第一篇：员工级别不同,是否适用不同的辞职通知期？
龙源期刊网 http://.cn
员工级别不同，是否适用不同的辞职通知期？
作者：付迎涛
来源：《职业》2007年第06期
Q:我是一名会计，于2006 年3 月进入公司，与公司签了两年的合同。现在我想辞职并提交了辞职报告，公司当时找我谈话想留我，但我还是跟公司说想走。到现在公司一直找不到合适的人来接我的班。请问辞职报告上去一个月后，是不是不管有没有接班的人都可以离开公司？如果不是的话，我又应该如何顺利离职？
南京 马女士
A:劳动者享有辞职权，履行了法定的辞职程序后，公司不应限制劳动者离职。同时，依据《中华人民共和国会计法》的规定，“会计人员调动工作或者离职，必须与接管人员办清交接手续。”因此，公司没有找到接班的人不能成为限制人员离职的理由，你应主张与公司相关人员共同封存财务账目，完成封存后，可以离开公司。待公司录用了新的会计人员后，再行回公司办理财务工作内容的交接，以此迫使公司尽快“寻找”接班的人。
Q:现在我即将与一家公司签约，听人事部门的人说，公司会在劳动合同里根据员工级别约定不同的辞职通知期，普通员工辞职是提前30 天通知单位，部门经理需提前2 个月，副总经理需提前6 个月，若员工违反了此约定，则要承担相应的违约责任和赔偿责任。请问，劳动法里的规定是提前30 天，劳动合同里这样约定合法吗？
深圳 刘先生
A:在有些省、市的劳动合同管理规定中规定了“脱密期”，例如，《北京市劳动合同规定》第十八条规定“用人单位在与按照岗位要求需要保守用人单位商业秘密的劳动者订立劳动合同时，可以协商约定解除劳动合同的提前通知期”。这个“提前通知期”就是所谓的“脱密期”。但超过法定辞职程序所规定的天数的提前通知期仅限于“需要保守用人单位商业秘密的劳动者”，而非针对于全体员工。因此，对于不同级别员工规定超过30天的提前通知期是不合乎相关法律规定的。
Q:我原在一家集团的子公司工作，集团现调我到总部（外地）工作，我当时也没表示异议。但到总部后觉得很不适应，短期内又无法调回原公司。我的劳动合同是同原公司签定的。在此情况下，我想主动辞职，请问能够得到补偿吗？如何做才最妥当？
北京 王小姐
龙源期刊网 http://.cn
A: 原公司与劳动者签订了劳动合同后，将员工调往外地公司（此指集团总部）工作，若员工没有表示异议，应认定为同意此次针对于劳动合同的变更（劳动合同履行地点的变更及工作内容的变更）。但是，劳动合同签订主体并没有变更，因此，该员工与原公司的劳动关系没有变化。在一般情况下，劳动者主动辞职不能够得到经济补偿金。如果因员工不能胜任该新工作岗位，经过公司培训或调整岗位后仍不能胜任而被公司解除劳动合同，则公司应支付经济补偿金。
Q:我朋友在一家新公司工作，公司借某部门缺人为由欲将我朋友调到另外一个部门。这样一调动，我朋友单是工资方面，就直接从以前的2000 元/ 月降到800 元/ 月。公司人力资源部门的理由是缺人，实际上那个部门早就人满为患了。所以公司的态度摆明就是：你不愿意就自己主动辞职。请问：公司的调动其实是违反了双方劳动合同的约定，如果我朋友不同意，能继续坚持留在原岗位工作吗？即使留在原岗位了，也很有可能被逼辞职，请问如何辞职才能更有利于维护自己的权益，能获得赔偿吗？
宁波 郦小姐
A: 劳动报酬、工作内容是劳动合同的重要约定内容。劳动合同当事人协商一致，才可以变更劳动合同。公司虽然享有用人管理权，但不能以“某部门缺人”为由随意单方变更与劳动者所签订的劳动合同。对于公司的单方要求变更行为，劳动者可以拒绝执行。员工应学会运用劳动法律法规与公司进行协商而不应简单地“被逼辞职”。员工在与公司协商过程中，可以进行必要的证据收集，如要求公司出具书面变更通知，将与公司的协商过程进行必要的录音等。员工有权利提出仲裁申诉，要求公司撤回“调动”决定。
第二篇：中国大学不同级别一览
中国大学不同级别一览
我国现有31所副部级高校
准确的名单是：
北京：清华大学 北京大学 中国人民大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京师范大学 中国农业大学
天津：南开大学 天津大学
东北：哈尔滨工业大学 吉林大学 大连理工大学
陕西：西安交通大学 西北工业大学 西北农林科技大学
上海：复旦大学 上海交通大学 同济大学
江苏：南京大学 东南大学
湖北：武汉大学 华中科技大学
湖南：中南大学
安徽：中国科技大学
福建：厦门大学
广东：中山大学
浙江：浙江大学
四川：四川大学
重庆：重庆大学
山东：山东大学
甘肃：兰州大学
目前全国全日制普通高校一共1553所，本科院校642所，专科院校911所；其中，副部级的学校31所，进入“985工程”的高校是34所，教育部的直属高校72所，“211工程”重点建设的高校是95所。
31所副部级学校又分为三类：2000年前老的副部级学校14所，2000年增加7所，2003年12月新增10所。
进入“985工程”的学校34所，也分三类：第一类是北京大学和清华大学2所；第二类是南京大学、浙江大学、复旦大学、西安交通大学等9所学校，实际就是常说的“9+2”；还有23所属第三类。“985工程”投入了很多钱，大部分经费都投入到“9+2”里去了。
“211工程”高校95所，分两类：一类是中央部委的67所，一类地方高校进入“211工程”的28所。“211工程”的一期建设，中央财政支持的专项经费主要用于67所部委院校，28所地方高校一部分拿到少量补助经费，一部分没有拿到，像我们郑州大学，就没有拿到中央财政的经费。“211工程”的二期建设，中央财政经费主要还是投向67所部委高校，对地方高校，根据是否有重点学科及重点学科的数量，给了一些补助性的经费，我校拿到了2700万。
按照学校隶属关系，高校又分为两类：一类是部委院校，共111所；一类是地方院校，共1442所。
按照三级学位授予权，又分为博士学位授权单位、硕士学位授权单位及只能授予学士学位的普通本科院校。
按学校的定位又分为研究型大学、教学研究型大学和教学型大学。尽管没有明确的界线，但普遍认为，研究型大学大概就是30余所；教学研究型的有70余所，其他的是教学型。
按办学体制，分部委院校、省属院校、市属院校、民办学校，据说这四类学校教育部以后要规范成国立大学、省立大学、社区大学和民办大学四个等级。
一、54年全国性重点大学
1954年10月，在《关于重点高等学校和专家工作范围的决议》中，指定以下6所学校为全国性重点大学：
中国人民大学、北京大学、清华大学、北京农业大学、北京医学院、哈尔滨工业大学。
二、59年颁布的全国重点高校（16所）
1959年5月17日，中共中央发出《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》，指定以下16所高校为全国重点大学：
中国人民大学、北京大学、清华大学、中国科技大学、北京工业学院（北京理工大学）、北京航空学院（北京航空航天大学）、北京农业大学、北京医学院（北京医科大学）、北京师范大学、天津大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、上海第一医学院、西安交通大学。
三、1959年增加的4所全国重点高校：
协和医科大学、哈尔滨军事工程学院、第4军医大学、军事通讯工程学院。
四、“七五”期间国家重点建设的高校（15所）
北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京医科大学、中国农业大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、中国科技大学、国防科学技术大学、西安交通大学、西北工业大学。
0
回复
1楼
2008-06-09 19:02 举报 | 吧友202.98.13.*
五、正式设立研究生院的高校（33所）（不含刚试办转正的研究生院学校）
1978年，经国务院批准成立中国科技大学研究生院。
1984年8月，经国务院批准，原教育部正式发出了《关于在北京大学等二十二所高等院校试办研究生院的通知》，全国22所高校首批设立研究生院：
北京大学、中国人民大学、清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京农业大学、北京医科大学、北京师范大学、北京科技大学、天津大学、南开大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、复旦大学、上海交通大学、上海医科大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、华中理工大学、国防科学技术大学、西安交通大学。
1986年4月，经国务院批准，原国家教委发出了关于同意中山大学等十所院校试办研究生院的通知，全国增加十所研究生院：
中山大学、东南大学、同济大学、东北大学、大连理工大学、厦门大学、华东师范大学、中国地质大学、中国协和医科大学、西北工业大学。
六、首批书记、校长职务由中央管理的高校（14所）
1992年，中央指定14所高校的党委书记、校长职务由中央直接任命，书记和校长享受副部级待遇。
北京大学、清华大学、中国人民大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京师范大学、中国农业大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、西安交通大学、西北工业大学。
列入“985工程”建设的高校（一期，共34所）
第一部分：已进入“985工程”大学所签署的重点建设协议对各高校的定位及资助经费总量
1998年12月24日，教育部制订的《面向21世纪教育振兴行动计划》将“若干所”正式列入其中，明确指出“创建若干所具有世界先进水平的一流大学和一批一流学科”。
依据国家教育部和各省、市及部委所签订的合同，根据合同书对各学校的定位及资金
资助情况（三年内拨款经费总量），按照共建合同签约时间，分列如下：
依据国家教育部和各省、市及部委所签订的合同，根据合同书对各学校的定位及资金
资助情况（三年内拨款经费总量），按照共建合同签约时间，分列如下：
1.目标定位：“世界一流大学”
北京大学
18亿
（教育部拨款）
清华大学
18亿
（教育部拨款）
2.目标定位：“国内一流、国际知名高水平大学”
浙江大学
14亿（7亿+7亿）
（教育部拨款+省拨款）1999年11月8日
南京大学
12亿（6亿+6亿）
（教育部拨款+省拨款）1999年7月26日
复旦大学
12亿（6亿+6亿）
（教育部拨款+市拨款）1999年7月27日
上海交通大学
12亿（6亿+6亿）
（教育部拨款+市拨款）1999年7月27日
中国科技大学
9亿（3亿+3亿+3亿）（教育部拨款+中科院拨款+省拨款）1999年7月25日
西安交通大学
9亿（6亿+3亿）
（教育部拨款+省拨款）1999年9月11日
哈尔滨工业大学 10亿（3亿+3亿+4亿）（教育部拨款+国防科工委拨款+省拨款）1999年11月14日
北京理工大学
10亿（3亿+3亿+4亿）（教育部拨款+国防科工委拨款+市拨款）2000月9月23日
北京师范大学
12亿（6亿+6亿）（教育部拨款+市拨款）2002月8月24日
中国人民大学“国际知名的世界一流大学”（未签约、经费未公布）
3.目标定位：“国内外知名的高水平大学”
依据中央资助经费经费情况分列如下：
1）中央资助经费为3亿以上（不含3亿）的大学：
北京航空航天大学 9亿（3亿+3亿+3亿）（教育部拨款+国防科工委拨款+市拨款）2001
年9月23日
西北工业大学
9亿（3亿+3亿+3亿）（教育部拨款+国防科工委拨款+陕西省、西安市以土地等形式）2002年1月22日
回复
2楼
2008-06-09 19:02 举报 | 吧友202.98.13.*
武汉大学
8亿（4亿+4亿）（教育部拨款+省拨款）2001年2月13日
四川大学
7.2亿（4亿+3.2亿）（教育部拨款+省拨款）2001年9月29日
南开大学、天津大学
两校共14亿
（教育部拨款+市拨款）2000年12月25日
吉林大学
7亿（4亿+3亿）（教育部拨款+省拨款）2001年2月22日
2）中央资助经费为3亿的大学：
中山大学
12亿（3亿+9亿）
（教育部拨款+省拨款）2001年10月26日
山东大学
8亿（3亿+5亿）
（教育部拨款+省拨款）2001年2月26日
东南大学
6亿（3亿+3亿）
（教育部拨款+省拨款）2001年2月12日
华中科技大学
6亿（3亿+3亿）
（教育部拨款+湖北省、武汉市以资金、项目
等形式）2001年2月13日
厦门大学
6亿（3亿 +1.5亿+1.5亿）（教育部拨款+福建省拨款+厦门市拨款）
2001年2月22日
同济大学
6亿（3亿+3亿）
（教育部拨款+市拨款）
2002年6月26日
重庆大学
5.4亿（3亿+2.4亿）
（教育部拨款+市拨款）
2001年9月28日
兰州大学
4.5亿（3亿+1.5亿+土地）（教育部拨款+省拨款）2001年12月9日
3）中央资助经费为2亿的大学：
中南大学
4亿（2亿+2亿）
（教育部拨款+省拨款）2001年2月27日
湖南大学
4亿（2亿+2亿）
（教育部拨款+省拨款）2001年2月27日
大连理工大学
4亿（2亿+2亿）（教育部拨款+辽宁省、大连市拨款）2001年8月8日
华南理工大学
4亿（2亿+2亿）（教育部拨款+省拨款）2001年10月26日
东北大学
4亿（2亿+1亿+1亿）（教育部拨款+省拨款+沈阳市拨款）2002年1月23日
成都电子科技大学 3.6亿（2亿+1.6亿）（教育部拨款+省拨款）2001年9月29日
中国海洋大学
3亿（教育部、山东省、中国海洋局、青岛市总拨款额）2001年2
月27日
第二部分：已进“985工程”的大学重点建设协议签约时间排序
中国科技大学
1999年7月25日
南京大学
1999年7月26日
复旦大学
1999年7月27日
上海交通大学
1999年7月27日
西安交通大学
1999年9月11日
浙江大学
1999年11月8日
哈尔滨工业大学
1999年11月14日
北京理工大学
2000年9月23日
南开大学
2000年12月25日
天津大学
2000年12月25日
东南大学
2001年2月12日
武汉大学
2001年2月13日
华中科技大学
2001年2月13日
吉林大学
2001年2月22日
厦门大学
2001年2月22日
山东大学
2001年2月26日
中国海洋大学
2001年2月27日
湖南大学
2001年2月27日
中南大学
2001年2月27日
大连理工大学
2001年8月8日
北京航空航天大学 2001年9月23日
重庆大学
2001年9月28日
四川大学
2001年9月29日
成都电子科技大学 2001年9月29日
中山大学
2001年10月26日
华南理工大学
2001年10月26日
兰州大学
2001年12月9日
西北工业大学
2002年1月22日
东北大学
2002年1月23日
同济大学
2002年6月26日
北京师范大学
2002年8月24日
第三篇：不同阶段员工心态
不同阶段员工心里在想什么：
1个月：行业认知，如何描绘行业前景，如何帮其做职业规划
1～3个月：有激情，但业绩不高，最易流失，如何做思想引导
1到3年员工：业绩等各方面较平稳，工作激情减退，开始自大，听不进别人说的话 3年以上员工：如果没有更好的发展平台，要么混日子，要么跳槽寻找更好的发展平台！美容院新员工培训规划：
前期简单，后期麻烦；前期麻烦，后期简单！美容师前期的培训非常的重要！就像一棵小树苗，前期如果没有投入精力时刻去扶正，后期会越长越歪！同理，员工前期培训不到位，后期管理会麻烦不断！
10天留人体系，如何定思想，定心态（领导人工程）
10到30天育人体系，如何在员工心中种下专业的基因（一生工程）
40到100天百日筑基，新员工如何突破自信关，顾客关，业绩关？建立正确的心态观和职业观念！
第四篇：适用不同对象的成语94例
适用不同对象的成语94例
1．笨头笨脑：①形容人不聪明，反应迟钝。②形容式样蠢笨。
2．不省人事：①指人昏迷，失去知觉。②指不懂人情世故。
3．不翼而飞：①比喻东西突然不见了。②形容消息、言论等传布迅速。
4．唱空城计：①比喻用掩饰自己力量空虚的办法，骗过对方。②比喻某单位的人员全部或大部分不在。
5．超然物外：①超脱于尘世之外。②比喻置身事外。
6．垂涎欲滴：①形容非常贪馋想吃的样子。②比喻看到好的东西，十分羡慕，极想得到（含贬义）。
7．大公无私：①完全为人民群众利益着想，毫无自私自利之心。②处理公正，不偏袒任何一方。
8．道高一尺，魔高一丈：①比喻取得一定成就后遇到的障碍会更大。②比喻正义终将战胜邪恶。
9．得过且过：①只要勉强过得去就这样过下去，敷衍地过日子。②指对工作不负责任，敷衍了事。
10．得其所哉：①指得到适宜的处所。②指安排得当，称心满意。
11．灯红酒绿：①形容寻欢作乐的腐化生活。②形容都市娱乐场所夜晚的繁华景象。
12．短小精悍：①形容人身材矮小而精明强干。②形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。
13．对牛弹琴：①比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。②讥笑说话的人不看对象。
14．翻天覆地：①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。
15．风风火火：①形容急急忙忙、冒冒失失的样子。②形容很活跃、有劲头的样子。
16．风起云涌：①大风起来，乌云涌现。②比喻事物迅速发展。
17．风言风语：①没有根据的话；恶意中伤的话。②私下里议论或暗中散布某种传闻。
18．扶正祛邪：①扶持正气，除去邪恶。②中医指扶持正气，除去致病因素及其病理损害。
19．改换门庭：①改变门第出身，提高社会地位。②投靠新的主人或势力，以图维持、发展。
20．感同身受：①指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意）。②指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。
21．高头大马：①体形高大的马。②比喻人身材高大。
22．拐弯抹角：①沿着弯弯曲曲的路走。②比喻说话、写文章不直截了当。
23．光风霁月：①比喻开阔的胸襟和坦白的心地。②比喻太平清明的政治局面。
24．规行矩步：①比喻举动合乎规矩，毫不苟且。②比喻墨守成规，不知变通。
25．呼风唤雨：①比喻能够支配自然或作用某种局面。②比喻进行煽动性的活动。
26.花红柳绿：①形容春天花木繁茂艳丽的景色。②形容颜色鲜艳多彩。
27.花花世界：①指繁华地区或灯红酒绿、寻欢作乐的场所。②指人世间。
28.花言巧语：①指虚假而动听的话。②说虚假而动听的话。
29.昏天黑地：①形容天色昏暗。②形容神志不清。③形容生活荒唐颓废。④形容打斗或吵闹得厉害。⑤形容社会黑暗或秩序混乱。
30.鸡零狗碎：①比喻事物零零碎碎，不成片段。②比喻无关紧要的琐碎事物。
31.间不容发：①中间容不下一根头发，指事物之间距离极小。②比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。
32.惊涛骇浪：①凶猛而使人害怕的波涛。②比喻险恶的环境或遭遇。
33.惊天动地：①形容声音特别响亮。②形容声势浩大或事业伟大。
34.精卫填海：①比喻有深仇大恨，立志必报。②比喻不畏艰难，努力奋斗。
35.磕磕绊绊：①形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。②形容事情遇到困难、挫折，不称心，不顺利。
36.可丁可卯：①就着某个数量不多不少或就着某个范围不大不小。②指严格遵守制度，不通融。
37.履险如夷：①比喻处于险境而毫不畏惧。②比喻经历危险，但很平安。
38.马马虎虎：①马虎，随随便便。②勉强，凑合。
39.买空卖空：①一种商业投机行为。②比喻招摇撞骗，搞投机活动。
40.没头没脑：①（说话、做事）头绪不清或缺乏条理。②没有来由。③指不顾一切。
41.没心没肺：①形容不动脑筋，没有心计。②指没有良心。
42.拿手好戏：①指某演员特别擅长的戏。②比喻某人特别擅长的本领。
43.难分难解：①双方相持不下（多指竞争或争吵、打斗），难以分出胜负。②形容双方关系异常亲密，难于分离。
44.披肝沥胆：①比喻开诚相见。②比喻极尽忠诚。
45.披荆斩棘：①比喻扫除前进中的困难和障碍。②比喻克服创业中的种种困难。
46.平地一声雷：①比喻名声、地位突然升高。②比喻突然发生一件可喜的大事。
47.骑马找马：①比喻东西就在自己这里，还到处去找。②比喻一面占着现在的位置，一面另找更称心的工作。
48.千锤百炼：①比喻多次的斗争和考验。②比喻对诗文等做多次的精细修改。
49.清规戒律：①僧尼、道士必须遵守的规则和戒律。②泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。
50.穷形尽相：①指描写刻画十分细致生动。②指丑态毕露。
51.秋后算账：①比喻等事情发展到最后阶段再判断谁是谁非。②比喻事后等待时机进行报复。
52.如蚁附膻：①比喻许多臭味相投的人追求某种恶劣的事物。②比喻依附有钱有势的人。
53.乳臭未干：①形容人幼稚不懂事理。（含讥讽意）②表示对年轻人的轻蔑或不信任。
54.散兵游勇：①指失去统属的士兵。②比喻没有加入到某项集体活动中而独自行动的人。
55.甚嚣尘上：①形容对传闻之事议论纷纷。②指某种言论十分嚣张。（含贬义）
56.生拉硬扯：①形容用力拉扯，强使人听从自己。②比喻牵强附会。
57.十年树木，百年树人：①比喻培养人才是长久之计。②形容培养人才很不容易。
58.石破天惊：①形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。②比喻文章议论新奇惊人。
59.手忙脚乱：①形容做事慌张而没有条理。②形容惊慌失措。
60.手眼通天：①形容手段高超，善于钻营。②比喻跟有权势的高层人物交往。
61.甩手掌柜：①指光指挥别人，自己什么事也不干的人。②指只挂名，不负责，也不做事的主管人员。
62.顺理成章：①形容写文章或做事，顺着条理就能做好。②比喻某种情况合乎情理，自然产生某种结果。
63.说一不二：①形容说话算数。②形容专横，独断独行。
64.四平八稳：①形容说话、做事、写文章稳当。②指做事只求不出差错，缺乏创新精神。
65.酸甜苦辣：①指各种味道。②比喻幸福、痛苦等种种遭遇。
66.缩手缩脚：①因寒冷而四肢不能舒展的样子。②形容做事顾虑多，不大胆。
67.缩头缩脑：①形容畏缩。②形容胆小，不敢出头负责任。
68.堂而皇之：①形容公开或不加掩饰。②形容体面或气派大。
69.堂堂正正：①形容光明正大。②形容身材威武，仪表出众。
70.体无完肤：①形容浑身受伤。②比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。
71.天翻地覆：①形容变化极大。②形容闹得很凶。
72.天高地厚：①形容恩情深厚。②指事物的复杂、深奥程度。（多用作“不知”的宾语）
73.天昏地暗：①形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象。②比喻政治腐败或社会混乱。③形容程度深、厉害。
74.天南地北：①形容距离遥远，指相距遥远的不同地方。②形容说话漫无边际。
75.天香国色：①指赞美牡丹的话。②用来称美女。
76、想入非非 ： ①原指一般人认识所达不到的境界。②现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情。含贬义。
77、高山流水：①比喻知己或知音。②也比喻乐曲高妙。
典故：《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”
78、稳扎稳打：①稳当而有把握地打击敌人。②比喻有把握、有步骤地工作。
79、瞻前顾后 ：①形容做事之前考虑周密慎重。②也形容顾虑太多，犹豫不决。
80、力透纸背 ：①形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。②也形容诗文立意深刻，词语精练。
81、洋洋洒洒：①形容文章或谈话丰富明快，连续不断。②形容规模或气势盛大。
82、悖入悖出：①用不正当的手段得来的财物，也会被别人用不正当的手段拿走（中性）；②胡乱弄来的钱又胡乱花掉（贬义）。出自《礼记·大学》“货悖而入者，亦悖而出”。
83、不三不四：①原指不象样子。②今指不正派。今常形容人品行不好。含贬义。反义词：堂堂正正。
84、淋漓尽致：①形容文章表达得非常充分、透彻。②形容说话非常痛快。含褒义。
85、指手画脚：①指说话时做出各种动作。②形容说话时放肆或得意忘形。含贬义。
86、光怪陆离：①形容奇形怪状。②形容五颜六色。
87、左右逢源：①比喻做事得心应手。（褒义）②比喻处事圆滑。（贬义）
88、评头论足：①指无聊的人随便谈论妇女的容貌。②也比喻在小节上多方挑剔。
89、奇文共赏：①新奇的好文章共同欣赏。（陶潜《移居》诗：“奇文共欣赏，疑义相与析”）②现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。
90、感同身受：感，感激；身，亲身。①心里很感激，就象自己亲身领受到一样。②现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。（有时用于在给别人添麻烦时表示感激）
91、乘风破浪：《宋书·宗悫（què）传》：“愿乘长风破万里浪。”船只乘着风势破浪前进。①现比喻不畏艰险勇往直前（多指人）。②也形容事业迅猛地向前发展（多指形势、局面）。
92、粉墨登场：①演员傅粉施墨，化装登台表演。中性词。②今多喻登上政治舞台。贬义词，含讥讽意。
93、肝脑涂地：涂地：涂抹在地上。①形容惨死。②也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。出自《史记· 刘敬书孙通列传》：“使天下之民肝脑涂地。”
94、长袖善舞 ：袖子长，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。出处《韩非子·五蠹》：“长袖善舞，多钱善贾。”
第五篇：浅析不同性格员工的管理
《管理心理学》课程作业
浅析不同性格员工的管理
【摘要】：性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。性格直接影响到人的行为方式，进而影响到人际关系及工作效率。本文从性格分析方法入手，分析了职场中对不同性格员工管理、激励和沟通的方法对策。
【关键词】：员工 性格分析 管理对策 【正文】：
俗话说，“人心不同，各如其面”，人与人之间性格差异很大。因此，在管理过程中，根据人的不同性格采用不同的管理方式是提高管理水平的重要手段。
一、员工性格分析以及管理
1、完美型员工管理：
完美型员工，他们属于完美主义者，比较固执，追求完美，对自己与别人都要求很高，却不太擅长变通，因此在人际关系上比较紧张。在工作方面，由于过分追求完美，容易出现工作进度比较迟缓，甚至无法按时完成工作的情况。但是，奉行完美主义的员工也有很多优点，譬如，他们能够把每一件事做好，并不断精益求精;做任何事情都思维缜密，有条不紊等。这些优点往往能够给他们带来很好的工作业绩。
针对完美型员工也有具体的管理方式：
（1）放大完美型员工的优点。完美型的员工讲究条理，善于分析，一丝不苟。他们擅长做记录、制图、分析别人弄不清的问题等。所以，管理者要重视完美主义员工的优点，并适度放大。
（2）关注完美主义员工的敏感性。完美主义员工很敏感，容易受伤害，特别是在别人批评他们的时候。因此管理者在对其进行管理的时候要特别注意这些员工的敏感性。
（3）采取周到的、有条不紊的方法。追求完美的员工最反感粗心、邋遢、不完美的人，因此管理者在对他们进行管理的时候要刻意采取有条不紊的方法。
（4）管理者应向完美主义员工列出其工作计划的长处及不足，尤其是指当他们不能按时完成工作时给公司和自己带来的损失，从而使他们降低自己完美的要求，把按时间完成工作放在第一位。（5）保持管理者自身的良好形象。管理者在与完美主义员工打交道的时候要尽可能注意自己的形象，使自己保持一个整洁有礼的形象，这样会更容易接近这些员工。如果在他们心中觉得你很不完美，他们就不会服从你的管理。
2、战斗型员工管理：
在日常管理中，常常会碰到不太服管理的员工，称之为“孙悟空式战斗型”员工，其特点是有能力，能完成别人不能完成的工作，但相反，也常常不爱服从管理。
当和战斗型员工发生冲突时，一定要把握好一个度，否则就可能因小失大。这个度就是快速平事件息，消除双方怒气，安抚员工即将爆发的情绪，又不使上级领导在其他员工面前丢面子。必须做到不滥权，关心爱护员工，不断地与员工沟通，及时发现他们的不满情绪，尽量不发生个体冲突，如果一旦发生，要保持冷静，妥善处理。具体分为以下几点：
（1）要学会克制。克制情绪，在冲突发生时，你要保持一种风度，不要计较，不管对方如何不理等事后对方的消了怒气在说。
（2）真诚。是心与心的交流，不是装出来的真诚，单独沟通，让他尽情地发泄，然后一一解释，是自己的失误，就勇于敢于承认，主动道歉。
3、活泼型员工管理：
活泼型员工热情洋溢，容易被客户接受和喜欢，但是，活泼型往往表现欲过强，他们一心渲染气氛，却忘了自己说话的目的，更没有注意顾客的需要。活泼型兴高采烈送走了一个客户，却忘了锁定下一次的见面，或忘了要电话号码；活泼型往往不能翔实地分析数据；活泼型可能注意不到客户的购买欲望，不能马上进入价格分析、首付分期的计算、成交手续的办理这样一些具体的步骤。
针对活泼型员工，要先大力表扬。告诉他，由于有了他，销售部是多么生气勃勃，多么吸引客户，而客户又是多么的喜欢他。活泼型的人喜欢表扬，而且积极乐观，不会深究。然后把建议告诉他。比如，跟客户沟通的时候要目的清楚、少说多听、适时提问，要把注意力放在客户的需求上，要想办法锁定客户，要抓住机会给顾客分析计算，把顾客带入成交环节，等等。也可以在分析、计算和成交环节对小张做专门的训练。
4、和平型员工管理：
和平型的员工管理，要帮助他做决定，但又要让他觉得是自己的决定。要敢于给和平型的人委以重任，让和平型的人有表现的机会。和平型很羡慕力量型的果断坚决，也很羡慕活泼型的表现能力，但是他自己却不喜欢被人强迫，他们不喜欢做决定，不喜欢发表看法。但是，一旦他们自愿作出决定，他们会有持之以恒的态度。和平型是最好的倾听者，又很容易跟不同的人相处，他们的沟通协调能力其实是很好的。作为办事处的主任，你既要让和平型的人发挥能力，又不要给他很大的压力和强迫感，他会比你想象的干的更好。
当合和平型员工发生矛盾时，不要用批评和责备，更不要用命令的方式。和平型的人不会顶撞你，但是有时候你会发现他们迟迟不动，根本没有执行你的命令。要用商量的口气，表示你对他的信任和重视。具体分为以下几点：
（1）没有命令。（2）表示信任。
（3）请他帮忙，有朋友式的请求，无压迫感。
（4）告诉他具体做什么，怎么做。直接带入工作程序，不需要他做大决定，下大决心，因为和平型的人天性悠闲、胆小。
其实，很多和平型的人都是优秀的领导人。虽然他们不能表现出魄力和推动力，没有很大的个人工作力度，但是，如果他们能集中各方面的优势，协调好各种关系，一样可以把工作做好。
二、管理者针对不同性格的员工互补管理：
1、发挥员工性格中好的一面。
决定人的成功与失败的不是性格本身，而是性格的完善与否。完善自我从认识自己的性格开始。不能选择自己的型感染，但是可以完善塑造自己的性格。
每一种性格都有优点和缺点、积极和消极、正面和负面的两面特点，管理者要积极认识员工的性格特点，发扬好的一面，克服坏的一面
2、利用他人性格的长处，组成团队，发挥不同性格的作用。
人生来就有自己的性情特征，这些不同的性格的人都各有其用途，并不能说有优劣之分。完美型更适于做规划和研究的工作，他们如果加上力量型将是非常难得的领导人，而且他们更有艺术天赋、更能深入人的内心；战斗型更适于做有推动力和开创性的工作，他们更有领导人的特质；活泼型更适于做公关和打开人际关系，他们更能够制造轻松愉快的氛围、跟不同的人打成一片；和平型的人是如此的安静从容，有的和平型觉得自己跟其他的类型相比，没有特别的能力和长处，其实，在看似没有能力的背后，他们有着别人没有的能力。因为，他们是一流的倾听者、有良好的人际关系，他们受人喜欢、又可以博采众长。
所有这些性格都有其独特性，这样才利于企业管理。所谓“一张一弛，文武之道”，不同的风格和特点在工作中都有不同的好处。
总之，在组织中存在这各种不同性格的员工，管理者要达成自己的管理目标，就要将这些不同性格的员工组成团队，发挥其性格中的优势，改正劣势，即达到组织的目标，又促进不同性格的员工自身发展。【参考文献】：
[1]朱永新,管理心理学,北京:高等教育出版,2011
点击咨询 