对怀柔区第一党支部建立情况的调查报告（精选）

第一篇：对怀柔区第一党支部建立情况的调查报告（精选）

对怀柔区第一党支部建立情况的调查报告

小组成员：戢丽娜 张昉 冀雅梅

执笔：戢丽娜

日期：2011-12-2

考察地点：庙上村周边及怀柔区第一党支部纪念馆

一、本小组调查任务：

1.第一党支部在此地建立的背景和条件

2.第一党支部建立的过程和建立者

3.第一党支部建立后所发挥的作用和产生的影响

二、调查方法：

1.实地考察：2011年9月28日，怀柔区初中历史、地理、生物学科教师参与互动式联合研修项目组成员，在学科教研员的带领下，来到怀柔区九渡河镇庙上村，以乡土教学资源的开发利用为主题，进行野外考察并参观了新旧党支部。

2.访问：现任庙上村书记及三位村中的老人接受了我们的访谈，向我们介绍庙上村的历史和现状。我们小组在访谈中主要围绕以下几个问题进行交流。包括：

1.为什么直到1940年怀柔才成立党支部？在这之前，怀柔有党的活动吗？

2.第一个党支部为什么选择在庙上村成立？有地理环境的因素吗？

3.党支部主要活动的地点是哪里？党支部建立后都进行了哪些活动？组织的活动在当时产生了哪些影响？

4.最早领导怀柔党支部的领导是谁？是怀柔人吗?党支部当时是通过什么渠道发展党员的？

三、有关怀柔区第一党支部建立情况的调查与研究

1.地理位置：庙上村隶属于怀柔区九渡河镇，北邻延庆 , 西南邻昌平，距怀柔城区约45公里。它是一个位于密林深处的村庄，海拔 642 米，是怀柔区九渡河镇内海拔最高的村子。这里山环水绕 ,草木郁郁葱葱。因村内有山神庙 ,故而得名。据《怀柔县地名志》载，庙上村清末成村 ,原属昌平。现在村干部孙宏旺家保存着一块长城界碑 ,青石作料 ,宽约1尺 ,长约2尺。石上方横刻 “界碑 ” 二字 , 右下方竖刻 “ 乾隆二年吉日立 ”, 石碑中间竖刻 “ 南至昌平州 ”,“ 北至延庆州 ”碑上刻字 , 虽经岁月风雨剥蚀有些斑驳 , 但仍清晰可辨。仄予距怀柔城区 45 公里 , 占地 16平方公里 ,53 户 ,150 口人。该村是怀柔第一个党支部诞生地 , 素有 “ 怀柔西柏坡 ” 之称。

2.资源状况：庙上村不仅有丰富的红色旅游资源 , 而且自然资源极为丰富。这里的自然风光

很是优美，山峰险峻 , 峰崖高耸 , 最高峰凤凰地海拔 1529 米 ,有鸡峰山、五层山、石林、石笋、包子石、天潭、原始次生林等自然奇观 , 天 沟神洞自成一景 , 风景独特。其中 , 天潭落差 40 余米 , 观之如银河天落 , 气势 宏伟。千亩原始次生林 , 清静幽深 , 配羊、山鸡、袍子、野兔等多种野生动物 栖息于此 , 人置其中 , 心旷神怡。旭之浓厚的乡土气息 , 纯朴的民俗民风 , 使人能真正得到一种返朴归真的感觉 , 野营、探险极具情趣。

3.庙上村的革命历史：

3.1怀柔区第一党支部的建立：

3.1.1建立于抗日战争的硝烟中。1938 年 八路军宋时轮、邓华支队向冀东挺进 ,路经怀柔重创日本驻军 ,拔除了沿路日伪据点 ,在长城内外一些地区成立了抗日组织 ,播下了革命火种。不久,挺进军第十团等部队奉命开辟平北抗日根据地 ,先后建立了澡昌怀、昌先、丰澡密等联合县 ,逐步在怀柔境内发展了共产党员 ,建立了中共党组织。1938年庙上村就有八路军工作人员来往了。1940年1月成立了昌延联合县 ,庙上划规昌延二区。二区区委书记高万章来到该村以教书先生身份住在贫农王起田家 , 找贫农谈话 ,宣讲党的抗日救国主张。他和王起田（据说是村里为数不多的见过世面，并有一定文化基础的人，聪明机智，有勇有谋）讲党的方针政策路线 , 讲解放全中国 , 解放全人类。经过多次谈话 , 王起田接受了党的教育和启 蒙 , 成为庙上村第一个共产党员。自此 , 高万章在庙上扎住了 根。1940 年下半年 , 在庙上村陆续又发展了齐利田、韩存好、王 起立、韩存稳、四人入党 , 并在 1940 年 10 月建立了党支部。齐利田为支部书记 ,韩存好为宣传委员 ,王起田为组织委员。这是怀柔建立最早的中国共产党党支部。该党支部的旧址即现在的第一党支部纪念馆，这是我见过的最朴实的纪念馆，就像山里的其他建筑一样，房屋的基部一般都是用山石垒砌而成的，配上一色的青砖青瓦，基色十分庄重，纪念馆的门额上挂着“怀柔第一党支部纪念馆”的横匾，两边的对联是“发扬革命传统，争取最大光荣”，纪念馆包括展厅、党支部创建人高万章塑像和广场三部分。展厅为仿古式建筑，内设文字、图片资料展板和实物展示。

3.1.2第一书记高万章。

高万章，1915年11月出生在河北省宛平县，1933年4月参加革命工作，同年加入党组织,1940年1月时任冀热察昌延联合县二区区委书记的高万章一个人来到庙上,假借先生身份来到庙上村住在贫农 王起田家,找贫农谈话 , 宣讲党的抗日救国主张 , 人民当家做主人的革命道理。经串联、宣传，在 1940 年 10 月建立了党支部。

“ 个子高、身体壮 , 军人作风斗志旺 , 率领区委来庙上 , 声 东击西山上闯 , 汉奸特务记上帐 , 罪大恶极枪子撞 , 忆党史 , 庙 上支部是他创一一第一书记高万章。” 这段至今仍流传于庙上的 顺口溜 , 反映了二区区委书记高万章当年在庙上村率领群众抗日救国的历史场景。

1941年10月初，华北敌伪又发起第五次“治安强化”活动，敌人连续进山扫荡。在这期间，高万章被捕，敌人把他先押四海，后押永宁。在四海，敌人聚集了许多老百姓，问高万章，“这些人中谁是共产党？”他不畏强暴，厉声回答：“我就是共产党。”他出狱后，又积极参加张家口战斗，为革命办报做宣传工作。在抗日战争和解放战争中做出了重要贡献。现在，怀柔第一党支部纪念馆前面的广场上有这位第一党支部创建人高万章的塑像，我们一行人在他的花岗岩雕塑前，深深鞠躬以表敬意。

3.2怀柔第一党支部建立后的发展与作用

3.2.1战斗的模范与堡垒

第一党支部主要活动范围在九渡河镇以及延庆一带。这一带地理位置较为偏僻，交通不发达，被山林环绕，相对敌人力量较为薄弱，便于党支部工作的开展。该支部通过单线联系先后又发展了吕国满、宋普臣等贫农入党。这些人入党后 , 自觉地遵守党的纪律 , 严守党的秘密 , 对敌斗争勇敢 , 经受了严酷的斗争 考验 , 成为群众的带头人。一次 , 韩存好被敌人逮去叫他说谁是共产党员 , 谁 是党的工作人员 , 他什么也没说。敌人就用皮带打了他三百多下 , 身上到处是 伤 , 他还是什么也没说。1940 年至 1'42 年 , 敌伪对抗日根据地进行严密封锁 ,频繁扫荡 , 大肆蚕食 , 建立据点 , 修围子 , 集家并村 , 制造无人区。敌伪在“ 无人区 ” 实行三光政策 , 见人就杀 , 见房就烧 , 见东西就抢 , 无恶不作。敌 人四次来到庙上烧了四次 , 连狗窝都烧了。在这严重形势下 , 庙上党支部加强了对群众抗日工作的领导 , 积极配合部队打击敌人 , 站岗放哨 , 除奸防特戈坚 壁清野 , 掩护工作人员 , 护理伤员 , 做军衣军鞋 , 拆围子等大量抗日工作。他们还经常在深夜里给八路军送信 , 传递书信文件。1941 年 12 月 28 日 , 宣传委员韩存好被敌人找去 , 强迫他给延庆大庄科敌据点送信 , 韩存好绕几十里山路先把信送到了当时的县政府 , 经过分析掌握情况后才把信送到延庆大庄科敌据 点。庙上村党支部及其党员在抗日战争极残酷的形势下 , 带领广大群众进行了 艰苦卓绝的斗争,充分发挥了支部战斗堡垒作用 , 在怀柔党组织发展的历程中 , 谱写了光辉的一页。

3.2.2英雄的故事感人肺腑

宋普臣----险保军粮

有一次,宋普臣等几个党员正在开会 , 由于叛徒告密 , 被敌 人包围 , 敌人突然用刺刀顶住宋普臣的脑袋 , 又一个敌人用刺刀 顶着宋普臣的前胸 , 逼他说出八路军在哪。面对敌人的刺刀 , 宋 普臣不说。于是 , 敌人用刺刀将宋普臣的肚皮划出鲜血 , 但宋普 臣还是不回答。后来 , 敌人没办法 , 只好押着他找藏军粮的山洞 , 宋普臣巧妙地将敌人引开,保住了军粮。那时敌人三天两头 进村扫荡 , 有一位受伤的八路军战士得了重病 , 无法行走 ,在敌 人进村扫荡的危险关头 , 宋普臣二话没说 , 背起伤病员一口气背 到山后 , 将其藏在山洞里,保住了伤员的性命。

王起顺----第二个刘胡兰

共产党员王起顺 , 在去延庆王家山村为八路军送军鞋的途 中 , 被汉奸告密 , 敌人逮住他后 , 让他说出共产党员名单、八路 军藏军粮和弹药的地方。这些情况 , 身为一名共产党员的他都非 常清楚 , 但任凭敌人的严刑拷打 , 王起顺只有 “ 不知道 ” 三个 字。穷凶极恶的敌人用侧刀将王起顺一侧三节后 , 将其尸体挂在 了延庆永宁城东门城楼上示众。王起顺牺牲后 , 庙上村军粮没少 一粒儿、子弹没缺一颗、共产党员没被抓住一个 , 二区区委仍旧 正常办公 , 英勇无畏的王起顺被称为 “ 第二个刘胡兰 ”

王李氏----舍子保革命的农家妇女

在对敌斗争中 , 庙上村的普通群众也表现出机智果断、英勇无畏的革命精神。1946 年 , 为逃避国民党军的围捕扫荡 , 党员群 众经常逃到三叠洞躲避。一次 , 农妇王李氏抱着三个月大的二儿子与大家一起逃到了三叠洞,怀中的婴儿哭个不停 , 洞外的国民 党军正在搜捕 , 王李氏为保护党的利益、保护群众的生命 , 将婴儿的嘴堵住。但婴儿还是哭 , 她一下子掐住了婴儿的脖子 , 在孩子即将被掐死之际 , 大儿媳妇掰开了王李氏的手 , 此时孩子已经 窒息 , 后慢慢的苏醒过来。说起这段往事 , 当年的婴儿 , 如今已 是古稀之年的王桂平老人仍热泪盈眶。值得一提的是 , 王李氏的 大儿子王桂春在沙峪战斗中壮烈的牺牲了。还有一次 , 两个国民 党特务到王李氏家找吃的 , 王李氏千方百计的稳住敌人 , 让丈夫 到碾子台(自然村名)找解放军 , 两个特务被解放军围堵后 , 一个被打死 , 另一个被子弹打穿了肚皮逃跑了。后来 , 受伤的特务 在天黑时爬了回来 , 让王李氏为他烧点热水 , 王李氏借收拾衣服 之机把特务的手枪裹了出去,等丈夫把解放军带来后将特务生擒活捉。

4.对庙上村作为红色旅游基地前景的展望。近年来，该村挖掘、记录老党支部的风雨历程，整理其在抗战、新中国成立过程中一件件扣人心弦的故事，以此发展红色旅游产业。先后建设了占地3000平方米的展厅、红色教育广场、廉政书画展厅、数字影厅等硬件设施。同时，设计了新的红色旅游环线，聘请专业人员对村民进行革命历史教育，不断增加红色文化元素，提升接待档次。这个从抗战烽火中一路走来的山村党支部，凭借丰富的精神遗产，每年引来3万多人次的游客，来到这里听党史，上党课，接受爱国主义教育，如今庙上村已成了全区一处红色旅游胜地。

在红色产业的带动下，庙上村基础设施、环境建设日益完善，村民的日子越过越红火，走出了一条产业致富的道路。从2008年开始，庙上村连年人均收入超万元，成为集“红色传统文化教育”和“现代产业致富”于一体的新农村。

第二篇：建立流动党员党支部可行性调查报告

***建立流动党员党支部可行性调查报告

随着经济体制改革的深入、人事制度改革的深化和人才流动频率的加快,相当数量的流动党员成为新兴的群体加强和改进流动党员的教育管理,成为基层党组织迫切需要解决的重大难题,也给新时期的党建工作提出了新的挑战和考验。

一、流动党员教育管理的现状

所谓流动党员，最初是指流动就业人口中的党员。但随着对流动党员研究的深入，流动党员一词已有了特定的内涵。今天所谓流动党员，指的是这样一种党员群体：他们由于自身原因（如外出工作、生活）或外部原因（如原单位改制），已与原所在地区或所在单位党组织主动或被动地失去了正常的组织联系，其组织身份事实上处于流出、流入两个地区、原单位党组织已无法行使有效管理状态下的这样一类党员群体。他们一般由四部分人构成。其一，是随着城乡壁垒的打破，为改善生活境遇，人户分离，进城打工的农村党员。这是流动党员群体的主体部分。其二，是随着原单位被改制、破产、重组，或下岗在家或打零工的原国有、集体企业党员。这是流动党员群体的第二大部类。其三，是近年来分配在非公企业、或自主就业的大中专毕业生及柔性流动人才中的部分党员。其四，是一些派驻在外地或设分支机构在外地，但其管辖关系仍在其原籍的“办事处、分厂”工作人员中的党员。

与传统体制中的非流动党员相比，流动党员群体是中共党员群体中一个非常特殊的党员群体。

首先，流动党员群体内部的个体差异较大。具体表现在个人素质上，既有文化水平较低的流动民工党员，也有高水平的柔性流动人才党员；在从事行业上，既有文教卫部门，也有厂矿业、商业；在对党的感情上，既有游离组织管理的，也有有心纳入新的党组织管理却又苦于无路的。

其次，流动党员群体的稳定性较差。有的是因为他们所从事的一般是一些流动性十分强的工作，有的是因为他们所在的企业不愿稳定地雇用人。所以一地的流动党员群体在数目上、分布上常常不断地在发生变化，流动党员的组织关系变动十分频繁。再次，流动党员群体对组织生活的参与主动性相对比较欠缺。他们中有些人是因为面临生活焦虑，没心思参与组织生活，有些人是觉得已离开体制内单位组织，再参加组织活动已没有实际意义，有些人是因为对近年来当地的一些改革措施有成见，不愿再参与党组织的相关活动，还有一些则是感觉自己与暂居地、现工作单位各方面都很隔膜，无法融合，故有“做客意识”，既是做客，自然认为也无必要在组织上密切联系了。

最后，流动党员群体对党组织之教育和管理的认同感较少。这一方面是因为流动党员走南闯北，接受新鲜事物多，思想观念和思维方式的转变较快，务实、效率观念的提高使他们不愿在党组织活动上花费时间。另一方面则是由于目前传统党组织的教育和管理所呈现出来的单一性和机械性，确实也已不能适应流动党员群体的需要。

二、***流动党员管理的措施及面临的问题

随着***近几年经济的不断发展，流动人口规模不断扩大，流动党员人数也不断增多，做好流动党员的管理工作，是***党委党建工作的重点之一。

***目前对流动党员的管理主要有以下措施：一是切实做好流动党员《流动党员活动证》的发放工作。***组织办根据区委组织部的通知，要求各党（总）支部负责人切实掌握本社区外出流动党员和流入党员的情况，采取上门、电话、邮件等一切方式与流动党员进行联系，详细了解流动党员的情况，并登记在册，根据信息分别发放《流出党员活动证》和《流入党员活动证》。二是采取“一包一”的定责联系方法，由各党（总）支负责人负责与流动党员的沟通和联系，全面负责流动党员活动资料的邮寄和信息反馈工作，及时掌握和了解流动党员的信息。三是积极走访慰问流出党员家属及流入党员，协调有关方面，解决流动党员老人赡养、子女入学等问题，解决流动党员的后顾之忧。

通过以上措施，切实解决了流动党员管理的部分问题，推动了党建工作的开展，但仍存在以下两个问题：一是流动党员管理的对象发现难。这首先，是由于流动党员自身的原因。即在道理上不少流动党员也知道自己的组织关系不该一直处在流动之中，不能游离于党的日常管理之外，但他们有的根本就没有想过办理组织关系的转接。有的想过要重新纳入党组织的管理，但因为怕麻烦而把这问题搁置了。有的是不知道流出、流入地党组织在召唤自己；有的是甚至知道却故意装作不知道，刻意回避管理。二是因为传统的党员管理体制的束缚。传统的党员管理体制是根据单位制社会结构、根据人户结合的行政区域设置的。用这套依户籍、依行政控制的党员教育管理模式对待人户已分离、已摆脱单位行政控制成为社会人的流动党员，无法查清流动党员的底帐（包括人数和流向）。最后，也有我们部分党组织主观努力不足的原因。他们有的没把流动党员纳入自己的党建工作范畴，对流动党员想起来管一管，或忙起来便搁置了。有的虽也有心对流动党员进行管理，但又不愿作艰苦的实践探索工作，最终往往以列举若干个“难搞”为借口，放弃对流动党员的寻找。二是流动党员管理的组织架构设置难。这由以下几个原因造成。一是教育管理的权责不清。一般来说，户籍所在地党组织、工作所在单位党组织、生活居住区党组织都有责任替流动党员建构组织，但到底以谁为主，现有党建制度无法给出一个肯定的回答，最终只能是谁主动，谁架构组织，如果谁也不主动，那只能让流动党员继续“流动了”。二是客观条件的制约。有的流动党员在***滞留的时间短，来不及为他们建构组织；有的流动党员所在单位小党员不足三人，无法单独组建党组织；有的则是因为所在企业主不配合党的组织构架。三是受传统党建的思维习惯束缚。一般认为只有把组织关系转接过来，才能为其组建党的组织；只有达到一定的党员数量，才能建立党支部；认为组织架构只能依行政区划或单位组成，不能混淆。这种种传统思想事实上制约了流动党员的组织架构。

三、完善***流动党员教育管理工作的措施

建立流动党员教育管理工作长效机制，必须实事求是，从***党建工作的实际出发，有针对性的采取措施，破解流动党员管理工作中遇到的问题。

首先，针对流动党员教育管理对象发现难的问题，我们因该充分发挥党组织的号召力，调动流动党员的积极性和主动性。一是主动出击，化被动为主动。各党（总）支应该积极发动党员主动寻找流动党员，改变以往等待党员自己寻求被教育、被管理的做法。二是要强化责任感，从全局出发找党员。各党（总）支不能再有“谁的孩子谁找”的思想，应该以党的大业为重，发动各方（流入地、流出地社区、用工单位等）共同参与寻找流动党员，使流动党员尽早纳入党组织的教育管理。三是要加强宣传，广而告之，挨厂、挨地排查、咨询，以情动人，争取流动党员主动亮出身份，接受党组织的教育管理。

其次，建立流动党员党支部，做好流动党员教育管理的组织架构。对于流出党员，我们应该加强与流入地党组织的联系，争取帮组，共同教育管理好流出党员，确保流出党员过上组织生活。对于流入党员，在满三人的公司、工厂或者项目工地成立独立党支部，不满三人的，联合其他单位，建立联合党支部。

最后，规范流动党支部工作，充分发挥流动党员党支部的积极作用。

一、流动党支部要经常与流出党员保持联系，及时掌握流出党员在外工作、学习、生活和流动地点变更情况，随时与流出党员流动所在地党组织保持联系。

二、负责办理《流动党员活动证》，指导查验《流动党员活动证》使用情况，利用敦化党建网站的网上党支部开展工作信息交流，宣传典型事迹，建立健全流动党员党支部各项工作记录。

三、负责办理流出党员组织关系接转手续。凡流动时间半年以上的流出党员、出国出境党员的组织关系统一划转到流动党员党支部集中管理。并负责在党员结束流动时，收回《流动党员活动证》，认真查验合格后，再把组织关系转回原所在党支部或转入其他党支部参加组织生活。

四、负责组织流入党员开展组织生活，统一管理和认真填写流入党员的《流动党员活动证》，为流入党员能正常参加组织生活，接受教育创造便利条件。

五、负责定期或不定期组织召开流动党员座谈会，交流思想，征求意见，了解动态，提供信息，为流动党员提供工作、学习和生活所需的服务，积极帮助他们解决实际困难。

建立***流动党员党支部，有利于调动流动党员创先争优的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用；有利于保障流动党员组织活动的开展，提高组织生活质量；有利于提高流动党员各种手续证件办理的效率；有利于提高流动党员的组织向心力，增强党员的组织荣誉感，促进社会的和谐与稳定。是解决流动党员教育管理问题、推进***党建工作开展的重要手段。

第三篇：建立党支部

党章规定：“企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。进一步加强我校党支部建设，增强党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，凡是有正式党员3人以上的单位、学生班级和年级即可成立党支部。以组织活动方便、有利于提高活动效果、充分发挥作用为原则，努力把党支部建在最基层单位。教师党支部一般按教研室或学科方向设置；机关、后勤、产业等部门的党支部一般按部、处、科、室设置；学生党支部一般按班级或年级设置。正式党员人数不足3人的，可与业务相近或专业接近的单位、班级联合成立党支部。党员人数在7人以上（含7人）的党支部，应设立支部委员会；党员人数不足7人的党支部，不设支部委员会，设书记1人，必要时可增设副书记1人。党支部委员会由党员大会选举产生，并报上级党组织批准，每届任期两年或三年。坚持把学生党支部建在班上，使大学生党支部成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。积极探索研究生党支部设置的新方式，充分调动党员研究生导师参与研究生党支部建设的积极性，努力实现研究生党员培养、教育和管理工作与研究生学习、教学和科研工作的有机结合。

建立党支部的一般程序

1．向上级党委写出建立党支部的请示。请示的内容包括：建制单位的工作性质、人员数量等简要情况；现有正式党员、预备党员的数量，建立党支部的依据和理由；所建党支部的性质；党支部委员会组成人数和委员设置方案等。

2．上级党组织批准建立党支部以后，应召开支部党员大会，以无记名投票方式差额选举产生支部委员会。

3．召开党支部委员会，等额提名或直接选举产生党支部书记、副书记，并对委员进行分工。

4．向上级党委写出党支部委员会组成的请示。请示的主要内容包括：选举支部委员会的依据；支部党员大会进行选举的简要情况，包括时间、出席大会的党员情况、候选人名额与应选人名额差额情况、选举结果等；党支部委员会选举书记；副书记的情况以及党支部委员的分工情况。

5．上级批复。党支部委员会开始工作，履行自己职责。

党支部书记的带头模范作用

党支部书记应由党性强、政治和业务素质好、群众威信高、具有一定组织能力、创新意识和奉献精神的党员担任。学生党支部应推选优秀的学生党员担任书记或副书记。要高度重视对大学生党支部书记的培养，以学习、培训、参加学生事务管理等多种形式，不断提高他们的思想政治素质和业务水平。党支部委员会一般由3至5人组成，委员的配备要注意年龄梯次、知识结构和工作需要，按组织、宣传、纪检、统战、青年等工作职能，明确分工。党支部书记会必须认真贯彻民主集中制原则，坚持集体领导与个人分工相结合，坚持重大问题集体讨论决定。党支部书记对党支部工作负主要责任，应认真执行集体讨论做出的决定，认真履行职责。党支部书记会应加强学习，不断提高政治素质、思想素质、科学文化及业务素质，创造性地开展工作，增强党支部自主开展活动和解决自身问题的能力，把党支部建设成为坚决执行党的基本路线、密切联系群众、团结战斗、积极进取的领导集体。

第四章 党支部的职责和任务

完成党章规定的基层党组织的基本任务，接受上级党组织的工作任务，加强党支部的自身建设，充分发挥战斗堡垒作用。

负责思想政治工作，使党的路线、方针、政策和上级党组织的决议在本单位落到实处。

1、大力宣传党的路线、方针、政策，及时传达上级党组织的决定，努力使本单位、本学生班级和年级的党员、群众紧跟形势，统一思想，团结进步。

2、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决定，动员、团结、组织党内外的干部和群众，出色地完成本单位的各项工作和学习任务，学生党支部还应当组织学生党员积极参加班级事务管理，充分发挥学生党员在学习、班级工作等方面的模范带头作用。

3、教育、督促党员树立大局意识，增强法纪观念，认真履行职责，做到廉政勤政，保证监督党的路线、方针、政策和上级党组织的决定在本单位的落实。

第十一条 加强自身建设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。

1、组织党员学习政治理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识，坚持“三会一课”等制度，不断提高党员的理论水平、政治素养和工作能力。

2、加强对党员的教育，努力使党员树立马克思主义世界观，胸怀共产主义理想，坚定中国特色社会主义信念，坚持党的宗旨，密切联系群众，认真履行义务，正确行使权利，保持共产党员的先进性，充分发挥先锋模范作用。

3、做好党员日常管理工作，及时接转党员组织关系，做好党费的收缴和管理，做好对预备党员的教育、考察和转正工作，做好流动党员的管理，关心离退休党员，保障党员的合法权利，表彰优秀党员，帮助后进党员，处置不合格党员，保持党支部的纯洁性和战斗性。

4、建立和扩大要求入党的积极分子队伍，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和《中共东南大学委员会发展党员工作实施细则》，有计划、有重点地做好发展党员工作。要注重在教学、科研第一线和学生中发展党员。教师党支部要重点培养、发展优秀中青年骨干教师和学科带头人入党。学生党支部要按照本科生班级“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的要求，将发展工作的关口前移，加大发展和培养力度，不断壮大党员队伍。

第四篇：如何建立党支部

如何建立党支部

一、建立党支部的条件

有正式党员3人以上的企业，并且党组织关系在现所在单位或能够转入新影集团党委的。

二、建立党支部的程序

1、向上级党组织上报申请建立党支部的请示。请示的内容一般包括：建立单位的工作性质、人

员数量等简要情况；现有正式党员、预备党员的数量，建立党支部的依据和理由；党支部委员会的组成人员和委员设置方案等。

2、上级党组织批准建立党支部后，召开支部党员大会，选举产生支部委员会。

3、选举产生的党支部委员会，召开第一次支部委员会议，对经上级党组织同意的书记、副书

记候选人进行选举，并对委员进行分工。如果党员人数较少，可只设书记，也可以设正、副书记，正、副书记通过全体党员大会直接选举产生。

4、向上级党组织上报选举结果的报告。报告主要内容包括：支部党员大会选举结果，党支部

委员会选举结果以及党支部委员的分工情况。

5、上级党组织批复。企业党支部正式成立

三、成立党支部流程图

四、公司党支部的成立既需要硬件的支持，又需要软件的准备

（1）党支部办公室及会议室

（2）档案柜及办公桌

（3）党旗及学习材料

（4）党员管理制度及活动安排

（5）党员档案

（6）申请表及发展计划

（7）党费收缴统计表

第五篇：第一党支部

中国共产党吉林市凤凰妇产医院

第一党支部名单

书记：曹淑媛

组织委员：林少雄

宣传委员：蔡秀琴

下设二个党小组：

第一党小组人员组成：

组长：付伟

组员：林少雄 雷庆和

第二党小组人员组成：

组长：刘淑珍

组员：苏建华张玉华

王成宇蔡秀琴樊丽萍 曹淑媛 孙玉荣