《武汉科技大学学报》社科版论文1[推荐五篇]

第一篇：《武汉科技大学学报》社科版论文1

题目（中文）

作者姓名

（福建师范大学 马克思主义学院，福建 福州350108）摘要：（中文）

关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4；关键词5（要求3～8个关键词，各词间用分号“；”隔开）

中图分类号：（根据文章内容，从《中国图书馆分类法》第5版中查找）

引言内容

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（二）＃＃＃＃＃

....................参考文献

[1] 刘国钧, 陈绍业，王涛，等.图书馆目录 [M].北京: 高等教育出版社, 1957：15-18.[2] 辛西.信息技术与信息服务的现状与发展趋势[C]// 信息技术与信息服务国际研讨会论文集.北京：中国社会出版社，1994:258-263.[3] 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[C] //赵玮.运筹学的理论与应用—中国运筹学会第五届大会论文集.西安：西安电子科技大学出版社，1996:468-471.[4] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学所，1983.[5] 冯西桥.LBB分析[R].北京: 清华大学核能技术设计院，1997.[6] 石柱，何新贵.优序法在软件评价中的应用[J].计算机工程与设计, 2002, 23（2）: 45-46.[7] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报, 1998-12-25(8).收稿日期：2013-05-08

基金项目：教育部人文社会科学规划课题（编号：）.作者简介：xxx（19xx-），男，福建沙县人，福建师范大学马克思主义学院副教授，博士，主要从事马克思主义哲学研究。

第二篇：《国防科技大学学报》论文版权协议书

《国防科技大学学报》论文版权协议书

论文中文题目：论文英文题目：全体版权所有人：

遵照《中华人民共和国著作权法》，上述论文全体版权所有人（以下简称“作者”）和国防科技大学学报编辑部（以下简称“编辑部”）达成如下版权协议：

1.作者保证本论文为原创作品，未曾公开发表。

2.作者保证本论文无泄密问题。

3.作者保证本论文凡引用他人的成果，均已注明出处。

4.作者保证全体作者的署名及排序没有异议。

5.作者保证本论文无一稿多投。

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7.本论文若被录用，作者自愿将本论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权、优先数字出版权转让给编辑部。

8.作者同意本论文在《国防科技大学学报》首次发表前，按约定向编辑部交纳一次性版面费。若再以其他形式出版本论文，将不再交纳任何费用。

9.本论文在《国防科技大学学报》首次发表后，编辑部向作者支付一次性稿酬，并赠送样刊。若再以其他形式出版本论文，将不再支付稿酬。

10.本协议自作者签字之日起生效。

11.若退稿，本协议自动失效。

12.签字作者保证其本人具有签署此协议书并做出各项承诺的全权；有证据能证明未签字的作者授权签字作者代表签署本协议书；本协议书对全体作者均有约束力。

全体版权所有人（作者）按署名顺序签名：

年月日 注意事项：

1.阅读后，请下载打印该协议书，签名后将原件寄回编辑部。

2.论文发表前必须签署“版权协议书”，若发表前编辑部始终未收到“版权协议书”原件，该论文将不予安排。

第三篇：武汉科技大学

武汉科技大学

武汉科技大学简介

武汉科技大学是教育部和湖北省人民政府共建，涵盖工学、理学、经济学、法学、文学、医学、管理学等7个学科门类的综合性大学。学校历史可上溯到清末湖广总督张之洞于1898年创办的湖北工艺学堂，迄今已有106年的办学历史。

学校校园面积3000余亩，校舍建筑面积52万平方米，图书馆藏书215万余册。学校现有教职工2300余人，其中“双聘”院士4人，“楚天学者”特聘教授3人，教授、副教授等高级职称600余人，科研、师资力量雄厚，有一批国内外学术界颇具影响的专家、学者。学校设置

17个学院，44个本科专业。学校是博士学位授权单位，有材料学、钢铁冶金、机械设计及理论等3个博士点、25个硕士学位点及9个工程硕士授权领域，11个省级重点学科，建有1个省部共建国家重点实验室培育基地、2个省级重点实验室、1个省级人文社科重点基地。学校面向全国招生，在校学生3万余人，已为国家培养了7万余名毕业生。

学校不断加大投入，改善办学条件，优化学科结构，调整专业布局，逐步形成了具有武汉科技大学特色的学科专业体系。学校育人坚持以质量为本，积极改进教育手段和方法，加强学生综合素质和创新能力的培养。近几年来，学校取得了100多项教学改革成果，并连续几年获中宣部、教育部、团中央联合授予的“社会实践活动先进单位”称号，学生的课外科技成果在全国大学生科技竞赛中多次获大奖，其中，在“挑战杯”竞赛、数学建模、电子设计竞赛中多

次获国家级一等奖。学校体育事业蓬勃发展，女子篮球多次在全国性体育竞赛中获得冠军，在第五、六届全国大运会上均荣膺“校长杯”。

学校的科学研究以应用科学为主，兼顾基础理论研究，注重新兴学科、前沿和边缘学科的研究。无机非金属材料领域的研究工作达到国际先进、国内领先水平，冶金工程、材料成型及控制工程、机械工程及自动化、信息科学与工程、化工、资源与环境等领域的研究工作达到国内先进水平；建筑、制冷、医学方面都有较高的研究水准。理论研究方面，有相当强的实力，在基础数学和应用数学领域取得了重大突破，其研究成果引起国内外同行的高度重视。经济学、现代管理、文学艺术、法学等人文社会科学方面的研究成果在国内外同行中有较大的影响。目前，学校建有26个研究所。近年来，共开展各类科研项目3000余项，取得科研成果1000余项，多

次获国家、省部级奖励。

学校广泛开展了国际学术交流与合作办学，先后与澳大利亚、德国、加拿大、日本、英国、俄罗斯、南非等国家和地区的大学建立了校际合作关系。学校与日本北见工业大学互派留学生，已有八批学生到日本留学。武汉科技大学国际学院是专门同境外大学合作办学的教育机构，下设澳曼特分院、中德分院、中加分院，已有一千余名毕业生赴澳大利亚、德国和加拿大留学。

为启动新一轮的创业历程，学校已在武汉黄家湖畔征地2000亩建设新校区，在短期内将新校区建设成一座环境优美、自然与人文协调统一、功能齐全的校园，为实现学校的跨越式发展奠定良好基础。

武汉科技大学正按照“两定一发展”的宏伟规划加快建设和发展步伐，朝

着建设众多学科协调发展、部分学科优势突出、在国内外享有较高知名度的教学研究型综合性大学目标迈进。

高校基本信息学校名称：武汉科技大学

高校代码：10488 所在省市：湖北 学校地址：湖北省武汉市青山区和平大道947号

联系电话：027-68862470 学校传真：027-68862860 学校址：http://出处

第四篇：《荆楚理工学院学报(社科版)

《荆楚理工学院学报（社科版）》征稿

主管：湖北省教育厅主办： 荆楚理工学院 周期： 月刊 出版地：湖北省荆门市

ISSN： 1008-4657 CN： 42-1798/G4 收自然科学类文章，主要刊登数学、物理学、化学、计算机科学、医学、护理学、体育科学、机 械工程、电气工程等方面的文章。《荆门职业技术学院学报》（原名《荆门大学学报》）创刊于1986年。1998年经新闻出版署批准公开发行，是由湖北省教育厅主管、荆门职业技术学院主办的综合类学术月刊，每月25日出版。我院学报目前为中国人文社会科学学报学会会员单位、中国高校自然科学学报研究会会员单位、全国高职高专学报研究会常务理事单位、全国市属高校学报研究会常务理事单位、湖北省学报研究会理事单位。目前收录我院学报的刊物及数据库有：《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《中国期刊全文数据库》、《中国科技期刊数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国数学文摘》、《中国无机分析化学文摘》等。

我刊社会科学版主要栏目有：传记文学研究、文学·美学研究、政治学·法学研究、经济学·管理学研究、高等职业教育·教学研究等。所刊论文较多地被《新华文摘》、《中国人民大学复印报刊资料》及《高等学校文科学报文摘》等刊物转载或登录。其中，村治研究、传记文学研究等特色栏目，先后在国内学术界引起广泛关注与好评。

我刊自然科学版主要栏目有：化学与生命科学研究、机电与信息研究、医学与护理学研究、数学与应用数学研究、教学改革与实践研究、科学回顾与展望等。主要刊登数学、物理学、化学、计算机科学、医学、护理学、体育科学、机械工程、电气工程等方面的基础研究、应用研究和研究综述。其中所刊登的数学、无机化学等方面的文章大部分被《中国数学文摘》、《中国无机分析化学文摘》收录和文摘。

学报先后被评为：湖北省优秀期刊、首届全国优秀社科学报、首届《 CAJ-CD 规范》执行优秀期刊、全国高职高专优秀学报二等奖、湖北省高校人文社会科学优秀学报、第二届全国优秀栏目策划社科学报、第三届全国质量进步社科学报等。

本刊已于2000年1期起执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。为此，作者投稿须遵循统一要求：

征文要求：

1、文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。文字一般不少于2600字为宜。

2、题名（文章标题）应简明、确切、概括文章要旨，一般不超过20字，必要时可加副标题名。文末标明作者单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱。如为基金资助项目应加以注明，并提供项目编号。3、2600字以上文稿请附300字以内的文章摘要和3—6个关键词。

4、参考文献在正文的引文处以方括号加序号的方式上角标注。文末依次排列参考文献时，按作者、书刊名或出版社、出版年（期）、起讫页顺序标注。

三、来稿请首选E-mail，如条件受限，可邮寄，使用A4纸打印。

四、来稿本着文责自负的原则，作者切勿一稿多投。

五、本刊对稿件有删改权，不同意删改者请附声明。因人力有限，恕不退稿。

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投稿须知（电子邮件投稿）：

1．稿件署名作者应为合法著作权人，文责自负。

2．来稿首页请注明：题名，每位作者的姓名、学历、技术职称及工作单位，负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、电话和E-mail，并标明正文字数、表数及图数。

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6．根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节。

7．来稿一经录用，即表示作者同意文稿的专有使用权归《中医临床研究》所有。《中医临床研究》有权以电子期刊(光盘版、网络版)和纸版等其他方式刊发，未经本刊同意，该论文的任何部分不得转载他处；出刊后每篇文章赠作者1-2册样刊。

8．请作者自留底稿，本刊概不退稿。

E-MAIL:szbyjiaoyu@126.com(请注明投本刊）

OICQ:434301849

第五篇：社科论文

马克思和恩格斯的社会主义观给我的启示

马克思社会主义观，是指关于社会主义的基本观点。它有广义和狭义两种理解。广义社会主义观，包括对社会主义必然性、社会主义本质、社会主义特征、社会主义道路及社会主义发展阶段等有关社会主义的重大理论的基本观点；狭义社会主义观，是指关于社会主义阶段。

一、马克思、恩格斯的社会主义观的属性

从总体上看马克思、恩格斯的社会主义观具有以下根本属性：

1、唯物史观是马恩社会主义理论的基石

马克思和恩格斯的社会主义观是在对所处环境的时代特征进行了科学的分析的基础上诞生的。19世纪40年代的欧洲是处于自由竞争时期的资本主义，劳资关系不断恶化，工人阶级不断贫困化，剥夺者应被剥夺的呼声日益高涨。在此基础上马克思与恩格斯以历史唯物主义和剩余价值学说为两大科学基石，揭示了资本主义的固有矛盾并对其发展做出了必将被社会主义取代的逻辑预测并论证了这一预测。他们指出，只有发展生产力、创造生产的物质条件，才能为一个更高级的，以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式创造现实基础。同时他们还提出了社会主义这种社会形态如何克服资本主义固有矛盾的设想，即：私有制的弊端用全民所有制来克服；按资分配的非伦理性用按劳分配来克服；资产阶级专政的反动性用无产阶级专政的革命性来克服；自由经济的盲目性、无序性用计划经济来克服。

可见，马克思、恩格斯的社会主义观是用唯物史观的方法客观的对资本主义弊端予以揭露并科学的提出了取代资本主义建立社会主义的具体手段。他的目的不仅要解决生产力的问题，同时也要解决在此基础上形成的生产关系以及与经济基础相匹配的上层建筑的问题。

2、人的全面发展是它的价值追求

对于人的全面发展贯穿于马克思恩格斯社会主义理论的始终。在《德意志意识形态》中他们提出了共产主义社会是人类历史上唯一的以个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。在《共产党宣言》中马克思提出了社会主义国家中对于人的全面的自由发展的设想——“在那里每个人的自由发展是一切人自由发展的条件实现人的全面而自由的发展是建立社会主义的唯一目的”。马克思对剩余价值的分析和批判就是为了解脱资本主义国家广大劳动人民的苦难，实现其人身自由和全面发展。马克思跨越设想的出发点和着眼点也在于对东方各民族的无限同情，为的是使人民不经受资本主义制度的一切苦难。所以说实现人的全面而自由的发展是马克思社会主义观的最高的价值追求。

二、马克斯、恩格斯社会主义观给我的启示

随着经济和科学技术的发展人们对物质资料的需求得到了满足，然而与此同时由于对马克思、恩格斯的科学社会主义观理解上的偏差也造成了社会道德滑坡、人文关怀主体缺位等一系列的社会问题。另一方面早在19世纪40年代马克思关于资本主义必将灭亡在其社会化大生产同生产资料私有制的根本矛盾中的寓言却至今没有实现。资本主义国家通过社会福利机制和对社会资本的重新调整缓和了这种矛盾，使其从显性变成隐性不易被人察觉。

两方面因素造成了资本主义“思潮”、“社会主义低潮”、“市场经济商潮”对社会主义的冲击，使许多人陷人了理论的困惑，从而模糊了对社会主义的认识，丧失了对社会主义的信念。国内外学术界试图用自由主义取代历史唯物主义，用西方经济学取代马克思经济学，这是对科学的社会主义观的严重否定。这些都是因为人们片面的以为马克思、恩格斯的科学社会主义观仅是对生产力的发展而忽略了对人的全面发展和整个社会各个因素之间的协调和科学发展造成的。面对这种情况人们迫切希望在马克思、恩格斯那里寻求答案，因此回归马恩经典著作探寻社会主义观成为必然。

1、马恩社会主义观有助于科学发展观理论的确立和发展

科学发展观既“坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观”。他不仅是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想同时也是马恩社会主义观在当下中国的具体要求和表现。

第一、以人为本是马恩社会主义观的出发点和落脚点，是其最终目的之所在。

社会是人得以生存和发展的形式，是人与人之间社会关系的总和，是一个有机的整体，包括政治、经济、文化生活的各个方面和环节。马克思和恩格斯提出：“任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在”，而“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”②，这就决定了未来的共产主义社会必然是一个个人能够得到全面自由的发展，其他一切活动皆是为了这一目标得以实现人而进行的努力。恩格斯认为共产主义“需要一种全新的人，并将创造出这种新人来”。随着我国经济的快速发展，社会发展中的问题也愈来愈突出，人们感到仅有经济发展并不能完全解决现代化的问题，还需要有社会的全面发展来适应人的发展的要求。所以，只有明确了马恩的社会主义观，充分了解了其对人的全面自由发展的这种价值追求，以人为本，才会弥补在现时的实践过程中片面追求工业利益造成的人文关怀上的主体缺位。从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

第二、全面、协调、可持续发展是马恩科学社会主义观的具体要求

恩格斯提出在共产主义社会，“将按照根据实有资源和整个社会需要而制定的计划来支配这一切东西，所以同现在实现的大工业制度相联系的一切有害的后果，将首先被消灭”③。

在恩格斯眼中共产主义社会在发展上秉承着全面的发展观。要对实有资源给予分配就必须以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。这不仅是先进生产力的要求也是先进的社会主义形态的要求。

马克思恩格斯提出的共产主义的设想还体现在注重社会内部各因素之间的协调上。在当前就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

可持续发展主要是指人、社会与自然的和谐关系，建立人、社会和自然之间的和谐关系，形成相互间良性循环状态，使社会的发展富有生机和活力。这是社会主义生命力的体现。人是自然界的产物，人和人类社会的发展是人通过社会作用于自然，使自然发生有利于人的生存和发展的变化。这种作用必须使自然界按其本身的规律发生变化，才能在尊重自然和保护自然的前提下实现人的发展和自然变化之间的动态平衡。然而，由于主体对自然的认识是一个无限的过程，在一个特定的时期内，对于自然的认识是有限的，这种有限性往往表现为人对自然的认识的局限性，因而人类在对自然界作用过程中所取得的每一个进步，往往都遭到自然的报复。因而人类对自然的占有不能像征服者对被征服者的统治那样，可以随心所欲。人与自然的和谐发展本身就是一个科学中的科学问题。那种不尊重自然、不尊重科学，对自然疯狂掠夺和滥用自然资源的行为是与科学发展观完全背离的，也必然遭到自然的更大的报复而失去发展的条件和基础。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调；坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

总的来说，把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本出发点和落脚点。最终实现人的发展与经济社会发展的和谐统一这是践行马克思社会主义观最高价值追求的真正体现。

2、马恩社会主义观有助于和谐社会的构建

和谐社会就是社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。和谐社会就是全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，用社会学的术语来表达就是良性运行和协调发展的社会。作为一种社会理想，和谐社会是人类很早就开始追求的一个目标。“和谐社会”实际上是共产主义社会的一个显著特征，它要求人与人之间人与社会之间、人与自然之间形成和谐的关系。

而马克思恩格斯创立了科学社会主义理论，构建和谐社会不仅是其内在要求而且本身就是科学社会主义观的内容之一。他们关于未来和谐社会的主要思想观点是：

第一，实现和谐社会是人类历史发展的必然趋势。资本主义发展所带来的社会不平等和两极分化、人的畸形发展和异化等弊端是其自身无法克服的。只有通过无产阶级革命，用共产主义代替资本主义，才能实现社会和谐和人的自由全面发展。

第二，生产力的高度发展是实现和谐社会的前提条件。社会物质财富极大丰富，社会实行“各尽所能，按需分配”，才能达到真正和谐的社会主义社会。

第三，未来和谐社会表现为生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间相适应，其矛盾通过自身的调整来解决。

第四，“自由人联合体”是和谐社会的最高境界。“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”，人的各种能力和潜能充分发挥，人的多样性需求不断得到满足，人的社会关系日益丰富，人与自然和谐共生，人的自由个性充分发展。马恩的和谐思想为今天我党提出构建和谐社会奠定了坚实的思想理论基础。

马克思恩格斯的社会主义观所要回答的具体问题是“什么是资本主义”，“怎样推翻资本主义”的问题。因此其和谐社会的构想重在揭示资本主义的内在矛盾，为推翻资本主义这一历史使命而服务。而新时期邓小平同志回答了“什么是社会主义”，“怎样建设社会主义”的问题，建设和谐社会不仅作为推翻资本主义的革命理想而存在更重要的是以为人类创造更好的生存环境，从必然到自由的实现而存在。

总的来说，马克思、恩格斯的科学社会主义观贯穿于其整个哲学学说中，对生产力的发展，对人类的解放和实现人的自由全面发展是其理论的出发点和落脚点。它不仅是将人类从私有制社会中解放出来的有力武器，同时也是我们解决现代化建设中遇到的问题，落实科学的发展观，构建和谐社会的理论支持。因此重新探讨马克思恩格斯的科学社会主义观具有极其重要的现实意义。

数学学院

周鸣

学号： 201010779