龙市镇关于开展人民好公仆教育实践信息(修改)

第一篇：龙市镇关于开展人民好公仆教育实践信息(修改)

丰富内涵，使“人民好公仆”活动流光溢彩

在这次“人民好公仆”主题教育实践活动中，镇党委结合我镇实际，特制定了《龙市镇开展“人民好公仆”主题教育实践活动实施方案》，并印发给各个党支部，加强领导、周密部署，切实使教育实践活动走向深入。

一、加强宣传，使教育实践活动氛围如火如荼。

（一）丰富宣传媒介。在这次的教育实践活动中，镇党建办研究制定了教育宣传方案，在12371平台上发布相应的工作动态10余篇，制作横幅10张，张贴在镇机关、场镇等各个显而易见的地方，并结合“唱读讲传”活动，深入宣传“人民好公仆”教育实践活动的重要意义、总体要求、具体举措和实际成效，切实在全镇形成了良好的宣传氛围。

（二）丰富活动内涵。镇党委高度重视这次教育实践活动，为切实使机关干部全参与，社会群众全知晓，出台了总方案1个。成立了以各个党支部为单位，党支部书记为带头人的教育实践活动小组4个，各个小组及时召开小组学习会议，写好活动开展情况，并及时向镇党委做好报告。5月30日，镇党委邀请区纪委副书记罗杰同志在机关大会议室给全体党员干部上了一堂生动的党课，使机关干部重温了党的光荣历史，加强了“为人民服务”的宗旨信念。

二、围绕创先争优活动，使教育实践活动攀上更高台阶。

（一）借“一讲二评三公示”平台，落实好评议活动。为使教育实践活动不流于形式，镇纪委与创先争优活动相结合，借每月“一讲二评三公示”之机，组织开展机关作风评议活动，目前对社保所、国土所等业务部门的作风情况进行了专项测评2次，评出了先进党员2名，先进部门1个，并及时在公示栏对考评结果公示。切实以先进带动全机关营造“你争我赶当先进、不落人后当好公仆”的良好氛围。

此外，镇机关在此次活动中以公示栏为阵地，设立了曝光台，披露了在评议活动中和群众反映中出现的部分机关党员在服务群众、工作作风上的问题2个，镇党委领导相应地进行谈话教育。

（二）纳入创先争优承诺，实实在在做好“人民公仆”。为切实使创先争优与“人民好公仆”互促互进，镇党员严格要求各个党员干部在承诺中纳入“人民好公仆”，各个党（总）支部要在主题、载体中体现出“人民好公仆”。现在，镇机关4个党支部已将“人民好公仆”作为本年度创先争优的活动主题，55名支部党员已将做好人民公仆纳入每月工作承诺。

（三）献礼建党90周年，做好表彰评比工作。镇党委借建党90周年活动之际，在机关4个支部组织开展评比表彰工作，对在“人民好公仆”教育实践活动中涌现的7名先进党员、1个先进支部，进行了表彰，并授予“优秀共产党员”、“先进基层党组织”荣誉称号。

第二篇：关于开展人民好公仆教育实践活动方案

关于开展“人民好公仆”教育实践活动方案

根据区委《关于在创先争优活动中开展“人民好公仆”教育实践活动的意见》精神，结合我居委实际，特提出如下实施方案。

一、总体要求

开展“人民好公仆”教育实践活动，要以理想信念、根本宗旨、廉洁从政“三项教育”和解决领导干部插手干预工程建设、基层执法单位违规执法、侵占惠民资金突出问题“三项行动”为载体，切实整顿公司领导干部官僚文牍、吃拿卡要、懒散推诿、走读漂浮、奢靡享乐五个方面的不良工作作风，使领导干部达到思想素质、服务群众、工作业绩、廉洁自律、社会评价五好的目标，争做“人民好公仆”，为全县“五个主题年”活动的开展提供坚强保障。

二、工作步骤

开展“人民好公仆”教育实践活动分三个阶段进行。居委领导、各支部党员应严格按照以下步骤实施：

（一）学习教育阶段（2月—6月）：认真开展“三项教育”，增强党性修养。结合建设学习型党组织和开展“唱读讲传”活动，学习毛泽东同志《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等重要著作，学习邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于增强宗旨意识、树立群众观念的重要讲话，学习《廉政准则》等党纪党规，深入开展杨龙全同志先进事迹的学习。做到“八个一”，即：开展一次读书心得交流；开展一次“我为党旗争光彩”大讨论活动;开展“学党史强党性”活动;主要领导带头上一次党课；举办一期毛泽东思想专题讲座；以支部为单位召开一次“永远跟党走”专题组织生活会；组织党员干部开展一次“缅怀革命先烈、重温入党誓词”活动；开展一次廉政警示教育；开展一次民生调研活动。

（二）自查自纠阶段（7月—8月）：开展“五查找”，切实找准存在的突出问题。一查思想。是否存在因循守旧、不思进取，怕负责任、怕担风险，得过且过的思想；二查服务态度。是否存在“门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办”等衙门现象；三查工作作风。是否存在有令不行、有禁不止，推诿扯皮、失职渎职，以及官僚主义、形式主义等问题；四查办事效率。是否存在文山会海的问题，审批事项过多、程序繁琐、时限过长，现场办结率不高的问题；五查廉洁自律。是否存在“吃拿卡要”、公款大吃大喝和大操大办红白喜事借机敛财等问题。

（三）整改提高阶段（9月—11月）：深入整改落实，建立长效机制。一是切实解决突出问题。对查摆出来的问题，要认真进行分析研究，制定整改方案，明确整改目标、整改措施、整改时限和责任人。二是建立健全长效机制。针对“五风”，健全完善改进机关作风、提升服务效能、更好服务群众的制度机制，不断巩固和扩大教育实践活动成果。严格执行我区《党员干部“五〃五”行为准则》、《关于加强党员领导干部廉洁自律工作的五项规定》、《关于严禁借婚丧喜庆事宜大操大办请客送礼的规定》等规定。严格遵守《廉政准则》，深化厉行节约专项治理等工作。扎实开展“三项行动”，使教育实践活动成为“永续工程”。

三、工作措施

（一）组建领导机构。成立以书记为组长，主任为副组长，两委负责人为成员的“人民好公仆”工作领导小组。

（二）加强组织领导。领导小组负责开展“人民好公仆”教育实践活动的组织、协调和指导。结合居委实际，制定具体的实施办法，迅速启动“人民好公仆”教育实践活动，切实解决干部队伍作风建设方面存在的突出问题。

（三）广泛宣传。居委干部、各支部党员要采取行之有效的方式，加大对教育实践活动的宣传报道力度，通过以会代宣的形式，营造浓厚的活动氛围。

（三）严格考核。“人民好公仆”的评选考核由领导小组负责，以“人民群众是否满意”为标准制定科学的考核细则，面向全居委公开评选，严格考核。结合“七一”庆祝活动评选人民满意的领导干部，每年评比表彰一批“人民好公仆”。

（五）严肃追究。要加大查处力度，严肃查处“人民好公仆”教育实践活动中出现的各自为政、有令不行、有禁不止，行政不作为、乱作为，“吃拿卡要”等违纪违规行为。视其情况和情节给予相关责任人诫勉谈话、通报批评、调整岗位、降职免职等处理；构成违纪的，给予党纪政纪处分。

第三篇：关于开展人民好公仆教育实践活动方案

三元镇麻柳村

关于开展“人民好公仆”教育实践活动方案

根据镇党委《关于在创先争优活动中开展“人民好公仆”教育实践活动的意见》精神，结合我村实际，特制定如下实施方案。

一、总体要求

开展“人民好公仆”教育实践活动，要以创建基层党建示范点和打造十佳红心柚村为载体，切实整顿村社干部官僚文牍、吃拿卡要、懒散推诿、走读漂浮、奢靡享乐五个方面的不良工作作风，使党员干部达到思想素质、服务群众、工作业绩、廉洁自律、社会评价五好的目标，争做“人民好公仆”，为全镇“人民好公仆”活动的开展提供坚强保障。

二、工作步骤

开展“人民好公仆”教育实践活动分三个阶段进行，各党员干部将活动开展情况在每个阶段的“一讲二评三公示”活动中向领导小组汇报。

（一）学习教育阶段（4月—6月）：认真开展“三项教育”，增强党性修养。结合建设学习型党组织和开展“唱读讲传”活动，学习毛泽东同志《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等重要著作，学习邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于增强宗旨意识、树立群众观念的重要讲话，学习《廉政准则》等党纪党规，深入开展杨龙全同志先进事迹的学习。做到“八个一”，即：开展一次读书心得交流；开展一次“我为党旗争光彩”大讨论活动;开展“学党史强党性”活动;主要领导带头上一次党课；举办一期毛泽东思想专题讲座；以村组为单位召开一次“永远跟党走”专题组织生活会；组织党员干部开展一次“缅怀革命先烈、重温入党誓词”活动；开展一次廉政警示教育；开展一次民生调研活动。

（二）自查自纠阶段（7月—8月）：开展“五查找”，切实找准存在的突出问题。一查思想。是否存在因循守旧、不思进取，怕负责任、怕担风险，得过且过的思想；二查服务态度。是否存在“门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办”等衙门现象；三查工作作风。是否存在有令不行、有禁不止，推诿扯皮、失职渎职，以及官僚主义、形式主义等问题；四查办事效率。是否存在文山会海的问题，审批事项过多、程序繁琐、时限过长，现场办结率不高的问题；五查廉洁自律。是否存在“吃拿卡要”、公款大吃大喝和大操大办红白喜事借机敛财等问题。

（三）整改提高阶段（9月—11月）：深入整改落实，建立长效机制。一是切实解决突出问题。对查摆出来的问题，要认真进行分析研究，制定整改方案，明确整改目标、整改措施、整改时限和责任人。二是建立健全长效机制。针对“五风”，健全完善改进机关作风、提升服务效能、更好服务群众的制度机制，不断巩固和扩大教育实践活动成果。严格执行《关于加强党员领导干部廉洁自律工作的五项规定》、《关于严禁借婚丧喜庆事宜大操大办请客送礼的规定》等规定。严格遵守《廉政准则》，深化厉行节约专项治理等工作。扎实开展“三项制度”，使教育实践活动成为“永续工程”。

三、工作措施

（一）组建领导机构。成立以支部书记为组长，村主任为副组长，村支两委班子为成员的“人民好公仆”工作领导小组。领导小组下设办公室，由大学生村官任主任，由负责 “人民好公仆”工作的日常事务。

（二）加强组织领导。领导小组负责开展“人民好公仆”教育实践活动的组织、协调和指导。各两委班子成员要结合本人实际，迅速启动“人民好公仆”教育实践活动，切实解决干部队伍作风建

设方面存在的突出问题。

（三）广泛宣传。各党员干部要采取行之有效的方式，加大对教育实践活动的宣传报道力度，通过以会代宣的形式，营造浓厚的活动氛围。

（三）严格考核。“人民好公仆”的评选考核由领导小组办公室负责，以“人民群众是否满意”为标准制定科学的考核细则，面向全村公开评选，严格考核。

（五）严肃追究。要加大查处力度，严肃查处“人民好公仆”教育实践活动中出现的各自为政、有令不行、有禁不止，行政不作为、乱作为，“吃拿卡要”等违纪违规行为。视其情况和情节给予相关责任人诫勉谈话、通报批评、调整岗位、降职免职等处理；构成违纪的，给予党纪政纪处分。

三元镇麻柳村党支部

二〇一一年三月二十九日

第四篇：关于开展人民好公仆教育实践活动方案

关于开展“人民好公仆”教育实践活动方案

根据县委《关于在创先争优活动中开展“人民好公仆”教育实践活动的意见》精神，结合我公司实际，特提出如下实施方案。

一、总体要求

开展“人民好公仆”教育实践活动，要以理想信念、根本宗旨、廉洁从政“三项教育”和解决领导干部插手干预工程建设、基层执法单位违规执法、侵占惠民资金突出问题“三项行动”为载体，切实整顿公司领导干部官僚文牍、吃拿卡要、懒散推诿、走读漂浮、奢靡享乐五个方面的不良工作作风，使领导干部达到思想素质、服务群众、工作业绩、廉洁自律、社会评价五好的目标，争做“人民好公仆”，为全县“五个主题年”活动的开展提供坚强保障。

二、工作步骤

开展“人民好公仆”教育实践活动分三个阶段进行，各子公司、各部室在每个阶段最后一个月的20日前将开展情况汇总报办公室。

（一）学习教育阶段（4月—6月）：认真开展“三项教育”，增强党性修养。结合建设学习型党组织和开展“唱读讲传”活动，学习毛泽东同志《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等重要著作，学习邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于增强宗旨意识、树立群众观念的重要讲话，学习《廉政准则》等党纪党规，深入开展杨龙全同志先进事迹的学习。做到“八个一”，即：开展一次读书心得交流；开展一次“我为党旗争光彩”大讨论活动;开展“学党史强党性”活动;主要领导带头上一次党课；举办一期毛泽东思想专题讲座；以支部为单位召开一次“永远跟党走”专题组织生活会；组织党员干部开展一次“缅怀革命先烈、重温入党誓词”活动；开展一次廉政警示教育；开展一次民生调研活动。

作纳入重要议事日程。结合本部门实际，制定具体的实施办法，迅速启动“人民好公仆”教育实践活动，切实解决干部队伍作风建设方面存在的突出问题。

（三）广泛宣传。各部室、子公司要采取行之有效的方式，加大对教育实践活动的宣传报道力度，通过以会代宣的形式，营造浓厚的活动氛围。

（三）严格考核。“人民好公仆”的评选考核由领导小组办公室负责，以“人民群众是否满意”为标准制定科学的考核细则，面向全公司公开评选，严格考核。结合“七一”庆祝活动评选人民满意的领导干部，每年评比表彰一批“人民好公仆”。

（五）严肃追究。要加大查处力度，严肃查处“人民好公仆”教育实践活动中出现的各自为政、有令不行、有禁不止，行政不作为、乱作为，“吃拿卡要”等违纪违规行为。视其情况和情节给予相关责任人诫勉谈话、通报批评、调整岗位、降职免职等处理；构成违纪的，给予党纪政纪处分。

第五篇：开展“人民好公仆”心得体会

开展“人民好公仆”教育实践活动心得体会

按照县委号召，我镇在全体党员干部中开展了以“转变作风、服务群众”为主题的争做“人民好公仆”教育实践活动，活动开展以来，重点学习了党史和伟人毛泽东同志的《为人民服务》、《愚公移山》、《纪念白求恩》等文章，并重温了党章，结合创先争优“一讲二评三公示”活动，在全体党员干部中掀起了一股学习热潮，本人作为一名中共党员，通过活动的参与，感触颇深。

首先：我认为当前在全市各级机关中开展 “人民好公仆”教育实践活动，是我市“十件民生大事”、“平安重庆”建设的需要，通过开展“人民好公仆”教育实践活动，教育引导机关干部争当好公仆，做人民群众的贴心人具有非常重要的意义。作为一名机关工作人员，无论在何种工作岗位上，要转变工作作风，加强机关作风建设，当好人民的好公仆。

其次，在机关作风建设过程中，我认为要真正领会机关作风建设的意义和目的，要明白当前为什么要搞在创先争优中活动中开展“人民好公仆”教育实践活动，搞机关作风建设。因为，机关作风建设是我国社会主义现代化建设进程中执政党作风建设的核心内容，既是一个宏观的问题，也是一个微观的问题，既具有政治性，也具有一般的社会性。机关作风包括机关干部职工的思想作风、工作作风、学风、领导作风和干部生活作风。机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现，是机关素质的具体反映，是干部职工思想、1

生活、和学习上表现出来的态度行为，是机关不断发展的内在动力。党政机关的作风关系到党和政府的形象，关系到人心向背，只有加强改进机关作风建设，才能提高我们的思想理论水平，科学决策水平和综合协调能力。因此，在具体的机关作风建设中，我要做到以身作则，严格要求自己，从自我做起，从身边小事做起，不断加强自身修养，踏踏实实做好自己的本职工作，树立群众观念，增强自己的“公仆”意识。

最后，在自身工作岗位上，作好坚守岗位，提高工作效率和服务质量。一是要模范遵守规章制度，不迟到，不早退，干好本职工作,从树立良好社会风气开始，从最小的细节开始，培养自己严谨的工作作风,确保工作效率和服务质量。不断提高服务质量和服务水平；二是要坚持“服务第一，群众至上”的思想，形成“服务在机关，满意在基层”的共识，增强自己、服务大局、服务基层的意识。