信息化中心工作汇报

第一篇：信息化中心工作汇报

信息化中心工作汇报

各位领导，各位同事，大家下午好，今天能站在这里为大家汇报工作并提出一些自己的观点，我感到很高兴，下面的汇报如有不足之处希望大家能够多多提点。

2009年5月，我来到刚成立不久的市委信息化中心，一切工作繁忙并且复杂，特别是党委办公厅信息化建设正在大力的推进当中，机房刚刚建成，内网党务系统还不够完善，我们在，人员少、任务重、时间紧的条件下，克服困难，加班加点，采取措施，狠抓市委党务内网建设，督促各部委，各县，区共同努力，有效地推进了我市信息化建设的步伐。到目前为止，我们已经实现了对省委和十个县（市、区）委的连接，以及太原市各部委，各县区的党委内网对接也全部完成。现在我们的基本工作任务是

1、继续加强监督管理，高质量地做好机房建设、网络设备安装调试等各项工作

2、做好应用软件的开发和使用，包括OA办公系统建设及其在党务内网中的使用，市委主页的建设维护等

3、加强网络安全。主要抓好网络安全宣传、进一步完善规章制度和相应的硬件设备，加大检查督导力度，提高技术保障，严格实行内、外网物理隔离，确保内网及外网的安全。

4、加强制度建设，完善各项网络管理制度，规范网络的使用，加快党政信息资源数据库的建设。

5、加强督导工作。重点做好对各部委，各县（区）、信息化工作的督促、检查。

6、做好24小时值班工作。确保党务内网及机房设备的安全。

7、做好办公厅计算机及计算机耗材的维护，确保硬件设备的有效使用。

8、加强个人专业知识的积累。努力培养自我的事业心，业务能力，团结进取，成为信息化的专业队伍。

9、作为一名党员，还要做好我党支部的工作，传达贯彻太原市党委的工作指导思想、工作部署和工作要求，确保各项工作任务的全面完成，充分发挥党委的政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用和一名党员的先锋模范作用。

目前仍存在的问题和不足之处：

1、我个人的业务技能有待提高。希望可以参加各种信息技术知识的培训活动，不断精通党务信息化业务。

2、工作中耐心不足，对于难解决的问题不能深入专研，缺乏恒心毅力。

第二篇：装备中心教育信息化建设工作汇报

县教育局在县委县政府的正确领导下，在市教育局的指导下，坚持以创建教育现代化先进县为目标，以“互联网+学科”为抓手，进一步推进教育质量的提升，现将2019年教育信息化建设工作汇报如下：

1.进一步加强对我县级教师发展中心和各校信息化项目建设指导工作，目前,教师发展中心信息化建设各项建设项目以初步完工,并开展了一系列培训；

2.进一步加强培训工作，引领学校充分应用好**教育资源管理平台、韶教云、粤教祥云以及国家教育资源平台的资源，为教学服务、并教研室联合一起开展了一师一优课课和粤教祥云平台数字化教学资源的推广活动,并在全县教学工作会议上，对校长以及有关人员开展学习培训,开展了数字资源全覆盖音乐美术现场推进会,开展了国家课程数字教材全覆盖培训，实现教师使用100%全覆盖。学生使用全覆盖70%。另外，积极引领各校开展“互联网+学科”有效融合的研究，充分发挥各功能场室的效益，提高教育教学品质。

3.依据县委、县政府提出智慧**建设要求，实现智慧校园建设与**智慧城市建设有机融合的要求，我们展开了调研，目前我县约8个考场的巡考监控系统、28间学校的阳光厨房系统、10间学校的教学巡堂系统及75间学校的校园安全监控系统，部分学校监控系统已经与县智慧平台对接，初步互联互通工作。

4.在全县中小学开展了危险化学药品安全排查和网络信息化安全检查，特别是国庆期间的安全检查，确保学校安全。

5.协助其他部门完成各项工作，如创文活动、质量监测工作、扶贫工作等等

二、存在困难

虽然,我们在教育装备特别是教育信息化取得了一些成绩,但离上级的要求还很远,离信息化校园的要求存在很大的差距,特别是建设资金缺口特别大:一是往年创强、创强复评、创现所需付尾款压力大，二是新建第4小学教学设施设备和各校扩建增班增以及加功能场室所等需要所需资金将近5000万以上；

三是随着国家二孩政策的实施和城镇化的快速推进，来年将是一年级就学人数的高峰期，各校各年级增班将变成常态化，目前各校学位严重不足，学校教室建设跟不上时代步伐，因增班没有教室，学校会临时征用部分功能场室（含音乐美术室）作为临时课室使用。同时，也因增班问题，届时学校将会出现功能场室数量与班级数量比达不到规定的标准，新建扩建学校迫在眉睫。

第三篇：信息化工作汇报材料

**学校信息化工作汇报材料

21世纪进入了信息时代，实施以计算机和网络为载体的信息化教育，是推进学校教育现代化的重要途径。多年来，在不断加大对信息化教育投入的同时，我们深深感到：只有积极创造条件，开拓进取，勇于探索，努力构建学校的信息化教育体系，健全和理顺信息化教育管理体制，加强对开展信息化教育的领导，才能推动学校的信息化，从而实现教育的现代化。

下面就我们的工作做以简单的汇报。

一、借力与造桨同步，让信息化工作扬帆远航 于洪区电教馆作为我们的主管部门，不只是布置和检查工作，更是我们做好信息化工作的加油站。他们总能及时对电教员进行最新最全的的培训，也常常联系厂家深入学校进行培训讲座，设备维修，让我们的工作无后顾之忧。

我们学校以校长为组长的信息化工作领导小组，不但重视电教员的培训，还重视信息化工作骨干力量的培养。在此工作思想的引领下，电教员工作水平迅速提高，能承担起两个校区及幼儿园的设备简单维修，能独立完成视频的采集、编辑、刻录工作。信息化技术骨干能熟练应有多媒体辅助教学外，还积极参加各级各类比赛，比赛成绩优异。

一朵花开不是春，万紫千红春满园。学校形成由校长到主任，再到骨干教师的信息化工作培训团队。培训团队从理论到实践多角度的培训不但提高教师对信息化技术的认识，更提高教师的实践应用能力。

二、点晴与泼墨结合，让学校工作精彩纷呈

**学校秉承治学严谨、精益求精的办学精神，扎实工作，同时利用信息化工作的优势，让信息化工作与常规工作有效融合，提高工作效率和效果。

（一）网络办公绿色环保。学校除了按上级要求使用必备的办公软件外（财务、卫生、体育、学籍），有属于**学校的教师及领导干部工作qq群、微信群。学校各种通知、文件同步上传到群共享，信息传达迅速、资料查找方便。在工作群众发现问题、解决问题也成了习惯。

（二）网络学习快捷方便。学校教师按上级要求开通了人人通空间。教师经常上个人空间上传或转载各种有价值的资料。教师通过人人空间有目的的学习，不断进步。

（三）开展网络活动，扩大受众面。

学校通过网络开展禁毒教育网上签名活动，学美德少年网上寄语活动，关爱残疾儿童网上学习活动等系列教育活动。组织学生参与小太阳网寒暑假特色项目，组织学校参与网上英语竞赛活动、网络视频大赛等。教师利用手心网、家校通、微信等多种与家长沟通，让家校联系更便捷、及时，有效地促进家校牵手，促进学生成长。

三、特色与用心相伴，让信息化工作羽翼丰满 信息化工作已经成为学校工作的组成部分，我们在努力做好信息化工作的前提下，不断发掘信息化工作的创新点，形成**学校的特色。

（一）强大的视频制作团队

我们学校有以章老师为主的视频制作团队。我们的团队具有撰稿、采录、编辑的能力，到目前为止，为学校制作大型宣传片6部，各种小宣传片多部。为教育局制作宣传片2部。学校各种活动及时采录、刻盘，为学校保存第一手视频资料。

（二）用心宣传导向

学校LED通知屏及时更换，温馨传递教育信息。LED视频屏根据活动播放宣传片，如：安全教育、读书节、文明礼仪等。学校还播放自己制作的《开学第一天》小宣传片、《阳光**》《**的一天》《翰墨飘香——书法教育综述》大宣传片等。

四、播种与收获牵手，让信息化工作开花结果 信息化工作让教师的工作、学习更轻松。新型号白板的安装使用让教师与学生的互动性增强。走进网络学习，走出网络应用，我们教师的教学更丰盈。教师通过网络阅读，网络书写，将读写有效结合，开始师生共读，一起进步的历程。

信息化工作让学生学习更积极。教师通过网络给学校布置作业，检查作业，关注每一个学生的进步，李（英语）老师还把自己的感受写成文章发表在校报上。信息课上学生学到的知识能主动应用，像制作贺卡，制作手抄报刊头、边框等。高年级资料查找能力强的学生被校报《花之翼》选为编辑，为校报提供大量资料。

信息化工作是一个充满活力的教育工作，我们将继续学习，不断探索新的教育方式，我们将与时俱进，让信息化工作促进我们学校的全面发展。

第四篇：xxxx中心学校信息化建设工作汇报材料

依托信息化建设 打造特色教育

xxxxx信息化建设工作汇报材料

多年来，上级高度重视学校的建设和发展，不断加大各方面的投入，着力优化办学条件，尤其是在学校信息化基础建设方面，更是给予了资金和设备上的大力支持，先后为我校累计投入经费190万余元用于教育信息化基础设施建设。我校根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育信息化十年发展规划》和教育标准化、义务教育均衡发展要求，按照办学思路，坚持育人为本，以教育理念创新为先导，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心，明确了“推进基础设施建设，建立高素质的专业教师队伍，大力普及信息技术教育，建设开放、动态、优质、丰富的教学资源，实现以教育信息化建设带动学校教育现代化”的工作目标，不断加强学校信息化建设工作，充分发挥教育信息化的创新重要作用，使得我校的教育信息化建设工作成为深化教学改革和促进学校发展的一个重要突破口。下面，我就学校信息化建设工作作一简要汇报：

xxxxx位于xx县城东5公里处的镇政府所在地，始建于1975年，2004-2008年在上级党委和镇党委政府的关心支持下，撤并四个教学点组成现在九年一贯制学校，彻底实现了全镇集中办学，教育资源共享的目标。目前，现有在校学生846人，教职工87人，教学班24个，其中中学12个，小学12个。

一、加大硬件投入，做好信息化建设的前提工作 学校高度重视信息化建设工作，在办学过程中，我校科学规划，合理配置技术装备。

（一）计算机配备工作

学校现已建成标准化计算机室2个，配备了75台计算机，使生机比达到12：1，为学生信息课的开设提供了保障。上级又先后为我校配备教师办公电脑76台，并全部接入互联网，师机比达到1.2：1，符合3：1的国家配备标准。2014年，学校争取上级的支持，建成了录播教室1个，并于2016年通过增设互动设备,提升了学校的信息化建设水平。整个校园网络共有二百个信息点，其中40个信息点到办公室，50个信息点到教室。使教师办公、学生学习实现了网络化、数字化，满足了教师电子备课需要，实现了资源共享。

（二）班班通配备工作

根据国务院的要求：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。自2012年开始，我校先后为各班配备了17台触摸式电教设备、7套多媒体教室，使多媒体教学覆盖了全校24个班级，同时实验室各功能室也配备了触控式电教设备，达到了每个教室1台，并接入网络宽带，实现了班班通、室室通。我校的班班通教学设备集成度高、智能化高，学校通过和石河子十中联盟学校手拉手活动，邀请联盟学校计算机老师和专业人员，依托学校的校本培训阵地，对我校全体教师进行了全员培训，尤其是微课制作等软件的使用，使教师由原来的不会用、不敢用逐渐过度到现在均已能熟练地在课堂教学中运用班班通，进行多媒体教学，拓宽了教学手段，丰富了教学内容，让课堂教学变得生动、直观，易于学生对知识的理解和掌握。班班通的使用率大大提高了学校的教育教学质量和整体办学水平，近年来，我校在学生成绩抽查和中考中都处于乡镇前列的好成绩

（三）基本配齐了电教辅助设备

学校现配有复印机3台、速印一体机1台、打印机16台（已配备到个教研组））、数码照相机1架、数码摄像机1架、笔记本电脑7台，保证了日常办公的需要。

（四）其他信息化设备配备工作

学校还配有多媒体教室3个、多媒体会议室2间，以用于学校的学习、活动。学校结合自身实际，积极购置有针对性、实用性的软件，如计算机教室的xxx教学软件、xxx教学软件等，另外学校还建有校园网络服务器、校园广播系统、红外线监控系统、ＬＥＤ电子显示屏等，满足了学校的管理、宣传、信息化教学需求。

（五）做好信息化教学设备的维护

为此学校专门安排了一名兼职教师对各电教设备的使用进行监管，对在使用过程中产生的软硬件故障及时排查、检修维护，保证了教育教学的正常进行；同时负责对各教师进行软硬件使用的培训和指导。

二、抓住信息化工作的关键，注重软件建设

1、成立信息化建设工作领导组织机构。学校对信息化建设十分重视。学校成立了以校长为组长，主管教学副校长为副组长，信息技术教师为成员学校信息化建设工作小组。

2、不断完善管理制度建设。为确保我校信息化建设制度化、规范化，我校制定了一系列的规章制度，如电子备课室管理制度、多媒体教室、学生机房管理制度、“班班通”管理使用制度、“班班通”使用安全责任书、各功能室管理使用的规章制度、教师机使用制度等。

3、挖掘资源，充分利用好各类教育教学服务资源平台。好的教育教学资源平台可以让教师充分利用现有的优质资源，使教师有更好的途径快速成熟起来，让教师的教育教学方式方法多样化，能极大地促进教育教学。我校的各科专业教师在国家基础教育资源公共服务平台、xx基础资源公共服务平台、xx教师教研网络平台、xx县xxx教育平台上及时注册、学习、使用；各教师利用标准化双语教学平台客户端，整合网络资源进行教学，较好的利用信息技术辅助手段完成教育教学，提高了教育教学实效。师生们还在县级的电子资源库注册相应账号，极大地丰富了教师的教学资源，扩大了学生的阅读面。

4、夯实基础，上好信息技术课程。我校共有计算机专业教师2名，学校按照课程设置要求，4-9年级全部开设信息技术课，每班每周1-2节。在落实信息技术教材的同时，每个年级补充相应教学内容，增加学生的实际操作能力。

5、重视计算机应用技术的培训和应用。充分发挥信息化设备在学校教育教学活动中的重要作用，加强信息技术与教育教学的融合，提升课堂教学的直观性、趣味性，增大课堂容量，提高课堂效率。学校定期组织教师参加信息技术应用方面的培训，通过不同层次培训，全校教师的信息技术综合素养得到不断提高。目前，我校45岁以下的教师95%都取得了xxx级的计算机考试合格证，绝大部分教师可以运用Powerpoint软件制作幻灯片，运用Flash软件制作课件。信息技术的运用，成为教师们工作中的自觉行为及教师展现自身素质的重要载体。

深入课堂，结合现代教育技术手段，开展多种形式的教育教学活动。学校组织教师上好公开课、示范课和研讨课，鼓励教师搜集、整理、开发、制作教学课件，大胆使用现有的电教信息设备，参加网上晒课活动，把所选的公开课、优质课在国家、地区级的教育资源网上进行晒课，不断提升自身的教育教学能力。晒课是对学校教研氛围、教师合作意识、学科研究成果的一次综合展示，也是促进教师专业能力提高、推动信息技术和数字教学资源与学科教学深度融合、有效运用的良好契机。2015年我校上传xxx、xxx、xxx、xxx等教师的语文、数学、英语、科学、美术等中小学科目的10节上课实录、教案、课件设计到xx基础资源公共服务平台进行晒课，取得了2节部级优秀课、3节区级优秀课的好成绩，在xx中小学教育教学信息化大赛中，我校的xxx、xxx、xxx三位教师分别获得xxx地区三等奖；同时学校将多媒体设备的使用情况作为对教师教学能力评价的重要要素，使教师成为学校信息化教学环境构建、学科整合的骨干，全面带动并推进了学校信息化建设。

6、成立了计算机兴趣小组。将喜欢计算机的学生吸收进来，于每周四下午三节课后定期开展活动，提升学生的打字、电脑绘画、网页制作、软件操作水平，培养学生对信息技术的兴趣。

现在信息化建设已融入学校教育教学管理、档案管理、学籍管理、财务管理的个个领域，使学校的各项管理工作更加科学化、规范化，有效引领着学校的创新发展，在上级领导的关心和指导下，在广大教职工的辛勤努力下，学校在推进教育信息化建设工作方面做了许多有益的探索，迈出了坚实的步伐，我们将继续按照学校原定的的信息化管理办法，重点做好以下几个方面：一是整合和建设各类信息系统，构建信息化基础服务平台，实现数据共享，业务整合。二是进一步完善教学资源和师生信息库建设，实现校园的信息化管理。三十创新信息化管理模式，按照以人为本，注重实效的管理化方式转变，全力推进学校信息化发展。

xxxxx

2016/9/23

第五篇：梁河县河西乡中心学校信息化建设工作汇报

梁河县河西乡中心学校信息化建设工作汇报

当前，信息化建设已覆盖到各个领域，各个行业。从中央到地方都在开展信息化建设工作，可以说信息化工作已是一项不可或缺的重要工作。对于教育部门而言，信息化工作的开展尤为重要，它不仅是文件上传下达的窗口，学校工作与上级部门对接的纽带，更是促进教学的有力工具。在过去的一里，河西乡教学信息化建设工作在上级领导的指导下和学校领导的支持、关心下，在全乡师生的共同努力下，按照《河西乡学校信息化建设规划，学校建设发展规划方案》，无论是在基础建设上、管理水平上、设备利用率上，还是在全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设上，在进一步提升广大师生的信息素养、驾御信息技术的能力和提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色上，都较好地完成年初期制定的目标。现就我乡开展信息化建设具体工作汇报如下:

一、基本情况

河西乡中心学校辖11所小学（其中5所完小，6所单小。），教师136位，学生1217名。计算机72台（其中教学使用63台，办公使用9台。），数码相机20台；网络已全部覆盖，远至阳塘小学和三戈疆小学，都在中心校的努力和协调下，开通了4MB网络。

二、信息化建设情况

（一）电子公文

无纸化办公是未来发展的大趋势，尽管未来几十年之内不能全部变成无纸化办公，但随着更多的信息都是以数字或电子的形式储存和维护，未来将会使我们越来越走向无纸化办公。河西乡中心学校的无纸化办公是按照阶段性的推进步伐推进，以前的文件满天飞现象不复存在，从中心学校办公室到各学校，从中心学校校长到普通教师，基本都在电脑上办公，处理文件。这样的办公方式更便捷、迅速，更及时准确，大大的节省劳力、人力和财力，有效的提高了执勤力。至目前为止，我乡无纸化办公处理公文757条，都能及时准确的完成。

（二）统计工作

我乡以往的统计工作都是由教导主任负责，自去年以来，由信息员负责全部的统计工作，有九月报表、国家学籍管理系统维护、省级学籍系统维护、营养餐数据更新，大量的统计工作独立出来以后，使中心学校教导主任能以充沛的精力搞好教学研究和改革。我乡的各项统计工作都能与实际情况对接，精确。

（三）校园网络建设 校园网络平台是学校对外宣传的有力窗口，是可以使全体师生共同参与维护得平台。我乡的校园网络平台在全体师生的共同参与下，更新及时，内容质量高，浏览次数多。大部分专栏都有教师们的作品展示，特别是“本校动态”和“教师风采”专栏已是我乡的一大亮点。“本校动态”专栏里，各校都把本校最新的动态和进展通过简报的方式传达出来，有力的宣传了学校；“教师风采”方面，全乡教职员工也都已简报的方式，把自己的正能量展示出来，使外界更好的了解和认识我乡教师的精、气、神。同时也基本实现了全体教师共同参与到信息网的建设中来。至目前为止，我乡的简报数已达到666条，其中上学期传了300条。

（四）信息化促教学

学校信息化促教学工作，是信息化建设的一项重要工作。我乡有计划地组织教师利用业余时间与休息时间进行“Word文档的撰写编辑”、“演示文稿（PPT）的设计制作”、进行因特网（Internet）的学习了解及其应用等现代教育技术能力的培训活动，提高各位教师信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作与信息资源和网络资源整合的应用能力，也为教师们进行电化教学课题的研究创造条件。目前，我乡大部分教师都能运用计算机进行教学。有力的提高了我乡教学成绩。