第一篇：湖南《行政职业能力倾向测验》练习题2图形A-3
．中公网
湖南《行政职业能力倾向测验》练习题
14．15．
16．17．
18．19．
20．
第二篇：湖南《行政职业能力倾向测验》练习题2图形A-1
中公网
湖南《行政职业能力倾向测验》练习题
第二部分判断推理
一、图形推理
1．2．
3．4．
5．6．
7．8．
第三篇：湖南《行政职业能力倾向测验》练习题1
中公网湖南
《行政职业能力倾向测验》练习题
第一部分数量关系
一、数字推理部分补充练习
1．27，16，5，（）。
A．16B．1C．0D．2 17
2．1238。，,（）632
3102535B．C．5D． 366A．
3．1，1，3，7，17，41，（）。
A．89B．99C．109D．119
4．1，0，-1，-2，（）。
A．-8B．-9C．-4D．3
5．1，2，2，3，4，6，（）。
A．7B．8C．9D．10
6．21,1，（）。313
1A．11B．2C．D．3 451
7．1，1，8，16，7，21，4，16，2，（）。
A．10B．20C．30D．40
8．0,4，18，48，100，（）。
A．140B．160C．180D．200
9．3，4，6，12，36，（）。
A．8B．72C．108D．216
10．1，4，3，5，2，6，4，7，（）。
A．1B．2C．3D．
411．1，2，3，7，46，（）
A．2109B．1289C．322D．147
12． 59 40 48（）37 18
A.29B.32C.44D.43
13． 16 17 36 111 448（）
A.2472B.2245C.1863D.1679
14． 5 10 26 65 145（）
A.197B. 226C.257D.290
15.102，96，108，84，132，（）
A.36B.64C.70D.7
216.1，32，81，64，25，（），1
A.5B.6C.10D.12
17.-2，-8，0，64，（）
A.-64B.128C.156D.250
18.2，3，13，175，（）
A.30625B.30651C.30759D.30952
19.3，7，16，107，（）
A.1707B.1704C.1086D.1072
二、数学运算部分
1．分数4171013151、、、、中最大的一个是： 935203730
1417101151B．C．D． 920330135A．
2.5884×84-5885×83=
A.5801B.5811C.5821D.5791
3．若干学生住若干房间，如果每间住4人，则有20人没地方住，如果每间住8人，则有一间只有4人住，问共有多少学生?
A．30人B．34人C．40人D．44人
4．三角形的内角和为180°，问六边形的内角和是多少度?
A．720°B．600°C．480°D．360°
5.四个连续自然数的积为3024,它们的和为：
A.26B.52C.30D.28
6．某市现在有70万人口，如果5年后城镇人口增加4%，农村人口增加5.4%，则全市人口将增加4.8%，那么这个城市现有城镇人口：
A．30万B．31.2万C．40万D41.6万
7.一个停车场有50辆汽车。其中红色轿车35辆，夏利轿车28辆，有8辆既不是红色轿车又不是夏利轿车，问停车场有红色夏利轿车多少辆？
A.14B.21C.15D.2
28．对某单位的100名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中58人喜欢看球赛，38人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人，三种都喜欢看的有12人，则只喜欢看电影的有：
A．22人B．28人C．30人D．36人
9．某班有35个学生，每个学生至少参加英语小组、语文小组、数学小组中的一个课外活动小组。现已知参加英语小组的有17人，参加语文小组的有30人，参加数学小组的有13人。如果有5个学生三个小组全参加了，问有多少个学生只参加了一个小组?
A．15人B．16人
C．17人D．18人
10．一个快钟每小时间比标准时间快1分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。如将两个钟同时调到标准时间，结果在24小时内，快钟显示10点整时，慢钟恰好显示9点，则此时的标准时间是：
A．9点15分B．9点30分C．9点35分D．9点45分
11．从1，2，3，4，5，6，7，8，9中任意选出三个数，使它们的和为偶数，则共有（）种不同的选法。
A．40B．41C．44D．46
12．现有21朵鲜花分给5人，若每个人分得的鲜花数各不相同，则分得鲜花最多的人至少分得（）朵鲜花。
A．7B．8C．9D．10
13．小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成个正三角形，正好用完，后来又改围成一个正方形，也正好用完。如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5枚硬币，则小红所有五分硬币的总价值是：
A．1元B．2元C．3元D．4元
14．某人在公共汽车上发现一个小偷向相反方向步行，10秒钟后他下车去追小偷，如果他的速度比小偷快一倍，比汽车慢
A．20秒B．50秒C．95秒D．110秒
15．某剧场共有100个座位，如果当票价为10元时，票能售完，当票价超过10元时，每升高2元，就会少卖出5张票。那么当总的售票收入为1360元时，票价为多少?（）
A．12元B．14元C．16元D．18元
16．张先生向商店订购某种商品80件，每件定价100元。张先生向商店经理说：“如果你肯4，则此人追上小偷需要（）。
5减价，每件减1元，我就多订购四件。“商店经理算了一下，如果减价5%，由于张先生多订购，仍可得与原来一样多的利润。则这种商品每件的成本是（）
A．75元B．80元C．85元D．90元
17．父亲把所有财物平均分成若干份后全部分给儿子们，其规则是长子拿一份财物和剩下的十分之一，次子拿两份财物和剩下的十分之一，三儿子拿三份财物和剩下的十分之一，以此类推，结果所有儿子拿到的财物都一样多，请问父亲一共有几个儿子?（）
A．6B．8C．9D．10
18．一张考试卷共有10道题，后面的每—道题的分值都比其前面一道题多2分。如果这张考卷的满分为100分，那么第八道题的分值应为多少?（）
A．9B．14C．15D．16
19．一个旧书商所卖的旧书中，简装书的售价是成本的3倍，精装书的售价是成本的4倍。昨天，这个书商一共卖了120本书，每本书的成本都是1元钱。如果他卖这些书所得的净利润（销售收入减去成本）为300元，那么昨天他所卖出的书中有多少是简装书?（）。
A．40B．60C．75D．90
20．一个长方体形状的盒子长、宽、高分别为20厘米、8厘米和2厘米，现在要用一张纸将其六个面完全包裹起来，要求从纸上剪下的部分不得用作贴补，请问这张纸的大小可能是下列哪一个?（）
A．长25厘米、宽17厘米B．长26厘米、宽14厘米
C．长24厘米、宽21厘米D．长24厘米、宽14厘米
21．已知某数N除以45余12，则N的12倍除以45余数是多少?
A．26B．19C．13D．9
22．自然数A、B、C、D的和为90，已知A加上2，B减去2，C乘以2，D除以2之后所得的结果相同。则B等于：
A．26B．24C．28D．2
223．有十名学生参加某次数学竞赛，已知前八名的平均成绩是90分，第九名比第十名多2分，所有学生的平均成绩是87分。问第九名学生的数学成绩是几分?
A．70B．72C．74D．76
24．甲容器中有浓度为4％的盐水250克，乙容器中有某种浓度的盐水若干克。现从乙中取出750克盐水，放人甲容器中混合成浓度为8％的盐水。问乙容器中的盐水浓度约是多少?
A．9.78％B．10.14％C．9.33％D．11.27％
25．一副扑克牌有四种花色，每种花色各有13张，现在从中任意抽牌。问最少抽几张牌，才能保证有4张牌是同一种花色的?
A．12B．13C．15D．16
26．一艘游轮逆流而行，从A地到B地需6天；顺流而行，从B地到A地需4天。问若不
考虑其他因素，一块塑料漂浮物从B地漂流到A地需要多少天?
A．12天B．16天C．18天D．24天
27．一只木箱内有白色乒乓球和黄色乒乓球若干个。小明一次取出5个黄球、3个白球，这样操作N次后，白球拿完了，黄球还剩‘8个；如果换一种取法：每次取出7个黄球、3个白球，这样操作M次后，黄球拿完了，白球还剩24个。问原木箱内共有乒乓球多少个?
A．246个B．258个C．264个D．272个
28．甲、乙两地相距20公里，小孙与小张分别从甲、乙两地同时相向而行，两小时后在途中相遇，然后小孙返回甲地，小张继续前进。当小孙回到甲地时，小张离甲地还有2公里。问小孙的速度是多少?
A．6.5公里/小时B．6公里／小时
C.5.5公里/小时D．5公里/小时
29.从0，1，2，7，9五个数字中任选四个不重复的数字，组成的最大四位数和最小四位数的差是：
A.8442B.8694C.8740D.969
430.一块试验田，以前这块地所种植的是普通水稻。现在将该试验田的1/3种上超级水稻，收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍，如果普通水稻的产量不变，则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是：
A.5:2B.4:3C.3:1D.2:
131.人工生产某种装饰用珠链，每条珠链需要珠子25颗，丝线3条，搭扣1对，以及10分钟的单个人工劳动。现有珠子4880颗，丝线586条，搭扣200对，4个工人。则8小时最多可以生产珠链：
A.200条B.195条C.193条D.192条
32.A、B两地以一条公路相连。甲车从A地，乙车从B地以不同的速度沿公路匀速率相向开出。两车相遇后分别掉头，并以对方的速率行进。甲车返回A地后又一次掉头以同样的速率沿公路向B地开动。最后甲、乙两车同时达到B地。如果最开始时甲车的速率为X米/秒，则最开始时乙车的速率为：
A.4X米/秒B.2X米/秒C.0.5X米/秒D.无法判断
33.有甲、乙两个项目组。乙组任务临时加重时，从甲组抽调了甲组四分之一的组员。此后甲组任务也有所加重，于是又从乙组调回了重组后乙组人数的十分之一。此时甲组与乙组人数相等。由此可以得出结论：
A.甲组原有16人，乙组原有11人B.甲、乙两组原组员人数之比为16:1
1C.甲组原有11人，乙组原有16人D.甲、乙两组原组员人数之比为11:16
第四篇：行政职业能力倾向测验试题范文
行政职业能力倾向测验试题（1）
本部分包括两种类型的题目：
一、语句表达：共 5 题，要求你从词语运用、语法结构等方面对有关语句作出判断。例题：下列句子中没有语病的一句是 A.阅读理解与否，是衡量阅读能力强弱的重要标志。
B.阅读与理解，是衡量阅读能力强弱的重要标志。C.阅读与理解，是阅读能力高低的重要标志。D.具有较高阅读能力的标志是阅读理解。答案：A请开始答题：1.下面数字表述正确的一句是 A.仅此一项，便使我市节约资金人民币一亿多万元。B.今年全市总产值已达三十五亿一千多万元。C.柬埔寨有八百万人口和十一万一千多万平方公里的土地。D.1971 年世界粮食总产量超过了二亿五千六百八十亿斤。答案：B2.下列没有语病的一句是 A.这不明明是刁难又是什么呢 B.海王星的发现难道不说明牛顿力学的胜利又说明了什么呢 C.这难道不指同样的东西又指什么呢 D.美国的这种做法不是干涉人家的内政又是什么呢 答案 D.3.下列没有语病的一句是 A.建国初期，县委就抓紧进行绿化的工作，不仅在山地植树造林，而且增加经济林木的结果是改善了人民的生活也为国家积累了资金.B.由于地球上有生命，有人类，人类总希望有地球外的文明，总是在进行寻找地外文明的努力，然而至今毫无结果。C.中国大力发展股份制的方向不会改变，但是一定要做到严格管理，并且将集到的资金投入生产。D.清朝政府宁肯与外国侵略者妥协，谋求议和，结束第二次鸦片战争，因为它不希望人民群众起来抗英。标准答案：C 4.下列没有语病的一句是 A.当拿破仑自以为不可一世时，他就从顶峰上掉了下来。B.关于俄罗
斯内部的问题，早已引起了广泛的注意。C.经过了他三年的努力，终于组建成了这个研究所。D.通过这次宣传，使我区交通秩序有了好转。答案 A 5.下列没有语病的一句是 A.厂领导成员走访市场听取意见，虚心征求用户对产品质量的要求。B.在教员缺乏时，他一个人挑起了主讲两门课程的任务。C.筹备组细心安排了会议的时间、内容和会议中应注意的问题。D.各地要做好防御特大洪水的充分准备，认真检查、落实各项防汛措施。标准答案：D
第五篇：行政职业能力倾向测验学习心得体会
行政职业能力倾向测验学习心得体会
行政职业能力倾向测验是我本学期的选修课，当时选择这门课是想让自己学习更多对自己未来发展有帮助的知识，这样可以培养自己在其他方面的能力。我知道也许自己学的这门知识在以后也许用不到，但一直我都觉得学习东西是件好事，因为技多养身，虽然有的知识学习了却用不到，但很多在关键的时候却会用到。所以我抱着好好努力学习的态度学习这门学科，在学习的过程中，我不仅学到了很多知识，还知道了学习中的一些道理，下面是这学期学习的心得体会。
起初我以为这门学科很简单，只要自己听听就应该能懂，但一开始的学习让我觉得很苦闷，因为第一章讲的是逻辑推理，虽然在高中的时候就学过相关的内容，而且自认为学得还不错。但可能是自己读的是职高的原因吧，感觉学的都太浅了，有很多都没有学到，可通过这次的学习我知道了更多解决这类题的方法和技巧，也见识了不一样的题型，虽然有的题我还是要花很长的时间才能解决或者还是会做错，但我觉得在学习这类知识的时候，我感觉自己的思维不再那么的抽象了，知道知识的灵活性，也懂得一些灵活应用的方法。
学习完逻辑推理后，我们紧接着学习了数学运算。一直自己的数学就不怎么样，可学习这门课却要学好多关于数学的，感觉很苦闷，甚至有想放弃的念头，尤其是在学习类比推理、资料分析的时候，我真觉得自己很笨，很多题都做不来，感觉自己坐在教室里是度日如年。但由于上这门课的老师在上课的时候比较严肃，而且还要抽我们回答问题，答不上还有惩罚，这使我不得不听，即使听不懂也要认真的听。我认为再难的东西，只要自己认真听了，努力地掌握了方法，我想都会学会的，所以我要求自己认真听，不懂的做下笔记，下课后问同学或老师。虽然现在还是有知识弄不懂，但至少学到了很多知识，现在对数字也要敏感些了。
学习这门课，我最喜欢的是逻辑知识部分，虽然说有些逻辑与现实生活是相反的，但我觉得这部分的知识很有趣，而且很锻炼人的思维。我认为只要明白的逻辑的一些原理，概念之间的相互关系，学会用画图的方式来解决问题。对于直言命题部分，只要弄清楚命题之间的相互关系，从关系的特点来就能推出答案。在学习这些矛盾关系、上反对关系、下反对关系的时候，真有些混淆，在做题的时候不知道用哪种方法来解决，虽然现在有可能还是分不清楚它们之间的关系，但经过练习那么多的题后，都知道一些题的解决办法，应该从哪方面入手了。而复言命题也差不多，只要弄明白关联词的含义，就容易解决问题了。我认为学习这门课，我最有兴趣而且学得最好的就是逻辑部分了，因为一开始学习这部分知识让我觉得很轻松，在做题的时候也觉得还不错，这使我对以后的学习也就有深厚的兴趣了。
行政能力倾向测试的学习就结束了，感觉时间过得真快，虽然自己在这门课上学得并不如别人那么好，但我觉得我还是学到了很多知识，知道了很多的题型，也许还对自己的以后还有用。上大学这么久以来，还没有哪门学科让自己每节课都集中精神听讲过，但这门课做到了，可以说每节课都非常认真的听，虽然有的还是没有弄明白，但我觉得这个过程是很美好的，让我知道学习知识应该怎样做，让我体会到学习中的幸福。在此也很感谢老师的教导，是他让我学到了不同的知识，学到了学习中应该注意的东西。虽然这些我之前也明白，但我都没有做到，可现在我做到了，而且体会其中的道理后，我想在以后的学习中，我会继续发扬这种学习的精神。
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