我与企业共同成长的体会

第一篇：我与企业共同成长的体会

双赢中所展现的价值

我想每个宁波人都不会对这家企业感到陌生!这是一家大型的物流仓储企业！就在去年的8月正值酷夏。我来到了XX物流公司。和他们一样成为了一名XX人。一转眼我已和公司共同工作生活了半年多的时间！

回想刚毕业后的我那时没有方向感,，过去我们在学校时学习到的只是一些基本的理论知识，可一踏上工作岗位不免有些迷茫，公司显然是考虑到了这一点，给我们这一批进行一连串的岗前培训,使理论与实际相结合。有老师指导对于刚参加工作的我们来说是非常好的一件事，可以使我们在工作少走弯路，少犯错误，快速成长。

回首这半年走过的路程，紧凑的工作，平淡的生活，有苦、也有甜，但更多的是对未来无限的憧憬。苦，相对于学校那无忧无虑而又丰富多彩的生活来说，工作生活是苦了一点，但我早已做好了吃苦的准备，努力把每一件事都做得更好，所以我觉得苦中也带有一种有价值的甜吧!在这里，既学到了许多在书本上学不到的知识与技能又感受到了领导和师傅们的体贴与关怀。记得刚进入工作的时候去装箱,真的是小心翼翼,感觉要注意的和核对的 东西实在是太多了,夸张点说,下班后睡觉做梦也能想到….(这是我个人在开始时的一点深切体会)

如果说书是人类进步的阶梯那么我认为XX公司就是这一本厚厚教科书。在公司的每一位员工都是这本书的创造者！

看到公司在不断发展，我为她感到自豪与骄傲。青年时种下什么,老年就收获什么, 我在这里种下希望的种子,并将用一生去浇灌。我相信，如果愿意承担成长的责任，那么就会获得成长的权利;如果为公司的成长竭尽自己所能，那么公司就会给你创造成长的机会，,我的岗位虽是平凡，但我会尽自己的力量，接受每一项力所能及的工作，努力完成每一项任务.正如上次我们公司举行的辩论赛中论题为(为老板工作还是为自己)其实这是一个相对的过程,彼此共同成长从而达到一个双赢的局面。用最努力的行为和最积极的态度为公司的成长尽心尽力，这就是我，一名最最平凡岗位上的XX人为之奋斗的目标。今后工作中，肯定还会遇到挫折和困难，可不管怎样我都会对工作保持激情。有些机缘是我们无从把握的，但是我们可以把握现在后面的工作还很多，但是只要能够报以我为公司，公司为我的目标，才会平实的向前一步。始终坚持贯彻XX公司的以安全生产为指导，像质量管理，低差错生成高效率,在经济危机的影响下,控制内部差错成本来提高效率。在无差错竞赛中踊跃争第一为实现企业的目标而努力奋斗。只有靠我们的双手，企业才会兴旺。

再次借此机会我感谢其他领导与同事，他们作为的长者一直在用自己的行动与精神教育着我们这些刚刚步入社会的孩子。无形之中他们教导了我们做人与做事。

只有在思想上充分的认识自己，在行为上同企业站在一起，才能同企业共同成长，共同进步。作为企业的一份子，在自己的岗位上完成企业赋予的使命，才能促进企业发展，实现自己的人生价值。如果做事无所用心，左顾右盼，那么企业如何才能快速发展，又如何给我更多的惠顾！选择了XX就是选择了一片广阔的天地，需要自己不断地战胜自己。一张白纸好画属于自己人生的蓝图，我将无怨无悔地在这里辛勤描绘我有意义、有价值的人生蓝图。XX物流

章罗顺

第二篇：我与企业共同成长演讲稿

比赛演讲：我与企业共同成长演讲稿

各位领导，各位朋友，大家好，我是来自思政部的**，今天我演讲的题目是：我的企业我做主

有一种职业,它情系万家灯火,给黑夜带去光明;有一种职业,它方便阜阳三区农民,实现洁能高效的梦想.它,就是我为之自豪、为之奋斗的阜阳农电事业！

有一种精神，看似平凡渺小，它却能成就不平凡的业绩；有一种精神，看似豪情万丈，它却代表着最平实务本的人文精神．那就是：我的企业我做主！

六年前，我踏进阜阳农电事业的大门．那时不足十来平方的办公室里大都摆放着五、六张办公桌，还有宽宽大大的塑料藤椅，看上去陈旧而拥挤．可我并没有感觉到丝毫的失落和沮丧，相反，在我心底深处涌动着强烈的归属感．这儿，将是我的另一个家；这儿，将是我人生的另一道起跑线！

作为新手，我在办公室里做些收发文件报刊、办理职工养老保险等细琐的事务．工作之余，我热情的参与到企业的各项活动中，趣味运动会、演讲比赛、春节联欢会小品收电费的编排还有三八妇女节茶话会上的魔术表演．现在想起来就会觉得很有趣，那时对组织安排的任何活动都充满了新奇和热情．

后来，三区供电局变成了三区供电公司，农网改造也风风火火进行了两三年，而我也从一个见习生成长为农电事业的一名新生军，从热情莽撞的幼稚姑娘变成一名沉着稳重的办公人员．我担任过劳资专责人，宣教员．在每一个岗位上我脚踏实地的工作着，学习着．我掌握了基本的新闻写作知识，我熟练了计算机办公自动化的应用，我和同事相处融洽，获得了很多的友谊和帮助．

在我二十六岁的生日那天，阜阳农电公司正式成立了．那是一个值得纪念的日子，我们同时获得了更多的同事，更多的朋友和友谊．如今已近三年，三年的工作生活就象一本厚厚的书，两千多页就这样匆匆翻过．农电公司自成立起就在不断艰难的前行，也许是众人划浆力量大，在农电人的共同努力下，我们的企业越来越规范，越来越壮大，我们的线路更加的稳定，我们的效益日见增加，我们的收入不断增长，我们的办公楼也更加宽敞明亮，我们的电脑越来越先进„„我们的变化实在太多太多，农电工的养老保险解决了，大集体的工资待遇长上来了．我刚工作时每月扣１３元的公积金，现在也已经长到１４９元，按照１比１的算法，我每年能获得３５００多元的房屋基金，这,相当于我年收入的四分之一！所有这一切的变化都让我由衷地感叹，从心底深深地感谢企业，感谢领导，感谢我身边的同事们朋友们，是大家同舟共济才有了今天的大好局面，才让我这个小小的农电人享受到这样丰厚的给予！

今天，我依然做着收发的工作．偶尔，我会有些许的迟疑和困惑，难道我的价值只能体现在这简单的重复劳动上？我把困惑告诉了一位领导，她听完了我的倾诉，语重心长的说，“是你自己，把自己定位在纯粹收发员的岗位上，而且你并没有做的和其他人有什么不一样啊......”一语惊醒梦中人，是啊，是我停滞了前行的脚步，是我，汲取了企业输送给我的养料，却没有成为企业这棵大树上最丰硕的果实！人最大的敌人就是自己，战胜自己便拥有整个蓝天．我的企业我做主这句话并不是说说那么简单．作为企业的主人，如果做事无所用心，左顾右盼、顾影自怜，那么企业如何才能快速发展，又如何给我更多的惠顾！曾有这么一个趣味动物比赛，是小狗赛跑．大家肯定在想小狗如何能够会乖乖地向前跑，原来是在它的前方设计悬吊一根骨头．我们每个人也要给自己放块骨头，精神的骨头！我的人生我做主，我的企业我做主，把握自己，珍惜岗位，努力工作才有可能好戏连台．让我们以澎湃的激情，编织美好的未来；让我们以真挚的情感，和企业共同见证彼此的成长！

演讲稿

《约束自我，树制度权威》

尊敬的领导、各位评委、同事们：

大家好！

我是索道文化传播_陈小娥。今天我演讲的题目是《约束自我，树制度权威》。

首先我想提问个问题：约束是什么？很简单，无规矩不成方圆。简单的说就个体来讲，自我约束是一种美德；就整个社会来讲，同样需要有一个约束力，而制度就是这种约束力的体现。

人之所以能成为万物之灵，就是因为人懂得自我约束。一个品德高尚的人必然是一个自我约束能力相当强的人。

纵观古往今来品德高尚的人，无不十分注重自我约束。《论语》中曾(zeng)子曰：“吾日三省吾身。”孟子也说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” 毛泽东在求学期间，也曾(ceng)给自己定下“三不谈”：不谈金钱、不谈身边琐事、不谈恋爱。正是由于对自己严格要求，毛泽东最终以自己的博学多才和文韬武略成为中国革命的伟大领袖。

第二个问题：

那么什么是制度呢？制度就象一把尺子，是用来衡量、评价、规范大家的行为的，它能提供一个公平公正的平台，保障大家合法的权益。做任何事情，只要我们有法可依，依法而行，便可井然有序。倘若无视这个尺度标准，放纵自己，只图一时痛快，轻则可能使自己的人格受损，重则可能给自己带来纪律处分，加强制度教育，提高我们的约束意识，也是培养我们自身美好品德，保证人生幸福的需要。

那么制度如此的重要，我们又该如何对待呢？

停顿下——谢谢，我演讲结束！

第三篇：我与企业共同成长

我与企业共成长

转眼间来到蜀王这个大家庭中已经将近四年了，这四年里有太多的感想感触，也有太多的感谢，当初从一个不荫世事的少女走上了现在的管理岗位，让我正真的感觉到是蜀王让我成长，这些也是自己从未想过的。记得刚进企业的时候，和大多数刚来的人一样只是抱着试试看、玩玩的心态接受了这份工作。

还记得刚进企业时是在政务区餐厅上班，那里环境优美，干净整洁，同事之间像一家人一样相处着，这是我未曾想到的。未进蜀王之前我总会不由得想像着工作可能会是尔虞我诈，又可能会是个人之间自私自利，不择手段，而这里让我的这些奇怪想法统统改观了。在这里我接受着企业的培训，让我慢慢的融入到这个团队中来。也更是让我了解到蜀王一直都以继承传播创新健康的美食文化为企业使命；以百分百顾客百分百满意为服务目标；以兼相爱交相利为企业处事观；把聪明、努力、快乐作为工作的口号来贯彻……我想也许就是这些信念，推动着企业不断地成长。

再回首看看自己以前的那些经历，发现时间已经无声无息的过去，接近四年的时间里，我从合肥到上海，与不同的同事相处，接受不同领导的关怀，工作也在慢慢的进步着。然而，在工作上，在面对许许多多员工的时候，难免缺乏一些果断，而这些则需要

自己不断地学习和总结的，从以往的事上吸取教训，从其他优秀的同事身上学习经验。

企业不单单是重视食品安全方面的要求，更是从各个方面来对我们进行培训如：文化娱乐等……记得刚进来的第一年参加春节晚会时那种心情是那样的激动可能是第一次上台表演，面对台下的人是那样的紧张，但是那样的气氛却又让我感觉如此快乐，平时的辛苦压抑此时在这份欢快之下也无影无踪。也是第一次这样去直面我们的老板，她看起来是那样的乐观，好像什么事都难不倒她，这样的精神一定会带领着我们不断前进。

现在时代在不断地前进，而自己的能力及知识有限，随着企业的发展自己难免会有些跟不上节奏。而以后我们会面对更多不同层面的顾客，接触不一样的事情，学习更多的管理体制如现在的6T、HACCP体系等而这些都会用到一些新兴的知识，像电脑，英语……对于不懂这些的我要不断的学习来充实自己，才能学以致用，从容面对今后的挑战。

第四篇：与孩子共同成长(家庭教育体会)

与孩子共同成长（家庭教育心得）

一个孩子的成长，除了身体的发育外，最重要的就是性格形成和行为习惯的养成。有了好的性格和好的行为习惯，学习就会顺理成章地成为一件轻松的事情，如果还能养成阅读和倾听的好习惯，那么孩子的理解能力就会很强，做什么都会事半功倍，而养成这些好习惯就是我们大人的责任。

一、注重陪伴和引导。陪伴，不单是生活在一起，更是要在心灵上、精神上走近孩子，要和孩子多沟通交流，多观察孩子细微的变化，洞悉孩子内心的想法，了解孩子，知道自己的孩子明白什么、不明白什么，会做什么、不会做什么，这样才能对症下药，有针对性地进行引导。我在陪伴孩子成长的过程中，随时随地都注意引导我的女儿，讲故事的时候我会随时解释她不明白的词语，我也没有硬性要求她必须要记住，只是自己养成了这样一个习惯。时间长了，我就发现这样做对提高孩子的理解能力和词汇量是很有好处的，而且孩子学起来也没有压力。同时，我注意引导孩子掌握正确的观察方法、学习方法，每次出去玩的时候，都会让孩子留心观察身边的景物，并引导她按照一定的顺序说出自己观察到的东西。

二、关注过程而不是只要结果。结果是过程的体现，有好的过程，才会有好的结果，要让孩子乐学、爱学、轻松地学，享受学习的乐趣，千万不能让孩子认为学习就是为了考试，这会在潜意识里形成一种抵触情绪。在和孩子共同生活的过程中，我一直坚持陪孩子做三件事。

一是讲故事。我女儿不到一岁的时候，就开始听故事，而且必须是人工版的讲述，买的MP3根本不听，因为我给她讲故事，一边很有感情地讲，一边还给她解释不明白的词语，有时还发表一些感想，所以她喜欢听。我们一直到现在每天晚上睡前必讲1—2个故事，这样就逐渐养成了认真倾听地好习惯，现在我注重引导她进行阅读，教给她理解一个故事、一篇文章内涵的方法，每次讲完故事都要给孩子说一说这个故事哪里最有意思、这个故事蕴涵了什么道理，有时也让她自己说说，随时抓住学习的机会，不提什么硬性要求，只是随意地谈谈、说说，这样做其实累的是大人，孩子则是轻松地接受，也许一天两天不会有显著地效果，但天长日久地积累下来，总有一天就会发现，其实孩子潜移默化地接受了很多知识，她的理解能力在不断地提高。

二是做游戏。孩子每天在学校要上6—7节课，每节课40分钟，这是一种集体教学形式，大家都得规规矩矩地坐着，要守纪律受约束。那么回到家，我就给孩子一个开放的、自由的学习形式，寓教于乐，把学与玩结合起来，在学中玩，在玩中学。我女儿识字量还可以，这不是我用生字卡片一个个教的，我们家也没有贴过生字卡片、拼音挂图，我觉得她识字的途径很多，有在幼儿园、学校老师教的，有通过讲故事、看故事书学到的、还有在街上看大小商店的招牌、商品包装、超市门口贴的特价活动时认识的，有时候我们俩就在马路边，看着商店的招牌对着天空按笔画写字，只要有字的地方都是孩子学习的地方，只要带上眼睛和嘴巴出门就能学到东西。孩子们巩固10以内数的分合以及最近10以内数的连加、连减、混合加减，我没有让孩子苦苦地写和背，而是利用生活中的一些间隙和她一起练习，比如在我们回家的路上、晚上洗脚的时候、等人的时候，我们俩互相出题，哪怕只有2分钟时间，都可以说上一两个题，孩子在不知不觉中就进行了复习巩固。

三是常聊天。我爱和孩子聊天，蹲下来看着她的眼睛，问问她“今天学校发生什么有趣的事情没？”“今天开心吗？”“今天过得好吗？”通过平等对话，和孩子建立朋友般的关系，让孩子信赖我、喜爱我。我常说，“我好羡慕你啊！上学真开心，咱俩换换吧！”“你明天带着我上学吧！”等等这样的话，我想潜移默化地给她灌输一个理念，就是学习不是苦差事，学习应该是件开心的事情。

三、赋予孩子无条件却有原则的爱。我很爱我的女儿，但我是个严厉的妈妈，我女儿有时也抱怨我太厉害，可她明白一点，在做错事情的时候妈妈才会严厉。很多专家都说不能打孩子，可我一直认为孩子可以打，但必须会打，打的恰到好处，打的有效果，必须要让孩子明白自己为什么挨打、错在哪里、应该怎么改正，我理解这是对孩子的管教，是对孩子的大爱、真爱。

四、感受生活，提高情商。我每天晚上都会在孩子上床是和她“疯”一会儿，孩子每次都笑的前仰后合，说：“妈妈，你太有趣了！”有一天她搂着我的脖子说：“我最喜欢你这样的妈妈，可以和我一起做搞笑的事情，还可以给我教好多东西！”这是她自己的感受，发自内心对美好生活的感受，我听了觉得很感动，也很感慨，有孩子这句话，说明我这个妈妈是成功的。有一次，我们俩讲完故事躺在床上，脸贴着脸，离得很近，她说，“妈妈，我能用一个字形容现在的样子，那就是'亲'！”我说：“我能用两个字来形容，那就是幸福。”她又接着说，“我也可以用2个字——甜蜜。”通过对生活的感受，增强了孩子对很多词语的理解和应用能力，既提高了孩子的情商，也潜移默化地在学习。

教育孩子难吗？难，我们经常都会听到一句话说：“现在的孩子真难教育！”可我觉得，这个难的根源不在孩子身上，在我们大人身上，因为孩子在不停地成长、发展、变化，如果我们家长没有跟上孩子的步伐，原地踏步，那就是不进则退了，所以我们也得学、也得不断分析问题、从自身出发查找原因，有则改之、无则加勉，跟着孩子的步伐攀升。种瓜得瓜种豆得豆，种下付出与坚持才会结出硕果，让我们与孩子共同成长、共同进步吧！

第五篇：与孩子共同成长(家庭教育体会)

与孩子共同成长

（家庭教育心得）

一个孩子的成长，除了身体的发育外，最重要的就是性格形成和行为习惯的养成。有了好的性格和好的行为习惯，学习就会顺理成章地成为一件轻松的事情，如果还能养成阅读和倾听的好习惯，那么孩子的理解能力就会很强，做什么都会事半功倍，而养成这些好习惯就是我们大人的责任。

一、注重陪伴和引导。陪伴，不单是生活在一起，更是要在心灵上、精神上走近孩子，要和孩子多沟通交流，多观察孩子细微的变化，洞悉孩子内心的想法，了解孩子，知道自己的孩子明白什么、不明白什么，会做什么、不会做什么，这样才能对症下药，有针对性地进行引导。我在陪伴孩子成长的过程中，随时随地都注意引导我的女儿，讲故事的时候我会随时解释她不明白的词语，我也没有硬性要求她必须要记住，只是自己养成了这样一个习惯。时间长了，我就发现这样做对提高孩子的理解能力和词汇量是很有好处的，而且孩子学起来也没有压力。同时，我注意引导孩子掌握正确的观察方法、学习方法，每次出去玩的时候，都会让孩子留心观察身边的景物，并引导她按照一定的顺序说出自己观察到的东西。

二、关注过程而不是只要结果。结果是过程的体现，有好的过程，才会有好的结果，要让孩子乐学、爱学、轻松地学，享受学习的乐趣，千万不能让孩子认为学习就是为了考

试，这会在潜意识里形成一种抵触情绪。在和孩子共同生活的过程中，我一直坚持陪孩子做三件事。

一是讲故事。我女儿不到一岁的时候，就开始听故事，而且必须是人工版的讲述，买的MP3根本不听，因为我给她讲故事，一边很有感情地讲，一边还给她解释不明白的词语，有时还发表一些感想，所以她喜欢听。我们一直到现在每天晚上睡前必讲1—2个故事，这样就逐渐养成了认真倾听地好习惯，现在我注重引导她进行阅读，教给她理解一个故事、一篇文章内涵的方法，每次讲完故事都要给孩子说一说这个故事哪里最有意思、这个故事蕴涵了什么道理，有时也让她自己说说，随时抓住学习的机会，不提什么硬性要求，只是随意地谈谈、说说，这样做其实累的是大人，孩子则是轻松地接受，也许一天两天不会有显著地效果，但天长日久地积累下来，总有一天就会发现，其实孩子潜移默化地接受了很多知识，她的理解能力在不断地提高。

二是做游戏。孩子每天在学校要上6—7节课，每节课40分钟，这是一种集体教学形式，大家都得规规矩矩地坐着，要守纪律受约束。那么回到家，我就给孩子一个开放的、自由的学习形式，寓教于乐，把学与玩结合起来，在学中玩，在玩中学。我女儿识字量还可以，这不是我用生字卡片一个个教的，我们家也没有贴过生字卡片、拼音挂图，我觉得她识字的途径很多，有在幼儿园、学校老师教的，有通过讲故事、看故事书学到的、还有在街上看大小商店的招牌、商品包装、超市门口贴的特价活动时认识的，有时候我们俩就在马路边，看着商店的招牌对着天空按笔画写字，只要有字的地方都是孩子学习的地方，只要带上眼睛和嘴巴出门就能学到东西。孩子们巩固10以内数的分合以及最近10以内数的连加、连减、混合加减，我没有让孩子苦苦地写和背，而是利用生活中的一些间隙和她一起练习，比如在我们回家的路上、晚上洗脚的时候、等人的时候，我们俩互相出题，哪怕只有2分钟时间，都可以说上一两个题，孩子在不知不觉中就进行了复习巩固。

三是常聊天。我爱和孩子聊天，蹲下来看着她的眼睛，问问她“今天学校发生什么有趣的事情没？”“今天开心吗？”“今天过得好吗？”通过平等对话，和孩子建立朋友般的关系，让孩子信赖我、喜爱我。我常说，“我好羡慕你啊！上学真开心，咱俩换换吧！”“你明天带着我上学吧！”等等这样的话，我想潜移默化地给她灌输一个理念，就是学习不是苦差事，学习应该是件开心的事情。

三、赋予孩子无条件却有原则的爱。我很爱我的女儿，但我是个严厉的妈妈，我女儿有时也抱怨我太厉害，可她明白一点，在做错事情的时候妈妈才会严厉。很多专家都说不能打孩子，可我一直认为孩子可以打，但必须会打，打的恰到好处，打的有效果，必须要让孩子明白自己为什么挨打、错在哪里、应该怎么改正，我理解这是对孩子的管教，是对孩子的大爱、真爱。

四、感受生活，提高情商。我每天晚上都会在孩子上床是和她“疯”一会儿，孩子每次都笑的前仰后合，说：“妈

妈，你太有趣了！”有一天她搂着我的脖子说：“我最喜欢你这样的妈妈，可以和我一起做搞笑的事情，还可以给我教好多东西！”这是她自己的感受，发自内心对美好生活的感受，我听了觉得很感动，也很感慨，有孩子这句话，说明我这个妈妈是成功的。有一次，我们俩讲完故事躺在床上，脸贴着脸，离得很近，她说，“妈妈，我能用一个字形容现在的样子，那就是'亲'！”我说：“我能用两个字来形容，那就是幸福。”她又接着说，“我也可以用2个字——甜蜜。”通过对生活的感受，增强了孩子对很多词语的理解和应用能力，既提高了孩子的情商，也潜移默化地在学习。

教育孩子难吗？难，我们经常都会听到一句话说：“现在的孩子真难教育！”可我觉得，这个难的根源不在孩子身上，在我们大人身上，因为孩子在不停地成长、发展、变化，如果我们家长没有跟上孩子的步伐，原地踏步，那就是不进则退了，所以我们也得学、也得不断分析问题、从自身出发查找原因，有则改之、无则加勉，跟着孩子的步伐攀升。种瓜得瓜种豆得豆，种下付出与坚持才会结出硕果，让我们与孩子共同成长、共同进步吧！