2013-2014学年(下)八年级思品第二单元期末复习教学案（5篇模版）

第一篇：2013-2014学年(下)八年级思品第二单元期末复习教学案

2013-2014学年（下）八年级思品第二单元期末复习教学案

本参考答案在复习提纲中

班级：八（）班姓名：座号：6月15日上午全交讲完当晚上交订正试卷

一、单项选择题：

1．属于我国公民享有的最根本的，也是公民享有其他一切权利的基础的公民权利是()

A．人身自由权B．生命健康权C．受教育权D.政治权利

2．2009年7月20日，在杭州“5 • 7”交通肇事飙车案中导致浙江大学学生谭某死亡的被告人胡斌，被以交通肇事罪一审判决有期徒刑三年。这件案例说明

①法律捍卫我们的生命健康权②公民要积极行使生命健康权，当受到侵害时，要依法维权③尊重他人的生命健康权是我们的道德义务和法定义务④法律保护公民的人身自由

A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④

3．公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权依法做出的行为不包括()

A．对正在实施侵害的人自卫、制止B．要求侵害人赔偿医疗费

C．向人民法院提起诉讼D．忍气吞声，和为贵

4．公民享有人身自由

①不受非法搜身②是我们充分享受其他各种权利的基本保障③不受非法禁闭、非法拘禁④公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何约束

A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④

5．作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到（）

①在学习生活中注意劳逸结合 ②严厉打击侵犯未成年人的生命健康的行为

③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑 ④多学一些卫生保健方面的知识

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.为有效减少校园安全事故的发生，请你设计两条校园安全的警示语（）

①“高高兴兴上学，平平安安回家”② “遵守交通规则，珍爱生命健康”

③“关爱生灵，远离暴力”④“让人就是让己，害人就是害己”

A．①②③B．①②③④C．①③④D．①④

7．近日，阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。她说，离开这家公司的原因只有一个⒜⒜自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。对此，下列说法正确的是（）

A．阿美工作表现差，承受能力差，应该辞职B．张贴“猪头榜”可以激励员工努力工作

C．该公司的做法侵犯了员工的人格尊严D．辞职是员工维护自己尊严的唯一手段

8．我国法律明确规定公民享有名誉权。我国法律保护公民的名誉权不受侵害。名誉权主要表现为

①名誉利益支配权②名誉受损权③不受他人约束权④名誉维护权

A．①②B．①④C．③④D．①②④

9．公然辱骂、在大庭广众之下讽刺挖苦嘲笑、往他人身上泼脏物等是侵犯公民的行为

A．生命健康权B．隐私权C．人身自由D．名誉权

10．下列行为未侵犯他人肖像权的是

A．在互联网上随意发布他人的照片B．警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片

C．影楼未经顾客同意将其照片作为店铺陈列品

D．某减肥药厂家未经同意将著名主持人崔永元的照片用做产品广告等

11．下列属于正确行使姓名权的是（）

①张鸣用笔名“豆瓣”在杂志上发表文章②某歌星给自己起了个好听的艺名③张某用李某的名字跟别人签订了合同④“体操王子”李宁创立以自己名字命名的李宁体育用品有限公司

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

12．肖明的父亲病故后，母亲带他嫁到王家。继父令肖明改姓王，肖明就是不答应，两人的关系由此紧张起来，肖明的母亲也十分为难。对此，下列看法正确的是（）

A．肖明应该改姓，继父有权给孩子改名B．姓肖姓王无所谓，双方不必计较

C．肖明的继父可以持户口本到户籍管理部门请示办理

D．肖明享有姓名权，有权决定是否使用和依照规定改变自己的姓名

13．胡季将吕明较胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画，并以《肥猪》为名，张贴在教室里，吕明理直气壮地要求胡季公开道歉。吕明是在积极维护自己的A．名誉权和荣誉权B．荣誉权和姓名权

C．名誉权和肖像权D．肖像权和姓名权

14.下列不属于隐私的是（）

A、身体缺陷、财产状况B、日常生活、家庭关系

C、个人书包、个人信件D、作业本、作文本

15．受全球金融危机影响，今年我国应届大学生就业形势严峻。某地有人将近万名企业老板的手机号码等私人信息在网上向高校毕业生叫卖。你觉得这种做法

A．侵犯了他人的隐私权，应受到法律制裁B．生财有道，无可非议

C．有利于毕业生快速找到工作，是件好事D．是错误的，应该免费赠送给毕业生

16． 尊重他人隐私（）

①是每个公民应有的道德品质②是道德的呼唤，有利于形成良好的道德风尚

③是尊重他人人格及人格权的表现④是包庇他人缺点错误的有效手段

A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④

17.当隐私权受到侵害时，我们应该（）

A.以马还马揭露对方的隐私B.忍气吞声，不理不问

C.勇敢地拿起法律武器采取侵权人协商，请求司法保护等方式、要求侵权人停止侵害，赔礼道歉

D.找几个人将侵权人揍一顿

18．《中华人民共和国宪法》明确规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。这是因为

A．公民的住宅属于公民个人的生活领域B．公民的住宅属于公民个人的私人信息

C．公民的住宅涉及公民个人的内心世界D．进入公民住宅的行为都属于侵权行为

19．6.我国法律禁止用工单位非法招用未满_________的未成年人。（）

A.18周岁B.20周岁C.14周岁D.16周岁

20．下列法律法规涉及保护公民的生命健康权的有（）

①宪法②刑法③民法通则④婚姻法

A.①B.②③④C.①②④D.①②③④

二、非选择题

21.2008年9月1日，新学期第一天，全国中小学生迎来了历史上“最牛”的开学第一课——以“知识守护生命”为主题的安全公益课。该课通过对学生进行避险自救知识教育，让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。

（1）对于中小学生来说，为什么要开展这一活动？

（2）生命健康权是公民最根本的人身权。我们应该怎样积极行使生命健康权？

（3）假如在日常生活中，你的这一权利遭到非法侵害时，你会怎样做？

22．据报道，某地初二学生小东刚买的随身听mp3不翼而飞了，他怀疑是同班的小鲁偷了。于是他就在班里说小鲁是贼，并邀了3位同学在放学后把小鲁强行留下搜身。小鲁坚决反抗，被他们失手打成重伤，几乎酿成命案，共花费医疗费近20万元。小东及其3位同学也因赔偿问题反目成仇。

（1）请你对中学生小东的行为加以评析。

（2）这一案例对我们有何启示？

23.某校不久前搬至新校区，高中年级女生入住公寓不久，便发现宿舍防盗门上的“猫眼”装反了，从门外透过“猫眼”可以清清楚楚看到宿舍里面，而从宿舍里面往外看，却什么也看不到。“我们换衣服、睡觉，总感觉有人在偷看，让人不舒服。”女生要求学校立即改正过来。该校宿管办主任说，“猫眼”反装是为了 方便 老师查房。

（1）该校公寓之门反装“猫眼”在做法是否合法，请谈谈你的看法？

（2）如果你是入住该公寓的学生，你该怎么做？

八年级思想品德（下）第一单元测试卷 参考答案

1A、2D、3D、4B、5C、6D、7A、8D、9B、10A、11C、12D、13B、14B、15A、16A、17A、18A、19B、20C21、依法纳税是公民的义务，灯娃虽小却能主动纳税，说明她是一个自觉守法的小公民，我们也要向她学习，从小树立公民意识、纳税爱国思想，树立正确的权利义务观，忠实履行义务，法律鼓励做的积极去做，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，做一个合格的公民。

22、（1）司法保障。（2）张某不懂法，不懂得用法律武器维护自己的合法权利。（3）提示：青少年朋友们，法律是维护我们权利的利剑。要学法、知法、用法，学会用法律来维护自己的正当权利。

23、（1）不正确。因为我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由，并不是说可以随心所欲，毫无节制地行使自己的权利。公民行使自由和权利，必须遵守法律的规定。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使自由和权利应在法律规定和允许的范围内。（2）李某应先与王某协商，若协商不成，必须采取合法的方式，按照法定程序，到法院去起诉邻居王某。（3）我们要学习法律知识，增强法制观念，学会

用法律手段维护自己的合法权益；同时还要珍惜和正确行使我们享有的各项权利，自觉，忠实履行应尽的义务，做一个合格公民。

24、（1）张某养狗扰民侵犯了其他居民的环境权、人身权等合法权利，理应文明养狗，因为公民在行使权利时要尊重他人权利，只有尊重他人的权利，才能更好地享有自己的权利，满足自己的需要。

（2）蒋某的做法是错误的，因为公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。（3）会破坏国家和社会的稳定，而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。（4）公民在行使权利时要①尊重他人权利；② 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利。

25、（1）享受的权利有：受教育权、劳动权、荣誉权等；履行的义务有：受教育的义务、劳动的义务、赡养老人的义务等。（2）①活动主题：学习张尚昀，增强权利义务意识，提高履行义务的自觉性；②活动目的：使同学们正确认识权利和义务的关系，依法行使权利，自觉履行义务；③活动形式：a观看“张尚昀感人事迹”报告会录像；b举办“‘当代孝子’感人心，权利义务助我成长”主题演讲比赛；c制定“我要做一件让身边人感动的事”的行动计划等。宣传标语：a、正确行使权利，忠实履行义务；b、增强义务意识，弘扬传统美德等。（3）提示：亲爱的同学们，我们是共和国的公民，在社会生活中，我们每个人不仅享有各项基本权利，还要对他人、对社会履行各种相应的义务。只有每个人正确行使权利，忠实履行义务，才能切实保障和充分实施公民的权利和自由，才能促进和谐社会的进步和发展。让我们行动起来，从日常生活的小事做起，以张尚昀为榜样，刻苦学习，履行义务，创造成功的人生！（3）在我国，公民的权利与义务是一致的，权利与义务在法律关系上是相对而存在的。有权利就有义务，有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务等。

第二单元参考答案

一、⒈ B⒉C⒊D⒋C⒌D⒍ B⒎ C⒏ B⒐D⒑B

⒒C⒓D⒔C⒕D⒖ A ⒗ C⒘C⒙A⒚D⒛D

二、21．（1）未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺华人经验不足，生命健康权容易受到侵害。保护未成年人的生命健康权是全社会的共同责任。

（2）答：积极锻炼身体，拥有健康强健的体魄和焕发向上的精神；患病及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求司法保护。

（3）当我的生命健康权（或人格权）受到非法侵害时，有权请求国家保护。（或有权依法自卫和请求法律保护。）

22.（1）评析：①小东的MF3被偷了，他本来是受害者，应通过合法的途径来维护自己的合法权益②小东怀疑小鲁偷了自己的东西，就说他是贼，侵犯了小鲁的名誉权(或侵犯了小鲁的人格尊严)；③放学后，小东把小鲁强行留下并搜身，侵犯了小鲁的人身自由权利；④把小鲁打成重伤，侵犯了小鲁的生命健康权。

（2）启示：①生活中处处有法律，每个人都应当学法、懂法、守法，依法规范自己的行为，否则就要受到法律的追究。②当公民的合法权益受到侵害时，必须通过合法途径来进行维护和捍卫。

23.（1）公民的隐私权受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。（2）在个人越来越注重隐私权保护的今天，校方反装“猫眼”的做法严重侵犯了学生的隐私权。

（2）可以与学校协商解决；②向有关部门反映情况，请求司法保护；③向人民法院提起诉讼请求。

第二篇：七年级思品第二单元感受现代生活复习学案

第二单元

《感受现代生活》复习学案

备课：毕雷

谭海霞

班级

姓名

第七课《人类的翅膀》

学习目标：知道科技是现代生活的重要组成部分，生活离不开科技；知道科技及造福于人类，也可置人类于死地。知识要点梳理：

1、教材P77黑体字 20世纪以来„„“村庄”。

2、1957年苏联率先发射了第一颗人造卫星。

苏联成为世界上第一个实现载人航天的国家，开启了世界载人航天的新纪元（1961年宇航员加加林用1小时48分钟的时间绕地球飞行了一圈）

3、美国19697月21日，“阿波罗”11号指令长阿姆斯特朗第一个登上月球。教材P79 2001年4月30日，第一位太空游客„„生活。

4、导学案第一框自学教材第2题空间站又称„„设施； 教材P78知识看台 1971年4月19日„„阶段（知道）

5、导学案第一框自学教材第3题1993年美国发明了„„克隆技术。

6、导学案第三框自学教材 波兰科学家„„放射性元素。被称为当今爱因斯坦„„文字。

★特别关注

1、科技在人类航天史上发挥的神奇力量具体表现在哪里？ 人造地球卫星、宇宙飞船、空间站等。

2、现代科技给人类生活带来什么影响？教材P81

(1）科学技术成就对我们的生活改变是看得见、摸得着的。

(2）科技的发展，使我们进入“航天时代”“电脑时代”“沟通时代”“人造时代”“生活更加惬意的时代”。

3、如何正确认识和利用科技的作用？

(1）任何事物都有两面性，科技也是如此。

(2）科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以置人于死地。如何合理的利用它，将危害控制在最低限度，是摆在人类面前亟待解决的一大难题。

(3）对于科学技术的负面作用，科学家也同样忧心忡忡。科学如果不是关爱生命、关爱世界的就，它就是对世界和生命的一种反动；科学家如果不关注自己的研究成果是否合理，而仅仅关心研究本身的进展，那么他就是对人类的犯罪。

(4）人类进行的科学技术研究，归根结底是为了造福于人类的。

(5）在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果的范围，使科技的发展不偏离造福人类的初衷。

(6）科学并非是万能的

4、为什么说“科技是一把双刃剑”

科技是把双刃剑，它既可以造福人类，也可以致人类于死地；科技既可以提高人们的生活水平和生活质量，可以给人的生命健康和生命安全带来危害；科学技术研究成果对人类既有积极作用也有负面作用。

5、人类应该正确对待科技：

（1）全面客观地看待科技对人类发展的影响，明确科技发展最终目的是服务人类。（2）科学要关爱生命、关爱世界、科学家也要关注科学研究成果是否合理。

（3）在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。

而且我们还要知道，科技也并非是万能的。

6、人类为什么要从事航天活动？人类开展航天活动的意义有哪些？

教材P78面中间一段楷体字。（背诵）

人类的航天活动不是满足于在太空的短暂航行，而是寻求能够在太空长期，生活与生活与工作的基地，充分利用太空独特的环境从事多种科学家研究、实验与生产，对地球进行观测与监视以及开展军事活动等。因此，空间站的发展受到世界航天大国的高度重视。

第六课

《飞天梦想 》

学习目标：了解国家科技和教育发展状况，感受 我国在科技领域的巨大成就。知识要点：

1、神舟五号成功的意义

“神舟”五号的顺利升空和成功返回。神舟五号”的顺利升空和成功返回，标志着我国掌握了载人航天的基本技术，实现了中国载人航天工程的第一步计划和目标，使中国成为世界上第三个，也是发展中国家中第一个能独立开展载人航天活动的国家！

2、P66黑体字 ：航天技术„„行列。

P66面表格。P66面下整段话 辉煌的科技„„祖国！

3、科技的作用：当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生

产力中最活跃的因素。（科技是第一生产力）

4、我国取得科技方面显著成绩的原因有哪些？

（1）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体;（2）是社会主义优越性的体现;

(3）是我国实施科教兴国战略和人才强国战略的结果；

（4）是广大科技人员艰苦奋斗、开拓创新、精诚 合作的结果。

5、他们取得这些成就的原因是什么?

（1）树立了崇高远大的理想和报效祖国的雄心壮志（2）具有艰苦创业，艰苦奋斗的精神。

（3）具有很强的创新精神及很高的科学文化知识和专业技能。

6、阅读教材67页、69页的两篇文章 回答问题 这两位科学家的故事哪个更打你？他们有什么共同的品质呢？有人认为核武器对人类具有巨大的威胁，我们国家就没有必要开发核武器。你同意这种观点吗？为什么？

都能。他们身上都有着为国家、为事业献身的精神，他们为了国家的富强和民族的振兴，在各自的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，甚至把自己的生命都献给了国家，他们那种爱国、无私奉献、不追求名利、坚持不懈的精神值得我们每个人学习！

不同意，因为开发核武器是一项科技项目，是科技进步的一个标志。

7、P71面黑体字 我国仍然是一个„„很漫长。

8、我国在科技方面落后于其它国家有哪些具体表现呢？

①公民受教育程度低，文化水平总体较低。

②科技的研发经费、技术管理、科技环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等方面与发达国家有差距。

③在高科技领域，特别是以信息技术为主的尖端技术方面与发达国家差距较大，很多高科技产品的核心技术由外过人掌握。

9、我国的科技水平怎样？

我国科技的总体实力不强，科学技术的总体水平相对落后。

10、你认为我们国家科技落后的原因有哪些？

（1）两千多年的封建制度、重文轻技和迷信落后守旧思想严重阻碍了科技的发；（2）闭关锁国政策的推行阻断了中外之间的交流（3）近代遭到了西方列强长达100的侵略；

（4）我国公民收教育程度不高，文化总体水平较 低，大量的高科技人才被国外高薪聘走；

（5）经济水平较低，科技竞争力在国际上排名不高，在高科技尖端技术方面，我国与发达国家的差距很大，很多高科技产品的核心技术有外国人掌握，经济水平低影响科学技术的发展。11.请你就如何加快我国人才培养，提几条建设性意见？ ①实施科教兴国、人才强国战略。

②积极发展教育事业，注重德才兼备人才的培养。

③在全社会营造尊重知识、崇尚科学、尊重人才的氛围，奖励有贡献的人才。④加强理想、前途与爱国主义教育。

⑤加强人才交流。⑥提高自主创新能力，把建设创新型国家作为国家发展战略的核心。

12、什么是科教兴国？

①科教新国是指坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，加速实现国家的繁荣昌盛。②科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国国情出发，为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。

13、为什么要实施科教兴国这个战略？

因为：①我国科技就、教育总体水平不高，实施科教兴国战略有利于增强国家的科技实力，提高全民族的科学文化素质，加速实现国家的繁荣、富强，保证国家经济持续、快速、健康、稳定发展，提高我国科技国际竞争力；

②有利于建设创新型国家，提高我国自主创新能力 ②有利于建设创新型国家，提高我国自主创新能力

③有利于形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才的良好社会氛围，激励更多优秀的科技的工作者为国家做出积极的贡献；

④有利于促进社会精神文明建设。

14、中国为重视科技发展有哪些计划或举措？

“863”计划、火炬计划、星火计划、燎原计划、设立了最高科学技术奖、国家工程研究中心建设计划、国家重点工业试验计划等。

15、对实施科教兴国战略你是怎么理解的？

①科教兴国基础在教育必须现行教育，提高全民族的科学文化素质。

②科教兴国关键在科技，要重视科技的发展，采取多种措施促进科技的发展。

③实施科技兴国是从我国的国情出发，为实现中国现代化的宏伟目标，提出了科教兴国重大战略决策。

16、作为中学生，你打算从哪些方面培养自己的创新能力？（1）树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高实践能力和创新能力；

（2）严格要求自己，养成独立思考的良好习惯，积极培养自己创新的兴趣和好奇心；（3）积极参加社会实践活动，敢于创新，善于创新，不断增强创新能力。★补充：

1、科教兴国要夯实基础，抓住关键。基础是什么？关键在哪里？

基础在教育：经济发展—依靠—科技发展—依靠—人才—依靠—教育。教育是一个民族最更本的事业。只有搞好教育，才能培养出人才，当今世界的竞争归根到底不仅是人才的竞争，也是教育的竞争。所以我国必须坚持把教育摆在优先发展的战略地位。

关键在科技：科技是第一生产力，世界范围内的竞争，综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争，所以我国必须加快科技的发展，实施科教兴国战略。

2、党和政府为了发展教育实施了哪些措施？

（1）希望工程，捐资助学。（2）实施九年义务教育。（3)两免一补。（4)加大了教育经费的投入。（5)中小学生营养餐。（6)大学生义务支教。（7)制定三步跨越目标等

3、现代科技带给人们生活的影响？

增加国民收入;还能节能；节约时间

4、国家设立最高科技奖的目的是什么？

（1）奖励为国家做出贡献的人。（2）鼓励人们发明创造。（3）可以吸引更多的人才

5、在科技发达的今天，作为中学生的我们应该怎么做？

我们中学生不仅要在德、智、体、美诸方面全面发展，尤其重要的是发现并开发蕴藏在自己身上的创造性品质，要培养自己的好奇心和求知欲。

6、“中国的原子弹和氢弹的成功研制是由中国人自己努力奋斗的结果，没有一个外国人参加”说明了什么？

说明了中华民族是一个有能力的民族，是一个富有创新精神的民族，完全有能力自立于世界先进民族之林，完全能够实现中华民族的伟大复兴。

7、我们应该怎样认识创新的重要性？

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学的本质是创新，科技发展靠创新。科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。一个民族、一个国家只有创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。增强民族创新能力，关系到中华民族的兴衰存亡，关系到社会主义现代化建设的兴衰成败

第五课 小康家园

1、教材P54问候语的变化说明了什么？

2、中间（有关恩格尔系数）黑体字。

教材P56上 你家„„变化？

3、什么是小康：

小康是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。

4、目前我国已进入小康社会了吗？

小康社会是我国社会主义现代化建设的具体奋斗目标，到20世纪末，我国已经在总体上进入小康社会，但这还是不全面的、不平衡的、低水平的小康阶段。

5、小康社会目标制定的依据是什么？

我国人口多、底子薄、社会发展总体水平还比较落后的基本国情。

6、总体小康的含义是什么？

2000年，我国人民总体上达到了小康水平，它是指低水平的、不全面的、发展不平衡的小康阶段。

7、什么是低水平的小康

我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚“达标”，主要指人均收入水平还不高。

8、什么是不全面的小康？

我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态文明和可持续发展方面关注不够。

9、什么是不平衡的小康？

指进入小康的人口在全国分别是不平衡的。城市与农村之间、东部和西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。

10、全面小康社会的目标是什么？

全面小康是指更高水平的小康社会：经济更加发展，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣。社会更加和谐，人民生活更加殷实。

11、小康不小康，关键看住房。中国小康社会的住房标准是什么？

到2020年，住房从满足生存需要实现向舒适型的转变，基本做到“户均一套房，人均一间房，功能配套，设备齐全”。

12、在当前，中国人的休闲方式有哪些？

旅游、体育健身、读书、艺术欣赏、收藏等丰富多彩的文化体育休闲方式逐渐走进人们的生活。

13、小康的含义是什么？

小康是指介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。

14、我国何时进入小康社会？

到2000年底，对照“中国小康基本标准”16条，除农民人均纯收入、人均蛋白质日摄入量、农村初级卫生保健基本合格以上县百分比3项指标外，其他13项指标均完成或超额完成。这标志着我国已经在总体上进入小康社会。15、2000年，我国人民生活“总体上达到了小康水平”。“总体小康”的含义是什么？

它是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。这一时期，人均收入水平不高，农村与城市差距大，不是所有人的生活都达到了小康水平。

（1）、低水平的小康主要是指人均收入水平还不高，我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚“达标”，全面建设小康社会的关键是，在经济快速、稳定增长的同时，控制人口增长。(原因是：1，农村与城市差距相当大，并不是所有人的生活达到了小康水平。

2、人口膨胀成为制约我国经济和社会发展，人民生活水平提高的一个重要因素。)

（2）、不全面的小康是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重物质文明，对精神文明、生态环境、可持续发展等方面关注不够。因此全面建设小康社会必须坚持物质文明、精神文明、生态文明一起抓。（原因是：如：精神文明建设相对薄弱，赌博斗殴、随地吐痰等不良现象俯拾皆是；经济发展、人口增长与环境保护的矛盾不断加剧，大气污染、水污染、垃圾污染、土地荒漠化、水土流失等环境问题已经严重危害了我们的生存和发展。）（3）、不平衡的小康是指进入小康的人口在全国的分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。因此全面建设小康社会必须加快经济发展，缩小收入差距，实现共同富裕。（原因：由于历史、地理位置、自然资源、交通、气候等多种因素的影响，我国小康社会的建设存在着不平衡现象，主要表现为城乡发展不平衡、东西部发展不平衡等。）

17、我国人民的生活总体上达到了小康水平，但是，目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段，其根本原因是什么？

其根本原因是：人均收入水平不高，目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面的关注不够；城市与农村之间、东部与西部之间、不再收入群体之间的发展水平仍然存在相当大的差距。

16、怎样全面建设小康社会？(党的17大对全面建设小康社会提出了哪些新的更高要求？)（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

（2）扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。（3）加强文化建设，明显提高全民族文明素质。（4）加快发展社会事业，全面改善人民生活。（5）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。

18、党的十六大提出全面建设小康社会的目标是什么？，是指更高水平的小康社会，经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。【经济、政治、文化、社会、生态五个方面的目标】 ★补充：

1、我国的基本国情：（1）人口多，底子薄，社会发展总体水平还比较落后。

（2）人口膨胀已经成为制约我国经济和社会发展、人民生活水平提高的一个重要因素

2、全面建设小康社会的关键问题——人口膨胀

解决措施：（1）实行计划生育的基本国策

（2）控制人口数量，提高人口素质

（3）提倡优生优育，晚婚晚育。

3、、教材P62 在我们的身边还存在哪些不文明的事情？这些事情又有什么样的危害呢？

现象：随地吐痰、践踏草坪、大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，破坏公物、乱刻乱画等。

危害：影响社会的文明进步，不利于构建和谐社会，不利于形成良好的社会氛围，不利于个人的全面发展等。

4、思考：教材P61谈谈对以上图片的看法（图片说明了什么？）？

（1）部分公民社会公德意识有待增强；

（2）部分公民社会责任感有待增强；（3）部分公民思想道德素质有待提高；

（4）需要进一步加强社会主义精神文明建设；（5）需要进一步加强社会公德建设；

5、面对不文明的现象，国家该怎么做？

（1）加强社会主义精神文明建设；

（2）加大宣传教育，提高公民的思想道德素质；（3）发展先进的文化，形成良好的社会氛围。

6、全面建设小康社会，国家应该怎么做？

（1）坚持以经济建设为中心；

（2）坚持依法治国的基本方略

（3）加强社会主义精神文明建设；（4）努力构建社会主义和谐社会等；（5）贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略；

（6）坚持计划生育的基本国策；

（7）坚持改革开放的基本国策；（8）实施科教兴国战略、人才强国战略；（9）实施西部大开发战略；

7、为了实现个人的理想和祖国发展的目标，作为中学生，我们可以从哪些方面努力？（1）树立崇高的理想,积极承担责任。（2）努力学习科学文化知识。

（3）掌握先进的技术。

（4）加强自己的道德修养。

（5）加强法制观念，遵纪守法。

（6）发扬艰苦奋斗的精神

第四课

电视机的变迁

1、改革开放以来，我国发生了很多变化，具体表现在哪些方面？ 具体表现在生活用品、衣食住行等方面的改善；表现在我国经济发展、社会进步和综合国力等方面增强；表现在中国国际地位而提高，对世界和平与发展的贡献等。

2、电视机变迁、服侍的变化、购物的变化等说明了什么？

说明改革开放适应中国国情，顺乎中国民心，是有利于中国发展的伟大战略。

3、改革开放以来，你认为最能反映改革开放成果的有哪些？

道路变宽了，出门方便了，购物内容丰富，人们之间的交往便利了，人民生活水平提高了等。

4、改革开放以来我国发生的重大事件

香港、澳门政权的回归，青藏铁路，加入世贸组织，举办第29届奥运会，党的十七大召开，上海世博会，“神七”上天，太空行走等。

5、中国社会发生重大变化的奥秘是什么？

（1）坚持了以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。（2）坚持了中国共产党的正确领导。坚持党的基本路线不动摇。

（3）坚持了“以经济建设为中心，大力发展生产力”。坚持改革开放，坚持四项基本原则，（3）坚持了“自力更生，艰苦创业”，全国各族人民共同奋斗。1.实施了“家庭联产承包责任制”，解放了农村生产力、激发了农民的生产积极性和创造性。经济特区的设立，带动了城市的改革和开放，促进了城市生产力的发展等。

根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。实行科教兴国，人才强国战略，坚持科学发展观，走可持续发展道路。

5、小岗村手印”对中国社会发展产生了怎样的影响？

解放了生产力，激发了广大人民群众的生产积极性和创造性，拉动了中国改革的序幕，这是一个具有划时代意义的伟大事迹。它开创了中国的改革之路。

6、小岗村契约具体内容是什么？ 家庭联产承包责任制

7、什么是家庭联产承包责任制？

农民以家庭为单位向集体经济组织承包土地等生产资料、生产任务的农业生产责任制形式，一般做法是将土地等按人口或人口与劳动力的比例分给农户经营。

8、什么拉开了中国农村经济体制改革的序幕？城市改革开放的序幕？ 1978年的土地承包制；

1980年经济特区的创办。

9、创办经济特区的伟大意义是什么？

设立经济特区是一项非常英明和具有历史意义的政策，它为我国进行全面改革开放，探索具有中国特色的社会主义道路打下了基础。

10、什么是经济特区的特点

实行特殊的经济政策和经济管理体制；建设上以吸收和利用外资为主；实行以社会主义公有制为主导的多元化所有制结构；在国家宏观经济政策的 指导和调控下，经济活动以市场调节为主；对外商投资予以优惠和方便；拥有较大的经济管理权限。★补充：

1、请用一句精炼的话来描述现在服装的特点。

（1）年轻人讲究个性、追求时尚、靓丽、青春、朝气；（2）中老年要求穿着舒适、大方、得体、有气质；

2、教材P48

思考：是什么力量让小岗村的18户农民甘冒“坐牢杀头”的危险签定秘密契约呢？这个契约对中国社会发展产生了怎样的影响？

 是为了生存的需要，是渴望过上温饱、稳定的生活和对幸福生活的追求。

 这个契约揭开了中国农村改革的序幕，促使中国走上了改革开放和经济建设的发展道路。为中国的繁荣富强吹响了前进的号角。

4、阅读p49 深圳特区的创办过程

经济特区是在国内划定一定范围，在对外经济活动中采取较国内其它地区更加开放和灵活的特殊政策的特定地区。

我国的五大经济特区：深圳、珠海、厦门 汕头、海南岛(目前最大的经济特区）。

5、经济特区特在哪里呢？

（1）特区是中央权利的下放的地方.（2）经济特区作为对外开放的桥头堡，作为对外开放的一扇窗口，让国内的生产力要素参与到国际市场，同时也引进国际市场的生产要素。

6、深圳等经济特区的设立和发展的意义?（1）了本地和周边地区的发展；（2）带动了整个中国的对外开放事业。

（3）它为我国全面改革开放、探索具有中国特色的社会主义道路打下了基础。（4）正是有了特区人尤其是深圳人敢为天下先的精神，“春天的故事”才会诞生。

第三篇：九年级思品第三单元复习学案

第三单元《融入社会 肩负使命》复习学案

一、构建知识网

第三单元包括政治建设，经济建设，文化建设三个方面的内容。我们全班也分成1、2、3、4、二、基础知识大盘点（比比看，谁掌握知识最扎实）必答 政治组

经济组 文化组

选择题训练

3个组，分别是政治组，经济组，文化组。请想一想，政治经济文化三课分别有哪些重要的知识点。

1．取消农业税，11个以“三农”为主题的中央一号文件，财政补贴“家电下乡”、“农机下乡”、“汽车、摩托车下乡”„„建设社会主义新农村的这一系列举措（）A．说明“三农”问题是我国当前一切工作的中心 B．体现了共同富裕的社会主义的根本原则 C．有利于农村与城市实现同步富裕

2．胡锦涛总书记指出:“党与腐败，水火不容。”这反映了党和国家对治理腐败的高度重视。严惩腐败（）

A．体现了我国依法治国的治国方略 B．是依法治国的前提

C．是实现国家长治久安的唯一保障

三、易混淆知识大辨析（必答）依法治国类：

前提 中心环节 关键 必要保证 重要环节 核心 制度类：

基本政治制度 根本政治制度 根本制度 分配制度 基本经济制度 根本任务类： 我国的根本任务

加强社会主义精神文明建设的根本任务

选择训练：

1．全国对口支援新疆工作会议明确提出，力争5年内使新疆社会经济发展明显加快，10年内最大限度地缩小新疆与内地的差距，确保2020年新疆实现全面小康社会。这一决策（）

①是深入贯彻落实科学发展观的体现 ②体现了共同富裕的社会主义根本原则 ③是新疆取得一切成绩和进步的根本原因 ④有利于维护新疆社会稳定与和谐 A．①②③B．②③④c．①②④ 2．武汉市委、市政府将2010年确定为“全市民族团结宣传教育年”，组织开展一系列大规模民族团结进步的宣传教育活动。我国的一项基本政治制度是（）A．民族区域自治制度

B．按劳分配为主体，多种分配方式并存 C．公有制为主体，多种所有制经济共同发展

四、时事热点大追踪（抢答）

1、武汉一套电视问政节目：

直播时间：11月22日—25日，每天8：00—9：10。播出频道：武汉电视台一套（新闻综合频道）。

（1、武汉市民行使了哪些政治权利？

（2、武汉市民通过哪种途径行使建议权和监督权？

我们还可以通过哪种途径行使建议权和监督权？

（3、国家机关及其工作人员一定要做到依法行政，依法行政的意义是什么？

2、小悦悦事件

2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。2011年10月23日，广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念“小悦悦”，宣誓“不做冷漠佛山人”。

（1、假如你是第19个路人，你会怎么做？（2、国家为什么要重视精神文明建设？

（3、国家开展了哪些精神文明创建活动？（介绍全国见义勇为道德模范）

（4、学校可以开展哪些形式的精神文明创建活动?

党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，文件鲜明提出了建设社会主义文化强国的宏伟目标，这是在我国改革发展的关键时期党中央作出的重大战略部署。认真学习贯彻中央《决定》，努力落实实施意见，必将对湖北文化的发展繁荣起到重要的促进作用指出。

（5、我国要建设文化强国，湖北要建设文化强省，作为武汉的一名中学生，我们应如何践行文化强国的使命？

第四篇：2013-2014学年(下)八年级思品期末第四单元复习教学案

2013-2014学年（下）八年级思品期末第四单元复习教学案

本参考答案在第一单元教学案中

班级：八（）班姓名：座号：6月8日晚一全交讲完当晚上交订正试卷

一、选择题

1、在大学生就业招聘会上，许多单位都明确表示不招收女大学生，这说明（）

A.女性都不如男性B.我们的社会没有公平可言

C.生活中还有不公平的现象发生D.女性考上大学也没用

2、在体育赛事中，对查出服用兴奋剂的运动员会给予取消比赛资格或成绩，甚至禁赛处理。对此我们的正确认识是（）

A.服用兴奋剂的行为对比赛不公平B.对这位运动员的处理不公平

C.体育竞技中出现类似问题很正常D.对运动员禁赛是不正义的行为

3、为了使社会弱势群体能得到基本的受教育、医疗等保障，我国近年建立了新型医疗保障制度和农村义务教育免费制度。这些措施的实施说明了（）

A.社会的发展需要公平正义，公平需正义的制度而有保证B.我国公民的医疗和教育问题已得到了根本的解决

C.我国人民的生活水平得到快速的提高D.只要社会救助就能解决生活中的所有问题

4、小丽想和同学们一起参加北京夏令营活动，但家长以收费太高为由拒绝了她的要求。小丽心里委屈极了，认为这样太不公平了。此时的她应该（）

①和家长大吵大闹，维护自己的要求②离家出走以示抗议③调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念④冷静下来，进行换位思考

A.①②B.③④C.①③④D.①②③④5、2009年12月26日，全国人大常委会表决通过了《侵权责任法》该法第十七条规定：“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金。”这表明（）

①人人都享有被尊重的权利②党和政府对弱势群体的关注

③实现共同富裕是社会主义的根本原则④我们积极提倡社会的公平和正义

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

6、下面的漫画表明的是（）

①我国正在着力构建正义的制度以保障社会公平②要理智面对不公平

③我国政府十分重视民生问题 ④这些措施只是保护社会的弱势群体

A.①②B.②③C.①③D.③④7、2010年3月14日，温家宝总理在人民大会堂会见中外记者时说：“社

会公平正义是社会稳定的基础。我认为，公平正义比太阳还要有光辉。”下列

选项能体现公平正义的是（）

①某些厂家为了使筷子不生虫，用工业硫酸将其熏蒸，不经消毒处理就

投入市场②全国扫黄打非办严厉打击手机销售、维修店向消费者提供淫秽色

情信息等违法行为③山东省2010年将加快城乡保障性住房建设，解决棚户区居民的住房问题④各级政府努力促进义务教育均衡发展

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

8、期盼正义，维护正义是所有善良人的共同心声。一个有正义感的人（）

①对不良行为视而不见②尊重他人的基本权利③遵守社会公德④遵守法律

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

9、正义是人类良知的“声音”。下列行为不符合正义要求的是（）

A.同学生活困难，伸出援肋之手B.拾到东西，主动寻找失主，没有找到失主，就交给学校或警察

C.偷看朋友的QQ聊天记录D.发现坏人坏事，及时向有关部门报告

10、小华是一个追求上进的学生，在一次期末考试时为了考出好成绩偷看了邻桌同学的答案。对这个实施非正义行为的同学，我们应该（）

A.事不关已，高高挂起B.只要不涉及自己的利益，就置之不理

C.进行积极的劝说和制止D.考试时，他能作弊，我也能抄答案

11、读漫画“今天发工资”，该漫画

①反映了收入差距过大②揭示了社会分工不公

平③抨击了社会中的腐败现象④反映了普通劳动者收入

过低

A.①②B.③④C.①④D.②③

12、汶川地震、北京奥运会之后，志愿者已越来越被

国人熟知和认可，据《中国青年报》社会调查中心与腾讯网

新闻中心联合实施的一项调查显示，97.6%的青年表示“有

空的时候，愿意去做公益活动志愿者。”志愿者的行为

（）

A.是公民履行的法定义务B.是实现人生价值的唯一途径

C.是自愿服务社会的正义行为D.主要是为了赢得回报

13、公平是人类孜孜以求的重要目标，是我们生活不应该缺少的重要内容。下列选项中体现了公平精神的是（）①法律面前，人人平等 ②多劳多得 ③以大欺小，以强凌弱 ④平等竞争 ⑤欺行霸市，强买强卖 ⑥“脑体”倒挂

A.①②⑤B.②③④C.①②④D.④⑤⑥

14.最近几年，我国不断提高个人所得税的起征点，实行高收入者多纳税。对此下面认识正确的是（）

A.这样做有利于完全消除贫富差距，实现社会公平B.这样做有利于缩小贫富差距，维护社会公平

C.这样做对于高收入者来说是极不公平的D.这样做会助长懒惰之风，不利于社会稳定

15、我国南方某地正面临着“民工荒”，原因是许多农民工因工作条件恶劣，报酬太低而纷纷辞职，结果造成许多工厂员工不足，严重影响了当地经济的发展。这说明（）①社会的稳定发展需要公平②农民工不如以前那样吃苦耐劳 ③只有公平才能保障稳定持久的工作 ④农民工不可能获得公平的待遇

A.①②B.③④C.①③D.②④

16、某超市营业员将保鲜膜撕下后，再换上新的保鲜膜，并贴上新的标签和生产日期，如此腰身一变，前一月的食品变成了当天的“新鲜货”。这告诉我们（）① 社会上还存在侵犯公民权利的现象② 侵犯消费者权益的行为时有发生③ 应为创造一个公平的社会作出自己的努力 ④ 该营业员的行为是不道德的行为，但不违法

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

17、据报道，北京市对中小学生守则及相关行为规范进行了修改，其中最大的修改是原中学生日常行为规范第二十条最后一句“遇到坏人坏事要主动报告”，去掉了“敢于斗争”四个字。这表明（）

①北京市不再提倡中小学和与非正义行为作斗争 ②能够自我保护是中小学生与非正义行为作斗争的前提 ③“遇到坏人坏事要主动报告”与“敢于斗争”有矛盾之处 ④对中小学生的保护和教育不断完善

A.②④B.①C.②③④D.①④

18.中学生李宣在路上看到一辆货车违章高速行驶，把一骑自行车的中年妇女撞倒。李宣见状高喊停车救人，货车司机却加大油门逃跑了。李宣记下肇事货车的车牌号，立即拦住一辆汽车，将中年妇女送往医院。据此下列表述错误的是（）

A.李宣见义勇为，应该得到社会和学校的表彰

B.肇事司机侵犯了中年妇女的生命健康权，必定受到法律的制裁

C.有正义感的人，面对非正义的行为，会采取行到来维护正义D.知识水平高的人，就一定有正义感

19、我们国家是一个多民族的大家庭，55个少数民族和汉族共同生活在960万平方千米的土地上，由于传统习惯、地理环境等影响，使得各民族之间存在很大的差异，为此，我们国家制定了一系列的优惠政策，这是为了（）

①追求社会公平，保持社会稳定②促进各民族和睦相处，共同发展 ③调动各民族的生产积极性，为社会发展作贡献 ④保障社会的绝对公平

A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③20、2008年12月16日，31岁的刘永家将一面鲜艳的锦旗送到了武汉理工大学华夏学院院长办公室，感谢该校学生周林峰从人贩子手中，抢回了自己的孩子。周林峰的行为说明，一个有正义感的人，面对非正义的行为（）

①能够见义勇为、匡扶正义 ②能够及进对受害者给予声援和救助 ③要为维护正义而努力抗争 ④要与非正义行为硬拼蛮干

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

（二）非选择题

21、李丽是班上的卫生委员，一次学校组织各班进行卫生大扫除，并通过此次活动评比出“卫生标兵班”。班主任高度重视，让李丽负责此事，她当即表示一定完成任务，为班级争得荣誉。可到了大扫除时，她却说自己在急事，把工作推给了其他同学便一走了之。其他同学在班长的带领下，认真、彻底地打扫了教室及保洁区的每一个角落。此次卫生大扫除工作受到学校领导的表扬，班级评为“卫生标兵班”。李丽因此获得“优秀卫生委员”的称号，受到了表彰。

你认为李丽受表彰公平吗？为什么？请简要进行分析。

22、2010年3月14日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议答记者提问谈到：社会公平正义，是社会稳定的基础。我认为，公平正义比太阳还要有光辉。勿庸讳言，现在，社会上还存在许多不公平的现象，收入分配不公、司法不正，这些都应该引起我们的重视。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)现实生活中不公平现象时有发生。如果不公平现象发生在你身上，你将如何对待？

(2)请你说说你心目中的“公平”是什么？

(3)你认为公平对社会稳定和发展有什么作用？

23、材料一在公交车上，马某发现有小偷正在偷乘客的东西，大声喊“抓小偷”，并和其他乘客一起制服小偷。材料二在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，他想：“和自己无关。”悄悄走开了。结合材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）马某和陈某的行为分别属于什么行为？

(2)马某和陈某的行为分别有何影响？

（3）结合自身实际，谈谈中学生如何做一个有正义感的人？

24、材料一温家宝总理在十一届全国人大三次会议答记者问谈到：社会公平正义，是社会稳定的基础。我认为，公平正义比太阳还要有光辉。勿庸讳言，现在社会上还存在许多不公平的现象，收入分配不公、司法不公，这些都应该引起我们的重视。我曾经讲过，一个真正的经济学同高尚的伦理学是不可分离的。也就是说，我们的经济工作和社会发展都要更多地关注穷人，关注弱势群体。

材料二从2009年元月份开始，乐山240万农民的新型农村合作医疗保险纳入了城镇居民医疗保险体系，并把3万余名大学生纳入了城镇居民医保体系，开始在全市实行统一标准的新农合政策，实行全市联网结算。实现了乐山市医疗保险制度的全民覆盖，乐山进入了“全民医保”时代，极大地缓解了老百姓看病难问题。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列各题：

(1)我们的经济工作和社会发展为什么都要更多地关注穷人，关注弱势群体？

(2)我市进入“全民医保”时代，为政府关心、帮助弱势群体方面提了哪些启示？

25、(8分)公平和正义就像一盏明灯，照耀着人类历史前进的航程。没有对公平和正义的追求，人类将失去文明发展的动力，为此，某校八年级同学“追求社会公平、维护社会正义”为内容，准备在年级中举行一场辩论赛。

如果你是八年级学生会中的一员，请你完成以下活动：

(1)请你为本次活动设计两条标语。

(2)请你围绕“追求社会公平，维护社会正义”这一中心内容为此次辩论赛确定出一个辩论主题。

(3)为组织好此次活动，请你为此次辩论赛设计一个具体的活动方案。

26、为了三个陌生少年，天津工业大学学生徐伟毅然跳进刺骨的冰窟，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去。徐伟冒着生命危险跳入刺骨的冰水中奋力救出三名落水少年，救完人后，他一个人悄悄地回到宿舍换下湿衣服，又回到了教室。

（1）你认为徐伟身上最令你感到的精神品质有哪些？

（2）某校全体同学听完“徐伟”的感人事迹后，决定开展一次以“弘扬徐伟精神 维护社会正义”为主题的系列教育活动，请你参加并完成相关任务

①为本次活动拟定宣传标语（至少两条）

②为本次活动拟定几种活动方式

第三单元教学案参考答案

21(1)判断：错误。理由：受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务

(2)判断：错误。理由：侵犯了消费者的自主选择权，公平交易权

(3)判断：错误 理由：按继承法有关规定，遗嘱继承优先于法定继承。

22.(1)这种观点和行为都是错误的。因为：受教育纪实公民的权利，又是公民的义务;保证适龄子女入学是每个家长的基本义务;义务教育具有强制性，上不上学不是个人的自由。(2)从知识、受教育的作用及国家对教育的法律规定等方面劝说。(3)物质保障，如教育设施的更新、改善，对教育的投资逐年增加;师资保障，提高教育地位，发展师范教育等。

23.(1)老人女儿的观点是不正确的。因为公民将自己的财产在死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，这是法律所允许的。法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的财产，不属于遗嘱继承，而属于遗赠。受遗赠的人必须是法定继承人以外的人。(2)打不赢。在我国，公民权利和义务是统一的，享受权利就必须履行义务。老人的女儿在父亲生前没有尽到赡养老人的义务，老人剥夺她的继承权，而把自己的财产赠给对自己尽到抚养义务的保姆，从道德上讲是合理的，从法律上讲也是合法的。

24(1)安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权等等。

(2)知情权、安全权、公平交易权

(3)与经营者协商和解；请求消费者协会调解，向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。

25.(1)提示：“本店谢绝自带酒水”、“出现问题，本公司概不负责”、“商品最终解释权属于本公司”等。(2)有。如：商场规定：买一送一，赠品、奖品不予“三包”;打折商品概不退换。儿童乐园规定：儿童在此游玩，发生事故，本商场拒不负责。物业停车收费处规定：车辆丢失、损坏概不负责等。(3)国家应加强立法，强化对不平等格式条款强制性规范;执法及工商部门进一步加大对不平等的“霸王条款”的处理力度;消协、新闻媒体等采取有效的舆论监督;消费者提高维权意识，积极举报和投诉等。(4)①“依法维权，拒绝霸王条款”、“营造和谐的消费环境”、“对霸王条款敢于说‘不’”等，只要合理即可。②形式：辩论会、黑板报、发放宣传资料、进行社会调查等。③ 成立活动小组，明确分工;宣传动员同学们积极参与并做好相应准备;确定时间、地点;布置好场地;制定相关规则;提醒注意安全等。④活动意义：加强了舆论宣传，提高了维权意识，营造和谐的消费环境等。答案合理即可。(1)受教育权、公益性(2)不少学生有“读书无用”的思想，不少学生在校表现较差，经常违反纪律，沉迷于游戏厅、上网等娱乐活动；对学习失去信心，外出打工等。(3)认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

第四单元测试卷参考答案

1.C2.A3.A4.B5.C6.C7.C8.B9.C10.C11.A12.C13.C14.B 15.C 16.B

17.A18.D19.C20.C21、不公平。因为李丽并没有兑现自己的承诺为班级作贡献，反而得到了不应该属于她的荣誉。在日常生活中，我们每个人都会自觉不自觉地把自己的付出和所得与他人进行比较，比较的结果就会产生公平或不公平的感觉。一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认为这不公平。

22、(1)①增强权利意识，善于寻找解决途径用合法的手段寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。②调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念。

(2)公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。

(3)有了公平，社会才能成为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性。这样整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。

23、(1)材料一中的马某的行为属于正义行为；材料二中的陈某的行为属于非正义行为。(2)①马某的行为有利于维护社会稳定，祛邪扬正。②陈某的做法放纵了邪恶，不利于社会正义，不利于维护社会稳定。

(3)①如果非正义的事情发生在自己的身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。②如果非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。③不仅要求明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是感悟，以升华道德境界，去践行，去伸张正义。

24、(1)①我国当今社会还存在一些弱势群体。②维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会所有成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，是一个合理社会及每一个社会成员的道德责任和道德义务。③保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权利，尊重他们的尊严，是社会和谐发展的重要内容。④只有更多地关注穷人，关注弱势群体，才能促进社会的进步，不断走向公平与正义。

(2)要重视社会保障体系的建设，要为弱势群体提供有力的制度性支持。

25、(1)维护公平正义，构建和谐校园；维护公平与正义，做品德高尚公民。

(2)辩论主题能围绕“追求社会公平，维护社会正义”内容制定，且要有较强的可辨性，如“社会发展能够实现/不可能实现公正和正义”等

活动准备：确定辩论主题；民主推选评委及主持人；设置正反辨方并各班选出辨手；各方收集材料、依据，布置会场等。

活动步骤：主持人宣布辩论赛开始；按照程序依次进行，评委适时点评；评委宣判辩论结果；请校领导或嘉宾总结，辩论会结束。

26、（1）无私奉献、不顾个人安危、舍己救人、有正义感、有强烈的责任心等。

（2）①见义勇为精神代代相传；让徐伟精神延续；② 弘扬徐伟精神，构建和谐社会等

（3）①出一期“弘扬徐伟精神，维护社会正义”的黑板报或主题班会；②举办一次“与英雄徐伟拉近距离”的演讲比赛等。

第五篇：九年级思品第七课教学案

九年级思品全一册第七课《关注经济发展》教学案

编写:李子武

审校:唐

健

班级:

姓名: 一.学习目标

1.“三步走”的发展战略，体会“三步走”的发展战略即鼓舞人心又符合实际。

2.国有经济、集体经济的含义、表现形式和作用。

3.非公有制经济的主要表现形式和作用。

4.共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕需要一个过程。

5.增强学会理财、合理消费的意识和能力，增强自我创造的意识和能力。

6.认同现阶段我国基本经济制度和分配制度，自觉做到“四个尊重”。

7.知道各种所有制经济互相促进、共同发展。

8.增强理财意识，学会理性消费、绿色消费、环保消费。

二.自学指导(自读课文完成以下思考题)

1.我国经济社会发展“三步走”的战略目标是什么？（课本88页）

2.在我国的经济大舞台上唱主角的是什么？它的地位怎样？它包括哪些？（课本

3.国有经济的含义、地位和作用分别是什么？（课本90页）

4.集体经济的含义、地位和作用分别是什么？（课本90、91页）

90页）5.非公有制经济的内容、地位和作用分别是什么？（课本91页）

6.国家对非公有制经济的政策如何？（课本91页）

7.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？确立的原因是什么？（课本91、92页）

8.我国实行这一经济制度的必要性是什么？（课本92页）

9.我国社会主义初级阶段的分配制度是什么？在分配中应注意什么？（课本93页）

10.什么是共同富裕？（课本93、94页）

11.社会主义最大优越性是什么？社会主义最本质的内容是什么？（课本94页）

12.我们应倡导哪“四个尊重”？（课本94页）

13.作为个人，我们怎样为国家的经济发展做贡献？（课本95页）

14.随着经济的发展人们的消费观念发生了怎样的变化？（课本97页）

15.中学生参与社会经济生活的主要内容有哪些？（课本97页）

16.理财的方法有哪些？（课本97、98、99页）

17.怎样培养健康文明的消费方式？（课本97、98、99页）

18.谈谈你对绿色消费的认识!（课本99页）

三.教师点拨

中学生对我们国家的基本国情有不同程度、不同侧面的了解。但不可否认，这种认识既有生动、具体、真实的一面，也有零碎、片面、感性的一面。结合学生已有的感性认识，引导他们全面、系统地了解我国的基本国情，有利于他们更好地理解党的方针、政策，全面认识社会现象，增强建设祖国的责任感和使命感。„„

四.基础回扣

1.我国经济社会发展“三步走”的战略目标是:第一步，从1981年到1990年，国民生产总值＿＿＿＿，解决＿＿＿＿＿＿＿＿；第二步，到20世纪末，国民生产总值＿＿＿＿＿＿，人民生活＿＿＿＿＿＿＿；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到＿＿＿＿＿＿＿＿，人民生活＿＿＿＿＿＿，基本＿＿＿＿＿＿＿。公有制经济是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿基础。公有制经济包括＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，还包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。国有经济是国民经济的＿＿＿＿＿，对于发挥社会主义制度的＿＿＿＿，增强我国的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿，具有关键性作用。集体经济是公有制经济的＿＿＿＿＿部分，体现着＿＿＿＿＿＿的原则。非公有制经济包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等，它是社会主义＿＿＿＿＿的重要组成部分。对充分调动社会各方面的＿＿＿＿、加快＿＿＿＿发展具有重要的作用。我国社会主义初级阶段的基本经济制度是＿＿＿＿为主体、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同发展。它的确立，是由我国社会主义＿＿＿和初级阶段＿＿＿＿决定的。毫不动摇地巩固和发展＿＿＿经济，毫不动摇地＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿非公有制经济发展形成各种＿＿＿＿＿＿平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济＿＿＿＿＿发展的必然要求。

2.与我国的基本经济制度相适应，我们必须坚持和完善＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿并存的分配制度，健全＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等生产要素按贡献参与分配的制度。在分配中，既要提倡＿＿＿＿＿，又要落实＿＿＿＿＿；既要反对＿＿＿＿＿，又要防止＿＿＿＿＿＿＿。共同富裕是社会主义的＿＿＿＿＿。社会主义的最大优越性就是＿＿＿＿＿，这是社会主义＿＿＿＿的一个东西。在我们社会，尊重＿＿＿、尊重＿＿＿、尊重＿＿＿、尊重＿＿＿蔚然成风，一切＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。

3.中学生参与社会经济生活，除关注国家＿＿＿＿＿外，主要表现于日常的＿＿＿＿＿。我们要学会合理消费，适当了解一些关于＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等方面的知识；还要树立正确的消费观，在消费时应＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。不与周围的人进行＿＿＿＿＿＿、不浪费金钱。物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要＿＿＿，在满足基本的＿＿＿消费需求的同时，更应该注重自己＿＿＿上的需求。在消费中还应提倡“绿色生活，＿＿＿＿＿”的＿＿＿＿＿理念。这样做既有利于自己的＿＿＿＿＿，又有利于社会的＿＿＿＿＿＿。

五．当堂训练

1.完成<<长江作业本>>相关题

2.完成<<基础回扣>> 1、2、3的识记

备注：本课教学案建议用五课时完成