10个单元音的发音技巧(五篇范例)

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第一篇:10个单元音的发音技巧

《10个单元音的发音技巧》

“[]”内为国际音标读法

ㅏ [a](不圆唇后舌低元音)

发音时,双唇和舌面自然放松,下颚向下延伸,开口度较大,嘴巴约有两个手指宽,“ㅏ”和拼音中韵母“a”的发音较相似,但“ㅏ”音位相对靠前。

ㅓ [Ə](不圆唇后舌中元音)

发音时,双唇放松,舌面后部稍微抬起,嘴巴约有两个手指宽,嘴巴不拢成圆形来发 拼音中的韵母“o”,就可以发出韩语中“ㅓ”的音。

ㅗ [o](园唇后舌中元音)

发音时,口腔半开,舌面后部向软颚抬起,舌尖平放离下齿较远,嘴呈圆形。注意不要 发成拼音中“ou“的音。

ㅜ(园唇后舌高元音)

发音时,口腔半开,舌面后部向软颚抬起,舌尖平放离下齿较远,嘴呈圆形,但比发”ㅗ"音时张得小。与发拼音“u”的音相似,但不像“u”那么尖园突出。

ㅡ [ш](不圆唇后舌高元音)

发音时,嘴微张,舌面中部稍微抬起,嘴角向两边拉开,略呈扁形。

ㅣ(不圆唇前舌高元音)

发音时,嘴微张,舌尖接触牙龈,舌面前部稍微抬起,靠近硬颚,嘴角向两边拉开。ㅐ [æ](不圆唇前舌半低元音)

发音时,嘴微张,上下齿距离约一个手指宽,嘴角向两边拉开,把下唇皱纹拉开,舌 尖顶住下齿。{听听东海名字的韩文发音就知道了}

ㅔ [e](不圆唇前舌中元音)

发音时,嘴微张,嘴角向两边拉开,舌尖顶住下齿,舌面前部稍微抬起。

ㅚ [ø](圆唇前舌中元音)

发音时,嘴微张,舌面后部向软颚抬起,舌尖平放离下齿较远;然后,嘴角向两边拉 开,舌尖顶住下齿,舌面前部稍微抬起。先发“ㅗ”音,再滑向“ㅔ”音即可。ㅟ [y](圆唇前舌高元音)

发音时,嘴呈圆形,舌尖接触牙龈,舌面前部稍微抬起,靠近硬颚,嘴角向两边拉开。

第二篇:元音字母i的发音

i_e

likebikeMikenicericeice lifewifemicemineninefine writewhiteknifetimebitesite sizepipefivekitehidetide

i

bigpiglittlesixfishitisthispictureEnglish hiswindowpinkdidtipsit

判断字母i的发音是否一致:

1.knifebig2.sitesit

3.wifelife4.ninein

5.windowEnglish6.whiteit

7.pinkfine8.hidebig 选出读音不同的单词:

1.windowpinknine

2.wifelifesit

3.fineninein

4.sixfishbike n i

第三篇:单元音和双元音教学

元音音标教学

元音分为单元音和双元音:

一、单元音:

1.单元音都有哪些?

2.答:单元音就是一个元音,它在发音时舌位不移动。单元音共有12个。/i/

/ɪ/

/e/

/æ/

/ɑ:/

/ʌ/

/ɔ:/

/ɒ/

/u:/

/ʊ/

/ɜ:/

/ə/ 1)[i:]

sea [si:], he [hi:],see [si:],piece [pi:s]

2)/ɪ/

sit [sit], pig[pig], miss [mis] six [siks] is[is] it[it] 3)[e] bed [bed] desk [desk] head [hed] egg[eg] ten[ten] leg[leg] pen[pen] pencil['pensil] 4)[æ] am [æm], cat [kæt],happy ['hæpi], back [bæk] fact [fækt] clap[klæp] 5)[a:] car [kɑ:], fast [fɑ:st],class [klɑ:s],farm [fɑ:m],park [pɑ:k]

aunt [ɑ:nt,],after ['ɑ:ftə]

6)[ɔ] hot [hɔt],want [wɔnt,],box [bɔks],dog [dɔɡ],fox [fɔks],job [dʒɔb],shop [ʃɔp]

7)[ɔ:] door [dɔ:],more [mɔ:],sport [spɔ:t], football football ['fut,bɔ:l],warm [wɔ:m],8)[u:] who [hu:,], blue [blu:], soup [su:p], group [ɡru:p],food [fu:d],fruit [fru:t] zoo [zu:],9)[u] look [luk],put [put]

woman ['wumən],could [ kud],book [buk]

good [ɡud] 10)[ʌ] cup [kʌp], come [kʌm], love [lʌv], mother ['mʌðə], money ['mʌni], some [sʌm]

11)[ ə:] girl [ɡə:l], work [wə:k], serve [sə:v],nurse [nə:s]

12)[ə ] actor ['æktə] ago [ə'ɡəu], forget [fə'ɡet], polite ['pə:lait], dollar ['dɔlə]

二、双元音: 1.双元音都有哪些? 答:双元音就是由两个元音组成的元音,它在发音时舌型和唇形都有一个变动的过程,都是由一个元音滑向另外一个元音。双元音共有8个。

/eɪ/

/aɪ/

/əʊ/

/aʊ/

/ɔɪ/

/ɪə/

/eə/

/ʊə/ 1)/eɪ/ cake [keik], they [ðei,] play [plei], eight [eit], great [ɡreit] 2)/aɪ/ bike [baik], die [dai],light ['lait],try [trai],find [faind], 3)[ɔi]

boy [bɔi],oil [ɔil],toy [tɔi] 4)/əʊ/ phone [fəun], cold [kəuld], boat [bəut], soul [səul], grow [ɡrəu] 5)/aʊ/ house [haus], town [taun], cloud [klaud], mouth [mauθ], cow [kau]

6)/ɪə/ dear [diə], idea [ai'diə], deer [diə] here [hiə], year [jə:, jiə] 7)[ɛə] pear [pεə], care [kεə], there [ðεə], air [εə] 8)/ʊə/ tour [tuə], poor [puə,], cure [kjuə], pure [pjuə] 三

清辅音

发音时,声带不振动,送气的音叫清辅音,共有12个。

/p/

/t/

/k/

/f/

/ʃ/

/s/

/θ/

/tʃ/

/ts/

/tr/

/r/

/h/ 发音时,声带振动,不送气的音叫浊辅音,共有16个。 /b/

/d/

/ɡ/

/v/

/z/

/ð/

/dʒ/

 /dz/

/dr/

/m/

/n/

/ŋ/

/l/

/j/

/w/

第四篇:音标学习(元音部分)及发音规则总结

关于语音的几个概念:

音素: 音的最小单位,英语中共有48个音素。音节: 由元音和辅音构成的发音单位。音标 :记录音素的符号

元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分。英语中有20个元音。

辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音。

英语音标表

开音节:

1)辅音+元音+辅音+不发音e 如:kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音

如:he hi go no do be tree three hello 闭音节:

1)辅音+元音+辅音:sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音 如: it is in on up out ant

单词重音:英语的每个词,至少有一个音节读得特别重而清楚,而其他的音节则轻而含糊。读得重而清楚的音节,叫做单词重音,又叫重读音节。

读得轻而含糊的音节,叫做非重读音节或轻读音节。

第一节 元音

发音时声带振动呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音就成为元音。在20个元音中,我们将其分成单元音和双元音来学习它们的读法和发音规则。

(一)单元音

1.短元音 /ʌ/(/a/)/ɪ/(/i/)/ɒ/ /ʊ/ /ə/ /e/ /æ/

a)/ʌ/

常发这个短元音的有:字母“o”、”u”和字母组合“oo、ou”

字母o在m,n,v或th前常发[ʌ],例如:

love [lʌv] 爱

some [sʌm] 一些 字母u在重读闭音节中常发[ʌ],例如:

under ['ʌndə]在...下面

hurry ['hʌrɪ]匆忙 字母组合ou在部分单词中也发[ʌ],例如: touch [tʌtʃ]触摸

enough [ɪ'nʌf] 足够的

b)/ɪ/ 常发这个短元音的有:字母i、e、u;字母组合ui.字母i,y在闭音节和非重读音节中发/ɪ/,例如:

pity [ˈpɪti] 可怜 wish [wɪʃ] 愿望

office [ˈɒfɪs] 办公室 lily [ˈlɪlɪ] 百合花 bicycle [ˈbaɪsɪkl] 自行车

guitar [gɪˈtɑ:(r)] 吉他 字母e在非重读音节发/ɪ/,例如:

remain [rɪˈmeɪn] 保持

ticket [ˈtɪkɪt] 票

delay [dɪˈleɪ] 耽搁 c)/ɒ/ 字母组合“ar”、“ear”、“uar”、“are” 通常也会发这个音

元音字母o在重读闭音节中通常发[ɒ],例如:

hot [hɒt] 热的dot [dɒt] 点

nod [nɒd] 点头 元音字母a在w,wh后也常发[ɒ],例如:

want [wɒnt] 想要

wash [wɒʃ] 洗

what [wɒt] 什么

d)/ʊ/ 常发这个短元音的是:字母“u”、“o”和字母组合“oo”。另外,在有些情况下,字母组合“ou”在与“l”连在一起的时候,“l”不发音,“ou”发这个“短乌音” cook [kʊk] 烹调

took [tʊk] 拿

look [lʊk] 看 should [ʃʊd] 应该

would [wʊd] 愿意 could [kʊd] 可能 put [pʊt] 放

sugar ['ʃʊgə] 糖

pull [pʊl] 拉

发短元音[ʊ]的音的规律不易总结,需要在平时的学习中注意记忆。e)/ə/ 在非重读音节中发/ə/的常见字母及字母组合a,e,o,u,or,er,例如:

along /əˈlɒŋ/ 沿着

banana /bəˈnɑ:nə/ 香蕉 open /ˈəʊpən/ 开

president /ˈprezɪdənt/ 总统 today /təˈdeɪ/ 今天

second /ˈsekənd/ 第二 support /səˈpɔ:t/ 支持

industry /ˈɪndəstri/ 工业 factor /ˈfæktə/ 因素

humor /'hju:mə/ 幽默 meter /ˈmi:tə/ 米

mother /ˈmʌðə/ 母亲 about /əˈbaʊt/ 关于

student /ˈstju:dənt/ 学生 polite /pəˈlaɪt/ 有礼貌的 suggest /səˈdʒest/ 建议 professor /prəˈfesə/ 教授

speaker /ˈspi:kə/ 演讲者 f)/e/ 常发这个元音的有:字母“e”和字母组合“ea”。字母“a”和字母组合“ai、ay、ei、ie、ue”等也可发这个音,但出现较少。

字母e在重读开音节中发[iː],在重读闭音节通常发[e],例如: check [tʃek] 检查 bed [bed] 床 net [net] 网

字母组合ea在重读音节中不仅可以发[i:]音,也可以发[e]的音,在什么情况下发[i:]或[e]没有特定规则需要在平时学习中分别记忆,例如:

dead [ded] 死的 heaven [ˈhevn] 天堂 health [helθ] 健康

g)/æ/ 常发这个元音的除了字母“a”之外,字母组合“au”或“ua”有时也可能发这个音。

字母a在重读闭音节中发[æ],例如:

apple [ˈæpl] 苹果

mad [mæd] 疯狂的cash [kæʃ] 现金 family [' fæmili] 家庭

rabbit ['ræbit] 兔子

happy ['hæpi] 高兴的

2.长元音 /a:/ /i:/ /ɔ:/ /u:/ /ə:/

a)/a:/ 一般出现在词尾和从词中,常发这个音的是字母“a”或“o”,字母组合“ow”也可能发此音,如单词“knowledge”和“acknowledge”中,字母组合al在大多数辅音字母前发[ɔ:],但在f或m前发[ɑː],例如: calm [kɑːm]平静

half [hɑːf] 一半

palm [pɑːm] 手掌 字母组合ar在w后发[ɔ:],在其它重读音节中发[ɑː],例如:

arctic ['ɑːktɪk] 北极的 spark [spɑːk] 火花

party ['pɑːtɪ] 政党;聚会 元音节母a在f,n,ss,sp,st前发[ɑː],例如:

fast [fɑːst] 快速的class [klɑːs] 班级

last [lɑːst] 最后的 b)/i:/ 常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei.通常情况下,元音字母在重读开音节中都发字母本身的音,所以字母e在重读开音节中发/iː/,例如:

he [hiː] 他

me [miː] 我be [biː] 是

此外字母组合ee,ea,ie,ei在重读音节中都可以发/iː/,例如:

sheep [ʃiːp] 绵羊

green [griːn] 绿色

fee [fiː] 费

seat [siːt] 座位

steam [stiːm] 蒸汽

mean [miːn] 用意 achieve [ə'tʃiːv] 完成believe [bɪ'liːv] 相信

belief [bɪ'liːf] 信任 receive [rɪ'siːv] 收到

conceit [kən'siːt] 想法

deceit [dɪ'siːt] 欺骗

c)/ɔ:/ 字母“a”、“o”常发这个音,字母组合“au”、“aw”、“oa”、“augh”、“ough”等也可以发这个音,字母组合“al”也可发这个音,此时其中的“l”不发音

字母组合al在大多辅音字母前都发[ɔː],例如: talk [tɔːk] 说 ball [bɔːl] 球 fall [fɔːl] 落下

字母组合au,aw,or,oar,oor ,ore在重读音节中发[ɔː],例如:

cause [kɔːz] 引起

taught [tɔːt] 教

Auguest [ˈɔːgəst] 八月 law [lɔː] 法律

draw [drɔː] 画

awful ['ɔːfʊl] 可怕的 border ['bɔːdə] 边界

order ['ɔːdə] 命令

nor [nɔː] 也不 blackboard ['blækbɔːd] 黑板

soar [sɔː] 滑翔

roar [rɔː] 吼叫 before [bɪ'fɔː] 以前

store [stɔː] 储藏

more [mɔː] 更多的 door [dɔː] 门

floor [flɔː] 地板

字母组合ar在w后发[ɔː],例如:

war [wɔː] 战争

warn [wɔːn] 警告

warm [wɔːm] 暖和 字母组合ou在ght前发[ɔː],例如:

fought [fɔːt] 打架

brought [brɔːt] 带来

ought [ɔːt] 应该

d)/u:/ 这个音一般出现在词中或词末,但很少出现在词首。常发这个音的除了字母“u”和“o”之外,还有字母组合“ue”、“oe”、“oo”、“ui”、“ou”、“ough”等, 字母组合“ew”、“iew”、“eau”也常发这个音,但很多时候其中还包含了一个半元音/j/在内,如:“few”、“review”、“beautiful”等。

特别说明:英语中最常出现的一个词——“to”在重读或强调时发/tu/,但在弱读时(一般是在动词不定式前,其中动词时辅音开头时)发/tə/。字母组合oo在大多数情况下都发长元音[uː],例如: school [skuːl] 学校

fool [fuːl] 傻的 zoo [zuː] 动物园 字母o,u;字母组合ew,ui,oe,ou在单词中发[uː],例如:

lose [luːz] 丢失

movie [ˈmuːvi] 电影

prove [pruːv] 证明 pollute [pəˈluːt] 污染

rule [ruːl] 规则

ruler ['ruːlə] 尺子 chew [tʃuː] 咀嚼

jewel ['dʒuːəl] 宝石

threw [θruː] 扔 fruit [fruːt] 水果

juice [dʒuːs] 果汁

cruise [kruːz] 巡航 through [θruː] 穿过

soup [suːp] 汤

group [gruːp] 团 canoe [kə'nuː] 独木舟

shoe [ʃuː] 鞋

e)

/ə:/ 常发这个重读卷舌音的有:字母组合“ear、er、ir、or、ur、our、ere”等

通常情况下字母组合er,ir,ur在重读音节中都发[ɜː],例如:

certain [ˈsɜ:tn] 必然的nervous [ˈnɜ:vəs] 紧张的 serve [sɜːv] 服务 skirt [skɜːt] 裙子

dirty ['dɜːtɪ] 肮脏的 sir [sɜː] 先生 nurse [nɜːs] 护士

purse [pɜːs] 钱包

fur [fɜː] 毛皮 or字母组合在w后也发[ɜː],例如:

worship [ˈwɜ:ʃɪp] 崇拜

worth [wɜ:θ] 价值

worm [wɜ:m] 虫 ear字母组合后接辅音时通常发[ɜː],例如:

early ['ɜːlɪ] 早的 earn [ɜːn] 赚

earth [ɜːθ] 地球

(二)双元音——/aɪ/ /eɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/

a)/aɪ/

常发这个音的字母是“i”和“y”,字母组合则有:“ey”、“ie”、“ui”、“uy”、“igh”、“eigh”等

字母i,y在重读开音节中都发[aɪ],例如:

wild [waɪld] 野性的 shine [ʃaɪn] 发光

nine [naɪn] 九 shy [ʃaɪ] 害羞的by [baɪ] 经过

fly [flaɪ] 飞

b)/eɪ/

常发这个元音的字母是“a”,此外,还有字母组合“ai”、“ea”、“eigh”、“aigh”、“ay”、“ey”等

字母a在重读开音节中常发[eɪ],例如:

fate [feɪt] 命运

same [seɪm] 同样的famous ['feɪməs] 著名的 字母组合ai,ay,ei在重读音节中常发[eɪ],例如:

laid [leɪd] 放置

main [meɪn] 主要的 rain [reɪn] 雨 pay [peɪ] 支付

day [deɪ] 天

may [meɪ] 可能 neighbor ['neɪbə] 邻居

weight [weɪt] 重量

eight [eɪt] 八 c)/ɔɪ/

常发这个音的是字母组合:“oi”和“oy” 常见字母组合oy,oi发[ɔɪ],例如:

toy [tɔɪ] 玩具

joy [dʒɔɪ] 高兴

boy [bɔɪ] 男孩 voice [vɔɪs] 声音

coin [kɔɪn] 硬币

join [dʒɔɪn] 参加

d)/aʊ/

常发这个音的有字母组合:“ou”、“ow”、“ough”等

例如:

mouse [maʊs] 鼠

out [aʊt] 外面

ground [graʊnd] 地面 crowd [kraʊd] 人群

cow [kaʊ] 母牛

how [haʊ] 多么

e)/əʊ/

常发这个音的有字母“o”、字母组合“oa”、“ou”、“ow”、“ew”以及“ough”等

元音字母o在重读开音节中发字母本身的音[əʊ],例如:

smoke [sməʊk] 烟

so [səʊ] 所以

code [kəʊd] 代码 另外发[əʊ]音的常见字母组合有oa,oe,ow,例如:

boat [bəʊt] 船

coat [kəʊt] 大衣

goat [gəʊt] 山羊 woe [wəʊ] 悲哀

toe [təʊ] 脚趾

hoe [həʊ] 锄头 yellow ['jeləʊ] 黄色

grow [grəʊ] 成长

f)/ɪə/

常发这个卷舌音的有:字母组合“ear”、“ere”、“eer”、“eir”、“er”

发[ɪə]音的常见字母组合有ear,ere,ea,eer;例如:

rear [rɪə] 后面

near [nɪə] 附近

clear [klɪə] 清楚的 here [hɪə] 这里

sincere [sɪn'sɪə] 真诚的idea [aɪ'dɪə] 想法 area ['eərɪə] 地区

really ['rɪəlɪ] 真实地

sneer [snɪə] 嘲笑

deer [dɪə] 鹿

cheer [tʃɪə] 欢呼 g)/eə/

发[eə]这个音的常见字母组合有are,air,ear,ere;;例如:

share [ʃeə] 共享

dare [deə] 敢

care [keə] 照料 repair [rɪ'peə] 修理

air [eə] 空气

hair [heə] 头发 bear [beə] 熊

wear [weə] 穿

pear [peə] 梨 where [weə] 哪里

there [ðeə] 那里

h)/ʊə/

常发这个音的有:字母组合“oor”、“our”、“ure”等。

发[ʊə]这个音的常见字母组合有our,oor,ure;例如:

tour [tʊə] 旅行

moor [mʊə] 荒野

poor [pʊə] 贫穷的 surely ['ʃʊəlɪ] 的确的 ensure [ɪn'ʃʊə] 保证

(三)发音规律总结

1.元音字母在重读音节中的读音

a 在开音节中 /eɪ/

如:name plane Jane baby cake make take 在闭音节中 /æ/

如:bag dad hat map black back e 在开音节中/i:/

如:he these me Chinese bee green tree 在闭音节中 /e/

如:bed let pen desk yes i(y)在开音节中 /aɪ/ 如:bike fly drive time nice kite 在闭音节中 /ɪ/

如:fish big drink sit milk swim pig six o 在开音节中 /əʊ/

如:those close go hoe home no 在闭音节中 /ɒ/,美式英语中经常发/ɑ/ 如:clock not box shop sock doll orange dog u 在开音节中 /ju:/

如:student excuse duty Tuesday 在闭音节中 /ʌ/

如:bus cup jump much lunch duck 在开音节中,元音字母u在辅音字母j,l,r,s后面时读/u:/音,例如:June blue ruler super 2.元音字母在非重读音节中的读音

a /ə/

China another breakfast pedal /ɪ/

orange comrade village cabbage e /ə/

hundred student open children /ɪ/

chicken pocket begin /ə/或/ɪ/ holiday beautiful family animal /aɪ/

exercise

satellite o /ə/

second tonight somebody welcome control /əʊ/

also zero photo u /ə/

autumn difficult /ju:/

popular

congratulation January student 3.元音字母在重读音节中的特殊读音

a在/w/音后面/ɒ/ want what watch wash quality a在f,n,sk,ph,sp,ss,st,th前/ɑ:/ after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd,-ld和-gh前/aɪ/ find child light high o在-st,-ld前/əʊ/ most postcard old cold o在m,n,v,th前u /ʌ/ come monkey love mother

第五篇:第十课时元音字母U的发音

第十课时 元音字母Uu的发音

教学目标:

1、语言知识和语言技能目标:

(1)能掌握-u-、u-e的发音规则,即-u-在单词中发短音[ʌ],u-e在单词中发长音[j u:]。

(2)能读出符合-u-,u-e的发音规则的单词。

2、学习策略目标:

(1)学生通过拼、辩、写、读,循序渐进,提高拼读能力和阅读能力。

(2)学生能在活动中与他人进行小组合作与交流,培养小组合作精神。

3、情感态度目标:

(1)通过本课的语音学习,学生认识到拼读对英语学习的重要性。(2)通过多种活动形式,让学生体会英语学习的乐趣,积极参与语言活动。

教学重点:能掌握-u-、u-e的发音规则,即-u-在单词中发短音[ʌ],u-e在单词中发长音[j u:]。

教学难点 :能读出符合-u-,u-e的发音规则的单词。教学模式:六步教学法 教学准备:ppt。教学过程: Step 1 Warm-up(1)Free talk T: Good morning, everyone.Ss: Good morning, Miss Zhang.T: How are you today ? S:Very well ,thanks!T: Let’s go to shool!Ss: OK.…………

采取师生对话和生生对话等形式,给学生创设尽可能的听说英语的环境。不但复习了上节课对话的核心句型,还自然而然的将学生引入到了英语课堂。(2)Listen a song : ABC Song.Step 2:Presentation(1)播放课件,呈现cute和tube图片

My cat name is mew mew , She is very cute.look ,where isshe ?

引出主题句:MewMew is cute ,it’s in a tube.听音跟读,知道学生读熟。

T:you can read is well ,what can you find about letter “u”? 生自主思考后,小组内讨论。

全班反馈交流后,师生共同总结:u-e在单词中发长音[ei]。(2)课件出示主题图2和句子 Look at the duck ,it’s in the truck.引出并板书中心句 :Duck ,duck ,duck ,run in a truck.学生听音跟读后总结-u-在单词中的发音规则。同法总结-a-在单词中的发音规则。Step 3: Practice ⑴Try to spell them 比一比,看谁拼的又快又准。duck cut cute run bute fun music up run(2)听一听,给下列单词排序。

完成P20练习。Step 4 Sum-up

What did you learn in this class ? Step 5 Homework

完成配套练习题。

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