公务员制度重点复习资料

第一篇：公务员制度重点复习资料

公务员制度重点复习资料

一、选择题都是在练习册上

二、名词解释

1公务员含义？P3（练习册）

2.品位分类含义？P26（练习册）职位类别含义？ P25（练习册）

4.公务员奖励含义？ P97（练习册）

5公务员交流含义？ P121（练习册）

6.挂职锻炼含义？ P121（练习册）

7.任职回避含义？ P122（练习册）

8..自愿辞职含义？ P162（练习册）

9..引咎辞职含义？P162（练习册）

三、简答题

1． 在我国哪些人员属于公务员？ P5（练习册）

2． 我国公务员制度具有哪些特点？ P7（练习册）

3． 我国是如何对公务员依法管理？ P14（练习册）

4． 我国如何划分公务员级别 P36（练习册）

5． 实行公务员降职制度有什么深刻的现实意义？ P87（练习册）

6． 公务员受到处分后有什么后果？P106（练习册）

7． 处分公务员应遵守哪些原侧？ P129（练习册）

8． 公务员权利的基本内容包括？（课本 P23）

四、论述题

1我国公务员考核的内容是哪五个方面？P56（练习册）

2.我国公务员考核的主要原册是什么？P58（练习册）

3.公务员回避由哪几种类型？ P131（练习册）

4.如何理解“公务员应当服从和执行上级依法作出的决定和命令”？P16（练习册）

5．建立和完善公务员回避制度有何积极的促进作用？P129（练习册）

五、分析题

（1）免职和撤职的区别？

（2）试述我国建立辞去公职制度意义？

第二篇：公务员制度复习资料

公务员制度复习资料

第一章

 因为只有在市场经济条件下，才会促使真正意义上的公务员与公务员制度产生

 无论资本主义的公务员制度还是社会主义的公务员制度都是市场经济的产物，本质特征是：实行民

主化、科学化与法制化的管理原则。

 公务员指—行使国家权利，执行国家公务的工作人员，包括：政府机关、工厂当机关、人大机关、政协机关、民主党派机关、审判机关、检察机关中除工勤人员以外的工作人员。

 公务员制度指---国家对公务员的管理制度，包括通过制定法律规范，对公务员的井口管理，使用管

理与出口管理的各项管理制度。

 我国公务员制度的意义？

1、为坚持党的基本路线提供组织保证

2、为国家机关的廉政建设提供有效保障

3、对国家机关的民主化、科学化与法制化建设起促进作用

 1990年，哈尔滨和深圳相机进行推行公务员制度试点工作。

 1993年4月24日，国务院第二次常务会议通过率的《国家公务员暂行条例》，并与1993年8月19

日公布于世，自1993年10月1日起实施。

 我国公务员制度对原干部人事制度的发展

1、实行分类管理体制

2、实行激励竞争体制

3、实行新陈代谢体制

4、实行勤政廉政保障机制

5、实行法制化管理体制

 我国推行公务员制度的指导思想？P121、坚持邓小平理论与三个代表重要思想

2、继承和发展我国干部人事管理的优良传统，并吸收和总结了十多年来我国干部人事制度改革的成功经

验

3、学习与借鉴国外人事管理的有益经验和科学做法：（政治中立与两官分途）

 公务员制度对原干部人事制度的继承：P141、坚持党的基本路线

2、坚持党管干部的原则

3、坚持德才兼备的用人标准

4、坚持全心全意为人民服务的宗旨

5、坚持中国特色的分类制度

第二章

 规定公务员义务与权利的意义

1、规定公务员的权利与义务有利于形成一支优化、廉洁、稳定、高效的公务员队伍

2、规定公务员的义务与权力，既是对公务员执行公务员有力约束，也是对公务员执行公务员的有效保障

3、规定公务员的义务与权力有利于实现公务员管理的法制化、民主化和科学化

 公务员的义务？

1、忠于宪法的义务

2、依法履职的义务

3、为民服务的义务

4、‘忠于国家的义务

5、服从命令的义务

6、保守秘密的义务

7、保持操行的义务

8、公正清廉的义务

 公务员的权力：获得工作条件权、身份保障权、获得报酬权、参加培训权、批评建议权、申诉控告

权、申请辞职权

 公务员权利的法律保障：行政复议、申诉、控告、诉讼权

第三章

 我国公务员职位类别分为：专业技术类职位、行政执法类职位、综合管理类职位、法官、检察官类

职位、第四章

 非领导职务的公务员包括：办事员、科员、副主任科员、主任科员。

 我国公务员录用的意义：

1、有利于为国家机关选拔一批高素质的优秀人才，更好地为发展社会主义市场经济与构建和谐社会服务

2、有利于地址用人上的不正之风，加强国家机关的廉政建设

3、有利于激励人们积极进取，奋发向上，形成良好的社会风气

限制性资格条件：

1、曾因犯罪受过刑事处罚的2、曾被开除公职

3、有法律规定不得录用为公务员的其他形式

公务员录用的原则:公开考试、平等竞争、严格考察、择优录用、面试的优点：可以弥补笔试内容的不足，易于观察应试者的口头表达能力、社交能力、诚实程度、开拓精神、应变能力、举止、仪表、气质等。

 面试的缺点：评分时易受主考人员主观印象的影响。

第五章

 公务员考核的意义：

1、有利于客观公正地评价公务员，激励公务员提高自身素质，改进工作绩效。

2、有利于对公务员的严格管理和严格监督

3、为公务员管理的其他环节提供了客观公正了依据

 公务员考核的原则：

1、全面考核和重点考核工作必须遵循的准则

2、客观公正与民主公开原则

3、分类考核的原则

4、考用结合的原则

 分类考核的原则的具体内容：P80

 公务员考核的内容：

1、德，是指公务员的思想政治素质、职业道德、社会公德和个人品德

2、能，是指公务员从事本职工作所需具备的业务素质和工作能力

3、勤，是指公务员的责任心、工作态度、工作作风和勤奋谨慎

4、绩，是指公务员的工作实绩---包括完成工作的数量、质量和所产生的效益、对绩的考核要看公务

员是否具有科学发展观和正确政绩观，重点看公务员是否在规定时间内按质、按量完成或超额完成工作任务，看公务员工作是否取得明显的成效，有没有突出的贡献

5、廉，是指公务员的廉洁自律等情况。

第六章

 聘任制的特点：

1、合同管理

2、平等协商

3、任期明确

 公务员降职的条件：本人不称职、不能胜任现职工作

 公务员降职的方式：职薪同时降、降职不降薪、 降职与行政处分的区别和界限：

1、引起降职的原因，有相当一部分是客观上造成的，如工作需要、机构调整或职位变迁

2、即时降职是由于公务员主观因素引起的 公务员降职的原则：能上能下原则、逐级降职原则

第七章

 公务员奖励与其他奖励相比较，有以下的特征：

1、公务员奖励的主题（授奖主体）就是公务员所在机关或上级机关，即拥有受奖权限的机关

2、公务员奖励的对象（受奖对象）就是公务员个人或者公务员集体

3、公务员奖励必须依法进行，即公务员奖励的条件、种类、方式、权限等都由法律法规规定，奖励主体

必须按照这些规定实施奖励，不能随意改变发了法规规定的这些内容。

 奖励的原则：

1、精神奖励和物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则

2、公平、公证。公开的原则

3、定期奖励与及时奖励相结合的原则

 奖励权限配置：

1、嘉奖—县级以上人民政府或者市级以上人民政府工作部门

2、记三等功—同上

3、记二等功—市级以上人民政府或者升级以上人民政府工作部门

4、记一等功—省级以上人民政府或国务院工作部门

5、授予荣誉称号—省级人民政府或者国务院

奖励的撤销：

1、弄虚作假，骗取奖励

2、申报奖励时隐瞒严重错误或者严重违反规定程序的3、有法律、法规规定应该撤销奖励的其他形式

公务员的处分种类：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除

第八章

 公务员培训的意义：

1、提高政府服务意识，实现政府战略任务的重要保障

2、提高政府效能，加强政府自身建设和廉政、勤政建设的重要措施

3、建设高素质专业化公务员队伍，提高人力资源管理能力

4、公务员的权力之一，是公务员管理的重要组成部分

公务员培训的基本原则：理论联系实际、学用一致、按需施教、讲求实效

公务员培训的种类：初任培训、任职培训、专门业务培训、在职培训

公务员培训规划设计中应考虑的因素，构成了培训规划的基本内容：

1、了解组织工作性质、性能要求、组织绩效的理想状况与实际状况差距等因素，明确他们是如何决定培训的必要性的2、对培训对象、内容和方式的分析

3、培训主管部门所接受的培训对象的范围

4、培训对象的规模

5、培训工作的费用支出

6、确定承担培训的教育机构

7、确定教师的素质

8、确定培训是采用集中但还是分散的形式进行

 公务员培训的技术方法：课堂讲授法、研讨法、案例分析法、角色扮演法、合作研究法、第九章

 公务员的交流形式：调任、转任、挂职锻炼

任职回避的含义—指对有特定亲属关系的公务员，在担任某些关系密切的职务方面做出的限制。指定公务员工资制度的基本原则：

1、按劳分配原则

2、正常增资原则

3、平衡比较原则

4、法律保障原则

 公务员福利的作用：

1、公务员的福利是对公务员的基本生活需要给予必要的保障

2、可以提高公务员的物质文化生活水平

3、可以增加公务员队伍的吸引力和凝聚力，稳定公务员队伍，提高满意度，减少流失率

公务员保险的作用：

1、公务员保险为丧失劳动能力的公务员提供了基本生活保障

2、公务员保险为暂时丧失劳动能力的公务员提供必要的物质帮助，使他们尽快回复劳动能力，保证了劳

动力再生产的顺利进行，这对促使经济发展，维护社会稳定，都具有重要作用

3、公务员保险使公务员亲身感觉到职业的优越性，工作的自豪感和荣誉感，对于保护公务员的切身利

益，提高公务员的健康水平。稳定公务员队伍。调动公务员工作的积极性，都有着重要的作用

第十章

辞去公职的特征：

1、辞去公职是公务员自主择业的权力

2、辞去公职必须经过一定的法律程序

3、辞去公职作为公务员自主择业的权力收到法律的保障，即辞去公职的公务员享受法定的辞职待遇，4、辞去公职权力的限制性

辞退公务员的条件：

1、可辞退的条件：

1)审核中，连续两年被确定不称职的2)不胜任现职工作，又不接受其他安排的。

3)因所在机关调整、撤销、合并或者缩减编制员额需要调整工作，本人拒绝合理安排的4)不履行公务员义务，不遵守公务员纪律，经教育仍无转变的，5)旷工或者因公外出，请假期满无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十

天的，应予以辞退。

2、不可辞退的条件：

1)因公致残，被确认丧失或部分丧失工作能力的2)患病或者负伤，在规定的医疗期内的3)女性公务员在孕期、产期、哺乳期内的4)法律、行政法规规定的其他不得辞退的情形

提前退休的条件：

1、工作年限满30年的2、距国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满20年的3、符合国家规定的可以提前退休的其他形式

第十二章

 申诉事由包括：

1、处分

2、辞退或者取消录用

3、降职

4、定期考核定位不称职

5、免职

6、申请辞退、提前退休未予批准

7、未按规定确定或者扣减工资、福利、保险待遇

8、法律、法规规定可以申诉的其他形式

 受理公务员申诉的机关：

1、原处理及归案、即最初作出设计公务员权益的人事处理决定的机关

2、同级公务员主管部门，即元处理机关的同级公务员主管部门，主要指统计组织部门和人事部门

3、上一级机关，即与元处理机关有隶属关系的，能够改变或者撤销原处理机关之决定的上一级机关

4、行政监察机关，这是行政机关公务员对处分不服而提出申诉的另外一个受理机关

 受理申诉的机关对公证委员会提交的审理报告进行审核，并区别不同情况分别作出如下决定：

1、维

持原处理决定

2、直接撤销或者建议原处理机关撤销原处理决定

3、建议原处理机关重新审核

4、直接变更或者建议元处理机关变更原处理决定

 控告事由—是指国家机关及其领导人员侵犯公务员合法权益的行为。

 受理机关—是指拥有恐高管辖权的决定机关，这类机关应该是与公务员所在机关具有领导、监督、监察或检查关系的机关

 公务员控告的受理机关是上级机关或者有关的专门机关，这里的专门机关主要是指行政监察机关和

党的纪律检查机关。

第三篇：公务员复习资料——国家机关工作人员职业道德重点

国家机关工作人员职业道德重点

1、公务员职业道德概述

什么是道德

·道德是人的精神价值基础；其直接作用是调节人与人、人与我、人与环境的伦理的关系；它所依靠的手段是社会舆论、内在信念和传统习惯；是由一定的社会经济关系所决定的。·道德弘扬善的行为，法律惩罚恶的行为。其根本目的是一致的。

·法律是外部的社会规范，道德是社会规范的内在自律。道德规范是隐性的、柔性的，以人们的自觉意识水平为依据。法律是制度化的，是显性的、是刚性的。

·社会既需要法律规范，也需要道德自律“德治”与“法治”并列，维护社会的稳定。

个体道德的形成与发展

·首先是通过外界的力量施加给每个人的社会道德规范

·其次通过个体的修养，通过教育和舆论等影响，把外部要求逐渐内化为自觉的准则 职业道德与行为规范

·职业道德作为“特殊行为规范的总和”，是职业或行业范围内的特殊的道德要求。

·行为规范主要是一种他律，是“应该如何，不应该如何”的外部要求；职业道德更多是一种自律，是人的内部自觉。

职业道德与行为规范

·成为有道德的人―――超越职业的道德追求 ·职业道德是职业态度和职业行为的复合体 ·职业道德是主体超越特定价值系统的自我选择 ·职业道德是主体对普遍性道德原则的选择和追求 ·《公民道德建设实施纲要》（中共中央国务院2001年9月颁布）指出：社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则；职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则；家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

公务员职业首先的核心内容

·核心内容和要求是代表最广大人民群众的最大利益，全心全意为人民服务，“立党为公、执政为民”。

公务员职业道德的时代特征与原则 ·先进性和时代性并存；政治性和政策性兼有；稳定性和发展性相依；多样性和共同性兼具；服务性和权威性共存。

·法制原则：责任效率原则；服务原则；国家利益原则；职业道德准则；清廉原则。

公务员职业道德的结构与内涵 爱国忠民，爱岗敬业 遵纪守法，依法行政 服务群众，勤奋工作 清正廉洁，艰苦朴素 刻苦学习，精通业务 团结协作，开拓创新 实事求是，诚实守信

公务员职业道德建设的意义

是以德治国的核心要素。关键在“官德”。

是当代政治文明的要求。权力运行法制化、道德化。是反腐倡廉的需要。

是发展市场经济的需要。公正有序的道德经济。是提高国民素质的必要前提。

公务员职业道德建设的目标体系

·崇高的职业道德追求：在职业活动中提升人的价值；实现组织目标；个人需要服从集体需要；加强道德修养 ·明确的职业道德目标

·具体的职业道德规范：政治坚定，忠于国家，勤政为民，依法行政，务实创新，清正廉洁，团结协作，品德端正 ·理想的职业道德人格

2、公务员的职业荣辱观

知荣誉明耻辱，可以反应人的道德价值，体现特殊的道德情感。求荣：道德精神的激励 知耻：行善改过的动力 物质利益与精神荣誉之辨 索取与奉献之辨

个人荣辱与集体荣辱之辨

社会主义荣辱观

胡锦涛同志提出，要引导广大干部群众树立八荣八耻社会主义荣辱观 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 以服务人民为荣、以背离人民为耻 以崇尚科学为荣、以愚味无知为耻 以辛勤劳动为荣、以好逸恶荣为耻 以团结互助为荣、以损人利己为耻 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣、以骄者淫逸为耻

“八荣八了耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容 是中国传统美德和时代精神的完美结合

是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达 为公民道德建设树起了新的标杆 以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观教育是当前我国公务员职业道德建设的指导方针：

“八荣八耻”是对公务员职业道德理想的全新认识 荣辱观是对公务员职业道德的核心价值要求 荣辱观教育确立了公务员职业道德的评价尺度

知荣明耻，对比鲜明，具有感召力 八荣八耻，内容丰富，具有时代性 倡荣抑耻，顺应心理，具有操作性 官德毁而民德降；重在澄清义利关系

“八荣八耻”与职业道德修养 修身当先知耻

惭耻之服（惭愧知耻是最美的服装）光荣属于国家

3、公务员职业道德的功能与内容

职业道德的功能

·社会发展功能：促进精神文明建设；确保市场经济健康稳定发展

·个体发展功能：是个体人格素质的重要组成；是个体自我实现的重要保证 ·规范引导功能 ·调节监督功能：道德义务、道德良心、道德荣誉感和幸福感共同构成了个体职业道德大厦，道德良心在其中起着核心的作用

职业道德建设的途径

从自己做起，从点滴小事做起

树立全心全意为人民服务的信念（公仆意识、服务意识）营造良好的社会氛围

建立、健全一整套约束机制；借助法律的威严，道德才不会软弱；借助舆论的呼唤，道德才不会孤单；借助心灵的觉醒，道德才会转化为人的自愿

职业道德的主要内容 坚持为人民服务的宗旨

从人民的根本利益出发，维护群众的切身利益；依法行政，正确行使人民赋予的权力；密切联系群众，改进工作作风 遵循集体主义原则

始终把集体利益放在工作首们，顾全大局；尊重上级；关心下级 爱岗敬业，勤政为民

尽职尽责，脚踏实地；精通业务，勇于创新 塑造自身新形象

文化知识修养；语言修养；仪表举止修养

4、领导干部的道德表率

领导干部道德表率的作用 关系党的执政地位 得人心者得天下 施德政者得天下 科学执政得天下 关系改革开放的成败

改革开放考验领导干部的政治本色

改革开放要求领导干部道德实现社会转型

领导干部道德表率的基本内涵 ·勤政为民

生产力水平是评判领导干部道德面貌的重要标准 实干之德要与巧干之德相结合 ·廉洁奉公

廉洁奉公是领导干部道德表率的核心 公忠为国是领导干部的政治品德 ·实事求是

做老实人，说老实话，办老实事

发扬民主作风，相信群众，尊重依靠群众，坚持群众路线 ·勇于追求和探索真理

加强领导干部表率作用的途径 以八荣八耻为道德标竿

领导干部带头践行社会主义荣辱观

领导干部荣辱观的核心是强化对权力的约束 贯彻三个代表重要思想 坚持与时俱进

5、公务员执政能力建设与职业形象塑造

公务员行政能力 思想政治鉴别能力

法律、政策与道德的理解与把握能力 公共服务能力

调查研究与学习能力 人际沟通与团体协调能力 应对突发事件能力 心理自我调适能力‘ 工作策略与创新能力

交际行为规范

服从上级：服从上级命令；尊敬上级，维护上级威信；如实向上级报告和请示工作；争取上级的支持；正确对待上级的批评。

关心下级：尊重下级；建立友谊和信任；帮助下级做好工作；赏罚分明。尊重同事：严以律己，宽以待人，热情友好。协调友邻；协调利益关系；求同存异；意见沟通。

6、公务员的职业道德修养

道德感情的培养 感恩之心 孝德为本 立志为民

视民如伤（看到老百姓所受的伤害，如同自己受到伤害一样）

职业道德的修养 公门里面好修行 为政以德 正己以率人 公正廉洁 诚敬之道

道德修养的途径和方法

（1）见贤思齐：向道德高尚的人看齐，学习他们的可贵品行

（2）省察克治：对照良知自我反省，并及时改正不善的念头和言行（3）慎于始：勿以善小而不为，勿以恶小而为之

（4）慎独：在无人看见无人监督时，更要警觉，坚守自己的道德信念（5）公正廉洁

7、公务员职业道德的价值取向

基础价值取向――谋求公共利益最大化 核心价值取向――建立健全责任监控机制 根本价值取向――维护社会公正 目标价值取向――培育高尚人格

（1）基础价值取向――谋求公共利益最大化

由于国家行政机关的管理与一般的企业管理不同，使得国家行政机关的职业道德建设被赋予特殊的、内在的价值取向，就要真正“为人民服务”，谋求最大化的公共利益。加强国家职业道德建设其基本价值取向是抑制行政自利性，协调好公共利益与私人利益之间的矛盾，最大限度地谋取公共利益，实现从“政府本位”向“社会本位”的转变。（2）核心价值取向――建立健全责任监控机制

政府行使的每一项权力背后都连带着一份责任。对宪法和法律负责，对人大和公民负责。对行政权力进行监督，强调权责并重。（3）根本价值取向――维护社会公正

国家机关工作人员应是公正的化身及楷模，以维护社会公正为己任。基本的公正包括：交换公正、分配公正、规则公正、权力与义务对等。国家机关工作人员以维护社会公正为价值取向，提高行政能力及效率，通过体制改革和政策的优化整合，实现社会公正。

（4）目标价值取向――培育高尚人格 实现行政道德义务与行政良心的统一；

提高在利益冲突和道德冲突中行政行为的选择能力。1：2002年10月党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，明确指出“社会主义大的建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点”。在职业道德建设方面，《公民道德建设实施纲要》指出：“要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助从业人员熟悉和了解本职工作有关道德规范，培养敬业精神要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标，促使从业人员养成良好的职业习惯，树立行业新风”。

2：加强国家机关工作人员职业道德建设的重要意义：

第一，国家机关工作人员职业道德是以德治国的核心要素；

第二，加强国家机关工作人员职业道德建设是当代政治文明建设的要求； 第三，加强国家机关工作人员职业道德建设是反腐倡廉的需要； 第四，加强国家机关工作人员职业道德建设是发展市场经济的需要； 第五，国家机关工作人员职业道德是国民素质的基本体现。

3：国家机关工作人员职业道德包括如下新的特点： 第一，先进性与时代性并存； 第二，政治性和政策性兼有；（反面例子是“一朝进了衙门口，什么特权他都有”、“三年清知府，十万雪花银”，破除这些封建特权思想，必须从讲政治的高度要求国家机关工作人员摆正个人权力与其所代表的社会利益、群众利益的关系，同时，要树立严格的法制观念，在逐步建立健全各项政策法规时，还要有明确的国家机关工作人员职业道德规范。）

第三，稳定性与发展性相依； 第四，多样性与共同性兼具。

4：国家机关工作人员职业道德的基本准则： 第一，目标性原则；（亦可称为从属性原则，是指国家机关工作人员的职业道德必须服从于国家大政方针的总目标。）

第二，实效性原则； 第三，操作性原则；（没有规矩。不成方圆，这里的“规矩”就是对国家机关工作人员职业道德行为的明确要求。）

第四，服务性原则；（国家机关工作人员的职业道德最明确地表现为服务性原则，就是说，国家机关工作人员必须兢兢业业、忠心耿耿地为人民和国家利益服务。）

第五，主体性原则。（是指国家机关工作人员职业道德的制定一定要以人为本，充分发挥每个工作人员的劳动积极性，使其才能在职业活动中得到应有的表现。）

5：国家机关工作人员职业道德的内涵： 第一，遵纪守法、爱岗敬业。（强调国家机关工作人员的职业道德，就是要求他们珍惜人民赋予的权力，不能任意地滥用权力。）

第二，加强学习、用于追求。（20%/80%原理）第三，服务群众、弘扬正气。（反面形象是“衙门口朝难开，有理无钱莫进来”的架势。）第四，依靠群众、开拓创新。（毛泽东的名言：“群众是我们的后台，后台一拆，什么戏都唱不成了”）

第五，更新观念、调整心态。6：国家机关工作人员职业道德与行为规范的关系： 第一，行为规范的他律与职业道德的自律； 第二，从行为规范到职业道德自律的转化；

7：职业道德是职业态度和行为的复合体。是主体超越特定价值系统的自我选择。

8：中国古代官员的职业道德传统： 中国古代官员的优秀的职业道德传统：

第一，儒家学说的创始人孔子就明确提出“居处恭，执事敬，与人忠”的道德思想，其中，“执事敬”就是指对职业活动的敬业精神。后来儒家的经典著作《礼记》和《学记》则进一步把这种思想发展成为“敬业乐群”，并且从此成为指导我国各行各业职业活动的一条基本道德准则。

第二，《从政遗规。舍人官笺》中所说：“当官之法，惟有三事：曰清、曰慎、曰勤。知此三者，则知所以持身矣。”

第三，“修德配命”、“敬德保民”的早期官德。第四，“为政以德”、“民为邦本”的政治道德。

第五，修身践履、清正廉洁的职业官德（儒家的“以身教者从，以言教者颂”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”）

中国古代封建的道德礼教： ：“惟有德者才能治天下”的传统观念往往导致人治的集权专制。才导致了“天下非一人所有，惟有德者居之”。

9：国家机关工作人员职业道德的目标体系： 第一，从高的职业道德追求：（在职业活动中提升人生价值/在职业活动中实现组织目标/个人需要服从集体需要/在职业活动中加强道德修养）

第二，明确的职业道德目标；（思想道德目标/工作道德目标/法制道德目标/科技道德目标心理道德目标）

第三，具体的职业道德规范（忠诚国家的职业道德规范：对国家利益的维护，对政府指令的执行，对上级指令的执行。/爱岗敬业的职业道德规范/诚实守信的职业道德规范：党政干部乃至普通工作人员都要忠诚老实、平易近人、廉洁奉公、不谋私利，要求群众做到的，自己先做到，真正做一个人民满意的公仆。/公正公平的职业道德规范。/廉洁自律的职业道德规范。）

第四，理想的职业道德品行

10：国家机关工作人员职业道德的价值取向： 第一，基础价值取向：谋求公共利益最大化；（“行政”与管理既有区别，又有联系，行政是形势国家赋予的权力，对国家事务进行管理的活动，管理是对一定的人财、物等进行计划、组织、指挥、协调、控制，以实现系统目标的过程。/国家机关的行政管理，是在生产资料社会主义公有制的条件下，其基本功能就是执行国家意志，协调公共利益和私人利益之间的矛盾。/加强国家行政机关职业道德建设至关重要，其基本的价值取向应该是抑制行政自利性，协调好公共利益与私人利益之间的矛盾，最大限度地谋取公共利益，实现从“政府本位”向“社会本位”的转变，努力为人民服务。）第二，核心价值取向：建立健全责任监控机制；（国家机关工作人员的职业前提是，他们在形势权力，旅行职能的同时，应具有为自己的行文承担后果的责任能力。/市场化取向的改革强烈呼唤政府树立“三种意识”：权责平衡意识、为纳税人服务意识、成本—收益责任意识。所以，保证政府责任实现的内部责任控制机制，实质上就是国家机关工作人员的自律机制。）

第三，根本价值取向：维护社会公正； 第四，目标价值取向：培育高尚人格。（在国家机关工作人员职业道德建设过程中，需要实现行政道德义务与行政良心的统一。行政良心是存在于国家机关工作人员内心深处的、对自己的行为应负的道德责任的自我认识和自我评价能力，是国家机关工作人员意识中各种行政道德观念、心理因素的有机整合。/在现实的行政过程中，行政道德责任与行政良心是相辅相成的，他们能够而且应该是统一的。/利益冲突与道德冲突是行政行为选择中所面临的动机性冲突。这种冲突可能是“双避冲突”，可能是“双向冲突”，也可能是“趋避冲突”）。

11：国家机关工作人员职业道德的功能： 第一，促进社会发展功能；（职业道德促进社会主义精神文明建设：职业道德建设是精神文明建设的重要组成部分，职业道德状况是衡量社会精神文明发展程度的重要尺度。/职业道德建设确保市场经济健康、稳定发展）

第二，促进个体发展功能；（职业道德是个体人格素质的重要组成部分/职业道德是个体实现人生价值的重要保证）

第三，规范、引导功能； 第四，调节监督功能。

第四篇：自考公务员制度重点归纳

自考公务员制度重点内容

【公务员与公务员制度的含义】在国际上，公务员是指行驶国家权力，执行国家公务的工作人员。在我国，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

公务员制度是指国家对公务员的各项管理规定的总称。

【推行公务员制度的意义】1.为坚持党的基本路线提供组织保证2.为国家机关的廉政建设提供有效保障3.对国家机关的民主化、科学化与法制化建设起促进作用 【公务员制度产生的原因】1.市场经济需要职业化高素质的管理人才2.我国原有的干部人事制度不能适应市场经济的需要

【制度产生与发展的历史进程】1.准备阶段（1984-1986）主要是调查研究和起草条例2.决策阶段（1987-1988）主要是党和国家最高权力机构决定推行公务员制度3.试点阶段（1989.1993.9）主要是按照《国家公务员暂行条例》组织六部、两市作为推行公务员制度的试点，并且根据试点工作中取得的经验教训，进一步修订该条例4.推行与发展阶段（1993.10-2005.12）主要是完成原国家行政机关干部向公务员过渡并完成了身份的转变、制定并实施公务员法和各项细则、转变政府职能和精减行政机构与人员。其一，10多年来，从国务院到各区县、乡镇与街道，按国家计划，完成了各级政府干部向公务员的过渡。其二，10多年来，国家人事部陆续制定并出台了多项公务员管理的规章。其三，10多年来，国家人事部从国家人事变化的大局出发，要求全国从中央到地方按着“整体渐进，分步到位”的原则展开推行公务员制度的工作。5.依法管理阶段（2006.1.1-现在）【推行公务员制度的指导思想】1.坚持邓小平理论与“三个代表”重要思想2.继承和发展我国干部人事管理的优良传统，并吸收和总结了十多年来我国干部人事制度改革的成功经验3.学习与借鉴国外人事管理的有益经验和科学做法4.所以我国所推行的公务员制度，一定要适合中国的国情，要具有中国特色，同时也要借鉴资本主义国家公务员制度中科学管理的方法和原则

【公务员制度对原干部人事制度的继承】1.坚持党的基本路线2.坚持党管干部的原则3.坚持德才兼备的用人标准4.坚持全心全意为人民服务的宗旨5.坚持中国特色的分类制度

【公务员制度对原干部人事制度的发展】1.实行分类管理体制2.实行激励竞争机制3.实行新陈代谢机制4.实行勤政廉政保障机制5.实行法制化管理体制 公务员义务的含义是国家通过法律规定的，对公务员必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束和强制。

公务员权利的含义是国家通过法律规定，对公务员可以享受某种利益或者作出某种行为的许可与保障。

【公务员义务与权利的意义】1.规定公务员的权利与义务有利于形成一支优化、廉洁、稳当、高效的公务员队伍2.规定公务员的义务与权利，既是对公务员执行公务的有力约束，也是对公务员执行公务的有效保障3.规定公务员的义务与权利有利于实现公务员管理的法制化、民主化和科学化

公务员义务的内容是指公务员义务的外延，即法律设定的公务员必须履行的义务。

【公务员义务的原则】1.违法必究原则2.平等原则3.服务与稳定原则

【公务员义务】1.忠于宪法的义务2.依法履职的义务3.为民服务的义务4.忠于国家的义务5.服从命令的义务6.保守秘密的义务7.保持操行的义务8.公正清廉的义务9.其他法定的义务

【保守秘密的两对矛盾】1.公务员保守秘密的义务和公民享有知情权之间的矛盾2.公务员保守秘密和依法作证两个义务之间的矛盾

【公务员法律责任】1.身份处分2.行政处分3.赔偿责任4.刑事责任

公务员权利的内容是指公务员权利的外延，即法律设定的公务员应该享有的权利。

【权利原则】1.保护原则2.民主原则3.权利可放弃与不可放弃原则

【公务员权利】1.获得工作条件权2.身份保障全3.获得报酬权4.参加培训权5.批评建议权6.申诉控告权7.申请辞职权8.其他法定权

【辞退公务员的五项事由】1.连续两年考核被确定为不称职2.不胜任现职工作又不接受安排3.机构调整拒绝接受合理安排4.不履行公务员义务、不遵守公务员纪律又不宜给予开除处分5.连续旷工15天或一年内累计超过30天的 【权利的法律保障】1.行政复议2.申诉3.控告4.诉讼权

公务员职务是指公务员所承担的应该完成的任务，是机关对公务员职权、职责的委托。

公务员级别是指反映公务员职务、能力、业绩、资历的综合标志。

【设置公务员职务级别的目的】1.为公务员管理提供科学的管理基础2.增强职务与级别的激励作用3.便于借鉴国外公务员分类制度的合理因素

【增强职务与级别的激励作用的体现】1.公务员职务序列过于单一，缺乏符合各类公务员成长规律的多样化的职务序列2.晋升渠道单一，“职务本位”现象突出 【国外分类制度给予的启示】1.职位分类制度与品位分类制度正在走向融合，而不是走向两个极端的“分流”2.在两种类型的分类制度中，类别划分的标准可能各异，却都划分公务员类别3.在两种类型的分类制度中，公务员的职务序列都是根据类别设置的4.职务与级别的功能是有区分的

【职位分类制度的作用】1.为职务设置提供基础2.为各项管理提供依据 【职位类别划分】1.专业技术类职位2.行政执法类职位3.综合管理类职位4.法官、检察官类职位

【专业技术类职位的特征】1.具有只对专业技术本身负责的纯技术性2.专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性3.技术权威性

【职位设置依据】1.职能2.规格3.编制限额4.职数以及结构比例

【职位设置最终要求】1.明确各个具体职位的工作职责，明确具体工作任务，落实岗位责任2.确定任职资格条件，明确具备何种资格的人才能担负该职位的职责。前者是明确需要干什么，后者是明确需要什么人来干。职位设置工作最后要制定职位说明书，说明每一个职位的工作内容、职责、工作标准、任职资格条件及有关事项的综合性

【职务序列】1.公务员领导职务序列是各类公务员的共有职务序列2.综合管理类非领导职务序列3.专业技术类职务序列4.行政执法类职务序列5.法官、检察官职务序列

【级别功能】1.确定工资及其他待遇的重要依据2.平衡比较各类职务序列的标尺 公务员职务与级别的具体对应关系，主要在工资制度中体现。1.合理增加级别数量2.“一职数级，上下交叉”3.向基层倾斜

【级别确定】实行职位分类制度的国家主要考虑职位因素，同时考虑学历等品位因素；实行品位分类的国家主要考虑学历、资历因素，但也考虑工作实绩等因素。【级别晋升】1.当公务员晋升职务时，原级别没有达到新任职务对应级别的，相应晋升级别2.不晋升职务，也可以在对应的级别范围内，根据德才表现、工作实绩和资历晋升级别

【公务员衔级主要功能】在特定的工作场景下能够迅速辨识身份，理顺指挥关系，完成工作任务。

驻外外交机构公务员是国家派往驻别国大使馆、总领事馆、领事馆以及常驻联合国和其他国际组织的代表团、代表处等驻外外交代表机构工作的公务员，其工作职责与维护国家主权联系在一起。【公务员录用考试制度形成于英国】

【英国公务员制度的形成】一切文官职务的任命，都必须根据文官事务委员会的规定，通过公开竞争考试，择优录用。就基本上克服了推行资产阶段“政党分肥制”中由于执政党的更迭而造成的人事“大换班”与国家政局剧烈动荡的弊端，从而使资产阶级政权得以稳定与巩固，同时也标志着英国公务员制度的形成。【美国公务员制度形成】1883年制定的录用公务员的法规中明确规定：凡竞争职位的填补，非经考试不得任用，从而也标志着美国公务员制度的形成。公务员的录用是指根据公务员法规定，按照法定的标准与条件，经过规定的程序，面向社会，通过竞争性考试与考察方式，择优选拔国家机关中担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的一种人事管理制度。

【录用顺序和条件】1.我国公务员的录用适用范围仅限于国家机关增补担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务的公务员，包括办事员、科员、副主任科员、主任科员。其他岗位上的公务员，包括领导职务和副调研员以上的非领导职务。当然也可先考试，再任用，但不在录用之列2.录用的行为主体是国家机关，录用的对象是国家机关系统以外的公民、学生或工作人员3.录用考试与录用考察两种方式互相补充，坚持两者并重的原则，只有考试考察都合格者，方可择优录用，否则不予录用4.录用公务员，必须按照法定的条件与程序进行，否则无效

【录用的意义】1.有利于为国家机关选拔一批高素质的优秀人才，更好地为发展社会主义市场经济与构建和谐社会服务2.有利于抵制用人上的不正之风，加强国家机关的廉政建设3.有利于激励人们积极进取，奋发向上，形成良好的社会风气 【录用考试种类】1.公开竞争性考试2.飞公开竞争性考试

【适用非公开竞争性考试办法】1.因职位特殊不宜公开招考的2.因专业特殊，难以形成竞争的3.录用主考机关规定的其他情况

【录用资格条件】1.基本条件（具有中华人民共和国国籍；年满18岁；拥护中华人民共和国宪法；具有良好的品行；具有正常履行职责的身体条件；具有符合职位要求的文化程度和工作能力；法律规定的其他条件）2.限制性资格条件（曾因犯罪受过刑事处罚的；曾被开除公职的；有法律规定不得录用为公务员的其他情形的）

【录用原则】公开考试、平等竞争、严格考察、择优录用

【录用公开事项】1.录用考试的政策、法规要公开，不允许搞“内部掌握”2.录用考试的基本信息要公开3.所公开的这些信息必须真实、准确，以便使公民自己决定是否报考以及报考何种职位4.录用考试的方法和程序要公开，以便于群众查询5.录用考试的成绩要公开，并及时通知应试者本人，同时要接受应试者询问6.录用结果要公开，以接受群众监督

【录用公开方式】1.广播电台、电视台、互联网等宣传工具公开发布2.法定刊物或报纸上发表，以便详细地告诉公民录用考试的信息3.设立录用咨询中心，随时解答公民有关报考公务员事项的询问4.举行录用考试说明会，宣讲有关录用考试的事项5.在经上级主管部门批准而举行的临时招考中，招录机关还可发布正式文告或者通过信函邮寄招考简章等方式公开公务员报考的信息 【录用考察内容】首先，录用考察的前提，是由用人单位在笔试和面试合格者中，按一定比例所确定的预选对象中进行；其次，录用考察的内容有六个方面：1.在政治思想上2.在道德品质上3.在廉洁自律上4.在工作表现上5.在工作实绩上6.在需要回避的情况上；再次，录用考察的方式：1.查阅档案法2.交谈考察法3.座谈会考察法4.择优录用

【择优录用标准】我国择优录用公务员时所坚持的标准是德才兼备。只有坚持德才兼备，而且强调德的统帅地位，才能真正把全心全意为人民服务的好干部选拔上来，才能为人民掌好权、用好权；其次，应明确择优的方法是考试与考察相结合，即是指通过考试、面试与能力测验等方法考试后，将合格者中的优秀者再通过录用考察，挑选其中最优秀的人录用为公务员。

【录用考试内容】1.知识测验（基础知识和专业知识）2.智力测验3.技能测验 【笔试优点】1.经济性，可以在同一时间对大批人员在不同地方进行考试；2.客观性，主考人与应试者不直接接触，评卷有客观尺度；3.广博性，一张试卷可以出多学科的不同类型的题目缺点主要有不易考察应试者实际工作能力

【面试优点】可以弥补笔试内容的不足，易于观察应试者的口头表达能力、社交能力、城市成都、开拓精神、应变能力、举止、仪表、气质等缺点主要有评分时易受主考人员主观印象影响

【实际操作优点】具有很强的实用性，便于测试和评定应试者的专业技术水平和实际操作能力，在实施上程序规范，简便易行缺点主要是程序较为机械，不能用来考察应试者的智力因素和其他方面的品质

【情景模拟优点】是能考察应试者的真实能力缺点是设计比较复杂，又难以在大批应试者中同时进行

【心理测试优点】是便于了解应试者的性格、气质、能力倾向等缺点是对主考官要求较严，如果是五人主考小组，其中至少要有一名心理学家

【录用主管部门】1.中央国家机关公务员录用主管部门2.省级公务员录用主管部门3.设区的市级公务员录用主管部门

【录用程序】1.发布招考公告2.资格审查3.对审查合格者进行公开考试4.对考试合格者进行考察5.体检6.录用

(1)提出拟录用人员名单，予以公示(2)审批、备案

【招考公告内容】招录的职位、名额，报考的资格条件，报名的方式、时限，考试的内容、科目、时间、地点和区域分布，报考需提交的申请材料以及其他注意事项

【录用考试程序执行中需要重视两点】一，重视录用公务员的特别规定1.对少数民族应试者的录用2.特殊职位公务员的录用二，新录用公务员的试用期

【录用工作中违纪处罚】1.作出处理决定的主体：中央和省级公务员主管部门2.承担违纪责任的条件：(1)不按编制限额进行录用的，即在满编或超编状况下录用公务员，或虽有空编，但所录用人数超出了空编数额的；(2)不按所需职位要求进行录用的，即不按拟录职位所需要的特殊条件办理的；(3)不按规定的资格条件进行录用的，即不按招考职位所需基本资格条件办理的；(4)不按规定的程序进行录用的，即不按公开发布公告、资格审查、考试、考察等的程序和录用审批程序办理的3.承担违纪责任的后果：(1)宣布无效(2)责令按规定的程序重新办理4.对违纪工作人员的处罚：(1)取消工作人员资格(2)调离考录工作岗位(3)给予行政处分

考核的含义是指公务员主管部门和各机关按照管理权限，依据一定的程序和办法，对所管理的公务员的政治业务素质和履行岗位职责、完成工作目标的情况，进行的了解、核实和评价。

【考核，录用考核，晋升考察区别】1.目的不同2.法律依据不同3.考核组织不同4.考核方法和程序不同

【考核特点】1.范围广泛2.定期进行3.目的单一

【考核意义】1.有利于客观公正地评价公务员，激励公务员提高自身素质，改进工作绩效2.有利于对公务员的严格管理和严格监督3.为公务员管理的其他环节提供了依据

考核的原则是指开展考核工作必须遵循的准则。

【考核原则】1.全面考核和重点考核相结合的原则2.客观公正与民主公开原则3.分类考核的原则4.考用结合的原则

【考核内容】1.德，是指公务员的额思想政治素质、职业道德、社会公德和个人品德2.能，是指公务员从事本职工作所需具备的业务素质和工作能力3.勤，是指公务员的责任心、工作态度、工作作风和勤奋精神4.绩，是指公务员的工作实绩5.廉，是指公务员的廉洁自律等情况

【干部综合考核评价标准】1.体现系统性2.体现针对性3.体现科学性4.体现可操作性

【考核范围】1.请病假、事假的公务员的考核2.调任和转任的公务员的考核3.挂职锻炼的公务员考核4.单位派出学习、培训的公务员的考核5.新录用的公务员的考核6.无故不参加考核的公务员的考核7.受处分的公务员的考核8.对不进行考核或参加考核不定等次的公务员的考核管理9.对在考核中违纪行为的处理

【考核等次划分】优秀、称职、基本称职、不称职 【考核三级等次优点】各等级范围相对宽泛，空间较大，在考核中比较简单易行，可以减少考核中的人事冲突缺点三级等次中优秀者和不合格者所占的比例一般都很少，大多数公务员集中在中线水平上，他们之间的表现和业绩虽然存在着差别，但三级等次无法体现中间这部分人的差异，形成了大平台，造成不公平现象 【考核五级等次优点】能够在一定程度避免无法体现差异，造成不公平现象的发生缺点在具体运作中优秀与较优秀者、不合格与较不合格者的区分界限又不太明晰，实施起来较为复杂

考核标准是指保证考核结果客观公正，使考核工作收到实效的重要因素

【确定为优秀等次须具备下列条件】1.思想政治素质高2.精通业务，工作能力强3.工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好4.工作实绩突出5.清正廉洁

【确定为称职等次须具备下列条件】1.思想政治素质较高2.熟悉业务，工作能力较强3.工作责任心强，工作积极，工作作风较好4.能够完成本职工作5.廉洁自律 【确定为基本称职等次须具备下列条件】1.思想政治素质一般2.履行职责的工作能力较弱3.工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足4.能基本完成本职工作，但完成工作的数量不足、质量和效率不高，或在工作中有较大失误5.能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足

【确定为不称职等次须具备下列条件】1.思想政治素质较差2.业务素质和工作能力不能适应工作要求3.工作责任心或工作作风差4.不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响5.存在不廉洁问题，且情形较为严重

【主观评价法和客观评价法的区别】主观评价法需凭考评者的主观判断，易受心理偏差的左右；客观评价法注重工作成果，相对客观，但其公正客观与否和事先设定的考核标准的科学性密切相关，并且由于工作成果受到多方面因素的影响，因而实践中实践结果也有可能会出现偏差

【考核基本方法】1.领导考核与群众考核相结合2.平时考核与定期考核相结合3.定性考核与定量考核相结合

【考核心理因素】1.从众心理2.趋中误差3.近因效应4.晕轮效应

【非领导成员公务员定期考核程序】1.被考核公务员按照职位职责和有关要求进行总结，并在一定范围内述职2.主管领导在听取群众和公务员本人意见的基础上，根据平时考核情况和个人总结，写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求3.对拟定为优秀等次的公务员在本机关范围内公示4.由本机关负责人或者授权的考核委员会确定考核等次5.将考核结果以书面形式通知被考核公务员，并由公务员本人签署意见

【考核委员会职责】1.根据考核的统一要求和本部门工作的实际情况，制定考核工作计划2.拟定考核的具体方法和标准3.向本部门公务员公布考核计划，组织必要的学习，使每个公务员都明确考核的目的和各项要求，自觉参与并积极配合考核工作4.审核主管领导人员对公务员所写的评语和提出的考核等次意见，并将审核后的意见报部门负责人审定5.组织、指导、协调本部门各单位的考核工作6.监督考核程序，对不按程序进行考核的，责令纠正7.受理公务员不服考核结果所提出的复核申请等等

【领导成员公务员定期考核程序】1.考核准备2.述职3.民主测评4.个别谈话5.调查核实6.撰写考核材料7.综合分析，评定考核结果8.反馈 考核结果的反馈以书面形式通知本人

【考核结果的使用】考核结果能否被合理使用，关系到考核本身的意义和价值。我国公务员法规定，公务员定期考核结果是对公务员进行奖惩、培训、辞退以及调整职务、级别和工资的直接或间接的依据。考核结果还应当与培训相结合。任职含义是指任免权的机关按照有关法律规定和任职条件，通过法定的程序和手续，任用公务员担任某一职务的管理活动。

免职含义是指有任免权的机关依照法律规定和免职条件，通过法定程序和手续，免除公务员所担任的职务的管理活动。

职务晋升含义是指公务员管理机关，依照国家有关法律、法规的规定，根据机关工作的需要和公务员本人的工作表现与业绩情况，提高公务员原有的职务，由较低的职务升任至较高职务的管理活动。

公务员降至含义是指公务员管理机关，按照国家有关法律、法规的规定，对由于各种原因不能胜任现任职务的公务员，依一定程序，降低其原有的职务，改任一种较低职务的管理活动。

【职务任免与升降有重要作用和意义】1.对于机关来说，职务任免与升降是保证机关中各个职位获得适宜人选的主要途径2.对于公务员来说，职务任免与升降是一种有效的激励手段3.公务员职务任免与升降是实现职务管理的保证

【任职原则】必须贯彻革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，坚持德才兼备、任人唯贤的原则，还应特别强调遵循党管干部原则。

【贯彻党管干部原则应做到】1.党组织依照法定程序向各级人民代表大会推荐、建议任用各级政府组成人员2.监督政府组成人员中的共产党员 【任职方式】1.选任制2.委任制3.聘任制

选任制是指通过选举产生的方式确定任用对象的任用方式。

委任制是指由任免机关在其任免权限范围内直接委派工作人员担任一定职务的任用方式。

聘任制是指机关与所聘公务员按照平等自愿、协商一致的原则，签订聘任合同，确定双方权利、义务的一种任职方式。

【选任制内容包括】

一、选任制公务员的范围1.中国共产党机关2.人大机关3.行政机关4.审判机关5.检察机关6.政协机关7.民主党派机关8.还有一部分公务员职务虽然不是通过选举产生，但是依照有关法律规定由国家权力机关通过或决定任命

二、选任制公务员的任职情形1.通过选举方式任职2.有些选举产生的职务，在一定条件下也可决定任命。只有两个条件同时具备，才能对这些选举产生的职务实行决定任命。

【委任制内容包括】

一、委任制方式的优缺点1.体现治事与用人相统一2.保证公务员队伍相对稳定3.操作简便

二、委任制的任免机关和权限1.各类机关任免权专有2.任免权分级享有3.任免权法定

三、委任制公务员的任职情形1.新进入公务员队伍的，需要进行任职(1)经考试考核合格被批准录用的人员，试用期满考核合格的，任免机关应予以任职(2)从公务员队伍之外其他公职职位调入机关的人员，经考核确认具备拟任职务所要求的条件，任免机关应予以任职(3)非公职人员通过公开选拔等方式进入公务员队伍的，任免机关应当按照特定职位予以任职2.公务员职位发生变化，任免机关应及时予以任职，以确认新的职务关系(1)转换职位的(2)晋升或降低职务的(3)因其他原因职务发生变化的

四、委任制的任职程序1.提出拟任职人选2.考察3.决定任命4.下发任职通知 【聘任制内容包括】

一、职位聘任的特点1.合同管理2.平等协商3.任期明确

二、实行职位聘任的作用1.实行聘任制有利于健全用人机制、增强公务员制度的生机和活力2.实行聘任制有利于满足机关吸引和使用多样化人才的需求3.实行聘任制有利于提高公务员整体素质，提高公务员队伍的专业化水平

三、实行聘任制的范围1.可以实行聘任制的范围2.不实行聘任制的职位

四、实行聘任制的条件1.工作需要2.机关的选择3.省级以上公务员主管部门批准4.在规定的编制限额和工资经费限额内进行

五、聘任人选的产生1.公开招聘2.直接选聘

六、聘任合同1.聘任合同的签订、变更和解除2.聘任合同的内容

七、对聘任制公务员的管理依据是公务员法和聘任合同

【对领导成员职务实行任期制的重要意义】1.有利于实现领导职务的能上能下，形成正常的新老交替机制，建立充满生机与活力的用人机制2.有利于加强对领导成员的监督管理，增强领导班子的整体能力3.有利于保持领导班子相对稳定 【兼职内容规定】1.在机关内兼职问题。公务员原则上一人一职，确因工作需要，经任免机关批准，可以在国家行政机关内兼任一个实职2.在机关外兼职问题。规定公务员不得在企业和营利性事业单位兼任职务

【兼职规定事项】1.对公务员在机关内兼职没有作出限制。主要是考虑目前党政机关之间交叉兼职的做法是允许和必要的。2.对公务员在机关外兼职作出适当限制。首先，公务员不得在企业或者其他营利性组织中兼任职务。其次，公务员因工作需要可以在机关外兼职。

【国外任职制度】1.由国家元首任用2.按层次高低分别任用3.由各部委首长任用 【选任制公务员的免职】1.任期届满不再连任，所任职务自然免除2.任期内辞职、被罢免、被撤职的，所任职务免除 【“准选任制公务员”职务的免除，大体有两种形式】1.任期届满不被提名和不被决定任命的，所任职务自然免除2.直接免职

【免职情形】

一、程序性免职的情形1.转任职位的2.晋升或降低职务的3.调出机关的4.因其他原因需要免职的

二、单纯性免职的情形1.离职学习连续一年以上的2.因健康原因不能坚持正常工作一年以上的3.退休的三、自行免职的情形1.受到刑事处罚或劳动教养的2.受到行政撤职或开除处分的3.被辞退的4.因机构变动失去职位的5.死亡的 【免职程序】1.提出拟免职的建议2.审核3.作出免职决定4.发布免职通知 【职务晋升原则】1.德才兼备，任人唯贤原则2.注重工作实际原则3.公平、平等、竞争、择优原则4.主机晋升原则

【职务晋升条件】1.具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验2.具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，作出实绩3.坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义4.有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识5.正确行使人民赋予的权利，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风6.坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作

【职务晋升领导职务资格】1.提任县（处）级领导职务的，应当具有五年以上工龄和两年以上基层工作经历2.提任县（处）级以上领导职务的，一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历3.提任县（处）级以上领导职务，由副职提任正职的，应当在副职岗位工作两年以上，由下级正职提任上级副职的，应当在下一级正职岗位工作三年以上4.一般应当具有大学专科以上文化程度，其中地（厅）、司（局）级以上领导干部一般应当具有大学本科以上文化程度5.应当经过党校、行政院校或者组织（人事）部门认可的其他培训机构五年内累计三个月以上的培训，确因特殊情况在提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成培训6.身体健康7.提任党的领导职务的，应当符合《中国共产党章程》规定的党龄要求

【晋升非领导职务的资格】下一级职务在任职年限，及晋升各层次职务所要求的文化程度。按照有关规定，无论晋升领导职务，还是晋升非领导职务，需要在近两年考核中定为优秀或近三年考核中被定为称职以上，并符合任职回避规定，符合按照管理权限由有关机关根据具体职位需要规定的其他条件

【职务晋升程序】

一、民主推荐1.召开推荐会，公布推荐职务、任职条件、推荐范围2.填写推荐票，进行个别谈话3.对不同职务层次人员的推荐票分别统计，综合分析4.向上级党委汇报推荐情况。以民主推荐结果为重要依据之一，确定考察对象

二、组织考察1.组织考察组，制定考察工作方案2.同考察对象呈报单位或者所在单位的党委（党组）主要领导成员就考察工作方案沟通情况，征求意见3.根据考察对象的不同情况，通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告4.才去个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况5.综合分析考察情况，同考察对象呈报单位或者所在单位的党委（党组）主要领导成员交换意见6.考察组根绝考察情况，研究提出初步方案，向派出考察组的组织（人事）部门汇报，经组织（人事）部门集体研究提出任用建议方案，向本级党委（党组）报告

三、讨论决定

四、按照规定履行任职手续

【竞争上岗程序】1.制定并公布实施方案2.报名与资格审查3.笔试、面试4.民主测评、组织考察5.党委（党组）讨论决定6.办理任职手续

【公开选拔程序】1.发布公告2.报名与资格审查3.统一考试4.组织考察，研究提出人选方案5.党委（党组）讨论决定6.办理任职手续

【初任法官、检察官公开选拔】法官法、检察官法规定，初任法官、检察官采用严格考核的办法，按照德才兼备的标准，从通过国家统一司法考试取得资格，并且具备法官、检察官条件的人员中提出人选。这就坚持了法官、检察官的选拔标准，有利于保证法官、检察官队伍的专业素质和专业水平。

【任职前公示制度规范】1.公示对象2.公示范围3.公示内容4.公示方式5.公示时间6.公示程序

【公示程序】1.党委（党组）研究确定拟任人选后，以一定方式予以公示2.以组织（人事）部门为主受理群众意见3.调查核实群众反映的问题，并向署名或当面反映问题的群众反馈调查核实结果4.根据调查核实情况提出处理意见，决定是否实施对干部的任用，并予以公布

【任职试用期制度规范】1.适用范围和试用期限2.试用期间的管理3.试用期满的考核

【国外的职务晋升制度】年资晋升制、功绩晋升制、考试晋升制、委任晋升制、越级晋升制、自荐晋升制

【降职原则】1.能上能下原则2.逐级降职原则（降低公务员的职务，一般每次只降低一级）

【降职与行政处分的区别】1.引起降职的原因，有相当一部分是客观上造成的2.即使降职是由与公务员主观因素引起的，它所依据的条件与行政处分依据的条件也是截然不同，对降职管理的公务员必须把握与处分措施的政策界限3.受行政处分与受降职管理的公务员，在其所受的待遇也是不同的

【降职条件】1.本人不称职。不努力，作风差，考核不及格2.不能胜任现职工作。身体不健康，缺乏专业知识和技能

【降职方式】1.职薪同时降2.降职不降薪

【降职程序】1.所在单位提出降职安排意见2.对降职是有进行审核并听取降至公务员的已经3.按照管理权限由有关领导集体研究决定，并依法任免

公务员奖励是指机关依照法律法规的规定，对工作表现突出，有显著工作成绩和贡献，或者有其他突出事迹的公务员或者公务员集体所给予的精神或物质的鼓励 【奖励针对情形】1.工作表现突出，有显著工作成绩和贡献的2.有其他突出事迹的 【以上两者区别】前者强调奖励公务员在履行公职过程中兢兢业业、奋发有为的行为；后者强调奖励公务员在本职工作以外有突出事迹且产生良好社会影响的行为

【公务员奖励与其他奖励相比的基本特征】1.公务员奖励的主体（授奖主体）就是公务员所在机关或者上级机关，即拥有受奖权限的机关2.公务员奖励的对象（受奖对象）就是公务员个人或者公务员集体。3.公务员奖励必须依法进行 【纪律与义务关系】义务是相对于权力而言的，它从正面要求公务员应当怎么做并从宏观上支配和约束着公务员行为，纪律则是义务的具体化，从反面要求公职人员不应当怎么做并从微观上支配和约束着公务员的行为。

【纪律与义务区别】义务规定积极性的作为要求，纪律则规定消极性的不作为要求；义务为纪律规定了前提，纪律则是义务的具体展开，二者相辅相成，相互补充，完整地构成约束公务员行为的法律体系，为公务员惩戒规定了条件。

惩戒是指有关机关根据法定条件和法定程序，对违纪公务员给予的纪律处分。【奖励与惩戒制度实施的重要意义】1.建立和健全奖励与惩戒制度是公务员管理体系的必要环节2.建立和健全奖励与惩戒制度是保证党和国家的路线、方针、政策和各项法规的落实的有效措施3.建立健全奖励与惩戒制度是提高公务员素质的重要保障4.建立健全奖励与惩戒制度是实现各级党政机关廉洁、高效运行的切实需要

【奖励原则】1.精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则2.公平、公正、公开的原则3.定期奖励与及时奖励相结合的原则

【正确理解奖励条件】1.从立法结构上看，每项受奖行为都包括受奖内容和受奖程度，能否获奖的判断依据主要是受奖程度2.法律将受奖行为是否达到了奖励程度的判断权授予了授奖主体

【奖励种类】1.嘉奖2.记三等功3.记二等功4.记一等功5.授予荣誉称号 奖励权限是指公务员奖励的决定权和审批权。

奖励程序是指授奖主体奖励公务员个人或集体所必须遵守的法定步骤。

【奖励程序】1.公务员所在单位提出奖励意见，上报审批机关2.审批机关的人事部门审核3.审批机关批准，并予以公布 奖励撤销是指受奖对象受奖后，授奖主体或其上级机关发现公务员奖励不符合规定要件而取消奖励的行为。

【撤销奖励】1.弄虚作假，骗取奖励的2.申报奖励时隐瞒严重错误或者严重违反规定程序的3.有法律、法规规定应当撤销奖励的其他情形的

【纪律内容】

一、政治纪律1.公务员不得散布有损国家声誉的言论，不得组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动2.公务员不得组织或者参加非法组织，不得组织或者参加罢工3.公务员不得在对外交往中损害国家荣誉和利益

二、组织纪律1.公务员不得拒绝执行上级依法作出的决定和命令2.公务员不得旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归

三、工作纪律1.公务员不得玩忽职守，贻误工作2.公务员不得压制批评，打击报复3.公务员不得弄虚作假，误导、欺骗领导和公众4.公务员不得滥用职权，侵害公民、法人或者其他组织的合法权益5.公务员不得泄露国家秘密或工作秘密

四、廉政纪律1.公务员不得贪污、行贿、受贿，利用职务之便为自己或他人谋取私利2.公务员不得违反财经纪律，浪费国家资财3.公务员不得从事或者参与营利性活动，不得在企业或其他营利性组织中兼任职务

五、道德纪律1.公务员不得参与或支持色情、吸毒、赌博、迷信等活动2.公务员不得违反职业道德、社会公德

六、其他纪律

【处分种类】1.警告2.记过3.记大过4.降级5.撤职6.开除

【惩戒程序】1.初步调查2.立案3.正式调查4.陈述和申辩5.决定6.告知7.归档和备案

【惩戒回避原则】1.与被调查的公务员是近亲属关系的2.与被调查的案件有利害关系的3.与被调查的公务员有其他关系，可能影响案件公正处理的

【处分期间】1.警告6个月2.记过12个月3.记大过18个月4.降级24个月5.撤职24个月6.开除不存在有限的处分期间

【惩戒法律后果】1.受警告处分的，在处分期间内不得晋升职务和级别，但可以晋升工资档次2.受记过、记大过、降级、撤职处分的，在处分期间内，不仅不得晋升职务和级别，而且也不得晋升工资档次3.受开除处分的，解除与所在机关的人事关系，丧失公务员身份，并根据公务员法的规定永远不能再次录用为公务员 【惩戒处分解除程序】1.公务员所在单位提出解除处分的申请2.解除处分的决定机关审查申请并作出决定3.解除处分的决定书面通知公务员本人。解除处分的决定机关只能是原处分决定机关。培训是指国家行政机关根据经济、社会发展需要和公务员职位要求，以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为基本内容，以提高和改进公务员素质能力为目的，通过各种形式、有组织地为公务员提供的教育、训练活动。【培训自身特点和规律】1.公务员培训目标的时代性2.公务员培训内容的实用性3.公务员培训手段的多样性4.公务员培训方式的法定性5.公务员培训时间的持续性

培训的意义：1.公务员培训是提高政府服务意识，实现政府战略任务的重要保障2.公务员培训是提高政府效能，加强政府自身建设和廉政、勤政建设的重要措施3.公务员培训是建设高素质专业化公务员队伍，提升人力资源能力的重要途径4.公务员培训是公务员的权利之一，是公务员管理的重要组成部分

【培训基本原则】1.理论联系实际的原则2.学用一致的原则3.按需施教的原则4.讲求实效的原则

【培训法定依据】1.国家法律2.党内条例3.其他党和政府文件

【培训种类】1.初任培训2.任职培训3.专门业务培训4.在职培训5.其他培训：专项培训；对口培训；MPA专业学位教育；境外培训；通用知识和技能培训 【培训内容】

一、政治理论和政策法规培训

二、业务知识培训1.公共必修课：公共管理；法律法规；市场经济；现代科技；行为规范2.专业必修课3.选修课

三、文化素养培训和技能培训

【培训施教机构种类】1.国家行政学院2.地方行政学院3.其他培训机构，包括部门和行业的公务员教育培训机构

【培训施教机构管理】1.加强培训师资队伍和管理者队伍建设2.建立统一规范、科学实用的教材体系3.加强培训工作研究，积极推广培训工作中先进经验和做法4.建立公务员培训施教机构准入制度和评估制度

培训需求分析是指组织在培训活动之前，从长远发展目标或近期目标出发，采用各种方法和技术，对组织及其成员的现有素质构成、知识和技能种类等方面进行的系统鉴别和分析。

【培训需求分析基本要素】1.个体层次的培训需求分析2.组织层次的培训需求分析3.国家或地区战略层次的培训需求分析 【培训需求分析主要方法】1.培训需求的问题分析法2.培训需求的全面分析法3.引入行为科学或社会调查的一系列方法

【培训规划基本内容】1.了解组织工作性质、技能要求、组织绩效的理想状况与实际状况差距等因素，明确它们是如何决定培训的必要性2.对培训对象、内容和方式的分析3.培训主管部门所接受的培训对象的范围4.培训对象的规模5.培训工作的费用支出6.确定承担培训的教育机构7.确定教师的素质8.确定培训是采用集中的还是分散的形式进行

【培训技术方法】1.课堂讲授法2.研讨法3.案例分析法4.角色扮演法5.合作研究法

【案例分析法特点】1.案例题材一般来自组织的实际问题2.尽量让参加者陈述他们的看法，并倾听他人意见，正视不同看法并作出决策3.可以将学员对教师的依赖程度降到最低限度4.教师很少回答“对”或“不对”，力求学员自己作出独立判断5.教师主要通过创造讨论气氛和控制讨论过程来推进案例分析的深入

【培训评估】1.培训总体评估2.受训者反映评估3.受训者知识、技能学习成果评估4.个人绩效评估5.组织绩效评估

【受训者评估反应】1.对培训内容方面的评估2.对培训方法的评估3.对培训后勤保障的评估

【个人绩效评估方法】1.观察法2.比较法3.调查法

【组织绩效评估方法】1.客观指标测量法2.主观评价法

公务员交流只是国家机关根据工作需要或公务员个人愿望，通过调任、转任、挂职锻炼等形式变换公务员的工作职位，从而产生或变更公务员职务关系或工作关系的一种人事管理活动与过程

【正确理解交流制度】

一、公务员交流的法定形式包括调任、转任和挂职锻炼，每种形式都有特定的目的、范围、对象以及相应的条件和程序要求

二、交流是机关对公务员的一种管理活动和手段，无论哪种形式的交流，都必须经过机关决定安排或批办手续

三、公务员交流原因1.工作需要2.需要通过交流锻炼提高领导能力3.避免在一个地方或者部门工作时间较长产生腐败行为4.根据规定需要回避5.照顾公务员个人愿望等其他原因，但照顾个人愿望应以不与工作需要相冲突为条件

四、公务员的交流，一般属于同一职务层次之间的平级调动，但有是交流也与提拔使用、降职使用结合进行，但要相应履行职务升降的有关程序 公务员的回避是指通过对公务员所任职务、执行公务和任职地区等方面作出限制性规定，减少亲属关系等人为因素对工作的干扰，保证公务员公正廉洁地执行公务的法律制度

【回避的特征】1.强制性2.预防性

【交流的意义】1.有利于开阔公务员的视野，使公务员得到多方面的锻炼2.促进人才的合理使用3.有利于防治腐败行为的发生，推进廉政建设的发展4.解决公务员的实际生活困难

【回避的意义】1.回避有助于防止腐败的产生，促进国家机关的廉政建设2.回避有助于公务员健康成长3.回避有助于消除政治上的不安定因素，促进国家机关工作效率的提高

【交流原则】1.依法进行原则2.适才适用原则3.个人服从组织原则4.合理原则 【公务员交流范围】1.内部交流2.外部交流

【国外公务员交流形式】1.部门内同一职系的调动2.跨部门跨职类调动3.竞职式交流4.跨地域交流

【我国公务员交流形式】1.调任2.转任3.挂职锻炼 调任是指国有企业事业单位、人民团体和群众团体中从事公务的人员调入国家机关担任领导职务或者副调研员以上及其他相当职务层次的非领导职务。调任适用对象是指原来的国有企业事业单位、人民团体和群众团体中担任一定的职务，已经具备进入机关后所担任职务的德、才条件的人员。

【调任条件】1.调任人选要符合公务员法第十一条所规定的担任公务员的七项基本条件2.调任人选要符合拟任职位所要求的资格条件3.调任人选还必须符合公务员法第二十四条的规定，既不能是因犯罪受到刑事处罚、被开除公职或有法律规定不得成为公务员的其他情形的人员

转任是指公务员因工作需要或其他正当理由在机关系统内跨地区、跨部门的调动，或在同一部门内的不同职位之间进行的转换任职。

【转任要求】1.转任公务员必须具备拟任职位所要求的资格条件2.转任必须在规定的编制限额和职数内进行3.转任中如果出现职务升降，应当按照公务员职务升降的有关规定，履行必要的程序

挂职锻炼是指机关有计划地选派公务员在一定时间内到下级机关或上级机关、其他地区机关以及国有企业事业单位担任一定职务，经受锻炼，丰富经验，增长才干。

【挂职锻炼特殊性】1.挂职锻炼不办理调动手续2.挂职锻炼有时间性3.挂职锻炼是一种内外混合型的交流方式

【挂职锻炼种类】1.进行实践锻炼2.进行培养锻炼3.进行使用锻炼

【挂职锻炼管理应注意】1.应选好锻炼人选2.应选好锻炼去向3.应掌握好锻炼时间4.应加强对锻炼人员的管理

【回避原则】1.政策配套原则2.依法回避原则3.内外监督原则4.自我约束原则 【我国公务员回避形式】1.任职回避2.地域回避3.公务回避 任职回避是指对有特定亲属关系的公务员，在担任某些关系密切的职务方面作出的限制。

【任职回避对象】1.直系血亲2.旁系血亲3.姻亲

【公务回避特点】1.具有时限性2.范围更广泛3.对象更广泛

【公务回避范围】1.涉及本人利害关系的2.涉及与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲关系人员的利害关系3.其他可能影响公正执行公务的情形

【公务员回避提起】1.公务员本人主动申请回避2.利害关系人发现公务员有法律规定的应当回避的情形，可以提出要求公务员回避

工资是劳动者付出劳动后，以货币形式得到的劳动报酬。

福利是国家机关向公务员提供的除工资、奖金之外的各种补贴、服务以及实物报酬。

保险是在遭遇到意外事故损害后，设法使其安全渡过，予以生活保障的意思。【建立工资福利保险制度的意义】1.有利于保障公务员的基本需求2.有利于调动公务员的积极性3.有利于吸纳高素质人才

【制定工资制度基本原则】1.按劳分配原则2.正常增资原则3.平衡比较原则4.法律保障原则

【工资构成】1.基本工资2.津贴3.补贴4.奖金

【福利作用】1.公务员的福利是对公务员的基本生活需要给予必要的保障2.公务员的福利可以提高公务员的物质文化生活水平3.公务员福利的作用还可以增加公务员队伍的吸引力和凝聚力，可以稳定公务员队伍，提高满意度，减少流失率 【福利项目】1.休假制度2.优抚制度3.其他福利制度4.公务员工时制度

【现阶段福利制度存在问题】1.福利制度比较陈旧，总体水平偏低2.福利发放差距大和平均主义并存3.改革滞后，与各项制度改革不配套

【保险作用】1.公务员保险为丧失劳动能力的公务员提供了基本生活保障2.公务员保险为暂时丧失劳动能力的公务员提供必要的物质帮助3.公务员保险是公务员亲身感觉到职业的优越性，工作的自豪感和荣誉感 【保险项目】1.基本医疗保险制度2.生育保险制度

【保险制度存在问题】1.没有建立基金累计制度2.保险制度不健全，失业保险尚未建立起来3.管理不科学，缺乏有效的约束监督机制

【保险改革趋势】1.改变离退休费由国家统包、现收现付的状况，建立养老保险基金由国家、个人共同合理负担，符合机关特点的社会养老保险基金的筹集和运营机制2.建立失业保险制度3.完善工伤制度4.按照行政管理与基金运营分开的原则，进行养老、失业、工伤、医疗保险基金的管理5.目前，健全保险制度的探究正在全国展开，各机关陆续出台改革方案和措施，国家正在总结各地经验，准备进一步完善公务员保险制度

辞职是指公务员根据本人意愿提出，并经任免机关的批准，依法解除公务员与机关职务关系的一种人事行为。

辞退是指公务员所在机关依照法律规定的条件，通过一定的法律程序，在法定的管理权限内作出解除公务员全部职务关系的行政行为。退休是指公务员达到规定的年龄，工作时间达到一定的年限，或者丧失工作能力，办理有关的手续离开工作岗位，享受相应的政治待遇和领取一定养老保险金，以安度晚年的一种人事管理制度。

【建立公务员辞职制度意义】1.有利于畅通公务员队伍的“出口”，形成能进能出的更新机制2.落实了个人自由选择职业的权利，有利于提高员工的积极性3.有利于规范机关的人事管理行为，既保障了公务员的合法权利，又维护了国家和公众的利益。

【建立公务员辞退制度意义】1.辞退制度体现优胜劣汰的竞争机制2.辞退制度保证公务员队伍充满活力3.辞退制度是建立高效廉洁政府的有效措施

【建立公务员退休制度意义】1.退休制度有利于公务员队伍新老交替的正常化，增强公务员队伍的生机和活力2.退休制度是宪法赋予公务员老有所养权利的真正体现，也是对公务员履行退休医务的监督3.退休制度是调节公务员领导职务、克服公务员领导职务终身制的重要形式4.退休制度有利于廉政勤政建设

辞去公职是指公务员根据本人意愿提出，并经过任免机关批准，依法解除其与机关的职务关系。

【辞去公职的特征】1.辞去公职是公务员自主择业的权利2.辞去公职必须经过一定的法律程序3.辞去公职作为公务员自主择业的权利受到法律的保障4.辞去公职权利的限制性

【辞去公职和擅自离职区别】1.公务员辞去公职的意愿是得到法律确认的，因而受到法律的保护；而擅自离职的意愿并没有得到法律的认定2.辞去公职是公务员自主择业的权利，公务员是否行使这种权利以及行使辞去公职的法律后果，法律不加干涉，由公务员自行处理；而擅自离职则是一种违纪行为

【辞去公职与免职差别】1.性质不同2.发生的原因不同3.导致的法律后果不同 【辞去公职程序】1.必须提出辞去公职的书面申请2.任免机关进行审批3.公务员任免机关在收到普通公务员辞去公职的书面申请后，要在30日内进行审批，而领导成员辞去公职的书面申请要在90日内进行审批

【辞去公职法律后果】1.职务关系废除，公务员身份消失2.失去公职待遇

【辞去领导职务类型】1.因公辞去领导职务2.自愿辞去领导职务3.引咎辞去领导职务4.责令辞去领导职务

【建立辞去领导职务措施】1.要妥善安置辞去领导职务的公务员2.建立科学的岗位责任制及科学的考核评价体系3.加强职业道德建设，增强责任意识

【辞退特点】1.辞退公务员是国家机关的一种法定的用人权利2.辞退公务员必须是基于一定的法定事实3.辞退公务员必须遵循法定的程序4.被辞退公务员享有法定的辞退待遇，可以领取辞退费及失业保险

【辞退与开除的区别】1.性质不同2.原因不同3.法律后果不同

【辞退条件】1.考核中，连续两年被确定不称职的2.不胜任现职工作，又不接受其他安排的3.因所在机关调整、撤销、合并或者缩减编制员额需要调整工作，本人拒绝合理安排的4.不履行公务员义务，不遵守公务员纪律，经教育仍无转变的，不适合继续相关工作，又不宜给予开除处分的5.旷工或者因公外出，请假期满无正当理由逾期不贵连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的，应予以辞退

【不可辞退规定】1.因公致残，被确认丧失或部分丧失工作能力的2.患病或者负伤，在规定的医疗期内的3.女性公务员在孕期、产假、哺乳期内的4.法律、行政法规规定的其他不得辞退的情形

【辞退程序】1.由拟被辞退公务员所在单位提出建议，陈述辞退事实和理由2.所在单位按管理权限报任免机关审批3.任免机关批准了辞退的，应以书面形式通知被辞退公务员本人

【辞退法律后果】1.公务员与机关的职务关系废除，公务员身份消失2.按照规定享受辞退待遇

【应当退休条件】1.年龄条件2.身体条件

【提前退休条件】1.工作年限满30年2.据国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满20年的3.符合国家规定的可以提前退休的其他情形的

【提前退休程序】1.必须向任免机关提出提前退休的书面申请，陈述理由2.任免机关要认真审查核对申请书提供的理由是否真实并决定是否批准公务员的申请要求

【公务员退休待遇原则】1.国家保障原则2.法律保障原则3.退休待遇与社会发展水平相应原则4.退休金免税原则

【公务员退休待遇】1.退休公务员的政治待遇2.退休金待遇3.其他待遇

【公务员申诉与其他不同】1.申述者仅限于对机关作出的涉及本人的具体人事处理决定不服的公务员2.公务员申述事由指向的是机关的人事处理决定，这种决定是机关的内部行政行为3.申诉的对象是在行政上有隶属关系或者管理关系的党政机关4.受理申诉的机关是由公务员法确定的

【公务员控告和申诉的区别】1.目的不同2.原因不同

【公务员申诉与控告的意义】1.建立公务员申诉控告制度是实现公务员权利的重要保障2.建立公务员的申诉控告制度是调动公务员积极性的重要保证3.建立公务员的申诉控告制度有利于促进公务员管理机关公正廉洁建设

【申诉事由】1.处分2.辞退或者取消录用3.降职4.定期考核定为不称职5.免职6.申请辞职、提前退休未予批准7.未按规定确定或者扣减工资、福利、保险待遇8.法律、法规规定可以申诉的其他情形

【受理申诉机关】1.原处理机关2.同级公务员主管部门3.上一级机关4.行政监察机关

【申诉程序】1.一般申诉程序2.径直申诉程序3.特别申诉程序

【申诉案件审理】1.针对一般申诉程序和径直申诉程序的案件的审理2.针对特别申诉程序的案件的审理

控告事由是指国家机关及其领导人员侵犯公务员合法权益的行为。受理机关是指拥有控告管辖权的法定机关，这类机关应该是与公务员所在机关具有领导、监督、监察或检查关系的机关。

【控告处理程序】1.立案2.调查3.审理4.作出处理决定或建议5.执行 人事争议是指人事关系的单位与其所属工作人员之间，因执行人事政策法规或履行聘任合同，持不同的主张或要求而产生的争议。

【人事争议仲裁原则】1.合法原则2.公正原则3.及时处理原则

【人事争议仲裁制度内容】1.人事争议仲裁机构—人事争议仲裁委员会2.人事争议仲裁程序3.对人事争议仲裁裁决不服的起诉4.人事争议仲裁的执行与监督

第五篇：公务员制度考试重点

一、公务员制度的本质特征：无论是资本主义的公务员制度还是社会主义的公务员制

度，都是市场经济的产物。1.民主化；2.科学化；3.法制化的管理原则。

二、公务员：是指依法履行公职、纳入国家编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

三、我国推行公务员制度的意义：1.为坚持党的基本路线提供保证；2.为国家机关廉政

建设提供有效保障；3.对国家机关的 民主化、科学化和法制化起促进作用。

四、我国为什么建立公务员制度：1.市场经济需要职业化高素质的管理人才；2.我国原

有的 人事干部制度不能适应市场经济的需要。

五、推行公务员试点的六部和两市：1.六个部门：审计署、海关总署、国家统计局、国

家税务局、国家环保局、国家建材局。2.两市：哈尔滨和深圳。

六、公务员制度全局性的两个根本性转变：实现由传统计划经济向市场经济转变、实

现经济增长方式由粗放型向集约型转变的要求，提出人事工作的“两个调整”，即1.把适应计划经济的人事体制调整到与社会主义市场经济相配套人事管理体制上来；2.把传统人事管理调整到整体性的人才资源开发上。

七、公务员制度的指导思想（基本特征）：1.坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想与

科学发展观；2.继承和发展我国干部人事管理的优良传统，并吸收和总结了十多年来我国干部人事制度改革的成功经验；3.学习和借鉴国外人事管理的有益经验和科学做法；

4.结合我国国情，我们要借鉴资本主义公务员制度中科学管理的方法和原则、如：公开、竞争、择优的原则，功绩制原则，法制化原则，那些不符合国情的“政治中立、两官分途”的 制度则加以摒弃。

八、比较我国原干部人事制度和公务员制度的区别：1.相同点：a.坚持党的基本路线；

b.坚持党管干部原则；c.坚持德才兼备的用人标准；d.坚持全心全意为人民服务的宗旨；e.坚持中国特色的分类制度。2.不同点：a.实行分类管理体制，b.实行激励竞争机制，c.实行新陈代谢机制，d.实行勤政廉政保障机制，e.实行法制化管理体制。

九、公务员义务在结构上的要素：1.非自主性，2.规范性，3.强制性。

十、公务员义务和权力的意义：

十一、公务员义务的原则：

十二、我国公务员的义务：1.忠于宪法；2.忠于国家；3.为民服务；4.依法履职；5.服从命

令；6.保守秘密；7.保持操行；8.公正廉洁；9.其他法定的义务。

十三、公务员的法律责任：

十四、我国公务员的权力：

十五、公务员权力的原则：

十六、公务员权力的法律保证：