第一篇：三农产品宣传动画脚本策划(节选)
上海市农产品交易中心
1.项目构想
2.1 开发模式构想
按照招商要求，本项目的策划和开发必须以突出农产品的地位、摈弃旧交易市场的弊端、阐述新的交易中心建设的意义和构想、中心选地的优越地理位置和发达的交通配套及农产品交易中心大厅的整体片面布局和设施、设备、景象、人气及交易中心的空间区块及功能划分等为指导思想。
显而易见，项目的灵魂部分包含了思想性（表现农产品的地位、摈弃旧农产品交易的弊端、新设施建设的意义等）、现实性（新的交易中心所处的优越地理位置、交通趣味和浓厚的农业氛围）和功能性（中心内部的功能区块划分、设备设施在交易中将发挥的作用等）。
界于此，本项目采用图文介绍、视频短片、三维动画三者有机结合得表现形式将能在表现力和宣传力上产生新的突破。
图文介绍，思想性的内容我们建议采取这种形式来表现。如：采用历史农业图片和影音介绍相结合的形式表现农产品对人类的重要性。内容规划概要为：从历史开始简要讲述人类与农产品的不可分离，突出中国是农业大国、改革开放后上海成为中国最大的农产品消耗市场、旧的交易体制和市场制约了农产品贸易的发展等。
图文介绍+视频短片，现实中本来就具备的资源采用这种方式来表现及能达到好的视觉表现效果，又能起到很好的信息宣传效果。内容规划概要为：影视短片表现交易中心的地理位置、交通构成和建筑群和长远规划等。
三维动画：这部分主要表现现实中暂时没有的东西。我们将从两个方面分别表现本项目的灵魂所在，并做到这两个方面交汇相容。即：在实体、物象上，做到逼真再现建筑、设备、配景等在现实中的样子；在景象、功能上，采用人物的动作、大屏幕上的数字跳动等，表现交易的繁荣……界于此，我们初步做出如下内容规划：利用角色（如：人、标牌、配景等）表现各个区块（服务区、销售厅等）的功能设置，分别表现出会员服务区、产品展示区、直销区、视频会议区等等，在三维动态的画面上表现出交易大厅的建设规划的硬件设施和交易景象等都具有深远的意义。
2.2 内容构想
以下镜头内容均属于对项目开发要求的理解，不作为最终制作脚本，但作为项目确定后镜头脚本编写的依据。
第一组镜头：镜头表现的内容主要为突出农产品的地位，资料的收集和制作基准都将以这个中心思想为核心目标。
内容阐述：农产品是人类最基本的生存必需品，千百年来人类的食物从自然中获取，人类的一切生产、生活活动都是以获取生活必需品为最终目标。而农产品是人类衣、食、住、行中最重要的一部分，“民以食为天”农产品(指种养业的食用产品)是人类赖以生存的物质基础和基本保障。随着我国人民生活水平的不断提高、自我保健意识的逐步增强，人们愈来愈重视饮食与健康的关系，农产品消费需求正向优质、营养、安全方向发展。发展农产品贸易及提高市场竞争力的一件利国利民、造福子孙的大事。
设计完整的情节脚本；以食物为主题设计形象；结合客户素材进行情节设计与动漫过程设计，或结合手绘等创意手段进行完整设计；场景配合音效。
第二组镜头：镜头表现得内容主要以摈弃旧农产品交易的弊端为主，资料收集和制作基准都将围绕这一主题。
内容阐述：农产品市场化是我国农业和农村发展的根本途径之一，也是建立完善的社会主义市场经济体制的难点和重点。中国的农产品交易受传统观念牵制了很多年，货物“多了砍、少了喊”，计划经济及商品经济初级阶段农民卖粮难、卖油难、卖果难、卖菜难，存在着“耳聋”、“眼瞎”、“腿短”以及农民收入难以提高等的弊端；还出现了“羊毛大战”……严重影响了我国农产品贸易行业的健康发展。
设计完整的情节脚本；以弊端为主题设计形象；结合客户素材进行情节设计与动漫过程设计，或结合手绘等创意手段进行完整设计；场景配合音效。
第三组镜头：镜头主要突出交易中心所处的优越地理位置、交通趣味和浓厚的农业氛围。
鲜活农产品享有“交通优先权”。实景拍摄新的农产品交易中心建立的区位优势和交通路网。中心的建设将为农产品的贸易开辟“绿色通道”，对运送各类鲜活农资。
第四组镜头：镜头主要以表现农产品交易中心建设的意义为主要内容，资料的收集和设计制作都以此为指导思想。另外，此部分内容主要以三维动画的形式来表现。
第五组镜头：主要描述交易中心所在1200亩占地区域广阔气势（鸟瞰为主），以及这一区域的发达交通环境。
第六组镜头：镜头内容主要为交易中心大楼主体、车位、车辆，井然有序的物流调度，一派繁荣的交易景象。
第七组镜头：主要叙述交易中心内景及功能配置，以下通过13个分镜描述。
分镜头1：进入交易中心大堂入口，首先看到的是一个大屏幕的LED墙，墙上循环播放着当前进行交易的主要品种的交易量和最新成交价格，平均价以及最低价和最高价。同时在墙的一角动态显示着当前在交易中心的区域布局平面图，交易中心的服务项目，墙顶还滚动显示着最新的通知和报告。
分镜头2：大堂周边一级交易中心内部虽处放置着一些涉及美观的触摸屏查询机，人们可以在查询机上查询交易中心的地理布局情况，服务项目，商家和产品名录，最新的交易行情，并且可以通过手中的会员IC卡查询业务情况、资金情况、定制的信息服务等。
分镜头3：会员服务区，宽敞的大厅里头排放着舒适的座椅，人们井然有序地通过排队取号项目等待服务，大厅里同样放置着一个大屏幕，即时显示最新的信息。
分镜头4：农产品展示厅，来自全国大省份、台湾、香港和世界各国的农产品琳琅满目，每隔一定距离就能找到一台提供自助服务的触摸屏设备，通过会员IC卡，商户可以查询所有相关产品的信息，并可以立即下达产品的订单或者订单的进展情况。供应商能随时通过短信和邮件收到自己产品受到查询和已下达的订单的情况，或者在自己的办公室里能即时察看到自己产品的订单情况。
分镜头5：农产品直销厅，如潮的人流自由选购来自不同省份和不同国家的各种物美价廉的农产品。分镜头6：视频会议区，适合不同规模会议的各种大小的会议室中安装着现代化的语音和视频设备，与会人员除了能与场内其他人员充分展开交流，还能随时切换到其他城市的远程视频点，进行远程视频会议，并能通过特定的装置察看靠异地的农产品生产基地的实景。
分镜头7：交易中心的中控室，交易中心各区的实时监控图像和门禁的情况以及消防状况全面地展示在安全管理人员面前。
分镜头8：物流服务区，交易中心的配备各种特种运输车辆的物流车队在基于RFID的GPS物流管理平台的协助下进行高效的农产品物流运输服务。
分镜头9：外贸代理区，会员可以获得全面的外贸代理服务。
分镜头10：资金结算区，会员可通过银行转账或柜台存取款，也可以通过银行进行资金划拨，会员在交易中心使用自己的IC卡进行一卡通支付，无须使用现金。
分镜头11：质量检测区，交易中心的工作人员对前来进行交易的农产品进行严格的抽检或接受客户的委托对指定的农产品进行质量检测和农残检测。
分镜头12：CRM中心，客商查询中心的服务项目和进行信息预订，呼叫服务人员对客商提出客商提醒通知。
分镜头13：中心机房，成排的机柜中摆放着服务器，这些服务器上运行着自动进行各类信息处理的软件，中心的工作人员轻松处理每天在交易中心所产生的大量业务和相关数据。第八组镜头：整个交易中心规划区域，夜景鸟瞰。
以上根据项目要求，我们对动画的组成部分进行了镜头分组。在项目实际操作过程中，我们将微妙处理好过场、衔接、融合等相关合成事宜。
2.交付物介绍
概述 《上海市农产品交易中心三维动画》是以在上海建立中国南北农产品集散中心为主要内容。以宣传交易中心的建设意义和农产品规范化贸易为题材的全三维动画片。该片完成后将为交易中心进入两个极富商业潜力的巨大市场提供帮助，一是还处在空白阶段的农产品贸易市场；二是急待振兴的农产品贸易市场。该片制作手段为三维形象动画，目前设计共5分钟。3.质量保证和风险控制计划 4.1 质量保证
上海创图网络科技发展有限公司在本项目的竞争优势1.管理优势：a.由于我们从事的三维动画、特别是三维形象动画（三维卡通）这是个年轻的行业，我们的平均年龄只有二十六岁，拥有无限创造力和无限激情。b.公司领跑者多年来一直专注于这个领域，对本行业十分了解。c.对本行业发展的预见能力，是我们的一个优势。公司从重点集中在房产、规划、旅游三维形象动画，就是一个很好的例证。d.公司针对该项目大规模生产，并根据本行业特点，建立起了一套我公司特有的制作管理流程――目标集中管理制，可使得硬件资源的充分利用、制作数据高效流动、制作数据的安全性及内部盗版问题的解决这几方面达到最佳状态。e.公司建立起了一套针对该项目的人员激励制度。2.技术优势：该项目最终主要产品是音像制品及其版权。从产品技术上来说，我们在动画的动态制作部分、模拟自然光渲染和后期合成方面我们都具有竞争优势；从广义上来说，我们在生产效率上有着较大的优势，在视觉效果上有着更为丰富和新颖的表现手段。3.市场优势：从狭义上讲，三维角色动画行业尚处在起步阶段，在国内真正有制作能力的公司间几乎谈不上竞争，即使再有五到十年的迅猛发展，全国的生产能力也不一定能够满足国内这个巨大的市场。如果真要说竞争，国外的同类型公司才是我们最大的潜在竞争对手。4.2 风险控制计划
１．风险：项目公司筹建阶段，我公司需要在项目之间进行人员调度，为确保项目进度正常。我公司依然准备了应对方案：公司在长期的项目实施过程中储备了大量专业人才，已建立了详细的人才资料库60多人，且有相当一部分进行了考核。平均每天至少会有１０人左右参与本项目的设计制作，足以解决人才需求问题。
2．风险：在制作过程中一般制作人员和部门负责人的突然离职（因病或辞职等）。应对方案：对于一般制作人员，在工资制度上加以限制，如果是辞职，使其有较大的利益损失。即使真的走了，不会整个团队造成影响，公司可以很快补上。对于重要的制作人员或部门负责人，首先是高薪保障，其次是完成后的利润提成，对于十分优秀的部门负责人公司会给予股份，这是经济手段；此外，所有部门负责人均有副职，且在正式制作前，公司同样会让其掌握本部门的关键技术和制作流程，以此为后备。另外，即使公司人员招满，在项目进行的同时，人才储备也会继续跟进，特别是各部门技术负责人的人选。
3.风险：不可抗拒自然力。应对方案：我们对应此项唯一能做的就是每天都做好数据备份，再把两份备份中的其中一份转移到另一个地方，这样即便制作基地遭到自然灾害的破坏或硬件损害造成数据损失，补救时间也可以控制在几天内。
4.总费用及开发周期 4.1总费用预算
财务预测前期组织约14万元、策划（8分钟，3分钟图文影视+5分钟三维动画）1万、制作人员酬劳及硬件设备约12万元（约400元/秒）、日常消耗（水电办公用品等）及税收约1万元，为保证公开透明，可为此项目单独成立公司或项目部，财务部门独立核算，财务部门也由双方共同组建。4.2开发周期
时间进度表
MONTH WEEK
工作任务
2005年12月15日 至 2006年 2月28日
第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十周需求分析
任务分析，脚本策划协调会议
甲方确认阶段工作任务2 项目沟通图纸的提供脚本确认
甲方确认各表现细节3 三维动画设计制作部门协调会议分镜头的初步制作甲方确认分镜头分镜头调整4 后期制作配音音乐采集后期制作样片确定领导审核样片调整5 交付验收甲方审阅甲方验收
第二篇：脚本动画：视频控制
脚本动画：视频控制
操作提示：
1、选择菜单“文件→导入→导入视频”，选择“动画素材”文件夹下“脚本动画：视频控制”下的“汽车飘移.flv”文件。
2、将视频文件从库中拖入到舞台，将其实例名称命名为 “mc”，然后添加“播放”“暂停”两个按钮，对播放按钮添加脚本如下： on(press){mc.play();}
对暂停按钮设置脚本如下： on(press){mc.stop();}
第三篇：学校图书室宣传策划脚本(初)[定稿]
与书相约，牵手“悦”读
——15分钟分镜脚本
（总体策略：“外→内→整体”，无论从形式和内涵都能真正达到扩大宣传传播范围之目的。）
一、外场景——竹林、农舍：
画面——三五成群的畲娃，在翠竹映衬的家门口看书。
（背景音乐——乐器芦笙——优美的《小桥流水》轻音乐响起）
意图——既能展现畲乡本土文化特色，又能凸显畲乡风情文化的内涵。
解说词——竹林深处，风在流动，书香也在飘动，这一道道畲娃专注读书风景让你切切实实感受到竹林深处的美丽...这一切都源于沐尘畲族小学图书室最近开展的——牵手“悦”读征文比赛打造出这一道亮丽的读书风景线。
二、内场景——校图书馆
1、画面——畲乡校园
解说词——龙游县沐尘畲族小学是衢州市唯一的一所畲民族小学，校园四周那或高或矮的树丛苍翠挺拔；树墙边那若隐若现的墙画，在金色的阳光下映衬下闪动着无限的色彩。迈步校园和着鸟儿清脆的鸣唱，行走在其间欣赏畲乡校园的景色，令人无限的陶醉。
（）年通过“”验收，成为（）学校。
2、画面——校图书室楼道：
解说词——学校图书室作为校园文化建设的窗口，坐落在校园花园的一侧，粉红色的外墙，整洁，幽静。室内集藏书、阅览、借、还为一体。154平方米的建筑楼里含藏书室、借书室、电子图书室、教师阅览室、学生阅览室等五个室，设有座位50个。
3、画面——藏书室（图书架）
解说词——藏书室是一排排精致的书架和一叠叠摆放有序的图书。现有藏书10028册，人均图书50多册。工具书教参152册，各种报刊、杂志共计60余种；各年级、各学科教育教学参考资料、工具书配套；电子音像资料齐全。同时学校统一给每一位老师每月分发一本学科杂志。
所有图书均采用《中国图书馆图书分类法》进行分类编目，并引进了计算机管理系统务，图书室实行电子扫描借阅，流程全部实行计算机管理。
为吸引师生前来借阅，师生人手一张借书证，图书室充分利用中午、课后和节假日对学生开放，实现了人本化的阅读安排。
藏书室设有负责教师向学生讲解图书室的基本情况，图书分类和排架的方
法，借阅制度以及进行借阅前的指导工作等。实行周1至周4全开架的文献提供方式，开放，每天开室6小时以上。对学生在开放日每天不少于2小时。
配备了（）台电脑供学生浏览电子图书，真正满足了藏书、阅读、上网以及借阅等各项功能的需要。
4、画面——学生阅览室阅书活动
解说词——锁定“书香”促发展。努力打造“走廊门厅成书海，露天书吧溢书香”为特点的校园文化模式；精心经营“与童书相约，与快乐同行；与经典相约，与智慧同行”书香人生的历程。
解说词——走进回归心灵“扬帆起航”学生阅览室，舒适的场境布置衬托出优美安适的读书环境，古色古香的书画作品、丰富多彩的图书，显眼处粘贴的富有人文气息的宣传标语，让这里更具有文化底蕴和书香笔墨的读书氛围，无不让学生感受到我国灿烂文化的魅力。他们会利用大课间、课外活动等时间来阅览室读书学习，查找资料，这里已成为畲校学生最喜爱的知识殿堂，是学生探索知识的窗口。
阅览室总面积60多平方米，书架（）个，陈列各类期刊（）种（）册。这是阅览桌，可以满足（）多个学生来上阅览课。
这是专为“电子图书”阅览配备的电脑。
5、画面——教师阅览室休闲吧（附有教师征文比赛获奖证书）
以“共读好书，共品教育智慧”为阅读主题开设的教师阅览室休闲。立足有效课堂，采用读“学科书籍”+“学科杂志”的专业阅读形式，同时开展系列，如“读好书，促发展”读书活动，每周一次的“心灵鸡汤”、阅读倡导动笔，撰写读书笔记、读书体会、读书反思；开展阅读的征文比赛；教师建立个人教育博客，交流阅读心得； 成立“青年教师读书沙龙 ；读书交流或者教师圆桌论坛。
6、画面——班级
图书角——学校藏书室以个人外借为主，并辅以班级集体借书方式相结合，班级图书角、家庭书柜，作为学校图书室的“分支”。
每个班级都有书香柜，通过“班级图书角”和教室布置，创建“书香班级”。各个中队围绕“书香校园”建设，设计以“书香”来命名的中队名称，如“爬爬书虫中队”、“博览群书中队”、“三味书屋中队”、“花之语书吧”等。设计自己的读书口号，如“用声音复活经典”、“书声朗朗，伴我成长”、“与经典为友，为人生奠基”、“让读书成为一种习惯”等。给班级的书架设计富有个性的名字，如书香苑、小书虫俱乐部等。
班级图书角各班指定3名责任心较强的班委负责图书管理、赔偿制度，并准确做好图书借阅记录，图书角周个人阅读率达100%。
7、读书故事会——六年级班级故事会
镜头一：2名优秀生，在讲台上声情并茂的讲故事，大屏幕闪烁着故事的画面。讲台下则是孩子们快乐专注的眼神，偶尔的互动，还会在教室里引发一阵笑声 镜头二：采访学生代表：
主持人——你的故事讲的好精彩哦，故事情节也也相当的动听。这故事是哪里看来的？
生——学校图书室里有很多很多的故事书，我是从《》中看来的。除了故事会，你们办还开展有哪些读书活动啊？
生——还开展有“好书推荐会”，“好句子超市——经典朗读”，“阅读考级”等活动。
镜头三：采访班主任老师：“每周三下午的这堂课，是孩子们当中最喜欢的一堂课了，学生们把学校图书阅览室里看到的精彩故事搬进了课堂。每周一个新故事。现在的孩子，多数都比较迷恋电视里的动画片和ipad里面的游戏。从去年十月份开始，各班班主任以“阅读推广人”的身份走进教室，创办了班级故事会，就是为了让孩子从动漫和游戏中走出来，很多学生也因此对集体阅读产生了兴趣，同时班班也设有图书角，成立了流动图书馆，孩子们会彼此交换喜爱的图书。”
8、画面——操场 学校图书馆还以“走廊门厅成书海，露天书吧溢书香”为主题建设校园文化。
A墙绘——首先映入我们眼帘的是室外文化墙，让一面面墙壁会说话了，一面面墙壁能育人。一幅幅色彩鲜明的师生的书画作品墙绘，展现出畲乡孩子们在校园里的轻松快乐的学习生活和丰富多彩的课余生活，美轮美奂，彰显出了他们对美的追求。也突出了我校老师在工作之余注重学习，不断丰富自我的进取精神。
B黑板班——每两周一期的黑板报是学生读书成果展示的又一阵地，所展示的内容，均是学生们利用学校图书室从书本中查找来的资料。
C文化长廊——这里是我校书香校园文化长廊，我校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与精心布置了校园文化长廊，走廊过道两边特设置有供图书阅读的座位，三五成群的学生在这风景如画的长廊内，手捧书本牵手“悦”读，是多么的惬意。
长廊展厅设有师生作品展示板，记录学生读书活动、书法绘画的成就，这是学生开展读书活动后，参加全县征文大赛中获得的部分“荣誉证书”。
展板上有主题为《我与诗歌同行》、《绿色环保》、《安全伴我行》的手抄报，为校园增添书香气息；
图文并茂的墙壁语言从不同侧面为师生提供了一个展示自我，激励自我的平台。在第一时间传递了整个学校浓厚的文化气息，让广大师生乐于品味，乐于感悟。小小的文化长廊，凝聚了孩子们的智慧，寄托着老师的殷切期望，同时也蕴含着深刻的教育意义，它必将照亮孩子们的人生！
结尾——整体
画面——《借书证》、阅读考级《古诗集》，《畲校校本》，学生征文《荣誉证书》，教师征文《荣誉证书》
解说——学校门厅成书海，露天书吧溢书香。让畲校师生沉浸在浓郁的书香氛围中，打造出学校、家庭、社区书香一体化是我们的追求，我们以创建市级示范式图书室为契机，让我校的图书室工作迈上新的台阶。
美丽的校园是我们的家，大家在这里追求真理，追求做人的真谛，让成功在这里奠基，让梦想在这里杨帆启航吧！
相关的准备：
1、学生征文《荣誉证书》10——15本；教师征文比赛证书
(负责人——潘思路)
2、展板制作，长廊学生读书场景；(负责人——郭颖、林莉)
3、班级读书会；(负责人——周乔丹)
4、班级图书角、园地；(负责人——各班班主任)
5、学生阅览室读书活动场景；环境布置；(负责人——张红娟)
6、竹林畲娃读书场景；教师阅读休闲吧教师读书、书写、交流等场景设计；《古诗阅读考级》书本3—5本；(负责人——蓝建辉)
第四篇：农产品策划
农产品营销策划
农产品营销策划主要包括品牌规划、品牌定位、产品组合策划、产品形象策划、概念产品策划、新产品上市推广策划。产品组合策划
铸鼎象物策划机构认为采取多品种产品组合的农业企业需要对各种产品的市场角色进行规划，以明晰各种产品在整体产品组合中的地位和作用，为各种产品制定营销推广策略、配置营销资源提供依据。产品角色的划分比较普遍且实用的是将企业的产品分为主流上量产品、高端形象产品、主力利润产品和进攻防御产品四类。铸鼎象物将依据产品市场定位策划，产品生命周期策划和市场竞争策略策划来确定农业产品及其衍生品的品种角色。
除此，产品组合策划还面临产品总体生产和销售规模与各种产品生产和销售规模的思考与决策的问题。这是关系到企业市场风险和经济效益的重大问题。基于此，铸鼎象物从产品总体产销规模和产品品种产销规模两方面来策划确定产品的品种规模。
产品形象策划
PIS（Product identity system）是在CIS基础上建立起来的一套具有市场针对性的形象系统，更适合于中国市场运作和国内企业的需求。PIS高效、灵活，同时检测和评估直观，利于企业的战略调整和投入控制。当今市场以消费者为诉求中心，产品同质化程度高，品牌个性和企业形象需要耗费相当长的时间和市场运作才能慢慢树立。而对于一个急于入市出效益的企业或者资本有限的企业来说无疑是个难题，铸鼎象物认为PIS正好顺应了这种需求，适应市场和时代的需要。
根据农业原生态产品、深加工产品以及农产品衍生品特性，铸鼎象物将产品形象策划具体拆分为产品文化内涵定位、产品卖点定位、包装色彩定位、包装主体元素制定及设计、包装规格及材料策划、印刷工艺制定及成本测算、终端系列展示及设计、包装形式分类制定、产品视觉风貌制定、产品促销及储运包装策划、广告及媒体的传播视觉设计等，客户可以根据自身的预算需求和企业的市场需求，有针对性地选择适合产品和企业的产品形象策划策略。
概念产品策划
概念产品，指具备独特消费观念与独特市场前景的原创性全新产品。铸鼎象物相信成功的概念产品推广, 能够提升品牌形象，同时能给企业带来市场站位的优先效应。市场领导者可以用概念产品来稳定领导地位，挑战者可以用概念产品进攻市场，补缺者可以用概念产品来凸显企业特色。
针对农业行业的传统性和农产品衍生品的创新性，对农产品衍生品进行概念性策划，有助于其顺利进入市场，在市场上树立独特销售神话，有效和竞争对手区隔开来。
新产品上市推广策划
不论是原生态的农产品推出新品，抑或是深加工产品打算进入全新的市场或者新的细分市场，还是农产品衍生品开发的市场推广，都离不开新产品上市的推广策划。铸鼎象物将这种策划看成是该企业的重要市场行为，如果新产品上市推广做得科学和到位，那么其产品周期便会较长，而不至于迅速死掉。中国是个农业大国，各种各样的农产品已经不足为奇，于是就自然滋生了传统农业产品和深加工产品难以在市场上形成较大规模的品牌效力和经济效益，使产品本身质量和价值得不到最大化实现。
铸鼎象物策划机构农产品营销传播策划业务板块，是铸鼎象物创意农业品牌整合营销最有影响力的核心业务板块之一，在行业中有着广泛的影响力，有“中国创意农业整合营销新锐策划机构”的美誉，以自己的努力和客户的成绩直接推动了中国农产品创意营销的发展。铸鼎象物策划机构
第五篇：策划方案脚本
宣传片策划方案脚本
编辑：艺角度V影文化传媒
策划主题： xxx产品文化宣传片
一、主题定位：产品文化宣传片
二、片长设置：x-x分钟
三、整体定位
突出产品的文化特色，关于产品的起源与讲述……
四、专题定位
五、表现内容
六、片名初拟《玉来旺，旺百年》
七、创意思路
八、创意核心阐述
九、解决方案
十、专题片拍摄及制作要求
十一、资源介绍
前期工作
中期拍摄
后期服务
十二、费用预算
艺角度V影文化传媒
2014年5月11日
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