第一篇：学生写字问卷调查表
学生写字问卷调查表（家长填写）
1、您认为纠正孩子的写字姿势是否有必要？（）
A、必要B、不必要C、无所谓
2、您孩子写字的执笔姿势好吗？（）
A、好B、较好C、不好D、不知道
3、您能清晰地说出硬笔字的执笔方法吗？
A、能B、能说上一点C、不能
4、你或家人对孩子的写字姿势、方法进行过指导吗？（）
A、多次B、偶尔C、没有
5、您或家人有能力指导自己的孩子写一手好字吗？（）
A、有B、没C、说不上
6、您认为孩子写好字取决于（）（可多选）
A、学校教师B、家庭教育C、专业辅导D、天赋
7、写字是小学生的一项基本功，您今后是否打算好好抓一下孩子的写字？
A、有计划B、考虑考虑C、无所谓
8、您对孩子的写字能力满意吗？（）
A、满意B、还可以C、不满意
9、您对纠正孩子的写字姿势的态度（）
A、有信心B、信心不足C、无所谓
10、您的孩子现阶段写字姿势的主要问题是（）
A、手腕扭曲B、执笔太紧C、执笔太低
D、小指、无名指曲卷掌心 E、头歪斜 F、头太低
11、问答题：对于纠正孩子的写字姿势，您的建议：
第二篇：学生问卷调查表
学生问卷调查表
西乡四中（）年级（）班
姓名（）
亲爱的同学，请根据自己的实际情况，实事求是地在符合自己的选项前打上“√”就行啦。注意，所有的题目只能选一个。谢谢你的合作!
一选择题：（单选）
1.你的学习成绩如何？（）
A、90以上（包括90）B、80——89C、70——79
D、60——69E、低于60
2.你喜欢上《思想品德》课吗？
A．喜欢B．不喜欢C．一般
3.课本上的探究活动都做了吗?（）
A、全都做了B、学校只开了一部分实验和探究
C、做得很少D、基本没做
4.小组合作交流时，你的表现是：
A、争着说，抢着说。B、认真听，轮流说。
C、认真听但不发言。D、不会说也不想说。
5.你课外时间是否会自己制作一些小发明，小创造？（）
A、经常有B、偶尔有C、基本没有D、没有
6.是否想过自己编一首新歌？()
A.是B.否
7.能通过培训之类的方法提高创造性思维能力吗？
()
A.能B.不能C.不确定,但想试一下
D.没兴趣提高
8.你觉得现阶段教育对你的创新能力有影响吗？（）
A.有B.有点C.没有D.根本没有
9、你是否有进行文学创作的意向（）
A.是B.否
第三篇：学生问卷调查表
中学学生问卷调查表
亲爱的同学：你好!
为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的()里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢!
1.教师对你的生活、学习是否关心
()关心()一般()不关心
2、教师是否平等对待每一位学生
()是()否
3、教师批评学生的用语是否文明
()文明()不文明
4、教师是否会讽刺挖苦学生
()会()不会
5.教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用
()有()没有
6.教师是否会在课堂内接打手机、抽烟
()会()偶尔()不会
7.教师是否存在变相体罚学生的现象
()存在()不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象
()存在()不存在9.教师是否存在有偿家教现象
()存在()不存在10.教师是否按时上下课
()按时()不按时
11、教师是否按时批改作业。
()按时()不按时
12、教师是否存在不批改作业现象
()存在()不存在13.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导
()会()不会
14、你对任课教师师德师风的总体评价是
()优，即90分以上;()良，即75—89分;
()较差，即60—74分()差，即60分以下
15、你对课任教师和学校有什么意见或建议：
第四篇：问卷调查表(学生)
校园精神文化建设调查表（学生）
姓名：________________性别： _______________年级：_____________
籍贯：_____省_______市电话：________________
QQ：______________住址 ：________________________________
1．你父母的职业？
①□农民②□企事业单位工作人员 ③□个体经营者
④□机关工作人员 ⑤□自由职业⑥□其他＿＿＿＿
2．你认为父母对你的学习、生活是否关注？
①□非常关注并积极参与②□不是很关注③□一般④□不关注
3．你平时的课余时间是如何安排的？（可多选）
①□学习②□上网③□看电视④□体育活动 ⑤□其他＿＿＿
4.你认为课外阅读的作用？
①□能提高学习成绩②□帮助不大 ③□影响考试成绩④□其他＿＿＿
5．你平时课余时间比较喜欢看哪个类型的书籍？（可多选）
①□小说 ②□课外辅导③□科普 ④□诗歌散文⑤□人物历史
⑥□动漫⑦□其它＿＿＿
6.你拥有课外读书的数量？
①□10本以下②□10-30本③□30本以上
7.你读过最喜欢的一本书是＿＿＿＿＿＿
8.你最想读的一本书是＿＿＿＿＿＿
9.你阅读课外读物的原因？
①□自愿读②□老师要求 ③□家长要求④□其他＿＿＿
10．你课外读物的主要来源？
①□借阅②□家长购买 ③□学校订阅④□其他＿＿
11．你周末或寒暑假有参加课外辅导班吗？
①□有，参加了＿＿＿辅导班②□没有
12．你希望自己的哪个方面的特长能够得到提升？（可多选）
①□书画②□舞蹈③□棋艺④□写作⑤□其它＿＿＿
13．以下是城乡数字文化站计划举办的活动，你会选择参加哪些？（可多选）
①□围棋培训与比赛②□书画交流比赛③□书香伴我行阅读征文④□家庭亲子互动⑤□中小学生心理教育专栏⑥□其它＿＿＿＿＿
第五篇：八班学生问卷调查表
八（5）班级管理学生问卷测评（单选）
（）1．你对班级的热爱程度？：
A、很热爱B、热爱C、无所谓D、厌恶E、很厌恶
（）2．你与同学的关系？：A、和睦团结B、一般C、疏离
（）3．你对班级管理工作的整体评价：A、优秀B、良好C、一般D、不满意（）4．班级对你影响最大的是什么？
A、学习方面B、友谊方面C、能力方面D、心理方面E、其他
（）5．你觉得班级未来：A、充满希望B、有些希望C、没什么希望D、无所谓（）6．你认为自己班级的班风属于下列哪一种？：
A、团结友爱B、既竞争，又不伤和气C、安静、有秩序D、混乱，不团结E、人人都有表现自己的机会F、其他类型
（）7.你对班级目前的学风评价如何？： A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差（）8.你觉得班级的特色是 ：A、学习B、艺术C、体育D、卫生E、纪律F、其他G、无（）9.班级制度：A、已经制订并上墙B、已经制订但没有上墙
C、班主任或班团干部的口头要求D、没有制订
（）10.你认为班中的班干部产生方式应该是：
A、学生自荐，公开竞选B、班主任任命C、投票选举D、其他
（）11.你认为班级由谁管理为好：
A、班主任直接管理B、学生自己管理C、在班主任指导下由班干部来管D、在班主任指导下，同学轮流当班干部管理F、其他
（）12.你认为班上组织工作状况是：A、组织管理能力强，能团结协作B、组织管理能力较强，基本能团结协作C、组织管理能力一般，不能很好协作D、消极管理，应付差事。
（）
13、大部分时间里，你在班级中所起的作用是：
A.积极作用B.消极作用C．没什么作用，有我没我一样
（）14.对学校开展的各项活动，你的态度是： A、积极响应，争先创优B、学习紧张，应付就行C、看班主任态度，顺其自然D、漠不关心，是别人的事
（）15.班队活动的组织和开展，你们认为需要采取的方式是： A、老师唱独角B、老师主角、学生配角C、老师配角，学生主角D、无准备，随意过场F、取消，上其他课
（）16.你认为班级自习纪律：
A、有管理者，管理得当，室内安静B、有管理者，但疏于管理，室内不安静 C、有管理者，但不听从，室内嘈杂D、无管理者，但同学们自觉学习E、无管理者，室内乱作一团
（）17.你认为早自习和晚自习管理方式： A、主课教师管理，学生自主学习B、教师轮流管理，学生安心学习C、学生管理为主，学生自觉学习D、教师管理为主，学生管理为辅，学生安心学习E、管理有时失控，学生坐立不安F、其他
（）18．你觉得班级卫生状况：A、专人管理督促，打扫整洁，保持良好B、专人管理督促，基本能按时打扫，保持一般C、有人管理，但不服众，打扫有时不及时，保持也较差D、无人管理，但值日生自觉完成劳动任务E、无人管理，教室打扫不及时、不彻底，平时保持差，地面有纸屑。（）
19、你认为班中读书氛围：A、很浓B、浓厚C、一般D、无所谓E、较差F、极差（）20.小组合作方式主要体现班级管理的哪一方面： A、学习B、工作C、课堂教学D、校外活动E、其他（）21.你在班级中是否担任班委：A、是B、不是
问答（答在另一面）：
一、你认为现在班级中还有哪些存在的问题？如何解决？对老师及班主任有什么样的要求？如何才能使大家和睦相处，团结奋进？您对班级管理有什么意见和建议？
二、假如你是班长，谈谈你的管理办法及你的个人看法？
三、你最敬佩的老师是谁，为什么？
四、谈一谈，今后你在各方面如何表现？
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