第一篇:纠正错误思想观念充分发挥党员领导干部表率作用
纠正错误思想观念充分发挥党员领导干部表率作用
市财政局纪检组许慧明
要永葆共产党人的先进性和纯洁性,必须使广大党员自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀,加强共产主义世界观、人生观、价值观的培养和改造。党员领导干部肩负着执行党的路线、方针、政策的重要使命,在“学党章、践行荣辱观、保持党员先进性”教育活动中,更应该不断解放思想、更新观念,敢于和善于与时俱进地纠正自身在学习、思想、工作、作风等方面存在的错误观念,树立正确的、符合党员领导干部先进性标准的观念,为广大党员干部起到表率和示范作用。
一、纠正“自我满足、浅尝辄止”的学习观,做自觉学习、深钻细研的模范当前,有的党员领导干部的理论水平、学习意识与形势发展的要求不适应。有的领导干部缺乏学习的自觉性、系统性,浅尝辄止、不求甚解;在平常研究问题、开展工作的过程中就可以感到,少数党员领导干部甚至连本部门的业务政策都不认真学、弄不大懂,处理问题或答复基层提出的问题时不知所云,有的甚至与现行的政策规定相悖;有的领导干部对理论和知识的学习认识不足,自我满足,靠经验主义过日子;有的领导干部忙于事务,忙于应酬,自学的时间很少,影响了自身素质的提高。所有这些导致我们部分干部政治理论水平、知识水平、业务水平不能适应新时期高新技术迅猛发展、知识经济的影响越来越大、新情况新问题层出不穷的客观要求,自身的政治素质、业务素质难以满足岗位需求。为了适应新形势新任务的要求,党员领导干部必须加强理论武装,不断提高执政素质,在学习的系统性和深度上下功夫,在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。要做到真学、真懂、真信、真用,就要加强改造主观世界,加强党性锻炼,进一步增强政治意识、大局意识和责任意识,始终保持政治上的清醒和坚定。防止思想
滑坡、信念动摇;防止“以其昏昏,使人昭昭”。
重点是理论联系实际,解决好学用脱节的问题。学习应该与解决实际问题紧密结合起来,坚持把握规律,解放思想,认真研究解决发展中存在的突出矛盾和问题,认真研究解决群众普遍关注的生产生活问题,做到学以致用、用以促学、学用相长,把理论水平转化为执政能力,体现在工作的各个方面。目前我们正在努力建设学习型社会。各级党员领导干部更应该在学习方面带好头,以掌握先进文化、提高创新能力为重点,自觉学习,终生学习,带动广大干部学习。要深钻细研本职工作要求的政策理论、专业知识,广泛学习现代经济、科技、管理、法律等知识,坚持“专”与“博”的统一,向书本学习和向实践学习的统一,不断完善知识结构,提升知识层次,使自身的思想认识紧跟时代步伐。
二、纠正“只想做官、不想做事”的权力观,做爱岗敬业、执政为民的模范作为党员领导干部,一定要处理好“做官”与“做事”的关系。要自觉地把人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点。当前有少数党员领导干部公仆意识淡薄,只有当官之心,却无干事之意,时时刻刻想着官当得越大越好,工作干得越少越好。只顾自己的既得利益,却置人民的安危冷暖于不顾,表现出十足的官僚主义作风。在这种情况下,就要通过加强党性教育,使其树立共产主义的远大理想,淡化“官念”,强化公仆意识,把为党的事业奋斗终身作为自己人生最高的追求,把本职岗位当作为党建功立业的阵地,把心思用到事业上,而不是用在跑官要官上。要有一股不把工作做好、做出成效来食不甘味、寝不安席的劲头,干一行、爱一行、专一行、精一行,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,努力在平凡的岗位上为党、为人民做出不平凡的贡献。
三、纠正“只想潇洒、不想尽责”的人生观,做艰苦奋斗、无私奉献的模范
当前,因为受到社会上灯红酒绿、及时行乐等消极思想的影响,有的党员领导干部把无所事事当作“潇洒”,还有的把吃喝玩乐当作“潇洒”,不关心群众疾苦,不为群众办事,甚至不惜侵害群众的利益,不是用权为民,而是以权谋私。这样的“潇洒”观反映出我们有的党员领导干部理想信念动摇,党员意识和执政意识淡薄,带领群众前进的能力不强,先锋模范作用发挥得不好。党员领导干部不是不能追求潇洒,但他所追求的潇洒应该是立足本职岗位,努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。作为党员领导干部,应该少贪图享乐,多想想职责,少一点“官”心,多几分干劲。要时刻把 “两个务必” 牢记心头,保持并发扬艰苦奋斗的优良作风,思想上用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑;工作上高标准,吃苦在前;生活上低标准,享受在后,这样才能永葆共产党员的先进性。
四、纠正“只想出名、不想务实”的名利观,做求真务实、真抓实干的模范要保持党的先进性,党员领导干部应该首先从根本上端正工作态度,不断加强理论学习和党性修养。要深入调查研究,广泛听取群众的呼声,察民情、知民意、解民忧,争做群众的贴心人。但在实际工作中,有个别党员领导干部只求“纸上”过硬,不求工作落实,把劲使在写汇报材料和经验材料上;一心想着出名,被领导看重,不求群众满意,把主要精力用在了形象工程、政绩工程上;只求急功近利,追求短期效益,不注重根本性、长远性建设;有的甚至为了追求个人利益,热衷于拉关系走后门,既败坏了风气,又贻误了党的事业。要改变这种状况,必须使领导干部树立正确的名利观,工作中不违背客观规律搞“拍脑袋决策”,做到形式主义的做法坚决不搞;表面文章不作;脱离实际的口号不提;落实不了的指标不定;不解决问题的会议不开,把对上负责和对下负责、对事业负责和对群众负责统一起来。
五、纠正“只想应付、不想争先”的价值观,做与时俱进、开拓创新的模范
作为一名党员领导干部,就应该像邓小平同志所说的那样,要有一股“劲呀、气呀”,在本职工作岗位上敢于开拓进取,勇与改革创新。但个别党员领导干部却是精神不够振作,思想不思进取,工作浮皮潦草,遇到难题绕道走,饱食终日无所用心,缺乏开拓创新意识。具体表现在工作标准只求过得去,不求过得硬,在新情况、新问题面前不注意调研探索,遇到问题就手足无措,等待观望,等领导指示,靠领导发话才行。本职工作死气沉沉毫无生机,总是在低层次徘徊。要保持共产党员先进性,就必须摒弃这种“看摊子”、混日子的思想。要紧密结合实际,不断研究新情况,解决新问题,创造性地落实上级指示精神,敢挑重担,扎实工作,不断开创工作新局面,只有这样才能真正创造出一流的业绩,才能真正体现党员的先进性,才能真正成为广大干部群众的贴心人、领路人。
第二篇:党员领导干部如何发挥表率作用
党员领导干部如何发挥表率作用
保持先进性是我们党对全体党员提出的总要求,但是对普通党员和党员领导干部的具体要求又是不同的。要带好党员队伍,党员领导干部的先进性标准要高于普通党员,要求要严于普通党员,实践要先于普通党员。也就是说,党员领导干部要发挥表率作用。
胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中明确指出:党员领导干部发挥带头作用,为广大党员作出表率,是搞好先进性教育活动的关键。具体应做到带头学习,带头查摆问题,带头开展批评与自我批评,带头搞好整改。
带头搞好学习,是领导干部搞好思想武装,在政治理论上当表率。理论学习,是教育活动取得成效的基础和前提。政治理论素质是领导素质的灵魂,广大党员同志应认真学习研究,而领导干部更应该起到表率作用,自己做到先学一步,多学一点,学深一点,学好一点,在讨论中给党员同志以启发,在讲座中给党员同志以有说服力的辅导,这样才能更好地带领党员队伍,坚定不移地贯彻执行党的基本路线、方针、政策。
带头查摆问题,坚持民主作风,在团结和谐的气氛中找准问题,解决问题。以“三个代表”重要思想为指导,不断检查自己,广泛征求意见,打开思路,放宽视野,不断开辟新的途径,不断寻求新的突破口,调动各方面积极因素,改进工作质量,提高执政水平,实现上下团结,步调一致。
带头开展批评与自我批评,继承和发扬党的优良作风。党员领导干部应带头检讨工作,在检讨中推广民主作风,做到“知无不言,言无不尽”,既要敢于批评错误的思想和行为,又能够虚心接受他人的批评。“君子以厚德载物”,领导干部要具备容纳百川的胸襟,听得进各种批评和意见,要敢于正视问题,勇于触及思想、揭短亮丑,在批评中求进步,健全党内生活,保持党的生机和活力。
带头搞好整改,既要准确找出问
题,又要正确解决问题。要坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就着重解决什么问题。党组织和领导班子要根据问题的性质和轻重缓急认真制定整改方案,落实整改措施,履行整改职责。在实践当中,各级党政领导干部要深入基层指导工作,要以普通党员的身份带头参加先进性教育活动,既给广大党员同志作出示范,又保证了领导教育活动的主动权,以实际行动和效果,赢得党员的信任和群众的拥护。
此外,党员领导干部要树立廉洁从政的良好形象,并在实践中不断提高执政水平。作为党员领导干部,要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观以及权力观、地位观和利益观,遵守领导干部廉洁自律的各项制度和规定,永葆党的先进本色。同时,共产党员尤其是党员领导干部一定要带头坚持立党为公、执政为民的执政理念。“三个代表”重要思想是衡量我党先进性的根本标准,而立党为公、执政为民的执政理念则是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想的标志,是党员领导干部保持先进性最根本的体现。胡锦涛总书记指出:各级领导干部都要时刻牢记立党为公、执政为民的执政理念,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,自觉做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。党员领导干部担负着领导全党乃至全国人民的重任,因此,在切实管好自身的同时一定要不断提高执政能力。
第三篇:党员领导干部要发挥党员表率作用
党员领导干部要发挥党员表率作用
一、认真学习党的理论,以理论创新指导实践
作为党的领导干部和一名残疾人工作者,首先要认真学习好党的理论,这对于发展残疾人事业、做好残疾人工作、提高个人素质是非常重要的。学习党的理论就一定要真学、真领会、真思考、真掌握,要学懂、弄通。因为它是我们分析和判断形势的思想武器,是做好残疾人工作的根本保证。
党员干部要有学习和钻研理论的自觉性,要拿出点时间多读书、多看报、多思考,对基本理论要做到真学、真钻、真懂;要善于归纳、总结和探索工作中的实践经验,逐步形成指导工作实践的理论,以理论
创新指导工作实践。
“勤学”应该成为党员领导干部的“底线”,以期得到世界观、思维方式、工作方法和人生价值的提升。勤于学习,思维得以启发;勤于总结,理念得以更新;勤于开拓,视野得以拓展;勤于思考,能力得以提高。党员领导干部也要动笔自己写文章,自己写请示报告、写讲话稿;要多实践,多总结,多创新;要开拓性、创造性地开展工作;要虚心学习,用真知丰富自我;要多做调查研究,向群众学习、向实践学习、向自强不息的残疾人学习,这是一个党员干部和残疾人工作者必须要做到的。
二、围绕中心,服务大局
要树立围绕中心、服务大局的观念。大局观念是党员领导干部必须做到的,也是对干部胸怀和德行的一种检验,把自己的局部利益和个人意识放在他人的局部利益和组织决策之上,甚至放在全局利益之上,是一种扩大的损人利己。
在大局上,要有阳光意识,要公道正派,要坦诚、透明地面对一切事务,要有坚忍不拔的精神;在碰到困难时,要不气馁、不动摇、不退缩、不言败。只要兢兢业业、群策群力、认真负责、真抓实干、坚忍不拔、排除万难,就一定会干好事业,干成事业。要发扬“不用扬鞭自奋蹄”的精神,充分利用好党给予的工作平台,开拓性、创造性地开展工作,多为人民服务,多为残疾人做好事、做实事。干工作一定要树立中心意识、大局意识,要顾全大局,处事要冷静,更要自我约束。工作忙一段时间后,要冷静下来想一想,理一理思想,顺一顺头绪,把工作排排队。否则就会忙得忘了工作程序,忘了集体和群众,忘了领导的统
筹安排。
三、廉洁自律,严守法规法纪
作为党员领导干部要以身作则,凡是法纪规定的都要严格遵守,按规定去做;法纪规定不能做的坚决不做。法纪规定需要向上级、向领导请示报告、报批的,就要严格按照程序请示报告或报批;法纪规定该在什么范围内决定的事,就应该在什么范围内决定。法纪规定需要经过的程序,要严格履行。
许多党员领导干部和残疾人工作者,既是工作的领导者又是业务的策划者,更是具体的执行者和实践者。所以必须做到以下几点:第一,要正确对待自己,要有自知之明。要充分认识到团结、互助是干好一切工作的基石,懂得“搞残疾人事业要靠集体、靠班子、靠群众、靠领导、靠政府相关部门和社会各界的支持。离开了这些,自己单枪匹马就什么都干不成”的道理。第二,要正确对待集体、对待团队,要尊重团队的每个人。尊重别人,就是严肃自己;尊重别人,就是尊重自己。第三,要正确对待不同的意见,要允许有不同意见的人发表意见。一个好的党员领导干部,一定要带出一个团结的、和谐的、奋进的、学习型的好团队,这个集体要有奋进向上的良好精神状态,有开拓进取的奋斗精神。在这个团队里可以畅所欲言,有不同意见可以说,可以争论,不对也可以反对,这才是一个氛围严谨、活泼和谐的好集体。
四、养成良好的生活作风和情趣
要加强生活作风的自我约束,生活作风和情趣不仅关系到自己的德行、品行和形象,还关系到党在群众中的威信和影响,因此绝不是小事。当前,残疾人事业的服务设施和经济的积累不断增加,家大、业大、财大,这对管理工作提出了更高的要求。同时市场经济也发生着深刻变化,党员领导干部面对的诱惑也在增多。“挡不住的风情,经不住的诱惑,抹不开的情面,躲不过的陷阱,刹不住的吃喝”,在这种情况下,党员领导干部更要做到自我约束,要做到不心浮气躁,保持心灵的清净和宁静,认真做人、做党员、做领导、做事业;要加强自身修养,多养善良之心、善待之心、真诚之心、平常之心、事业之心;要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心。解决好心灵上和思维方式上的疾病,就要静下心来自我问心、清心、洗心,多想想自己哪些事情做得对,哪些事情做得不对。只要自我认识、自我了解、加强修养,才能够对自己、对事物有深刻的认识。要追求精神价值,更要追求内心深处的精神价值。不管遇到什么挫折或打击,对理想信念都要坚定不移,对人生价值的追求坚定不移;要坚守做人的格调,要高品位、不庸俗、不世俗。党员领导干部和残疾人工作者,要树立为事业而奉献的精神。对祖国要忠义,对人民、对残疾人要仁义,要在党章对党员形象设计的范畴内规范地生活。作为一个党员领导干部和残疾人工作者,应该永远保持良好的精神状态。要择善而交,要多同群众交朋友,同残疾人交朋友,同先进模范交朋友,同专家学者交朋友;要注意净化社交圈,特别是对那些怀着
个人目、拉拉扯扯的人要保持高度警惕。
五、树立诚信,发挥党员的表率作用
党员领导干部要对党忠诚,对上级要讲实话,不能欺上瞒下,偏听偏信。要讲实事求是,不玩弄是非;要政令畅通,不阳奉阴违;要真抓实干,不弄虚作假;要善待群众,不与民争利;要真诚待人,不虚情假意。诚实守信是和谐社会的核心价值体系的重要内容,党员干部应当带头讲诚信、做表率,以党员诚信带动社会诚信,进一步促进和谐社会的形成与发展。作为党员领导干部和残疾人工作者,更要树立便利残疾人、密切残疾人、安定残疾人、帮扶残疾人、富裕残疾人的主体意识,通过热心服务残疾人的具体行动,来体现党员的先锋模范作用和党员领导干部的表率带动作用。
党员领导干部和残疾人工作者更要时刻关注和关心残疾人,善于营造彼此尊重和相互理解、相互信任的和谐氛围,把残疾人群众凝聚到各级党组织的周围,把自己的精力投入到残疾人事业中来。亲和力是密切党员与群众特别是残疾人的黏合剂,是亲民之心的真情流露,具备亲和力的党员领导干部就很容易同残疾人建立鱼水相依、血肉相连的密切关系,更容易树立同群众同甘共苦、同舟共济的群众基础。党员领导干部亲和力强,善解民意,与群众联系多、感情好,在残疾人和群众中威信就高,口碑就好,说话群众就信,就有分量。否则,就会适得其反。2008年,奥运会、残奥会将在北京举办,北京市残疾人联合会第五届代表大会圆满召开,今年又逢北京市残疾人联合会成立20周年的喜庆之年。在大事多、喜事多的一年里,在任务重、工作忙的形势下,要想有条不紊、循序渐进,有序地做好各项工作,就要在市残联党组和理事会的领导下,党员干部带头表率,以德服众,以理服人,以才待事,团结带领群众尽职尽责地做好工作,只有这样才能成就事业,完成好上级交给的各项工作任务。
总之,一个党员领导干部有没有威信,关键是看他能否以诚待人,能否对群众讲实话,为他们办实事、动真情。残疾人工作者对残疾人要树之以德、动之以情、取之以信,要有务实的作风,不能只干表面事,只讲官场话,只做表面文章。务实,就是要对残疾人怀有真挚的感情,想其所想,急其所急,帮其所需,解其所难。
充分发挥领导干部表率作用,是加强作风建设的必然要求。一个地区、一个部门、一个单位风气的好坏,很大程度上取决于领导干部作风的好坏。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,讲的就是这个道理。深入开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育,要求各级领导干部必须以身作则,带头学习、接受教育,带头查摆、深入整改,带头干事、真心实意为群众排忧解难。
要在认真学习、勇于实践上作表率。认真学习党的三代中央领导集体关于密切联系群众、加强党的作风建设的重要论述,学习党的十六大以来胡锦涛同志在历次中央纪委全会上的重要讲话,学习省委、省政府关于改善民生工作的意见要求。切实把握作风建设的基本要求,以树立正确的权力观为重点,坚持立党为公、执政为民,自觉践行全心全意为人民服务的宗旨。
要在心系群众、服务群众上作表率。始终坚持以人为本,怀爱民之心,守为民之责,谋富民之策,为利民之事。坚持深入基层、体察民情,真心实意地为群众办好事、办实事、解难题。重点解决好人民群众的增收、就业、社会保障、住房、饮水、就医和教育问题,以及环境保护、食品药品质量、安全生产、征地拆迁等问题,尤其要下大气力帮助困难群众排忧解难,解决好他们的生产生活问题,让全省人民共享改革发展成果。
要在求真务实、狠抓落实上作表率。发扬求真务实精神,不做表面文章,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决民生问题,把民生好事办实、实事办好。紧密结合部门实际,深入查摆,有针对性地制定整改措施,着重解决“中梗阻”问题,对那些“吃拿卡要”等影响企业发展的行为要坚决查处,对那些推诿扯皮、作风懒散、效率低下、行政不作为乱作为的问题要坚决整治,切实打造亲商、安商、扶商、富商的政策体系和社会环境。
要在解放思想、大胆创新上作表率。坚持广大人民群众是改革发展的实践者、推动者和受益者,贯彻科学发展观,抓住和用好战略机遇期,创造性地开展工作,推进改革和发展,激发全社会的创业激情与活力,推动吉林经济社会更好更快发展,让人民群众真正得到实惠。
要在严格自律、清正廉洁上作表率。发扬“两个务必”的优良传统,坚持高标准严要求,模范执行领导干部廉洁自律各项规定,认真履行好对配偶、子女和身边工作人员的监管职责,主动接受各方面的监督,自觉做到要求别人做到的首先做到,要求别人不做的坚决不做。同时,要认真抓好分管工作范围的反腐倡廉建设,努力营造“党风正、政风清、民风和”的良好氛围
第四篇:党员领导干部发挥表率作用的研究
浅析党员领导干部如何发挥表率作用
海河下游管理局
田宝平
2005年9月1日
党的十六大报告明确指出:“共产党员必须发挥先锋模范作用,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。新党章中指出:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益”。党的性质、党的事业以及党所追求的奋斗目标,决定了共产党员必须发挥先锋模范作用。共产党员的先锋模范作用是党的根本宗旨的必然要求,是共产党员先进性的具体表现,是实现党的领导的重要保证。实践证明,无论是在战争年代还是和平时期或是在市场经济条件下的今天,党员充分发挥先锋模范作用,就能凝聚、激发和感召广大群众跟着党前进。工作在水利战线上的广大共产党员,在以部委党组的正确领导下,认真贯彻党中央的治水方针,始终坚持党和人民的利益高于一切,不论是在非常艰苦的工作一线,还是在后方组织指挥;不论是工作在荒凉的山沟壕壑,还是工作在繁华喧闹的城市,他们都有一个共同的心声,那就是“为了党和国家人民的利益和祖国的发展不惜牺牲一切”,这充分体现着共产党员时代的先进性。
党员领导干部是党员、群众的主心骨,革命事业的组织发动者,在任何时候、任何情况下除了发挥党员的模范作用外,还必须发挥表率作用。毛泽东主席要求共产党员学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神,做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。江泽民同志指出:领导干部首先要堂堂正正做人,在市场经济条件下,更应该自重、自省、自警、自励。胡锦涛同志反复强调,广大党员领导干部必须“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,并指出“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”。保持同人民群众的血肉联系,是我们党始终立于不败之地、不断发展壮大的根本保证。我们党最大的政治优势就是密切联系群众。要保持同人民群众的血肉联系,就必须忠实地代表最广大人民的根本利益,把最广大人民的根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点。权为民所用、情为民所系、利为民所谋是“三个代表”重要思想的精髓之一,是我党密切联系人民群众的根本宗旨,她深刻地体现了我们党亲民、爱民、为民的根本立场,生动地体现了我们党以人民群众为本的价值观。坚持立党为公、执政为民,关键是要坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。党员领导干部要做到权为民所用,就必须正确看待和运用手中的权力,始终以党和人民的事业为重,为人民掌好权、用好权,用人民赋予的权力服务于人民、造福于人民,绝不以权谋私。党员领导干部要做到情为民所系,就必须坚持与人民群众心连心,始终把人民群众的安危冷暖挂在心上,倾听群众呼声,关心群众疾苦,切实帮助群众解决实际困难,绝不脱离群众。党员领导干部要做到利为民所谋,就必须时刻把群众利益放在首位,始终把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点,坚持一切为了群众、一切依靠群众,立志为人民办实事、做好事,绝不与民争利。
少数党员干部安于当前国内环境稳定,人民安居乐业的现状,缺少“居安思危”的意识。党员领导干部有一份体面、稳定的工作,既无下岗之忧更无衣食之患,如果缺少理想和抱负,极易满足于个人的小家庭生活,陷入无所追求的现状。俗话说:“生于忧患,死于安逸”。一旦安于现状,满足于现状,而没有居安思危的意识,这于己于国都不是一件好事。因此,邓小平同志一再告诫全党同志特别是领导干部一定要有忧患意识,要忧党、忧国、忧民。由此可见,没有忧患意识,势必影响到党员的先锋模范作用,势必影响到党员领导干部的表率作用。
少数党员领导干部党性不够强,作风不够正,甚至理想信念动摇,腐化堕落;有的理论脱离实际,搞形式主义;有的官僚主义严重,习惯于摆花架子,做表面文章;有的当官做老爷,欺横霸势,不关心群众疾苦;有的急功近利,弄虚作假,虚报浮夸。少数党员领导干部的所作所为,极大损害了党群关系,损害了整个党员队伍的形象,当然也直接影响了其表率作用的发挥。
认真学习、努力实践“三个代表”重要思想,在改革开放和现代化建设中发挥党员领导表率作用,是新时期保持共产党员先进性的总体要求,是党员领导干部的责任所在,主要体现以下几个方面:一是坚持解放思想、实事求是、与时俱进,用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,不断增强政治上的敏锐性。二是胸怀共产主义远大理想,坚定不移地带头执行党和国家的各项政策。三是强化宗旨意识,诚心诚意地为人民群众谋利益,不断增强权力上的责任感。四是坚持学习和实践锻炼,不断提高自身综合素质,不断提高领导科学水平。五是弘扬昂然正气,在危急时刻敢于维护国家和人民的利益。具体地说,党员领导干部表率作用的发挥要体现在以下几个方面:
(一)树立责任意识和执政为民意识。每一个党员干部,一定要树立责任意识和执政为民意识,即为人民执好政、掌好权的意识。要认识到我们的权利是人民赋予的,应该全心全意为人民服务,而不能把权力变成私人权利,甚至以权谋私。有了责任意识、执政意识,才能自觉提高执政能力。深刻理解共产党员是一个崇高的称号、理解领导干部是群众的带头人。党员称号是由无数革命先烈作出巨大牺牲所赋予的,它集中反映了我们对社会发展规律的科学认识,也是对我们每一个党员的思想和行动提出的明确规范。牢记党员要求,履行党员义务,享有党员权利,就是负起了全心全意为人民的责任。在党旗下的庄严宣誓,目的就是要让广大党员更深刻地认识党、了解党、热爱党,时刻牢记中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为共产主义奋斗终身;时刻牢记中国共产党员和领导干部永远是劳动人民的普通一员,除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,不得谋求任何私利和特权,党员领导干部必须自觉增强党性修养,通过履行责任发挥先锋模范作用,促进表率作用的发挥。
(二)掌握科学领导艺术,提高为人民服务的本领。要发挥党员领导干部的表率作用,光讲大道理不行,没有精湛的业务能力和领导艺术,表率作用也就显现不出来。实践“三个代表”,核心是“先进”,关键在素质。党的宗旨是全心全意为人民服务,就必须刻苦钻研业务,努力提高做好领导本职工作的本领,创造一流的成绩。党员领导干部的业务水平和为人民服务的本领主要体现在三个方面:一要提高决策水平。政府部门的一项重要职能就是决策,党员领导干部时常面临重大决策,而决策往往事关大局。要提高决策水平,就要老老实实地走群众路线,脚踏实地地下基层搞调查研究,广泛听取群众意见,掌握第一手资料,只有这样才能避免失误,提高科学决策的水平。二要提高实践能力。党员领导干部一般文化水平较高,素质较好,掌握的理论在社会各阶层来说也是较多的,但容易犯一个致命的错误,就是轻视社会实践。要改变党员干部高高在上的形象,就应该多了解社会,多参加社会实践,体察民情、社情,使自己成为把握社会动向、富有实践能力的有用之才。三要提高处理问题的能力。党员干部坐办公室多,走出去少,容易形成所谓的“机关病”,要提高处理问题的能力,就要多学习政治理论,钻研本职业务,提高工作效率。勤奋学习,认真处事,是党员领导干部应有的形象和作风。
(三)正确对待个人利益,提倡无私奉献精神。党员领导干部把为人民服务作为毕生追求的事业,不为个人的得失而心浮气躁。党员领导干部要把以经济建设为中心的各项工作做好,永远甘当人民的公仆作为立身做人的原则。党员领导干部要胸怀大局放眼理想事业,以亏了我一个幸福十亿人作为人生境界。只有这样,才能抵得住各种诱惑,真正做到淡薄名利,无私奉献。
(四)发扬艰苦奋斗精神,切实转变工作作风。艰苦奋斗是我党作为马克思主义政党的本色,也是我们党执政为民,始终成为中国特色社会主义事业领导核心的必然要求。只有艰苦奋斗,才能保持党同人民群众的联系,才能增强抵御腐朽思想侵蚀的能力。如果党员领导干部丢掉了艰苦奋斗的作风,贪图享乐,不愿意再做艰苦的工作,对群众的疾苦漠然视之,对群众的呼声充耳不闻,就必然会脱离群众。按照“三个代表”的要求,自觉发扬党的优良传统,坚持从自身做起,从每一件小事做起,力戒形式主义和官僚主义。要始终履行全心全意为人民服务的宗旨,坚决反对脱离群众、当官做老爷的作风。要牢固树立实事求是精神和求真务实作风,脚踏实地,真抓实干,不图虚名,不搞浮夸,扎扎实实干事,老老实实做人,做一个有益于人民的人。
(五)严格要求自己,作群众的表率。党员领导干部要提高宗旨意识,转变作风,充分发挥党员的先锋模范作用和领导表率作用,用马列主义、毛泽东思想,特别是用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑,保持高度的政治敏锐性,真正做到“不但在组织上入了党,而且在思想上入党”,时刻保持共产党员的先进性和领导干部的表率作用。
海河下游管理局在经历了2002年的**后,新一届党委班子痛定思痛,深刻反思问题的根源,勇敢地叫响了“凡是要求大家做到的,党委成员首先做到;凡是要求大家不做的,党委成员带头不做”,就是因为局党委的这种表率作用,重新唤起了职工内心的激情,调动了群众的工作积极性,才出现了下游局今天稳定发展的大好形势。
水利工作点多面广,战线较长,只要各单位都按照部委党组的要求,在各项工作中充分发挥广大党员的模范作用,领导干部率先垂范,团结奋进,就能管好一方水土,保一方平安,促进大局的稳定和发展,就能保证社会主义现代化建设的稳步推进。
第五篇:发挥党员表率作用
发挥党员表率作用 推进学校和谐发展
主讲:阿金兰
教学目的:
1.理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求和内涵。
2.认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。3.联系实际,立足岗位,加强自身修养,努力提高思想境界,在日常工作
中发挥共产党员的先锋模范作用。
教学重点:联系实际,加强自身修养,努力提高思想境界,发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。教学方式:集中讲座学习授课时间:60分钟 教学过程:导入:学校是人才培养的摇篮,担负着培养社会主义建设者和接班人的历史
使命。学校的党员是办好学校的骨干和中坚,他们的思想状况如何,是否具有先进性,对于坚定不移地贯彻党的教育方针,办好人民满意的学校至关重要。着眼于保持学校党员的先进性,当前应教育引导他们强化“三个意识”,做好“三个努力”。
一、开门见山,阐述背景
《发挥党员表率作用,推进学校和谐发展》这是我本次讲课的主题,也是我通过理论学习和时政学习的体会和感受,结合教育工作实际,谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用,为学校和谐发展,办好人民满意的学校贡献自己力量。
1.推进学校和谐发展的意义
3学校是人才培养的摇篮,肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说,国家兴衰,人才为本;人才培养,教育为本。周济部长指出:“教育是一个民族最根本的事业,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用,必须切实摆在优先发展的战略地位,这是改革开放以来全党全社会一个极其重要的认识,也是社会主义现代化建设一条极其重要的经验。”我国改革和建设的实践充分证明,发展教育,办好教育,办好学校,是直接关系人民群众切身利益,满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质,把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化,加强社会主义精神文明建设,提高全民族思想道德水平,促进经济社会学协调发展的重大举措。2.党和政府重视学校改革发展
文明党历来十分重视加强对学校教育工作的领导,重视加强学校党的建设工作,重视发挥学校中广大党员对推进教育改革和发展的作用。改革开放以来,党中央和国务院多次召开了全国教育工作会议,先后办法了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定?等一系列重要文件,是为教育的发展指明了方向。地方各级教育行政部门尤其是教育系统党委认真贯彻落实中央的有关要求,围绕贯彻党的基本路线,推进科教兴国战略,推进素质教育,对学校党的建设工作常抓不懈,学校中广大党员的素质得到了明显提高,列举感动中国教育平凡人物之一 ——孟二东《平凡铸德 师魂动人》的典型事例。3.学校党员的思想状况
有关调查表明,目前学校中广大党员思想比较稳定。绝大多数党员具有强烈的改革意识,关心国家前途命运,对建设中国特色社会主义事业充满信心。但由于种种原因,学校中有些党员先进性有待提高。4.发挥党员表率作用的必要性
老百姓认为,学校是知识分子比较集中地地方,学校的主题是知识分子。他们是精神财富的创作者,是精神文明的传播者,是社会物质生产的智力支持者和
信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英,是办好学校的中坚,他们的思想状况如何,能否发挥先锋模范作用,对于坚定不移地贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,推动教育事业等,具有十分重要的意义。
二、深入浅出,阐明观点
(一)什么是和谐?
所谓和谐?安顺谓和,协调为谐。从社会学角度看,和谐直接变现为各方面的利益关系得到妥善调谐,使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展?
什么是和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调由于的发展状态。就内部环境来说,体现为教育主题与教育对象之间的和谐相处,共同成长;学校管理、与人环境适宜师生发展。就外部环境来说,表现为学校与家庭、社区和谐相处,关系亲密。
(三)如何推进学校和谐发展? 1.优化学校管理,促进学校和谐发展
从学校管理层面讲,必须以和谐理念引领学校教育,坚持以人为本、德法并重,管理策略呈现刚柔相济、和谐共生。
学校管理者追求的是一种和谐。但这种和谐并不是人与人之间无原则的一团和气,而是要以先进、正确、公正的思想行为代替落后、错误和偏执的思想行为,从而达到协调一致,和谐共生。为此,在师生的管理上,要坚持用法规道德、科学理论、良好校风引导师生,坚持管理中带深情,把教育、理解、关爱人有机结合。在学生的教育培养方面,遵循“爱之当头,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的教育规律,坚持以活动为载体,力求教育活动贴近生活、实际,贴近学生,能走进学生的心灵,富有人情味、亲和力和感召力,并能张扬学生个性。
2.提升党员素养,促进学校和谐发展
社会倡导“和谐发展”,校园也呼唤“和谐发展”,但 和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展,需要社会和谐发展的大环境,但作为教育工作者——党员教师,我们不能
坐等大环境的改善,千里之行,始于足下,人人都从自身做起,充分发挥表率作用,学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力,即:树立“三个意识”,“三个努力”。
“三个意识”:一是树立全局意识,从培养一代新人和教育的可持续发展思考工作,而是树立服务意识,使自己的工作做得“三贴近”。即:贴近社会,贴近家长,贴近学生。三是树立创先意识,做好本职工作,在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“三个努力”:第一,努力做教育改革的实践中,努力做得不放弃每一位学生。第二,努力做教育改革的实践者,努力提高自的学业水平。第三,要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
和谐凝聚力量,和谐成就伟业。当前,以“办人民满意的教育”为主题,促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展,我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养,进一步提高自己的思想境界和业务素质,使教育事业得到发展及更广大的人民群众,让学生满意,家长满意,社会满意。
课后反思:学校是人才培养的摇篮,担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。学校的党员是否理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求和内涵。是否认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。是否能做到联系实际,立足岗位,加强自身修养,努力提高思想境界,在日常工作中发挥共产党员的先锋模范作用。我想通过这次党课,学校党员向成功又迈进了一步。