邱小燕 党支部培训主题讨论

第一篇：邱小燕 党支部培训主题讨论

邱小燕信号学生二支部 1

上星期参加校区党支部书记的培训会议后，针对怎样发挥高校党支部的战斗堡垒作用；党支部怎样加强对党员的教育和管理来充分发挥党员先锋模范作用以及新形势下基层党支部工作开展工程中的建议三个方面问题，我做了如下思考：

怎样发挥高校党支部的战斗堡垒作用

一、加强学生党支部战斗堡垒作用深受党的重视。

目前，我国已经有7000多万名共产党员，党支部数以万计，在这些党支部中，包含了大量的大学生党支部。坚固党的政权和领导是全体共产党员义不容辞的责任所在，江泽民同志早在1989年的全国组织部长会议上就指出：“党的战斗力，党的力量，表现在哪里？我看首先表现在基层党组织的战斗堡垒作用”。2008年，胡锦涛总书记在陕北安塞考察时要求，地方政府要坚持围绕发展抓党建，抓好党建促发展，充分发挥各级党委的领导核心作用和基层党组织的战斗堡垒作用，为实现经济社会又好又快发展提供坚强组织保证。

可见，加强大学生党支部战斗堡垒作用深受党和国家重视。

二、加强大学生党支部战斗堡垒作用存在的部分困难

我作为一名学生党员，和身边周围同学的接触比较深入，通过我平时的学习生活，我了解到，在我们学生党员中存在的一些问题和不足，这些问题足以影响我们学生党支部发挥战斗堡垒的作用。

1、少数学生党员意识的松懈对广大大学生党支部堡垒作用发挥不利。

2、大学生党支部一些政治理论学习不够扎实，影响了堡垒作用的发挥。

3、部分学生党员创造性思维开发不够，普遍参与党员组织活动主观能动性不足。

4、大学生党支部开展活动深入非党员同学较少也影响了战斗堡垒作用的发挥。

三、当前加强大学生党支部战斗堡垒作用的措施探索。

1、以多种行之有效的形式加强党员意识培养。

大学生党员要时刻用党员标准严格要求自己，牢记自己是一名共产党员。团结的党组织中，应该是有共同目标的一批人坚信能够战胜各种困难的，战斗堡垒是为战斗而生，党员意识淡漠有党员自身的原因，也有意识培养方法不够多种多样的原因。

党员意识教育要形式多样，也要与时俱进。党员思想教育仅仅开会学习或者

组织集中学习是不够的，还要树立典型，对确实优秀的党员先进事迹要下大力气去宣传，尤其是在国家遭遇艰难的时期（如5.12汶川大地震中涌现出来的英雄人物），对国家和地方作出过贡献，又深入民心的党员精神要在青年学生中多提倡，多以文字、影像、报告会等形式去吸引同学，要让学生党员多做观感想法的总结汇报，组织大量的民主生活会，多开展批评和自我批评教育，多开展党的知识讲座、研讨会等。

2、思想政治理论学习与实践要再深入、再全面、再宣传。

思想政治理论学习和研究历来都是有范围大小、抽象、具体等类别的，那么

在学习的时候就应该是长期而深入。这种学习不应当仅仅局限于党员内部，更应该要积极的向非党员灌输，同时要发动党员同学向非党员同学大力宣传。在学习中，不能只是简要了解那些党的历史和现状，而是要从党建知识的细微处着手，理论联系实际，让学生党员和非党员同学确实感受到党的温暖和伟大之处，要不厌其烦的向广大师生宣传，不要以自己的个人精力不够为借口，思想政治理论学习要使学生对党的理论知识认识上由肤浅到深入，由局部到全面，由抽象到具体。理论的学习就是为了适用于实践检验的，所以学习也要结合当前的国际形势，社会关注焦点等。党员如何履行党员义务、发挥党员作用应该是党员学习后能做出的判断和操作执行。战斗堡垒不是一日就能形成的，但是在思想的浇灌下，它应该是逐步完善和日益坚固的。

3、鼓励学生党支部党员创新党建活动。

学生党支部的党建工作一定要发挥集体优势，从而调动支部中学生党员的积

极性和主动性。学生党支部的战斗力体现主要是要在政治素质、思想作风上，而这些战斗力的执行就不得不依据工作的效率了，可以说，没有创造力的集体就是没有效率提高意识的集体。大学生党支部的党建工作要让学生按照标准严格要求自己在工作中起表率作用，要让学生党员有足够的聪明才智和远大眼光去展开工作。学生党支部工作创新是必然要求，但是工作的创新基础就是立足于工作本身，不能在改进问题的时候脱离实际，这是在提倡创新的时候必须要注意的问题。党支部怎样加强对党员的教育管理充分发挥党员的先锋模范作用

1、加强党员标准教育。采取“查一查、比一比”的办法，每学期进行一次党

员标准教育，同时每个党员结合自己的实际进行小结，然后党内评议，扬优克劣，记入党员档案，并把党员的综合表现情况每学期进行公示。

2、加强共产主义理想信念的教育。

结合形势，切实加强建设有中国特色的社会主义理论教育；每学期安排2

次以上的理论学习；通过加强党员教育来坚定共产主义理想和信念。

3、加强科学的世界观、人生观、价值观和道德观的教育。

4、加强党的宗旨教育，牢固树立群众观点，不断端正入党动机。

5、充分利用党课进行理论联系实际作风的教育，提倡“求真、务实、开拓、进取”。

6、加强奉献精神教育。

7、加强时事形势教育。结合国内国际形势，选焦点、热点问题，进行社会

主义人权观、反对资产阶级自由化与“和平演变”，坚定共产主义信念的教育。

8、加强榜样教育，形成榜样效应。

9、发挥宣传职能、利用相关刊物、宣传栏等途径加强教育。

新形势下基层党支部工作开展过程中的几点建议

做为一名学生党员，根据现实情况和面对的问题有几点不成熟的建

议。

1．加强自身建设，做一名优秀的支部书记和支部委员

支部书记是学生党支部的带头人，是学生群体中的领路人。每一个党支部书

记都必须清醒地熟悉到这一点。学生党支部书记作为学生生活中最直接、最接近的党员形象代表，必须注重自身素质的完善，努力做到以下几个方面：加强理论学习、提高业务素质、了解学生思想、紧跟时代步伐、注重人格修养。不断加强政治理论学习是我们做好党支部书记的前提。不断提高自己的理论水平，用以教育影响学生。我们身处高等学府，要想在学生中，尤其是学生党员中树立威信，必须具备良好的业务素质，并力争在自己的岗位上做出成绩，以影响和带动整个支部。没有调查研究就没有发言权，这是不变的真理。做一名合格的党支部书记必须及时、深入地了解学生思想状态，有的放矢地开展工作。

2．解决实际问题，树立支部形象：

要想把学生党支部的思想教育从“说教”变为“直接有效的工作”。首先

要做的就是以支部为阵地，以学生党员为表率，帮助普通同学解决实际问题。例如：帮助学习后进学生提高学习成绩；帮助特困生寻找勤工助学的机会；无

论何时、何地、任何同学发生了困难，第一个伸出帮助之手的应当是共产党员。

3．发挥榜样作用，树立共产主义信念：

在复杂多变的社会环境中，大声疾呼虽有作用，但不如“榜样”的力量直

接有效。当今大学生，强调个性，反抗传统。我个人认为教育并不是抹杀个性，而是帮助学生树立正确的人生观、价值观、树立正确的信念。使学生的特长、个性得以正确地发挥。这就涉及到一个引导的问题。榜样的作用是无穷的。在学生党支部的活动中要注重寻找榜样、树立榜样。要善于把自己学院历届优秀学生党员的事例归纳总结。要请优秀的毕业生党员回校座谈。适当的时候建立毕业生优秀党员与在校学生党员或积极分子的长期对话。让这些优秀的榜样以自己在大学生活中和工作岗位上亲身的体验，教育、引导在校学生，树立正确的人生观、价值观，从而坚定自己的共产主义信念。

4．建立广泛的社会交流，扩大育人环境：

当今世界瞬息万变，我们不能关起门来教育学生，更不能关起门来教育学生

党员。我们应当与社会各界建立广泛的联系，双向交流。让我们的学生党员走向社会各个层面，在了解社会的过程中增加责任感和使命感。请社会各界的优秀代表走进校园，走进党支部让学生看到社会的主流，看到自己的缺点和不足。从而把支部生活溶入整个社会的大环境中，这样，我们的工作就会更具活力。

第二篇：大讨论活动个人总结邱

新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动

个人

总

结

邱

平才

按照集团党委的安排和遵义公司党委的要求，公司组织开展了新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动，我作为公司的一名在岗职工，积极参加了这次活动。通过学习贵盐党发[2006]4号文件精神和遵义公司党委《关于在遵义盐业开展新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动的工作方案》以及学习时间安排表上面规定的内容，听了支部夏安平书记的动员讲话和遵义公司党委练启刚副书记的宣讲动员，使我对开展新一轮大讨论活动的重要性有了深刻的认识，思想观念有了较大的转变，危机感和责任意识明显增强，现将我在大讨论活动中的情况简要总结如下：

一、参加新一轮大讨论活动的体会

通过新一轮大讨论学习，使我深刻地感受到“山雨欲来风满楼”，增强了紧迫感和危机意识，我认为集团党委号召的新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动犹如春天的一场“及时雨”来得及时。由于盐行业二十多年以来长期在“专营”大旗的避风港中过着悠闲的日子，没有经受过市场经济的狂风暴雨和严寒酷暑的考验，“专营”政策保护了盐行业，同时也给我们的思想观念带来了严重桎梏，在思想深处只安于现状，抱 残守旧、盲目乐观、不思进取，习惯于计划经济模式，缺乏竞争意识，只想轻松收获而不肯艰苦耕耘，只想不劳而获而不思奉献，只顾眼前利益而看不到潜在危机的现实还不同程度地存在，严重地消磨腐蚀我们的灵魂，阻碍了盐行业的改革发展。尽管我们在2002年开展了第一次“解放思想、转变观念”大讨论活动，那次大讨论推动了以人员分流为主要内容的“三项制度”改革，基本解决了人浮于事和干多干少一个样的问题，同时在某些方面引入了竞争机制，焕发了企业的生机与活力，产生了较为深远的影响。但随着客观形势的发展变化，我们的一些思想观念与集团面临的新形势、发展的新要求很不适应，第一次大讨论活动解决的一些问题又有不同程度的反复。因此，我们必须通过新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动的深入开展，达到“十破十立”，实现思想的再解放，观念的再转变，为实施中长期发展规划和集团的持续发展提供强有力的思想保证和精神动力。

二、存在的问题和不足

我作为盐业基层企业的一名普通员工，思想观念还比较滞后，大局意识和服务意识还不够强，工作作风和工作态度还不够好；作为公司科室负责人，在协助公司领导开展工作、关心企业发展和对本科室的管理还不够好；作为一名共产党员，没有更好地起到先锋模范带头作用。具体表现在以下几个方面：

1、思想观念滞后，干多干少、干好干差和干与不干一个样 的思想还不同程度地存在，缺乏开拓进取和改革创新意识。原因是在“食盐专营”的保护伞下面过惯了安稳舒适的日子，总认为自己端的是“专营”这个铁饭碗，永远都打不烂，躺在温床上沾沾自喜，依赖便扎根于内心深处，抱着小变即安、小富即满和比上不足、比下有余的消极思想（实际上本人目前还是一个“穷”了得）。

2、遇到问题和困难就退缩，畏难发愁、怨天尤人的消极情绪时有发生，在一定程度上影响了工作的正常开展。由于以往过惯了清闲的生活，平时放松了学习，以至自身的水平和能力跟不上社会发展的步伐，随着历史车轮的不断前进、客观形势的发展变化、生活水平的不断提高、工作节奏的不断加快，工作头绪多、压力大，一时之间难以适应，此时难以发现思想上的波动，没能及时查找思想根源，查找自身的问题和不足，只是一味的退缩发愁、怨天尤人，消极情绪益于言表，工作受到了不同程度的影响。

3、没有履行好办公室的岗位职责，对考勤制度的执行和监督力度不够，造成少数同志不遵守劳动纪律，溜岗现象时有发生。这是因为原则性和工作责任心不强以及怕得罪人的思想造成的。总认为大家都是一个单位的同事，何必与人家过不去呢？抒不知这种心态不但影响了制度的严格执行和贯彻落实，而且还纵容了歪风邪气的滋长。

4、顾此失彼，没有履行好盐政科长的岗位职责，大局意识 淡薄，工作不够积极主动，不同程度地存在懒汉思想、吃大锅饭、端铁饭碗、得过且过的心态。这种心态虽然只是偶尔有一点点苗头，如果不及时制止，任其发展下去的话，危害性就会很严重的。

三、今后的工作目标和努力方向

针对以上问题和不足，结合公司新一轮大讨活动整改方案和本人岗位工作实际，拟定个人整改措施：一是要加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神、党和国家法律法规、盐业专业法规、时事政治、业务知识的学习，努力提高自己的政治理论水平和业务工作能力；二是要努力克服依赖思想和怕得罪人的思想，事事坚持原则，充分发挥自己的主观能动性；三是要切实履行好自己的工作职责，积极主动做好各项工作；四是要通过新一轮大讨论的深入学习达到“十破十立”：①破除安于现状、不思进取的旧观念，树立危机意识和改革发展意识 ② 破除小变即安、小富即满的消极思想，树立机遇意识和“天无尽头、业无止境”的观念，以永不满足、永不懈怠的精神开创新的发展局面；③破除依赖企业的“大锅饭”和收入分配中的“平均主义”等根深蒂固的旧思想旧观念，树立收入靠贡献、岗位靠竞争的观念；④破除只顾当前和小团体利益的本位主义思想，树立顾大局、识大体、集团一盘棋的观念；⑤破除旧的人才观念，树立以人为本，开发整合人力资源的新观念； ⑥破除只重视业务经营不注重文化建设的旧传统，树立培养企业文化，塑造企业形象的新观念；⑦破除坐等经商的官商作风，树立顾客就是上帝的经营服务意识； ⑧破除工作低水平、低标准，不求有功、但求无过的旧习惯，树立工作高标准、高起点、高要求的意识； ⑨破除反应慢、行动慢的作风，树立快节凑、高效率和只争朝夕、立说立行的良好风尚； ⑩破除畏难发愁、怨天尤人、遇困难就退缩的消极情绪，树立迎难而上、敢打必胜的信心，以“只为成功找经验，不为落后找理由”的积极态度，彻底屏弃旧思想、旧观念、旧习惯，实现思想的再解放，观念的再转变，为实施中长期发展规划和集团的持续发展提供强有力的思想保证和精神动力。

二00六年四月二十五日

第三篇：曙光加去队下乡支教总结--邱小燕

一缕曙光 ,薪火相传

------记加去小学支教实践心得感想

七月十号上午11时出发,七月十二号上午11时到达.广州---湖南---贵州---凯里---榕江---加去,这是我们的支教 旅程,我们的脚步从未停止.从得知我可以作为一位正式的曙光下乡队员到支教完成回来为止,我的心情就未曾停止过起伏,想到要去贵州支教了,心底里就是满心的期待,满心的憧憬,脑海里一直幻想的都是与加去的孩子相见的场景.我知道,这一路,路途遥远;这一路,旅途艰辛,可是心中的热情,却是始终没有消退过.因为曙光的意义,一直支撑着我前行,因为孩子们的期待,一直都是我强大的精神动力,是这些,让我一路上克服内心 弱小的自己,毫不犹豫的相随曙光.而如今,15天的支教旅程已经过去了,我们加去队一行十四个队员的生活亦渐趋于平静,回归到正常的状态中了.可是,我相信,那段在加去小学与孩子们相处的15天,一定会是我们每个队员都终生难忘的日子,会是我们每个人以后都惜惜珍藏,细细品味的美好回忆.我们也不会忘记那边的孩子一声声的叫着我们的名字,不会忘记他们可爱的笑脸,不会忘记他们求知的眼神,不会忘记他们与我们分别时那滴滴 晶莹的泪水.....这些,都会成为我们记忆中最珍贵的画面.现在,回过头来想好好的整理下思绪,却发现,下乡的记忆有千头万绪,犹如千条万缕缠绕的发丝,难解难分.我想,是我大概还沉浸在那段日子的回忆里吧.在那里,有惊讶,有不解,有无奈,有误会,有疲惫,但是现在回想起来,更多浮现在脑海的却只有加去的好和特别了.也许人就是这样,直到失去了,才会想起来要珍惜.好了,先把个人情感放一边.现在来好好的了解下我们这次曙 光计划下乡实践团队----加去队下乡支教的旅程吧.七月十二号到七月二十七号,整整15天,是我们与加去小学的孩子们一起上课,一起生活,一起嬉戏的日子,在这段日子里,我们共 同生活,彼此之间结下了深厚的感情,真实而美好.(一)关于上课

支教的重点目的就是给孩子们带去新知识,新想法.用上课的形式来传播先进的学习理念,促进孩子们的学习兴趣,让他们的综合素质有所提高,能了解到外面不一样的新世界,帮助他们认识自己,了解 社会.就像是播种,播下一颗文明的种子,精神的种子,让它成长.对于课程的设臵,我们主要有语数英三科常规科目,还有音乐,手工,美术,卫生,法律,魔术.绘本.历史.时事以及图书导读.没有按照教科书上的安排来讲,是因为我们其实更想带给他们的是一种学习上的兴趣,一种拓展知识面的方法,一些新鲜的事物.而不是他们以后在课堂上都能学到的书本上的知识.另外,由于我们分了四个班,一班是一二年级的小朋友,二班是三四年级的小朋友,由此类推,每个班的同学知识水平都是不一样的,也不适合统一教课本上的内容.因此,我们 选择了以兴趣为主的课程设臵.我主要是担任了一班的班主任,教一班的小朋友卫生和二三四班的法律.这四个班年级跨度比较大,接受水平也不一样,所以教起 课来是有点不容易的,对课程的安排也是有一定的难度的.对于一班的卫生课.我真的是教的头晕脑胀,一班的小朋友由于年级比较小,不太懂得注意个人的卫生,平时看他们的衣服都是脏脏的,手也是脏脏的就吃东西了,所以,开这门课是很有必要的.但是,小孩子顽皮,上课吵闹,到处走动,敲桌子,大声讲话,什么行径都有,什么意外都会发生.让我教的是手忙脚乱.不管你用哄的,奖的,骂的,严肃的,嬉笑的.统统不行.他们似乎就是想跟你作对,跟你玩,拿他们没办法,就只 能叫其他的队员帮忙辅助上课,才能顺利的上完一节课.不过令我感到比较欣慰的是,孩子们上完卫生课之后的一些改变.我的卫生课只是针对小班同学上的,主要是教他们认识到不良的生活习惯有哪些,怎么样才能养成良好的个人卫生习惯,怎么样注意个人平时的生活行为.上课的形式是采用比较生动有趣的活动进行的.比如说教唱卫生小歌谣,跳健康操,唱洗澡歌,进行操场捡垃圾比赛,检查手指甲游戏,观看卫生小动画,演卫生情景小短剧,评卫生小标兵等方式进行教学.孩子们对这些形式的教学比较感兴趣,因此也比较乐于接受.教学效果也是比较好的,特别是在平时我看到孩子们身上的一些小小的变化,比如,去水龙头洗手的次数多了,手变得越来越干净了.黑指甲也不见了,衣服也干净多了....这些,都让我感到很是欣慰,说明我 努力的备课和上课还是能得到回报的.接下来是二三四班的法律课了,其实,针对每个班的学生知识水平和理解层面的不同,对于每个班的教学内容讲解也是不同的.另外,由于我这门课其实并没有看上去的那么“专业”和“高深”,主要是将一些基本的法律常识以及是非判断的知识传授给他们,以解决一些生活中常见的关于是非善恶的判断和矛盾的.所以,我的课是以轻松的方式进行的,充分发挥孩子们的主观能动性,去引导他们形成自己正确 的价值观和思想观,另外再装备一些法律常识,丰富知识储备.由于四班的孩子大多数都是初中学生,因此也比较快的适应和理解我讲的一些基本的法律原理和知识,同时,我在教学中也注重采用一些轻松有趣的方式吸引学生的注意,让他们更有兴趣的学习.例如,我会引用一些趣味法条和幽默的法律小故事来先引导他们,用一些真实案例进行分析,再让学生进行模拟情景演示,或者是进行一次辩论赛等等,学生们的情绪和兴趣会很快被调动起来,因此,接受和理解的效果就比较好了.并且,我喜欢课下和孩子们交流上课的内容,了解下刚刚讲的内容是否太深或者太浅,孩子们能不能理解,或者形式是否能接受等,通过这样的交流,以便我下节课及时的做出调整.而我从孩子们上课的积极性和下课之后收集到的反馈来看,四班的孩子们还是比较喜欢用这种方式进行教学的,从我自己的感觉来看,教四班也是比较得心应手的.(这里要小小的偷笑一下,一个四班的小朋友说最喜欢我的法律课了,原来法律课还可以那么有趣的.哈哈,听了之后,我心里的 那个高兴啊~~我也很喜欢他们,真是谢谢他们了.)

相比于四班,二三班的法律课效果就不是那么明显了,三班还行,比较感兴趣,上课也很认真的配合,但是二班的孩子可能因为年纪还小,并不能很好的理解我上课的内容.没关系,我迅速的修改了自己的教案,针对二班同学的学习特点来制定合理的教学方案.在中后期的教学中,我注重了趣味性的增加,减少了单纯的讲解,例如,给孩子们播放法律小视频,让孩子们亲身模拟情景小短剧,自己体会案例中的人物内心活动,还有让孩子们联系生活实际,跟我互动,现场提问答疑,用上面的教学方式,二班孩子们的学习兴趣慢慢的提高上来了,上课的效果就好很多了.三班实施和二班类似的教案,只是增加了一些自我思考的 内容,因此,上课情况也是比较满意的.总结:由这次的教学经历来看,其实任何东西小孩子都是有能力也有兴趣去学的,只是有时可能我们制定的教案并不太符合孩子本身的实际情况,因此教学的效果就不太理想,或者,我们应该换一种方式,更深入的了解孩子们本身的兴趣和需要,跟他们多点交流,用心 点,那么孩子们是会感受到你的心意的.(二)关于家访

家访就是每天班主任如果没有做饭任务的话,就要去小孩子家进行家访,一来是了解班里面小朋友的家庭情况,完善孩子的资料,二来是我们身负调研的任务,必须家访收集资料,三是对孩子们的一种重视和关心,让他们感受到我们的温暖.于是,我和搭档小静同学作为 一班的班主任,自然要对我们班的25名学生进行家访.家访也不是一件容易的事,一来是山路崎岖难走,有的小朋友家路途遥远,往返都需要花费多时,有时甚至是摸黑回校的.二是交流困难,那里的家庭大多数都是父亲外出打工,母亲在家织布,上坡种地,照顾孩子的.而母亲因为是从小在苗族山寨长大,没读过书,是不会讲普通话的.因此,我们双方唯一的交流桥梁就是孩子,让孩子来一句一句的翻译,我们才能完成整个家访.三是热情过度,苗族的家庭都很热情,一去家访就要留下来吃饭,一吃饭便要喝他们自家酿的米酒,这对 于不会喝酒的队员来说,真是一种难以推脱的盛情.我们一班去家访的情况大致是这样的,孩子们大多数是父亲外出打工,一年才回来一次,留下母亲在家照顾孩子,母亲平时上坡种地,在家织布,经济来源也比较单一,生活水平普遍比较低.而一般一个家庭都有两到三个孩子,所以生活压力还是比较大的.平时的农作物是黄瓜.有时,辣椒拌黄瓜就是他们一天的伙食了,有时小孩子上课也啃着一根黄瓜当作一顿午餐.还有,这里的苗族人一天只吃二餐的,最丰盛的就是煮两个鸡蛋加点鱼了,而这样的丰盛,一般都是留给我们去家 访的.在苗寨这里,物质也是十分匮乏的,连日常用品和其他的物质,都要一个星期一次到几里外远的加两买,加两是个不大的集市,一到星期五便是大家一起赶集的时间,有东西要买要卖的就去那里,我们队去过一次赶集,感觉东西其实并不多,但是物价却不低,也许是物以稀为贵吧.孩子们都带着家里给的钱去赶集,看见有什么新奇的都会瞅瞅,对于自己喜欢的东西也会大方的买下来,其实也是就一两块钱,但 是,在他们看来,已经十分的满足了.总结:这里的生活水平不高,物质条件也不是很好,所以,精神文明条件自然也不会提高到多少,孩子们缺乏的,不仅是物质上的,更是精神上的,我想我们所要做的,太多太多了,仅仅是十五天的支教生活,真的无法给予他们什么,真正要做的,还是后期的工作,一点一滴,慢慢的改变.孩子们需要我们的关爱,需要我们的指引,需要那一道在城 市看来并不太需要的曙光.(三)关于生活

做饭,吃饭,洗澡,备课,开例会,这几件事就是我们生活的全部了.我们每天都重复着一样的生活节奏,但是我们一点也不会感到枯燥和沉闷,反而觉得天天都很充实,很开心,虽然每天都很累,但却累得有意义,感觉生活其实真的可以很简单,很美好.在加去,和孩子们一起 上课,和那么多的好队员一起生活,那种感觉,真的很难忘,很和谐.先说做饭吧,是每天都由队员们轮流煮的,一男一女,俗话说,男女搭配,干活不累,我们煮饭的效率还是挺高的,每天都能准时吃上热乎乎的饭菜.虽然都是黄瓜炒黄瓜,豆角炒豆角,而且还是老黄瓜老豆角,加点自己带的火腿或腊肠,但是我们的每顿饭都吃的有滋有味,开开心心的.几个男生其实手艺还是不错的,虽然吧,煮焦的切坏的不小心整盘倒倒的都有,但是,他们还是很好的厨房帮手.哈哈.还记得蒸笑脸水蛋吗?还记得文娟的炒饭吗?还记得薇薇姐的肉吗?还记得华姐的萝卜吗?还记得妙妙姐的绿豆薏米粥吗?那些那些,都是加去队最 美好的回忆.不得不说一下万众期待的洗澡了,加去队最特色之一,就是去河里洗澡.夜黑风高,我们一行人摸黑换上泳衣,打上手电,就浩浩荡荡的前往小河进行一天中最惊险的活动!在河里,真的是笑声不断啊,男生女生的距离其实不远,就2到3米吧,可是洗澡的时候百姿百态,有低头静静洗衣服的,有相互泼水嬉戏的(这里指两个男生),有去交水费的,有躺在水里享受天然水疗的...还有,拖鞋被水冲走的.哈哈,真的很怀念 那时无忧的日子.夜晚,加去的星空是很美很美的,真的是满天繁星,偶尔还有流星悄然飞过,令我们惊喜不已.每天晚上,我们都不约而同的相约在操场上看星星,谈心,我想,那种感觉我是很难很难忘记的.我们和小孩子们一起嬉戏,一起唱歌,一起手拉手,还有很多很多,那些有趣,难忘的 回忆,永存.结语:现在的我们虽然已经离加去很远很远了,但是,我们的心却是不会有距离的,我们依然记得那时的日子,我们仍然记得分离时一起哭的场景,我们是舍不得你们的.你们也舍不得我们.虽然我们不 知道以后有无机会再见面了,但是我们的心是一直牵挂着你们的.支教是结束了,但是我们要做的后期工作却更重要,他们是需要我们不断不断的努力帮助的.一届一届的曙光队员,会继续把我们的精神传承下去,曙光的意义也会因为我们的努力而更加的闪亮.希

望,这一缕曙光,能一直的薪火相传下去......---2011年8月14日

第四篇：梁邱一中党支部2010工作总结

梁邱一中党支部2011年工作总结

即将过去的一年，梁邱一中党支部紧跟时代，把握时代脉搏，坚持在梁邱镇党委的领导下，以 “三个代表”重要思想和党的十七大四中全会精神为指导，继续深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，不断深化教育教学管理，规范细化教育教学行为，努力构建和谐校园，充分发挥党支部战斗堡垒作用，保障了学校工作的顺利开展。务实推进学校党建工作，取得了良好的效果。

一、主要工作：

1、开展党员经常性教育活动。

从2010年3月以来，党支部按照教育党工委《2010年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》、《关于在全县教育系统推行廉政风险防范管理工作的意见》和《推进学习型党组织建设实施方案》，根据镇党委的工作要求，组织开展主题为“学习十七届四中全会精神，落实学习活动整改方案，推进师德师风建设”的教育活动，定期召开党员大会，加强党员远程教育学习，每天一次视频学习。目前，通过自学、讨论、听报告、党员网络视频教育等学习活动形式，使党员们进一步增强了党的政治、组织、经济工作、群众工作等纪律意识，加强廉政风险管理，认真查找风险点，进一步树立和贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义荣誉观，进一步提高党员思想政治素质、增强党员工作能力、发挥党员先锋模范作用。每位党员教师共书写学习体会两篇，学习笔记8000字以上，签订廉洁从教责任书和承诺书各一份。

2、努力改善学校的办学条件

近两年来，在上级党委特别是梁邱镇党委的关心支持下，学校硬件建设趋于完善。学校建综合楼一栋，面积3617平方米，总造价260万元；建学生公寓楼一栋，面积2534平方米，总造价200万元；见水冲式厕所两处，面积300余平方米，总投资30万元；另外还整建了操场，重新砌成了内外跑道路沿石，改建了校园南院墙，改造了伙房，以上总共投资500多万元，使我校的办学条件得到很大改善。

3、加强学校的绿化、美化工作

梁邱一中素有绿化、美化之闻名。自综合楼建成后，学校的绿化、美化更上一层楼。上档次的广玉兰矗立在道路的两旁，综合楼前新建 的两处花园，设计新颖，花木品种繁多，长势良好。整个校园三季有花，四季常青。远看是花园，近看是乐园，其实还是增长学生知识的智慧园。

4、狠抓学校管理

学校实行封闭式管理，学生的一日三餐都在学校，学生外出必须持班主任批准签字的请假条。每天有一名校党支部成员带班，四名党员值班，从早晨起床到晚上熄灯就寝，全程管理。杜绝了学生受外界的干扰。彻底消除了安全隐患，师生有了一个良好的生活环境。

5、强化质量意识

教学质量是学校的生命线。我们始终把提高教学质量放在首位，深入落实市颁教学策略。校党支部成员深入课堂，把提高课堂教学效率当做教师的主要目标，从教师的备课、上课、作业批改入手，应在浓厚的从教氛围，教学质量有了大幅度提高。今年，被县委县府授予“学校管理先进单位”，被县教育局授予“教学先进单位”、“职教招生先进单位”、“老年体育工作先进单位”、“艺术教育先进单位”、“红旗团委”等荣誉称号。共获县级奖牌9项。

6、开展县文明单位的争创工作。

学校党支部把争创县文明单位作为精神文明建设的一项重要工作来抓，认真参加县委关于文明单位材料准备工作的培训，明确县级文明单位评选的标准和要求，并发动和整合各个层面党员干部和教师的资源，做好了资料的汇总、整理、梳理和描述工作，接受了上级的检查，并做好了部分内容调整和补充工作。今年我校被费县县委授予《文明单位》。

二、其他工作：

1、按照“行政负责、党组织监督、工会实施、群众参与”的工作格局，巩固和深化校务公开建设。2、2010年11月份，召开了九届一次教代会讨论通过学校各项规章制度。3、2011年10份召开秋季田径运动会。

4、做好每年学生的一免一补工作。

5、继续开展对中层干部、党员和教师相关内容的教育，加强干

部财经工作纪律；

6、重点开展治理商业贿赂专项工作。按照工作要求，重点对基建、教材图书、教辅材料、代办学生活动等方面开展督查，完成相关治理任务，并在不同阶段向全体教工进行通报。

7、党支部的常规工作。

（1）建立健全保持共产党员先进性长效机制。制定梁邱一中党员经常性教育的制度，开展学习十七届四中全会决定的主题教育。

（2）发展工作。完成胡贵永、侯建民、范杰三位老师组织转正工作。

（3）加强对工会工作的指导，利用节假日对离退休教师的慰问；

第五篇：党支部讨论发言稿

党支部讨论发言稿 老师，各位同志：

大家下午好！我是知识产权学院08级的XXXX。

大一上学期我被确定为入党积极分子，我感到无比的高兴和自豪，这表明党组织对我的表现的认同，更是对我以后的工作和学习的促进和激励。经过党校58期党课培以及对《大学生入党积极分子培训教材》认真细致的学习，使我对中国共产党的性质、中国共产党的指导思想、中国共产党的最终目标和现阶段任务、以及做一个合格的共产党员需要具备的条件有了更加深刻的认识，对我的学习、工作和生活都产生了深远的影响。

一方面，在学习上，作为一名大学生，学习仍是头等大事，决定着以后的未来和自己的思想高度。一年多来，我抓紧空余时间学习，积累专业知识，不断提升自己，构建自己的专业知识结构。同时，我还努力学习课外知识，如选修外院系课程等，以此来完善自己的学习体系。我相信接受不同学科思维的熏陶有助于自己从不同角度来思考事物，对自己以后想事做事都是有很大好处的。一年来的学习，虽然说不上顶尖拔萃，但也取得优良成绩。此外，在政治思想学习上，我先后学习了《思想道德修养与法律逻辑》《中国近现代史纲要》以及现正学习的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程，从这些课中，我收益良多。我看到了党的先辈们为了党和国家奋斗的光辉事迹，敢为天下先，为人民的利益抛头颅洒热血的豪情壮志。在学习中我也更加明白了脚踏实地、实事求是的道理，我想这对我们平时的工作学习也是极富有指导意义。实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际。我们平时不管做什么事情，如果不能脚踏实地、从实际情况出发解决问题，最终就会失去立足点，也就不可能取得成功。

在工作方面，我积极参与班上跟学生社团工作。大一的时候我是班上的学习委员和心理委员，同时从大一到现在也是法律援助中心的会长。我尽心做好班上学习方面的工作，为同学们服务；同时，我努力让新成立的法律援助中心的工作能不断地步入正轨，并不断完善法援的组织机构。在法援我知道了自己如何践行党的宗旨，那就是将自己学到的东西为社会服务，作为一个学法律的人，我想，能够将自己的学到的知识服务于大众，这是人生价值的体现。同时，我也从社团工作中了明白了团结合作的重要性，工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通合作是非常重要的。

在日常生活方面，一年多来，我保持着一颗平常之心，不与人争执、不过分执着。我与同学友好相处、关系和睦，尽量做到尽己所能来帮助别人。同时，我也有一个严密安排的生活表，尽量使自己的生活有规律。同时，常与党员同志跟先进分子联系，以他们为榜样，向他们学习，用一个共产党员标准来要求自己，努力克服自己的缺点。

一年多来的学习工作生活使我学习到了很多，但也发现了自己的不足，如对党的理论知识学习仍待加强，如何在学习工作生活中如何更好的实践党员的标准等仍有一些迷惑。不过，我相信在党支部的帮助下自己一定可以弥补这些不足，做一个合格的共产党员！

发言人：知识产权学院2008级XXXX 2009年12月15日