光荣戴上红领巾 争做美德好少年

第一篇：光荣戴上红领巾 争做美德好少年

光荣戴上红领巾 争做美德好少年

XXXX学校隆重举行少先队新队员入队仪式

沐浴初冬暖阳，放飞七彩童年。凉州区新鲜实验学校结合“美德少年”的评选活动，于2012年11月14日下午，全校师生齐集操场，举行了一年级学生新队员入队仪式。

入队仪式在雄健有力的出旗曲中拉开序幕，少先队员们向队旗敬队礼，接着队员们齐唱《中国少年先锋队队歌》，在大队部辅导员宣布新队员名单后，由五、六年级中队的老队员给一年级129名新队员系上了鲜艳的红领巾。在鲜艳的队旗下，六年级中队的郝嘉雯同学带领新队员们高举右拳，在队旗下庄严宣誓：“我是中国少年先锋队队员……” 一字一句铿锵有力,充分显示了作为社会主义事业接班人的信心和决心。

新队员代表XXX同学发表了入队感言，新队员表示，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员，为红领巾增光添彩。在仪式上学校党支部书记、大队辅导员分别发表了讲话。他们对队员们寄予了殷切的希望，希望同学们在星星火炬旗帜下，好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己。从小就树立了远大理想，并时刻用入队誓词来激励、鞭策自己的成长，为鲜艳的红领巾增添光彩，让胸前飘扬的红领巾更加鲜艳、灿烂！最后祝愿队员们在火红的旗帜下健康成长，祝愿同学们的童年充满阳光。

此次入队仪式庄严生动，简单朴素，既让新队员感到入队的光荣，又树立争当“美德少年”的自信。积极、乐观、纯朴的新鲜实验学校的孩子们正以朝气蓬勃的精神，迈着自信的步伐，不断成长、不断进步着。

第二篇：争做美德好少年

在我们的生活中，美德无处不在。尊老爱幼是一种美德，宽容大度是一种美德，文明守纪是一种美德，助人为乐是一种美德，坚强勇敢是一种美德，诚实守信也是一种美德„„

俗话说：“美德就像一朵花，美德少年人人夸”，乐于助人是我们中华民族的传统美德，在我身边就有这样一位美德少年，他就是我的同学——李文祥。

记得有一次，下午放学我要去上钢琴课，可那天正好轮到我们组值日。我怕上钢琴课迟到，正急得不知所措时，李文祥问我怎么了，我用试探的口气让他帮我值日，谁知他二话没说爽快地答应了。另有一件事让我印象深刻，我们班前不久转学过来一名“特殊”的同学，之所以“特殊”是因为他来的时候腿受伤了，行走不便。从他来的第一天起我们班的男生就成立了一个爱心小组，关心、照顾他，李文祥就是小组里的一名成员，经常帮助这名同学上下楼梯、背书包等，这一幕幕都令我感动。

这就是我的同学李文祥，他是值得我学习的美德少年！美德，并不是与生俱来的，它需要我们用心去培养，更需要我们用一双慧眼去发现。让我们一起努力，争做美德好少年吧！

第三篇：演讲稿：争做美德好少年

演讲稿：争做美德好少年

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是五一中队的邹艺蕾，今天我要演讲的题目是：争做美德好少年。

美德，是春天里的一丝微风；是夏天里的一片浓荫；是秋天里的一串金果；是冬天里的一盘炭火，美德，是一种高尚的品质。

从小学开始，我就是一名品学谦优的好学生。尊敬老师，团结同学，遇到有困难的同学，我总能真诚地伸出援助之手。并且各方面的严格要求自己，认真完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极发言，面对困难，从不言败！在老师的指导下，我取得了不错的成绩，但我从不骄傲，遇到问题虚心向他人请教。我还积极参加学校各种各样的活动，并在活动中体会到快乐。

在生活中，我是爸爸妈妈贴心的小棉袄。帮助妈妈做家务，整理自己的房间，给疲惫的爸爸端一杯水，给爷爷奶奶捶捶背。这些点点滴滴的小事也能使他们露出会心的笑容。在公交车上，遇到年迈的老人，我会主动起身给他们让座；过马路时，我会遵守交通规则，做到：红灯停，绿灯行；走在校园里看到一片纸，我会弯腰捡起，为我们的学校增添一份美丽，为同学们做一个好榜样！美德，从生活中点点滴滴的小事做起。

记得有一次，我和妈妈正在焦急地赶往学校，突然，妈妈停住了，我诧异地看向她，问：“怎么了？”妈妈指向了一个方向，我顺着看过去，只见一位叔叔朝我们跑来，他开口就说：“好心人，帮帮我们吧，我的儿子整天沉迷于网络，现在又离家出走，我们全家都在找他，带来的钱也全部的用光了，现在连口饭也吃不上了。求求你们，给我们一点钱，买口饭吃吧！”可怜天下父母亲，看着这对饥寒交迫的父母，我把目光转向了妈妈，妈妈看懂了我的心思，从钱包里拿出了十元钱，递给了他。他收到钱后，感激地向我们说了声：“谢谢！”便匆匆向饭店走去。你可别小看这小小的十元钱，里面包含着我和妈妈浓浓的美德！

通过这次“美德少年”的评选比赛，我相信同学们在生活和学习中，一定会更加严格的要求自己，让自己的行动感化身边千千万万的人。所以，让我们一起争做美德少年，一起朝美德少年迈步，让美德这种好品质流传在整个人间

第四篇：争做美德好少年演讲稿

争做美德好少年演讲稿

在生活中我们应该争做美德好少年，那么关于美德好少年的演讲稿应该如何进行准备呢？下面就和小编一起来看看吧。

篇一：争做美德好少年演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！我是六一班白xx，今天我演讲的题目是《弘扬民族文化 争做美德少年》。

在 这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“美德少年”活动，这是胡锦涛爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的 号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少 年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。

少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动，全校同学都要积极参加这项活动。争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。

我 们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进；我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华 民族的传统美德；我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着 未来，勇敢登攀；我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀；我们争当文明好少 年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；我们争当文明好少年，更要遵守小学 生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用 充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件 事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻，从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。

同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。

我的演讲完了，谢谢大家！

篇二：争做美德好少年演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是二年级二班的崔xx，能参加这次“美德少年”评选活动我非常高兴！

自 懂事起，爸爸妈妈就告诉我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，要做一个正直的人，就要在各方面严格 要求自己，从小事做起，从眼前做起。在学校，我尊敬老师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具，我拿出自己心 爱的文具借给他们；有的同学有不会的问题，我总是热情耐心的讲解。每次学校组织献爱心活动，我都能积极参与，拿出自己的零花钱，去帮助那些需要帮助的人，我感到能为他人做点事情是快乐的。

在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做 他们的开心果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身疲惫下班回家，我就主 动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可高兴了！

在这次“美德少年”评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步，向自己的理想迈步，向自己丰富多彩的人生迈步！

谢谢大家！

篇三：争做美德好少年演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我们是新世纪的少年儿童，我们同在一片蓝天下生活、学习，让我们一起来争当“美德少年”。今天我在国旗下要给大家介绍争当“美德少年”的第三项与第四项“诚实守信美德少年”和“尽责奉献美德少年”的评选标准。

诚 信，是中华民族的一种传统美德，具有强大的向心力和凝聚力，所以我处处以诚信对人。作为一名学生，我们要诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清澈如水，做 人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我 检讨，这样做才能提高自己，这样选择才能赢得别人的认可那么，要怎样争当“诚实守信美德少年”呢？我们要做到言行一致，不撒谎，不欺骗别人，对人守信，对 事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。

争当“尽责奉献美德少年”我们必须做到，团结同学，热心参与班级、学 校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。在学校，要做老师的好帮手，做同学们的好榜样，积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励。责任感要强，自己完成自己应做的事，为社会，为班集体奉献，进献力量。

同学们，让我们一起努力，争当美德少年，做一个合格的小学生。

谢谢大家！

第五篇：小学学生“争做美德好少年”

XXXX中心小学学生“争做美德好少年”

评比活动总结

我校以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在学样大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，做有道德的人。我们学样根据上级文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“争做美德少年”活动。现就活动情况作如下总结：

一、领导重视，统一部署

本次活动受到了学样领导的重视和支持，认为些活动对学生有重大的教育意义。学校对次活动进行统一布置，设计了一套可行有效的文案，确定活动主题为“争做美德少年”，使每个学生都处在学争做美德好少年的浓浓氛围之中。

二、形式新颖，内容丰富

这欠活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。学生们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息，宣传美德事迹。班主任组织学生上网查找相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动：（1）学校要求每个班出一期黑板报；（2）各班利用班会时间举行以“争做美德好少年”为主题的演讲比赛；（3）在学生中开展“争做美德好少年”的手抄报活动，各班评比出3名最好的在国旗下讲话时受到通报表扬。在大量的网络信息面前，学生们做得更加好。

2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它一些空余时间，家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言，表达自己如何“争做美德好少年”的，我校部分学生有在网上留了言。

三、效果明显，意义深远

引导学生积极参加“争做美德好少年”活动，在活动中，同学们进一步了解了本次活动的意义。学生们纷纷表示要“争做美德好少年”，从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，用行动落实到学习生活中，在家里孝敬父母、在学样尊敬师长、在社会谦恭待人。本次活动是一次震撼学生心灵的教育，虽然已经告一段落，但它带给学生影响却是深刻而又长远的。

XXXX中心小学

2012年5月31日