NLP创始人班德勒讲义四

第一篇：NLP创始人班德勒讲义四

NLP创始人班德勒讲义四

(2013-09-22 23:06:21)

1.知道为什么

让我们先通过中断与人握手的过程来施展催眠诱导术。你将会快速催眠诱导术的效果是非常好的。

我将会给他们再多表演两个，这样，你们在进行实际操作的时候，就可以做出一点变化来。

一开始，这可能显得很笨拙，而且还有点不雅观。我看，我们还是先示范一下吧。你们谁愿意上来试一下？

最初，我总是去模仿那些天才的催眠大师。这主要有两个原因。第一，我喜欢做那些天才做过的事情。第二，人们都说催眠术是没有什么技巧可谈的。我不同意这种观点。

所以，我希望通过对他们的模仿，能够总结出一些技巧性的东西。其实，所有的催眠技巧都是从心理学中得来的。

在加利福尼亚，人们都喜欢坐在灌满热水的浴池里，一边洗澡，一边聊天。他们曾经跟我聊起过一个非常有意思的游戏。当时，我们正在讨论对家庭的责任问题。

他们说：“好啦好啦，你不是一直都在说，你要抛弃你的父母，全力以赴去抚养好你的孩子吗？可是，现在倒好，你的孩子长大了，他们又要为养活自己的孩子而抛弃你了。”

这是一种多么高明的诱导术啊！通过跟他们的谈话，我一下子感悟许多道理。

但是，如果我要使某个人进入催眠状态，只说这些话是不够的。你们也许要说：“当我们年轻的时候，我们也曾经以为，只要抚养好我们的孩子就可以了，老人是没有用的，不赡养老人也没有什么的。现在，我们的孩子长大了，而我们也面临着被孩子抛弃的问题了。

我们总是问自己：‘当初，我为什么要那样做呢？我们做错了吗？’但是，我们一想起这个问题，心里就很不好受，因为我们内心太矛盾了。

为了避免不愉快，我们一直都尽量不去想这个问题。可是，今天，你为什么要提这个问题呢？难道你不知道自己跟自己较劲是很糟糕的吗？”

是的，在加利福尼亚，人们往往宁可四处溜达，也不愿意跟自己的内心进行对话。他们告诉自己，有很多问题是说不明白的，所以，他们没有必要也不应该跟自己讨论任何道理。

那么，我们应该怎么办呢？虽然我们因此就不跟我们的心灵进行对话吗？是的，你可以完全放弃思考，也不必跟自己讨论问题。

但是，如果真是这样，那么，我们要说，作为一个人，你已经死了。一个人，只有具有

意识，我们才能说：他还活着。而我们之所以说一个人有意识，就是因为他在思考。

在这个世界上，你可以把我的一切都拿去，但是，我必须让我还能够思考问题，否则，我宁愿去死。所以，有些问题，我们不能因为暂时没有答案或者令人沮丧，就不去思考它们。

在爱瑟兰，人们正在从事着一场发掘人类潜能的运动，这是一场旨在增强个人自尊及人际关系的社会运动。但是，我发现，有许多人是不太爱进行思考的。

譬如在爱瑟兰的海边，有许多非常美丽的浴池。凡是下水的人，不论男女，都要脱光自己的衣服。但是，也许是习以为常的缘故。他（她）们已经忘了自己是赤裸裸地暴露在别人面前的。有一次，我也去了一个这样的海边浴池。我也是赤裸裸地坐在水里。

这时候，有一个女士也下了水。我盯着她的胸部说：“你的乳房太美了！”她的脸一下子就红了。因为她突然意识到自己是赤裸裸地暴露在别人（包括男人）的面前的。

据我猜测，这个女人之所以会这样，她可能是没有想到这一点。因为大家都把衣服脱光了，并且都尽量装着自己不是裸体的样子。久而久之，习惯成自然，也就见怪不怪了。但是，我还知道我为什么是裸体的。

要想让别人做出某种反应，还有一种办法，就是调协心锚。你可以设置三个不同的心锚。但是，你一定要记住，这三个心锚要用三个不同的手指。只有这样，你才可能把三个心锚同时启动起来，把他们带回到现实中来。

设置心锚的时候，一定要结合他们的需要。也就是说，当他们有必要设置某种心锚的时候，你再为他们设置心锚。只有这样，你才能在需要的时候，通过启动心锚，把他们带回到现实中来。

然后，我就给他们一些催眠后的建议，这些建议完全是直截了当的，绝不拐弯抹角。然后，他们就可能彻底地获得自由。

当我把他们带出催眠状态以后，我会很友好地给他们这些建议。我会告诉他们说：“放心好啦！从此以后，你们的身体会越来越健康的，你们的生活会越来越幸福的，而你们的性功能也会有所增强的。”

我估计，即使是你们，听了我说的这些话，也会全力以赴地按照我所说的去做的。请大家注意，这里，有一个规律：你跟你的病人会见的次数越多，给他灌输的东西越多，那么，他们所接受的东西也就越多，而这些东西会潜移默化地渗入和改变他们的生活的。

在由我和伊瑞克．罗碧主持的一次研讨会上，我们对到会的每一个人都进行了催眠，以便他们能够面向未来，而且还让他们抽了幸运号码。他们现在交到好运气了吗？也许我们应该试一试。

我知道，你们可能要问：“这真的管用吗？”事实上，在他们中间，有几个人中了金额三万五千美元的大奖。你去参加了一次研讨会，然后就获得了大奖。这的确是一笔好买卖。

实际上，凡是中奖的人，都是彻底地进入了催眠状态的人。

而那些只知道注意语言模式、语法规则以及谈话内容的人，一分钱都没有得到。不过，话又说回来了，他们毕竟还是各有所获的。

2.再一次握手

等一会儿，你们将分成三人一组进行练习。

现在，先让我再来给你们示范一次。请你们仔细观察，看看我是怎么做的。注意我手的动作。哎！那位先生，请您上来跟我配合一下，好吗？就一分钟。

如果你们准备将来从事催眠工作，那么，请你们记住，一定要多练习这些动作。只有在掌握了这些动作要领以后，你们才能把病人催眠，然后对他们做进一步的工作。好啦！我们闲话少说。请大家注意，做的时候，首先要动作平稳。

请大家跟随我一起来做：把手（假定是右手——译者）伸出来，停顿一下，回收，手指下垂，往前移，指着对方，说：“睡吧，闭上眼睛．．．．．．”

好啦！大家看，这位先生已经开始进入催眠状态了！（然后，面对这个即将进入催眠状态的人说——译者）很好！这说明你不是一件没有思想的家具，你是一个真正的人。

请大家继续跟我做。你们的另一支手（假定是左手——译者）要这样做：右手一个手指向前指，左手轻轻在脸上拂过，对对方说：“看．．．．．．着你的手！深呼吸，放松，放松，注意眼睛焦点的变化。好！闭上眼睛，对！放松，再放松！认真体会放松的感觉，并且知道自己能用自己的潜意识来学习。”

事实上，正是由于人类能够对来自内在或者外在的刺激做出反应，人类才得以与一般的动植物区别开来，并且能够生存下来。他正是由于人类有反应能力，他们才能体会到什么是幸福和欢乐，也才会有性的冲动。

我可以对着一把椅子谈话，但是，这把椅子是不会有反应的。当你跟人谈话的时候，他对你的言语反应越激烈，那么，他们对他的话的理解程度就越深刻，他们也就越不同于一般人。正是由于人类的这种反应能力，我们的生活才变得生动有趣多了。过一会儿，我会抚摸你的腰部和腹部。我抚摸你的时候，我将会逐渐从催眠状态中醒过来，而且，你的感觉将会是非常舒服的。准备好了吗？好，现在，你要在脑子里对这个世界说：“我是无所不能的！”

好啦，现在，一切都是多么令人心情愉快、信心十足啊！

（愉快地唱）啦啦啦啦啦啦啦啦！哈哈！

第二篇：《费德勒的故事》读后感

《费德勒的故事——追求完美》读后感

13级外语4班 李恒屹

要说我读过的人物传记，数数却不是那么多，主要都是倾向于我自己很崇拜的人物。让我印象最深刻的也是给我影响最大的就是世界著名网球大师费德勒的传记。早在我初中的时候，我就读完了费德勒的传记——《费德勒的故事》，也不知从什么时候起，我对费德勒这个人开始产生了浓厚的兴趣。

我想我不同于大家的是，很多人写的是一些为世界学术贡献很大的历史人物，而我写的这位网球先生现在依旧在续写着他的辉煌。他是几届劳伦斯奖获得者，他是大满贯记录保持者，他是无数的网球记录的保持者，他是网球界的艺术大师。不仅是因为他的打球风格为我所崇拜，更重要的是他的人格魅力深深影响了我，让我不得不为他的成就所折服。伯恩奈克村庄座落于瑞士东北角的圣盖尔莱茵山谷，著名的焚风阵阵吹过阿尔卑斯山麓，往北只有几公里的地方，莱茵河流入康斯坦斯湖，水域组成了瑞士、奥地利和德国三国的边界，罗杰费德勒就生长在这里。勒内特·费德勒在1981年8月8日早晨于巴塞尔的州立医院产下一位男婴。他被起名为罗杰，因为这个名字用英语发音也很容易。即便在他出生的头几个小时里，罗杰的父母就已经感觉到，给他们的儿子起一个用英语发音起来容易的名字最终会令他受益。

费德勒一家既不富裕也不贫寒，算得上是标准的瑞士中产阶级家庭。他总是随心所欲并且尝试挑战极限，无论是对待学校里的老师、他的父母还是各种体育项目。“他性格活跃、精力过人，但有时候也让人非常难办。”勒内特说。当他被强迫做一些他不喜欢的事情时，他的反应会相当强烈；有时候，当他的父亲在网球场上给予他指导时，罗杰会看都不看他一眼。

罗杰是个很受众人欢迎的男孩子，他总是友善待人、行为端正，并不狂妄自大——而且还很有运动天赋。他尝试过滑雪、摔跤、游泳和滑板，但球类运动总是特别吸引他，他玩过足球、手球、篮球、乒乓球、网球，当他在家时，他甚至借助邻居家的栅栏当作球网打羽毛球。即便在上学的路上，他也总是有个什么球随身带着。他的偶像之一就是NBA球队芝加哥公牛队的迈克尔·乔丹。他将他的每一分钟空闲时间全部用在了室外活动上，而安静地坐在教室里专心于学业则并非他所擅长；他算不上是一个有着远大抱负的学生，学习成绩也仅仅是中等而已。

很多时候，罗杰会对着房子的外墙、车库门、他房间里的墙壁甚至是橱柜门连续数小时地击球，墙上的挂画以及屋里的碗碟都不再安全，就连他姐姐的房间也无法幸免。罗杰现在也不得不承认：“有时候东西都被我打碎了。”

1993年当他11岁时，罗杰首次赢得了瑞士的全国冠军。年少成名的他在1998赛季走的顺风顺水.他战胜了比他排名靠前很多的职业球员，于是他的职业排名得以大幅提升。经过五六年的打拼，他登顶了世界第一，成为了令人瞩目的世界冠军。

我之所以认为费德勒是不可替代的是因为他无与伦比的网球艺术和他高尚的道德境界。作为一个职业网球运动员，他热爱网球，热爱着他的事业，在夺魁的道路上奋勇前进。作为一个公众人物，他非常注重自己的行为举止是否得体或者是给人们带来的影响，从来没有一样绯闻从他身上传出。这对于一个冠军级球员来说真的很难能可贵。正如圣谚所说的那样，“本地姜不辣，本村无圣哲”。此话同样在费德勒身上应验，他作为运动员、网球大使以及道德楷模所体现出的天赋和取得的成就，似乎在瑞士国土之外得到了更高程度的认可。

在我初学网球的时候，一直想寻找一个球星进行动作模仿。当我在电视上第一次观看费德勒的比赛，我已深深被他的优雅而利索的击球风格所吸引，立刻决定跟随他大师的脚步，不断向他学习，不断追求完美，正如他当时要求他自己的一样。事实证明，我的选择是正确的，以这位大师为榜样，我学到的不仅是艺术般的打球风格，而且更是卓越的品质，一种永不言败、永不满足的精神。

我想这世界上很少有他这样的人能够还在世，自己的国家已经为其发行纪念邮票，这是一份莫大的荣耀，也是他身上折射出的人格魅力的最好的证明。从罗杰费德勒身上，我学到的是追求完美的执着品格，是能够冷静而简单地看待这个世界，不浮躁地对待名利的态度，是真诚与他人相待，与人为善的谦逊。当然还有他不得不提的大师级的网球艺术。他带给我的影响绝不单纯是局限于网球，更是对我人格的有效塑造。因此，我不但追寻着这个闪耀的人，而且更加感激他给我带来的世界观有力的导向。

第三篇：四 德 工 程

四

德

工

程

“四德”一词见于《周礼 天官 内宰》，内宰是教导后宫妇女的官职，负责逐级教导后宫妇女“阴礼”、“妇职，其中较高职位的“九嫔”“掌妇学之法，以教九御妇德妇言、妇容、妇功。”本来是宫廷妇女教育门类，后来与“三从”连称，成为对妇女道德、行为、能力和修养的标准即“三从四德”。

“四德”工程建设以“职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德”为基本内容，阐释出十二种标准要求。具体概括为“4.12”工程。

（一）以“诚”为核心的职业道德建设：突出“忠诚企业、诚实敬业、诚信待人”三个方面。

（二）以“爱”为核心的社会公德建设：突出“关爱他人、爱护环境、奉献社会”三个方面。

（三）以“孝”为核心的家庭美德建设：突出“孝敬老人、爱抚幼小、和睦邻里”三个方面。

（四）以“贤”为核心的个人品德建设：突出“贤达高尚、豁达宽容、修身感恩”三个方面。四德工程，即建设应该走向生活，走向民众，突出榜样的力量，利用好新的宣传平台，创新评价体系等四种方法指导。以贴近实际、贴近生活、贴近民众为基本原则，大胆改革，勇于探索，从创新机制入手，构建具有多元化的创新评价体系。建设“四德工程”，要处理好以下几种关系：第一，道德建设与法律建设的关系。“法治”和“德治”要相辅相成，密切配合。第二，处理好道德与经济、文化、社会的关系。第三，要处理好传承与创新的关系。开展“四德工程”建设应该将继承传统美德与弘扬时代精神结合起来，根据时代的发展变化广泛吸纳全人类的道德文明成果，在扬弃的基础上，创造和繁荣先进思想文化，推进道德建设的不断发展。重视道德建设是我党在经济与社会发展过程中宝贵的历史经验，实施“四德工程”是全面贯彻党的十七大精神的重要实践。“四德工程”是培育文明风尚的需要，是建设中华民族共有精神家园的需要，是提高文化软实力的需要，是促进社会和谐发展的需要。

第四篇：塔勒德镇中学德育工作整改措施（本站推荐）

塔勒德镇中学德育工作整改措施

二00八年年底，伊犁州德育评估组对我校申报州级德育达标校进行了评估，经专家组详细查阅档案、实地查看、在师生中展开问卷调查后，提出了总结性评估反馈意见。我校领导高度重视整改工作，加大整改力度，确保达到要求，争取早日步入自治区德育示范学校的行列之中。现制定整改措施如下：

1、认真对待评估整改工作。

成立由校长任组长、相关领导和具体从事德育工作的教师为成员的评估整改工作领导小组。制定了整改方案，进一步指导我校在创建州级德育达标学校工作存在的不足和问题。

2、加强政治理论学习。

教师政治理论学习，是提高教师政治思想水平和道德水平，更好地完成教书育人重任的需要。在整改期间我校认真组织教师加强了对中共中央、各级政府、教育行政部门下发的各类文件及当月重要的时事政治、《中小学教师职业道德规范》《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规的学习。使教职工学法用法，促进我校依法治校的进程。

整改时间：2008年12月1日开始、长期保持

整改责任人：陈卫平

3、加强制度建设，规范管理。

在整改阶段，我校相继完善了学校各项规章制度，修改了关于学校《章程》中存在的问题，并由教职工大会讨论通过。在工作中做到岗位有职责，工作有制度。并在办公室醒目处张贴，约束教职工在工作中的各种不规范行为。完善学校内部管理，促进学校又好又快发展。

整改时间：2008年12月1日

整改责任人：阿格扎艾力

4、完善档案中存在的问题。

德育档案材料是反映学校德育工作的重要依据，应全面、客观地反映学校德育工作面貌。经专家组评估反馈，目前我校的德育档案内容大多记载过去多，反映现在少，尤其反映德育成效方面的材料较少。有些该归档的材料未归档，或归档的材料与实际工作脱节，残缺不全等。针对上述问题，我校对德育工作档案规范做出了具体要求：

（1）、材料及时归档，内容客观真实。

（2）、严格按照指标要求装档，无错档、乱档现象。

（3）、各项活动计划要有可操作性，各项活动总结与活动开展情况相符，避免活动计划与总结脱节。

（4）、严禁直接从网页上照抄，照搬。杜绝材料剽窃现象。由政教处具体负责健全和完善档案中存在的问题和不足。整改时间：从2008年12月1日开始、长期保持

整改责任人：各A级指标负责人

5、加强农村孩子的养成教育，增强德育效果。

（1）、要求各班积极参与班级的各项考核评比。每周学校各科室的计划上即时化管理平台后，组织班主任和学生代表分析，看总体情况，然后细化到各个项目找出差距。

（2）、根据学生自身特点，组织一些竞赛活动，如进行文明班级、文明学生的评选，组织各项体育竞赛，激发学生积极向上的精神。

（3）、开展“行为规范教育月”活动。并利用班会时间认真组织学生学习《新疆维吾尔自治区中学生守则》和《新疆维吾尔自治区中学生日常行为规范》。

（4）、根据学生年龄特点开展不同形式的活动。培养学生的责任感、集体感和荣誉感。

整改时间：从2009年3月开始、长期保持

整改责任人：李成喜

6、校园环境改善。

根据我校实际情况，积极开展“校园环境卫生”专项整治活动。

（1）、彻底整治“脏、乱、差”，搞好校园及周边环境卫生。教室明亮、整洁，教室布置美观、得体。

（2）、要求各种悬挂物、宣传栏、标牌等规范、醒目、清晰、完整。

整改时间：2009年3月1日开始、长期督促检查、保持（已整改）

整改负责人：孙春梅、托依古丽

（3）、搞好校园文化建设。绿化、美化环境，校园规范有序，使学校育人环境进一步改善。

（4）、对于校园内坑洼地段组织师生进行了平整，确保学生活动安全，对于书写不规范的永久性标语重新进行书写。（已整改）

整改时间：2009年3月开始、长期保持

整改责任人：努尔拜、张云鹏

7、安全隐患的排除。

校园内个别教室门窗上的玻璃有破碎现象，电源线路多处破损，对师生的人身安全造成了极大的威胁。针对此情况，学校领导积极安排总务人员及时更换破损玻璃，防止破损玻璃掉落划伤学生，请专业电工更换线路，装钉线盒，以确保师生的人身安全得到保障。

整改时间：2009年1月开始、长期保持

整改责任人：努尔拜、张云鹏

8、德育主题教育单一

整改措施：经校领导班子研究，我校将建立德育主题并紧紧围绕这一主题开展各方面的德育教育活动。

整改时间：2009年1月1日实施

整改责任人：陈卫平及各科室负责人、班主任

9、德育研究课题.整改措施：建立校级德育研究课题并与我校的“绿色蔬菜种植”进行有机整合。召开德育研讨会、座谈会，及时听取大家对德育工作出现的问题进行探讨，并收集意见和建议。

整改时间：2009年3月1日实施

整改责任人：阿格扎艾力

对照整改要求，我校整改还有许多工作要做，我校将进一步加强评估整改工作，对照评估整改要求逐条落实，全面提高我校德育工作水平。努力向创建自治区德育示范校的目标迈进。

塔勒德镇中学

2008年11月18日

第五篇：费德勒纳达尔33次交手记录

2004年迈阿密大师赛第三轮 纳达尔2-0费德勒

这是费德勒和纳达尔的第一次相遇，场地是硬地。那还是费德勒刚刚获得了澳网冠军之时。这场比赛是纳达尔职业生涯的转折点——他由一个天才少年正式变成了一名优秀选手。即便这不过是早期的纳达尔，费德勒仍明显被对方的左手和坚强的防守所困扰。

2005年迈阿密大师赛决赛 费德勒3-2纳达尔

在把西班牙带到了戴维斯杯的辉煌之后，纳达尔已经成长为了一名左手专家。尽管此时纳达尔的世界排名还不算很高，但这场比赛显然已是世界上最火热的两名球员的较量。纳达尔只差两分就可以重演一年前的胜利，然而在这最关键的时刻，费德勒却打出了最好的网球。这场胜利，为两人成为网坛宿敌埋下了伏笔。

2005年法网半决赛 纳达尔3-1费德勒

这一年，纳达尔横扫了整个红土赛季，在他的19岁之时，捧起了法网冠军，与费德勒的交手虽然只是一场半决赛，但实际上人们都把它当作决赛在看。在这场比赛中，费德勒面对纳达尔经常有点不知所措。法网之后，本抱着包揽四大满贯决心的费德勒发现自己澳网和法网全部错失了。然而，费德勒很快在温网和美网中夺冠，开始了一个统治的时代。

2006年迪拜公开赛决赛 纳达尔2-1费德勒

这是两人在2006年的第一次相遇。彼时，费德勒刚刚夺得了澳网冠军，而纳达尔因为踝伤，在4个月中只打了一项赛事。然而，纳达尔依然以2-6，6-4，6-4战胜了费德勒，终结了天王56场硬地连胜纪录。

2006年蒙特卡洛大师赛决赛 纳达尔3-1费德勒

此时，费德勒自从04奥运会之后打了136场比赛，赢下了其中的130场。而这6场失利中，有3场来自纳达尔。然而费德勒却表示：“我喜欢和他作战，因为这会帮我解答很多我自己的问题。”此役过后，纳达尔红土连胜42场，成为了当之无愧的红土之王。

2006年罗马大师赛决赛 纳达尔3-2费德勒

以6-7(0),7-6(5),6-4,2-6,7-6(5)战胜费德勒后，纳达尔打平了红土53连胜的历史纪录。这个冠军是他的第16个冠军，这也让他追平了比约·博格创造的20岁以下球员夺冠次数纪录。尽管费德勒在输球后仍然保持着一张勇敢的脸——“我又进了一步，我在正确的轨道上”，然而他在赛点时表现出来的忧郁还是证明了一个事实：纳达尔在他心中仍旧是个疙瘩。

2006年法网决赛 纳达尔3-1费德勒

尽管有些慢热，纳达尔最终还是顺利击败了费德勒，扑灭了后者成为继罗德·拉沃尔之后首个在一年中囊括四大满贯的梦想。

2006年温网决赛 费德勒3-1纳达尔

罗兰·加洛斯决战4周后，两人在温网决赛中又见面了。这一次费德勒成功复了仇。

2006年上海大师杯半决赛 费德勒2-0纳达尔

2007年蒙特卡洛大师赛决赛 纳达尔2-0费德勒

回到土场，纳达尔再一次找回了统治状态，他在每一盘都破了费德勒一个发球局，并且保住了他所遇到了三个破发点，获得了他职业生涯中第八个ATP大师系列赛冠军，并且将自己红土场上的连胜数提高到了公开赛年代创纪录的67场。

2007年汉堡大师赛决赛 费德勒2-1纳达尔

罗马的失利让费德勒炒掉了教练罗切。一个月后，费德勒终于首次在红土上战胜了纳达尔，使得这次法网充满了悬念。同时，费德勒的这场胜利还终结了纳达尔的红土81连胜。

2007年法网决赛 纳达尔3-1费德勒

2007年法网决赛上演的费纳大战，其重要性高于之前的任何一次交战。这是费德勒连续第二年试图成为历史上第六位获得全部四项大满贯冠军的选手，以及第三位同时拥有四大满贯赛事冠军的球员。纳达尔则希望和博格一样，成为另一位连续三年问鼎法网的选手。最终西班牙人以6-3/4-6/6-3/6-4圆梦。

2007温网决赛 费德勒3-2纳达尔

不断的雨水扰乱了这场决赛的进程，连续七天出赛的纳达尔将强大的费德勒拖入了第五盘决胜，这是费德勒在全英网球俱乐部34场全胜比赛中第一次被迫进入决胜盘。这一次瑞士天王笑到了最后，平了博格在温网五连冠的纪录。

2007年上海大师杯半决赛 费德勒2-0纳达尔

这场比赛堪称费德勒与纳达尔交战以来赢得的最“一边倒”的胜利。

2008年蒙特卡洛大师赛决赛 纳达尔2-0费德勒

纳达尔凭借这场胜利成为公开赛历史上首位也是近100年来首位连续四年获得蒙特卡洛公开赛冠军头衔的选手。此外，从2005年第一次称霸蒙特卡洛开始到2008年在摩纳哥获胜，纳达尔在红土场上赢得了全部99场比赛中的98场。这场比赛的胜利使他获得了第10个ATP大师系列赛冠军和职业生涯的第24个单打冠军。

2008年汉堡大师赛决赛 纳达尔2-1费德勒

费德勒在2007年该项赛事的决赛中终结了对手作为公开赛年代历史纪录的红土81场连胜，纳达尔一年之后上演了完美复仇。

2008年法网决赛 纳达尔3-0费德勒

当人们都在期待着费纳第17次的交战中能拿出更精彩的表现，然而这场比赛却最终成为两人交战史中最一边倒的比赛。这也是纳达尔连续第三年在男单冠亚军的争夺战中击败后者，完成了法网男单四连冠的壮举。

2007温网决赛 纳达尔3-2费德勒

在雨水三次侵袭的纷扰之下，纳达尔历经一场耗时达到288分钟的史诗般鏖战，在先后错过4个赛点之后，以缔造赛会历史的五盘接近比分6-4/6-4/6-7(5)/6-7(8)/9-7，终结已经蝉联赛会5届冠军的瑞士球王费德勒，个人职业生涯首次捧起温布尔登大赛的冠军奖杯。

2009年澳网决赛 纳达尔3-2费德勒

继一年前温布尔登的史诗决战之后，两人再度在大满贯赛的冠亚军争夺战中上演经典五盘大战，最终纳达尔首次夺得澳网男单冠军，成为了继1999年的美国传奇巨星阿加西之后，第一个在红土、草地以及硬地三种场地类型都捧起大满贯冠军的选手。而比赛失利的费德勒则错失了追平桑普拉斯职业生涯14个大满贯赛事冠军的机会。在颁奖仪式上，情绪难以自控的费德勒得到了纳达尔的安慰。

2009年马德里大师赛决赛 费德勒2-0纳达尔

在连续五次负于纳达尔之后，费德勒终于在2009年的马德里1000大师赛中完成了漂亮的反击，在决赛中以6-4/6-4战胜了纳达尔，结束了他这个赛季的冠军荒。

2010年马德里大师赛决赛 纳达尔2-0费德勒

历史注定是被用来改写的：一年后故地重游，西班牙人以同样的比分上演复仇。

2010年ATP总决赛决赛 费德勒2-1纳达尔

在输掉同纳达尔此前七场交锋中的六场之后，费德勒在2010ATP总决赛捍卫了自己的荣誉。万众瞩目的费纳第22次梦幻对决中，费天王以6-3/3-6/6-1击败世界排名第一的纳达尔，第五度在总决赛捧杯。

2011迈阿密大师赛半决赛 纳达尔2-0费德勒

2011年法网决赛 纳达尔3-1费德勒

随着第五次在法网打败瑞士天王，这已是纳达尔职业生涯获得的第6个法网男单冠军，追平了瑞典名宿博格在1974-1981年间创下的法网男单夺冠次数纪录。

2011年马德里大师赛半决赛 纳达尔2-1费德勒

2011年ATP总决赛小组赛 费德勒2-0纳达尔

第26次费纳决，也是两人交手历史上耗时最短的一役。费德勒在当年的四次交手中首次战胜老对手，而他也凭借这场胜利率先获得了晋级半决赛的资格，并最终一举夺冠。

2012年澳网半决赛 纳达尔3-1费德勒

纳达尔凭借这场胜利，时隔三年之后重返澳网决赛。

2012年印第安维尔斯大师赛半决赛 费德勒2-0纳达尔

2013印第安维尔斯大师赛1/4决赛 纳达尔2-0费德勒

在南加州的夕阳中，纳达尔直落两盘击败老对手费德勒，锁定一个四强席位。本场比赛的观赏性相比赛前的期望有所不及，似乎已经开始暗示着：曾经作为一个时代标志的“费纳决”，几近黄昏。

2013年罗马大师赛决赛 纳达尔2-0费德勒

全场耗时仅68分钟，局势一边倒，“费纳决”由“史诗大片”退化成“微电影”，费天王英雄迟暮令人唏嘘。

2013辛辛那提大师赛1/4决赛 纳达尔2-1费德勒

2013年ATP总决赛半决赛 纳达尔2-0费德勒

纳达尔凭借此役，拿到了自己在室内硬地赛场上对费德勒的首场胜利。

2014澳网公开赛男单半决赛，头号种子纳达尔直落三盘以7-6（4）、6-3和6-3击败赛会四届冠军得主费德勒，在完成对对手的五连杀的同时，第三次杀进澳网男单决赛。纳达尔决赛的对手将是另一位瑞士人——瓦林卡。