中学生三下乡见习调查汇报

第一篇：中学生三下乡见习调查汇报

三天的农村实践活动让我们对于三农问题有了初步的认识。在这几天调查研究的基础上，我思考总结，得出农村发展现状及存在问题的报告。

第一部分：现状特点

珠江镇五里村是一个当代农村的典型。在五里村调查三天，我们从五里村的发展现状看到了我国当代农村发展情况和存在的问题。我认为，当代农村的发展有以下几个特点：

一、生产结构有所调整。几十年来，农村的生产结构发生过多次变化。目前，以经济作物为主的农业生产的比例正在逐步增加。我们调查采访的农户中，大部分农民种植蔬菜等粮食的目的是自己食用，且规模不大。而像柿子、玉米等非主食类作物的比例较多。另外，枣子等干果的种植也有一定的发展。

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二、生产方式发生不同程度变革。目前农村的生产种植方式有了不同程度的变革。这种变革的程度主要有生产的规模决定。既有大规模的机械化种植、大棚种植，也有规模不等的私人种植。我们采访的农户由于种植规模有限，所以没有过多地使用现代化耕作设备；但是我们了解到，在大型的农场中，大型机械的运用还是非常广泛的。

三、农民素质普遍提高，农村基础教育显着发展。农民是农业生产的直接参与者，他们的素质高低直接关系到农业生产的持续发展。

五里村的马飞是一位有名的枣子大王。他培育的超级大枣已达到世界领先水平。这一切都是凭借对科学知识的钻研精神，加上踏实的作风。他们都是当代先进农民的代表，他们是我国农业向科技化、专业化发展的干将。而普通农民科学文化素质的提高，则是我国农民整体素质提高的表现。在短短三天中，我们接触到许多当地农民。他们和我们交谈时，对一些现状的分析都比较客观和透彻，阐述了他们对于我国基层农村政策的看法和意见。他们的观点充实了我们的

第二篇：三下乡见习汇报经验收获

华师的清晨因为有了我们出行的兴奋而变得熙熙攘攘，汽车准时到达校门口，下一站，市连平县上坪中学——这一天，是年月日。上午点的上坪，朦胧的雾气还未完全散去，又是一阵熙熙攘攘，这一次，是在上坪中学门口，离别，终究还是要面对——这一天，是年月日。这两天，把前前后后的十天串联起来，然后，永远铭记于心！

初到上坪，听到熟悉的客家音，看到绿油油的田野，还有跟家里一样格调的菜地，种着一样的菜，那种亲切，那种欣喜若狂——那是近乎家的感觉！

上坪的山还很青，上坪的水还很清，上坪的人也很亲，上坪的天还很蓝，上坪的云也很干净，上坪星星和家里的星星一样爱眨眼睛，上坪的月亮也是那样清澈，就连上坪的蚊子也尤为热情，总爱黏着我们这些生人……嗯，上坪，我喜欢这样的一个地方，不喧闹不嘈杂，也不虚伪不不浓妆艳抹……

下乡回来，队友们都一个说法：舍不得、放不下。是的，经过了大半年的准备，从提出搞个三下乡的活动，到方案的撰写，到踩点，到审批通过，再到下乡前几天的集中排练、试讲……从支教到宣传，到调研……一切的一切只为今天的圆满！在上坪度过的日子，我们称之为种在上坪的日子，尽管活动结束，我们便启程回到华师，但我们把爱、把希望都种在了上坪，把美好的回忆和美丽的笑脸种在了上坪，留待上坪的孩子们去浇灌，留待上坪的孩子们来继续谱写。

在此次三下乡活动中，由于当初我们确定连平县上坪中学这个地点，是因为了解到这个地方的孩子缺乏自信，时常沉迷于网络，而无心向学，我们希望以我们的经历来激发他们的斗志，让他们重拾学习的信心。因而，我们把大学里班级管理模式应用到中学的班级管理中去，我们鼓励孩子们上台竞选班干，带领他们确立班名、班口号，把更多表现自我、树立信心的机会留给学生……民主，大胆的氛围影响着他们，可以看到有部分的学生已经能走出自卑的圈子，敢于在大家面前展示自己了。尽管他们站上台时还是会满脸通红、两腿发抖，但是起码他们能够站上台去了。如果能坚持这样只激励、鼓舞他们，相信不久后学生们都能自信的站在自己的舞台上尽情的展现自我的。在课程上，我们对课程的内容进行改革，给传统的课本知识注入新的元素，开设了趣味数学，“脑”灵活现；大嘴巴happy英语

；卫生保健；手忙眼乱，实验妙物理；我知礼仪，我是明星；共筑生命防线，关注网络安全；你我共舞·活力青春之体育课；团队培训·增强同学们的自信心和解决问题的能力，增强团队精神等充满趣味性和兴趣开发性的多项课程，充分调动同学们的学习积极性，也充分展现了我们“培养健康心理，彩绘美丽人生”的理念。与此同时，我们还辅之以宣传和调研板块，分别对上坪人民进行“身”“健”“心”“乐”阳光沐浴之系列宣传活动和对在校学生进行中学生心理现状调查的调研活动。最后，我们还精心策划、安排了以文艺汇演为形式载体的闭幕式。

在我们“自强之花”下乡实践队伍中，可以说，我只是一名普破那个的队员，因为我既不是某一板块的负责人，也不是某班的班主任，甚至支教祖中某一科目的小组长都不是。但是，我可以说，我又是一名不可或缺的队员，因为我们全队23名队员，就像一根拧在一起的粗大的麻绳，每一个部分都是那么重要，因为我是下乡队伍财务组的组长，我甚至管理着大家的衣食住行，还因为我是本次下乡队员中主持经验最为丰富的人，我牵动着闭幕式成功与否的每一条线……

作为一名礼仪课程的老师，我严格要求自己，言行举止大方得体，学生们也都非常爱听我的课。对他们来说，礼仪课是比较新鲜，甚至是平时毫无接触的课程，由于课时安排有限，我主要给学生讲授日常生活中常见的常用的礼仪知识，浅显易懂却又使用可行，另外还安排了比较有趣的欧美风俗礼仪和数字礼仪，经过课后的了解和学生的日记反馈，我发现大家对我的上课方式和上课内容都非常满意，甚至有不少同学希望能够安排更多的课时，这些，都让我倍受鼓舞，让我很自豪很骄傲。作为体育组的健美操老师，我尽力和组员们一起回忆起我们学过的健美操的动作，耐心地教授学生。很多女学生都对健美操很感兴趣，很多次都在中午的时候悄悄把我叫到树荫底下教她们跳健美操，虽然每天都有很多工作，每天的睡眠都是严重不足，但我还是很乐意很开心很耐心地教她们，因为她们的成功和收获就是我的甚至就是我们对的成功和收获。而孩子们也多次在日记中表示喜欢跟着我学习健美操，这又让我兴奋不已。而作为2班的科任老师，我积极协助班主任做好班级工作，与班上同学的沟通交流也很充分，深得孩子们的喜爱。

前前后后，满满十天的上坪之行，终于划上了圆满的句号，在这里，我收获了合作与互助的力量，我收获了爱与被爱同时带来的感动，我

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收获了难忘的实践经历，我收获了成功的喜悦……

在上坪的每一天，有可口的农家菜，远远的可以提到水用来冲凉洗刷，有蚊子亲吻着翩翩起舞，十天，我们大家都在努力着，进步着……我们体验着集体的农村生活，我们体验着身为老师的责任和苦乐，我们体验着团结互助的力量，我们体验着宽容与互爱的感动，我们体验着爱与被爱的甜蜜……

魅力上坪之行，因为有你们的帮助、支持、鼓励和配合才能有今天的完美，谢谢你们！你们分别是：谢谢几位校长和主任，尤其是谢副校长，谢谢您在生活上对我们亲人般的关怀和照顾，不仅给我们安排食宿，给我们接风，为我们送别，还安排我们去武当山，领略大山的风情，给了不少同学第一次出省的机会和经历；感谢我的队友们，自强社的兄弟姐妹们这么多天以来的互相关爱和无私的帮助，师姐跟我分享快乐忧伤的长谈，与师兄并肩支撑飞跃班的感动，同陈导一起筹划闭幕式的前前后后，看队长师姐把每天的

第三篇：三下乡调查

关于“三下乡”调查报告

上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月,中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化 科技 卫生“三下乡”活动的通知》。1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。三下乡是指文化、科技、卫生“三下乡”。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。

我这次选择的调查地点是在家乡亳州譙城区的某个乡镇。我所见的大致情况如下

1.文化下乡

关于文化下乡的实现程度几乎为零，根本没有什么机构或者组织下发什么图书报刊之类的，甚至连场电影也没有放映，当然据我了解在其他城镇有那么两三场，但绝不是在农村地区。其实是很简单的事情，但是却没有完成，政府有关部门只是把口号喊出来，让社会各界知道政府要开展三下乡活动了，接下来就像放个屁似的啥也没有了。这主要还是政府的只能还只停留在管理的职能上而没有更多的想服务职能转移，政府把这种不带任何商业性质的活动交给社会大众，希望有爱国爱民热情的大学生或者社会团体来组织，简直是异想天开。这是社会性问题，是政府职能所在，别人可以参与，但决不能成为主角，唯一的主角还是政府有关部门。

我在乡下一个多月，见到的只是农民早出下地干活，晚归回家做饭的情景，连个干部都见不到，更别说什么图书报刊下乡的了。这么热的天，只有面朝黄土背朝天的农民可以忍受在田间耕作，哪有上层人物晒太阳的道理，空调开着还嫌热呢。

2.科技下乡

不过在科技方面要好多了，虽说没有人下来和农民讲解相关的科技知识，但是聪明的政府部门想到了现代新兴的教育手段和教育工具啊，利用电视教学啊，人坐在舒适的电台大厅里，喝着咖啡开着空调，随便聊聊谈谈，之后拿钱走人多爽啊。即使如此毕竟这个活动有个结果啊，不能亲自求教，但在电视节目中学习一样感同身受了，也没有什么可以抱怨的了。

要说科技方面做的好，其实做好的莫过于科技产品下乡了。因为这项活动对商家而言有利可图啊，所以完全不用政府自己组织，自然会有好多的商家挤破头皮前来求那个证书，贴上政府许可的下乡产品多好啊，可以证明自己的牌子有多响亮，最主要的是可以扩大销售量赚钱啊，这样的好事不抢着干，商家就傻了。因为无数商家抢机会啊，坐在办公室里的某某什么什么的，不趁机吃点饭喝点酒要点红包什么的怎么轻易把这块肥肉送出去啊。所以啊，我在乡下这段时间，在集市上看到最多就是家电产品，都是三下乡产品。那个多啊，琳琅满目，恒河沙数。

3.卫生下乡

卫生下乡么，做的也不好。我在乡下也没有见过什么医护人员下乡的，讲解有关卫生知识。不过由于之前开展农村新型医疗合作社，农民看病也方便了，所以这项措施足以弥补了卫生下乡的不足，也算民生改善的一项措施吧。

不过还是有问题，在乡下我就遇到过一件事情，一位看病者拿着从合作社取药的单子再到私人诊所去拿同样的药，结果合作社报销过的药费比在私人诊所里还贵多了。我只好劝她说有时候同一种药由于生产地点生产厂家不同，价格可能不同，同样的药就是同一地点同一厂家生产的，因为药效不同，价格也会不同的，高效药总要比 低效药贵啊。谁说如此，可是总怀疑政府配备药时，故意抬高药价。内幕说能说清呢。

不光这些，在乡下的这段时间真的发现，农村中存在着好多亟待解决的问题。例如像留守儿童问题。

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧，而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响。在《中国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人。当今社会，留守儿童问题越来越受到人们的关注。他们的父母、哥哥或姐姐常年爱外打工，一般往南京、上海、常熟等地，只有农忙时才回家，家里只留下老人在家作家务抚养他们。分析其原因，家庭因素占主导地位。在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但外出打工，使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，留在家里的老人忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。

伴随着留守儿童问题的出现，社会上曾一度掀起留守课堂之说，但是这种指标值不治本的方法，根本解决不了农村中的问题。外出务工是现在的一种趋势，在外地工作不方便带着孩子和老人，所以在广大的农村地区尤其是贫困的农村地区会出现所谓的996138部队之说。关键的还是因为省地之间居住制度需要改善。

在农村中需要解决的问题不止留守儿童问题，还有就是土地荒芜的问题。由于农村中轻壮劳动力都到沿海城市打工，家中所剩的都是老弱病残，缺乏劳动力的农村，土地管理少了，有的土地都荒废了，看着可惜。虽说中共十七大作出了关于农村土地有条件流转的批示，但是具体到农村土地流转还没有彻底落实下来，许多土地利用效率不高。

这次“三下乡”活动虽然早已结束，但它给我们留下了许多思考，使我们这些“读圣贤书”的人也开始关心“窗外事”。它时时刻刻提醒我们，在生活着九亿多农民的广大农村中，还存在着许许多多这样或那样问题，那里的经济还不够发达，那里的政治体制还不够健全，非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡。

学号：200823077

专业：财政2班

姓名：高轶腾

第四篇：三下乡调查

一、活动主题

投身社会实践，锤炼坚定信仰。

二、活动时间

今年我校志愿者暑期“三下乡”社会实践活动主要集中在7月中下旬～8月上旬进行。

三、活动内容

2011年暑期“三下乡”社会实践活动要以建党90周年为契机，进一步发挥社会实践的思想引导作用，通过高校选拔的赴基层团委挂职的团干部以及各级团组织的组织化渠道，深入了解和筛选基层生产、生活的实际需求。在科技支农、教育帮扶、环保宣传、文艺演出、法律援助、禁毒防艾等传统内容基础上，以服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生奉献才智、成才报国的热情，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向。

坚持“按需设项，局项组团，双向受益”的基本原则，进一步完善“三下乡”社会实践活动的项目化运作机制。2011年暑期“三下乡”社会实践活动主要围绕以下11项内容开展： 1.“追寻红色足迹”庆祝建党90周年实践服务团。以庆祝建党90周年为契机，通过组织“追寻红色足迹”实践服务团，广泛开展瞻仰革命旧址、走访革命前辈、回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程等实践活动，引导青年学生深刻理解中国共产党90年来的光辉历程，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2.“追寻先哲足迹”——青年马克思主义者寻访艾思奇故里考察团。组织以云南大学“青马”工程学员、“青马”学社和马克思主义研究学会的会员为主要力量的暑期“三下乡”社会实践活动，前往艾思奇故里——腾冲县和顺乡，开展以追寻先哲成长足迹、探寻革命遗迹、艾思奇元素、国情考察调研等为主要内容的社会考察活动，并形成相关考察报告。

3.协办2011“北大——台大学生社会服务计划”。教育部2011年重点对台教育交流项目“北大——台大学生社会服务计划”将于2011年7月15日至7月22日开展首期活动，活动将组织两校学生约30人赴云南省贫困地区开展社会服务。我校将做好此次服务计划的协办工作，同时选派10名云大学生参加社会实践计划。活动拟通过支教、宣讲、实践调研等多种形式，搭建两岸学生交流互动平台，加深青年学子对两岸社会的了解和认识。

4.“用爱心点亮希望，用行动唤醒激情” 社团暑期爱心支教团。云南大学社团联合会发动多个社团分别赴云南省贫困地区学校进行爱心支教活动。云南大学红十字会学生分会、SUNSHINE志愿者协会、儒行社、唤青社将组成4个支教团，分赴大理州剑川县弥沙初级中学、云南文山落松地、九道垭口、马鹿塘进行爱心支教活动。此外，还将在昆明、大理、楚雄、文山四地多校进行传统文化教育支教活动。5.大学生“十二五规划”宣讲和国情考察团。今年是“十二五”规划的开局之年，组织动员广大学生深入基层广泛开展“十二五”规

划的宣讲活动和国情考察，围绕“十二五”规划的目标和任务，发挥大学生的知识技能优势，在参与“三下乡”社会实践过程中重点在服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长等方面做出力所能及的贡献。

6.“关爱农民工子女”实践服务团。组织大学生开展“关爱慰问农民工子女，传播安全教育知识”活动。帮助农民工子女，倡导大学生关注农民共子女，促进社会和谐。通过学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠的等各种形式开展关爱活动，一方面为农民共子女送去关爱，让孩子们了解更多的安全知识，希望他们能健康快乐的成长，另一方面，提高志愿者关爱农民工子女的意识，增强大学生的奉献意识。

7.大学生文化宣传服务团。组织大学生暑期文艺演出队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出。组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，丰富基层老百姓的业余文化生活。联系社会有关方面捐赠图书，巩固乡村图书站（室）、农家书屋建设，开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。

8.大学生禁毒防艾志愿服务团。立足在“万名大中专学生宣传禁毒防艾进万村”活动的基础上，深入学校、农村、社区和公共娱乐场所，通过图片展、发放宣传资料、播放公益宣传片、入户宣讲等有效形式，进行“禁毒法”的普及和防范新型毒品、防治艾滋病的宣传，使广大群众对禁毒和防治艾滋病知识有更全面的了解，再次掀起全民参与我省新一轮禁毒和防治艾滋病人民战争的新热潮。

9.预防未成年人犯罪大学生暑期法制宣讲团。深入开展“大手拉小手——云南省预防未成年人违法犯罪大学生暑期法制宣讲活动”，通过讲座、图文展、发放法律小册子、观看普法宣传片等形式进一步强化未成年人的法律意识，教育引导广大未成年人养成学法、用法、守法的好习惯，促进未成年人健康成长，营造全社会关心重视未成年人保护的浓厚社会氛围。

10.青年创业就业服务团。组织青年学生深入广大农村、社区广泛宣传党的十七大关于“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的相关内容及《云南省人民政府关于鼓励创业促进就业的若干意见》文件精神。按照团省委关于加强青年创业就业工作的部署和要求，切实帮助基层团委推动“贷免扶补”政策的落实，引导有创业意愿的青年积极参加团省委组织的“青春彩云南〃青帆创业夜校”、“青帆社区”等创业教育学习培训。

11、研究生社区居委会主任助理服务团。为进一步贯彻落实团十六大精神，深化“社区志愿服务和谐行动”，丰富在校研究生的社会实践活动，提升基层街道工作体系的层次和水平，不断推动街道社会服务工作的理论探索，在总结前三年相关工作的基础上，创新模式，拓展载体，携手五华区委组织部、五华区民政局、共青团五华区委共同开展2011年“社区志愿服务和谐行动”暨选拔云南大学在校研究生挂职社区居委会主任助理工作。

四、活动方式

今年暑期“三下乡”社会实践活动以集中组队、学生返乡就近就便开展活动为主要形式。

1．集中组队。校团委集中组织2—3支学生队伍由教师带队。各学院（单位）结合本单位实际集中组织小分队（每个小分队至少有一名教师带队），校团委从中遴选5-10支小分队确定为校级重点小分

队，方案审核后给予全额经费支持，剩余其它学院小分队，经审核方案可行，给予部分的经费支持。

2．学生返乡就近就便开展活动。各学院要充分发动返乡学生利用假期就近开展社会实践活动，活动内容包括宣讲预防未成年人违法犯罪法律知识、禁毒防艾知识、形式政策与科普知识，为当地政府、社区和企事业单位出谋划策，进行实习实训等等工作。

3.运用新媒体提升“三下乡”社会实践活动品牌影响力。推出“微说三下乡”活动，在云大团学微博设立“三下乡”微博群，以团队为基本单位建立微博账号，通过文字、图片、视频等方式及时报道，将社会实践中的所见所闻、所思所为进行展示、分享。组织参与“最让我受益的团队”评选活动。

4.根据服务地具体需求，组织专业对口的指导老师和学生组成服务团队。活动开始前根据实践服务内容对学生进行必要思想作风和服务技能培训。

5.根据团中央要求，登录团中央学校部“三下乡”社会实践活动专题网站（http://edu.youth.cn/sxx）,于6月10日前完成对接工作。

第五篇：三下乡医院见习工作总结

三下乡医院见习工作总结

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一年一度的三下乡活动又开始了，我们的地点在中国人名解放军第四二二医院。作为一名大三的医学生，始终都要以医学为主要任务，追求医学知识和经验是我们医学生的终极目标。所以我们此次活动是到医院做为期10天的见习活动。

同学们的盛情没有因为炎酷的夏日所放弃，同学们的认真的学习态度没有因

为直淌的汗水而动摇。因为大三已经完成，我们所学的知识也比较广了，认识也比较多了，所以按照同学们的意愿，把同学们安排在自己想去的科室。主要有妇产科，儿科，神经内科，皮肤性病科，内科等等。神经内科，本学期我们学习的难点是神经内科，在课堂上，是挺难听懂老师所讲的知识，工作报告可是同学们都没有放弃学习这科，还是克服困难，迎难而上，在病房常见的是脑出血，脑梗死的病例，脑瘫是一种比较难治疗的病，给社会，家庭都会带来一定的负担。可是我们的老师恪守职责，努力的救治脑瘫的患者，在旁边也认真的教导我们的同学，有些病例还是可以恢复的很好的，只要能够能及时发现，对症治疗，加强锻炼，康复后，跟正常人是没多大的差别的，同学们都认真的学习老师所教的知识和经验。儿科，小儿是祖国的花朵和未来。现在已经很重视小儿的生长发育情况，最近

新生儿的研究也越来越受到关注了。肺炎是我国小儿死亡的首发因素，因此，在门诊或者病房，见得比较多的是肺炎的患儿。发热，咳嗽，呼吸困难等等是肺炎的主要临床表现。同学们都比较了解，把所学的知识对应在患儿身上，理解的比较透彻，虽然病情的发展并不是按照书本来发展，可是基本的表现还是很明显。老师也很热心的讲解特殊情况，同学们都感到受益匪浅。妇产科，向来老师都说是很辛苦的一个专业，也是风险很高的一个科。一般所见患者，以宫颈炎，阴道炎，宫颈癌等等为多，其实还有很多病种。老师认真的看病，同学们认真的学习，看病之余，向同学们解释病因，如何诊断，如何治疗，同学们都细细的听讲。我们还去的皮肤性病科，内科等等科室学习，那里的同学们都是很认真的跟随老师的学习，工作总结也积极的提问自己不懂得问题，老师也不厌其烦的回答，让我们在此次活动中，收获都挺大的。

时间过得真快，一转眼我们完成了此次活动，希望我们还有见习的机会，让我们学到更多的知识。