农学统考参考书推荐

第一篇：农学统考参考书推荐

〓改版〓:★★农业统考，参考用书推荐★★〓必看〓

前言：之前发表了《★★★农业考试全国统考，参考用书最新强烈推荐★★★》这篇文章之后，反映很强烈。有很多的研友和我联系。问我一些这方面的问题。首先很高兴你们相信我，也很高兴这篇文章对你们有用。今天我就牺牲睡眠，熬夜把这篇文章重新修改一下，是内容更加完善，使大家看到之后能更加有收获。

再次声明：如果你觉得这个帖子对你有帮助的话，一定要顶一下！！！

全国统考了，看到这个消息之后对我是当头一棒，花了那么多的银两，搜集那么全的资料都白费了。但是平静之后，觉得既然改了就应该顺应历史潮流，他考什么咱就学什么。考研不就是拼吗。

本人和我的研友以及我的老师一起分析了形式之后，觉得统考很可能不指定教材，就象英语，政治，历史学，教育学等统考科目那样。当然，如果指定教材那就更好了。为了能给大家一个更好的复习参考，我综合了一下我身边的同学的建议加上我们老师的推荐写了这篇文章。

一.化学：

1.无机化学：

选择一：《无机及分析化学》第二版，董元彦主编，科学出版社（面向21世纪课程教材）

理由：这本书是专门为农林类院校编写的，是面向21世纪教学改革的高等农林院校无机及分析化学课程的教科书。很适合农林类院校的学生。最主要的是它是华中农业大学以前的指定参考书，很有参考价值。华中农业大学也是权威啊！内容比较详细全面，比较系统。也不是很厚（不过对我来说好像稍微有点厚。哈哈。）

使用院校：华中农业大学，北京林业大学

推荐指数：★★★★★

选择二：《普通化学》第二版，中国农业大学出版社，赵士铎

理由：如果你怕中国农大出题的话，那你可以选择这本书。内容没有看过。不知道好不好。但是我觉得选择上面两本书都不错。估计这本书不一定好买。如果你在中农那例外哈。使用院校：中国农业大学、内蒙古农业大学

推荐指数：★★★★

选择三：《普通化学》，卜平宇，夏泉，科学出版社（外皮颜色和上面那本书一样，都是鸭蛋绿的）如果你觉得上面的那些本书不适合你的话可以看一下这本

理由：这本书是中科院规划教材。两位沈阳农业大学的女教师编写的。书的页码很薄，内容我大概看了一下，还是很精的，知识点基本覆盖了。全书共12章。前11章为基本理论，涉及“化学反应的基本规律”、“溶液与胶体”、等的基本计算，最后一章是前面所学理论的具体应用。我想如果统考这么多科目，必然知识浅显，更注重基础。所以这本书很适合不喜欢看厚书的研友。再说这个时候拿来一本厚厚的书，你不晕吗？

使用院校：未发现，因为刚出版不久

推荐指数：★★★

2.有机化学：

选择一：《有机化学》（第3版）汪小兰编，北京：高等教育出版社

理由：没有理由，中国农业大学和华中农业大学就是权威，至少是中国农业教育方面的老大哥级别。出题一定少不了中农和华农的老师，这本书是中国农大以前研究生考试指定的书。不过，这本书和付建熙老师的差不多，好像比付建熙老师的有的地方深点，有的地方浅点，二者难度都差不多。我用过。总体感觉还不错。

使用院校：中国农业大学，华中农业大学，华南热带农业大学，东北农业大学

推荐指数：★★★★★

选择二：《有机化学》，杨红,中国农业出版社,2003年

理由：这本书是很不错的。虽然书很薄。但是知识体系很健全，思路很清晰。内容也比较详细，却不冗杂。不过书中有一些小错误，（哪本书没有错误呢？）

使用院校：山东农业大学，安徽农业大学等

推荐指数：★★★

选择三：《有机化学》，第二版，付建熙，高等教育出版社

理由：面向21世纪教材，是未农林类考生编写的，全书以三个基本理论贯穿始终，以这三个理论进行有机化学的分析讲解，条理很明确，我一直在用这本书。厚度适中。

使用院校：华中农业大学（好象是06年以前，现在改了），河北农业大学，石河子大学，宁夏大学等

推荐指数：★★★★

二.植物生理学：

选择一：《植物生理学》（第5版）潘瑞炽主编，高等教育出版社；

理由：相当经典的一本书，也是相当权威的一本书。已经更新到了第5版了。第5版改了好多内容。体现的都是现代植物生理学的思维。这本书条理清晰，厚度适中，内容全面。是好多学校的指定参考书，华中农大就用这本。除了一些农业类大学外，很多师范等要求考植物生理学的大学都指定了这本书了。但不是面向农林类的教材。

使用院校：华中农业大学，南京农业大学，浙江大学，东北林业大学，南京林业大学，河北农业大学，新疆农业大学和一些师范类院校等

推荐指数：★★★★★

选择二：《植物生理学》，王忠主编，中国农业出版社，2000

理由：说实话，这本书我是听说很经典,具体我也没有用过。但是听说知识点稍微有点陈旧。但是我想既然中国农业大学和南京农业大学等大学都指定的参考书，一定错不了。

使用院校：中国农业大学，南京农业大学（南农指定了两本），上海交通大学，四川农业大学，新疆农业大学（新农指定了两本），江西农业大学，安徽农业大学等

推荐指数：★★★★★

三.生物化学：

选择一：《基础生物化学》，高等教育出版社，郭蔼光

理由：这本书我还没有看完，不好说。不过这本书是中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学统考前指定的参考书。应该说是权威啊。可是听中农里面的人说这本书不怎么好。说他内容太简单。不够详细。不过我看着还算很舒服的。我就用这本书了不打算换了。最主要的是我对生物化学不是很感冒，所以我很乐意看比较薄的书，所以如果你和我一样的话也可以看看这本书

使用院校：中国农业大学，南京农业大学，华中农业大学，山东农业大学

推荐指数：★★★★★

选择二：《生物化学简明教材》，第三版，罗纪盛等编，高等教育出版社

理由:当时我在大二的时候就是用着这本书。这本书篇幅教少,内容也不错.知识点把握的比较准，相比郭蔼光老师的那本要详细一些。适合那些不想看厚厚的书但又怕一些内容难以理解的同学.值得推荐。

使用院校：南京林业大学，山东农业大学，东北林业大学，安徽农业大学等

推荐指数：★★★★★

补充说明：也许会有同学问为啥不选择《生物化学》（第3版）王镜岩、朱圣庚、徐长法主编，高等教育出版社，2002这本书？ 我的回答是：天啊~！！如果你想疯了的话，你就看这本书吧。那么多你能看完吗？！上下两册啊，一定会让人疯掉的。选择生化书一定不要选它，不是它不好，是它太好了。最重要的是我们的时间不多了！！

再补充：在第一篇文章中，有很多研友问我动物生理学和数学选什么参考书。首先我感谢你

们相信我。说句实话，数学我真的挺菜的。动物方面我也不打算往那方面发展。我大概说一下这方面的信息吧。

动物生理学：

《动物生理学》第1版，杨秀平主编，高等教育出版社(面向21世纪教材)，2002

理由：我上专业课时，学过这本书。但是很可惜不打算学这方面。所以就没有怎么学。书的内容不错。我也看到很多学校用的也是这本书。我推荐的原则是以中国农大，南农，华农的教材为准。

数学：关于数学我真的是很菜的。所以我不选择数学。但一定要注意农业的数学和全国正常统考的数学一---四不一样。我感觉难度应该在数三和数四那个难度吧，比它们难度小也是有可能的。中国农业大学就有自己的数学单独考试。大家可以去搜索一下这方面的信息，参阅一下。

最后说一下我自己目前选择用的统考教材：

《无机及分析化学》第二版，董元彦主编

《有机化学》（第2版）付建熙+《有机化学》（第3版）汪小兰（参考）

《植物生理学》（第4版）潘瑞炽主编

《基础生物化学》，王忠+《生物化学简明教材》，罗纪盛（参考）

第二篇：2010年统考专业课春季启动之农学复习

主持人：进入五月备考，天气风和日丽，今天我们有幸邀请万学海文专业课老师高瑞芳老师做客辉煌讲堂，为广大学生解答农学专业复习的种种疑惑。高老师，你好。

高老师：你好！

主持人：高老师，我们知道在2008年后，农学专业实行全国统考，具体的考试科目是怎样的呢？

高老师：是这样的，2008年以后农学专业课就实行了全国的统考。农学专业考试两门，专业基础课是数学或化学，专业课是植物生理生化或动物生理生化。专业基础课都是一样的，数学或化学，化学包括普通化学和有机化学两部分。专业课根据报考方向不同分为植物/动物生理学和生物化学，报考植物类相关专业，如作物遗传育种、园林学、植物病理学等，专业课考的是植物生理学。报考动物类相关专业，如动物遗传育种、畜牧学等选考的专业课是动物生理学，生物化学还是一样的。

主持人：高老师，我们都知道您当年考的也是农学专业，那您你当时在准备复习的时候都选择了哪些参考教材呢？

高老师：2008年全国统考后，国家统一命题，原则上就没有了指定的教材。大家可以根据以前考研的情况来自己选择，以前的考生对教材是这样，很多同学会采用重庆版的数学来复习，生物化学一般是汪小兰老师版的，普通化学部分可以选择中国农业大学赵世铎老师编的书，生物化学可能有一些像中科院考的生物化学比较难，我们用不着这么难的化学，中国农业大学老师沈博老师编过一版，他还配套编了一些自己的习题。植物生理学选择的是王忠编写的中国农业出版社版本，或者是潘瑞炽编写的第五版。动物生理学推荐的参考教材有郑行老师主编的动物生理学复习指南暨习题解析。

不管是哪本教材，其知识体系和知识框架都类似，不同的编者根据自己的研究重点和兴趣，会在某些内容的阐述上略有不同，但参考以上推荐的一些书复习就可以了，这些都是历年考研的经典复习资料。主持人：在确定了考试科目，拿到了参考教材之后，怎么样安排复习计划，请高老师能大致给考生们介绍一下吗?

高老师：根据我个人的复习经验，整个专业课复习阶段可以分为整体掌握—细化推敲，重难点突出—查漏补缺—实兵演练几个阶段，大致分为三轮。第一轮是全面深入的看书，把握知识体系，深入理解知识点，时间大概是在9月份之前完成。第二轮是突出重难点，有层次有重点的加强和巩固内容，时间安排在10-11月份。第三轮就是最后，也就是12月份左右，结合做真题等，对具体知识点进行排查，查漏补缺。

每个人基础不一样，复习进度也就不同，但从学习效果来看，我个人觉得越早准备越好，尤其是专业课，复习科目和相应知识点较多，需要通过长时间的复习和揣摩慢慢积累。基本上从决定要考研开始就应该着手准备了。我想大部分考生现在正处在这个状态。

主持人：谢谢高老师，老师刚才为我们整体复习提出了一些很好的建议，那可不可以请高老师具体谈谈现在开始这几个月，每一门的复习计划和注意问题应该是怎么样的呢？

高老师：好的。这几个月是考研复习的启动阶段，也是打基础的阶段。专业课第一轮的复习着重对知识点的理解和掌握，在理解的基础上形成对该学科的一个感性认识。复习时，应保持踏实、认真、钻研的态度。拿到书本之后，先以目录为大纲，全面了解知识框架，形成对该科目的初步认识。针对几门专业课，下面就具体的学科分别介绍。

首先是专业基础课，是化学和数学是任选一门进行考试的，我当时选的是化学，先说说化学的复习计划。化学由有机化学和基础化学两个部分组成。基础化学是比较简单的，对于基础化学的复习，主要注重理解和掌握一些基本的原理、公式，将这些原理、公式熟记与心，在记忆的基础上举一反三，灵活运用。其实，基础化学的考察难度其实不大。在这里给大家的建议是一定要细致、全面地看书，大家不妨拿一个本把具体的知识点照抄下来，这样的话也方便后续的复习。相对于无机化学，有机化学的内容较多，涉及到很多的反应方程式，考生会觉得记忆起来比较复杂，需要大家尽早开始复习。复习时，原理、知识点、反应式多而繁，在考试时有机合成、完成反应式的考察题目考生反应较难，所以在复习的时候切勿死记硬背，深刻理解各种反应的原理，找到反应的规律，再加以灵活应用。

化学这两门学科具有一定的知识上的关联性，所以两门课可以同步复习。第一轮的复习时间较长，大概需要两个月左右的时间。从现在开始基本上在8月份之前完成。先看知识体系，结合书本上的课后题加深进一步理解。这个阶段现在我不建议大家搞题海战术，题量不一定要大但一定要精，像课后题一定要做，这些都是很经典的题目，解法等也都是比较基础和典型的。在此期间建议大家大量做题，并且在做题的过程中强化对以前知识的记忆。以上说的是化学。

接下来是数学的复习，改革以后的数学考察难度基本和原来持平，农学类对于数学的考察会稍微低于数四的水平，所以同学们可以按照数四来进行复习。改革后数学考察的知识点变化不大，像微积分等一些重要的章节仍占很大的比重。这就需要大家在复习时保持原有的中心不变，根据原有的计划有条不紊的进行复习，然后把握相关的知识点。

对于数学这门课的特点，考察难度并不是很大，但是需要大家对一些公式和原理进行灵活的掌握。数学一般也是最起码进行三轮的复习，第一遍主要是看书，将书上的东西理解跟领会，将一些定义熟记于心。第二遍复习开始的时候就做题，像每年海文学校都会出一些习题集，难度虽然不大，但是知识点概括得非常全面。可以对书上内容的理解起到很大的作用。

专业课考查的是植物/动物生理生化，也由两门课组成：植物/动物生理学和生物化学。统考后，考虑到全国考生的公平性，从出题难度看，较统考前难度有所降低，但知识点并没有减少，个别重要基本知识点还细化了。所以在复习时要注意重难点的突出和把握，重要内容重点理解，对于过难的、不常考内容就可以适当转移精力。

先说说植物/动物生理学。这两门都是以记忆性为主的学科，需要大家花很多的时间和精力去记忆。在复习过程中，要做到抓大放小。对于重要知识点的把握要有深度，对书本通读基础上还要精度，在复习时强调在理解的基础上记忆。相对于化学，这两门课的知识体系要复杂些，需要记忆的内容也较多，但可以相对较晚些，在9月之前完成就可以。

最后来说说生物化学，从考查内容来看，知识点数量稍小些，但由于重要内容和植物/动物生理学具有一定的交叉性，所以两门课的复习要同步，进度尽量保持一致。这门课的复习更要有针对性，从历年的考试内容来看，涉及到的大题部分基本上都是关于动态化学部分的，例如TCA循环等，会出一些大题，而一些重点的名词概念，每年也都会出现。复习时一定要有针对性。

主：最后，能否总结性的给广大考生说几句呢？

高老师：考研是一场没有硝烟的战争，是一场持久战，是智力、体力和心力的较量，很重要也很残酷，但它只是人生的一个过程、一种经历而已。最后，送给借用毛主席的一句话送给大家“贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒”。最后，祝大家复习顺利，考研成功！

主持人：好的，相信广大考生也从高老师的细致讲解中受益匪浅。非常感谢高老师的讲解，由于时间关系今天我们的访谈到此结束，请大家继续关注辉煌讲堂的后期讲座，再见！

第三篇：农学专业大学生职业生涯规划书

农学专业大学生职业生涯规划书

一、前言

我们现在在那里?我们要到达那里?我们要走那条路?我们需要如何走?人走过的一生就如同是在经营一家百年老店，最终的目标就是让自己拥有先人们所没有的成就。当今社会并不缺少人才，而缺少的是实干型人才、创新型人才。作为21世纪的中职生，需要努力学习知识，开拓眼界，积极创新，成为一个综合创新型人才。践行实干兴邦的精神，拓宽自己的职业理想，形成个人的职业意识，培养高标准的职业道德。进一步深化个人的成才观、就业观和创业观。明确自己是全面建设小康社会的主力军，将个人目标与民族希望相结合，实现自身价值，是我们义不容辞的责任!

二、性格认知

1、我的性格特点:

我的性格特点是对人和善，心思细腻感情丰富，喜欢处理人的事务，特别是对人有帮助的事情。我对有关于人和创造性都十分感兴趣，乐于从事社会交往，并富有幻想和创作欲望，富有情感，有很强人际归属感，热情，大方。我看重的是提升自己和帮助弱势群体，擅长倾听别人的心声，为人分忧解劳，照顾别人。我对新鲜的事物很感兴趣。在班级或社团的管理活动中，我喜欢从事要求想象力丰富的工作，乐于和人相处，对错综复杂和不规则的事物非常感兴趣;友好对待周围的人，宽宏大量。在工作中，我有相当强的热忱，也喜欢有所创造。

(1)兴趣：我的兴趣很广泛，羽毛球、排球、网球、看书、唱歌等。

(2)能力特点：以前在学校中担任过许多职务，能积极的协助老师工作，深得同学的喜爱，也培养出了自己办事的能力，我不怕困难，始终相信“命运对每个人都很公平”，经过努力也证明了自己。

三、环境认知

中国农业，随着城市化得发展，农业的发展模式会在以后发生较大的变化，家庭联产承包责任制会越来越影响未来长远的发展。未来的农学化的，土地的有限，又加之人们饮食习惯的改变，会是多元化得农业。这点比较难领悟，也是我表达的问题：我国经济的发展，农产品价格其实会很高的，之所以维持到现在是因为有国家的控制。未来通货膨胀，人民收入的被增长，科技的发展、社会的进步，中国会进入一个食品高消费阶段，这时候对农业也是较大的挑战，也是机遇未来的“农民”不是现在的低知识的农民，他就是你们这些从农学院毕业的“商人”。中国以后肯定会和朝鲜非洲有交大的合作，尤其是在农业方面。因为那里的人们守着大片土地养活不了自己，这个也是你们未来的用武之地

四、职业生涯目标

①总体目标

成为一名大中型农学企业的研发部总经理或在所学的专业上成为一名国家公务人员。通过对农学专业对口岗位的了解和自我分析认为自己属于有耐性、有责任心的人，并且善于与人交流、认为自己在研发、管理方面比较合适。因此我今后会向这一方面发展。从现在做起，学好基础知识，锻炼好学术技能，一步步的历练自己，以达到总目标。

②阶段目标

a.短期目标(1—3年)

在学校里，认真学好专业课，把握好基础知识，增强动手能力。利用寒、暑假到农业基地或周边农企参加社会实践活动，积累经验，勇于对口的相关职业群进行分析，找寻适合自己的工作岗位。

b.中期目标(3—5年)

工作方面：在实习和刚工作的3到5年里，体验各种与农业相关的工作。5年内，力争工作稳定，对其公司人员关系良好。专业技术职称达到初、中级。

学习方面：加强业余学习，努力提高自己的文化修养和素质。在本科(或大专)学历基础上，积极参加化工专业的自学考试，拿到相应的学位证书。

人际交往方面：在工作上虚心听取领导、同事的意见，和他们保持良好的人际交往关系。与比自己社会地位低的人群，取消等级观点，正常交往，保持良好关系，拥有一定的人脉。

个人生活方面：获得一定的收入，生活上自立。谈恋爱，首付买房，准备结婚。

c.期目标(5—10年)工作方面：工作稳定，能独当一面，创新能力较强。在公司中职务获得稳定提升，争取达到研发部总经理或国家公务人员。专业技术职称争取达到高级。

学习方面：进一步学习农学、化工的专业知识，积极参加企业研发方面的培训、学习。

工作方面 ：与上下级、同事等人关系相处融洽，熟练地处理各种人际交往关系。

个人生活方面：获得与职务相匹配的收入，受教育机会变多，承担社会责任。

五、实施计划：

2011——2015 在大学里

认真学习各门课程，多向专业课老师和学长们请教，积极复习考试内容，在技能课上，认真做，勤于向老师问问题，主动当选学生干部，处理好与老师、同学的关系。

2015——2020 在研究生期间里深造

认真学习各科课程，注重学习和阅读多方面的知识，矿大视野。优化知识结构，把自己培养成一名高素质研究生。充分利用教学资源，和平时练习的时间，提高自己的学生会干部竞选，争取在组织能力等方面得到更多的锻炼

2020——2026 找到一份工作，从最下面干起

向企业有经验的师傅和同事们学习实践技能，同时在工作中大量阅读书籍，不断补充自己的知识贮备。尝试着参加一些技能比赛，通过比赛了解外界同行的技能水平，不断提高自己的技能水平，和同事们处理好关系，发挥团队优势，共同进步，共同提高。

2026年以后成为一个“专家”

参加国家或国际性的大型比赛，将自己工作几年的知识积累和技能积累提高一个水平，并获取相关证书。

六、结束语：

天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼!爱拼才会赢!

第四篇：2009年农学考研统考大纲权威解读之植物生理学

2009年农学考研统考大纲权威解读之植物生理学.txt如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将是一场凄凉的悲剧。杂草多的地方庄稼少，空话多的地方智慧少。即使路上没有花朵，我仍可以欣赏荒芜。本文由雨点说话贡献

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在农学联考科目的考试中，植物生产类学科专业统一为植物生理与生物化学，此门课程 所占分值为 150 分，考试时间为 180 分钟。对于植物生产各个专业的考生来讲，是整个专业 课部分的基础，2009 年纲发布，不难看出，农学联考科目仍统一为生理学与生物化学的考 试。这使本科目相对原来考察比例加大了。其中生理学与生物化学所占分值各为 50%。生 理生化试卷的题型结构与 08 年比基本没有变化，题型有单选题、简答题、实验题和分析论 述题，其中单选为 30 题共 30 分，简答题为 6 小题每题 8 分共 48 分，实验题为 2 题共 20 分，分析论述题为 4 个题共 52 分。值得注意的是实验题仍然作为重要的考查内容在 09 年的 考试中继续出现，其中的两个实验题分别来自生理和生化，这要求 09 年的考生在复习过程 中加强对实验题的复习。生理生化侧重于一些记忆性的知识，需要考生在平时的复习中对下工夫，在正确把握考 试重点的基础上，深刻领会各个知识点，仔细复习，便可轻松应对考试。植物生理学是生物科学的一个重要分支。内容主要以植物，特别是高等植物为研究对象，从宏观和微观两个方向，研究和了解植物在各种环境条件下的生命活动规律和代谢机理。考 生在复习过程中应如何把握植物生理学这门科目的考试重点和主要内容，下面将向广大考生 介绍植物生理学的重点知识和复习方法技巧。首先考生要明确植物生理学考查的重点内容 植物生理学(plant physiology)是研究植物生命活动规律的科学，是生物科学的一个重要 分支。植物生理学的研究范畴应当包括整个植物界的各种类型植物的生命活动，但由于和人 类关系最密切的植物(含农作物、林木、园艺作物和资源植物等)大多数是高等植物，因此植 物生理学研究的对象往往着重于高等植物。在复习中要重点掌握或了解“植物生理学”中各类 植物生命活动过程的机理，从物质合成和光能利用入手，进一步讨论它们的转变，最终表现 于生长发育。具体包括植物的水分代谢，矿质营养，植物的光合作用，呼吸作用，植物体内 有机物质的代谢、运输，植物体内的细胞信号转导，植物的生长物质，光形态建成，植物的 生长生理、生殖生理，植物的成熟、衰老生理和植物的抗性生理等内容。

一、植物生理学概述： 这一章内容作为简单的了解，需要了解植物生理学的对象、内容，了解植物生理学的发 展趋势。

二、植物细胞生理 通过复习，熟练掌握植物细胞化学成分(糖、脂类、氨基酸和蛋白质、核酸)的结构特点、理化性质和功能，酶的性质、作用特性和催化机理等；熟练掌握植物细胞的结构特点及细胞 壁、胞间连丝、原生质体(内质网、线粒体、叶绿体、核糖体等)的结构与功能，掌握细胞生 长与分化的规律，认识植物细胞全能性及其基因表达、调控规律；深入认识植物体内膜的特 性、结构与功能，掌握信号与受体结合的过程，掌握跨膜信号的转导过程，掌握细胞内信号 转导形成网络的过程。

三、植物的水分生理 考生复习要求：了解植物对水分的需求，植物的含水量，体内水分的存在状态，水分在 生命活动中的作用；掌握植物细胞的渗透吸水；掌握植物根系吸水的途径、动力，了解植物 蒸腾作用的生理意义；掌握植物体内水分的运输，运输的途径速度，水分沿着导管、管胞上 升的动力。

四、植物的矿质营养 考生要求重点掌握植物必须的矿质元素，必须元素的生理作用，缺乏必须元素的诊断； 掌握植物细胞对矿质元素的吸收，细胞吸收溶质的方式和机理； 理解植物根系对矿质元素的 吸收，吸收的特点，过程，影响根系吸收矿质元素的因素；了解矿物质在植物体内的运输，运输途径形式和速度，矿物质在植物体内的分布。

五、光合作用 要考生重点掌握光合作用的意义，叶绿体及其色素，叶绿体的结构成分；光合色素的化 学、光学特性，重点掌握光合作用机理，光能的吸收、传递，光合磷酸化，碳同化的途径，光合作用产物；了解影响光合作用的因素、植物对光能的利用；了解光呼吸及其生理功能。

六、植物的呼吸作用 重点掌握呼吸作用的概念及其生理意义；掌握植物呼吸作用的途径，EMP TCA PPP 途 径；掌握生物氧化、呼吸链、氧化磷酸化、呼吸代谢的多条途径等概念，光合作用和呼吸作 用的关系；了解呼吸过程中能量的贮藏和利用，呼吸作用的调节和控制，影响呼吸作用的因 素。七 植物体内有机物质的运输与分配 要求理解各种有机物代谢的相互联系，掌握有机物质运输的途径、速度和溶质种类，运 输途径、速度和溶质种类；掌握韧皮部装载、筛管的运输机理，并了解外界条件对有机物运 输的影响及同化物分配的规律。

八、植物生长物质 了解植物生长物质的概念和种类，掌握生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类的结构、种 类、生理作用、运输和生物合成途径，了解植物生长物质生长素类、赤霉素类、细胞分裂素 类在农业生产上的应用和植物激素的作用机制及常用测定方法。

九、植物的生长生理 掌握种子萌发的外界条件和生理生化变化。掌握细胞分裂的生理、细胞伸长的生理和细 胞分化的生理。了解植物细胞程序性死亡。了解植物营养器官的生长特性和影响营养器官生 长的条件。掌握植物生长的向性运动和感性运动。掌握光敏色素发现、光敏色素的分布、光 敏色素的化学性质及光化学转换。掌握光敏色素的生理作用和反应类型。掌握光敏色素的作 用和作用机理

十、植物的生殖生理 了解幼年期的特征，掌握成花的诱导生理，掌握春化作用及植物感受低温的部位，掌握 光周期现象和光周期理论在农业中的应用，掌握花器官发育的基因调控以及受精作用。

十一、植物的休眠、成熟和衰老生理 了解种子的休眠和萌发，掌握种子和延存器官的休眠，掌握种子成熟时的生理生化变化，掌握果实成熟时的生理生化变化和呼吸跃变，掌握植物的衰老机制及叶的脱落与机制。

十二、植物的逆境生理 掌握植物抵抗逆境的方式及对逆境适应的生理机制，掌握植物受到寒、冻、热、旱、涝、盐、病害时的主要生理特征。掌握植物对寒、冻、热、旱、涝、盐、病害胁迫的生理适应； 植物的抗冷性、抗冻性、抗热性、抗旱性、抗涝性、抗盐性、抗病性的生理机制。实验题作为考试的必考内容该如何应对： 实验题要求学生对知识点灵活掌握，能将不同知识点串连于一题并分析、总结、思考，以完整的形式将答案表述出来。要求注意的有以下几点：1.实验思路要清晰。2.回答实验题 时，各部分要紧密关联，有条例性。3.要有逻辑性，注意对照的设立。如设计一个实验证明 赤霉素具有诱导大麦种子产生 α-淀粉酶的作用？ 解答：针对这种设计实验证明物质作用的试题，考生应该从两个方面入手：1.头脑中应 联想出此题解答将要用到的相关知识点并进行串连。如： 本题应用到的知识点主要有赤霉素 的生理学作用，在植物生长、发育中所占的地位，诱导植物成花生理和生殖生理，对植物衰 老的作用及其机制等等，并对照此题的后一部分(诱导大麦种子产生 α-淀粉酶)进行筛选，筛 选出其中与此相关的知识点。对后一部分而言，需要考生了解：本题考察的是种子萌发过程

中赤霉素对其一种活性物质的作用。2.在头脑中已经出现本题考察的相关知识基础上，将这 两部分知识联系起来作答。本题中的“诱导”二字很关键，考生应能由这个词衍生出“人工诱 导”的短语，这也是本题的解题关键。既然要求设计实验证明，就可通过“人工诱导”的方式，在人工培养萌发的大麦种子的培养皿中添加赤霉素，使赤霉素和大麦种子联系起来(共存，相互作用)。植物生理学复习要求和目的： 第一阶段：将专业课过第一遍，以制定的参考书为主，不必看其他的书籍。要一个章节 一个章节地复习，在掌握知识的基础上一个问题一个问题地解决，一个难点一个难点地攻克，并将重点提炼出来。看书以理解为主，将不懂的知识点做上记号。第二阶段： 将专业课过第二遍，仍然看指定参考书，要着重看和解决第一遍留下的疑问，同时以参考书课程内容提纲做一份笔记，将主要内容归纳出一份比较简洁的提纲，以便于下 轮复习。第三阶段：将专业课过第三遍，这一轮复习要注重结合上一轮的笔记和提纲有重点的，系统的理解和记忆，并将真题做一遍进行模拟测试，提高临场应考技能。同时以历年真题为 基础完善复习笔记.第四阶段：这一轮要将参考书快速翻 2-3 遍，并以自己所做笔记和提纲为主要内容,以 便对整个知识体系有全面的把握并且记在心中，同时要进行查缺补漏，不要放过一个疑点，要注重的是此时不能执着于细小的知识点，要懂得抓大放小，集中背最重要的知识点。另外 根据对历年试题的分析对本的专业考试作出一些预测，列出一些可考性比较强的题目。

第五篇：农学论文

对贵州农业发展的几点看法

——农学院农学091雍刚

“天无三日晴，地无三里平，人无三分银”，这句话是曾经对贵州省情的概括，虽然“人无三分银”这点在社会主义现代化建设下得到了改善，但是“天无三日晴，地无三里平”这些自然因素却永远也改变不了。

贵州降水虽然比较丰富，但由于坡高山陡，降水流失较快，利用十分困难，所以贵州常出现干旱情况。贵州的干旱主要分为春旱和夏旱，春旱主要发生在2~4月的一段时间，夏旱主要发生在6~8月的一段时间，今年贵州发生的旱灾就是春旱和夏旱的结和。今年的春旱发生时，正是小麦和油菜的生长期，干旱造成了小麦和油菜的大量歉收，由于春旱时间比较久，还影响到了水稻和玉米的春播，很多地方由于缺水，种子一直播不下去，播下去的地方，也没有逃过夏旱的迫害。在农民刚插了秧，又遇上了6月分的夏旱，玉米苗也因缺水枯死，造成了水稻和玉米的歉收，局部严重地区还出现了颗粒无收的重大损失，所以解决干旱问题是解决贵州农业生产的最主要问题。

贵州地处高原山区，山地丘陵多，平坝地少，耕地少，土壤肥力不高，耕地质量较差，中低产田土面积大喀斯特土地面积大，生态脆弱，耕地后备资源不足。全省17.62万平方千米的土地中，山地和丘陵占92.5%。全身万亩以上的坝子不到20 个，是名副其实的“地无三里

平”的山区。田块以梯田为主，交通也不发达，所以机械化生产在贵州根本就行不通，这也是制约贵州农业生产的一个重要因素。随着沿海地区的经济发展，贵州山区的农民，有劳力的都到沿海城市务工，留下来种地的都是些老弱病残的。这导致了农村农业劳动力的不足。贵州正在进行城镇化建设，所以政府的大量资金都投入到了城镇化建设当中，而投入到农业方面的资金却很少，这也在一定程度上影响了贵州农业的发展。

基于以上几个因素，要想解决贵州的农业生产，需要从以下几个方面入手。

（一）、加大水利设施的修建

修建水利设施是解决干旱的重要措施。贵州每年的降水量都很丰富，只是因为山高坡陡，降水容易流失，所以必须兴修储水设施，使降水得以保存，待干旱时得以灌溉，从而解决干旱问题。储水设施不一定就要修水库，可以因地制宜地修一些小体积的简易的储水设施，比如储水窖和资源节约与环境友好型生态蓄水池等，既降低成本，又达到方便的目的。

（二）、增加育种投入和优良品种的推广

优良品种的选育是粮食安全的重要保障，高产、稳产、优质、适应机械化是现代农业对各种作物品种的共同要求。贵州的山区耕地，土层薄、肥力低、产量低而不稳，季节性干旱年年都有发生，造成作物的严重减产，所以耐瘠抗旱品种的选育对贵州粮食稳产性尤为重要。

由于在家务农的都是些老弱病残的农民，而抗病虫性和抗除草剂的品种可以节约劳动力。有了这样的品种，农民就不再花那么多的劳动力去除草，只需要喷洒除草剂就可以。

（三）、加大栽培技术的研究和推广

抗旱节水栽培措施的研究是解决贵州当前种植形势的主导方向，栽培学家们也研究出了许多先进的栽培技术，比如玉米的地膜栽培技术。可是还没有得到很好的推广,应加强推广。

地膜栽培就是使地面增加一层保护层，主要是塑料薄膜，主要在玉米种植上推广。白天阳光透过薄膜，地面获得辐射热，使土壤温度升高，由于薄膜具有不透气性，近地面空气层流动不能带走地下土壤热量，夜间，土表下层的热量逐渐向地面方向传导，有薄膜阻隔，减缓了土壤温度的下降，因而覆膜能起到保温作用。覆膜还能提高光照效应，盖膜以后，薄膜本身和膜下附着的水珠对光都有一定的反射作用，能够增加作物行间的光照强度。

在盖膜情况下，自然降水的大部分被薄膜阻隔，不能下渗，只能流向沟内下渗，所以能防止雨水冲刷，避免水土流失，起到保水防泽的作用，在缺水时，由于地膜的阻挡，土壤水分蒸发量显著减少，故可较长时间的保持土壤水分的稳定，起到保墒提墒的作用，所以推广玉米覆膜栽培对减轻旱灾，获取玉米稳产高产有重要作用。

（四）、提高农民的素质

再好的品种、再先进的栽培技术，如果没有得不到推广，再好也是没用的，这就需要农民的配合，所以农民的素质高低对农业生产具有

决定性作用。而贵州，农民们大多是文盲或半文盲，所以要想在贵州发展现代化农业，就必须先提高农民的素质，就需要大力发展教育和对农民的培训。从而使优良品种和先进的培技术得到推广，使贵州的农业得到发展。