人大公管学院考研笔记

第一篇：人大公管学院考研笔记

张成福 党秀云 公共管理学笔记

公共管理责任的性质与内涵

关于责任有三种观点:其一是负责 其二是道德的行为主观的责任，指忠诚，良心和认同客观的责任，指法律以及上级交付的客观应尽的义务责任 意指负责任和义务用来表达人民对政府的价值期待

行政责任的内涵具有以下几个方面

回应弹性胜任能力正当法律程序负责廉洁

民主政治便是责任政治

在民主社会中，政府组织是由大众所创立，为了大众而创立，以及需要对大众负责，从这个意义上说，民主政治既是民意政治，法治政治，更是责任政治，从某种程度上讲，民主制度的根本便是责任

公民与政府之间的关系，可以视为一种委托－代理人之间的关系，其中公民同意某些人作为其代表行使统治权和管理权，但前提是公民的利益得到满足，政府与公民之间的委托－代理人关系，实际上是一种责任系统，其中政府组织行使其职权，而公民则允许政府组织如此作为，但条件是不得滥用职权以及行为者能够承担责任

在任何社会，权力越是集中于社会上的任何一个组织或个人，越存在滥用的可能性，在现代世界，公关部门和公共管理拥有权力已经极为庞大，除非社会设法消除权力增长的诱因，否则公共部门的权力仍将继续增大

公共部门权力的增长，一方面会增加政府的权能，运用恰当可以造福于民，运用不当则会严重危害民主政治的前途，最好的解决办法就是授予政府多少权力，必须课以相等的责任

维持公共管理责任的困难专业知识与信息公共管理者在其专业领域是一个专家，外人无法挑战其专业性，也无法用间接的方法揣摩其决策或行动专职地位的优势 绝大部分公共管理者都是全职的，而外部监督者无法全身心地观察与掌握他们所作的一切人事制度的保护性质反制法则决策者或高级官员越是致力于控制下级的行为，部属就越致力于付出更大的心力去规避或反制这些控制协调问题立法，司法，行政三部门有各自的职能，角色和厉害关系政治指导的缺乏 在美国政治并没有为公共管理者提供全面的政治指导组织结构和功能的分裂 容易产生政治责任的多头问题，责任不易明确公共管理的规范和范围的庞大 公共部门雇佣了大量的人力，从事各种各样的活动，每天花费大量的经费，使得监督变得十分困难行政监督权

行政组织是以层级关系形成的体系，在其组织系统中，上级对下降基于隶属关系具有控制的权力，以维持与下降之间的命令－服从关系，最终达到责任的目的，行政监督权的作用方式有:指挥指示或指导认可或核准备案或备查视察审核撤销变更废止 奖惩

争议解决行政立法与解释这些行政监督权的主要目的在于防止及矫正违法不当的行政行为，但同时也兼具有积极的作用，有助于责任的维护和实现行政监察

各国的行政检察的组织体制不同，检察的对象，范围，权限也有所不同，但总的来讲，还是有共同特征的，即 a 检察机关均有相对独立的地位，他们均属隶属于政府的独立机构，有独立的权限，不受任何机关的限制，b 均有独立的监督权限，主要包括检查权，调查权，纠正权，弹劾权，甚至逮捕权 c 均有行政检察的立法，对行政监察的职责，权限，程序作了明确的规定 d 检察工作的重点均在反腐倡廉，维护政府的责任审计

审计作为维护行政责任的重要环节，其不仅有消极的目的，也有积极的目的，从消极角度来看，它作为财务控制的手段，确保公共资金用于适当的地方，以发现不法行为，从积极角度来看，审计为公共管理者提供的信息可用于改进公共管理的效率，发现并杜绝公共财务制度的问题所在行政复议

与其他救济手段相比，行政复议作为行政责任的重要途径，其优点是十分明显的:a 范围广泛，既包括违法行为，也包括不当的行政行为，b 补救措施更为有效，复议机关可以撤销，变更或者代替行政机关的决定 c 程序比较简便，迅捷 d 保证行政机关能利用其专门的知识和行使法律授予的自由裁量权 e 为行政机关提供了改正错误的机会，减少了司法审查的需要 f 在一定程度上保护了行政机关的自主性，防止司法过度的干预行政。行政复议作为责任的手段，其可能存在一些缺陷，此外，公民的信赖关系也不易建立

立法控制在当代资本主义国家，立法机关对行政的控制，主要是通过以下几个方式实施的质询权议员对于政府的某项决策以个人或集体名义，一般通过书面形式，向行政机关领导提出询问或质问，要求答复调查权是各国立法机关普遍行使的一项重要监督权弹劾权议会（国会）对政府高级官员的违法失职行为，由众议院（或下院）提出诉讼，由参议院（或上院）或宪法法院进行审判的制裁权不信任表决权 议会对于政府的重要政策议案，财政议案，条约缔结等拒绝通过，或对政府某项重大决定通过不信任案，必须辞职的制度

有些国家的议会还有一些其他的手段如批评，举行听证会，行使否决权等来对政府举行监督

人民代表大会对政府的监督

在我国，国家权力机关对行政机关及其公务人员的监督最重要的是法制监督，即对政府及其工作人员的一切行为是否依法进行的监督，这种监督是从依法治国的高度所进行的全面监督，监督的内容包括政府行为的合法性，合理性和政府工作人员是否遵守法律，廉洁奉公等，人民代表大会的监督遵守集体行使职权，公开监督，依法监督的原则

根据我国的宪法，有关组织法和人民代表大会及其常务委员会的议事规则，人民代表大会监督政府的方式和内容主要有以下几个方面:听取和审议政府工作报告 是人大及其常委会监督政府工作的基本形式审查和批准国民经济计划和财政预算，决算实质是从最基本的方面制约，监督政府 3 审查政府的法规，决定和命令是人大及其常委会监督政府的一个重要手段质询和询问视察和检查 主要目的是联系群众，了解情况，为重大问题作准备建议，批评和意见 是人民代表参政议政，表达人民意愿的一种形式受理申诉和检举 是各级人大常委会行使其监督权的一个重要方式罢黜职务 是国家权力机关对行政工作人员进行监督的一种形式

司法控制机制与责任

法院的力量也是监督行政的一种重要力量，一旦公共管理者有违法行为，法院便采取制裁行为，一旦权限被误用或滥用，法院有最后的制裁权，宪政便是法治，因此，公共部门必须受到法院的控制，而法院是否能够有效的控制，也关系到责任是否实现的一个问题

有权力，就有救济，从公民权益的角度来看，司法控制不仅有助于维护行政的责任，更重要的是，在行政权力导致人民的权益受到损害的情况下，给予受损的权益以司法上的救济，这本身便是责任政府的核心要求，在司法控制的责任机制中，司法审查和宪政赔偿责任是最为重要的两个方面政府的诉讼责任

在现代民主国家，政府承担诉讼责任，或者司法机关对政府行使行政权力进行审查，对违法活动通过司法活动予以纠正，并对由此给公民，法人权益造成的损害予以相应补偿，同时追究政府违法的法律责任，已成为责任政府不可缺少的一个重要环节和制度设定，对于保障公民合法权益，促进政府责任实现，保证宪政完善均起到巨大作用政府的侵权赔偿责任

在民主政治体制下，政府是作为为公共利益服务，为公民服务的公法人，政府具有权力能力和行为能力，是法律关系上权利义务的主体之一，当政府机关的行为侵害人民权利时，应像其他法人组织一样承担侵权赔偿责任，在现代法治国家，政府侵权赔偿责任均被不同程度地得以确立

公民参与的作用

政府治理的过程，是政府与公民的互动过程

一般而言，政府本身是不易从内部主动地改造，政府的为善与为恶，尽责与失职，在很大程度上视国民是否尽了合理的，相当的监督的作用，因此，在谋求公共部门责任的问题上，公民的参与是十分重要的公民参与公共管理的过程，可以实现以下几个方面的目的，并直接促进公共部门的责任: 1 公民的参与可以反映公民的需求与偏好，使行政部门的政策与行为能与社会中的大多数公民的需求相契合，回应公民的需求，公民参与可以提高政府的代表能力和回应力 2 公民参与使公共管理者知晓公民对公共组织绩效的评估意见参与也向公民提供了信息，这些信息有助于公民做出判断:政府应该作些什么参与促使政府的改革，增强公民对政府的信心，也增强对政府合法性的认同和支持

公民参与的机制/形式:

公民参与的形式多种多样，在促进政府责任方面，现存的主要机制包括:

公开听证 民意调查 咨询委员会 利益群体

此外，公民防止政府官员的专横违法，除了上述的还有许多方法，如在选举中参加投票，自己可以出任公职，施展政治抱负；对政府提出批评，建议；可以举报政府官员违法失职行为

等。

影响公民参与的因素/公民参与的条件

公民参与取决于许多条件，一个有效的公民参与系统，必须包含几个相互影响的要素:公民的主体性 在一个社会的治理体系中，必须真正确立公民的主体地位，政府的正当性和合法性要有公民的同意知情的公民 公民要有参与公共事务处理的能力，另外公民的态度也十分重要参与途径 参与需要途径，如果一个社会缺乏公民直接或间接参与公共事务的途径，参与就不可能实现

公共管理的职业伦理:

它是指在公共管理中一些有约束性的价值观，一些在公共管理领域不可取消的标准和人格态度

公共管理的职业伦理/公共管理职业伦理的基本精神

公共管理职业伦理最主要的在于以下几个方面提供公共福利 公共组织的行为不能损害普遍的人类价值，而应促进这些价值 2 忠实地执行法律 公共管理者之所以受到尊重，是因为人们相信他们尊重法律承担公共责任 公共管理者要为公共负责，为其行为负责，为其应做但没做的事情负责 4 为社会树立典范 公共管理职业的一言一行都受到公民的关注，公共管理者的言行对社会起着示范的作用追求专业的卓越 公共管理者应成为出色的职业工作者，追求职业的卓越，在此过程中确认自己的价值促进民主 民主不仅是一种政治制度，也是一种公共管理的价值，更是一种公共管理的方式

公共管理伦理的实现/公共管理职业伦理的要求

在公共管理领域，保持和提升公共管理的职业伦理并非是一件容易的事情，公共管理伦理的提升，固然需要倡导和公共管理的自觉性，但仅此是不够的，它需要将伦理建设与公共管理有机结合起来

具体而言，促进公共管理伦理的实现，有赖于以下几个方面因素的相互作用政治承诺 如没有政治承诺的支持，公共管理伦理的倡导便不可能获得成功立法框架 为公共管理者确立道德标准，并强制其实施法律和规章，发挥控制的功能 3 负责任的机制 在于使公务员不道德的行为更容易发现并得到控制行为准则 在公共服务领域，行为准则可以是法律文件，也可以是纯粹的行政宣言 5 职业的社会化 主要的社会化机制包括教育，培训以及高级领导的良好表率公共服务的条件 改善公共服务的条件对于公共管理伦理的提升十分重要建立协调伦理活动的组织 建立一个扮演不同角色的负责公务伦理的机构很有必要 8 公共参与与监督 公众的参与与监督是反腐败，反对不道德行为的强有力的手段

责任机制

是旨在实现责任的一套制度安排或确保责任实现的途径

达成行政责任的途径有四种，正式与非正式，内部与外部，正式的包括行政控制和立法法院，其中行政控制是内部的，立法法院是外部的，既是内部的又是非正式的有职业规范，代表性官僚，公共利益和道德，即使外部的又是非正式的有利益集体，公民参与和大众传媒

正式确保途径是指宪法，法律，行政规章所明确的责任归属机制，非正式的确保途径指责任的要求起源于个人伦理道德，公民偏好，政治过程等，内部，外部的区别在于启动责任的来源

第二篇：学管笔记

学管

根据月报表做退费的数据分析 时间管理

作为学生，大多学生作业习惯不好，特别是小学、初中的学生会多一些，如果不会规划时间，对时间没有概念，写一会语文，写一会数学，在暑期，大多家长给孩子报辅导班，作业的托管，就是因为孩子大把的时间都用在了玩，或者说出去玩疯啦，后期怎么预防。如何处理退费

首先了解退费的原因，上课时间，学生频繁请假，连续2次的时候，要有危机意识和概念，要去了解学生为什么要请假，以及当学生请假的时候，学管老师是怎样处理的，学生请假，老师，今天这个课我不能上啦，我们怎么去处理？为什么会提这个问题，目的是我们要对学生有一个管理意识，不是说学生请假，我们就要批是不是，要有管理意识，对特别紧急或者说身体状况原因要准假，并且要及时关注，带他去看医生或者叫家长来，如果非紧急情况呢？首先尊重学生，理解学生，比如放假啦，跟学生或者是朋友去聚，但是我可以让学生学会做时间的管理，重要紧急的事情，重要非紧急的事情，不重要，不紧急的事情。两个事情同事发生了，怎么去协调处理安排。对于初、高中的学生2.成绩不提高，请假多啦，意味着后期停课，可能退费，第二个应该说占到百分之八十。没有效果产生退费，这个效果呢，可能是短期的，或者是长期的，基础课时最少的几个课时或者31个课时，会出现要结果，30课时，先上一科，30次，如果2科，上课时间太少，影响成绩，没效果。比如初一学生，6年级，补英语，已上4年，学知识体系的概念，大图系的好处，不提高的情况下，问题发生啦，作为学管老师，先别着急，先找到原因，为什么没有提升，对前期的课时规划，是不是太短啦，如果说开始接到一个短单的话，学习成绩又很差，我们接单的时候呢要做铺垫性的沟通啦，就会为后期的服务，要有预设，要分析考试，考试之间的差异，考试成绩不理想是什么原因导致的，课时少、整个考试的难易度有差异。分析成绩，假设月考80分，这次考70分，但是他的整体排名是没有变化的，这个不叫没有提升，因为随着年级的提高，难度增大，综合性越来越强，所以不要只看成绩，要看排名。再有，他是有模块来看的，我们所教的内容不是学校所考的内容的差异的，在讲课过程当中呢，是按模块的。按照正常来说呢，应该是学校学什么内容，我们这一周同步，但是有好多学生，是有漏洞的，按这个进度，他接受不了，必须把拉下的不上，这导致错，所学非所考。这怎么去避免，通过前期的服务，同样，同理，以经验为先，要去反馈什么原因导致这个结果，学习情况是什么样的，要去做预设。

第三篇：学院党课笔记

党 课 笔 记

姓名：

年级：2014级

学号：

专业：

学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、四中全会精神

时间：2015年3月27日上午10:00~12:00

十八大： 一、一个主题

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。二、一个总结

胡锦涛对过去的五年作了简要的小结，十七大以来的五年，是我们在中国特色社会主义道路上奋勇前进的五年，是我们经受住各种困难和风险考验、夺取全面建设小康社会新胜利的五年。三、一面旗帜

五位一体 四、一个目标

“全面建成小康社会”显示了志在必得的信心。“五位一体”在目标的五个方面再次得到了体现。报告还首次明确提出了居民收入倍增目标。五、九项任务

1．加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式； 2．坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革； 3．推进社会主义文化强国建设；

4．在改善民生和创新管理中加强社会建设； 5．大力推进生态文明建设； 6．加快推进国防和军队现代化；

7．丰富“一国两制”实践，推进祖国统一； 8．继续促进人类和平与发展的崇高事业； 9．全面提高党的建设科学化水平。十八届三中全会：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定信心，凝聚共识，统筹谋划，协同推进，坚持社会主义市场经济改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，坚决破除各方面体制机制弊端，努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。

全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。十八届四中全会：

主题是：全面推进依法治国研究全面推进依法治国重大问题，总结全党深入开展党的群众路线教育实践活动，研究部署巩固扩大教育实践活动成果工作。

总目标是：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

学习贯彻省委十一届五次全会精神

时间：2015年3月28日上午9:00~11:00 全会明确了全面推进依法治省的重大任务,这就是:从依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设这个基本工作布局出发,坚持党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持立足贵州实际,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,确保中央依法治国的重大决策部署在贵州得到全面贯彻落实。全会通过的《中共贵州省委关于贯彻落实〈中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的意见》注重深入贯彻中央全会精神、注重解决好贵州突出问题、注重体现好贵州特点亮点，紧扣发展和生态两条底线，围绕服务主基调主战略，着眼保障全面深化改革、全面建成小康社会、科学部署了全面推进依法治省工作，是加快建设法治贵州的行动指南。

起草组在认真学习党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神的基础上，领会贯彻赵克志书记有关要求,深入基层开展专题调研，整理吸纳各方面提出的意见建议，开始文稿起草工作。9月和10月，省委常委会四次研究依法治省相关工作。省人大常委会、省政府、省政协、省军区、省法院、省检察院等分别召开会议,研究讨论依法治省有关工作。党的十八届四中全会召开后,10月25日省委召开常委(扩大)会议,对意见稿进行了研究讨论。10月27日、28日，赵克志书记分别主持召开省直相关部门座谈会议、民主协商会，征求对意见稿的意见。10月29日,赵克志书记再次主持召开省委常委(扩大)会议进行讨论研究。在此基础上,形成了提交全会审议的意见稿。

《意见》共分三大板块。导语和第一部分构成第一板块，主要要求全省各级党组织和广大党员干部要认真学习领会和贯彻落实党的十八届四中全会精神，切实把思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来，统一到党的十八届四中全会的部署和要求上来，统一到全面推进依法治国的各项任务上来，同时分析当前依法治省工作面临的形势，阐述全面推进依法治省的指导思想、目标和原则。第二至第五部分构成第二板块，主要从目前贵州法治工作基本格局出发，分别对落实以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强和改进地方立法工作；深入推进依法行政，加快建设法治政府；保障公正司法，提高司法公信力；增强全民法治观念，推进法治社会建设四方面的任务进行了部署。第六部分、第七部分和结束语构成第三板块，分别讲创新法治人才选拔培养机制，加强法治工作队伍建设；加强和改进党对法治工作的领导，为依法治省提供根本保证；最后号召全省各级党组织和广大党员干部群众为建设法治贵州而努力奋斗。

学习贯彻总书记关于党风廉政建设和

反腐败斗争重要讲话

时间：2015年3月29日上午9:00~11:00

一、党风廉政建设和反腐败斗争是我们必须抓好的重大政治任务

腐败是社会毒瘤。如果任凭腐败问题愈演愈烈，最终必然亡党亡国。我们党把党风廉政建设和反腐败斗争提到关系党和国家生死存亡的高度来认识，是深刻总结了古今中外的历史教训的。

二、党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂

当前腐败现象多发，滋生腐败的土壤存在，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，必须加大惩治腐败力度，更加科学有效地防治腐败。

三、从严治党，严明党的纪律

新形势下加强党的建设，必须把党的十八大提出的关于党的建设的目标任务落到实处，把党要管党、从严治党落到实处。如果管党不力、治党不严，纪律松弛、组织涣散，正气上不来、邪气压不住，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到及时有效解决，那么我们党迟早会出大问题。

四、落实党委的主体责任和纪委的监督责任

抓好党风廉政建设和反腐败斗争，必须全党动手。各级党委对职责范围内的党风廉政建设负有全面领导责任，党委主要负责人是第一责任人。要坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，发挥好纪检、监察、司法、审计等机关和部门的职能作用，共同推进党风廉政建设和反腐败斗争。

五、深入落实中央八项规定精神，坚持不懈纠正“四风”

中央八项规定既不是最高标准，只是我们改进作风的第一步，是共产党人应该做到的基本要求。领导干部要以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现。要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。

六、以零容忍态度惩治腐败，坚决遏制腐败现象蔓延势头

贪似火，无制则燎原；欲如水，不遏必滔天。要抓早抓小，有病就马上治，发现问题就及时处理，不能养痈遗患。这是对干部的爱护。要让每一个干部牢记“手莫伸，伸手必被捉”的道理。孔子说：“见善如不及，见不善如探汤。”领导干部要心存敬畏，不要心存侥幸。群众说，只有警钟长鸣，才能警笛不响。这些说的都是一个道理。

七、用好巡视这把反腐“利剑”

巡视工作就是要发现和反映问题。要着力发现是否存在中央八项规定的问题，着力发现领导干部是否存在违纪违法问题，着力发现领导干部是否违反政治纪律的问题，着力发现是否存在买官卖官、拉票贿选、突击提拔干部等选人用人上的不正之风和腐败行为。

八、把权力关进制度的笼子里

没有健全的制度，权力没有关进制度的笼子里，腐败现象就控制不住。在这次教育实践活动中，建章立制非常重要，要把笼子扎紧一点，牛栏关猫是关不住的，空隙太大，猫可以来去自如。

九、筑牢拒腐防变的思想道德防线

廉洁自律，必须筑牢思想防线，加强主观世界改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，做到持之为明镜、内化为修养、升华为信条。要耐得住寂寞、守得住清贫。

社会主义核心价值观

时间：2015年4月3日上午9:00~11:00

一、基本内容

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。二、三个层面

富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

三、价值意义

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。

从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。

从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华共和国的伟大复兴。

爱国爱党爱人民专题讨论

时间：2015年4月4日上午9:00~11:00

新中国政治意识形态的主流话语之一，就是“没有共产党就没有新中国”。体制派宣扬“爱国不一定爱党”，主要论据有三：一是凸显政党及其政府与国家、人民的区别与矛盾，强调政党利益并不等同于国家民族利益，有的甚至相矛盾、相冲突。二是以西方政党制度模式为衡量和评价标准，认为政党可以轮流执政，爱国者可以支持不同的政党;三是直接就认为共产党一党领导就是专制集权，鼓吹为中国民主自由奋斗的人们，应该爱国不爱党，要害就是反对共产党。

我们主张爱中国就要爱中国共产党，爱中国的关键是要爱党。

第一，在当代中国，爱党与爱国本质上是完全一致的。从政党理论上讲，欧美政党本质上明确代表资产阶级内部不同的利益集团。中国共产党主张本质上与欧美政党理论不同，强调除了中华民族中国人民的根本利益，中国共产党没有任何特殊利益，更不允许任何共产党员维护代表任何一种特殊利益。中国共产党是中华民族和中国人民利益的集中体现和杰出代表。这是爱国与爱党完全一致的最为根本的理论基础。还要顺便指出的是，体制派“爱国不一定爱党”，他们的“国”是什么国？如果是新中国的话，共产党就是新中国题中应有之义。

第二，西方多党制不能代表和实现最广大发展中国家和人民的根本利益。进入21世纪后的西方多党制，即使在欧美国家，也日益为资本利益集团所绑架从而逐渐丧失国家治理能力。很多实行多党制的发展中国家，尤其是欧美花大力气推行西方民主的伊拉克、叙利亚、阿富汗、乌克兰等国，却一再陷入**、战乱。而中国特色的政党制度，无论在发展经济、扩大民主、完善法治，还是在改善民生、应对危机的国家现代化治理方面，都显示出优越性。

第三，历史和实践证明：办好中国的事情关键在党。一些人想以“在抗战中崛起”来非议中国共产党，殊不知这正是共产党是中华民族利益最杰出代表的突出体现。中国人民正是在民族和国家生死存亡的关键时期，认识和选择了中国共产党。另一方面，改革开放30多年的实践中，中国共产党又以其所开创的中国特色道路，引领中华民族重新崛起。再次证明，中国共产党是中华民族中国人民利益最为优秀的杰出代表。

第四篇：2018年中央戏剧学院方向611考研参考书笔记对比

2018年中央戏剧学院方向611考研参考书笔记对比

本文系统介绍中央戏剧学院考研参考书及参考书解读、导师介绍等方面的问题，才思教育老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，才思教育就是顶尖的艺术硕士考研机构！

参考书笔记

优秀的文艺作品往往可以称作虫恬的教科书。比如《红楼梦》就是一部中国封建社会的百科全书，它以生动具体的形象给我们描绘了一幅幅封建社会政治、经济、文化、宗教、道德、风俗„.”的图画，甚至连灯谜酒令、琴棋书画、谈禅说道之类也一应俱全。作者还借着贾府的荣衰，揭示出封建社会的腐朽、没落及其必然灭亡的历史命运，既具有了解古代社会生活的表层认识作用，又具有启示生活真理的深层认识作用。即便是一座雕塑、一支乐曲、一幅画，也有一定的认识价值。例如，从秦始皇兵马俑可以了解秦代军队建制、行军作战状态；宋代张择端的《清明上河图》则不啻是一幅宋代民俗风情的百科长卷，从中人们可以形象地观察到当时的城市生活的全貌。

考研经验

1、可以不用单词书背单词。

2、如果你有把单词书连续不间断背6遍以上的时间和精力，那么去背单词书。少于这个次数或者有间断等于没背。

3、不用单词书背单词，不等于单词不用背。

4、把最近12年的考研真题拿出来，其中最近的3年作为最后的模拟考试卷，在其余的9套中，把上边所出现的不会的所有单词全部挑出来，不留死角，只查这个单词在试卷文章中或者问题里或者选项中的意思，不要其他意思。

你会发现有很多很犀利的单词几乎每年都有，意思几乎一样，而且是非常偏的意思一样。这全部的单词搞定了，其他的单词或者意思就不用管了，十年间都没有考的东西，你觉得第十一年会考么？就是会考，你觉得会考几个？又有多少人遇到了能做出来？

5、其他的单词或者意思完全不管，对于这点你如果不放心，那么有些单词你可以广泛而深究着背一下：今年英语大纲相对于去年大纲多出来的单词背一下，去年大纲相对于前年大纲多出来的单词背一下，前年大纲相对于大前年大纲多出来的单词背一下，然后打住不向前推了。

阅读理解中关于选项中作者是什么态度的单词，什么想法的单词，这类你每次选项都认不全的单词的集合背一下。作文题材的单词背一下，比如“地沟油”，比如“返乡潮”，比如„„这些你现在会吗？不会先背下吧。然后够了。

6、完型填空不需要张剑黄皮书星火新东方之类的所有专项训练（再黑一下，没大用），完型不管是复习或是模拟或是最后上战场，花费时间最多不超过10分钟，复习的时候花十分钟做，可以多花点时间回来研读分析。

7、如果你考研英语的目标是85分以上，那么忽略上条，如果是85分以下的任意一个分数，牢记上条。完型考的是你的感觉，不是语法。

8、不仅仅完型填空是考感觉，阅读理解也一样。

9、完型填空考的是你的感觉，阅读理解考的是出题老师的感觉。所以阅读150篇什么的，完全不需要（又黑了一下）。如果觉得自己看真题阅读的长难句很吃力的话，建议听一下考研教育网墨东博老师的课程，会豁然开朗。

10、综合8、9两条，阅读理解训练关键就是真题，只有真题上是出题老师的感觉，是某一类人的变态思维。我们要做的就是熟悉这种变态思维。

11、有人说，真题不要过早做，效果不好。效果不好，只可能是两种可能，一种是只做了一遍，另一种是全部都做了。之前已经提过，留最近三年作为最后模拟，另外9套试题吃透。12、9套真题做的时候要控制时间，不要太久，否则进入模拟以及考试都会很不适应。花时间最多的事，是做完了之后对照真题解析，理解文章意思，更重要的是体会文章作者的意思与出题人的思路。

13、综合10、11、12三条，大家会觉得，唯一的比较需要我们动手动脑的资料只有真题，是不是太少了。其实我想说，真题是可以做很多遍的。

14、如果不算上用来模拟的三套卷子，那么你有9套，9套中一共有36篇阅读理解。那么当你再做完第36篇阅读理解，再回来做第1篇时，你会有发现，一切都跟新的一样„„那么再做一遍吧，把文章所有的思路、细节、单词，全部吃透，问题的问法吃透，问题的选项弄懂，当你又一次做到第36篇时，再回来做第一篇吧，如果你发现你还是会出错。

好吧，我们再来一遍，所有文章的思路、细节、单词、问题问法、选项、我们再来过„„等到有一天，你突然发现全部的真题文章我都懂了，问题都记住了，真题上的单词都搞定了，问法你都熟透了，连哪句话来自哪篇文章你都了解了，你看着文章里一句敏感的话你就知道它会成为这个文章后边的问题，甚至连哪几年的考研英语试卷是哪个变态思维的老师出的你都能感觉出来了。这个时候，兄弟，你练成了„„

15、那么真题如何做很多遍？先给自己定个目标，你要做几遍？根据几个同学的经验，我觉得4-5遍还行。那么买真题的时候，在做之前就复印你要做的遍数份。每次做都会有不同的收获哟。

16、对于阅读理解，最后还有一点提醒：本就是一场考试而已，你要体会的就是另一种感觉——出题人的感觉，暂时适应这种感觉，通过了，然后抛弃这种感觉，仅此而已。

17、关于新题型，除了好好做真题外，可以找些其它的题做一做，但是还是要好好做真题。

18、新题型的文章都很难，如果文章不难，当年的考研英语分数线就参考2015年吧，训练的时候不要试图通过完全弄懂整个文章的意思来获得正确的答案，首先时间不允许，其次没有必要，最后如果你都可以通过这样的方式把新题型做全对，建议不要考研了，早点出国深造吧。

19、你觉得Lucy这个人名应该用he还是she这个代词？你觉得随便一个地名后边应该用人称代词he还是she来代替，或是用it来代替？A段落最后的一句话都用but了，跟在后边的段落是不是该转折呢？你觉得以so为开头的段落能放在排序的第一个吗？

类似的问题有很多，当你注意到了你会发现，新题型考察的实际上是你对段落句子甚至单词之间的关联的发现。那么先把人名，地名，东西的名称，人称代词，物品代词，连词，语气次，表示原因啊、结果啊、总结啊的单词划出来，然后再来做题吧，那时候会不会感觉不一样呢？

20、然后就是翻译了，翻译这个东西，我很水，所以不多说了。如果你的目标不是85分以上，那么按照自己的方法训练下吧。对照着往年翻译的评分标准，争取5道翻译共十分的题，每道得一分，然后你就五分了，然后你就远远高于全国各族考生2-3分的平均水平了。

21、最后的大小作文一起说吧。很多人说最后一个月来准备作文刚刚好，真心的，我之前真信了。后来发现那些说这话的人，要么就是英语考40分就无比非常特别满足了的，要么就是雅思GRE都过了拿了offer，然后考个研追求人生圆满的。如果你是上述两种人，真心的，你也信吧。

22、建议广大考研的苦主们在训练作文之前，先看看教育部发行的考研英语大纲里边的高分以及满分作文的范文。

23、考研英语作文考察的东西，我想更多的是你对文章的结构把握，以及观点的表达，之前也提到过背一些热点的单词，“地沟油”、“返乡潮”什么的，亲，你现在会了么？这些单词你都会了，你在真正的考试来临之前底气也会很足。2010年的文化火锅的“火锅”一词不知道坑了多少人的爹„„亲，你现在知道火锅是什么单词么？

24、还是先说下标准，如果你的目标不是85分以上，那么对于作文，你最后还是要回归到一个叫模板的东西上，所谓模板，可以是别人，或者培训班给的一个类似填词，填句子的整段整段的文字，目的是你只要把作文给的插图里的事物，意思用英语翻译过来，然后填在相应的空里，一篇文章就出来了。

听起来很强大的样子，实际并不是很好用，而且模板是会重复的，总有那么几个傻傻的会原封不动的搬上去，然后就可能是作弊什么的，反模板什么，然后分数就成了0或者很低的分数。这就是网上论坛里很多人所说的老师改卷子时“反模板”、“慎用模板”。

25、但是，还有一种模板，这种模板，不会造成上述的结果，反而可以得到很高的分数，而且考试的时候可以不占用你非常多的时间。这就是自己的模板。自己的模板，我个人认为，不应该是一段固定的英语，那样跟25里提到的模板没有什么区别，它应该是你面对一篇文章的时候，你是要写议论文（考研英语作文大部分是议论文），还是记叙文还是什么的。是要只说正面，还是只说反面，还是两边都说。或者你如何描绘所给插图中的场景，进而生发出观点，这些你都要形成一种模板，而且不只一个模板，要根据几个比较大的情况来准备几个比较宽泛的模板，然后用哪些句子，单词都可以水到渠成。

27、之前说，不少人说一个月准备作文。我的观点，三个月比较好，而且最开始的一个月可以比较放松的看一看。之后有一个比较好的训练方式就是，自己构建自己的模板，然后找一本诸如考研作文160篇这样的题材比较宽泛，文章不是那么华丽的参考书，对照着书上的题材，看着范文，然后根据自己的模板，把范文中可以用的句子用上，进而丰富自己的模板，把那个题目用自己的模板与话语再写一遍，这样写的多了，题材多了，情况见多了，自己的模板也变成熟了，你的表达能力也会随之增强，然后，就没有然后了。

好吧，结尾就煽情一下。

考研本就是一个近乎无意义的事情，浪费时间，浪费精力，还虐心，但是因为无数人的坚持，而成为了每个考研苦主心中永恒而且充满激情的一段时光。所以都珍惜吧。祝以后各朝代考研的兄弟姐妹们顺利！

中央戏剧学院（The Central Academy Of Drama），由中华人民共和国教育部直属，是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧院校联盟秘书处所在地，是世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节活动基地。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织戏剧教育席位，是新中国第一所戏剧教育高等学校。

中央戏剧学院的历史可以溯源至1938年4月10日成立的延安鲁迅艺术学院；1949年12月，中央戏剧学院正式开办；1950年4月2日，召开了中央戏剧学院成立大会，毛泽东主席亲笔题写校名。

第五篇：现当代文学考研笔记

名词解释的主要类别

一、期刊杂志

《新青年》:中国现代文学史、文化思想上最重要的刊物。（概说，是什么性质）1915年创刊于上海（创办时间、地点），原名《青年杂志》，陈独秀主编（创办人、主办人、主编等内容）。“五四”前后以《新青年》为主要阵地，同时进行了新文化运动和文学改革运动。创刊号发表的《敬告青年》提出了民主、科学的反封建思想的革命主张，（提倡什么文学观念、思潮、艺术方法等）1917年初发表了胡适的《文学改良刍议》、陈独秀的《文学革命论》，正式掀起文学革命。1918年5月，现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》发表于其上。该刊还广泛译介外国文学。（闪光的大事，在文学史上的重要作用）1920年9月，它成为上海共产主义小组机关刊物，1926年终刊。答题要素：

1、概说，是什么性质；

2、创办时间、地点

3、提倡什么文学观念、思潮、艺术方法等

4、闪光的大事，发表了什么作家的什么重要的作品

5、在文学史上的重要作用，整体评价。

其他如《语丝》杂志

二、重要作品（理论、创作、作品集）《文学的“根”》：韩少功(作者)发表的理论文章，1985年（时间），《作家》杂志，此文认为，文学之根应该深置于民族传统文化的土壤里，根不深，则叶不茂。作家的责任就是，释放现代观念的热能，来重铸和镀亮民族的自我。（主要内容、主张）这篇文章后来被认为是20世纪80年代“寻根文学”运动的“宣言”。（文学史意义、整体评价）答题要素：

1、作者

2、时间

3、主要内容，如果是创作还要兼及艺术风格

4、文学史上的主要作用，整体评价。

《文学改良刍议》胡适（作者）1917年发表于《新青年》（时间），是倡导文学革命的第一篇理论文章，对文学革命在理论上作出了重要贡献。提出文学改良应从“八事”入手:须言之有物、不摹仿古人、须讲求文法、不作无病呻吟、务去滥调套语、不用典、不讲对仗、不避俗字俗语。（主要内容）文章宣扬的是一种反拟古主义的现实主义文学思想，从不同角度针贬了旧文坛的复古主义和形式主义流弊，粗浅的触及了文学内容与形式的关系、文学的时代性与社会性以及语言变革等问题，初步阐明了新文学的要求和推行白话文的立场。（整体评价）

《文学革命论》陈独秀（作者）1917年2月发表于《新青年》（时间），表明了更坚定的文学革命的立场，明确提出“三大主义”作为新文学的征战目标。推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，建设平易的、抒情的平民文学；推倒陈腐的、铺张的古典文学，建设新鲜的、立诚的写实文学；推倒迂晦的、艰涩的山林文学，建设明了的、通俗的社会文学。（主要内容）从内容到形式对封建旧文学持批判否定态度，主张以革新文学作为革新政治、改造社会之途。（文学史作用、整体评价）

三、文学运动、思潮、流派

先锋文学（非常重要，在03、07年名词解释考过，08年简答题“先锋小说的基本特色”也考过）20世纪80年代中后期受外国现代派作品输入的影响，崛起的小说创作流派，重视文本的“实验”性，尤其致力于探索和创新叙事技巧，具有现代派和后现代派的特点。以刘索拉的《你别无选择》、徐星的《无主题变奏》为开端，代表性作家有马原、洪峰、余华、苏童、格非、叶兆言、孙甘露、潘军等。

“鲁迅风”（07年名词解释考过，答案详见教材）

中国新诗派

荷花淀派

山药蛋派 答题要素：

1、时间

2、代表作家和作品

3、主要艺术倾向、艺术特点

4、文学史意义和整体评价

四、文学宣言、创作理念 三突出、“人的文学”

答题要素：

1、时间

2、倡导人、提出者是谁

3、主要内容，在这个理念之下有否文学创作实绩，如果有，举出重要的来

4、文学史上的主要作用，整体评价

五、文学社团（如文学研究会、创造社、左联）答题要素：

1、成立时间

2、地点

3、发起人、召集人、主要成员

4、倡导什么文学理念

5、有哪些重要文学作品

6、在文学史上的作用、意义、贡献、地位的整体评价。

六、文学现象

革命样板戏（99、02、07、08年都考过，详见当代文学史）、孤岛文学（99和04年考过）答题要素

1、现象出现的时间

2、现象出现的主要历史、文学史背景

3、现象的简要经过、过程、包含内容

4、该现象涉及到的作家作品

5、文学史整体评价

简答题的答题：（这一类题目在教材上都能找到答案，务必简明扼要，条理清晰，层次分明150—200字）

一般人的记忆，不太可能原原本本的记得教材内容，务必要突出重点，实在记不起来教材上的东西，那就要编，也不能空着。重要的是你要对基本知识概念了如指掌，千万不能出现张冠李戴的硬伤，这在考研中是很重要的。不知道的，记忆不准确的不要想当然，可以适当取巧，比如机不清楚具体哪一年，就用某某年代，想不全某一流派有多少作家那么就用一个名字后面加等字。再比如，归纳艺术特点时候，记不得教材上的东西，可以用一些泛化的用到谁身上都可以的特点，语言清新流畅，人物形象生动传神，思想深刻，富含人生哲理等等……这些话虽然没深度，但是总比空白好！

在答题的时候，首先最重要的是把框架搭建好，一二三四，条理清晰，这对于简答和论述都是一样的，考研的试卷即使是简答也不能三两句就完成，尽量要说的全面，但不必展开每一个要点。

简答与论述的区别。简答题一般来说都是比较基础的，比如说问《围城》的讽刺艺术，如果出在简答，那就只要把教材上的一些要点总结归纳成1234条就可以了，但是如果是论述，就要在1下面又具体阐述，结合原作，并且适当的要提出一些教材上没有的观点，可以是期刊上的，也可以是你考的学校的老师的论著，或是学术界公认的，总之要尽量抓住老师眼球，表明你有一定积淀和学术能力，还可以与古今中外同类作品作比较，充实答案的厚度与深度，这样论述题看起来才饱满 例如：简答题

1、主要理论家作家提出的文学观念的主要内容 周作人“人的文学”主张的主要内容？（07年考）

2、某个思潮流派的主要特点、作品的思想内容，创作得失的评价。十七年时期革命历史题材小说的基本特点与得失？（07年考）哪些作品？特点，以什么为主要内容（共产党领导的革命斗争），创作方法（现实主义、浪漫主义），艺术追求（史诗追求）。图解政治概念，人物形象单薄，人性深度不够，受政治意识形态的影响和束缚太重。先锋小说的基本特色？

新感觉派小说的艺术特征（09年考）朦胧诗的思想艺术特征（09年考）

3、某部重要作品的主要内容、艺术特色、文学史评价。论述题举例：

从鲁迅到钱钟书，现代作家对知识分子命运的关注有何区别？

鲁迅：从《狂人日记》到《伤逝》，始终走在潮流前面，肯定了知识分子的先进作用；在肯定先进作用的同时，也看到知识分子自身存在重要的思想局限，表现在知识分子不易把个人的解放（个人价值）和社会的解放（社会价值）结合在一起。

叶绍钧：擅长描写小资产阶级知识分子的灰色人生，塑造出形形色色的小知识分子的卑琐形象，丰富了现代小说的人物，作家对这些小知识分子的灰色灵魂进行了深刻的讽刺和批判，如《潘先生在难中》。

钱钟书：作者以精细、深刻的现实主义笔触成功地塑造了一群现代新儒的典型人物。以方鸿渐为代表的这群“新儒”的命运，不仅蕴含着西方文化思想在中国破产和中国知识分子的出路到底在哪里这样的深刻思想命题，而且还在更为深广的层次上显示出作者对现代社会及人生的哲理性思考。方鸿渐的一生始终不断地从这一座“围城”走进另一座“围城”，他永不安分、永不满足，因而他永远苦恼，他总想摆脱困境，然而处处有困境，他永远也摆脱不了“围城”之困—人生处处是“围城”，这是方鸿渐等形象所凝结着的人生思考。

□ 诗界革命

诗界革命是晚清学者梁启超为了改革诗歌，使其成其为解救社会的工具而提出的鲜明口号。梁启超提出诗界革命要求应达到三个标准：新意境，新语句，以古人之风格入之，然后成其为诗。黄遵宪是诗界革命的实践者，他一方面主张用俗话写诗，即我手写我口，言文合一；另一方面又主张用新思想、新材料入诗。其诗歌主要反映历史现实内容，主要以反帝卫国，变法图强为主题。诗界革命是五四新文化运动的先驱，对白话文运动有重大影响。

□ 鸳鸯蝴蝶派小说

鸳鸯蝴蝶派又叫“礼拜六派”，是一个文学倾向艺术趣味相近的小说流派。在民国年间在上海等大都市流行的徇世媚俗，以消闲趣味为创作宗旨的小说，创作内容以才子佳人为主，风格哀婉顽艳。它是半殖民地化畸形繁荣的大都市产物。徐枕亚的《玉离魂》最为出名。鸳鸯蝴蝶派小说反映了民国以后沉滞颓靡的社会风貌，在开明与蒙昧杂糅的时代氛围中表现了人们的彷徨、困惑和无奈。

□ 文学研究会

文学研究会是中国新文学运动中第一个纯文学团体，也是现当代文学史上最有影响的文学社团之一。于1921年1月在北京成立，发起人有茅盾、周作人、郑振铎等人，以《小说月报》为阵地，积极倡导文学革命。其宗旨是：研究介绍世界文学，整理中国旧文学，创造新文学。在创作方法上，提倡现实主义，强调文学表现人生，反对唯美主义和浪漫主义。文学研究会作家的成就，主要表现在小说创作上，如茅盾的《蚀》三部曲、叶圣陶的《倪焕之》，许地山的《缀网劳蛛》、冰心的《超人》等均以对现实的细密描绘、深入剖析，显示出现实主义特色，而成为文学研究会这个显示主义文学流派的力作。1931年《小说月报》停刊，该社团便无形解散。

□ 创造社

于1921年7月在日本东京成立，是中国现代文学史上成就最高、影响最大的文学社团之一，主要成员郭沫若、郁达夫等，主要出版物有《创造》季刊、《创造周报》等。创造社的文学主张有明显的为艺术而艺术的色彩，非常强调文学是作家的自我表现，极力反对文艺的社会功用，认为应除祛一切功利，力求本身之完美。同时，他们又极力反对社会黑暗，创造社的主要创作方法是浪漫主义的，重在抒发个人感情，表现自己个性，病态心理的描写往往成为他们表达内心矛盾和对现实反抗情绪的主要形式。如郭沫若的诗集《前茅》、郁达夫的《茑萝行》、《春风沉醉的晚上》等都以浓重的主观抒情色彩、鲜明的浪漫主义倾向而成为创作社的代表作品。1925年以后，创造社进入后期，开始从事无产阶级文学。

□ 新月社

新月社于1923年成立于北京，该社活动在1927年春迁往上海，1933年结束。主要成员有徐志摩、闻一多、梁实秋、朱湘等。他们以《晨报副刊》为阵地，后又创办《诗刊》周刊，《新月》月刊。新月社是一个涉及政治、思想、学术、文艺各领域的派别，在思想上和组织上都表现了资产阶级自由主义特点。它在中国现代文学史上的主要贡献在于新诗，闻一多、徐志摩等人针对自由体诗体现的散文化倾向，提出新格律诗的主张，新诗的“三美”原则。他们对于对于诗歌艺术的追求带有唯美倾向，在一定程度上纠正了“五四”以来白话新诗过于松散、随意等不足，但在当时对于新诗在艺术技巧上的发展有重要意义。徐志摩的《再别康桥》、闻一多的《死水》等是新月派的佳作。

□ 语丝社

语丝社得名于1924年11月在北京创刊的《语丝》周刊，由《语丝》主要馔稿人组成，主要代表人物有周作人、鲁迅、林语堂、钱玄同、孙伏园、俞平伯、刘半农等。它是中国现代文学史上最早以散文创作为主的刊物，主要发表杂感、短评、小品等。语丝社作家的散文创作形成了独具风格的“语丝”文体，这种文体在思想内容上有任意言谈，斥旧促新，在艺术上以文艺性短论和随笔为主要形式，拨辣幽默，讽刺强烈。以鲁迅为代表的尖锐泼辣的杂文和以周作人、林语堂为代表的幽雅的小品形成了该社散文创作两大类，对散文发展有重要影响。

□ 东北作家群

“东北作家群”是指“九•一八”事变后，一群从东北流亡到关内的文学青年在左翼文学运动推动下共同自发地开始文学创作的群体。他们的作品及时反映了处于日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇，表达了对侵略者的仇恨、对父老乡亲的怀念以及早日收回国土的强烈愿望。他们的作品具有粗犷宏大的风格，写出了东北的民俗风情，显示了浓郁的地方色彩。“东北作家群”的主要作家有萧军、萧红、舒群、白朗、端木蕻良、李辉英等。代表作有萧红的《呼兰河传》、《生死场》，萧军的《八月的乡村》等。

□ 中国诗歌会

中国诗歌会1932年9月成立于上海，是一个左翼群众性的诗歌团体。1933年2月创办机关刊物《新诗歌》旬刊。中国诗歌会诗人致力于探索诗歌大众化的途径，最大的贡献是努力追求新诗的民族化与大众化，它反对新月派和象征派脱离现实的倾向，主张捕捉现实，用大众歌调表现民众的反帝抗日高潮的情绪。中国诗歌会在上海设总会，在北平、广州、青岛以及日本的东京等地设有分会。诗人蒲风、穆牧天、任钧、杨骚等是主要发起者。最有影响的代表性诗人是蒲风，诗集《茫茫夜》、长篇叙事诗《六月流火》等是他的代表作。中国诗歌会是诗学主张反映了时代和人民的要求，但过分强调语言的通俗和描绘生活，造成了诗作的苍白浅露。

□ 新格律诗派（新月诗派）

得名于1928年《新月》的创刊，是“新月派”的一个子系统，在新格律诗的探索上做出了突出的贡献。探讨了新诗由反对旧形式转而形成新形式的转变。当时的文坛新秀闻一多、徐志摩做了成功的尝试。他们反对感伤主义，反对放纵，主张理性节制情感；在艺术上要求和谐、均齐，强调诗人戴着镣铐跳舞，表现为追求诗歌的格律。闻一多提出了新诗的“三美”主张：“建筑美、音乐美、绘画美”，奠定了新格律诗派的理论基础。诗集《死水》全面实践了闻一多新诗格律化的理论，并显示了诗人创作的基本风格。徐志摩在新诗的创作上深受英美诗的影响，《再别康桥》等诗篇充分体现了独有的意境美、音韵美和结构美。新月派诗人朱湘等的新诗创作也促进了新格律的发展。

□ 象征诗派

以李金发为代表的象征诗派是“五四”以后出现在诗坛上的。代表诗人有李金发、王独清、冯乃超。象征派诗人受法国象征诗派的影响，讲求感官享受和刺激，重视刹那间的幻觉。打破常规逻辑，省略一般的联想过程，以跳跃的思绪引发读者联想。象征派诗人否定诗歌与音乐的关系，完全把诗看为视觉艺术。象征派的诗歌作品特点是“观念联络的奇特”，即一部分一个观念可以懂，合起来反而含意难清。他们讲究比喻通感，常常运用象征性意象来凸显诗人内心潜藏的主观意识却难以捉摸。李金发的《微雨》、《为幸福而歌》、《食客与凶年》，是象征派诗歌的代表作。

□ “七月”诗派

“七月”诗派是抗战时期和解放战争时期国统区的重要诗歌流派，得名于《七月》杂志。主要诗人有艾青、田间和鲁藜、绿原、牛汉等。他们以《七月》、《希望》、《泥土》等杂志为主要阵地，以胡风的文艺理论为依据，在创作上坚持现实主义原则，发扬主观战斗精神。强调诗歌中主观与客观的统一，历史与个人的融合，要求受人在生活中、斗争中去发现诗意，创造诗美。他们多写自由诗，其中又以政治抒情诗为主。该派在革命现实主义雄浑的总风格中，不同的诗人又充满个性的特色。

□ “九叶”诗派

是四十年代活跃于诗坛的一个追求现实主义和现代主义相结合的重要诗歌流派，1981年出版了《九叶集》以后，才有了“九叶”诗派之称。主要诗人有辛笛、陈敬容、杜远燮、杭约赫、郑敏、唐祈、唐湜、袁可嘉、穆旦等九人。他们强调反映现实与挖掘内心的统一。文学观念和诗歌理想上更具有综合性和现代性，追求诗歌的现实主义、象征义和玄学的综合。在艺术上，他们自觉追求现实主义与现代派的集合，注重在诗歌里营造新颖奇特的意象和境界，善于运用较大跨度的跳跃性来形成“陌生化”独特的艺术效果。诗作视野开阔，具有强烈的时代感、历史感和时代精神。代表作有郑敏的《金黄的稻束》，穆旦的《控诉》《赞美》。

□ 湖畔诗社

湖畔诗社是“五四”文学革命前后出现的新诗团体，1922年成立于杭州。以短小清新的情诗创作为主，并引起了较大的反响。主要成员有：应修人、潘漠华、冯学峰、汪静之等人。具有浪漫抒情倾向，以“真正专心致志做情诗”为特色，出版诗集《湖畔》、《春的歌集》等，汪静之的《惠的风》是现代诗歌史上第一部写爱情为主的诗集。湖畔诗人在五四个性解放思潮的影响下，勇于创作情诗，表达男女爱情，率直坦城，绝无世俗的顾及，也少见艺术的雕琢，以为青春期青年诗人的热情和真挚，体现了五四时代精神，以及现代新诗的勃勃生机。

□ “左联”（中国左翼作家联盟）

中国左翼作家联盟的简称，1930年3月成立于上海，是左翼作家的统一战线组织。在成立大会上，选举夏衍、冯乃超、阿英、鲁迅、田汉、郑伯奇、洪灵菲七人为“左联”常务委员，并且通过了“左联”的理论纲领和行动纲领，决定成立马克思主义文艺理论研究会、外国文化研究会、文艺大众化研究会等机构。左联非常注重方法的革新和推动富有革命意味的新现实主义。“左联”出版的刊物有《拓荒者》《萌芽月刊》《北斗》等。“左联”的成立，标志着革命文学运动深入发展，以及党对文艺事业上的直接领导，明确了文艺同革命的密切联系，推动了左翼文学运动的迅猛发展。

□ “文协”（中华全国文艺界抗敌协会）

中华全国文艺界抗敌协会的简称，1938年3月成立于武汉，是抗日战争期间全国规模最大的文艺界抗日民族统一战线组织，发起人包括全国文艺界各方面的代表近百人，理事会推举老舍为总务部主任，主持“文协”的日常工作。“文协”还提出了“文章下乡，文章入伍”的口号，对鼓励作家深入现实生活和实际斗争产生了积极的作用。“文协”的会刊《抗战文艺》是贯通整个抗日战争时期唯一的文艺刊物，它对推进抗战文艺运动促进抗战文艺创作的繁荣，发挥了突出的作用。“文协”的成立标志着文艺界在民族解放的旗帜下组成了一个最广泛的飞统一战线。

□ “汉园三诗人”

30年代的中国现代派诗歌创作中三位风格独异的诗人：何其芳、李广田、卞之琳，合著了《汉园集》，被称为“汉园三诗人”。《汉园集》反应力年轻的大学生经历大革命失败后的悲愤、幻灭、苦闷、彷徨的情绪。他们在表现现代派诗歌的主张外，注重以诗传达独特的气质。何其芳主要表现青年人朦胧的思想和淡淡的忧伤，注重诗歌形象、情调、气氛的统一。李广田的诗歌，风格质朴、蕴藉深沉。卞之琳善于在不露声色中深含着情感与哲理，对现代诗歌的客观化、非个人化、戏剧性小说性处理等艺术手法进行了有益的探索，文字奇巧。

□ 国防戏剧运动

1936年初，当日本帝国主义加强大规模侵华、华北危机极为严重的时期，为配合周扬等人提出的国防文学的口号提出“国防戏剧”的口号。以市民、学生和一般知识分子为主要对象的戏剧运动发生了根本变化，大批戏剧工作者组成流动剧队，走向农村、内地和前线。“国防戏剧”除了强调“反帝抗日反汉奸，争取中华民族解放”的主题外，还充分发挥戏剧的宣传功能，在艺术形式上提倡通俗化、大众化和方言戏剧。内容大多以抗日斗争为主题，也取材于历史剧和外国戏剧，在抗日反侵略斗争中起到了积极的宣传激励效果。优秀剧目有：《放下你的鞭子》、《赛金花》、《上海屋檐下》等大批作品。

□ 第一次文代会

全名中华全国文学艺术工作者大会，1949年7月召开于北平，正值人民解放战争取得决定性胜利，中华人民共和国成立前夕。这是一次全国文艺工作者大会师大团结的大会，继往开来、总结和动员的大会。大会标志着中国现代文学阶段的终结，也是中国当代文学的开端。

□ 延安文艺座谈会

1942年5月2日至5月23日由中共中央在延安召集了一次文艺工作者座谈会。毛泽东主持会议并发表了著名的《在延安文艺座谈会上的讲话》。《讲话》系统地阐述了党的文艺工作方针等问题，中心内容是文艺为什么人服务和怎样服务的问题。《讲话》使解放区、国统区的问题面貌发生了巨大深刻的变化，广大文艺工作者走向社会，向工农兵方向迈进，产生了一系列崭新的作品（如赵树理《小二黑结婚》、李季《王贵与李香香》）和有创见的论文（如巴人《论人情》）。

□ 《在延安文艺座谈会上的讲话》

1942年5月，毛泽东在延安文艺座谈会上作了著名的《讲话》。《讲话》确立了文艺为工农兵大众服务的方向，突出作家艺术家的思想改造。《讲话》还论述了文艺与政治的关系，认为文艺从属于政治，要求文艺工作者自觉地为无产阶级政治服务。在文艺批评中，实行政治标准第一，艺术标准第二。《讲话》阐明人民生活是文艺的无尽的唯一的源泉，要求文艺工作者深入人民生活，履行思想，获取无限丰富的艺术源泉，并继承和借鉴中外优秀文学遗产，这样才能创造真正为人民大众的文学。总之，《讲话》是对五四以来新文学运动经验教训的深刻总结，是马克思主义文艺理论的发展，从理论上解决了新文学发展的关键问题，对新文学具有重大深远的指导意义，造成了继五四之后又一次深刻的文学革命。《讲话》所代表的文艺路线成为了新中国成立后文学的基本线索。

□ 《新青年》

中国现代文学史、文化思想史上最重要的刊物。1915年创刊于上海，原名《青年杂志》，陈独秀主编。“五四”前后以《新青年》为主要阵地，同时进行了新文化运动和文学改革运动。创刊号发表了胡适《文学改良刍议》、陈独秀的《文学革命论》，正式掀起文学革命。1918年5月，现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》发表其上。该刊还广泛译介外国文学。1920年9月，它成为上海共产主义机关小组机关刊物，1926年7月终刊。

□ 街头诗

1938年8月，柯仲平、田间等联合发表《街头诗歌运动宣言》，在延安发起街头批判诗运动。街头诗即指抄在村庄墙壁、门楼上或印成传单散发的通俗政治鼓动诗，也叫墙头诗或诗传单。它们多以抗战为内容，短小精悍、战斗性强，对宣传鼓舞群众的斗志发挥了很大的作用。其中田间的《义勇军》等是其优秀之作。《新中华报》中专门刊登了“街头诗选”。街头诗作者除了诗人，还有很多群众，这使街头诗运动在更广的范围内蓬勃展开。

□ 问题小说

所谓“问题小说”就是“五四”时期出现的以家庭、妇女、婚恋、劳工、青年等各种社会问题为题材，催人疑问，促人警觉，发人深省的小说作品，是“五四”时代启蒙思想的特殊产物，是特殊形式的为人生的文学。冰心是最早创作“问题小说”并产生较大影响的作家之一。她于1919年发表了第一篇小说《两个家庭》，此后接连创作了许多“问题小说”。冰心的“问题小说”，涉及面很广，具有一定的思想深度。代表作有：《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《庄鸿的姊妹》、《还乡》等。此外“问题小说” 的创作者还有叶圣陶、庐隐、许地山、王统照等人。

□ 乡土文学

20年代，中国现代文坛上出现了一批比较接近农村的年轻作家，他们的创作较多受鲁迅的影响，以农村生活为题材，以农民疾苦为主要内容，形成所谓“乡土文学”。乡土文学是在“为人生”文学主张的影响和发展下出现的。作家们在探求人生真谛，追求理想社会的过程中，关注受压迫最深重的农民问题。对农民的破产，农村妇女悲惨的命运，封建农村的陋习和农民思想的麻木，以及中小地主和小有产者的败落都有深入的表现。代表作家作品有：王任叔的《疲惫者》。许钦文的《疯妇》、《鼻涕阿二》、台静农的《天二哥》等。乡土文学推动现实主义的命运和农民命运相结合，开拓了现代文学的主题和题材领域；推动了外来文学的因素和本土文学的地方色彩相结合。

□ 语丝文体

因语丝社成员创作的共有共同特征的散文而得名。语丝社得名于1924年11月在北京创刊的《语丝》周刊，由《语丝》主要馔稿人组成，主要代表人物有周作人、鲁迅、林语堂、钱玄同、孙伏园、俞平伯、刘半农等。《语丝》发表的主要是散文，在创作上，尽管语丝社同仁的思想和艺术主张不尽一致，但在针砭时弊方面形成了共同的风格：排旧促新，放纵而谈，古今并论，庄谐杂出，简洁明快，不拘一格——这就是“语丝文体”的鲜明特色。最具代表性的散文创作有两大方面：一是以鲁迅为代表的杂文，一是以周作人为代表的小品散文。

□ 京派小说

在20世纪20年代末期到30年代，文学的中心南移到上海，继续留在京、津地区或其他北方城市的一个坚持自由主义立场的作家群，当时也称“北方作家”派。“京派”并没有正式的组织，只是一种名称的沿用。“京派”作家创作的小说被称为“京派小说”。京派小说家追求文学的独立于自由，既反对文学从属于政治，又反对文学从属于商业。京派小说以表现“乡土中国”为主要内容，文风淳朴，贴近底层人民的生活，在现实主义的创作中融入浪漫主义的、表现主观个性的多种艺术手法。主要代表作家有沈从文、废名、芦焚等。沈从文的小说《边城》、《萧萧》、《长河》废名的《竹林的故事》等是其中较为出色的作品。

□ “新感觉派”小说

20年代30年代初出现的“新感觉派”小说是中国现代文学创作的一个组成部分。“新感觉派”受到日本新感觉主义的影响，其作品多表现半殖民地中国现代都市的畸形和病态生活，可以描写主观感觉的印象着重分析开掘人物心理和潜意识，人物多具有“二重性格”，一部分作品具有心理分析小说的特色，并流露出悲观颓废情绪。刘呐鸥是“新感觉派”小说的最初尝试者，他创办于1928年9月的《无轨列车》半月刊，标志着中国“新感觉派”小说实践的开始。他的短篇小说集《都市风景线》是现代中国第一部“新感觉派”小说集。穆时英和施蛰存把“新感觉派”小说推向成熟和引身运用蒙太奇、人物心理分析等手法，凸现对现实生活的感觉和印象。《上海狐步舞》、《梅雨之夕》等是他们的代表作。

□ “现代派”诗歌

30年代初出现的现代派是由后期新月派和20年代的象征诗派演变而来。因《现代》杂志而得名。现代派诗歌的基本特征是：追求诗歌创作在总体上所产生的朦胧的美，追求以奇特观念的联络和繁复的意象来结构诗的内涵；强调写纯然的诗，贵族的诗；追求感伤的诗绪和现代的诗艺；有融合了意象浪漫的写实。现代派诗人往往以其特有的青春病态的心灵，咏叹着浊世的哀音，表达着对社会的不满和抗争，也流露出对人生深深的寂寞和惆怅。戴望舒是30年代“现代派”诗歌代表。代表诗作有《雨巷》。

□ “孤岛”文学

“孤岛”指1937年11月至1942年12月被沦陷区包围的上海租界。“孤岛”文学即发生在这一特定地区特定时期的文学，它密切配合形势，及时反映现实，巧妙揭露敌人罪行，讽刺殖民地的都市生活和知识社会的陈腐，表现当时的民族精神、社会声息。于伶、阿英的剧作，钱钟书、张爱玲的小说，唐弢、柯灵的杂文等都是其优秀代表。孤岛还出版了《鲁迅全集》、《西行漫记》等重要著作及大量文学刊物。孤岛文学作为中国抗战时期文学的重要一页载入史册。

□ 沦陷区文学

沦陷区文学是抗战时期文学创作的一个组成部分。1941年，上海完全沦陷时，最有影响的文学杂志《万象》，团结了一大批在上海的进步作家，发表了大量揭露旧社会黑暗腐朽生活的具有爱国主义理想的作品，如师陀的《无望村的馆主》、《大马戏团》（剧本）和张爱玲的小说集《传奇》等。因北平沦陷区，最突出的是周作人的闲适小品。他的《药党语录》、《药味集》等散文集典型地表现了一个民族变节者进退失据的矛盾心灵。

□ 后期浪漫派

抗战时期以徐讦、无名氏为代表的后期浪漫派小说。他们的小说具有浪漫的手法，抒情的笔调，但又不同于郁达夫代表的前期浪漫派小说，而是更多神秘荒诞色彩。代表作有徐讦的《风潇潇》。

□ “小说界革命”

“小说界革命”是晚清维新时期提出的一种文学主张，代表人物是梁启超。强调小说的政治功能，确立新小说的概念，促进晚清小说创作的繁荣。虽多是政治小说，艺术上并不成功，但它们体现出一个重要的方向和价值：力图从严肃的社会目的出发，反对以游戏的态度创作单独的娱人的作品，即后来文学研究会“为人生”主张的先声。