依法服兵役是每个公民应尽的义务

第一篇：依法服兵役是每个公民应尽的义务

依法服兵役是每个公民应尽的义务

根据《中华人民共和国兵役法》和省《征兵工作条例》及有关规定，我市兵役登记工作从今日起全面展开，到9月20日结束。就如何做好今年兵役登记工作，为圆满完成今冬征兵工作打下良好基础，市委常委、市人武部部长白连生接受了本报记者采访。

白连生介绍说，兵役登记是适龄公民向兵役机关进行注册，并由兵役机关确定公民服役能力的一项工作。目的是为了摸清适龄公民的政治、文化、身体和家庭状况，以便确定他们是应服兵役，免服兵役，不得服兵役或缓征，并从应征公民中选定预征对象。此次兵役登记的对象为，今年12月31日前年满18周岁的男性公民必须进行兵役登记，大学本科应届毕业生主动要求登记的，年龄可放宽到23周岁。

白连生强调，依法服兵役是每个公民应尽的义务和神圣职责，广大适龄青年要积极到各镇兵役登记站报名登记。他要求，全市各级部门要充分认清搞好兵役登记工作的重要性，要努力营造积极参加兵役登记的良好氛围;新形势下征兵工作面临着许多新情况、新问题，各级部门要不断增强搞好征兵工作的紧迫感和责任感，充分运用电视、报刊、板报等加大对《国防法》、《兵役法》和《江苏省征兵工作条例》宣传的力度，进一步增强适龄青年依法服兵役的意识;要严格规范兵役登记的程序、内容，健全兵役登记工作机构，切实摸清适龄青年的底数，确保高质量完成今年兵役登记工作任务

第二篇：依法纳税是 公民的 义务

我国《宪法》规定，公民有依法纳税的义务，税收取之于民，用之于民，纳税光荣，偷逃税款的行为是可耻的，要受到法律制裁

从全社会的范围来看，依法纳税的意识在人们的心目中仍然没有建立起来，而纳税人心中仍然怀有强烈的偷逃税的愿望和冲动，这可以说是由主、客观两方面的因素综合作用的结果：

（一）从主观因素上说

1、每一个纳税人都是经济人,追求利益最大化任何时候都是他们的现实选择，当然这种利益最大化既包括物质财富的最大化,也包括为社会所接纳、认同和尊重等非物质财富最大化。仅就税收缴纳本身而言，是纳税人可支配收入的绝对减少，这无疑与其利益最大化目标是相悖的。同时考虑到我国目前在纳税意识薄弱盛行的社会背景下，纳税人偷逃税带来的非物质财富损失很小。两者相权，纳税人从愿望上来讲就倾向于少缴甚至是不缴税。

2、纳税人对纳税义务的认识存在问题，没有看到税收不仅是维持国家机器本身正常运转的主要资金来源，还是政府履行职能、提供公共产品和服务所需资金的主要渠道。只是站在个人角度上，看到当前缴税使得自身利益损失，没有考虑到政府提供公共产品和服务所需的成本以及自身从中得到的利益补偿。有些纳税人甚至根本就没有依法纳税的概念

如何提高纳税意识，增强纳税人诚信纳税的积极性、主动性

（一）纳税人

1、要更新对税收的认识。因为公共需求和市场失灵的并存要求政府界入公共产品和服务的提供，要提供产品和服务就必须得到成本的补偿，而政府身份决定了它不可能成为向私人企业那样自负盈亏的实体，同时考虑到税收强制性、固定性、以及无偿性的三个特征，这样税收就必然成为补偿公共产品和服务最主要的来源。牢牢树立这种观念，至少在主观上不会曲解税收，从而建立诚信纳税的认识基础。

2、要有税收责任感。在现代文明社会，每一个公民都应有一定的社会责任感。就纳税人而言，社会责任感的一个重要方面，就是要有正确的税收责任感。纳税人一方面自己要严格履行纳税义务，依法纳税；另一方面应和偷逃税款行为做坚决斗争。由于偷逃税款的人是在享受同样利益的前提下没有尽自己应有的义务，事实上是侵占了每个纳税人的利益。

（二）税务机关

1、努力引导纳税人形成诚信纳税。发挥好税收宣传的作用：首先在税务机关内部要重视税务宣传的作用，切实落实到日常的税收工作中；其次抓好税务宣传人员配备、机构设置和制度建设、创新工作；第三要改进宣传手段，扩大宣传范围，以提高税收宣传工作的效率。

2、坚决打击偷逃税行为。首先，加大处罚力度，增加偷逃税成本。其次，更好的发挥计算机和网络的作用，尽可能多的收集有关纳税人的信息同时建立专家质询制度缓解税务管理中的信息不对称问题。加强部门之间的配合，全面推进税务机关与银行、海关、工商等部门的信息共享制度，最大限度地了解纳税人的生产经营情况，减少信息不对称性。

3、要加强征管能力，提高偷逃税行为被查出的概率。A.就税源监控上要做到，从以账面监控为主向账内账外监控相结合转移；从以票管税为主向以票管税与计算机管理相结合转移；从以专业监控为主向专业与社会监控相结合转移；从

过分追求以计算机网络为依托向人机管理相结合转移。B.就内部监控而言，要全面认识内部监控的对象与内容，科学界定征管职权，大力推行现代化的监控手段，坚决执行税权行使责任追究制,确保内部监控作用的发挥。C.就提高税务队伍综合素质而言，要完善人事制度改革,通过制度创新, 不断优化税务队伍，加强在职培训,不断提高税务人员的思想素质和业务素质。

（三）政府

作为税收资金的使用者，政府的行为必然会影响纳税人的纳税意识，所以其应在以下几方面努力：

1、增强政府支出的透明度，既可以形成整个社会对政府使用效率的监督又可以让纳税人了解税收的具体用途，培养正确的纳税意识。

2、加强支出的管理提高其使用效率，使纳税人了解到其所缴纳的税收确实起到提高社会福利水平的，从而赢得纳税人的信任，培养纳税人诚信纳税的积极性和主动性。

第三篇：新兵教育授课：当兵服役是公民应尽的义务

第一课当兵服役是公民应尽的义务（2013年新兵教育电视授课）新兵教育授课：当兵服役是公民应尽的义务 文字稿 总参电子对抗旅政治部副主任 李晓明

新战友们，大家好！

当我们胸戴鲜艳的红花，走在锣鼓喧天的欢送人群中；当我们身着崭新的军装，走进向往已久的绿色军营里；当我们第一次唱响“我是一个兵”的时候，大家一定会感受到成为一名解放军战士的自豪和荣耀。作为一个老兵，我衷心地欢迎你们，并送上我真诚的祝福。但战友们是否意识到，光荣当中蕴含着神圣的义务，荣誉之下连接着沉甸甸的责任，从我们告别父母、走进军营的那一刻起，我们的梦想与人生，就已经与国家的发展、民族的兴旺紧紧地联系在一起。

一、当兵服役是古今中外对公民的普遍要求

古往今来，军队和军人在战争与和平的交替中始终扮演着关乎国运民生的重要角色。无数将士为了国家和民族在刀光剑影中奋勇拼杀，在枪林弹雨中毅然前行，马革裹尸、血洒疆场，尽显生命的辉煌和精神的崇高。“风尘三尺剑，社稷一戎衣。”从军报国一直是人类的普遍社会要求和主流价值取向，立志从戎、保家卫国始终是热血青年的神圣选择。

1．国无防不立，民无军不安。在人类历史上，自从有了国家，便有了国防，军队也就应运而生。军队作为捍卫国家利益的武装集团，始终与国家的命运息息相关。《孙子兵法》开篇讲道：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”这句话深刻揭示了军队对于国家的重要性。我国繁体的“國”字，也很形象地体现了这个意思。外面大方框表示国家的疆土、范围，方框中的“口”表示人口，一横表示土地，“戈”表示的就是军队。一个“國”字，蕴含着国家领土、人民安全都需要军队来保卫的深刻寓意。翻开人类历史的长卷，我们不难发现，一个国家要自立于世界民族之林，不仅需要有雄厚的经济实力，更需要强大的军队作后盾。古代波斯、罗马、奥斯曼等帝国的兴盛，都离不开一支能征善战的军队。近现代以来，英、法、美等大国的崛起，其背后都无一例外地站立着一支强。

们的政治生涯基本结束。由此可见，依法服兵役只有应尽的义务，没有逃避的权力，人人都不能例外。

二、当兵服役是当代中国青年的光荣义务

我军是新型的人民军队，是保卫祖国的钢铁长城。加入到这个先进行列，成为一名革命战士，历来是有志青年的向往和追求。战友们从五湖四海走来，汇聚在火红的“八一”军旗下，就意味着肩负起党和人民的殷切期望，延续了革命军人的无上荣光。

1．当兵服役是法律规定公民的应尽义务。我国《宪法》明确规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”这就从国家根本大法的高度，明确了公民从军的义务和报国的责任，赋予了当兵服役庄严神圣的法律意义。依据《宪法》有关规定，国家制定了相应的兵役法律法规，逐步形成了具有中国特色的兵役制度。1955年7月，我国颁布了第一部《兵役法》，标志着我国义务兵役制度的正式施行。进入社会主义现代化建设时期，为适应国防和军队建设需要，从上世纪80年代起国家对《兵役法》多次进行修改。1984年5月，我国把单一的义务兵役制度，改为以义务兵役制度为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。1998年、2009年，又先后在士兵服役期限、退役安置政策等方面作了重大修改，使兵役制度不断与世情国情军情的发展变化相适应。2011年10月，全国人大常委会再次通过关于修改《兵役法》的决定。修改后的《兵役法》规定，根据军队需要和本人自愿，可以征集当年12月31日以前年满17周岁未满18周岁的公民服现役；每年12月31日以前年满18周岁的男性公民都应当进行兵役登记；在征集期间，应征公民被征集服现役，同时被机关、团体、企业事业单位招收录用或者聘用的，应当优先履行服兵役义务。为确保兵役法律法规的贯彻实施，我国《刑法》规定，“对现役军人拒绝服兵役，逃离部队，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役。”我军《纪律条令》也对违反当兵服役的行为作出了惩处规定，“义务兵无正当理由，坚持要求提前退出现役，且经常拒不履行职责，经批评教育仍不改正的；擅离部队累计30日以上，或者无故逾假不归累计30日以上的，应当除名。”由此可见，服不服兵役，绝不能凭个人好恶而定，更不能视为儿戏，这是一个守不守法、尽不尽义务的大是大非问题。从一定意义上讲，参军入伍是向国家作出践行法律规定的郑重承诺，是对履行公民兵役义务的庄严宣誓。

2．当兵服役是实现报国志向的无悔选择。著名诗人艾青曾深情写道，“为什么我的眼中常含泪水，是因为我对这土地爱得深沉”。这种对生我养我的祖**亲的炽烈情感，始终流淌在中华儿女的血脉中，激励着一代代热血青年矢志报国、英勇献身。报国道路千万条，投身军旅最荣耀。在祖国遭受外敌入侵、国家和民族处于危急关头，总有一批批爱国青年为了民族大义挺身而出、慷慨赴死，为实现国家独立、民族复兴作出了突出贡献。土地革命战争时期，鄂豫皖根据地的黄安县流传着这样一首民谣“小小黄安，人人称赞，锣鼓一响，四十八万”，生动反映了人民群众参军参战的火热场面。据统计，革命战争年代为国捐躯的黄安籍人多达14万，登记在册的烈士就有22552人，有一个时期中国工农红军每3个人中就有一名黄安人，每4个烈士中就有一个是黄安籍。全国解放后，党和国家为了褒奖黄安人民为国家和民族做出的巨大贡献，将黄安更名红安，意思就是这里的寸寸土地都是热血浸染。上世纪30年代，面对日本帝国主义的入侵，许多青年学生放下课本、拿起刀枪，走出校园、奔赴战场。当时，到延安投奔共产党抗日救国，是千千万万热血青年的共同心声。从1937年到1942年，有十万多热血青年冒着生命危险，以“打断骨头还有肉，割掉皮肉还有筋，只要还有一口气，爬也要爬到延安去”的精神，奔赴陕北，投身抗战洪流。新中国成立不久，美帝国主义把战火烧到鸭绿江边，无数青年怀着“保和平、卫祖国，就是保家乡”的爱国热情，写下血书、立下誓言，义无反顾地奔赴抗美援朝前线，毛主席的儿子毛岸英也加入了志愿军队伍，最后牺牲在朝鲜战场。在历次边境自卫反击作战中，广大青年踊跃参军参战，用鲜血铸就时代的风采，用生命编织高山下的花环，维护了祖国的安宁和人民的幸福。改革开放以来，一批批优秀青年虽身处市场经济大潮，但不忘报国之志，自觉经受各种利益诱惑考验，无怨无悔投身军旅，为军队现代化建设艰苦奋斗、甘愿奉献。近几年，大批地方大学生积极响应党和国家号召，携笔从戎，建功立业，给军营注入了勃勃生机和活力。“头顶边关月，心系天下安。”一代代官兵坚守在雪域高原、深山密林、大漠戈壁、海岛边陲，如同回报母亲的恩情一样，他们时刻用自己的青春和热血护佑着国家的每一寸土地。“纵然我扑倒在地，我的心毅然举着你。”这就是中国军人从军报国的精神写照。

去年11月召开的党的第十八次全国代表大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会认真总结过去5年的工作和党的十六大以来的实践，回顾总结党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的历史进程和宝贵经验，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出战略部署，选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。党的十八大还对加快推进国防和军队现代化作出总体部署，强调指出，建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是我国现代化建设的战略任务。民族复兴的伟业、富国强军的重任，召唤着每一个有志青年从军入伍、献身国防。战友们，青春的琴弦只有和祖国的主旋律交汇在一起，才能奏出最激昂的乐章。大家来到军营、扛起钢枪，报效国家正逢其时，只要立足火热军营，勤奋扎实工作，我们的人生就会更有意义、更有价值。

3．当兵服役是深受党和人民褒奖的光荣行为。我军作为党领导下的人民军队，为党的事业不懈奋斗，为人民利益牺牲奉献，赢得了党和人民的高度信赖和赞誉。战争年代，我军南征北战、前仆后继，为民族独立和人民解放建立了卓越功勋，赢得了人民群众的真心拥护和爱戴，广大人民把我军看成是自己的子弟兵，称我们为“最可爱的人”。和平建设时期，我军又以戍边卫国、抢险救灾、拥政爱民等实际行动，赢得了威武之师、文明之师、和平之师的殊荣。在全社会有着广泛影响的“双百”人物、“全国道德模范”、“感动中国人物”等评选活动，许多省市积极推荐军队代表，广大群众纷纷把选票投给军队英模。历史上有哪一支军队能像我军这样，始终得到人民群众的拥护和支持，在社会上享有如此崇高的声誉？党和人民对军人的褒奖还远不止这些，在我们工作生活的方方面面，都能感受到全社会对子弟兵的支持和关爱。根据《现役士兵服役条例》等政策法规规定，从我们穿上军装成为现役军人那一刻起，就享有许多实实在在的权益：

（一）优抚待遇方面。

第四篇：依法纳税是公民的基本义务

依法纳税是公民的基本义务（导学案）

[学习目标]

1、知识目标 ：依法纳税是公民的基本义务。偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为，应负法律责任；剖析一些主动纳税和偷漏税的事例，说明公民诚信纳税依法纳税的必要性。

2、能力目标 ：通过学习，提高辨别比较能力、观察分析实际问题的能力；通过学习税收与公民生活等相互关系，提高逻辑思维能力。

3、情感态度价值观目标 ：通过学习明确我国的税收是取之于民、用之于民，依法纳税是公民的基本义务，自觉纳税是公民爱国行为的具体表现，偷漏税等行为是可耻的、违法的。同时，还要懂得，公民既要有自觉纳税的意识，也要有督税的意识，关心国家对税收的使用，维护自己合法权益。

[学习重点]依法纳税是公民的基本义务

[学习难点]偷税、欠税、骗税、抗税

[知识链接]本节课主要在理解依法纳税是公民的基本义务，要增强社会责任感，这是征税与税收这一框的最终落脚点。

[学法指导]先自主阅读课文，然后以小组为单位通过合作探究解决问题，最后以小组为单位在课堂展示所学到的知识。（小组交流后仍不明确的写在【问题反馈】栏）

一、预习课本、巩固基础

1、公民依法纳税的必要性？

2、现实生活中违反税法的现象有哪些？如何处理？

3、公民应如何行使纳税人的权利？

二、易错易混

误区一：不同性质国家的税收，税款都是取之于民、用之于民。

误区二：公民纳税，国家受益。

三、思维启迪、拓展延伸

4、假如国家没有税收，会发生什么情况？

6、目前，有意偷逃税款现象依然比较普遍地存在于我们的现实生活中。但有些人对这一现象表现得比较“宽宏大度”。

（1）你认为偷逃税款会对我国社会经济生活产生什么影响？

（2）你认为应采取哪些措施来克服偷逃税款现象？

四、一叶知秋、真题剖析

（2008年江苏）每个公民都有依法纳税的义务，也依法获得相应的权利，这意味着（）

A每个公民在法律上都享有同样的权利

B权利和义务都是不可放弃的C权利和义务是相对应而存在的D权利即义务，义务即权利

（2009年上海）为加强税收信用体系建设，促进纳税人依法纳税，上海市地税局在全市范围开展了纳税信用评级活动，并对评定为纳税信用A级纳税人进行公示，广泛征求纳税人及社会各界的意见，接受媒体和社会各界的监督。如果你是一个纳税人，在上述活动中应当（）

①增强诚信纳税和国家公职人员及公共权力的监督意识②以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用③对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举④只要能减免我的税额，其他一切问题都无所谓

A①②③B①②④C①③④D②③④

[问题反馈]：

[课后作业]：制作一份调查问卷

提示：调查对象：如：税务工作者、市民、学生等等；

调查内容：如：

1、你经常会遇到违反税法的案例吗？

2、你认为学生是纳税人吗？

3、你每次坐出租车时都会索取发票吗？

4、你认为个人所得税有必要交纳吗？等等。

形式：把问卷结果做成比例图表。

目的：调查居民的纳税意识。

第五篇：依法纳税是公民的义务教案

班级：高一年级讲课时间

章节：第五课第二节第三框计划课时数：一课时

课题：依法纳税是公民的基本义务

课的类型；新授课教学方法：自学阅读、讨论法、讲授法

教学仪器：幻灯

教学目的及要求

知识：使学生识记纳税人的基本含义和个人所得税的征税范围，了解我国的主要税种，理解“纳税人”意识的有关知识。

能力：提高学生的对比分析能力；培养学生根据事实说明问题的能力及调查研究的能力。教学重点：依法纳税是公民的基本义务

教学难点：纳税人的含义

教学关键：如何树立“纳税人”意识，做一个合格的纳税者。

演示、实验内容：税种的主要内容、相关材料展示、相关练习题。

参考资料：教参、教案。

第三框依法纳税是公民的基本义务

【导入新课】：

师：上节课，我们一起了解了我国税收的性质和作用。其中，我国的税收是社会主义新型税

收，即是“取之于民、用之于民”的税收。在经济生活中，税收起着十分重要的作用。一起来回忆，税收的作用。

生：它是财政收入的基本形式；是调节经济的重要杠杆；是实现经济监督的重要手段。师：税收关系国计民生，国家命运。这样，税收便需要与另一个神圣的事物“法”连在一起。生：思考：“法”在税收方面要求什么？

预设：税务部门严格依法征税

公民依法纳税……..师：今天，我们就来关注公民依法纳税。

幻灯：材料：重庆合川市一位三年级小学生张双年仅九岁，该生年龄虽小，却在“合川市城

建成就杯电视歌手大赛”上获二等奖，得到奖金1234元。试问：张双是否应该纳税？ 生：讨论

预设：应该纳税，纳个人所得税

不应该纳税，因为他年龄太小

师：这里涉及一个概念——纳税人，即谁来纳税，是不是所有的人都是纳税人？

生：带着问题阅读课文。

生：纳税人是税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。

师：分析：纳税人板书：纳税人

1、纳税的人纳税者除了有个人，还有公司和企业。

人既指自然人，也指法人。

2、哪些个人和单位直接负有纳税义务？

法律规定：有一定经济地位的单位和个人。

生：思考：公民在集贸市场上购买农民出售自产的白菜，买卖双方是纳税人吗？

税法规定：此类交易，不征收增值税、营业税，也不征收所得税，买卖双方不应成为纳税人。

3、直接负有纳税义务

例：烟、酒厂家把部分税款通过烟酒的价格转嫁给消费者。纳税人是厂家，还是购买烟酒的消费者？

生：厂家是纳税人。

生：判断：幻灯，1、直接负有纳税义务的人是纳税人。错

2、全体公民都是纳税人。错

师：再来看看张双是纳税人吗？

生：是的。

师：依照税法，纳税人与税种紧密相连，不同的税种有不同的纳税人。所以要了解纳税人，还需要了解各个税种。

板书：我国的主要税种

师：税种是指税收体系中的具体税收种类。在我国，目前共有税种23种。其中，有五种是我们今天重点认识的。它们是：增值税、营业税、消费税、企业所的得税、个人所得税。

区别：体现在纳税人和征税对象

生：分组讨论（阅读教材）

第一组：增值税

征收对象：纳税人在生产经营活动中得增值额

纳税人：销售货物、提供加工、劳务、进口货物得单位、个人。

作用：避免重复征税，有利于促进社会分工、专业化发展。

第二组：营业税

征收对象：经营活动得营业额（销售额）

纳税人：我国从事第三产业的单位和个人

作用：税源广，是增加财政收入和调节经济的重要税种。

第三组：消费税

征收对象：特定的消费品和消费行为。

纳税人：在我国境内生产、委托加工和进口应税消费品的单位、个人。

作用：税收是调节经济的重要杠杆，对这些消费品和消费行为征税，有抑制人们消费品的意思，引导人们消费。

第四组：企业所得税

征收对象：企业或组织在一定时期内的经营效益。

纳税人：实行独立核算并注册登记的国有、集体、私营、股份制等企业及事业单位和社会团体等组织。

第五组：个人所得税

征收对象：在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及不在我国境内居住或居住不满一年而从我国境内取得的个人。

作用：调节个人、增加财政收入，实现共同富裕和社会公平。

师：改革开放以来，我国的个人所得税高速增长。现在，个人所得税已成为我国第四大税种，但是，个人所得税的偷税现象依然严重。

生：思考：怎样解决这一问题呢？

讨论预设：打击违法行为

宣传税法

提高自身素质、增强纳税意识

板书：公民应树立“纳税人”意识

师：何为纳税人意识？

履行纳税义务行使纳税人的权利

师：作为光荣的中华人民共和国公民，每个人都应自觉纳税。

生：意义何在？

讨论预设：保证国家财政收入，提供物质保证。每个公民都享受国家提供的服务，同时也必须承担义务。

师：在依法纳税上，有些人具有极强的纳税人意识，而有些人则偷税、漏税。但我们都明确一点，那就是纳税是光荣的，偷漏税是可耻的。那么，作为当代中学生的我们，在学校读书，与纳税有关系吗？我们该不该树立纳税人意识呢？

生：预设：有关：交自行车税、购买商品是负税人；我们的家长有可能是纳税人。…….师：在我国现有税法规定中，不一定每个公民都是直接的纳税人，但人人都应具有纳税人意识。一旦我们成为纳税人，我们应该自觉履行纳税义务。同时，还要行使纳税人的权利。

【课堂小结】：

师：今天，我们都学了哪些知识？

生：预设：纳税人主要税种 依法纳税

师：通过学习本课，我想大家都有自己的一点认识和思考，请同学们每人用一句话来表达，我们一起来分享。

生：预设：税收无论对国家、个人都是很重要的每个公民都应自觉履行纳税义务

中学生应积极树立“纳税人”意识……….师：同学们说得很好。都是发自内心的想法与认识。到今天为止，我们就把税收的整节内容都学完了。一起来回忆：在国家的财政收入中，税收收入是基本形式。税收具有三个特征，我国税收的性质、作用、纳税人、税种，在学习以上知识的基础上，进而提高全体公民的“纳税人”意识，保证我国经济建设顺利进行。这是我们学习本课的出发点和落脚点。

练习：分析题

2002年7月24日，经检查院批准，刘晓庆被依法被捕。材料启示我们…… 作业：如何强化和提高公民的纳税意识？

板书设计：

第三框 依法纳税是公民的基本义务

一、纳税人—税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人

1、纳税人

2、哪些人

3、直接负有纳税义务

二、主要税种

三、公民应树立“纳税人”意识

“纳税人”意识