抓问题整改 抓制度建设 抓探索创新[范文]

第一篇：抓问题整改 抓制度建设 抓探索创新[范文]

全县深化农村集体“三资”管理改革工作推进会要求

抓问题整改 抓制度建设 抓探索创新

何加顺讲话 马芳妹主持

2013-05-08柯桥日报社版权所有

本报讯 昨天上午，县委县政府召开深化农村集体“三资”管理改革工作推进会，要求在已有成效的基础上，着眼治乱抓问题整改，着眼规范抓制度建设，着眼效率抓探索创新，进一步提升管理水平与改革成效。

县委副书记马芳妹主持会议。县委常委、纪委书记金水法作工作报告。副县长胡国炜出席会议。

近年来，县委县政府十分关注农村集体“三资”(资金、资产、资源)管理工作。尤其是近年来，我县先后在兰亭镇、钱清镇、平水镇开展农村“三资”管理试点工作，取得了明显成效。但还存在有些村级财务不够透明，有些村级集体资产租赁不够规范等问题和薄弱环节。

何加顺在讲话时指出，深化农村集体“三资”管理改革，事关农村社会稳定，事关党员干部廉洁，事关村级经济壮大，事关基层基础夯实。我们要清醒认识到深化农村集体“三资”管理工作的重要性和紧迫性，切实采取有效措施，进一步提升管理水平与改革成效。各镇街要着眼于治乱，仔细摸排、查明底数、详实登记存在的各种问题，确保不留死角，并按规定进行公示，限期整改。要着眼于规范，对摸排出的新问题，建立健全一套可操作、实用性强、有生命力的配套管理制度，严格制度执行，加强对制度落实情况的检查、考核，真正用制度来管权、管事、管人，确保各项制度真正落实到位，把权力关进制度的笼子。要着眼于效率，立足我县及镇街实际，探索用市场管理法则来管理“三资”，尤其是要探索集体资产、资源的交易流转方式，探索农村房屋所有权、宅基地使用权、村集体建设用地使用权等的交易流转。

何加顺强调，我县已基本建立了农村集体“三资”管理机制，但“三资”管理是一件大事、难事，触及利益调整，工作推进中会遇到各种阻碍和挑战，广大干部要勇于担当，各负其责，形成工作合力。要把握政策界限，把工作做细、做实。要严格责任追究，强化对违反农村集体“三资”管理制度行为的责任追究，坚决防止和纠正贪污、挪用、侵占集体资金，擅自处置集体资产资源等侵害群众利益的问题，取得群众的信任和支持。

会上，钱清镇、平水镇、兰亭镇分别进行了经验介绍。

各镇街、开发区党（工）委主要负责人，纪（工）委书记、分管负责人、经管站长；县机关有关部门主要负责人参加会议。（本报记者 吴坚 高洁）

第二篇：如何抓学风建设

如何抓学风建设

目前，高校大学生的学风状况总体上是好的，但是，确有少部分大学生进入大学后，没有了中学时那种明确的追求目标、忘我的学习态度和顽强的拼搏精神。有的同学学习纪律松懈，上课迟到、早退、旷课经常出现，听课不专心，靠看小说、发短信、睡大觉打发时光。课后不认真完成作业，靠抄袭完成任务。考前不认真复习，靠作弊蒙混过关„„以上现象也说明，目前高等学校的学风建设并不完全令人满意，还有待于进一步加强和改进。

加强学风建设是一项具有战略意义的人才工程。那么，在高校应如何加强学风建设呢？

一、加强引导，提高学生对知识及其重要性的认识

古今中外凡是取得伟大成就的专家、学者，无一不是一个具有宽厚扎实知识的人。只有掌握丰富的知识，才能树立科学的世界观和人生观，才能成为一个对社会有用的人。“才以学为本”，实践证明，获得知识最基本的方法就是学习。知识不是人生来就有的，它是靠持之以恒、楔而不舍地努力学习，日积月累而获得的。勤奋学习是获得知识并使事业取得成功的基础和前提。

二、狠抓教风促进学风

教风建设是学风建设的基础和前提，学生的学风在很大程度上取决于教师的教风。好的教风滋生刻苦勤奋、脚踏实地、上进求实的良好学风；不良教风则易产生得过且过、不求上进、浮躁放纵的坏的学风。因此，抓好教风建设非常重要。首先要加强对教师的师德教育，并提高他们自身的素质。使他们树立起忠诚教育事业、热爱教育、热爱学生的思想。其次，要改革那些与培养新世纪人才不相适应的教学方法和教学手段，以激发学生的学习兴趣。

三、教师教书育人促进学风

由于大学任课教师大多学历高，知识层次高，在学生中享有较高威信，他们的言行对世界观、人生观和价值观尚未完全定型的青年大学生往往有着重要的影响,知识渊博、人格高尚的大学教师也容易与青年大学生进行思想碰撞和情感交流。因此，如果教师充分利用自己的优势，能够有意识地对学生进行思想教育，有时仅寥寥数语，就会收到显著效果，可极好地促进学风建设。

四、更新教育观念，加快高等学校教育教学改革

我国传统的教学形式是班级授课制，其方法往往表现为缺乏独立性、自主性和创造性的“满堂灌”和“注入式”，使课堂教学既缺乏双边交流又缺乏趣味

性，使学生处在一种单向接收知识的枯燥乏味的学习环境之中。因此，高等学校必须对这一传统的教学模式进行改革，要求尽可能多的采用现代化的教学手段，如各种声像设备、多媒体等最新科技成果，要求以启发式和讨论式教学作为各种教学方法的基本原则，加强教与学之间的双边交流与合作，只有这样，才能激发学生独立思考和勇于创新的意识，才能提高学生的学习兴趣。

五、加强学校管理

加强管理是高等学校对学生进行思想教育、促进学风建设的有效途径之一，是实施教育活动的一种特殊形式。严格而明确的管理制度是使学生养成良好行为习惯和思想品德的重要保证。在学风建设方面，加强管理应从以下几方面入手：

（1）要结合学校实际制定严明的纪律和各种规章制度，包括学籍管理制度、课堂纪律管理制度、请假制度和考试纪律等。

（2）要严格执行所制定的规章制度。再好的制度，如果不执行，就等于一纸空文，毫无意义。因此，在学风建设方面，严格执行各种规章制度是非常必要的。学校只有实行严格的管理，并在管理的基础上实行相对淘汰制度，才能促使学生养成良好的行为习惯和思想品德，才能形成良好的学风和校风。

六、开展学习竞赛

开展学习竞赛是促使学风建设的又一有效措施。在大学生中引入竞争机制，有利于调动学生的学习积极性，激发学生的学习热情。在竞争方面，一方面要积极创造有利于学生成才的外部条件，另一方面，学校对学生的专业学习（包括外语和计算机）、科研能力、专业技能以及综合素质等进行单项和综合考核评估，实行“奖优罚劣”，使学生在竞争中学习，在学习中竞争，从而不断提高自己的综合素质，并在此基础上推动学风和校风建设。

优良的学风对学生起着潜移默化的作用，是保证教育质量的重要前提。高校要将学风建设作为教学工作的一项重要内容来抓，努力营造健康向上的校园文化。

班级： 540122

学号：54012231姓名:王绪卫

第三篇：抓执行力建设怎么抓

抓执行力建设怎么抓

今年是全面深入贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是深化十二五规划各项政策措施的关键之年。将我们党提出的各项目标任务落到实处，对于党员领导干部来说，关键是要加强执行力建设。

执行力的核心是“做”和“干”，目的是快速有效完成既定目标任务。俗话说：“言必行，行必果”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”“为政贵在行”„„强调的也多是高效的执行力。

毋庸讳言，如今，在我们周围，还不同程度地存在执行不力的现象。有的地区、部门对上级决策部署不执行，依然各行其是、我行我素；有的选择性执行，搞“上有政策，下有对策”；有的消极执行，能拖则拖，敷衍塞责，最终贻误时机。凡此种种，都将对我们的事业将造成不可估量的损失，必须旗帜鲜明加以制止。

加强执行力建设，提高认识是基础。思想是行动的先导，只有认识到位，才能执行到位。广大党员干部要深化对世情、国情、党情的学习，深刻认识党和国家所处的外部环境和国际背景，深入学习我们党制定路线、方针、政策的历史必然性和现实针对性。牢固树立大局意识，在政策执行时始终将自身置于国家的大方略、大格局之中。

加强执行力建设，要突出一个“干”字。邓小平同志指出：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”加强执行力建设，要完善各项制度，切实发挥制度的刚性约束力，真正靠制度规范行为，用制度管人管事，提高落实的质量和效率。要建立严格的责任制，把任务尽可能量化、细化，责任到人，层层负责，使每一个人都各司其职、各负其责，形成推动落实的合力。在具体实践中，还要注重“干”的方式方法，“实干+巧干”，让“干”的目标不偏离，让“干”的方式有创新。

加强执行力建设，贵在持之以恒。习近平同志强调，“抓落实，一定要防止虎头蛇尾。目标确定了，任务明确了，就要咬定青山不放松，不达目的不罢休。”定了明确的目标，有了清晰的路径，接下来就靠广大党员干部带领广大人民群众，一代代坚持不懈地干下去。牢固树立“接力棒”意识，强化“功成不必在我任”的施政理念，把既定目标化作坚持不懈、始终如一的动力，确保政策措施一项一项执行到位，工作任务一项一项完成到位。

为政之要，贵在力行，重在履事。再伟大的目标，离开实干，就会失去意义。从现在做起，从自身做起，从小事做起，坚定目标，狠抓执行，时间长了，相信目标最终就会变成现实。

第四篇：抓作风建设

“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动 个人整改方案

自我院开始开展“抓作风建设、促工作落实” 主题实践活

动以来，在院领导小组及科主任的领导下，广泛听取各方意见。现针对查找出的问题制定以下整改方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕我院开展“抓作风建

设、促工作落实”主题实践活动，按照我院的要求，切实加强和改进我院作风建设，提高工作的质量和效率，提升服务质量、服务群众的水平，树立为民、务实的良好形象，为我院卫生改革与发展提供有力保证。

二、目标要求

通过开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动，认

真抓好整改落实，努力达到四个方面的目标，即：工作态度明显转变、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强。进一步增强我自身的宗旨意识，牢固确立服务理念，工作态度热情周到，严格遵守各项规章制度，为群众满意度有较大提升。

三、整改措施如下：

1、关于加强应急、急诊等业务培训以提高应对突发事件能

力的问题，通过培训提高业务知识和应急能力。

2、开展岗位技能培训和技术比武活动，重点加强应急业务培训，不断提高人员素质。

3、重点解决服务意识不强的问题。针对个别职工“以人为本”意识不强，重收入、轻服务，重人情关系、漠视群众疾苦的问题，通过加强医德医风建设，来改善我院的就医环境。

4、重点解决服务态度不好的问题。针对少数医务人员存在工作精神不振、责任心不强、服务态度恶劣、对病人生冷硬顶等问题，通过强化思想教育，建立落实责任制，加大惩处力度，提升我院在社会上的影响力。

5、重点解决服务质量不高的问题。针对个别医务人员水平不高、服务能力不强，不思进取、不求上进，得过且过、敷衍塞责等问题，通过进一步加强医务人员“三基三严”训练，健全医疗质量管理与控制体系，加大培训力度和考核力度，切实提高广大医务人员的技术水平。

6、规范医疗收费行为，进一步健全医疗收费明码标价和住院病人一日清单制，使群众明明白白消费，实施国家基本药物制度，降低药品价格；杜绝乱检查、乱收费、分解收费、重复收费和巧立项目收费的行为。

第五篇：找差距,抓整改

|找差距、抓整改、促提升大讨论心得体会

违章是发生事故的根源，事故往往是习惯性违章的结果。事故是由于人的不安全行为和违反正常的安全程序而引发的。铁路运输的安全系统是一个比较严格的多约束条件控制的科学系统，习惯性违章是人为的取消或减少了约束条件，从而破坏了整个系统的安全。习惯性违章范围越大，对系统破坏越严重。班组的安全管理，除及时纠正和严肃处理习惯性违章外，最重要的是坚持不懈地对习惯性违章进行治理。采取必要的措施和经济考核的办法，杜绝违章行为和不安全现象的发生。

电务段是一个多工种，技术性很强的专业段，做为生产调度，对每个专业都要有所了解，只有懂专业、了解生产，才能更好的服务生产。

因生产调度工作性质决定，必须与上级主管部门及各专业段之间互相协调沟通；在不违背制度的情况下，与相关部门、友邻单位紧密配合，对工作中出现的问题，及时协调解决，最大化保障安全生产顺利进行

第二部分：工作中存在的不足

1、工作中不够细致，由于以往的工作不够细致，业务不是很熟，预见性不高，致使在工作中出现纰漏，出现问题。

2、因工作原因，与同事，与相关个人产生一些不愉快，也是自己与人交流方面不足，容易激动，对工作产生负面影响，第三部分：下一步工作思路

1、进一步加强学习，全面提高个人综合素质

只有不断的学习，才能不断提高自身的综合素质；才能不断地提高自身的业务水平。加强各专业的基础知识学习，尽快掌握各工种工作特性，全面提升自己工作能力，为安全生产做好服务

2、精心调度，合理安排工作

积极与工队，工区，各专业沟通、配合好，圆满完成各项安全生产任务。起到上传下达的桥梁作用，及时请示，汇报、协调、处理工作中所遇到的问题、故障等。充分发挥生产调度职能，和各个职能部门，相关单位，加强联系，及时沟通，保证工作的顺利进行。

3、不断提高工作水平，做好领导的助手

通过各方面学习，不断提高自己的业务水平，自身素质，加强主动性、预见性、，以较高的业务工作能力为领导出谋划策、，不折不扣的完成领导交付的各项工作。

4、立足本职工作，工作不留空档

在其位，谋其政 对本职工作一定要做到尽职尽责，不折不扣，力求做到工作不留死角，确保各项工作全面推进。

新的一年，面临新的机遇，我将进一步加强学习，努力工作，以饱满的工作热情，严谨的工作态度，高度的责任心，认真落实领导布置的每一项工作。在段领导和技术室的带领下充分发挥好生产调度服务、协调的职能，力争圆满完成各项工作

述职人：张 忠

二0一一年十二月二十一日