第一篇:学生写字问卷调查表
学生写字问卷调查表(家长填写)
1、您认为纠正孩子的写字姿势是否有必要?()
A、必要B、不必要C、无所谓
2、您孩子写字的执笔姿势好吗?()
A、好B、较好C、不好D、不知道
3、您能清晰地说出硬笔字的执笔方法吗?
A、能B、能说上一点C、不能
4、你或家人对孩子的写字姿势、方法进行过指导吗?()
A、多次B、偶尔C、没有
5、您或家人有能力指导自己的孩子写一手好字吗?()
A、有B、没C、说不上
6、您认为孩子写好字取决于()(可多选)
A、学校教师B、家庭教育C、专业辅导D、天赋
7、写字是小学生的一项基本功,您今后是否打算好好抓一下孩子的写字?
A、有计划B、考虑考虑C、无所谓
8、您对孩子的写字能力满意吗?()
A、满意B、还可以C、不满意
9、您对纠正孩子的写字姿势的态度()
A、有信心B、信心不足C、无所谓
10、您的孩子现阶段写字姿势的主要问题是()
A、手腕扭曲B、执笔太紧C、执笔太低
D、小指、无名指曲卷掌心 E、头歪斜 F、头太低
11、问答题:对于纠正孩子的写字姿势,您的建议:
第二篇:学生问卷调查表
学生问卷调查表
西乡四中()年级()班
姓名()
亲爱的同学,请根据自己的实际情况,实事求是地在符合自己的选项前打上“√”就行啦。注意,所有的题目只能选一个。谢谢你的合作!
一选择题:(单选)
1.你的学习成绩如何?()
A、90以上(包括90)B、80——89C、70——79
D、60——69E、低于60
2.你喜欢上《思想品德》课吗?
A.喜欢B.不喜欢C.一般
3.课本上的探究活动都做了吗?()
A、全都做了B、学校只开了一部分实验和探究
C、做得很少D、基本没做
4.小组合作交流时,你的表现是:
A、争着说,抢着说。B、认真听,轮流说。
C、认真听但不发言。D、不会说也不想说。
5.你课外时间是否会自己制作一些小发明,小创造?()
A、经常有B、偶尔有C、基本没有D、没有
6.是否想过自己编一首新歌?()
A.是B.否
7.能通过培训之类的方法提高创造性思维能力吗?
()
A.能B.不能C.不确定,但想试一下
D.没兴趣提高
8.你觉得现阶段教育对你的创新能力有影响吗?()
A.有B.有点C.没有D.根本没有
9、你是否有进行文学创作的意向()
A.是B.否
第三篇:学生问卷调查表
中学学生问卷调查表
亲爱的同学:你好!
为了全面了解我校教师师德师风建设情况,现制定师德师风问卷调查表,请同学们在下面几项内容相应的()里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢!
1.教师对你的生活、学习是否关心
()关心()一般()不关心
2、教师是否平等对待每一位学生
()是()否
3、教师批评学生的用语是否文明
()文明()不文明
4、教师是否会讽刺挖苦学生
()会()不会
5.教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用
()有()没有
6.教师是否会在课堂内接打手机、抽烟
()会()偶尔()不会
7.教师是否存在变相体罚学生的现象
()存在()不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象
()存在()不存在9.教师是否存在有偿家教现象
()存在()不存在10.教师是否按时上下课
()按时()不按时
11、教师是否按时批改作业。
()按时()不按时
12、教师是否存在不批改作业现象
()存在()不存在13.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导
()会()不会
14、你对任课教师师德师风的总体评价是
()优,即90分以上;()良,即75—89分;
()较差,即60—74分()差,即60分以下
15、你对课任教师和学校有什么意见或建议:
第四篇:问卷调查表(学生)
校园精神文化建设调查表(学生)
姓名:________________性别: _______________年级:_____________
籍贯:_____省_______市电话:________________
QQ:______________住址 :________________________________
1.你父母的职业?
①□农民②□企事业单位工作人员 ③□个体经营者
④□机关工作人员 ⑤□自由职业⑥□其他____
2.你认为父母对你的学习、生活是否关注?
①□非常关注并积极参与②□不是很关注③□一般④□不关注
3.你平时的课余时间是如何安排的?(可多选)
①□学习②□上网③□看电视④□体育活动 ⑤□其他___
4.你认为课外阅读的作用?
①□能提高学习成绩②□帮助不大 ③□影响考试成绩④□其他___
5.你平时课余时间比较喜欢看哪个类型的书籍?(可多选)
①□小说 ②□课外辅导③□科普 ④□诗歌散文⑤□人物历史
⑥□动漫⑦□其它___
6.你拥有课外读书的数量?
①□10本以下②□10-30本③□30本以上
7.你读过最喜欢的一本书是______
8.你最想读的一本书是______
9.你阅读课外读物的原因?
①□自愿读②□老师要求 ③□家长要求④□其他___
10.你课外读物的主要来源?
①□借阅②□家长购买 ③□学校订阅④□其他__
11.你周末或寒暑假有参加课外辅导班吗?
①□有,参加了___辅导班②□没有
12.你希望自己的哪个方面的特长能够得到提升?(可多选)
①□书画②□舞蹈③□棋艺④□写作⑤□其它___
13.以下是城乡数字文化站计划举办的活动,你会选择参加哪些?(可多选)
①□围棋培训与比赛②□书画交流比赛③□书香伴我行阅读征文④□家庭亲子互动⑤□中小学生心理教育专栏⑥□其它_____
第五篇:八班学生问卷调查表
八(5)班级管理学生问卷测评(单选)
()1.你对班级的热爱程度?:
A、很热爱B、热爱C、无所谓D、厌恶E、很厌恶
()2.你与同学的关系?:A、和睦团结B、一般C、疏离
()3.你对班级管理工作的整体评价:A、优秀B、良好C、一般D、不满意()4.班级对你影响最大的是什么?
A、学习方面B、友谊方面C、能力方面D、心理方面E、其他
()5.你觉得班级未来:A、充满希望B、有些希望C、没什么希望D、无所谓()6.你认为自己班级的班风属于下列哪一种?:
A、团结友爱B、既竞争,又不伤和气C、安静、有秩序D、混乱,不团结E、人人都有表现自己的机会F、其他类型
()7.你对班级目前的学风评价如何?: A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差()8.你觉得班级的特色是 :A、学习B、艺术C、体育D、卫生E、纪律F、其他G、无()9.班级制度:A、已经制订并上墙B、已经制订但没有上墙
C、班主任或班团干部的口头要求D、没有制订
()10.你认为班中的班干部产生方式应该是:
A、学生自荐,公开竞选B、班主任任命C、投票选举D、其他
()11.你认为班级由谁管理为好:
A、班主任直接管理B、学生自己管理C、在班主任指导下由班干部来管D、在班主任指导下,同学轮流当班干部管理F、其他
()12.你认为班上组织工作状况是:A、组织管理能力强,能团结协作B、组织管理能力较强,基本能团结协作C、组织管理能力一般,不能很好协作D、消极管理,应付差事。
()
13、大部分时间里,你在班级中所起的作用是:
A.积极作用B.消极作用C.没什么作用,有我没我一样
()14.对学校开展的各项活动,你的态度是: A、积极响应,争先创优B、学习紧张,应付就行C、看班主任态度,顺其自然D、漠不关心,是别人的事
()15.班队活动的组织和开展,你们认为需要采取的方式是: A、老师唱独角B、老师主角、学生配角C、老师配角,学生主角D、无准备,随意过场F、取消,上其他课
()16.你认为班级自习纪律:
A、有管理者,管理得当,室内安静B、有管理者,但疏于管理,室内不安静 C、有管理者,但不听从,室内嘈杂D、无管理者,但同学们自觉学习E、无管理者,室内乱作一团
()17.你认为早自习和晚自习管理方式: A、主课教师管理,学生自主学习B、教师轮流管理,学生安心学习C、学生管理为主,学生自觉学习D、教师管理为主,学生管理为辅,学生安心学习E、管理有时失控,学生坐立不安F、其他
()18.你觉得班级卫生状况:A、专人管理督促,打扫整洁,保持良好B、专人管理督促,基本能按时打扫,保持一般C、有人管理,但不服众,打扫有时不及时,保持也较差D、无人管理,但值日生自觉完成劳动任务E、无人管理,教室打扫不及时、不彻底,平时保持差,地面有纸屑。()
19、你认为班中读书氛围:A、很浓B、浓厚C、一般D、无所谓E、较差F、极差()20.小组合作方式主要体现班级管理的哪一方面: A、学习B、工作C、课堂教学D、校外活动E、其他()21.你在班级中是否担任班委:A、是B、不是
问答(答在另一面):
一、你认为现在班级中还有哪些存在的问题?如何解决?对老师及班主任有什么样的要求?如何才能使大家和睦相处,团结奋进?您对班级管理有什么意见和建议?
二、假如你是班长,谈谈你的管理办法及你的个人看法?
三、你最敬佩的老师是谁,为什么?
四、谈一谈,今后你在各方面如何表现?