岳阳县筻口镇农民文化技术学校2009年度项目方案

第一篇：岳阳县筻口镇农民文化技术学校2009年度项目方案

岳阳县筻口镇农民文化技术学校

2009年度项目建设方案

（一）指导思想

我镇农校2009年度建设计划总的指导思想是：为了进一步认真实施党中央科教兴国伟大战略决策，把农村工作重点转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。新的一年农校全面工作务必进一步更新观念，注重实际，讲求实效，把培训、示范、推广、服务等工作落到实处.为“农”服务,深化改革,开拓进取，树立大富大快的战略思想，加速全镇经济发展，为创建和谐社会，为实现科教兴镇、强镇富民的宏伟目标作出新的贡献。为把我校办成集教学、生产、实验、示范、服务于一体的兴农阵地和名符其实的省级示范性乡镇农校而努力奋斗！

（二）建设目标

根据筻口镇农校“十一五”发展规划，2009年在党委政府的领导下，全面实施科教兴农强镇战略，计划投入30万元，新建食堂，建立标准较高的职业培训基地，从而确保硬件设施和办学目标完全达省级标准，今年总的要求是：完善条件的硬度，讲求培训的实度，注重示范的深度，着力推广的面度，加强服务的力度。同时有针对性进行法律法规培训，增强农民法律意识和自我维权意识。

（三）建设内容

根据年度建设目标要求，2009年其建设内容主要在以下五年方面：

1、完善配套设施

针对省示范农校验收细则中的硬件要求，近几年来我镇农校同心同德争先进，脚踏实地达省标，使农校面貌焕然一新，一流的教师队伍，一流的科教大楼，宽敞的教学用房，整齐的生活小区，宽广的活动场地，培训教学设施一应俱全，图书资料、网络信息、试验基地、实习设备满足需求，以兼职教师为主体的教师队伍相对稳定。根据“十一五”建设规划，今年将在08年投入30万元新建寝室的基础上，再自筹资金30万元，新建食堂餐厅，夯实培训基地。

2、实施培训工程。

购置培训教材，做到人手一份，对全镇富余劳动力进行转移前引导性培训。本年度，计划进行十个以上项目的培训（花卉栽培、生猪养殖、水稻种植及病虫害防治、杂交水稻制种、食品加工、淡水鱼养殖、家政服务、无公害蔬菜种植、农民维权、自我保护、家禽养殖等），还将对本年度650名应届初中毕业生进行“9+1”培训。为了提高转移农民就业能力，我镇农校将加强技能培训，计划进行计算机应用、土建专业、信息技术专业、电器维修等专业技能的培训.农村实用技术劳动力转移培训规划目标：突破1800人次。其中养殖业360人次，种植业360人次，法律法规220人次，农民维权200人次，家政服务100人次，自我保护100人次，家电维修300人次，加工业220人次，电脑240人次。各项培训做到真干实培，有序进行。

①落实培训对象。在村委会的协助下，农校年初摸好18——45周岁之间培训对象的底子，造好花名册，根据自愿情况对一部分实施

外出转移培训，对另一部分实施实用技术培训。

②在镇中心学校指导下，农校学年初造好初三学生花名册，根据自愿原则，对初三学生实施转移就业培训。

③培训教师的到位。聘请热心培训工作的退休教师负责培训基地的具体工作，一村一至三人，负责下达培训通知，培训对象的出勤登记，培训纪律的制订，培训场地的环境卫生等；聘请县农业局的专家为兼职教师，负责农业实用技术的培训，一是按计划到培训基地去讲课，二是一周一次电视讲课；聘请湖南农大、市农业局的相关专家教授来农校本部上课。

④确定培训场地。以农校本部为培训中心，向全镇五十八个行政村辐射，各村建立一个培训基地，按照各村的实际资源情况，进行项目培训。因地制宜，进行特色项目培训，发展特色经济，增加农民收入。

⑤有针对性地进行培训。农校以农村劳动力外出转移培训为主，根据市场需求，进行“订单式”转移培训，使“订单式”转移农民工达到外出务工人员的20%以上，主要为深圳、东莞、佛山、中山、惠州、浙江、江苏、上海、福建等地进行委托培训。拓宽就业平台，提高就业竞争力。

3、巩固示范基地

今年要在全镇范围内继续建立和巩固六大养殖示范基地。一是引进洞庭种业潼溪片等村建立一个5000亩的优质杂质制种基地；二是以农场片等村的千亩优质棉基地；三是以移山、九丰等村的野生蘑菇基地； 四是以尤港、七市等村的千亩优质油菜基地；五是以田塘、小塘的千亩辣椒、芦笋、巨峰葡萄等基地；六是以西冲、朱仑的万头外贸生猪出口及特种养殖基地。使全镇新科技致富示范户达355户。

4、抓好科技推广

种埴业沿S306线、新十线18个村，推广“猪---沼---稻”生态农业模式，种植高产优质稻面积2万亩，其中核心示范区面积2000亩，做到统一播种优良品种，统一配套科技服务并推广了灯光诱蛾、稻鸭共生等生态农业技术。推广猪、沼、稻生态农业模式，配套农业综合开发项目工程。引进省外贸进出口公司开发的生态农业基地，引进无公害绿色食品开发技术和日本萝卜、芦笋等种植技术，推广无公害蔬菜基地。与此同时，种植业继续推广早稻软盘抛秧新技术，推广优质水稻、早稻杂交、晚稻优杂、无籽西瓜、早熟辣椒、生姜、春马铃薯、春玉米、秋玉米、花卉等十个新技术新品种，养殖业继续巩固牛蛙、山羊、瘦肉猪、土鸡、鸽、鱼等十个新品种。

5、强化服务功能

继续定期编发有关农产品市场信息、科技信息和劳务信息方面的简报，每年不少于5次，经常性为农户进行技术咨询和服务，接受服务的对象达1500人次以上。有针对性地对农民进行法律法规培训，增强农民维权意识，确保农民合法权益不受侵犯。我镇农校将和镇司法所建立密切联系，在必要时联系相关方面的专业人员，帮助农民维权，镇农校将聘请常年法律顾问。同时，根据我镇的实际情况，结合国家重大政治活动事件和纪念日，开展各种宣传活动，做到每年有一个宣传主题，有

三个活动以上，如党的生日和国庆六十周年等，通过多种形式提高农民素质。同时，服务产、供、销配套，创办校刊，突破十期。全年在巩固水稻、食用菌、西瓜、柑桔等四个研究协会的基础上，还成立种养殖研究协会，为种养专业户做好产前的计划论证，产中技术咨询，技术承包，产后信息销售一条龙服务，为专业户排忧解难，印发校刊10期，多种技术资料二万份。

（四）保障措施

为了确保全年建设任务的顺利实施，我们的具体措施是：

1、成立项目建设领导小组。由镇长陈铭任组长，管教育的人大主席任春锦任副组长，各单位负责人及中心学校分管职成教育的负责人及农校常务副校长为成员。要进一步明确镇农校必须由人民政府举办。首先，镇党委、政府要切实做到领导到位、管理到位、经费到位。其次是坚持每年两次“议农会”制度雷打不动，再次以农校为依托，抓好部门配合。制定并实施农民教育中长期发展规划和年度工作计划。要确保建设经费到位，镇政府以正式文件或会议记录的形式明确项目建设经费每年投资10万元。

2、强化职责。镇农校在上级及镇人民政府的直接领导下开展各项工作，校长负责制订农校发展规划，把握农校办学方向，协调各职能部门的关系，落实建设项目所需经费。主管教育的人大主席直接抓，中心学校的校长具体抓，常务副校长直接对校长负责，做好教师队伍的建设、硬件软件的建设、各项目的培训、教育教学管理、各项制度的制订等工作，制订创办建设项目的具体规划，井然有序地展开各项工作。

3、建立奖惩机制。各管理人员要制订切实可行的计划，年终要写好书面总结交校长，常务副校长一月一查，该通报的通报，该奖励的奖励，凡在管理工作中成绩突出者，优先评先晋级，并颁发奖金，凡在管理工作中造成大的失误而影响项目建设的成功，将追究行政责任，三年内不得评先晋级。以科学发展观作指导，强化学校内部管理，健全各项规章制度。建立和完善教师聘任和末位淘汰制，不断激发教师工作热情，创新工作思路，确保农校建设一年一个新台阶。

4、广泛宣传。镇政府通过电视讲话及镇干部和村支两委会议，镇中心学校通过全镇教师会议，大力宣传建设“湖南省示范性乡镇农民文化技术学校”的重大意义，做到人人献计献策，出钱出力，使项目建设成为现实。

5、全社会动员。镇政府将组织镇属职能部门举行建设“湖南省示范性乡镇农校”现场办公会议，研究解决建设工作中的具体问题，做到各职能部门为建设工作相互协调，全力支持，镇政府还将召开五十八个行政村的村支两委会议，落实培训项目、试验基地，示范基地、村支两委要召开全村村民会议，落实好参培人员，造好花名册等。做到家喻户晓，人人皆知，形成全镇人民参与项目建设的态势。

2009年2月

第二篇：农民文化技术学校简介

农民文化技术学校简介

双塔乡福泉村农民文化技术第二学校简介

双塔乡位于瓜州县东60公里处，有500左右人口，我农民文化技术学校地处沿线地段。

一、办学方向、师资队伍

办学以来，以党的方针、政策、教育大纲为指南，始终坚持改革开放，以“培养农村实用技术人才，提高农民文化、政治素质，扫除青壮年文盲，发展农村经济”为目的。办学形式灵活多样，长短结合。采取技术讲座、印发资料、示范指导、放录相等形式进行教学。请进来走出去、课堂教学与基地实践相结合，取得了较好的效果。我乡党、政领导十分重视此项工作，我校有教师4人，其中党员2人，有大专以上学历和多年农村工作经验。多年来，教师均能积极工作，勤奋教学，学员能遵纪守法、努力学习。

二、校舍、经费

在乡党政领导的高度重视下，我镇农校工作取得了飞跃发展。现窝农校占地8000平方米，建筑面积700平方米，教室3间，办公室、校舍布局合理，环境良好，交通便利。

三、办学计划，管理制度

学校建立健全，思想政治工作和德育管理制度，每年制订有德育工作计划和培训计划，教学内容符合农村经济发展，方法灵活多样，长短结合，坚持“实用、实际、实效”的原则，建立完善的行政、教师财务档案，图书、仪器等各项管理制度能按章执行。教学档案保管完备，还不断开展跟踪调查和市场预测。

四、教育培训效益

在办好农校的同时，对脱盲学员，抓住种养实际，组织他们学技术、学文化、学政策，我乡普教工作多年来各率合格，控制了新文盲的产生。农校每年开展各项培训活动10多次，培训学员2000多人，90%以上学员能全年坚持参加各项培训。

我们的工作虽然取得了较好的成绩，但与先进单位相比还存在一定的差距，今后，我们决心以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断加强完善农民文化技术教育工作，为发展山区作出更大的贡献。

第三篇：农民文化技术学校先进事迹

更多精彩范文点击主页搜索

农民文化技术学校先进事迹

来

农民文化技术学校先进事迹

大洼镇农民文化技术学校是中等职业技术学校位于大洼镇政府的西部，学校建于2000年9月，占地面积33372平方米，建筑面积4200平方米，多年来，学校在上级的关心重视下，坚持转变理念，紧跟时代步伐，紧扣职教办学特点，明确办学目标，办出了自己的特色，树立了品牌，呈现较好的发展势头，办学规模、办学设施、学校管理、就业质量、社会效益均上了一个新台阶。校内拥有标准远程教育网和多媒体微机教室，有现代化的电教室、语音室、实验室、图书室，为学生提供了优越的学习环境。是一支以高级教师、学科带头人、名师为主体的高素质教师队伍、几年来。学校深入贯彻魏书生教育思想，秉承“立足镇郊哦，办出特色，深化改革，加快发展”的办学原则，坚持理念创新，体制创新和制度创新的办学宗旨。体现相信学生人人成才，培养学生人人成才的办学理念，外树形象，内强管理，努力将学校打造成传播知识的圣殿，塑造人才的摇篮。

一、办学理念清晰，办学思路明确

大洼镇农民文化技术学校坚持“面向本县经济建设和社会发展事1

更多精彩范文点击主页搜索

业，为促进产业结构调整和招商引资培养实用技术人才；面向沿海城市，为推进大洼镇农民工就业培养中等技术人才。”走外向型、开放式办学之路，坚持优势互补、资源共享，与盘锦市农广校联合办学，大洼镇农民文化技术学校于2005年8月与盘锦市农广校联合办学，至今先后开设有五个教学班。班级专业的选择由学员意向和社会需求而定。目前05级计算机专业已毕业21人，06级计算机专业38人，07级高效蔬菜专业90人，08届二个教学班，一个脱产和一个函授班，09级高效蔬菜专业两个教学班，一个脱产和一个函授班的高效蔬菜生产专业。

二、科学设置专业

办学规模日益壮大大洼镇是三所中学所在地，每年新增待业青年和劳动力100—200人，再就业形势非常严峻，面临这种情况，我校在镇委镇政府的大力支持和正确指导下，坚持正确的办学方向。与多家职业技能学校联合办学，开办了“9+1”职业技能教育。2005年至今先后由李敏、鞠玉洁。姚丽娟、晏强、荣丽娟等一批骨干教师组成的教师队伍，组成大洼镇职业学校的教师队伍，全体教师具有高度的责任心、执着的事业心和对学生父母般的爱心进行职业技术教育。学校完善了一整套管理制度，对学生实行学分制考核，“半封闭”、“准军事化”管理，早、中、晚和节假日由政教处、班主任和值周教师全程跟踪管理，以“要学做事，先学做人”为立足点，积极抓好学生的组织纪律、职业道德和心理健康三大教育，努力将每个学生都培养成为沉得下、蹲得住、能吃苦、讲奉献、专业技能过硬的2

更多精彩范文点击主页搜索

现代合格人才。对教师实行全员聘任制和结构工资制。我们的目标是：以一流管理、育一流人才、树一流校风创一流职校。

五、狠抓技能训练

学校始终把的动手能力培养放在首位，抓训练。严要求，切实提高职中生操作技能。学校坚持积极开展技能活动，不断规范学生实习、实践课程和考核目标要求，进一步完善毕业生“四证”考核制度。促进了职校生市场适应能力的提高。

六、畅通就业渠道，服务经济和社会发展

就业安置工作是职教发展的生命线，学校始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向。根据大洼镇地域经济特点，安排学生到蔬菜大棚、园区、电脑公司等单位就业，学生及家长对职校安置路子普通较满意。至今为止，我校的毕业生供不应求。

来

第四篇：农民文化技术学校先进事迹

大洼镇农民文化技术学校是中等职业技术学校位于大洼镇政府的西部，学校建于2000年9月，占地面积33372平方米，建筑面积4200平方米，多年来，学校在上级的关心重视下，坚持转变理念，紧跟时代步伐，紧扣职教办学特点，明确办学目标，办出了自己的特色，树立了品牌，呈现较好的发展势头，办学规模、办学设施、学校管理、就业质量、社会效益均上了一个新台阶。校内拥有标准远程教育网和多媒体微机教室，有现代化的电教室、语音室、实验室、图书室，为学生提供了优越的学习环境。是一支以高级教师、学科带头人、名师为主体的高素质教师队伍、几年来。学校深入贯彻魏书生教育思想，秉承“立足镇郊哦，办出特色，深化改革，加快发展”的办学原则，坚持理念创新，体制创新和制度创新的办学宗旨。体现相信学生人人成才，培养学生人人成才的办学理念，外树形象，内强管理，努力将学校打造成传播知识的圣殿，塑造人才的摇篮。

一、办学理念清晰，办学思路明确

二、科学设置专业

办学规模日益壮大大洼镇是三所中学所在地，每年新增待业青年和劳动力100—200人，再就业形势非常严峻，面临这种情况，我校在镇委镇政府的大力支持和正确指导下，坚持正确的办学方向。与多家职业技能学校联合办学，开办了“9+1”职业技能教育。

2005年至今先后由李敏、鞠玉洁。姚丽娟、晏强、荣丽娟等一批骨干教师组成的教师队伍，组成大洼镇职业学校的教师队伍，全体教师具有高度的责任心、执着的事业心和对学生父母般的爱心进行职业技术教育。学校完善了一整套管理制度，对学生实行学分制考核，“半封闭”、“准军事化”管理，早、中、晚和节假日由政教处、班主任和值周教师全程跟踪管理，以“要学做事，先学做人”为立足点，积极抓好学生的组织纪律、职业道德和心理健康三大教育，努力将每个学生都培养成为沉得下、蹲得住、能吃苦、讲奉献、专业技能过硬的现代合格人才。对教师实行全员聘任制和结构工资制。我们的目标是：以一流管理、育一流人才、树一流校风创一流职校。

五、狠抓技能训练

学校始终把的动手能力培养放在首位，抓训练。严要求，切实提高职中生操作技能。学校坚持积极开展技能活动，不断规范学生实习、实践课程和考核目标要求，进一步完善毕业生“四证”考核制度。促进了职校生市场适应能力的提高。

六、畅通就业渠道，服务经济和社会发展

就业安置工作是职教发展的生命线，学校始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向。根据大洼镇地域经济特点，安排学生到蔬菜大棚、园区、电脑公司等单位就业，学生及家长对职校安置路子普通较满意。至今为止，我校的毕业生供不应求。

第五篇：农民文化技术学校工作计划

农民文化技术学校工作计划

天龙镇双硐村2010年4月

今年，我校坚持以党的十七届三中全会的会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持科教兴国，科教兴农的战略方针，紧紧围绕镇党委提出的“经济强镇，文化名镇，生态大镇，教育重镇”的建设目标，坚持把握方向，服务三农，特色办学，务求实效的办学理念，全面做好我镇农民文化技术学校的教育工作。

1、加强学校的组织领导。

农民文化技术学校是我村待业青年和在家务农农民的文化技术培训基地，是提高农民生产劳动技术素质的重要阵地，更是建设社会主义新农村，促进农民增收的有效载体。镇党委、村支两委非常重视农民文化技术学校的领导与管理，村支书亲任校长，全面主持农民文化技术学校工作。村委主任任副校长，具体领导负责学校的日常教学工作。双硐小学两名教师担任文化课程，镇农、林、牧、畜、渔技术员担任技术课程。

2、加强学校宣传，提高入学率。

我校联合天龙中心校、天龙中学及各村委会，通过办宣传栏，张贴标语，动员和鼓励广大在家农民和待业青年，进入学校认识和了解农民文化技术学校的办学宗旨和教学内容，积极创造条件使他们高兴学文化，专心学技术，为新农村建设培养现代新农民。

3、瞄准市场安课程，农民需要定教材。

今年，我校将打破传统教学模式，改变过去学校老师选教材，学员随着安排听课学习，为市场需要什么教师就教什么，农民需

要什么教师就教什么，学校缺什么，镇党委就补充什么，把农民文化技术学校真正办成向农民输血充电的“加油站”。根据市场分析和农民的需求，种植和养殖仍然是颇受农民欢迎的传统项目。我校将在此加大教学技术资料的投入，满足教学的需要和农民朋友学习的需要。

4、做好学员的跟踪服务工作。

学以致用，用有所效是我们办学工作的目标。学员学习结束后，我们制作致富联系卡，分片联系和了解他们在种植和养殖的实践中，遇到什么实际问题，需要什么技术指导，掌握他们的生产动态和情况。如果农民出现技术问题，我们将派出技术教员上门服务指导，为农民排忧解难，为农民致富打开一条绿色通道。