我很高兴能被推荐去上党课

第一篇：我很高兴能被推荐去上党课

我很高兴能被推荐去上党课。经过党校培训，我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产党主义信念。同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有一些不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，是能给自己创造入党条件的。今后，我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。

首先，我谈谈学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党，必须要对其性质有比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、共产党理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的根本原则是共产党集中制，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。我们党员严守党的纪律，正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面，弘扬和展示了新时期共产党员的风范。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。

在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产党主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。

现在，我谈谈上完党课的感受。通过党校培训，我觉得自己以前很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、共产党理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。对此我感到非常遗憾，今后我一定会认真学习理论。党始终如一为人民服务，大公无私的宝贵精神震撼人心。焦裕禄，孔繁森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩

第二篇：我很高兴能被推荐去上党课

尊敬的党组织：我很高兴能被推荐去上党课。课程虽然短暂,却丰富多彩,让人受益匪浅.经过党校培训，我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念。同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造入党条件的。以下是我的一些心得体会：

一、加深了对党的性质、宗旨和指导思想的了解.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民根本利益.党的最高理想和最终目标是实现共产主义社会.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南.二、端正了入党动机.这是入党时首先要考虑的,为什么选择入党决定了你入党后将怎么做.只有正确的入党动机才能符合党的要求.首先:要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念.我们要树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念.在任何情况下都能做到毫不动摇.其次:要有全心全意为人民服务的思想.全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是每个党员的行动准则.最后:要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋作用的觉悟.党员较之于普通群众,应该高标准严要求.时时事事处处按照党员标准规范自己言行,站在群众前带领群众积极工作,发挥先锋模范作用.端正入党动机并不是一时的问题,而是一生的问题.我们必须始终明确自己为的是什么,这样才能在物质的诱惑下不迷失最初的方向.三、加强党性修养.党的性质是区别于其他政党的重要特征.党性决定了一个党是什么样的党.中国共产党最大的本质特征是它的阶级性.做为入党积极分子,我们应该加强党性修养.因此我们必须做到:

一、坚持正确的政治;

二、坚持崇高的理想信念;

三、坚持马克思主义指导;

四、牢固树立党的宗旨;

五、培养良好作风;

六、严格遵守党的纪律;

七、培养高尚道德情操.共产党员必须全面把握党性修养内容,提高自己的综合修养水平.加强政治修养,坚定共产主义和特色社会主义信念;加强思维理论修养,提高自己用马克思主义理论观察事物、分析事物、解决实际问题的能力;加强道德

修养,树立大公无私的崇高境界;加强文化修养,提高自己为党和人民的事业做贡献的能力;加强作风修养,树立良好的形象;加强组织纪律修养,争做遵纪守法模范.保证党的事业不断取得新胜利.通过党校培训，我觉得自己以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。对此我只有遗憾，不过今后我一定会认真学习理论的。党始终如一为人民服务，大公无私的宝贵精神震撼人心。焦裕禄，孔繁森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩。

要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从几个重要方面提高自己。具体有几下几点 ：

一、加强学习.列宁说过:只有用全人类的知识武装自己,才能成为一个真正的共产主义者.我们应加强学习,这包括对专业知识的学习,也包括对党的理论文件的学习.专业知识是我们大学生活的必需品,是我们今后服务社会的基础,只有学好专业知识,才能实现个人价值,为社会贡献自己一份力.此外,我们还需学习马列主义.学习的党章和时事政治.只有通过不断学习,才能真正意义上的了解党及其理论.二.加强自我改造.自我改造是自己不断通过批评和自我批评去发现和改变自己的不足,发现自己的优点.经过进一步的学习和比较,发现自己身上存在很多的缺点,比如说人际关系不好,做事学习不主动,为班级做得不够.这虽然和自己的性格有关,但既然是不足,我们就应该去克服去改变.我会以身边的优秀同学为榜样,学习他的优点,赶边自己的不足,然后加强自己的自律能力,即在没有人的情况下能严格要求自己,养成良好的生活习惯.三.加强实践.理论的东西就算学得很透彻,但不用于实践,也都知识纸上谈兵,不能发挥起作用.理论只有用于实践,才能知其正确与否,只有运用于实践,才能从本质上懂得其中的真谛.党的理论是先进的,为人民服务也不是一句空话,是通过无数党员用实践去谱写的.我们应该加强自己实践能力,做到“平时看得出,关键时

站得出”.在实践中加强自己的党性修养,是入党积极分子的必然选择.四、培养高尚情操,树立远大目标.党员应该有理想有抱负有追求,这样才能体现其先进性,才能发挥其先锋模范作用.我们应该积极学习党的先进理论,学习党的指导思想,将其运用到自己身上,指导自己树立正确的三观.加强自己的道德素质修养,加深自己的思想内涵..以上是我在党课中学到的和领悟到的,我知道这并不成熟,带有明显的个人感情色彩,希望党组织在今后的日子中能对我加强要求,我愿意接受党组织的教导和考验.此致

敬礼

第三篇：入党积极分子党课学习心得体会 我很高兴能被推荐去上党课

入党积极分子党课学习心得体会

我很高兴能被推荐去上党课，经过党校培训，我在思想上对中国***有了比较全面系统地认识，并在内心树立了****信念。同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的***员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造入党条件的。今后，我会以实践行动来争取早日加入中国***。

首先，我谈谈学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国***，必须要对其性质有比较深入的理解。中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质决定了中国***是一支无私奉献的伟大的党。奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想作为自己的行为指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际、实事求是，在实践中检验真理和发展的真理。党的根本组织原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党、拥护党。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。他使我对党有了更深的认识，端正了我的入党动机，为我的争取入党打下了良好的基础。

这次党课对帮助我们全面、准确、深入地理解十六大精神有非常重要的意义。帮助我们深入了解十六大精神精髓：“坚持解放思想、实事求是、与时俱进”。

党课有针对性的教育让我们沐浴在十六大的春风中，帮助我们看清了今后努力的方向，促使我们定下了终身为祖国科技事业奋斗的目标，可谓收益非浅!

但是我也认识到在为****奋斗的道路上，决不可能是一帆风顺，也许将面临着不可以料的种种困难，***员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想、环境才形成的。***员只有通过努力学习文化、学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治道理和理论，用马列主义、毛泽东思想以及***理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒、经历各种考验，战胜所有的困难!

首先我们要先切实干好自己的本职工作，然后通过实践来丰富自己、充实自己，关心时势政治，参加党组织生活学习党的重要精神和指示。

通过这次党课的学习，我更加坚定了自己为党、为人民、为社会主义建设事业、为****事业奋斗终生的信念!进入新世纪、新阶段，面对新形势、新任务，十六大党章对党员提出了更高的要求，也为党员发挥自身的作用提供了更广阔的舞台。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义，为我争取入党打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养、教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自己，争取早日加入中国***。

经过党课的学习，使自己清楚了，要加入中国***，第一，要树立正确的入党动机，才能经受住党组织的考察。只有为了献身****事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。在今后的工作中，要做到：

1、认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。

2、通过实践锻炼，不断端正入党动机。

3、用正确的入党动机克服不正确的入党动机。第二，要按照党员标准严格要求自己，并且对照党员标准找出自己的差距。要以高度的自觉性，正确认识自己，严于解剖自己，明确在哪些方面达到了党员条件，哪些方面还没有达到，找出克服和解决的办法，一步一个脚印地把自己锻炼成为工人阶级的先进分子。第三，自觉接受党组织的培养、教育和考察。

1、要主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关情况。

2、要积极参加党的活动，努力完成党组织交给的工作任务。

3、要认真参加党组织的培训。

4、要自觉接受党组织的考察。第四，在改革开放和现代化建设中以实际行动争取入党。要树立坚定的社会主义、****信念，始终保持政治上的清醒和坚定。能够把对****事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，解放思想，实事求是，与时俱进。要有坚持党和人民的利益高于一切，克己奉公，勇于牺牲的高尚情操。要进行持之以恒的努力，首先在思想上入党，做到未进党的门，先做党的人。请党组织考验我吧!

第四篇：给别人,”“我很高兴,我也能尽自己的力量去帮助别人 …

编者按：“爱是相互的，可以回报”，“滴水之恩当以涌泉相报，我要把别人给我的爱传递给别人”，“我很高兴，我也能尽自己的力量去帮助别人了，”......他们的愿望实现了，大学生义工站成立了,算是给了他们一个回报的舞台。为使热爱义工事业但目前还没有加入义工站的同学对义工站有一个更好的了解，下面是一些义工站的基本介绍。

义工站简介 文/谭水桃

（都是网上的内容，不能说是“文”，应该是说整理、编辑是否合适些，另外有些表述都不正确，我已经改过。）

“义工”是义务工作者的简称。是指任何人自愿贡献个人时间和精力，在不为物质报酬的前提下，基于良知、信念和责任，为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供义务服务的人。

2007年3月28日下午，我校“大学生义工站”正式成立，党委副书记林锦江、湖州市政协副主席夏平、湖州市慈善总会秘书长陈正新出席了启动仪式。会上，陈正新秘书长代表湖州慈善总会向我校颁发了“湖州师范学院大学生义工站”的牌匾。这是市慈善总会设立的首个慈善义工分站，同时大学生义工站不仅是湖州地区的首家，也是我省高校成立的首个大学生义工站

当谈起成立大学生义工站的初衷时，校团委负责人介绍说，现在，高校的家庭经济困难学生大部分都得到了国家、社会、学校的各种援助，为他们积极上进、刻苦学习提供了强大动力。他们始终没有忘记曾经帮助过他们的人，要学会感恩，传递爱心，共同关心、关注和关爱社会上其他有困难的人，并通过有效载体去回报社会，努力以自己的实际行动为社会做自己该做的事。

大学生义工站则为家庭经济困难学生提供了回报社会的平台，首批义工站的成员由近千名受助生和师院公益性社团——吾爱社成员组成的。今后，他们佩带义工志愿者工作证，充分发挥自己的聪明才智和一技之长，为孤、老、残、幼、贫和公益事业志愿提供帮助和服务。“相信我们真诚的心、热情的参与、积极的行动，我们的社会变得更加美好、和谐。”一名加入义工站的学生这样说。以下是关于义工站的一些介绍： 湖州师范学院大学生义工站管理办法：

一、总则

1、建站目的：最大限度的开发和利用社会慈善资源，充分发挥大学生义工志愿者在慈善宣传、募捐和服务中的基础作用和潜能。

2、机构性质：湖州师范学院义工站是市慈善总会发起，又湖州师范学院大学生组成的热心的慈善事业，志愿、无偿为社会提供义工服务而建立的慈善公益组织，接受市慈善总会的业务指导、具体活动由湖州师范学院吾爱社组织开展。

3、机构设置：湖州师范学院大学生义工站设站长两名，工作办公室一个。

二、工作范围

1、调查了解社会贫困线以下人员的基本情况，唤起社会对贫困人员关心和帮助。

2、组织站员利用业余时间，不记报酬，服务社会。

（1）组织站员参与扶贫、帮困、助残、失学儿童结队等慈善活动（2）开展经常性的深入敬老院、福利院、社区等服务基地，为孤、老、残、幼等提供生活服务、医疗保健、文化娱乐（3）参与湖州市建设，开展保护绿化等志愿性公益活动。

3、4、配合市慈善总会开展慈善募捐活动，尽力做好捐款卷物工作。促进良好的社会风气和健康和谐的人际关系，推动社会主义精神文明建设。

5、招募、培训和表彰本站义工。

三、成员组成

本站的成员是指提出入站申请，并经本站审查通过，履行入站程序者，成员必须具备以下条件：

1、承认和遵守本站性质和工作范围

2、资源从事义工服务

3、社会责任心强、品行优良，关心社会、资源为社会服务，身体健康的个人或团体

4、十八周岁，具有相应的民事行为能力者都可以加入本站，未满18周岁可在监护人陪同下参加本站组织的活动。

四、成员入站程序：1、2、3、提交入站申请表

经本站工作办公室审核讨论通过 由本站工作办公室发给义工志愿者工作证

五、成员享有下列权利：1、2、3、4、5、6、志愿加入或者退出本站 参加本站开展的义工活动

要求获得义工服务必须的条件和必要保障 请求本站帮助解决在义工服务期间遇到的实际困难 对本站提建议、批评与监督 实行义工服务积分激励制度

六、成员有下列义务：1、2、3、4、5、不得向服务对象收取报酬

不得向服务对象借钱、借物和谋取其他利益 在服务期间不得接受服务对象的捐赠 对服务对象的隐私予以保密

不得以慈善义工或者本站的名义组织或者参加违反慈善义工服务原则的活动6、7、服务或集体活动期间，不得无故迟到、早退

宣传本站的宗旨，维护本站的声誉，以实际行动旷达本站的社会影响

义工服务积分奖励机制细则

为了发动所有站员共同建设湖州市慈善义工事业，本站采用义工服务积分激励机制来提高站员的积极性，细则如下：

1、机理机制以定性和定量相结合，第一年主要考核定量要求，第二起在符合定量要求的基础上着重考核定性要求。

2、定量要求：所有站员参加1小时义工服务积5分，年终60分以上者方可参评湖州师范学院优秀大学生义工。

3、定性要求：分满意、基本满意和不满意三等，服务反馈中（按小时计）60%以上为满意者，在评选湖州师范学院优秀大学生义工十优先考虑。

4、优秀大学生义工由湖州师范学院红十字会和湖州市慈善总会联合授证。

5、优秀大学生义工在国家、省政府助学金评定中优先考虑（针对符合基本条件的家庭经济困难学生），同等条件下在各类评奖评优、入党和就业中优先推荐。

6、此制度最终解释权归湖州师范学院红十字会和湖州市慈善总会所有

第五篇：今天我很高兴 教案

课题：今天我很高兴

院系：文学院 班级：1303班 姓名：黄庄婷 电话：***

《今天我很高兴》教案

【教学目标及要求】：

1.在朗读以及对话的过程中，正确把握汉字的读音。能够做到正确把握生词的四个声调。2.通过听写生词能够强化听、写汉字的能力，能正确写出7个以上的生词。3.通过对话练习锻炼听、说、读的能力。

4.通过“也、都”二字的用法比较，能正确掌握“也、都”二字的用法，并用“也、都”二字造句 【课时分配】：2课时

【分课时教学目标及要求】： 第一课时：

1.在朗读以及对话的过程中，正确把握汉字的读音。能够做到正确把握生词的四个声调。2.通过听写生词能够强化听、写汉字的能力，能正确写出7个以上的生词。3.通过对话练习锻炼听、说、读的能力。第二课时：

1．通过“也、都”二字的用法比较，能正确掌握“也、都”二字的用法，并用“也、都”二字造句 2.通过模仿课文，能够流利地表达自己心情和想法

【教学重难点】：

重点：生词的学习以及“也、都”二字的语法教学 难点：“也、都”二字的用法 【教学方法】：

1.通过谈话法开展教学，后用提问法复习11课的内容并导入12课内容 2.用动作或者图片提示辅助教学 3.用多次朗读的方法进行新课教学

4.通过游戏的方法，活跃课堂氛围，加深学生的记忆 【教学过程】：

一.谈话导入（1分钟）师：大家好 生：老师好

师：今天天气很好，我们来点个名。点到名字的同学说：到（点名）

二.复习旧课（检查作业）（10分钟）师：大家昨天的作业做完了吗？ 生：做完了（没有）师：都做完啦？真棒！（给出赞的手势）接下来老师要检查一下你们做得怎么样？第一个作业：读课文，有谁想读一下11课课文吗？（给出举手的动作后，点三名水平不一样的同学朗读并逐一纠正发音）

师：真棒！第二个作业：写生词。现在大家按顺序到黑板上听写生词和拼音。谁第一个？ 生：按顺序听写生词

师：大家看黑板，有没有错误的地方呀？ 生：有

师：谁来替老师改一下？ 生：（改错字）师：大家跟我读一遍（教师带领学生朗读）三：学习新课（30分钟）师：我们昨天学的„„？ 1.新课导入（1分钟）生：祝你生日快乐 师：那你们快乐吗？ 生：快乐

师：我也快乐。你今天快乐吗？（指着一位同学）生1：快乐

师：说完整的句子，我今天„„？ 生1：快乐 师：再来一次 生1:我今天快乐

师：你们今天高兴吗？ 生：我们今天很高兴

师：老师也很高兴！我们今天学的课文就是：今天我很高兴 2.学习生词（10分钟）

（1）.读生词（领读—单个读）（3分钟）今天跟一起吃蛋糕听音乐大家很高兴（2）.解释生词（4分钟）中英结合，并用图片辅助教学（3）.卡片小游戏（3分钟）

利用卡片提示学生说生词：把小卡片发给大家，老师说词，学生举卡片；或者老师随机出示卡片，学生说词

3.讲解新课文（19分钟）（1）.自读课文（2分钟）

（2）.对话提问，检查学生自读情况（7分钟）师：今天是谁的生日？ 生：我的

师：我跟谁在一起 生：朋友们 师：我们吃？ 生：蛋糕

师：听（做出听的动作）生：音乐

师：大家都很？ 生：高兴 师：我也？ 生：很高兴

师：很好！现在大家一起读一遍课文 生：（读课文）

教师在黑板上板书：今天是。跟在一起。我们吃，听，大家都，我也。师：今天是5月10号，今天是谁的生日吗？ 生：柳溪的生日 师：哦~今天是柳溪的生日，柳溪跟~同学们在一起。（手势示意全部人）。我们吃~蛋糕，听~音乐，大家都~很高兴。柳溪，你高兴吗？（边说边填词）柳溪：高兴 师：（指着黑板示意柳溪说：我也很高兴）柳溪：我也很高兴 师：大家一起读一遍 生：（读板书）

师：今天是柳溪的生日，我们一起给柳溪唱首生日快乐歌 生：（唱歌）

（3）.课堂小练习（10分钟）

1.课本learn to write 部分第1小题（5分钟）把下列各字排序并扩展成一句话： 天日一乐吃糕听很今蛋音兴高起

参考答案：今天是我的生日，我们一起吃蛋糕，听音乐，大家都很高兴。2.自写生词（5分钟）

对照着生词表，一边念一边写生词

第二课时：

1.听写生词（5分钟）

随机抽取四人上黑板听写生词，两人写拼音，两人写汉字，其余同学在练习本上书写 2.改错（2分钟）

教师改黑板上的听写，其余同学的同桌交换改错 3.语法讲解并造句（10分钟）师：今天我很高兴，你们高兴吗？ 生：高兴

师：大家都很高兴。英语中表示也的词语有“too also” 大家一起看几个句子：今天我们也很高兴 Today,we are very happy too

Today, we are also very happy 师：主语+（也）+很+形容词——肯定 大家再看一组句子：我们都很高兴

We are also very happy 主语+（都）+很+形容词——肯定

也和都有什么区别呢？为什么一样的句子换一个词就不一样了呢。也强调后者，都强调全部，所以表达的意思侧重点不一样。现在大家试着用也和都造句，我先造一个句子：柳溪今天很漂亮，张月今天也很漂亮 生：（造句）

4.学习新歌：我的朋友在哪里（5分钟）

师：柳溪和张月是朋友，我们都是柳溪的朋友。今天我们学习一首新的汉语歌《我的朋友在哪里》

（教师先唱一遍，后教学生们一句一句唱。教完后学生们齐唱歌曲）5.制作卡片（15分钟）

师：这一课的内容到这里就结束了，接下来的时间我们给刘溪同学制作一张生日卡片，祝她生日快乐！生：（制作卡片）

老师给同学分发事先准备好的彩色卡片，同学们制作卡片 6.吃蛋糕并复述课文内容（8分钟）

在唱完生日歌后，老师带着同学们一块说：今天是柳溪的生日，柳溪跟同学们在一起，我们吃蛋糕，听音乐，大家都很高兴。师：柳溪，你高兴吗？ 柳溪：我也很高兴（笑声四起）四．布置作业 1.背诵课文 2.预习新课文 【板书设计】

今天是。跟在一起。

我们吃，听，大家都，我也。

今天我很高兴