第一篇:军训初杂感
军训初杂感
大一下学期考试结束端午节后迎接我们的就是军训,军训是大学的必修课程,是因为军训能带给我们课堂以外的知识与技能。六月二十五日在庄严热烈的军训动员大会后,在迎来我们敬爱的教官后,我们开始了期盼已久而又有点害怕的导训,期盼的是我们能通过军训成为在翱翔的雄鹰,不怕挫折的雄鹰,而不再是待哺的雏儿,经不起任何的打击;害怕的是习惯了舒适生活的我们会不会被风雨压断双翅,从此一蹶不振,会不会在坠落悬崖后再也没有能力勇攀高峰,一切的幻想都是无用功,只有真正体验过才有发言权。传说中的军训在来自成都军区教官的带领下拉开了帷幕。在我们时而可爱时而严肃的教官的指挥下,我们初步学会了跨立,敬礼,转体,走齐步等基础项目,同时伴随着周围其他连其他排此起彼伏的宏伟的声音与铿锵有力的步伐,感觉整个训练场充满了活力,充满了斗志。
虽然今天是军训第二天,但简单的步伐与声腔中透露出我们的壮志。与此同时,我还看到了同学之间团结的力量和青春的活力。在军训中我们汗流浃背,挥汗如雨,但是我们为此付出过,我们是坚强的,我们会成为昆明理工的骄傲。
在今后的十多天里我们会用自己辛勤的汗水来浇灌自己的花园,用自己的付出走出自己的人生。
第二篇:关于军训作文:军训杂感
关于军训作文:军训杂感
8月29日,在学校集合的那天早上,同学们的心情都是无比的兴奋与激动,大家大包小包的带着、背着,等待着汽车的到来,将我们带到军训基地。
中午刚到基地,感觉一切都是新鲜的、有趣的。阳光下的蕴空山,葱葱郁郁、挺秀多姿。大家说说笑笑,和在校园里一样。教官把我们召集起来后,我就有一种莫名的紧张感。教官很严厉,对我们要求很高。
到了第七天,我们强忍住眼中的泪水,与我们相处了七天的教官一一道别,踏上了返回的道路。当我们坐上回校的汽车,看着窗外渐渐远去的军绿色,我不禁慢慢回味着为期七天的军训生活。
军训结束了,但我永远也不忘记这次军训。这次军训让我知道当一名军人是多么艰苦,在军训期间,我知道了一个军人应该多么严格要求自己,一切以集体为重,以集体为中心,要有吃苦耐劳的精神,战胜困难的勇气。这是我在军训当中学到的,我将把这一切运用到平日的学习当中去。
如果我在学习当中遇到不懂的问题,我绝对不会轻易放过,我会认真琢磨,反复思考,直到把问题弄清楚为止,正所谓“万丈高楼平地起“,我绝不允许有任何差错。如果我在生活当中遇到困难,我绝对不会轻易退缩,相反,我会去克服它,去战胜它,生活中的点点滴滴对我都是一种考验。这是我在军训当中学到的,无论做什么事情,都要有一股不服输的劲头。
通过这次军训,我们不仅学会了艰苦奋斗的精神,更重要的是,军人们把他们的军人思想与作风传递给了我们。
第三篇:最新精品作文:军训杂感_800字作文
军训杂感_800字
即将开学了,学校为我们新生举行为期七天的军事训练。
八月二十一日开始第一天军训,也就开始了我们起早摸黑的军训生活。在军训这几日,太阳象一团火球高高地挂在空中,灼热的阳光婉如利箭一般从遥远的太空直射过来,将操场上烤得滚烫滚烫,微风掠后,地上便卷起一股热浪,扑面而来。昔日校园里的鸟儿经不住炎炎烈日的逼吓,此时不知躲匿到哪儿去了。而可怜的草木,个个无精打采,耷拉着脑袋,承受着酷热的煎熬。只有校园里那棵梧桐树上的知了,在不停地扯着嘶哑的破喉咙,“太热、太热……”,倾诉着对高温的不满,我们军训生活就在这样地环境中持续着。负责我们班军事训练的,是一位高大威武的年轻教官。教官教我们军姿前,给我们做了示范动作。只见教官两肩向后张,挺胸收腹,两腿合并,脚后跟并拢,脚尖微张呈60度,五指合并,中指紧贴裤缝,脖子后仰,眼睛15度上望。教官做毕后,一声洪亮的声音渗透过来:“同学们,看清楚了没?”,接着一声令下:“站军姿,10分钟,不许动,动了蹲姿蹲到下课,有事打报告。”军姿,军姿,不就是站10分钟吗?这还不简单。于是,大家兴致勃勃站着,可没过多久,全身便被太阳占据了,汗水如玩滑梯一样,顺着脸颊往下流,背部似乎成了汗水的聚集地,瞬间就把衣服渗得水淋
第 1 页第 1 页 淋,两脚就似踩在烧烤板上,火烫烫的。一位同学顶不住烈焰,用手动了一下鼻子,这可逃不过教官的眼睛,“动,叫你不动还动,罚蹲姿!”这短短的10分钟的滋味可真不好受,我这才感到军训是一件非常艰难的事。不过我相信,只要我们不怕苦不怕累,坚持不懈地努力下去,军训结束后,我们必将是精神饱满、充满活力的初中生。军营中有句俗话:“现在多流汗,战时少流血”。一分钟过去了,二分钟过去了……,我望着前面依然挺直的同学们,咬紧牙关,没有一丝抱怨,心中默默念着:“坚持就是胜利……”
军训生活马上就要结束了,回顾过去的几天,痛苦并快乐着,日子虽苦,却像咖啡一样品尝出浓浓的滋味。我原以为我会坚持不住,可军训考验了我能坚持到底,胜利是属于有信念的人。
军训磨练了我的意志,将我们平时懒散的生活习惯抛之云外,使我们的精神面貌焕然一新。虽然只有短短地七天,可将陪随着我的一生,是我美丽人生的开始,也是我新生为之骄傲的开始,三年后,我相信我会骄傲。
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第四篇:《三国演义》杂感
~-5-23 字数:1843东坡词云:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”多少自认英雄的人或是自信即成英雄的人在那“乱石穿空,惊涛拍岸”的风云乱世中摸爬打滚,四起干戈,却也渐渐被历史淘出了长河。英雄,此二字不知纠葛了几多逐鹿群雄、东征西讨的人的心绪。多少人又葬身名利场下?凡言“三国”者,即便未曾看过此书者也必知悉“卧龙先生”诸葛孔明的大名。书中,他是一位羽扇纶巾、谈吐高雅、自比管乐、有呼风唤雨之能、经天纬地之才的一代儒将。隆中定三分,火烧新野,草船借箭,六出祁山,七擒孟获无不淋漓尽致地体现了这一点。在无数人心中,诸葛亮的文才武略、战术谋略,甚比“武圣”孙武而被顶礼膜拜。没错,孔明多谋而近妖,是个奇人;三国系一体,是个伟人;言归子底,他呕尽心和血,可惜却是个苦人,一世争战却未能打下那汉室江山。刘备尝夸诸葛亮:“君才十倍于曹丕。”缘何其六出祁山终无功而返?只因他把自己一生命运捆绑于一个平庸王朝的戎马战车之上了。知刘禅不可扶而扶,人格固然可敬,而现实终究是悲哀的:一代贤相南征北战,心血呕尽,戎马倥偬,到头来却也不过是五丈原夕夕秋风,锦官城片片降幡。而书中倍受推崇,集大义于一身的刘备,虽为汉室宗亲,当世皇叔,尽人和之利,而论起英雄,便如当时青梅煮酒论英雄之时一般,此酒也得脱手,难入口。书中刘玄德大仁大义,至孝至亲,满面忠厚之相,又有识人用人之才能,真可谓系古今圣主之德行于一身而无半点瑕疵。可惜透书而观,这却只能说是贯中为体贴顾念这位刘姓皇帝的面子而在其苍白脸上抹上些许胭脂而已。李宗吾所书之《厚黑学》中骂刘玄德之脸皮之厚更甚城墙转拐之处。刘备皮虽厚、心虽黑却终是心中无谋,而其皮厚心黑却实实在在地体现出了:刘备好哭,且会哭,哭得山崩地裂,日月无华。而其亦非干嚎,亦非嘶喊,乃是真正泗泪齐流,惺惺作态之中又不得不使人心服口服,以至于低声呜咽几声,似鲁肃这般忠厚之人便会跟着流下两行老泪。刘备之哭,把人心收买,孔明被哭出隆中,赵云被哭得死心塌地,左一声“刘大哥”,右一声“主公”,虽然没有拜过把子。玄德之心黑,胜于浓墨啊!其黑在于利用人近乎残忍卑鄙。白帝城托孤之时他对诸葛亮说:“若嗣子可辅,辅之,若其不才,君请自取。”这招欲擒故纵之技阴狠歹毒之至,好一声“君可自取”听得孔明汗流满面,热泪盈眶,手足无措,抽泣曰:“臣敢竭股肱之力,鞠躬尽瘁,死而后已。”想刘备听毕必是侧脸叹息,心中却已笑足三万六千五百次了,可见刘备确是一个皮厚心黑的“忠厚长者”。而回头看看那些各路诸侯,吕布虽可独战三英,却只是个背信弃义、沉迷声色的三姓家奴,被历史唾弃;周瑜,虽然是青年俊才,深谋远虑,城府之深都和卧龙有得一拼,只可惜意气用事,心胸狭小。孙权,只不过依父兄基业,虽有任人唯贤之能,知人而用之才,却无争世夺天下之大才,而无半点建树;董卓乱政,擅自废立皇帝,擅自戳杀群臣,虽极大打击了皇权,却不过是在三分天下之路下扮演了一个清道夫的角色,为旁人卖力做嫁衣耳……青梅煮酒,酒亦冷。乱世枭雄,令诸侯。可以说,那英雄之能饮者唯曹公耳,曹操年少时便被断言是“治世之能臣,乱世之枭雄。”其城府年少时已然颇深。书中的曹操“挟天子以令诸侯”,大逆不道,遭人非议。而我却要说天下之大,能者居之,缘何唯有刘姓可称帝?曹操作为一位政治家,有远见卓识,他抓住“天子”这个有利筹吗,于乱世之中占一席之地,有何不可?作为军事家。官渡之战,他以少胜多,一统北方,充分显示了他的军事才能。他同样为其子代汉建魏,为最终平蜀平吴打下了坚实的基础。更难能可贵的是作为建安文学代表人物之一,诗词之格匠心独具,豪情奔放洒脱:“对酒当歌,人生几何。”,“周公吐哺,天下归心。”,“秋风萧瑟,洪波涌起。”,“烈士暮年,壮心不已。”全都脍炙人口,为人所争诵。惟一可惜的是曹操生性多疑,以致刚愎自用,不然赤壁之战总该有另胜负之写。“若天命在吾,吾为周文王矣。”可见曹操之弊,也在那不得人和的环境。然而终究是瑕不掩瑜,曹操总无愧于英雄之名。后记:英雄之说本无定论,每个人心中的三国都有一个英雄,但刀光剑影之下,鼓角争鸣之远却总躲不过一个满头华发,黄尘裹身。英雄,英雄之说本戏言耳。
此文虽非历史论著,但作者提出了一个大胆新颖的观点:三国时天下真英雄唯曹操一人而已。围绕此说,文章采用对比映衬之手法,旁征博引,内容翔实,佐证有力。尤其值得称道的是本文语言之简炼、流畅。文白相间,句句文采斐然。如若不信,何不即读?(孙梅点评)
第五篇:杂感评职称
杂感评职称
2011.9.20
职称评定又开始了,早就听说评个高级职称得准备1万余元,心想别评了,真的很烦人。我自认为我是称职的,也是值得考察的,但是当角角落落都要像生意场一样的时候心里不知道是怎样的滋味!爱岗敬业的教师都是清贫的,因为心无旁骛。我哪有那么多的钱啊。很早就听到一个年轻的女校长在会上说:“报纸上说一个尽心尽力为教育的教师不知道自己为什么评不上该有的职称。我知道什么原因:他笨死了。不会上货啊。”于是,凡想评上希望职称的老师都知道除了准备应该有的继续教育学时和必备的荣誉证书时还需准备一笔钱。我惊讶极了。默默无闻工作的人不注意人际关系,清新执教的教师却偏偏要曲意奉迎。这多么难为情啊。如今,听说军队里升个三级士官都需要三万块钱做本金,不是你的素质高就需要留队,而是要看看你是否愿意把你一年的收入送到某些人的手里。评职称和士官升级,都需要评委。评委拿着国家机关发的工资呢,干嘛还要接受贿赂呢。干脆告诉参评者需要评审费多少,公平公正的为国家的教育负责多好,谁都爱意外之财的话,老师们是不是该征收学生的费用了。国家规定不允许乱收费,但是,潜规则中的步骤已经决定不贿赂没门!
潜规则,就像血癌一样侵蚀着社会的肌体,让人不寒而栗啊!
有多少废寝忘食的教师耕耘在教育战线上,不计报酬,不争荣誉。但是到评职称的时候他们的路是多么坎坷啊!难道非要“在人矮檐下不得不低头?” 啊,此类现象不胜枚举,内耗!国家集体组织在内耗!这是一种不易觉察的自失隐患啊!
要是我不遵守潜规则,评不上怨谁呢?我谁也不怨。一切顺其自然!只要潜心从教,问心无愧。相信总有希望在眼前。