm [fɑ:m]，park [pɑ:k]
aunt [ɑ:nt,]，after ['ɑ:ftə]
6)[ɔ] hot [hɔt]，want [wɔnt,]，box [bɔks]，dog [dɔɡ]，fox [fɔks]，job [dʒɔb]，shop [ʃɔp]
7)[ɔ:] door [dɔ:]，more [mɔ:]，sport [spɔ:t], football football ['fut,bɔ:l]，warm [wɔ:m]，8)[u:] who [hu:,], blue [blu:], soup [su:p], group [ɡru:p]，food [fu:d]，fruit [fru:t] zoo [zu:]，9)[u] look [luk]，put [put]
woman ['wumən]，could [ kud]，book [buk]
good [ɡud] 10)[ʌ] cup [kʌp], come [kʌm], love [lʌv], mother ['mʌðə], money ['mʌni], some [sʌm]
11)[ ə:] girl [ɡə:l], work [wə:k], serve [sə:v]，nurse [nə:s]
12)[ə ] actor ['æktə] ago [ə'ɡəu], forget [fə'ɡet], polite ['pə:lait], dollar ['dɔlə]
二、双元音： 1.双元音都有哪些？ 答：双元音就是由两个元音组成的元音，它在发音时舌型和唇形都有一个变动的过程，都是由一个元音滑向另外一个元音。双元音共有8个。
/eɪ/
/aɪ/
/əʊ/
/aʊ/
/ɔɪ/
/ɪə/
/eə/
/ʊə/ 1)/eɪ/ cake [keik], they [ðei,] play [plei], eight [eit], great [ɡreit] 2)/aɪ/ bike [baik], die [dai]，light ['lait]，try [trai]，find [faind], 3)[ɔi]
boy [bɔi]，oil [ɔil]，toy [tɔi] 4)/əʊ/ phone [fəun], cold [kəuld], boat [bəut], soul [səul], grow [ɡrəu] 5)/aʊ/ house [haus], town [taun], cloud [klaud], mouth [mauθ], cow [kau]
6)/ɪə/ dear [diə], idea [ai'diə], deer [diə] here [hiə], year [jə:, jiə] 7)[ɛə] pear [pεə], care [kεə], there [ðεə], air [εə] 8)/ʊə/ tour [tuə], poor [puə,], cure [kjuə], pure [pjuə] 三
清辅音
发音时，声带不振动，送气的音叫清辅音，共有12个。
/p/
/t/
/k/
/f/
/ʃ/
/s/
/θ/
/tʃ/
/ts/
/tr/
/r/
/h/ 发音时，声带振动，不送气的音叫浊辅音，共有16个。 /b/
/d/
/ɡ/
/v/
/z/
/ð/
/dʒ/
/dz/
/dr/
/m/
/n/
/ŋ/
/l/
/j/
/w/
第四篇：音标学习(元音部分)及发音规则总结
关于语音的几个概念:
音素: 音的最小单位，英语中共有48个音素。音节: 由元音和辅音构成的发音单位。音标 ：记录音素的符号
元音: 发音响亮，是乐音，口腔中气流不受阻碍，是音节的主要组成部分。英语中有20个元音。
辅音: 发音不响亮，是噪音，口腔中气流受到阻碍，不是音节的重要组成部分，英语中有28个辅音。
英语音标表
开音节:
1)辅音+元音+辅音+不发音e 如：kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音
如：he hi go no do be tree three hello 闭音节:
1)辅音+元音+辅音:sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音 如: it is in on up out ant
单词重音：英语的每个词，至少有一个音节读得特别重而清楚，而其他的音节则轻而含糊。读得重而清楚的音节，叫做单词重音，又叫重读音节。
读得轻而含糊的音节，叫做非重读音节或轻读音节。
第一节 元音
发音时声带振动呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音就成为元音。在20个元音中，我们将其分成单元音和双元音来学习它们的读法和发音规则。
（一）单元音
1.短元音 /ʌ/（/a/）/ɪ/（/i/）/ɒ/ /ʊ/ /ə/ /e/ /æ/
a)/ʌ/
常发这个短元音的有：字母“o”、”u”和字母组合“oo、ou”
字母o在m,n,v或th前常发[ʌ],例如：
love [lʌv] 爱
some [sʌm] 一些 字母u在重读闭音节中常发[ʌ],例如：
under ['ʌndə]在...下面
hurry ['hʌrɪ]匆忙 字母组合ou在部分单词中也发[ʌ],例如： touch [tʌtʃ]触摸
enough [ɪ'nʌf] 足够的
b)/ɪ/ 常发这个短元音的有：字母i、e、u;字母组合ui.字母i,y在闭音节和非重读音节中发/ɪ/,例如：
pity [ˈpɪti] 可怜 wish [wɪʃ] 愿望
office [ˈɒfɪs] 办公室 lily [ˈlɪlɪ] 百合花 bicycle [ˈbaɪsɪkl] 自行车
guitar [gɪˈtɑ:(r)] 吉他 字母e在非重读音节发/ɪ/,例如：
remain [rɪˈmeɪn] 保持
ticket [ˈtɪkɪt] 票
delay [dɪˈleɪ] 耽搁 c)/ɒ/ 字母组合“ar”、“ear”、“uar”、“are” 通常也会发这个音
元音字母o在重读闭音节中通常发[ɒ],例如：
hot [hɒt] 热的dot [dɒt] 点
nod [nɒd] 点头 元音字母a在w,wh后也常发[ɒ],例如：
want [wɒnt] 想要
wash [wɒʃ] 洗
what [wɒt] 什么
d)/ʊ/ 常发这个短元音的是：字母“u”、“o”和字母组合“oo”。另外，在有些情况下，字母组合“ou”在与“l”连在一起的时候，“l”不发音，“ou”发这个“短乌音” cook [kʊk] 烹调
took [tʊk] 拿
look [lʊk] 看 should [ʃʊd] 应该
would [wʊd] 愿意 could [kʊd] 可能 put [pʊt] 放
sugar ['ʃʊgə] 糖
pull [pʊl] 拉
发短元音[ʊ]的音的规律不易总结，需要在平时的学习中注意记忆。e)/ə/ 在非重读音节中发/ə/的常见字母及字母组合a,e,o,u,or,er,例如：
along /əˈlɒŋ/ 沿着
banana /bəˈnɑ:nə/ 香蕉 open /ˈəʊpən/ 开
president /ˈprezɪdənt/ 总统 today /təˈdeɪ/ 今天
second /ˈsekənd/ 第二 support /səˈpɔ:t/ 支持
industry /ˈɪndəstri/ 工业 factor /ˈfæktə/ 因素
humor /'hju:mə/ 幽默 meter /ˈmi:tə/ 米
mother /ˈmʌðə/ 母亲 about /əˈbaʊt/ 关于
student /ˈstju:dənt/ 学生 polite /pəˈlaɪt/ 有礼貌的 suggest /səˈdʒest/ 建议 professor /prəˈfesə/ 教授
speaker /ˈspi:kə/ 演讲者 f)/e/ 常发这个元音的有：字母“e”和字母组合“ea”。字母“a”和字母组合“ai、ay、ei、ie、ue”等也可发这个音，但出现较少。
字母e在重读开音节中发[iː],在重读闭音节通常发[e],例如： check [tʃek] 检查 bed [bed] 床 net [net] 网
字母组合ea在重读音节中不仅可以发[i:]音，也可以发[e]的音，在什么情况下发[i:]或[e]没有特定规则需要在平时学习中分别记忆,例如：
dead [ded] 死的 heaven [ˈhevn] 天堂 health [helθ] 健康
g)/æ/ 常发这个元音的除了字母“a”之外，字母组合“au”或“ua”有时也可能发这个音。
字母a在重读闭音节中发[æ],例如：
apple [ˈæpl] 苹果
mad [mæd] 疯狂的cash [kæʃ] 现金 family [' fæmili] 家庭
rabbit ['ræbit] 兔子
happy ['hæpi] 高兴的
2.长元音 /a:/ /i:/ /ɔ:/ /u:/ /ə:/
a)/a:/ 一般出现在词尾和从词中，常发这个音的是字母“a”或“o”，字母组合“ow”也可能发此音，如单词“knowledge”和“acknowledge”中，字母组合al在大多数辅音字母前发[ɔ:],但在f或m前发[ɑː],例如： calm [kɑːm]平静
half [hɑːf] 一半
palm [pɑːm] 手掌 字母组合ar在w后发[ɔ:]，在其它重读音节中发[ɑː],例如：
arctic ['ɑːktɪk] 北极的 spark [spɑːk] 火花
party ['pɑːtɪ] 政党；聚会 元音节母a在f,n,ss,sp,st前发[ɑː],例如：
fast [fɑːst] 快速的class [klɑːs] 班级
last [lɑːst] 最后的 b)/i:/ 常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei.通常情况下，元音字母在重读开音节中都发字母本身的音，所以字母e在重读开音节中发/iː/,例如：
he [hiː] 他
me [miː] 我be [biː] 是
此外字母组合ee,ea,ie,ei在重读音节中都可以发/iː/,例如：
sheep [ʃiːp] 绵羊
green [griːn] 绿色
fee [fiː] 费
seat [siːt] 座位
steam [stiːm] 蒸汽
mean [miːn] 用意 achieve [ə'tʃiːv] 完成believe [bɪ'liːv] 相信
belief [bɪ'liːf] 信任 receive [rɪ'siːv] 收到
conceit [kən'siːt] 想法
deceit [dɪ'siːt] 欺骗
c)/ɔ:/ 字母“a”、“o”常发这个音，字母组合“au”、“aw”、“oa”、“augh”、“ough”等也可以发这个音，字母组合“al”也可发这个音，此时其中的“l”不发音
字母组合al在大多辅音字母前都发[ɔː],例如： talk [tɔːk] 说 ball [bɔːl] 球 fall [fɔːl] 落下
字母组合au,aw,or,oar,oor ,ore在重读音节中发[ɔː],例如：
cause [kɔːz] 引起
taught [tɔːt] 教
Auguest [ˈɔːgəst] 八月 law [lɔː] 法律
draw [drɔː] 画
awful ['ɔːfʊl] 可怕的 border ['bɔːdə] 边界
order ['ɔːdə] 命令
nor [nɔː] 也不 blackboard ['blækbɔːd] 黑板
soar [sɔː] 滑翔
roar [rɔː] 吼叫 before [bɪ'fɔː] 以前
store [stɔː] 储藏
more [mɔː] 更多的 door [dɔː] 门
floor [flɔː] 地板
字母组合ar在w后发[ɔː],例如：
war [wɔː] 战争
warn [wɔːn] 警告
warm [wɔːm] 暖和 字母组合ou在ght前发[ɔː],例如：
fought [fɔːt] 打架
brought [brɔːt] 带来
ought [ɔːt] 应该
d)/u:/ 这个音一般出现在词中或词末，但很少出现在词首。常发这个音的除了字母“u”和“o”之外，还有字母组合“ue”、“oe”、“oo”、“ui”、“ou”、“ough”等, 字母组合“ew”、“iew”、“eau”也常发这个音，但很多时候其中还包含了一个半元音/j/在内，如：“few”、“review”、“beautiful”等。
特别说明：英语中最常出现的一个词——“to”在重读或强调时发/tu/，但在弱读时（一般是在动词不定式前，其中动词时辅音开头时）发/tə/。字母组合oo在大多数情况下都发长元音[uː],例如： school [skuːl] 学校
fool [fuːl] 傻的 zoo [zuː] 动物园 字母o,u;字母组合ew,ui,oe,ou在单词中发[uː],例如：
lose [luːz] 丢失
movie [ˈmuːvi] 电影
prove [pruːv] 证明 pollute [pəˈluːt] 污染
rule [ruːl] 规则
ruler ['ruːlə] 尺子 chew [tʃuː] 咀嚼
jewel ['dʒuːəl] 宝石
threw [θruː] 扔 fruit [fruːt] 水果
juice [dʒuːs] 果汁
cruise [kruːz] 巡航 through [θruː] 穿过
soup [suːp] 汤
group [gruːp] 团 canoe [kə'nuː] 独木舟
shoe [ʃuː] 鞋
e)
/ə:/ 常发这个重读卷舌音的有：字母组合“ear、er、ir、or、ur、our、ere”等
通常情况下字母组合er,ir,ur在重读音节中都发[ɜː],例如：
certain [ˈsɜ:tn] 必然的nervous [ˈnɜ:vəs] 紧张的 serve [sɜːv] 服务 skirt [skɜːt] 裙子
dirty ['dɜːtɪ] 肮脏的 sir [sɜː] 先生 nurse [nɜːs] 护士
purse [pɜːs] 钱包
fur [fɜː] 毛皮 or字母组合在w后也发[ɜː],例如：
worship [ˈwɜ:ʃɪp] 崇拜
worth [wɜ:θ] 价值
worm [wɜ:m] 虫 ear字母组合后接辅音时通常发[ɜː],例如：
early ['ɜːlɪ] 早的 earn [ɜːn] 赚
earth [ɜːθ] 地球
（二）双元音——/aɪ/ /eɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
a)/aɪ/
常发这个音的字母是“i”和“y”，字母组合则有：“ey”、“ie”、“ui”、“uy”、“igh”、“eigh”等
字母i,y在重读开音节中都发[aɪ],例如：
wild [waɪld] 野性的 shine [ʃaɪn] 发光
nine [naɪn] 九 shy [ʃaɪ] 害羞的by [baɪ] 经过
fly [flaɪ] 飞
b)/eɪ/
常发这个元音的字母是“a”，此外，还有字母组合“ai”、“ea”、“eigh”、“aigh”、“ay”、“ey”等
字母a在重读开音节中常发[eɪ],例如：
fate [feɪt] 命运
same [seɪm] 同样的famous ['feɪməs] 著名的 字母组合ai,ay,ei在重读音节中常发[eɪ],例如：
laid [leɪd] 放置
main [meɪn] 主要的 rain [reɪn] 雨 pay [peɪ] 支付
day [deɪ] 天
may [meɪ] 可能 neighbor ['neɪbə] 邻居
weight [weɪt] 重量
eight [eɪt] 八 c)/ɔɪ/
常发这个音的是字母组合：“oi”和“oy” 常见字母组合oy,oi发[ɔɪ],例如：
toy [tɔɪ] 玩具
joy [dʒɔɪ] 高兴
boy [bɔɪ] 男孩 voice [vɔɪs] 声音
coin [kɔɪn] 硬币
join [dʒɔɪn] 参加
d)/aʊ/
常发这个音的有字母组合：“ou”、“ow”、“ough”等
例如：
mouse [maʊs] 鼠
out [aʊt] 外面
ground [graʊnd] 地面 crowd [kraʊd] 人群
cow [kaʊ] 母牛
how [haʊ] 多么
e)/əʊ/
常发这个音的有字母“o”、字母组合“oa”、“ou”、“ow”、“ew”以及“ough”等
元音字母o在重读开音节中发字母本身的音[əʊ],例如：
smoke [sməʊk] 烟
so [səʊ] 所以
code [kəʊd] 代码 另外发[əʊ]音的常见字母组合有oa,oe,ow,例如：
boat [bəʊt] 船
coat [kəʊt] 大衣
goat [gəʊt] 山羊 woe [wəʊ] 悲哀
toe [təʊ] 脚趾
hoe [həʊ] 锄头 yellow ['jeləʊ] 黄色
grow [grəʊ] 成长
f)/ɪə/
常发这个卷舌音的有：字母组合“ear”、“ere”、“eer”、“eir”、“er”
发[ɪə]音的常见字母组合有ear,ere,ea,eer;例如：
rear [rɪə] 后面
near [nɪə] 附近
clear [klɪə] 清楚的 here [hɪə] 这里
sincere [sɪn'sɪə] 真诚的idea [aɪ'dɪə] 想法 area ['eərɪə] 地区
really ['rɪəlɪ] 真实地
sneer [snɪə] 嘲笑
deer [dɪə] 鹿
cheer [tʃɪə] 欢呼 g)/eə/
发[eə]这个音的常见字母组合有are,air,ear,ere;;例如：
share [ʃeə] 共享
dare [deə] 敢
care [keə] 照料 repair [rɪ'peə] 修理
air [eə] 空气
hair [heə] 头发 bear [beə] 熊
wear [weə] 穿
pear [peə] 梨 where [weə] 哪里
there [ðeə] 那里
h)/ʊə/
常发这个音的有：字母组合“oor”、“our”、“ure”等。
发[ʊə]这个音的常见字母组合有our,oor,ure;例如：
tour [tʊə] 旅行
moor [mʊə] 荒野
poor [pʊə] 贫穷的 surely ['ʃʊəlɪ] 的确的 ensure [ɪn'ʃʊə] 保证
（三）发音规律总结
1.元音字母在重读音节中的读音
a 在开音节中 /eɪ/
如：name plane Jane baby cake make take 在闭音节中 /æ/
如：bag dad hat map black back e 在开音节中/i:/
如：he these me Chinese bee green tree 在闭音节中 /e/
如：bed let pen desk yes i（y）在开音节中 /aɪ/ 如：bike fly drive time nice kite 在闭音节中 /ɪ/
如：fish big drink sit milk swim pig six o 在开音节中 /əʊ/
如：those close go hoe home no 在闭音节中 /ɒ/，美式英语中经常发/ɑ/ 如：clock not box shop sock doll orange dog u 在开音节中 /ju:/
如：student excuse duty Tuesday 在闭音节中 /ʌ/
如：bus cup jump much lunch duck 在开音节中，元音字母u在辅音字母j，l，r，s后面时读/u:/音，例如：June blue ruler super 2.元音字母在非重读音节中的读音
a /ə/
China another breakfast pedal /ɪ/
orange comrade village cabbage e /ə/
hundred student open children /ɪ/
chicken pocket begin /ə/或/ɪ/ holiday beautiful family animal /aɪ/
exercise
satellite o /ə/
second tonight somebody welcome control /əʊ/
also zero photo u /ə/
autumn difficult /ju:/
popular
congratulation January student 3.元音字母在重读音节中的特殊读音
a在/w/音后面/ɒ/ want what watch wash quality a在f，n，sk，ph，sp，ss，st，th前/ɑ:/ after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd，-ld和-gh前/aɪ/ find child light high o在-st，-ld前/əʊ/ most postcard old cold o在m，n，v，th前u /ʌ/ come monkey love mother
第五篇：第十课时元音字母U的发音
第十课时 元音字母Uu的发音
教学目标：
1、语言知识和语言技能目标：
（1）能掌握-u-、u-e的发音规则，即-u-在单词中发短音[ʌ]，u-e在单词中发长音[j u:]。
（2）能读出符合-u-，u-e的发音规则的单词。
2、学习策略目标：
（1）学生通过拼、辩、写、读，循序渐进，提高拼读能力和阅读能力。
（2）学生能在活动中与他人进行小组合作与交流，培养小组合作精神。
3、情感态度目标：
（1）通过本课的语音学习，学生认识到拼读对英语学习的重要性。（2）通过多种活动形式，让学生体会英语学习的乐趣，积极参与语言活动。
教学重点：能掌握-u-、u-e的发音规则，即-u-在单词中发短音[ʌ]，u-e在单词中发长音[j u:]。
教学难点 ：能读出符合-u-，u-e的发音规则的单词。教学模式：六步教学法 教学准备：ppt。教学过程： Step 1 Warm-up（1）Free talk T: Good morning, everyone.Ss: Good morning, Miss Zhang.T: How are you today ? S:Very well ,thanks!T: Let’s go to shool!Ss: OK.…………
采取师生对话和生生对话等形式，给学生创设尽可能的听说英语的环境。不但复习了上节课对话的核心句型，还自然而然的将学生引入到了英语课堂。（2）Listen a song : ABC Song.Step 2：Presentation(1)播放课件，呈现cute和tube图片
My cat name is mew mew , She is very cute.look ,where isshe ?
引出主题句：MewMew is cute ,it’s in a tube.听音跟读，知道学生读熟。
T:you can read is well ,what can you find about letter “u”? 生自主思考后，小组内讨论。
全班反馈交流后，师生共同总结：u-e在单词中发长音[ei]。（2）课件出示主题图2和句子 Look at the duck ,it’s in the truck.引出并板书中心句 ：Duck ,duck ,duck ,run in a truck.学生听音跟读后总结-u-在单词中的发音规则。同法总结-a-在单词中的发音规则。Step 3: Practice ⑴Try to spell them 比一比，看谁拼的又快又准。duck cut cute run bute fun music up run(2)听一听，给下列单词排序。
完成P20练习。Step 4 Sum－up
What did you learn in this class ? Step 5 Homework
完成配套练习题。
点击咨询 