第一篇：东营市实验中学二〇一三年度城乡共建计划
东营市实验中学二〇一三年度
城乡学校共建工作计划
一、指导思想
为了深化城乡共建结对成果，进一步通过城乡共建工作，加强教师队伍建设，优化课堂教学，全面提升教育质量、提高办学水平，办人民满意的学校。
二、主要工作安排
1.共建双方学校领导座谈、交流《共建三年规划》落实情况及2013年共建计划。
2.根据情况，共建双方学校管理人员或骨干教师互派，挂职锻炼。
3.三校合作启动二项校级科研课题研究工作。
4.东营市实验中学名师到共建学校开展送课活动。
5.陈官初中、郝家初中师生到东营市实验中学开展结对交流活动。
6.三校加强在读书节、体育节、科技节等主题教育中的经验交流。
7．东营市实验中学组织教师教育理念更新报告会。共建学校组织部分骨干教师到校听报告、开展交流活动。
东营市实验中学
二〇一三年三月十一日
第二篇：东营市实验中学二〇一二城乡共建活动总结(0)
东营市实验中学二〇一二
城乡学校共建工作总结
东营市实验中学根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》（东教发„2011‟46号文件）精神，与广饶县陈官初中和垦利县郝家初中结成城乡共建学校。工作开展一年来，我校师生与共建学校上级主管部门、师生的共同努力下，本着突出重点，先易后难，着眼长远，立足眼前的基本原则，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，加强教师队伍建设，提高教育教学质量和办学效益，开展了多形式的师生交流活动，取得了突出的共建成果，为实现城乡学校共建任务的全面完成奠定了坚实的基础。
一、组建学校共建领导机构，建立共建工作机制
我校对城乡共建工作非常重视。为此专门成立了以校长为组长，以副校长为副组长，全体中层为成员的共建领导小组，下设共建办公室，安排专人负责此项工作。学校根据上级要求制定了《东营市实验中学城乡结对共建工作三年规划》，明确了共建工作的指导思想、工作措施和要求，对三年的共建工作进行了设计安排。
为了统一思想，达成共识，使共建双方进一步明确共建任务和要求，年初我校组织了共建学校双方领导出席的在市实验中学召开的联席会议，讨论结对帮扶计划，签订“城乡结对共建”协议。本次会议商定，每学期初，两校定期召开一次共建双方学校领导联席会议，共同研究、探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。会后，共建双方学校管理人员介绍了各自学校的管理经验和基本情况，参观了我校的荣誉室、德育展室和各功能室，座谈了学校教师、学生管理的基本机制和办法，交流了课堂教学改革的做法。
为了明确职责，使共建工作更有针对性，我校对承担的二所共建学校进行了对口划分，2010级对应做好垦利郝家初中共建工作，2011 / 4
级对应做好广饶陈官初中共建工作，各年级结合学校的共建计划又分别制定了共建活动计划。
二、积极创造条件，开展师生结对共建工作
东营市实验中学与广饶县陈官初中学生结对活动于二〇一二年十月在陈官初中校广场举行。陈官初中的980多名师生和我校2011级100余名师生代表参加了热烈、庄重、简捷的活动仪式，广饶县教育局、陈官乡政府、教育组领导高度重视此次活动，学校精心组织安排。我校明玮副校长、陈官乡初中孟凡磊校长到会并发言，两校还分别安排了学生代表进行交流发言。两校表示根据共建活动计划将通过学生结对、教师结对等形式，开展公开课、专家报告、学术讨论、课题研究、专题活动、资源共享等活动。让两校的学生在交流中加深友谊，健康成长;让教师在互助中，提升发展竞争力，拓展发展的空间;让两所学校在共建中实现共赢，共同促进素质教育的发展。会后，组织了二校学生“手拉手，心连心”学生联谊演出活动，两校的演出活动精彩纷呈，市实验中学的舞蹈《西域风情》、萨克斯《神话》和相声《那时，我们的童年》，陈官中学的锣鼓《大鼓通.青龙过江》和民间非物质文化传承节目《孙斗跑驴》和合唱《踩雨》等节目，得到广大师生的好评。演出结束后，两校学生结对相识，互赠礼物，互留联系方式，然后在老师的精心安排下，参观了校园。午餐时间，市实验中学的学生走进学校餐厅与结对同伴一起共进午餐，体验了农村学生的生活。活动结束后，我校学生们纷纷表示，这次活动对他们很有意义，是一次很好社会实践活动，既结识了新的伙伴，又体验了农村中学的生活，将来多与新结识的伙伴联系，共同进步。这项活动在山东教育电视台和东营教育电视台进行了报道。
两校商定，在结对共建工作中，发挥骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、学术讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的共建模式。
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2012-2013学年第一学期，两校七年级7对教师参加了在陈官中学举行的教师结对常态课听课交流活动。活动中，两校教师对课堂教学、学生管理、学生综合素质成长等课题进行了深入的交流，并制订了进一步交流合作计划。两校互派骨干教师上示范课、骨干教师课堂教学报告会等活动将随后展开。年前，还要组织教师学术交流活动，主题为“沟通艺术在学校教育工作中的应用”，由东营市实验中学国家二级心理咨询师宋维瑞老师针对当前班级管理和学生教育过程中心理沟通技巧与老师们交流。活动形式是讲座交流。
为了引领和推进课堂教学改革，构建和谐高效课堂，充分体现学科专业特点，更加有效的激发广大教师参与课堂教学研究的积极性，东营市实验中学与垦利县郝家初中分别于2012年4月和10月举办了“同课异构”优质课比赛活动，在活动中双方教师进行了广泛的交流与对话，对双方学校的课堂教学改革起到了推动作用。
三、做好信息交流，实现资源共享，提升教育理念，开扩办学思路
教育理念和办学思路是实现优质教育的基础。我校注重在教育信息方面的交流与沟通，将学校平时工作及时展现在共建学校之中，让共建学校了建我校的办学过程和操作办法。我校自建立共建关系以来，及时将《学校简报》发给共建单位。全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。我校还在学校网站中开辟专栏中增设“城乡共建”板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。四、二〇一三年学校共建工作设想
1.共建双方学校领导见面，座谈、交流《共建三年规划》落实情况及2013年共建计划。
2.共建双方学校管理人员或骨干教师互派，挂职锻炼一年。3.三校合作启动二项校级科研课题研究工作。4.东营市实验中学名师到共建学校开展送课活动。
5.陈官初中、郝家初中师生到东营市实验中学开展结对交流活动。
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6.三校加强在读书节、体育节、科技节等主题教育中的经验交流。
五、开展学校共建工作面临的主要困难
1.共建学校真正急需的是办学条件的改善，受多重因素影响，学校在物质、资金援助方面支持不足。
2.共建学校需要提升教师的教育理念和教学技能，需要做好教师的专业培训工作，需要与名师面对面的交流，聆听大师的报告，建议上级划拨专项教育经费，或以区域为单位或以牵头单位为点，组织教育名家报告会。
3.受制于学校中层领导指数配备和教师缺编的因素，骨干教师交流挂职有较大的困难。
4.学校学生结对交流存在人数多，路途远，时间长，管理难，情况掌握不全等原因，安全风险较大。
东营市实验中学 二〇一二年十二月
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第三篇：县人民法院城乡共建计划
县人民法院城乡
精神文明共建活动工作计划
为进一步深化城乡党组织联系共建工作，提高农村精神文明创建水平，根据县文明委的工作部署，结合我院实际，特制定本工作计划。
一、精神文明建设共建目标
以开展“干部赴基层、转变作风、服务群众活动”为载体，围绕“三个突出”，扎实开展共建服务工作，最终达到“繁荣农村文化，培育文明乡风，改善农村生产活动环境”的目标。
二、精神文明建设工作主题
文明单位送文明，结对共建文明村。
三、精神文明建设工作思路
（一）开展送科技活动。
强化服务意识，从推动农村经济发展的关键环节着手，开展送信息、送技术活动。为帮扶村队送有关农村产业结构调整、致富等方面的信息，帮助农牧民依靠科技，立足市场，增加效益。进一步加强组织领导，继续协助村两委抓好各项制度，工作计划的落实，实行目标责任管理，增强两委班子的凝聚力、战斗力，担当起带领全村奔小康、建设新农村的重任。配合村两委大力发展农村经济。在农村深入宣传贯彻十七大精神和党在农村的各项方针、政策，紧密结合各项支
农惠农政策的落实，结合实际，协助村班子制定切实可行的发展措施并抓好落实，抓好集体资产、资金、资源管理，不断增强集体经济实力。
（二）积极开展送文明新风尚活动。
结合“民族团结教育月”、“公民道德建设月”、“爱国卫生月”等活动的开展，深入帮扶村队开展党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神、文明礼仪、社会主义荣辱观、精神文明创建等培训教育，通过活动的开展，增强文明意识，树立文明新风。
（三）立足村情，协助搞好村容村貌的美化和亮化。发挥职能优势，积极帮助村里搞好村容村貌整治，做一些群众所盼、人民所想、大家受益的好事、实事，为社会主义新农村建设和社会和谐发展做出应有的贡献。
（四）加强社会治安综合治理。
一是利用各种载体，采取多种形式对全体村民进行法制宣传和“六五”普法教育，提高全体村民的法制意识和法律素养，造就守法型农民；二是要健全治安防范机制，建立群防群治队伍，积极开展群防群控活动，创建平安和谐村；三是健全组织领导，增强以村党支部为核心的治保会、调解会的战斗力，及时调解民间纠纷，避免酿成恶性案件。
（五）开展法律法规宣传教育活动。
以“法制宣传月”、“三下乡”等活动为契机，加大《土地管理法》、《土地承包法》等相关法律法规的宣传力度，通过宣传增强群众的法律意识，文明意识，树立文明新风。
（六）开展联谊活动。
每年召开2次联谊活动，开展建设社会主义新农村、构建和谐社会、社会主义荣辱观、公民道德建设、民族团结教育座谈会，通过开展活动加强交流、促进共同进步。
第四篇：派出所开展城乡共建活动计划
铁厂沟派出所开展城乡共建活动计划
为进一步提高城乡精神文明共建活动，发挥全镇各级文明单位在精神文明中的辐射和带动作用，进一步改善各族群众居住环境，提升文明素质，促进城乡物质文明、政治文明和精神文明协调发展，结合单位实际，制定本实施计划。
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持结合实际、重在建设、大力扶持的方针，通过“以城带乡、以乡促城，城乡共建”，扎实推进城乡精神文明创建，单位和各族群众共同参与精神文明建设活动，进一步提升文明单位的创建水平。
二、工作目标：
坚持“以城带乡，联动发展”，充分发挥文明单位在信息、人才、资源和创建经验等方面的优势，通过共建宣传文化阵地、共办群众文化活动、共倡文明健康生活、共抓环境卫生整治、共商增收致富门路，积极为广大牧民群众办实事、做好事、解难事，广泛开展文明户创建活动，教育引导广大群众养成文明健康的生活方式，使结对村达到镇级以上文明村队标准，能在当地精神文明建设中起到典型示范作用，形成资源共享，优势互补的整体合力，整体提升精神文明建设工
作水平。
三、共建内容：
一是送制度建设。帮助共建村制订符合本村实际的规章制度、建立各类群众性道德教育和自律组织，引导和规范村民的日常行为。要发挥优势，帮助村进一步健全完善村务管理机制，实现城乡居民自我管理、自我教育、自我约束。
二是送科技文化。发挥文明单位所具有的优势，以满足城乡居民的科技文化需求出发，努力营造浓厚的学习文化氛围。要积极开展文化、科技、法律“古下乡”和“四进社区”活动，通过协助举办科普大集、实用技术培训、科技讲座、技能培训，增强城乡居民发展生产的能力和增收致富的本领，增加集体收入。
三是送法律知识。单位组织执法人员进村入户、设点咨询，进行法制宣传教育，向广大村民提供优质法律服务，抓好群众性普法教育，提高城乡居民法律素质。
四是送稳定的社会治安环境。加强治安管理工作，全力维护城乡治安秩序稳定切实加强新形势下的城乡治安防控工作，努力做到“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”，为人民群众创造安全稳定的生活环境。
五是送爱心帮扶。认真帮助结对村队解决实际问题，特别是要积极开展扶贫帮困活动，要把关心、帮助困难村民工作当作一项重要政治任务，特别要把特困家庭和特困学生的帮扶工作切实做好，努力使特困家庭温饱问题得到解决，特困学生能上得了学。要问急于民，做好民情民意调查，填写民情日记。重点联系几个特困家庭和几名特困学生，签订结对帮扶协议书，多方筹集资金和物资做好扶贫济困，并选择短平快的项目，逐步使他们脱贫致富。
六是送环境整洁。深入开展 “清洁家园行动”。特别是要下大力气帮助解决农村普遍存在的环境卫生脏乱差现象，重点抓好村上公共场所的环境卫生工作，要根据农村的特点，抓好环境绿化美化工作，建设适宜创业发展和生活居住的村居环境。帮助共建单位抓好公路沿线、集镇所在地的环境卫生面貌，改善城乡居民人居环境。加强环境卫生综合整治，硬化村内道路。建立卫生保洁制度，健全卫生保洁队伍，加强日常卫生管理，改善城乡环境面貌。
七是送文明新风尚。以“养文明习惯，做文明农民”“养文明习惯，做文明市民”为主题，组织开展精神文明创建活动，促进共建村形成和谐的文明民风。推介本单位在精神文明创建工作上取得的成功经验，帮助共建村做好精神文明建设档案的收集和规范整理。协助共建单位开展“我推荐、我评议身边好人”、“五好文明家庭”评选等各类群众性精神文明创建活动，努力形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里友爱、扶弱助残的民风，培养城乡居民良好的道德规范和文明行为习惯，努力提高城乡居民的现代文明素质。深入开
展社会主义核心价值体系和“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设宣传。
四、工作要求：
1、广泛发动宣传，确保全警参与。在全所民警大会上宣传结对共建活动的重大意义，明确党员民警共建责任，激发全体党员民警参与共建活动的积极性。充分发挥党员先锋岗组模范带头作用，切实做到全警知晓，全警参与，全警共建。
2、加强组织领导，确保工作落实。建立健全领导责任制，加强组织协调，为共建活动创造良好条件。所支部成员要带头深入基层，深入田间地头，深入群众，送温暖，献爱心，发挥好表率作用。要加强对全所民警的宣传教育，领导全体党员民警共同参与共建活动。
3、深入调查研究，确保工作实效。就结对村党组织班子建设、经济和社会事业发展、党组织活动阵地建设、制度建设等方面情况进行深入调研，了解结对村各方面情况。根据调研情况，进一步修缮共建活动方案，为有的放矢地开展共建活动打好基础。
4、加强治安管理工作。科学合理地配置警力，最大限度地让民警走进帮扶村、融入人民群众，掌握社情民意，管理实有人口，化解矛盾纠纷，把所警务室建设成为维护稳定的第一道防线、服务群众的第一个平台。在此基础上，组织
民警广泛开展到发案居民家庭回访、矛盾纠纷和安全隐患排查、安全防范知识宣传发动等工作。加强镇区巡逻防控网络化建设，全力维护城乡治安秩序稳定。同时，进一步规范农村治安中心户建设，选好用好骨干成员，明确职责任务，落实日常考核奖惩机制，充分发挥作用。
托里县公安局铁厂沟派出所 二0一一年七月二十二日
第五篇：“城乡结对共建”活动计划
塔城市第五小学“城乡结对共建”活动计划
今年我校“城乡结对年共建”活动根据塔市文明字（2006）2号文件精神，本着领导高度重视、工作机制日趋完善、活动内涵不断丰富、社会氛围日益浓厚、共建成效空前显著的原则，达到优势互补、城乡联动，促进我市三个文明建设协调发展的目的，经我校精神文明领导小组研究，特制定本计划。
一、指导思想：
我校“城乡结对共建”将以三个代表重要思想、邓小平理论为指导，以“文明单位送文明、文明单位帮文明”，达到优势互补、城乡联动，促进我市三个文明建设协调发展的目的。
二、活动对象：
市五校与恰夏乡官店村
三、活动内容：
1、成立共建领导机构：
组 长：袁芳
成 员：张玲、胡秋菊、谭爱霞、孙玉亭、马晶
2、我校和官店村之间，每年要开展两次以上共建活动；并经常保持联系，针对官店村的困难，集中双方力量，在力所能及的前提下，为官店村办一两件实事。
3、通过共建活动活动，认真学习农村朴实的民风和农民勤劳务实的精神，不断加强我校教职工的职业道德建设，增强职工爱岗敬业意识，提升我校社会形象。
4、我校要大力支援官店村的文化室配套设施建设，帮助完善文明书库工程。
5、我校和官店村于5月1日签定协议书。
6、共建双方要认真按照文件要求深入开展共建活动，通过各种形式的群众性精神文明共建活动，促进城乡文明协调发展，为构建和谐塔城做出新的贡献。
塔城市第五小学
2006年2月
塔城市第五小学“城乡结对共建”
活动计划
塔城市第五小学
2006年2月
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