继续教育学院业余学生党建工作实施细则(试行)

第一篇：继续教育学院业余学生党建工作实施细则(试行)

继续教育学院业余学生党建工作实施细则

（试行）

为了深入贯彻落实“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的发展党员工作方针，进一步规范发展党员工作，应广大业余学生和业余学生党建工作者要求，根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定及中组部有关文件精神，结合我院实际情况，将参加党课培训班学员的选送工作和发展党员工作的基本程序及手续要求制订本细则。

一、党课培训班学员的选送要求

为了坚持和完善入党积极分子的培养教育，落实好入党前党校培训制度，以及进一步拓宽党课培训的覆盖范围，更好地满足广大业余学生入党积极分子的学习要求，继续教育学院特地为在读的华南理工大学业余（函授）学生开办党课培训班。

华南理工大学成人高等教育和网络远程教育的教学站（中心）都应严肃、积极地向学院输送符合条件的入党积极分子，于每年的三月、九月向学院学生工作办公室报送参加党课培训班的学员名单，学院指派专人（辅导员）负责每期党课班的相关工作。

（一）选送学员的具体要求

选送参加党课培训班学习的学员必须符合以下几点要求：

1、热爱祖国，热爱中国共产党，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；

2、积极向党组织靠拢，有着强烈的入党意愿，已向党组织递交入党申请书，并自愿参加党课培训班的学习；

3、在校学习期间，学习成绩良好，所有课程没有补考记录；出勤率达90％以上，无旷课、早退等不良现象；班级工作积极负责，能主动参加各项文体活动；

4、模范遵守学校（院）各项规章制度，没有违纪现象；

5、学院学生会及班级的学生干部优先考虑。

（二）选送的程序要求

各教学站选送积极分子参加党课培训班学习必须严格按照相关程序开展进行：

1、符合参加党课培训班学员的条件要求，并由本班班主任或两名班委推荐产生；

2、认真填写《华南理工大学继续教育学院党课培训班报名表》；

3、班主任确认并签名，以班为单位上报教学站负责人审核并加盖公章；

4、各教学站汇总上报名单后，连同个人的登记表送学生工作办公室初审；

5、初审合格名单由本期负责老师报送学院党委，审定符合要求的学生为学院报送学校党校办公室。

二、参加党课培训班的相关要求

（一）纪律要求

1、不迟到，不早退，不旷课；有事要提前上交书面请假报告，由教学站（中心）老师或班主任签署意见。不得弄虚作假，不得事后补假，病假需出具医院证明；

2、迟到10分钟或迟到两次为旷课，旷课一次扣10分，旷课两次或者请假三次取消考试资格；

3、上课期间穿戴整洁，注意仪表仪容，不得穿背心和拖鞋到课室听课；

4、严格遵守课堂纪律，专心听讲，不得做与上课无关的事情。手机等通讯工具一律调为静音，上课期间严禁接打电话；

5、如出现违反课堂纪律的现象，由班级负责人登记上报辅导员，每次扣2分，超过三次者将取消考试资格；

6、有反动言论、考试作弊、弄虚作假等严重违反课堂纪律行为者除名并取消在校期间党校培训资格。

（二）课程类型

1、听讲座、观看视频课堂，围绕课程内容展开讨论；

2、调研实践（参观）、案例分析报告；

3、学院书记座谈会；

4、网上“求是园”学习；

5、自学《大学生入党培训创新教程》。

三、发展党员的基本程序及手续规范

（一）确定入党积极分子

（1）本人提出入党申请

1、申请入党。一般要由本人向党组织正式提出书面申请，由本人亲自书写，用电脑打印的或因本人没有书写能力而请人代写的，申请人一定要亲笔签名盖章。

2、递交自传。自传一般包括五项内容：⑴本人的基本情况；⑵本人的履历；⑶自己的思想演变过程；⑷家庭主要成员的情况；⑸主要社会关系的情况。

3、团组织推优。是团员的，原则上都要经过团组织推荐，团组织应该把受团员青年拥护的优秀团员推荐给党组织。

（2）确定入党积极分子

1、准备工作。党支部审阅申请人的入党申请书，了解申请人的政治倾向、入党动机和对党是否忠诚老实，了解申请人的思想、工作、学习、作风等方面的情况，了解家庭主要成员、主要社会关系等方面的情况；个别听取党员对申请人的评价，征求党小组和支部委员会对申请人能否列为入党积极分子的看法；是团员的，要经过团组织的推荐。

2、召开支部委员会。确定入党积极分子，一般要经党小组提名，支部委员会（不设支委的支部大会，下同）根据申请人的表现，依据入党积极分子的条件讨论确定，形成《关于同意xxx同志成为入党积极分子的决议》并公示，在支部大会上宣布，并报上级党组织审查。

（3）培养教育考察

1、培养教育。入党积极分子确定后，党支部要及时建立入党积极分子考察登记表，并指定两名正式党员做其培养联系人，负责对其进行培养、教育、考察，将考察情况按期如实填入登记表。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，基层党委每年要对要求入党的积极分子队伍状况进行一次分析，针对存在问题，采取改进措施。

2、集中培训。入党积极分子在培养教育考察期间必须参加党校办举办的入党积极分子培训班的统一培训，并进行培训结业考试，对考试及格的发放结

业证书，不及格的不发放，凡是未参加统一培训或考试不及格者，不能确定为发展对象。没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。

3、建立档案。入党积极分子档案的内容包括：入党申请书、自传、思想汇报、确定为入党积极分子的决议及公示、入党积极分子考察登记表、入党积极分子培训结业证书等材料。档案由党支部妥善保管；入党积极分子毕业时，及时传递给相应的单位党组织或户口所在地的居委。

（二）确定发展对象

（1）根据入党积极分子的实际情况，党支部对经过一年以上的培养教育，认为基本符合党员条件的，可以考虑列为计划发展对象。

（2）发展程序和方法：

1、听取党小组的意见。党小组对本小组内的入党积极分子是否列为发展对象进行讨论，形成意见，向党支部汇报。

2、听取培养联系人对入党积极分子的培养过程的汇报及其意见。

3、群众大会票决。听取党内外群众的意见，召开群众代表会议（由党员和群众参加）进行票决。群众代表会议参加的对象可视单位具体情况确定。

4、支部委员会根据群众代表会议票决结果，研究确定发展对象。被表决对象得赞成票超过应到会代表的半数方可确定为发展对象；赞成票未过半数的，不得作为发展对象，继续考察培养；

5、对拟发展对象进行公示；

6、召开支委会，根据公示情况，全面分析研究，以党员标准衡量每一个入党积极分子，形成统一意见，明确发展对象，并将《关于同意xxx同志成为发展对象的决议》及公示整理入档，以备上级党委审查。

（三）政治审查

政治审查除特殊情况或特别重大的问题应由上级党组织负责外，一般应由申请入党人所在的党支部负责。凡没有经过政治审查的，不能发展入党。

（1）政审内容。

1、对党的路线、方针、政策的态度；

2、本人政治历史和在重大政治斗争中的表现；

3、直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。

（2）政审的方法。

1、同本人谈话；

2、查阅被审查对象的档案材料；

3、向外单位有关人员和组织进行函调；

4、必要时派专人外出调查，在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不再函调或外调；

5、取好证明材料。

证明材料是以组织或个人名义，证明某人身份、经历、表现或有关条件的真实情况的专用材料。

（3）形成综合性政审材料。其内容一般包括四个部分：

1、本人的基本情况；

2、政审中提出的问题；

3、调查的结果；

4、结论意见（落款处须盖上支部章）。政审材料需要肯定、明确、扼要、准确。写好后，应与本人见面并签署意见。

（四）预审

（1）党支部向上级党委报送相关材料。

（2）基层党支部向学院党委报送相关材料。

（3）学院党委预审。

（五）预备党员的接收

（1）确定入党介绍人。

（2）填写《入党志愿书》。

（3）召开接收预备党员大会。

（4）学院党委指派专人谈话。

（5）学院党委审批。

（六）预备党员的教育、考察和转正

（1）预备党员宣誓。

（2）预备期的培养考察。

（3）转正。

中共华南理工大学继续教育学院 委员会

二○○九年十二月十二日

第二篇：山东省继续医学教育实施细(标准)

山东省继续医学教育实施细则

第一章总则

第一条为贯彻实施卫生部、国家中医药管理局、人事部有关继续医学教育的规定和《山东省专业技术人员继续教育暂行规定》，建立和完善继续医学教育制度，不断提高我省卫生技术人员的创新能力与业务水平，适应社会主义卫生事业发展的需要，结合我省实际，特制定本细则。

第二条继续医学教育（含中医药继续教育，下同）是卫生技术队伍建设的重要内容，必须坚持以邓小平理论为指导，适应医学科学技术的发展和社会的实际需要，面向现代化，面向世界，面向未来。

第三条继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身教育。其目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，适应医学科学技术和卫生事业发展的需要，更好地为人民健康服务。

第四条我省继续医学教育的对象是各级各类医疗卫生机构中完成毕业后医学教育或具有中级及医学`教育网搜集整理以上专业技术职务的卫生技术人员，以及未参加住院医师规范化化培训的各类初级卫生技术人员。参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。

第五条各级卫生、人事行政部门应加强对继续医学教育的领导，并提供条件和制度上的保证。各医疗卫生单位、医学院校和学术团体应将开展继续医学教育作为一项重要任务，抓好落实。

第二章组织管理

第六条继续医学教育工作实行全行业管理。各级卫生行政部门要打破医疗卫生机构的行政隶属关系和所有制界限，充分利用各种卫生和医学教育资源，调动各方面积极性，加强对继续医学教育的规划、领导和管理。

第七条山东省继续医学教育委员会（以下简称“委员会”）在省卫生厅、人事厅的领导下，负责全省继续医学教育工作的领导、协调和组织管理。委员会由省卫生厅、人事厅、有关市卫生局、高等医学院校、学术团体和医疗卫生单位的领导和专家组成。

l、拟定全省继续医学教育的总体规划和实施计划；

2、依据继续教育有关规定，制订实施细则和相应政策措施；

3、负责国家级继续医学教育项目的组织申报、初评与推荐；负责省级继续医学教育项目的评审，评审结果作为省卫生厅批准、公布的依据；

4、负责省内国家级继续医学教育基地的初评、推荐。负责省级继续医学教育基地的评审，评审结果作为省卫生厅批准和公布的依据；

5、组织和指导继续医学教育文字、声像教材的编写、出版和发行工作，负责开展远程教育；

6、对全省的继续医学教育工作进行指导、检查和评估。委员会下设办公室、若干学科组和省继续医学教育中心。办公室负责全省继续医学教育的指导协调、组织实施和日常管理工作。学科组由专家组成，负责相应学科专业的继续教育业务指导工作。省继续医学教育中心负责承担委员会及办公室交办的事务性、技术性管理工作。

第八条各市要加强对本地继续医学教育工作的领导、组织和协调，贯彻落实省继续医学教育的计划与要求。各县（市、区）和有关医疗卫

生单位应做好卫生技术人员继续医学教育活动的组织、考核、登记等管理工作。

第九条各单位要为卫生技术人员参加继续医学教育提供必要的条件。卫生技术人员要积极主动地参加继续医学教育活动，服从所在单位的安排，接受考核。在学习期间享受国家和本单位规定的工资、保险、福利待遇。在接受继续医学教育后，有义务更好地为本单位服务。

第三章内容和形式

第十条继续医学教育的内容，应以医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点，注意先进性、针对性和实用性，并结合不同层次、不同专业卫生技术人员的实际工作需要，加强对卫生技术人员创造力的开发和创造性思维的培养。

在继续医学教育活动中要注意加强政治思想、职业道德、卫生法律法规和医学伦理学等有关内容的教育，培养高素质的卫生技术人员。

第十一条继续医学教育的形式要灵活多样，以短期培训、业余学习和自学为主，主要有：培训班、进修班、研修班、学术讲座、远程教育、业务考察、临床进修、实地指导和有计划、有组织、有考核的自学等，为继续医学教育提供教材、学术报告，以及发表论文、出版专著，获得科研立项、奖励等亦视为参加继续教育。

第十二条继续医学教育项目是继续医学教育的重要形式之一。继续医学教育主管部门定期将认可的继续医学教育项目，按学科专业公布，供卫生技术人员选择参加。

第十三条经审批认可的继续医学教育项目可分为国家级、省级和市级。国家级继续医学教育项目由全国继续医学教育委员会评审，卫生部公布；国家级中医药继续教育项目由全国中医药继续教育委员会评审，国家中医药管理局公布；省级继续医学教育项目由省继续医学教育委员会评审，省卫生厅、人事厅公布；市级继续医学教育项目由市继续医学教育委员会评审，市卫生局、人事局公布。各级医疗卫生机构、科研单位、学术团体、医学院校应积极申报和举办继续医学教育项目。

第四章考核

第十四条继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象任职期限内学分可以累计计算，平均每年取得的继续医学教育学分不得低于25分，当年所获学分不得低于20分。学分的授予与管理应严格执行《山东省继续医学教育学分授予办法》的有关规定。

第十五条继续医学教育实行考核登记制度。继续医学教育活动主办单位负责考核并授予相应学分，卫生技术人员所在单位按规定进行学分审核登记。

第十六条继续医学教育考核实行验证和任期合格证制度。受卫生行政部门委托，各单位负责对卫生技术人员进行考核验证；卫生技术人员任职期满，由省、市级继续医学教育委员会进行任期考核，合格者发放全省统一印制的继续医学教育任期合格证书。

第十七条继续医学教育合格作为卫生技术人员考核合格、技术职务聘任、晋升和执业再注册的条件之一。

第十八条继续医学教育工作应列入单位工作目标和主要负责人任期目标，作为单位年终考核和领导干部任期内政绩考核的内容之一。

第十九条建立继续医学教育的评估制度。省继续医学教育委员会定期对各市、各有关单位的继续医学教育情况进行评估，并及时上报全国继续医学教育委员会或全国中医药继续教育委员会。

第五章奖惩

第二十条各级继续医学教育主管部门对在继续医学教育工作中成绩突出的单位和个人应给予表彰和奖励。

第二十一条对违反本《细则》及有关规定，继续医学教育开展不力的单位要给予通报批评，并追究单位负责人的责任。

第二十二条对在继续医学教育活动中有下列情形之一的卫生技术人员，要视情节分别给予批评教育、考核不合格或缓聘、低聘、解聘卫生技术职务和不准参加相应技术职务资格考试、不予执业再注册的处理。

1、不服从本单位继续医学教育工作安排的；

2、未达到学习目标的基本要求，修业不合格的；

3、学习期间违反办学单位的有关规定和制度，造成不良影响的；

4、未获得规定学分数的；

5、在学分登记、和任期考核中弄虚作假的。

第六章经费

第二十三条继续医学教育的经合，采取国家、单位、个人等多渠道筹集的办法解决。各级卫生行政部门要将继续医学教育经费纳入部门预算管理，各单位用于继续医学教育经费不能低于职工工资总额的1.5%，卫生技术人员本人也应承担一定的费用。提倡通过其他途径筹集资金。继续医学教育经费专款专用。

第二十四条继续医学教育活动举办单位，可根据国家、省有关规定收取合理学习费用，但不以盈利为目的。

第七章附则

第二十五条本细则之前所制定的有关继续医学教育规定，与本细则相抵触的条款，以本细则为准。

第二十六条未参加住院医师规范化培训的各类初级卫生技术人员的继续教育可采取两种形式：一是学时制，即每年脱产学习时间不少于96学时，经考核合格即为继续医学教育合格；二是参照执行《山东省继续医学教育学分授予办法》。

第二十七条本细则自发布之日起施行。在此之前开展的继续医学教育活动及所登记学分仍认可有效，不再重新核实、登记。

第二十八条本细则由山东省继续医学教育委员会负责解释。

第三篇：继续教育学院毕业调查报告管理试行细则

重庆工商大学继续教育学院毕业调查报告管理试行

细则

学生毕业调查报告是成人高等教育教学活动的重要环节，是教学计划的重要组成部分。通过毕业调查报告的写作，培养学生综合运用所学基础知识和所具基本技能的分析、解决问题的能力，是对教学质量和学生所具备的知识、能力的全面检查，是保证教学质量实现教育目标的重要手段。

一、毕业调查报告写作的组织管理

1、继续教育学院按各专业教学计划，安排每届学生毕业调查报告写作时间，审核指导教师资格及学生毕业调查报告题目。

2、各教学单位于该届学生毕业前三个月推荐指导教师，经继续教育学院审核批准后，可组织教师指导学生选题和写作，督促检查学生撰写毕业调查报告的进度，及时解决教师指导学生写作中出现的问题。

3、我院各类成人高等学历教育专科学生从2010届开始，必须按时按要求完成毕业调查报告写作。

二、毕业调查报告写作

（一）毕业调查报告的选题原则

1、选题必须符合相关专业教学基本要求和培养目标。

2、选题应结合教学、科研及本专业适应的社会工作，鼓励和提倡学生提出本单位工作有关的课题以及联系当前实际的课题。

（二）毕业调查报告写作及排版装订要求

1、毕业调查报告字数及份数

（1）毕业调查报告字数要求不低于4000字。

（2）定稿调查报告一式二份。

2、流程 确定调查内容撰写大纲定稿、提交毕业调查报告

3、调查内容：学生根据自己专业和工作单位情况，确定调查的重点及内容报给指导教师，由指导教师根据学生实际情况，指导选定课题。选题一旦经指导教师认定后，原则上不得随意更换。

4、排版装订要求

（1）统一采用A4幅面、左面竖装；

（2）材料的装订顺序：调查报告封面（统一格式）、成绩评定表（统一格式）、目录、调查报告正文；

（3）页码：采用页脚方式设定，采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式，处于页面下方、居中、（4）、正文文本：宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。

（5）、论文标题：3号黑体。

（6）、作者：标题下隔一行，居中，采用小4号仿宋体。

（7）、正文内标题：一级标题采用中文序数(如一、二、三、……)标引、小3号黑体并居中排列；二级标题采用阿拉伯数字(如1、2、3、……)标引、4号黑体距左边正文边框两个字对齐排列；三级标题采用加圆括号的阿拉伯数字标引、与正文相同字体和对齐方式排列；一级标题与上一段落之间隔一行。

三、评分办法及标准

1、评分办法

（1）经指导教师指导并同意定稿的调查报告，学生按排版装订要求一式二份交指导教师。

（2）指导教师按毕业调查报告评分标准给出评语，评定成绩。

2、评分标准

评分采取等级制，即分为优、良、中、及格、不及格五等。具体标准为：

优：（1）能综合运用所学专业理论和专业知识，材料与观点统一。

（2）选题具有积极意义，有明确的调查对象,密切联系实际，调查分析方

法正确,内容充实，材料可靠。

（3）紧扣主题，重点突出，层次清楚，逻辑严谨。

（4）文笔流畅，文理通顺，标点准确。

(5)结论正确, 具有较高的实用价值。

良：（1）能运用所学专业理论和专业知识，材料与观点一致。

（2）选题具有积极意义，有明确的调查对象,能较好地联系实际，调查分

析方法正确，内容较充实，材料较可靠。

（3）中心明确，层次清楚，逻辑性强。

（4）语句通顺，标点准确。

(5)结论正确，具有一定的实用价值。

中：（1）能运用所学专业理论和专业知识，材料与观点基本一致。

（2）选题较具有一定积极意义，有较明确的调查对象，能较好地联系实

际，调查分析方法基本正确，内容基本充实，材料基本可靠。

（3）中心较明确，层次较清楚，逻辑性较强。

（4）语句通顺，标点准确。

(5)结论较正确，具有一定的实用价值。

及格：（1）尚能运用所学专业理论和专业知识，材料与观点基本一致。

（2）选题具有一定的意义，有较明确的调查对象，能联系实际，有一定的分析问题和解决问题的能力，调查分析方法基本正确。

（3）中心基本明确，层次基本清楚，具有一定的逻辑性。

（4）语句基本通顺。

(5)结论基本正确，基本具备一定实用价值。

不及格：

凡有下列情况之一者，应为不及格：

（1）无完整的调查过程，不能得出结论或结论不正确。

（2）无明确的调查对象，调查分析方法错误。

（3）文章无中心或中心不突出，内容空洞、层次不清，主要论据不足，语言不流畅。

（4）明显的抄袭他人成果。

（5）文章总字数太少，不符合要求。

第四篇：继续教育学院职责2021工作职责汇总

继续教育学院职责2021工作职责汇总

1、负责培训科的日常管理工作。

2、负责研究生项目和各类长训班的招生、教学、日常管理和就业推荐等工作。

3、负责培训科工作计划、总结的起草及经费预算，负责对本部门所管项目的相关费用及时进行清理与收缴。

4、负责培训科人员岗位安排及思想政治工作，完成责任目标。

5、负责本部门聘任人员的日常管理与考核工作。

6、积极参与项目开发工作。

7、完成院领导交给的其它工作

继续教育学院职责21、负责学院各类考试项目的组织、实施与管理工作。

2、在考试项目实施期间，负责协调与校内各处室、上级职能部门以及各分校考点的关系，组织本部和分校考务人员培训，确保各项考试的顺利实施。

3、负责各类考试项目的成本核算，及时催缴考试管理费。

4、积极参与项目开发工作，同时依托考试项目，组织开展各种短期培训。

5、负责制定各类考试项目的工作计划，及时写出考试总结。

6、负责各类考试项目的阅卷组织工作。

7、负责本部门聘任人员的日常管理与考核工作。

8、完成院领导交办的其它工作。

继续教育学院职责31、协助做好考试项目的具体组织、实施、管理与办证工作。

2、协助做好考试项目相关文件的起草、发放工作，及时印发各种考务资料。

3、协助做好本部门与项目合作单位及分校的联系与衔接工作，及时沟通情况。

4、协助做好考试项目的信息收集、资料整理和归档工作。及时对考试工作进行总结。

5、负责学院日常财务工作。

6、完成领导交办的其它工作。

继续教育学院职责41、负责职业技能鉴定办公室的日常管理工作。

2、加强与省职业技能鉴定中心的联系与衔接，并按照协议要求，做好学院所管职业资格统考项目的组织与实施工作，及时清理、核对费用收支情况，按时向省职业技能鉴定中心提交统考工作总结材料。

3、负责学院各类职业技能培训项目的组织与实施，并对分校的职业技能培训工作进行指导。

4、负责本部门工作计划、总结的起草及经费预算，及时催缴相关费用。

5、负责本部门人员岗位安排及思想政治工作，完成责任目标。

6、负责本部门聘任人员的日常管理与考核工作。

7、积极参与项目开发工作。

8、完成院领导交给的其它工作。

继续教育学院职责5

1.统筹规划各类成人教育和短期培训工作，负责组织各类成人(脱产、函授)学历教育、短期培训和联合办学;

2.负责组织落实学___关于短期培训的各项政策、信息提供，对外联络;

3.负责成人学历教育招生计划和招生专业的申报;

___组织实施成人教育和短训班的招生宣传、录取等工作;

5.积极开展联合办学，促进校企结合、产教结合;

6.完成领导交办的其它工作。

继续教育学院职责6

1.协助全院各系部联系培训事宜，招生宣传，协调各系部落实培训计划;

2.负责成人教育和短训学生的学籍管理与成绩管理;

3.做好各类成人教育的毕业证书(结业证书)颁发;

4.学生档案的管理与发放;协助系处组织职业技能证书考试等事宜;

5.完成领导交办的其它工作。

继续教育学院职责7

1.在主任的指导下做好各类成人教育函授教育的招生宣传工作;

2.协助领导做好学历教育招生计划和招生专业的申报;

3.办理学生的报名注册，做好学生的学籍管理与成绩管理;

4.负责职业技能鉴定所的技能鉴定和日常管理工;

5.办理各类成人教育的毕业证书(结业证书);

6.认真落实主任、副主任安排的其他工作;

7.完成领导交办的其它工作。

第五篇：继续教育学院开展学生安全工作自检自查报告

继续教育学院开展学生安全工作自检自查报告 根据《关于在全校范围内开展安全自检自查的通知》精神，继续教育学院安全领导小组对学生安全工作展开了全面、认真的自检自查，现将自查情况汇报如下：

一、领导重视、提高认识

学院领导班子成员牢固树立校园安全责任重于泰山的思想，增强责任感，层层落实，并认真学习了组织机构成员每个应尽的职责，对安全工作的重要性进一步加以宣传强调。

二、健全制度，层层落实

在学院安全工作领导小组的指导下，学院副院长带领学生工作办公室同志、辅导员（班主任）和学院团委学生会学生干部于6月21日召开学生安全工作会议，组织学习、认真研究安全制度，逐条做到加细加密，坚决杜绝了制度上的遗漏导致的失误，做到分工明确，责任到人。对日常检查中发现的薄弱环节，立即采取了措施予以加强、完善，切实落实了岗位责任制。健全了日常检查制度和值班制度，并把各项制度落到实处。安全工作实行责任追究制。

三、全面排查，消除隐患

1、对学生进行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一时不防。我院高度重视安全教育工作，有计划地对学生进行安全预防及养成教育。经常性开展安全教育活动，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。利用学院网站通知、召开学生大会等形

式加强宣传教育，辅导员（班主任）利用学生活动、班会活动等形式加强宣传教育。组织学生开展防震、灭火、疏散逃离等相关知识学习。

2、校舍安全情况。继续教育学院学生寝室为学生公寓，学院定期对学生寝室进行检查，检查过程中严格按照《大学学生公寓管理规定》要求，确保学生寝室安全。

3、消防安全情况。学院认真落实《消防法》和消防安全工作职责，严格执行消防安全规章制度和操作规程，有火灾事故应急预案，定期组织学生进行消防安全学习，必要时将联系消防部门进行消防演练。教育学生养成良好的用电习惯，在检查过程中重点排查与学生生活紧密相关的学生寝室等场所有无私拉乱接电线等现象，有无私自使用热得快、电炉子、电褥子等电器的现象，发现问题及时处理，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

4、交通安全情况。经常对学生进行交通安全教育；要求学生严格遵守交通规则文明出行；教育学生不坐报废车、超员车、证照不全车及载货车等。

5、设施设备使用维护安全情况。教育学生正常使用和爱护学校、寝室等场所的公共设施，做到不认为损坏、私自迁移，如发现问题及时上报。

6、饮食安全情况。加强对学生饮食安全教育，号召学生健康饮食，杜绝不良饮食习惯。

7、学校周边环境安全情况。学院加强对学生日常管理，要

求学生远离学校周边游戏室、网吧等存在一定安全隐患的场所。

8、内部治安防范情况。学院加强对学生安全防范意识教育，要求学生寝室人走门锁，不在寝室放置贵重物品，在教室不用贵重物品占座。如遇可疑人员，及时上报。加强对学生日常管理，及时了解和掌握学生的思想动态，通过心理辅导、谈心、交流等多种形式，及时化解学生之间的矛盾。

9、安全教育与应急管理情况。学院学生安全工作是经常性工作，能够认真学习和落实《辽宁省学校安全条例》等相关文件精神和要求。建立健全了安全工作领导机构和工作机构；建立健全了安全工作的规章制度；实行了安全工作责任制和责任追究制；制定了各类安全事故应急预案。

四、整改措施

1、对学院学生安全工作定期检查，并加强检查的力度，强化第一责任人意识，常抓不懈。

2、对于存在的安全隐患，及时处理，杜绝安全隐患。我院从保护学生的角度，从维护学校稳定的高度，一定做好安全工作，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生安全和学院正常教育教学秩序，防患于未然。

继续教育学院

2013年6月25日