概论二、模拟课堂教学主要考核内容及其评分标准

第一篇：概论二、模拟课堂教学主要考核内容及其评分标准

一、模拟课堂教学主要考核的内容

所有应试者都面临一个共同的问题－－如何在有限的时间内，突出展示自己的长处，获得评委的认同。评委在进行考查时，注重的是应试者的朝气、能力以及潜质。评委是代表用人单位的，在考查时，设计的考查表可能各不相同，但考查的重点都是教学基本功，一般包括语言表达、板书艺术、教学内容、教学方法及组织教学等几个方面。

（一）语言表达

语言表达主要是指口语的表达艺术和形体语言的表达艺术。口语表达能力的基本要求是口齿清楚、语言流畅、音量适中、教学用语规范，有一定的启发性和生动性。形体语言的基本要求是自然大方，目光亲切，表情、手势自然，并表现出激情和热忱。

（二）板书艺术

板书艺术的基本要求有几点：第一，字迹清楚，工整、漂亮，颜色搭配得当，无错别字。第二，不同级别的标题在黑板上应有不同的存留时间和合理的位置安排。第三，标题和内容的位置布局恰当，适时擦掉说明性内容，始终在黑板上表达出清晰的教学脉络。

（三）教学内容

教学内容主要包括内容的选择、内容的组织性和条理性、难点和重点问题的把握与分析、提问的技巧以及教学方法的选择等。内容要全面、完整、无疏漏，同时突出重点、难点及关键点；内容的学习安排要由浅入深、由表及里、符合学生的认知规律；教学手段上要多样化综合，恰当使用类比及图解、举例、提问等方法。

（四）教学方法

教学方法的基本要求是灵活多变、全方位展示。比如学习生字，要音、形、义相结合，通过列举对比、造句运用等手段强化这个字的形旁与义旁。倘若利用多媒体，则要对课件精益求精，充分考虑到试讲的特点，不能喧宾夺主、过多占用教学时间，时间安排上要适度。

（五）组织教学

具体的内容表现在确定教学目标、选择教学方式、实施教学设计等，另外，还包括察觉学生的学习态度、培养学生的学习兴趣、开展与学生的多维度交流。

二、模拟课堂教学测试的分值比例

1.教学内容：占40％。2.教学方法：占20％。3.表达能力：占20％。4.仪表风度：占10％。

5.时间控制及问题解答：占10％。

三、模拟课堂教学测试评价标准及分值分配

（二）评价标准分值

教态大方得体,教风亲切自然 10

语言标准,吐字清晰,简洁流畅 10

板书规范,布局合理美观 10

熟悉教材,脱稿授课 10

内容清晰,进度适宜 10

概念讲解正确,分析推理逻辑性强 10

重点突出,难点突破,因材施教 10

理论联系实际 10

教法灵活多样,激发兴趣,启发思维 5

信息广博,注重能力培养 5

注重交流,师生互动 5

教学手段先进,应用恰当

第二篇：考核内容、分值设置及评分标准的通知二

考核内容、分值设置及评分标准的通知二

摘要：各有关市(州)扶贫开发领导小组办公室、民政局、财政局、统计局、残联，各有关县(市、区)人民政府办公室、扶贫开发领导小组办公室、民政局、财政局、统计局、残联：为进一步推进全省“两项制度”有效衔接试点工作的顺利进行，取得实效，根据国办精神和我省实际，省扶贫办、省民政厅、省财政厅、省统计局、省残联等部门联合研究制定了《湖南省“两项制度”有效衔接试点工作考核试行办法》。现印发你们，请认真贯彻执行。

试

点

工

作 的

重

视

情

况

(12分)1.试点县成立了由主要领导任组长的试点工作领导小组的得0.5分，设立办公室的得0.5分,抽调专门工作人员组建工作班子的得0.5分，建立联席会议制度的得0.5分。查看问2 2.试点县相关乡镇明确分管领导并指派专人负责试点工作的得1分，乡镇分管领导及负责人定期到各村支两委指导工作的得1分。查看问2 3.试点县执行省里指示坚决的得1分，县扶贫办履行职责，积极会同有关部门研究制定了切实可行工作方案的得1分，工作方案按时报市(州)、省扶贫部门审核审批后及时组织实施的得1分。查看问3 4.试点县财政部门安排保障试点工作正常运行工作经费的得5分。查看问5 扶

贫

对

象 的

识

别

认

定

(13分)5.组建宣传队进村入户宣传,及时印发“两项制度”衔接政策宣传手册下发到村的得1分，利用广播、电视、报刊等多种媒体对“两项制度”有效衔接试点工作政策进行宣传的得1分。查看问2 6.各试点县分别召开县、乡、村三级动员大会的得2分，缺少任何一级的都不得分。查看问2 7.认真发现总结试点工作的好经验好做法，及时向省办上报推介典型经验，每上报1篇得0.5分，共设1分。查看问1 8.扶贫和低保对象识别确认全程体现公开、公平、公正原则，群众参与率和社会认同感达60%以上的得2分，达80%以上的得3分。随机抽样100户3 9.按照“户主申请、村民小组评议、村民委员会审查、乡(镇)人民政府审核、县扶贫办审批”程序进行的得1分，村民小组评议、村民委员会审查、乡(镇)人民政府审核的结果进行三次张榜公示，每次公示期不少于7天的得2分。村民评议小组中有劳动能力的残疾人作为代表的得2分。查看问5 扶

贫

对

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(15分)10.县扶贫办建立扶贫对象档案的得2分，乡(镇)人民政府统一建立扶贫对象与低保对象档案并与相关部门实行信息资源共享、动态管理的得3分。查看问5 11.所有识别确认的扶贫对象按照国务院扶贫办和省统一印制的表格和档案进行登记造册的得2分，录入“全国低收入农户管理系统”，做到“户有卡、村有册、乡有簿、县有电子档案”的得3分。查看问5 12.建立扶贫和低保对象进退机制的得1分;按动态管理程序，对于超过扶贫标准的扶贫和低保对象，经过民主评议和公示后，及时停止相关扶贫开发政策和救助政策扶持的得2分;对于符合条件的贫困人口及时吸纳为扶贫和低保对象的得2分。查看问5 扶

持

政

策

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扶

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实

情

况

(40分)13.同时做到试点扶贫项目规划到户、资金落实到户、扶贫志愿者到户的得2分,缺少一项者均不得分。查看问2 14.每个扶贫对象户明确了扶贫志愿者即帮扶责任人和相应责任的得2分，因户制宜制定帮扶规划、确定帮扶方式的得2分。查看问4

15.按项目规划、到户规划认真抓好落实，项目建设进展顺利的得1分，项目获得成功或逐步见诸成效的得1分。查看问2 16.试点帮扶资金用于扶贫对象发展生产、技能培训的得2分，改变资金用途的不得分。查看问2 17.对扶贫对象发展种养业贷款2万元以内实行贴息或优先将扶贫对象户纳入村级互助金试点的得3分。查看问

抽样测算3 18.积极整合其他涉农资金用于扶贫对象发展生产项目，凡整合资金达10-30万元的得1分，整合30--50万元的得2分，整合50万元以上的得4分。查看问4 19.积极帮助有培训愿望的扶贫对象户子女，特别是“两后生”完成职业学历教育。凡上述对象的遗漏率超过10%的不得分，遗漏率控制在5%-10%(含10%)的得3分、控制在1%-5%的得6分。随机抽样100户测算6 20.帮扶措施符合当地实际、直接明了，帮扶方式便于操作、切实可行的得5分，受扶对象清清楚楚知道自己得到了什么样的扶持，得到了多少扶持的得5分。查看问抽样测算10 21.乡镇一级设立扶贫工作站，县一级安排专门人员和经费的得3分,配有2名以上扶贫志愿者直接帮扶扶贫对象户工作的得4分。查看问抽样测算7 试

点

工

作

成

效

(20分)22.按湘贫字〔2010〕1号文件规定按时完成扶贫和低保对象识别工作的得1分,按时完成扶贫对象登记造册的得1分，按照文件要求制定并落实帮扶政策措施的得2分。查看问4 23.加大对扶贫开发和农村低保交叉对象的扶持力度，到户扶持项目安排合理、组织得力、进展顺利的得3分，项目获得成功或前景较好的得2分。查看问5 24.扶贫对象户接受扶持一年后，按扶贫标准为基数(不含扶贫补助资金)测算，年人均纯收入增长达到100元的得2分，达到100-200元的得3分，达到200-400元的得4分，达到400元以上的得5分。随机抽样100户测算5 25.群众对“两项制度”有效衔接试点工作认可度、支持度、满意度达到60%以上的得3分，达到70%以上的得4分，达到80%以上的得6分。随机抽样100户统计6 被考核县名：考核实际得分100

第三篇：村级目标考核内容及评分标准

乡对村考核内容及评分标准

（一）党务工作（15分）

1、重大决策贯彻落实执行情况

2、农村党员村级远程教育管理工作

3、组织建设工作

A、搞好班子团结，班子团结奋进的记10分，班子存在矛盾，勾心斗角的酌情扣分。

B、做好党费收缴工作，按组织部门核定数额收缴上交的记5分，未完成不记分。

C、做好党员发展工作记5分，全年未发展党员或未按要求发展党员的不记分。

D、定期召开党员会议，组织党员活动或上党课，充分发挥党员队伍作用，计划周密，活动内容丰富的记5分，否则酌情扣分。

4、纪检工作

A、廉洁自律，严格遵守党纪、政纪及廉政准则有关规定，无行贿受贿，索、拿、卡、要和乱摊派现象的记15分，发现一起扣10分。

B、不参与黄、赌、毒等不法活动，品行端正，形象良好的记10分，否则每发现一次扣10分。

C、农村党风廉政建设及党务公开

5、党报党刊征订、分发工作

6、工会、青年、妇女、老协、宣传工作

A、每村有一个固定宣传栏并经常更换宣传内容的记5分，否则不记分；

B、老协工作做到“四有”（有机构、有场所、有活动、有牌子），达到要求的记5分，每缺一项不计分；

C、完成乡下达的报刊订阅任务记5分，未完成的酌情扣分，未订阅不记分。

D、青年工作有序进行，有团组织，积极开展团员、青年活动的记5分，未建立组织和无组织活动的不记分；

E、积极开展妇女工作活动的记5分，无专职干部不记分。

（二）农业工作（20分）

1、柠檬产业

2、新技术推广

3、畜牧业工作

4、项目建设工作

A、积极配合乡农办做好相应工作，抓紧粮食生产，推广良种良法，发展特色农业。每村不少于20户以上特色农业典型，无典型户扣20分；抓好养殖户的强制防疫工作，协助工作不力的扣20分，发生重大疫情不记分；抓好农田基本建设和防汛、抗旱工作，按农业部门安排完成任务，未完成一项农田基本建设的扣20分。

B、土地管理科学，规范合理的记20分，全村无滥占耕地、未批先建、自批不报的现象，否则此项不记分。

C、抓好林业、林政管理，继续深入推进林业产权制度改革和退耕还林工作，无乱砍滥伐、毁林、新增荒山现象，做好森林防火工作的记20分，发生山火且在2小时内未组织扑灭的扣20分，全年累计发生2次山火取消年终考评资金。

D、抓好交通、路政管理记20分，要保护和维修好现有的道路设施，对人为损坏道路的酌情扣分，对占路为市，造成公路交通阻塞，造成不良影响的酌情扣分。

（三）计划生育工作（15分）

1、计生率

2、社抚费的征收

3、妇查工作

4、节育措施

5、奖扶工作

6、计生三结舍工作

7、照顾生育

8、报表

9、基础人口信息清理

A、计育率达到县规定的90%以上记30分，低于县标准的不记分，按月到计育办报出生，未按月报表的，取消计育得分，出现瞒报出

生的，每人次扣20分，出现1例多胎或计育率未达标的对该村计育工作实行一票否决。

B、出生率、节育率、性别比等达到县级规定标准得30分，达不到标准的不记分；

C、环孕检率达到县规定的95%以上记30分，每低1个百分点扣10分，当月安排的综合透环率达不到85%的不记分，未完成乡下达的透环任务，每缺一例扣1分，依此类推（可以得负分），计划生育手术及时率达90%以上，每低1个百分点扣5分。

D、切实做好迎检工作，各类迎检合格记30分，在省、市、县检查中得了倒数一、二名和不达标的，扣100分。

E、建立科学的帐、卡、册管理制度，有档案室记30分，帐、卡、册出现差错，每处扣2分，按时出席计育例会，缺席一次扣20分。

（四）依法治理工作（20分）

1、综治工作

2、维稳工作

3、信访工作

4、普法工作

A、村级治保组织健全，能正常开展治安防范工作，配合综治部门工作的记30分，工作被动，不配合的酌情扣分。

B、充分发挥村级调解组织作用，深入开展矛盾纠纷排查调处活动，坚持三天一排查，把各类矛盾化解在萌芽状态，积极配合乡司法办、综治办工作的记30分，工作不积极主动的酌情扣分，凡因排查不力导致发生影响稳定的事件，上交到乡级调处的每起扣5分，上交到县级调处的每起扣10分，发生一起民转刑案件扣200分。

C、无越级上访，全村无到县以上上访，出现一次3人以下赴县上访或赴县异常个访的扣40分，出现一次3人以上赴县上访的，扣100分，出现一例3人以下赴市集体或赴市异常个访的，取消全年考评奖金，发生一起赴省以上上访取消全年考评奖金，并向党委、政府写出检查。

D、杜绝发生群体性事件，通过排查发现苗头，村干部未及时做好工作，又不及时报告，导致发生一起群体性事件扣50分，处置不当，在县、市造成恶劣影响的，对该村整个工作实行一票否决。

E、认真推广农户与政府安全稳定双向承诺制度及和谐“110”知晓率、问题解决率，推广面达到100%，记10分，按制度及时解决群众问题记10分。否则酌情扣分。

F、治安状况良好，严控“黄、赌、毒”现象，将同“法轮功”等邪教斗争纳入基层组织建设和综合治理工作之中，积极开展反邪教宣传活动，凡“黄、赌、毒”现象严重或发生一起“法轮功”及其他邪教人员非法活动的，扣50分。

(五)民政工作（15）

1、殡葬

2、村务公开

3社会救助、城乡低保工作

（六）文教卫生工作（5分）

1、新合工作

2、职教工作

3、小额农村保险工作

A、村有图书室、文化活动室等，制度完善，安排有序，定期开展活动，深得群众喜爱的记10分，否则酌情扣分。

B、全力抓好教育工作，适龄儿童入学率100%，巩固率100%，小学升初中入学率100%，巩固率98.8%以上，校园周边200米内无游戏厅、歌舞厅、桌球室、危险行业作坊，无安全隐患，积极改善校舍条件，校园环境优美，教学配套设施齐全，记20分，如未达到要求，分内容酌情扣分。

C、积极配合新农村建设，村容村貌整洁，改水改厕等工作到位，设有固定垃圾倒放点，村道洁净，达到要求的记10分，否则酌情扣分。

D、新型农村合作医疗工作机构、制度健全，有专职人员，工作方法有特色、有亮点，记10分，如未达到要求的酌情扣分。

（七）武装工作（3分）

A、民兵营连部建设，要求有办公场所，有相关制度及工作计划，办公集中，制度完善，计划周详的记10分，不合要求的扣10分。

B、加强民兵组织建设，按要求完成民兵整组工作计划记5分，不合格的不记分。

C、抓好民兵训练工作，按分配名额足额到位参训的记5分，借故不参加，人数不到位的不记分。

D、完成新兵征集任务，记5分，未完成不记分。

（八）农村资金使用工作（5分）

A、安全使用全年震损资金，有不良反映的扣除20分。

B、按月及时到村级代理室报帐，否则每拖延一次扣10分。

C、抓好民政工作，五保供养安排妥当，救灾救济钱、物按时到位，分配合理，否则酌情扣分，造成群众意见大的扣20分。发现一处不到位，取消全年奖金。殡葬改革工作，未实行火化，发现一处未上报扣20分。

（九）中心工作（5分）

A、按需办公，日常工作正常运转，各项制度齐全，已建的村办公室布置美观，否则酌情扣分；

B、按要求完成好乡党委、政府交办的工作，未完成交办任务的扣25分，如中心工作被动接受，且效果差，影响全乡整体工作水平，则取消全年考评资金。

C、城乡环境综合整治工作

（十）会议出勤（5分）

按要求参加县、乡召开的各种会议，每缺一次扣10分，每迟到一次扣5分，支部书记、村主任外出2天以上须向党委书记、乡长请假，其他村干部外出2天须向分管领导请假，否则缺岗一天扣5分。年终考评考核领导小组考评出各村的分值，并计算出各村的考评资金，在年终进行一次性发放。

第四篇：2011年依法行政考核内容与评分标准

2011年依法行政考核内容与评分标准

一、提高领导干部依法行政的观念和人事方面情况

（一）提高领导干部依法行政观念和认识情况

1、学习胡锦涛中央政治局第二十七次集体学习重要讲话精神（会议记录+心得体会）

2、贯彻落实《国务院关于加强法治政府建设的意见》和《省政府关于加快推进法治政府建设的意见》（会议记录+下发文件）

3、领导干部学法制度（制度文件+半年一次学习活动）

（二）推进依法行政工作的组织保障机制

1、考核体系纳入依法行政工作（考核文件）

2、会议研究依法行政工作重大事项（会议记录+照片+笔记？+三定方案？）

3、明确依法行政工作第一责任人（关于调整文件）

二、依法行政工作制度建设

（三）科学民主决策情况

1、重大决策咨询论证试行办法（文件+会议记录+征求相关部门意见）

2、风险评估台账

（四）规范行政执法工作制度

1、政府信息公开制度

2、行政处罚自由裁量权使用规则基准制度

3、行政权力网上公开透明制度

4、重大行政处罚和行政许可备案审查制度

5、行政执法案卷评查制度

6、行政执法人员学法培训制度（缺）

7、依法行政示范点工作制度

（五）行政监督制度

1、规范性文件制定、备案和清理制度

2、行政机关负责人出庭应诉制度

3、行政执法评议考核和责任追究制度

4、行政执法投诉处理和回访制度

三、行政管理方式改革情况

（六）建立行政

第五篇：职业生涯规划课期末考核内容及评分标准

2012——2013学年

职业生涯规划课期末考核内容及评分标准

一、考核内容：

1.结合本学期所学内容，并紧密结合自身实际撰写一份《个人职业生涯规划设计书》，要求做大学四年的短期规划。

2.内容要求：虽然只是做四年的短期规划，但是在形式上应该是一份完整的职业生涯规划设计书，应包含自我认知、职业认知、大学生活规划三个部分。自我认知应从兴趣、价值观、技能、气质、性格等方面入手，至少包含三个方面的内容；职业认知至少应该包括对整个就业环境和本专业就业情况的分析；大学生活规划可以从学习、社会工作、社会实践、综合素质拓展、职业素质和技能培养等方面展开，应至少包含以上三个方面的内容。

3.格式要求：一律用A4纸打印。封面自行设计。内文标题用小2黑体，正文小4宋体，小标题加粗，行间距为22磅，页面设置上下左右均为2.5厘米。

4.字数要求：2000-2500字。

5.完成时间：12月20日前交给各任课老师。

二、评分标准

1.期末总评成绩=平时成绩×40%+期末成绩×60%

考勤及课堂表现，两次考勤不到者，本科成绩为0；一次考勤未到者，平时成绩不超过80分。日常课堂表现优秀者可适当加分5——10分。

2.期末成绩：职业生涯规划设计书，满分100分。完整的职业生涯规划书必须包括的内容：自我认知、职业认知、大学生活规划三部分，自我认知部分40分，职业认知部分20分，大学生活规划部分40分。

a、内容完整充实，确实结合自身的情况进行分析，思路清楚，态度认真，给分90——100分。

b、内容较为充实，且无明显的抄袭情况，属自己个人所做，给分80——90分。c、内容一般，有个别抄袭现象，给分60——80分。

d、态度不认真，内容不完整，完全是在应付差事，80%以上雷同或抄袭，给分60分以下，但不得超过总人数的5%。

e、扣分：手写的职业生涯规划设计书减10分；有明显的抄袭雷同或抄袭现象减10——20分，撰写的职业生涯规划设计书不符合作业要求的扣5——10分。

职业生涯规划教研室