第一篇：校园新风
校园新风
（三句半台词）
校园里，红旗飘，敲锣打鼓真热闹。庆祝六一儿童节，全来到
今天咱不把别的表，就说咱师生共建文明校 领导表扬群众赞，好！
新世纪，出新人，咱校来了新的校长和主任 管理水平真不孬，高!
值周量化管理严，卫生纪律大改观，校园面貌变了样，真棒
校园环境真叫美，是我们学习的好机会，学习气氛日日浓，行
毕业班的师生最刻苦，起早贪黑真辛苦，捧回奖章献母校，放鞭炮
咱低年级的同学也不差，叫俺学啥俺会啥，咱也能获好成绩，别吹
警校共建真有效，交通安全记得牢
这得感谢交警队，敬礼
学雷锋，树新风，好人好事层出不穷，拾金不昧，乐于助人，无名英雄
我们已跨入二十一世纪，祖国蓝图靠大家描绘
要学本领不勤奋，不行
我们表演得不算好，希望大家别见笑，最后咱们齐祝贺，节-日-好
2001年5月
第二篇：校园新风广播稿
校园文明广播稿（八四班：李娜）
亲爱的同学们：文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止„„一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这美丽的校园里，总有一些不和-谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和-谐的争吵声„„这些不仅违反了中学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和-谐的育人环境。为争做文明学生，创造和-谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。
一、我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。二.要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在焦陂职高全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新风，更是当代学生义不容辞的责任。
但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着焦陂职高的良好声誉。这些现状有目共睹，亟待改善。为了切实提高每位学生的思想素质修养，为了以健康向上的文明新风，为了配合学校团委“整治校园秩序，净化校园环境”活动的开展，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。校团委倡议全体同学紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻《中学生守则》，严格执行《中学生日常行为规范》，开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动，从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息;管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴;管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食(特别是在教室)。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园!篇二：校园广播稿 校园广播稿（第一期）甲：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！红领巾校园广播与您相约快乐时光。
乙：我们把真诚融入电波，把真情化作祝福，红领巾校园广播用心打造，共享精彩每分钟。
甲：各位老师
乙：各位同学
合：大家中午好！甲：随着这熟悉的旋律，红领巾广播站又和大家见面了，我是主持人xx。乙：我是主持人xx 甲：今天是本学期红领巾广播站开播第一天，我们先来介绍一下广播站的一些情况吧。乙：从今天开始，红领巾广播站将在每周二、周四13：35—13：50向同学们进行播音，请大家认真收听。
甲：每周二的广播内容初定以下三个栏目，一是“新闻袋袋裤”，这个栏目里我们将为大家报道国内外新闻时事，采撷校园新风、为同学们带来学校里发生的新鲜事、重大事件，解答同学们关心的事情，表彰发生在校园内的好人好事，介绍校级竞赛情况等。希望同学们踊跃投稿。
乙：广播站开设了第二个栏目是“佳作欣赏”。一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。你想把你的佳作献给同学们吗？你想让同学们对你刮目相看吗？那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家！
甲:第三个小栏目我们设置的是“知识百宝箱”：在这里我们将为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。
乙：当然，为了使校园广播站办得更好，我们也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。
甲：今天为大家带来的新闻是《广州成立少儿环境监测队 激发孩子环保意识》 据了解，白云湖是目前广州最大的人工湖，同时是一项综合性水利工程，对广州北部城区气候调节及环境改善起着重要作用。设在白云湖内的广州儿童环境监测站，不仅是一处少儿科普基地，还是一个真正发挥作用的环境监测点。小监测员每周前往该监测站开展气象、水质监测活动，邀请环境监测、生态学以及生物化学方面的学者、专家担任指导老师。在专家的指导下，小监测员们将阶段性对白云湖一带的大气及水质监测内容、数据进行整理，得出某一段时间白云湖区域的气象、水质变化报告，分析成因、提出改善措施后，呈送市政府及相关部门。10月28日，这支小小环境监测队在广州儿童环境监测站的三个监测点进行首次监测活动。虽是初次“上岗”，大多数队员还是头一次操作温湿仪、浊度仪、溶解氧测定仪等专业环境监测设备，但小监测员们很快就能上手。
以风速仪的操作为例，小小的设备如同一台小手机，小监测员只要把风速仪高举过头，朝着风按下开关按钮，设备就能自动分析出风向、风速，并在仪器显示屏上显示出具体指标。操作较为复杂的溶解氧测定仪也难不倒小监测员，先取两次标准溶液供机器矫正，再取水质样本置于仪器内，最后将含电极的感应器探入样品中，仪器就能显示出样品含氧量的指标。
小监测员们的专业能力超出大家的想象。记者观察发现，他们懂得，大气湿度过大，会对人体造成沉闷感，过低则会造成干燥感；每立方米监测的一氧化碳超过8ppm，则环保指数超标。此外，溶解氧测定仪监测到的数据若是过低，说明水样品的氧含量偏少，有机污染物多、水质差，不利于鱼类存活等。
通过观察比较、实地检测、数据分析等形式，进一步培养环保实践的责任与能力，增强他们从小参与社会公共事务的公民意识。
二、知识百宝箱
乙：知识就是力量，智慧带来希望。
甲：用心传递，侧耳倾听，“知识百宝箱”助你八面玲珑。
乙：下面请大家欣赏我们为大家带来的生活常识。
小学生健康教育知识——不要喝生水
天气热的时候，总会看到有的同学在水龙头前接生水喝，这样做是很不卫生的。下面就让我为大家说说这其中的原因吧。
（一）什么是生水 生水就是没有经过消毒处理的水，比如河水、雨水、家里的自来水等。生水里含有很多的杂质和微生物，如细菌、病毒、寄生虫卵等有害物质。喝了这些生水，就会对我们的身体造成危害。
（二）喝生水对身体的危害
人喝了生水之后，就会有很多病菌、病毒、寄生虫卵进入到肚子里。有的人喝了生水没有马上生病，可能是病菌的毒力比较弱，人身体内部的抵抗力强的缘故。如果身体虚弱，过分疲劳，得了伤风感冒之类的疾病，身体抵抗力差了，就可能被喝进体内的病菌、病毒侵害身体。
另外，寄生虫卵也会发育生长，危害我们的身体健康。
（三）养成喝开水的好习惯
少年儿童的抵抗力不是很强，喝了生水之后容易生病，长期饮用生水，对成长不利。我们衡量水是否干净的标志，就是要看它有没有经过消毒，将水烧开是水消毒的最常见的办法之一。实验证明，当烧开之后，水温达到100度时，水中含有的大量病菌、病毒、寄生虫卵全被消灭，从而达到消毒作用。这样的水喝了之后才是安全无害的。
另外，科学家研究发现，如果多喝25摄氏度至30摄氏度的新鲜白开水，可以预防和治疗咽喉炎和上呼吸道粘膜炎。对某些皮肤病也有治疗作用，更有利于少年儿童健康成长。
因此，少年儿童要养成喝开水的好习惯。
三、佳作欣赏
甲：一篇美丽的文章，一个动听的故事，能把我们带往蔚蓝的大海，也有主上我们驰骋辽阔的草原。
乙：佳作欣赏用美文、故事带给你心灵的共鸣。请您静静聆听。
二十年后回故乡
时间过得真快啊！转眼间，二十年就过去了。就像那句格言说的：“时间如流水，一去不复返”。今天我回到了阔别已久的家乡——连江。
我走进村庄，眼前的景色真是太美了！原先矮小的平房变成了楼群，过去只别墅才有的小花园现在比比皆是。庭院式的花园中廊亭，假山，雕塑。喷泉，门景处处可见，花草相映，绿树成荫。小鸟站在树上唱歌，那歌声娓娓动听，人们开着
自己的太阳能赛车在宽阔的柏油路上奔驰。我又来到了医院，首先映入眼帘的是给人们看病的机器人，清理卫生的机器人。它们不在穿着白色的衣服，而会像魔术师那样变换着颜色。医院的墙上画着五彩缤纷的图案给们一种神清气爽的感觉。
观赏了一圈，已是傍晚时分，我走进宾馆，看着日落，我真希望我的家乡会变得更加美丽。
甲：美好的时光总让人觉得是那么的短暂，恋恋不舍中，今天的广播到这里就要和大家说再见了，希望同学们每天都有好心情！让我们相约下次节目！再见！篇三：2015学年广播稿
校园广播站广播稿 甲：一滴水，也许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了无数的水花；也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵；也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。
乙：每个周三的午间，当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持
人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落，带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期的憧憬，回到了学校，站在了新的起跑线上，兴海小学的红领巾广播站又开始了新的征程?? 今天是2015年3月18日星期三，我是来自 班的。甲：校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快 的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，在新的学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。乙：本学期我们将广播站初步设置了五个栏目：
一、校园采风：以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨，捕捉校园的新气象，追踪校园热点；
二、文海拾贝，诗苑漫步：和同学们一起欣赏一些名篇佳作、诗歌散文等，推荐适合同学们课外阅读的各类书籍和报刊，或者是读书体会，或者是阅读方法的介绍； 甲：
三、安全健康：针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生安全等知识的介绍；
四、哈哈镜：分享快乐幽默故事、谜语和笑话；
五、午间音乐盒：想为自己的同学或者老师送上最真挚的祝福吗？欢迎来午间音乐盒点播歌曲，传达祝福。这里会为大家播放一些使人心情舒畅，精神放松的乐曲。所设的这些栏目会根据每一期的具体情况进行调整。乙：今天，红领巾广播站为大家准备了“开学第一周”特别节目，欢迎大家收听。新学期，新气象，“好的开始时成功的一半”，所以在新学期开始，我们要特别注意良好习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实他们更关心的是我们能否从小养成良好的习惯。我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处、诚实守信，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷！结合这些话题，向同学们提出以下几点建议： 甲：
1、开好头，起好步，抓好开学初阶段。凡是开头难，良好的开端是成功的一半，我们要把心思收回来，专心听课，按时完成作业，实现良好开端。同时要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，同学们还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标，再制订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。
乙：
2、要树立自信心。有位教育家曾说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭
一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。我们要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！坚信付出总有回报，一分辛劳一分才，一分耕耘，一分收获。
甲：
3、要勇于挑战自我。，我们一定要好好把握现在，勤学苦练，不断完善自我。父母养育辛苦，报恩唯苦读！拿出实际行动，以一颗感恩之心，争当一名合格、优秀的小学生，让老师放心，让家长放心。
乙：俗话说“身体是革命的本钱”，即使有明确的目标，有十足的自信，有实际的行动，但是没有健康的体魄，都难以承受起梦想实现的可能性。而现在的早春二月正是乍暖还寒，最难将息的时节，正如民谚所说：早春早春，慎防春瘟。珍意养生，切勿轻心。今年早春因为气候较往年反常，因此，流感等传染病容易流行，为此，做好流行病的预防工作非常重要。
甲：必须重视个人卫生和环境卫生，对衣物和被褥等必须勤洗勤晒；保持室内空气流畅、新鲜；注意保暖，预防感冒。感冒后抵抗力会降低，容易发病，所以要随天气变化增减衣服。早春时节气候变化无常，故应该 春捂秋冻。乙：春暖花开小心过敏性鼻炎，又到了鸟语花香的季节，同学们纷纷外出踏青赏花。春天
是过敏性鼻炎的高发季节，大家在享受大自然的同时，要小心过敏性鼻炎！
甲：早睡早起，运动身体。睡眠不足会降低人体的免疫功能，亦易激动生火，招致外感内
伤。饮食清淡富营养而易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品。保持心境平和，春季忌怒，处事勿过于急躁，要时常保持心境平和。
乙：尽管春天流行病多发，但依然掩盖不住盎然的生机，接下来，我们为大家带来一篇关
于朱自清的散文《春》
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起
来了。
甲：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片
满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的春，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
乙：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
甲：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜
织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。乙：天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
甲：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
乙：欣赏完优美的散文之后，再来分享几个幽默笑话。甲： 有位父亲问孩子：“你知道为什么袋鼠的肚子前面有个袋子？”
小孩说：“我想一定是用来装小袋鼠的。”
父亲又问：“但小袋鼠的肚子前面也有一个袋子，这又作何解释呢？”
小孩答道：“那肯定是用来装糖果的！乙：阿凡提上学的时候，学习很差，字也写得很潦草，他写的字别人都不认识。一天，老师问他：“阿凡提，你能做别人做不到的事吗?”
阿凡提回答：“当然能，比如我能认识自己写的字，别人就做不到。”
甲：、语文课，老师让全班同学背课文。
过了三天，老师考背诵。
叫到我，我没背下来，硬着头皮说：老师，我只背下了前两段。能不能宽容一下? 老师说：好，宽容一下!前两段不用背了，从第三段开始背。乙：语文老师问：“为什么说书籍是我们最好的朋友?”
“当我们对它感到乏味、厌烦的时候，就可以不看，把它搁下，无论搁多久，它都不会生气。
甲：开心过后午间音乐盒给大家带来一首《 》送给大家。乙：同学们，欢乐的时光总是短暂的，但欢乐的时光也是永恒的。让我们在欢乐的歌声中
说再见！谢谢大家的收听!篇四：书香校园广播稿
书香飘飘，伴我成长
——北辰小学 红领巾广播站广播稿
亲爱的同学们！章：敬爱的老师们！
大家中午好！本周的红领巾广播又和大家见面了。
我是播音员李佳怡章：我是章涵琪 红领巾广播站全体成员祝大家——合：午间愉快！
唉，在节目开始前，我想先考考你们，看你们课外知识积累的多不多。你们能背上几句有关读书的名言吗？
那太简单了，听好了：（1）.书籍是人类进步的阶梯！（2）.读书破万卷，下笔如有神。（3）.读万卷书，行万里路！（4）.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你还挺不错啊！
当然啦！哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是《书香飘飘，伴我成长。》
首先请听配乐诗朗诵《和好书交朋友》（配乐：秋日私语）勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。奋发的种子爱跟土壤交朋友。刚强的矿石爱跟烈火交朋友。有为的孩子爱跟好书交朋友。
书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！
好书，能使你畅游魂丽多彩的知识海洋；
好书，能带着你去探索古今中外的趣事奇谈；
好书，能使你明辨是非，分清美丑；给你指出生活的方向，教给你做人的道理； 好书，还能让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。
让我们一起，和好书交朋友！
古今中外有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益。获取知识，受到启发而对人类作出贡献。让我们一起听一听他们的故事吧！
青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步刊物，从中受到了启发，懂得“国家兴亡，匹夫有责“的道理，为他以后参加革命、领导革命打下了牢固的思想基础。
这样的故事举不胜举，他们由于和好书交了朋友，有的成了伟大的人物、有的获得知识和才能，为国家作出了贡献。
相聚的时光总是那么短暂。小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。各位老师，各位同学，今天 广播到此结束。感谢大家的收听，我们下期同一时间再见！
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。我是播音员
亲爱的老师们,同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们益农镇中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我们倡议,益农镇中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
我校的书香班级计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站向大家提出。读好自己手中的书
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
分享大家喜爱的书我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。珍爱每一本书，不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。“ 腹有诗书气自华”，希望老师们也能挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。
相聚的时光总是那么短暂。小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。各位老师，各位同学，今天 广播到此结束。感谢大家的收听，我们下期同一时间再见！
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。我是播音员
我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，我们浸润在经典文章里。我们一起步入书香校园。下面我先来欣赏作文《蜡梅》 只要在你附近有蜡梅花，哪怕相隔十几米，也会闻到阵阵清香之气，头脑顿时会清醒许多。
在百花凋谢的冬天，只有蜡梅花挺着胸脯迎着寒风，俏丽地挺立在枝头！难道蜡梅花这种不屈不挠、不服输的精神不值得我们敬佩、学习吗？
啊！我爱这默默无闻的蜡梅花。
（读完播放歌曲《红梅赞》）
春姑娘
冬爷爷带着寒冷刚刚走远，活泼可爱的春姑娘就裹着温暖悄悄地来了。看，春姑娘多顽皮。跑呀跑呀，她跑到小河边，把小蝌蚪啦、小鱼儿啦从冬梦中吵醒，让他们从河底游出来做游戏。她跑到小区的草坪里，让枯黄的小草变得绿油油的，充满了生命的美。她跑到儿童乐园里，一点手中的魔术棒，把小朋友身上厚重的冬装一下子换成了轻盈的春装，让他们在乐园里尽情地嬉戏。瞧。春姑娘多好学啊。她将小树枯萎的黄色涂成了茂盛的绿色；把干裂的土地染成了湿润的沃土；她谱写了一首春之歌，让小燕子成了跳动的音符；她演奏了一支交响乐，小河的潺潺声是她演奏的竖琴声，春雷的隆隆声是她敲响的鼓点声，春风的倏倏声是她吹奏的风笛声。
啊，春姑娘，你这可爱的精灵，你将天真带到了人间，把温暖送给了人们，将欢乐的歌声和曲声留在了大地。
（播放歌曲《春天在哪里》）
相聚的时光总是那么短暂。小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。各位老师，各位同学，今天 广播到此结束。感谢大家的收听，我们下期同一时间再见！
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。我是播音员
我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，我们浸润在经典文章里。们一起步入书香校园。聆听名人读书的方式 毛主席怎样读书？ 几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。认真地学，反复地读 毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。不动笔墨不看书 几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。
著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。” 原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：(1)不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写
着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘文革’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。(2)温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励??即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。” 相聚的时光总是那么短暂。小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。各位老师，各位同学，今天 广播到此结束。感谢大家的收听，我们下期同一时间再见！篇五：校园广播稿范文
校园广播稿范文
放飞理想——希望的萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!~ 2.很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取转载自百分网，请保留此标记精华，有所获得。
人生如白驹过隙。昨天路过曾经就读的小学，突然间觉得时间过的好快，那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。体育老师出现在我模糊的视线中——模糊的身影，模糊的记忆。曾经那么熟悉的一切，此刻却变得如此陌生。“流水落花春去也，天上人间”，时过境迁，一切都已随时间逝去。记得我所就读的高中附近有一条护城河，河水清澈见底，冰凉晶透。我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中，去感受大自然所赐予的另一种美。我爱水，因为它的透明和清澈，所以我也真心希望我们的广播站与大 家的感情就像水一样透明、清澈，最终汇成一条河流，一起去分享这一段快乐美好的时光。
每个人都拥有自己丰富的内心世界，正所谓“人生不如意，十之八-九”，远离亲人和家乡踏上求学之路，我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候。正如李煜<虞美人> 中写的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，生活中又有几个人没有体味过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的无奈、凄凉的心情呢?我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容，我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里，始终保持不变的笑容和快乐心情。我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友，非常乐意与大家一起互动和交流。
当您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出选择的时候;当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海，找不准方向的时候;当你在月下漫步，孤独无助的时候，请写一封信给我们，无论您是极为活泼开朗的外向型性格，还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格。
第三篇：校园新风系统解决方案
校园新风系统
解决方案
云贝壳新风 2017年12月
每逢冬季冷空气来临，中国北方的雾霾便愈加严重，多地学校因雾霾而停课，严重影响了学生们的学习和学校的教学计划。2017年初始，北京市教委首先提出了在校园安装新风系统的计划，东北三省、河北、陕西、山东等北方各雾霾重灾区的教委也纷纷响应，把校园安装新风系统提到议程上进行重点讨论。但对于如何选择适合学校的新风系统、如何在学校安装无管道新风系统这一专业的核心问题，各方教委都还没有专业的对策。
云贝壳新风的首席工程师根据多年来的经验并结合中国校园的实际情况给出了如下总结：一套优秀的校园专用新风系统，应该要全面考虑净化效果、通风效果、安全问题、采购成本、运行成本、维护成本、智能控制、外观设计、专业安装、及时售后。
中国城市空气污染日益严重，雾霾频发，PM2.5浓度升高，再加上学校装修及教学电器带来的甲醛、TVOC、病菌、辐射等污染物严重危害每天待在教室里超过七个小时的学生们。云贝壳S1新风机配备六级净化过滤系统（初效+中效+活性炭+光触媒+紫光灯+H13高效HEPA），H13医疗级HEPA高效层，PM2.5过滤率达99.95%，将室外新鲜空气通过多层过滤进入室内，组成一套高效的空气净化过滤系统，强力清除粉尘、细菌、异味、雾霾，打造教室内洁净新鲜的空气环境。
1解决方案
1.1分体双向流技术
云贝壳新风系统的硬件设备主要包括两个部分，即新风机和排风扇。通过智能排风扇呼吸贝向外排风，是室内室外空气流动起来，做到不开窗也能通风换气，降低了教室二氧化碳浓度，增加含氧量。经研究发现，一般室外二氧化碳浓度是380ppm，而学校教室内二氧化碳浓度通常都超过1000ppm甚至超过3000ppm。当二氧化碳浓度超过1000ppm时，参试者在9项测试中，6项成绩明显下降；而当超 4 过2500ppm的时，测试成绩更糟糕。造成室内二氧化碳浓度过高的主要原因是人多与通风差。不通风的教室还将导致学生们注意力不集中、疲惫、嗜睡及感冒病毒等流行快速，影响健康与学习。云贝壳新风系统拥有适宜稳定的新风运行能力，持续为教室内输送新鲜富氧的空气，改善学生们的学习环境。
*以卧室为例
1.2分体智能检测、智能运转
智能检测器与新风机的分体式设计、智能排风扇与新风机的分体 6 式设计。这样的布局在业内是首创。其他新风机品牌的做法是将空气 7 检测器嵌入新风主机里，这样做其实很不科学，新风机排出的新鲜空气是有一定距离限制的，嵌入在新风机的检测器只能检测到新风机周围有限空间的空气质量，对室内整体空气质量来说是很不准确的。云贝壳新风系统的分体式智能检测器名为探贝，其可以在室内任何地点进行检测，并将检测到的数据实时上传至贝壳云平台。智能模式下，云平台通过传来的空气数据实时对新风机和排风扇做出联动反应，真正做到了智能化。
1.3大风量低噪音
教室是学生们读书学习的地方，有效而安静是教室新风系统的重 10 要前提，安装风量过大或风压过强的机型势必会生产一定的噪音。而云贝壳S1新风机开到最大风量为600 m3/h，噪音控制在58分贝，把对学生教师们的上课影响降到最低，不影响学生教师们上课学习。适宜的箱体比例，科学设计的舱体大小，合理的出风口设计，加上专业的现场布局安装，一切只为打造最适合校园教室使用的静音高效型新风系统。根据教室的面积、学生人数及对空气品质的要求不同，一间教室可以安装一台或多台新风主机，再搭配云贝壳智能排风扇呼吸贝既达到有效通风换气降低二氧化碳的作用，又做到高效、节能、安静地运行。
1.4动态平衡梯级微正压技术
根据我国【GBT-17226-1998-中小学校教室换气卫生标准】，学校教室的新风量分别为：小学≥11m3/h/人，初中≥14m3/h/人，高中≥17m3/h/人。云贝壳新风系统采用新风机和呼吸贝（智能排风扇）配合工作，使室内对室外形成微正压，保持屋内空气既不会被未净化的室外空气污染，又能及时向室外排出原先室内的浑浊空气。而进来的新风都是经过新风机净化的，也提高了新风引进的效率。根据智能检测器反馈的实时空气质量实现新风机与智能排风扇呼吸贝的智能联动，使室内一直保持客厅——卧室（书房、餐厅）——室外高中低的梯级动态微正压状态。呼吸贝对室内空气形成自然引流，让引进的室外新风通过层层净化厚惠及全屋，在室内形成一个通常有效的循环。
2我们的优势
2.1极小墙体开孔
云贝壳新风系统所有产品均采用极简主义设计理念，不仅适合于家庭和办公场所，更适合教室。校园教室一般为装修后，云贝壳新风系统安装无需吊顶，无需铺管道，安装新风机只需在墙上打一个直径75mm的洞即可，安装呼吸贝可更换玻璃安装，也可墙体打洞安装，把对现有装修的损伤降到最低，安装方式也极其简单。另外云贝壳新风系统配备有专门的APP，可实现远程操控。
2.2运行成本低
一直以来学校安装新风系统总是担心运行成本高，给学校财务支出造成较大的压力。云贝壳新风系统采用进风（新风机）与出风（呼吸贝）分体式设计，高效且节能。新风机的风机采用德国进口EBM 13 风机，噪音低，运行稳，寿命高，额定功率165W，一台设备应用于学校按最大风量每天运行8小时每天仅耗电1.32度电，电费仅为0.792元（电费按约0.6元算）。呼吸贝采用强劲离心风机，额定功率10.8W，按上述方式计算电费仅为0.052元。两台设备满负荷运转一天的电费不足0.9元！况且一般情况下，云贝壳新风系统根本不会长时间满负荷运转，因为我们做到了智能联动，呼吸贝内置攀藤PM2.5传感器，实时监测周围环境，根据环境不仅可以调节呼吸贝本身的运转速度，也可通过智能云平台调节新风机的运转状态。低能耗电机、智能调节系统，环保节能，大大降低运行成本。
2.3维护成本低
对于校园来说，新风机维护也是一个问题，维护成本的高低决定了校园是否有专职人员负责。云贝壳新风系统多数滤芯一年只需更换一次（初效滤网视情况更换），极大的降低了维护成本。用着更省心。
真诚希望社会各界、各地教委、学校及新风系统的专家们能关注校园安装新风系统的重要性，通力合作不断努力，让中国的学生们能 14 摘掉口罩，露出微笑，在安全的呼吸环境下健康快乐地成长。
穹顶之下，给您珍珠般的呵护！
云语贝壳，自在呼吸！
第四篇：校园新风三句半
校园新风三句半
校园新风三句半，大家多多提意见，要是你们鼓鼓掌，开练。俺们四个来表演，演得不好别见怪，演的好了怎么办？给钱！今天这儿真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥？六一到！节日到，心欢笑，心中激动舌头翘，今年六一真热闹，瞎搞！
六岁来到一年级，老师待我像妈妈，我是一名小学生，自尊自爱重仪表，升国旗时请起立，下午放学回到家，英语读得快又准，放松时间不能少，背诗时间又到了，去年今日此门中，月落乌啼霜满天，李白乘舟将欲行，家庭卫生要打扫，健康成长第一条，来校学习已四年，我们现在顶呱呱，再说今天联欢会，全体师生比比看，说到这里算一台，俺们节目已演完，哭哭啼啼不愿意，学习生活不落下，东南西北分的清，讲究卫生有礼貌，高唱国歌要牢记，先把作业找一找，语数常常打满分，玩玩跳跳再跑跑，古诗背诵真烦恼，人面桃花相映红。江枫渔火对愁眠。忽闻岸上踏歌声。清洁自己莫忘了，知法用法最重要，学到知识方方面，人人见了人人夸，学校上下齐响应，跳舞唱歌三句半，下次演出咱再来，大家多多提意见，离开妈妈离开家，我的变化可真大，早晨按时到学校，别学我家小黄狗，一定戴上红领巾，做完语文做数学，看我表现怎么样？休闲寂寞怎么办，问我有何好方法？人面不知何处去，姑苏城外寒山寺，桃花潭水深千尺，刷牙洗脸又洗脚，运用方法保自己，将来做好接班人，要问谁的功劳大，为了节目表演好，谁要光看不动弹，预祝大家节日好，精彩节目排着队，不熟悉!不是夸！不迟到！随地撒尿。敬礼。全会。顶呱呱！玩电脑。恶搞。整容。停电。啊，噗通！睡觉。高招！一定行！老师啦！使劲！扣钱。拜拜！撤退。
第五篇：廉洁新风溢校园
廉洁新风溢校园
---双凤坳中学廉洁文化进校园活动总结
廉政建设攸关党的执政地位，关乎社会主义事业兴旺发达。贯彻执行“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉方针，在群众路线教育实践活动中，落实总书记“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”努力解决作风不正不实不廉问题，注重监督、约束和惩处，注重全社会的廉政教育。廉洁文化进校园”就是加强廉政教育的重要举措。近年来，我校在巩固“孝雅文化”的基础上，丰富学校文化建设内涵，把廉洁文化纳入学校文化建设的范畴，确立“孝行立德，雅行立身，廉行立世”的文化建设理念，培养“以廉为荣，以贪为耻”的廉洁思想，着力提高广大师生，特别是党员干部遵纪守法的自觉性，取得阶段性成效。
一． 精心组织,周密部署
为了扎实有序的开展活动，学校成立了以校长为组长的“孝廉文化建设”活动领导小组，形成了“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，班主任、学科组协同抓的活动网络；在深入学习领会有关文件精神，全面反思学校各项工作，广泛调研的基础上，制订了活动方案；形成了“突出一个主题”，（廉洁文化进校园主题教育）“建好两支队伍”（以政教处为主体的活动组织干部队伍，以班主任、团支部、学生会为主体，全员参与的实施队伍）“分成三个层面”（在干部层面，开展“一身正气，廉洁治校”主题教育；在教职工层面，开展“廉洁从教，为人师表”主题教育；在学生层面，开展“敬廉崇孝，从我做起”的主题教育）“做到四个结合”（一是与学校德育实践活动相结合；二是与开发校本教材、挖掘学科资源相结合；三是与干部作风建设、师德师风建设暨“学创”活动相结合；四是与村级德育工作站建设相结合）的工作思路。
二． 整合资源，营造氛围
为了有效的开展活动，全方位营造育人环境，潜移默化，我们着力打造五个文化板块。
（1）打造“文化长廊”板块
学校校门东面设置文化长廊，用以呈现办学理念、孝廉文化内涵、古今孝廉佳话、活动方案等内容（2）打造“生态校园”板块
一是创设廉洁的环境文化。如开辟师生廉洁作品专栏，悬挂著名科学家、学者、廉官画像，张贴治学、治教、反腐倡廉格言警句，书写发人深省的廉洁标语。二是创设整洁、廉明的硬件设施。如对学校道路、寝教室、学生食堂、文化活动场所以及绿化带进行规划妆点，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，“窗明几净”，时时见廉洁，处处显和谐。三是创设健康的外部环境。如加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、游戏厅等的治理整顿。
（3）打造“组室文化”板块 教研组、办公室文化建设中呈现“孝廉文化”元素。以教研组为单位，开展孝廉事迹演讲比赛、孝廉知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、参观廉洁文化教育基地、征集廉洁自律格言等活动；在办公室悬挂孝廉文化宣传标语、张贴古今中外孝廉名人画像。
（4）打造“班级文化”板块
根据不同年级、不同学生的身心发展的特点，分层级、分层次组织开展廉洁文化活动。如办好一月一期的廉洁文化专题黑板报；开展与廉文化有关的漫画创作；举行廉洁格言书法比赛；开展古今廉洁故事接龙比赛等。将廉洁文化建设与营造温馨教室、班级文化建设有机结合。
（5）打造“平台展示”板块
学校建立了廉洁文化展室，制作了廉文化教育警示片，在校园网、校园广播上开辟了“孝廉文化”专栏，开发了孝廉文化校本教材，建立了师生“廉行档案”，全面展示廉洁文化建设成果。
三． 六进四育，丰富内涵
为了落实廉洁文化进校园活动方案，学校实施了“六进．四育”的教育模式。
1.“六进”
（1）进校园，营造“孝廉文化校园”环境。
我们充分利用现有校园文化平台，加载价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、职业操守等教育内容，扩大校园文化内涵，提升校园文化品位；把廉洁文化进校园教育活动与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设、德育导师制等工作结合起来，与校务公开、重大事项公示、大宗物品招投标结合起来，与升旗仪式、校园广播、节庆传统节日纪念、社团、社会实践等活动结合起来；与课堂教学和学科渗透结合起来，树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观，创造学校内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围。
（2）进组室，塑造“廉洁师表”形象。
在对学生加强廉洁教育的同时，我们注重对广大教职员工加强廉洁教育，营造廉洁的校园环境。对于教师和教工人员，结合相关文件要求，学校制订了“十不准”和“双凤坳中学教师孝廉公约”，悬挂于组室，在组室中营造严谨治学、廉洁从教的风气，使广大教师真正做到“学为人师、行为世范”，用实际行动为学生做表率。
（3）进班级，打造“廉洁小天使”班集体。
将廉洁文化建设与温馨教室布置、班级文化建设相结合，落实“廉洁奉公”、“民主公正”、“正直诚信”、“自律守法”、“朴素节俭”等五个方面内容，让清廉的种子播撒在学生的心田，从小培养学生基本的是非观，奠定正确、积极的人生观、价值观，打造“廉洁小天使”班级集体。
（4）进课堂，创造“清廉快乐”的学习生活。
学校将青少年廉洁教育活动纳入学校课程建设整体规划，通过国旗下讲话、班会、团队会、黑板报、橱窗、征文演讲、诵读双凤坳中学学生孝廉公约、文艺汇演等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“敬廉崇孝”氛围；将廉洁文化教育纳入教育教学计划，充分挖掘和利用思品、语文、历史等教材中的廉洁教育资源，“大手牵小手”，引导学生说廉正、赞廉正、明廉正、做廉正”，形成尊廉崇廉的共识，让廉正观念入心入脑，引导学生做有正气，重气节的人。
（5）进心灵，缔造“廉洁完美”的人生起点。青少年正处于生理和心理的发育时期，他们的人生观、世界观和价值观正在形成过程中，在这个特殊的人生时期开展廉洁文化教育，形成先入为主的效应，从小了解反腐倡廉的有关知识，让“廉洁光荣，腐败可耻”的意识深入心灵深处，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任感，让“清正廉洁”成为每个人立身立业之基，为其终身发展奠基。
（6）进社区，形成廉洁教育的大环境。
廉洁教育是一项复杂的系统工程，牵一发而动全身，在全社会形成一种敬廉崇洁，戒贪反腐的社会风尚，营造“崇廉、倡廉、守廉”的社会教育大环境，尤为重要。为此，我们建立“村级德育工作站”进社区，开展“廉洁文化大家谈”、寻找河铺镇十大孝星人物、开辟廉洁教育基地、开展廉洁教育“小手拉大手”等社区行活动，立足长远，学校、家长、社会“三方联动”，把廉洁教育活动辐射到村组社区的
每一个角落，发挥社会整体教育功能。
2、“四育”
（1）育“廉洁从教” 师表团队。
学校党支部坚持开展 “创先争优”活动、“优秀教师和师德标兵”评选活动、“廉洁从教、服务学生”主题教育，多管齐下，加强师德师风建设，以“杜绝有偿家教、滥订滥发教辅资料、体罚和变相体罚学生”专项活动为抓手，规范教师言行，充分发挥教师在廉洁教育中的引导和示范作用。结合教师职业道德规范要求，我们提出了“我安全，我健康，我付出，我收获，我幸福”的教师发展理念，组织教师参与系列廉洁教育活动，引导教师静下心来教书、潜下心来育人，努力打造一支清正廉洁、师德高尚、业务精湛的教师团队。
（2）育“廉洁小天使”学生群体。
学生群体是学校廉洁文化教育的重要对象。学校要求教师充分挖掘各学科的孝廉教育资源，通过主题月教育，“孝星、雅星”评比等一系列教育活动，让学生的心灵得以净化，言行得以规范，境界得以升华，（3）育“廉洁家庭”的小使者。社会、国家都是由许多个小家庭组成的大家庭，而所有的学生又关联到千千万万个家庭。家庭的影响，对于每个学生是无法估量的，而反过来，学生对家庭成员的宣传和影响往往又能起到事半功倍的作用。因此，学校充分利用学生和家庭的紧密联系，有效整合资源，加强家校合作，通过下发“廉洁教育”告家长书、给学生家长写一封廉洁教育信、学生与家长开展一次廉洁文化互动交流，充分发挥学生在促廉助廉中的作用。
（4）育“廉洁社区”的小公民。
我们在充分发挥学校教育主阵地作用的同时，广泛开展孝行、廉行教育社会实践活动，让学生学以致用，主动宣传廉洁知识，把廉洁文化进校园与廉洁文化进家庭、廉洁文化进社区相结合，利用教育的双向性，进一步放大廉洁文化进校园的社会效应，将廉洁文化进校园与整个社会的敬廉崇洁活动融于一体，建设“助廉、促廉、倡廉”社会系统工程，充分发挥学生的主体作用，培育“廉洁社区”的小公民。
四． 活动搭台，“虚”功实做
为了扎实推进教育实践活动，我们虚实结合，在“虚”的形式上，赋予“实”的内容，分三个层面，积极搭建活动平台。
1、领导层面
以“学创”活动为契机，巩固先进性教育和学习科学发展观成果，积
极开展“一身正气，廉洁治校”的主题教育，积极创建“五强”基层组织，进一步落实我校党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权力；坚持“从群众中来，到群众中去”，尊重基层首创精神，回应教师群体重大关切，充分调动一切积极因素，努力开创学校工作新局面。
（1）读一本反腐倡廉读本；（2）开展一次廉政知识讲座；
（3）开好一月一次的党员民主生活会，开展批评与自我批评。;（4）开好每期一次的重大事项决策听证会;（5）开好每期一次的述职述廉会;（6）做好校务公开，落实廉政责任追究制度。
2、教师层面
以廉洁从教，敬业爱岗、诚信服务为主要内容，以教育系统行风建设、创先争优、职业道德建设活动为载体，在全体教职员工中开展“廉洁从教，为人师表”为主题的教育活动。促进教师依法执教，提高反腐倡廉的自觉性，认真开展好“六个一”活动。
（1）开展一次“廉洁从教,为人师表”公开承诺活动；
（2）提炼一句“廉洁从教,为人师表”的格言;
（3）开展一次“廉洁从教,为人师表”演讲比赛暨“师德标兵”评选活动；
（4）开展一次“廉洁从教,为人师表”自查自纠活动;（5）撰写一篇“廉洁从教,为人师表”的心得体会；（6）开展一次廉洁知识测评。
3、学生层面
以责任心、诚信、节俭、清廉为基本的核心价值观，以道德教育、理想信念教育、传统美德和法制教育为主渠道，结合学科渗透和团队活动，在学生中积极开展“敬廉崇洁，从我做起”为主题的教育活动，培养学生廉洁自律的意识。具体开展好“六个一”活动。
（1）观看一部反腐倡廉的影视教育片；
（2）阅读一本“敬廉崇洁”的教育读本；
（3）组织一次以“敬廉崇洁”为教育主题的班队会；
（4）开展一次“敬廉崇洁、诚信守法”知识答辩暨“孝廉新星”评选活动；
（5）举行一次廉洁教育手抄报评比活动；
（6）给家长写一封廉政家信。五． 健全机制，巩固成效
经过一年以来的摸索与实践，我校孝廉文化建设，已现雏形，初见成效，具体表现为：
1.建成了一个廉洁文化教育网络； 2.形成了一支廉洁文化教育团队；
3.搭建了一系列主题突出、目的明确、内容丰富、特色鲜明的活动平台；
4.改进了领导作风，改善了教风学风，学校工作充满生机活力，呈现风清气正的大好局面；
5.拓宽了学校德育工作渠道，学校德育工作步入良性发展轨道； 6．孝廉文化建设成绩被列入教职工工作和学生学习业绩考评内容； 7.开发了一套由漫画系列、故事系列、文字系列、影像系列组成的孝廉教育校本教材；
8.完善了档案建设，为后续工作积累了宝贵文化资源。“潮平两岸阔，风正一帆悬”。诚然，我们在廉洁文化进校园工作中获得了一些经验，也取得了一些成绩，但成绩和荣誉只能代表过去，前路依然漫长，要做的事情还有很多。在今后的工作中，我们将锁定目标、立足长远、讲求实效、锐意进取，将这项工作持久深入地开展下去，让廉洁花香飘满校园，让廉洁文化在我校生根开花。
2013年12月28日
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