开展新农家创建活动调研报告[五篇材料]

第一篇：开展新农家创建活动调研报告

区妇联关于开展新农家创建活动调研报告

**区管辖21个乡镇（办事处），共有农户15万户，自新农家方案下发以来，全区各级妇联组织以提高农民思想道德素质、文明程度和生活质量为目标，以治理农村环境卫生脏乱差为重点，通过广播、标语、宣传单等不同形式的宣传活动，大力营造人人皆知的社会主义新农家创建氛围，同时，引导农民参照省妇联新农家创建活动标准对卫生环境、个人修养、新技能应用、新能源使用进行整改和完善，初见成效。

为了保证新农家创建活动的顺利进行，区妇联成立了由区委主管领导为组长、区妇联主席为副组长、主管宣传领导为成员的工作小组。各乡镇也相应成立了由党群书记为组长，妇联主席及各支部书记为成员的领导小组，各村成立了由党支部书记任组长，村主任为副组长，妇代会主任及委员为成员的领导小组。

为更好推进新农家的创建工作，提高其参与的积极性，发挥农村妇女的示范带动性，我们大力培养和树立有影响力的新农家典型，如：在种、养、加等行业家庭成员懂经营、会管理，积极创业，依靠科技致富的家庭中创建了一批致富型新农家典型；在文明守信、团结和睦、优生优育、孝老敬亲等行良好的社会风尚的家庭中树立一批文明型新农家典型；在家庭成员积极学心文化知识及应用新技术、新品种，掌握科学的教子方法以及为子女成长营造良好的家庭环境的家庭中树立学习型新农家典型；在重勤俭、知环保、讲卫生的家庭中树立环保型新农家典型；在思想品德好有爱心和志愿精神，热心公益事业助人为乐的家庭中树立公益型新农家典型。多类型的新农家典型发挥了引带作用，使75%的农村妇女和家庭融入到比先进、争上游、争创新农家的浓厚氛围中来，努力实现家庭参与率达到80%以上的创建目标。在秦家镇，多年来培养树立了众多的文明家庭，但是不文明现象、不养老现象也时有发生。通过新农家创建，在全镇全面开展了创文明新农家活动，全镇七个村3600多户的家庭都参与到邻里团结、夫妻和睦、优生优教、养老敬老的活动中，树立了文明新风尚，同时通过教育农民学法守法，懂法用法，提高了农民的法律素质。区妇联也将在“三八”节期间对突出的典型进行大张旗鼓的表彰。同时，我们把新农家创建活动与“美在农家、富在庭院”为载体，结合社会主义新农村建设，按照“以点带面、整体推进”的工作原则，上下联动，多措并举，把此项工作作为推动农村精神文明建设的有效突破口，使之成为美化农村生活环境、提高群众生活质量，传播文明，富裕农民的有效途径。涌现出太**镇西太平村、东津镇爱国村、兴福乡红光村等新农家创建示范村，通过新农家创建活动，旨在使人民生活更加富裕、乡村更加文明、社会更加和谐。

为使新农家创建工作持续有效地开展，各乡镇成立了文化宣传志愿队、农牧技术服务志愿队、环保宣传志愿队、卫生监督小分队、文明监督小分队等各种志愿者服务队。**镇妇联放弃休息日，组织志愿者深入村屯义务劳动，集中清除背街背巷、绿地内的垃圾堆，清理环境卫生。充分发挥绿色家庭主妇和家庭志愿者宣传、示范、监督作用，影响带动更多的妇女和家庭爱护公共环境卫生、净化街道、绿化庭院、美化村屯，增强了环境保护意识。在该镇六个村中树立了致富型、学习型、环保型和公益型新农家，树立的典型占全镇户数的60%以上。

目前开展创建活动存在的问题

从总体上看，多数家庭处于和睦稳定的状态，男女平等、夫妻恩爱、孝敬老人、爱护子女、互助友爱、尊重信任。但是也存在着一些问题：

1、由于经济上的差异，全区新农家创建活动开展还不够平衡性；个别村民的传统观念和守旧思想严重，部分村民的素质相对比较落后，不讲究个人卫生、公众环保意识、现代环保消费观念有差距、接受新事物能力差等，还需要进一步提高。

2、在新农家创建活动中，经费短缺问题比较严重，在很大程度上制约了创建活动向纵深开展。比如想在农闲时节搞一台丰富群众业余文化生活的演出，或想搞提倡优生优育、或懂法守法的相关知识有奖知识竞赛等，都因没有经费而无法实现。想在新农村创建活动中建立奖优罚劣的制度，但因无奖励资金而无法完成。

3、宣传发动工作还不到位。个别乡镇还存在死角，群众参与新农家创建的热情还需要进一步提高。

下步打算

1、将新农家创建活动进一步与新农村建设、新农村中心户建设相结合，扩大创建活动的辐射面和影响力。提高广大农户的参与率。

2、通过喜闻乐见、丰富多彩的形式调动广大农户的积极性，并通过制定切实可行的奖励、激励措施，与农户的实际利益挂勾，使创建活动扎实有效。

3、继续大张旗鼓地宣传好典型、好做法，发挥典型的示范带动作用。

第二篇：关于在全镇农村开展“四在农家”精神文明创建活动新

中共新墩镇委员会 新墩镇人民政府 开展“四在农家”精神文明创建活动工作汇报 区文明办：

今年以来，我镇按照培育农村文明新风尚，建设和谐富裕新农村的工作要求，把“富在农家增收入，学在农家长智慧，美在农家展新貌，乐在农家促和谐”的“四在农家”精神文明创建活动作为精神文明建设的重中之重，把创建工作纳入镇党委、政府对各村的考核中，纳入各村为群众办实事的重点项目中，纳入日常考核之中，成立由镇党委书记任组长，党委副书记、分管副镇长为副组长，相关站所办负责人为成员的领导小组，具体负责“四在农家”精神文明创建活动的组织领导、检查指导、监督考核工作，各村也相应成立由支部书记任组长的工作小组，具体组织开展本村的创建工作，实现了创建活动的上下联动、定期自查、逐步完善、全面推进，现就活动开展情况予以汇报：

一、以“富在农家增收入”为核心，不断推进农村经济发展。坚持把促进农业增效、农民增收，农村发展作为“四在农家”创建的重点，明思路、创品牌、特色工作进展顺利。

一是明思路，坚持特色方向，突出发展重点，集中广大群众意愿，形成了营造一个发展环境，突出新农村和谐社会建设两大主题。抓好向上争取，招商引资和自建三类项目，建设韭菜、洋芋、陇椒、花卉四大基地，抓好科技、政策、法制、信息和合作经济组织等各项服务的工作思路，坚持分类指导，就特色产业发展方向提出具体要求，为全镇经济社会发展明确了方向、目标。通过全镇群众的共同努力，至目前，全镇经济社会持续健康快速发展，全镇农业总产值达到 18269万元，农民纯收入达到4869元。

二是创品牌。坚持以市场为导向，科技为支撑，培育支柱产业，大力发展品牌农业。农村组织化程度不断提高，围绕壮大蔬菜产业，注册“金丰源”韭菜商标，成立新墩无公害蔬菜协会，新丰园蔬菜，富农洋芋，金绿源蔬菜，双绿蔬菜专业合作社，吸纳会员1200人，建成12000亩韭菜，3000亩陇椒，6000亩洋芋，3000亩陆地蔬菜基地，围绕壮大花卉产业，成立建昌花卉专业经济合作社，发展花卉基地500亩，吸纳会员300人，建成绿阳花卉超市，旭君花卉超市，龙豫生态园三个花卉市场，围绕壮大草畜产业，注册腾龙养殖专业经济合作社，发展会员120人，建成1500头牛，5000只羊，20000只鸡的畜禽养殖基地。至目前，各专业经济合作社完成农产品运销500万吨，建成200人的运销队伍，农业产业化经营格局进一步形成。

三是发展劳务经济。深入开展政策法规、实用科技、劳动技能、就业能力等方面的培训，提高劳务人员的综合素质。今年镇上依托农民培训中心，共举办各类劳务培训6场次，培训劳动力1500人次，输出输转劳动力1300余人，其中，组织化输出1200人，实现劳务收入30万元。同时，健全劳务信息网络，拓宽输出输转渠道，至目前共发布各类劳务信息70余条。

二、以“学在农家长智慧”为基础，不断提高农民综合素质。坚持把提高农民素质作为四在农家创建活动中的基础，紧紧围绕解放思想，提高素质，增强本领，切实加大培育教育力度，使群众创业的主动性和能动性进一步增强。

一是加大科技、政策培训力度。以培育有文化、懂技术、会经营的新型农民为重点，整合培训资源，建成镇农民培训中心、远程教育培训中心，配全配齐培训工作设备设施，健全完善培训工作制度，加强干部和农民教育培训。目前镇农民培训中心共举办各种培训班15场次，培训人数达1800多人，同时培训中心组织村社干部、种养大户、致富能手等120多人赴其他乡镇、县区学习观摩2次；充分发挥农村党员干部现代远程教育设施的作用，制定了符合实际的学习培训计划，切实加强科技、文化、法律等方面知识的培训，使农民群众的思想、道德、科技、文化、法律、文明素质得到了有力提升。

二是结合“迎奥运、树新风”、纪念改革开放30周年、抗震救灾等重大活动，开展爱党、爱祖国、爱社会主义宣传教育活动，使社会主义核心价值体系深入人心。相继开展了庆祝建党87周年大型文艺演出活动、“迎奥运、树新风”知识竞赛，取得了良好的效果。扎实推进“书香家庭”、“书香校园”等创建活动，在中心学校开展了书法字画、道德规范、文化书刊、治家格言进家庭和青少年书画联谊活动，活跃了群众精神文化生活，使广大农民群众参与在喜闻乐见的文化活动中，陶冶情操，提高思想道德水平。

三是法制教育正民风。组织开展干部法律知识培训，邀请法官、律师和司法所工作人员为镇村干部讲授了法制理论、综合法律知识、人民调解等知识讲座2次，对进一步规范依法行政行为，起到积极的作用。认真组织参加区上组织的培训和教育活动。按照区上的统一安排，镇上先后组织参加了政法口、司法口的法制培训，参加领导和干部12人次，举办防火、防盗、防抢交流学习，参加培训180人次，广大干部群众的安全意识得到了进一步增强，有利的维护了社会的和谐稳定。采取领导走进校园讲课、观看录像、张贴标语、发放宣传材料和征订普法教材等形式，认真在中小学开展法制教育活动，先后举办法制讲座1次，开展法制教育活动2次，观看电教片2场，发放宣传材料1300余份，使800多名中小学生受到了良好的教育。

三、以“美在农家展新貌”为目标，不断改善农村生产生活条件。以四村建设为重点，坚持在完善基础设施上下功夫，取得较好的成效。

一是扎实推进“四村”建设。组织开展以创建“一条文明街、达标２条乡村道路、美化３个村委会、新建４个社文化活动室、绿化５个居民点”为主要内容的“12345”系列创建活动，进一步扩大了示范覆盖面。目前，全镇15个村全部实现了通水、通电、通电话、通网络的目标。村村实现了四旁绿化，道路硬化，村容美化，环境净化，街道亮化；双塔、园艺等村村修建了高标准体育场地和文化广场。通过深入开展“四村”创建活动，农民住宅宽敞，厨房干净，厕所卫生，禽有栏、畜有圈，门前院内有花坛，学习有资料，娱乐有场所，农民的生产生活条件环境得到极大改善。“四村”建设为农村带来了现代文明的新风尚。

二是强化环境卫生整治。以创优发展环境年为契机，大力开展环境卫生整治活动。成立了环保工作站，建立健全了镇村卫生防疫、环境卫生整治等方面的各项制度，聘用12名工作人员负责对城郊环境卫生的保洁工作。采取镇干部包村、村社干部包路段的办法，组织群众逐路、逐街、逐社、逐户及时清理死角卫生。强化卫生健康意识，普及卫生防疫知识，加强合作医疗宣传，引导农民积极参与，至目前我镇的参合率巩固在98％以上，切实解决了农民看病难、看病贵的问题。

三是精心创建文明村镇。深入开展科技、文化、卫生、法律、道德、诚信“六进家庭”活动，注重引领文明风尚。继续深入开展移风易俗活动，大力倡导勤劳致富、勤俭持家、热心办学、崇尚科学、优生优育、男女平等、家庭和睦、邻里团结的文明和谐新风尚。进一步加强和改进“十星级文明农户”、“诚信家庭”、“好公婆、好媳妇”等创评活动，至目前，镇政府被评为创建全国精神文明镇，全镇有2个村被评为市级文明村，5个村被评为区级文明村，7个学校被评为区级文明学校，评选出“十星级文明户”500户，“致富能手”325人、“好婆婆、好媳妇”480人，通过开展各类群众喜闻乐见的评选活动，切实强化了创建活动实效。

四、以“乐在农家促和谐”为动力，不断丰富农村精神文化生活。

一是利用传统节庆日、重大纪念活动，组织开展各类群众性文化活动，激发群众的生活活力和发展动力。紧抓农闲时节和节假日，在今年五月一日国际劳动节期间组织群众广泛开展以象棋、篮球、拔河、为主要内容的体育文化活动，农民群众的文化素质、健康素质进一步提高。

二是注重文化设施建设。积极推进农村文化阵地建设，全镇的15个新政村125个合作社都建立了文化活动室，使村社文化活动室成为党员活动之家、村民议事场所、科教培训中心。同时积极争取“万村书库”项目，完成15个村的图书室建设，并通过区文化局验收，正在等待区上下发图书。

三是全力维护乡村平安。广泛开展“平安新墩”创建活动，全面落实民情报告制度，进一步完善镇、村、社三级矛盾纠纷排查调处网络，定期进行不稳定因素排查。至目前，全镇共排查出各类矛盾纠纷148起，调解成功146起，成功率达98.6%。同时，广泛发动群众开展多种形式群防群治工作，加强对留守妇女、老人和儿童的服务与管理，确保其人身和财产安全，使广大群众安居乐业。强化社会管理,实现了对流动暂住人口、刑释解教人员、吸毒人员的动态监管，基本消除了各类不稳定因素。

四是营造和谐人际关系。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导和弘扬中华传统美德。镇村两级组织结合活动的开展，充分利用三会一课、政治学习、党团活动日、举办培训班等有利时机，通过开展专题辅导讲座、座谈讨论、知识竞赛等形式，组织广大干部群众认真学习《公民道德建设实施纲要》，把20字公民基本道德规范和60字“三德”规范以及“八荣八耻”社会主义荣辱观、“甘肃精神”，教育和引导广大干部群众“在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员”。村党支部组织老党员、老干部组成村民道德评议会，协助村两委调处家庭、邻里、赡养纠纷，通过上门评理，不仅有效地化解了矛盾，而且收到了教育村民的良好效果。

第三篇：农家书屋调研报告

总结经验 再接再励 争取农家书屋工程建设全面胜利

诸城市教育局图书代办站徐莹

2011年5月—2011年12月，诸城市农家书屋办公室通过问卷调查、入户访谈、个案分析等方式，重点研究农家书屋工程建设、管理、使用情况，剖析诸城市农家书屋工程建设的现状和问题，提出如何促进农家书屋工程建设可持续发展的相关建议。

建设现状 208个书屋拔地而起

●已建成农家书屋208个，覆盖了全市98%的行政村。

●形成以热心公益文化事业的农民为补充的农家书屋管理主体。

诸城市共208个社区，以建设完成了农家书屋208所，2012年底将达到100%的覆盖率。

在农家书屋建设中，我市提出“六个统一”的标准，即统一书目、统一标牌、统一书柜（每个书屋配备5个书柜）、统一桌椅（每个书屋配备1张阅览桌、6把椅子）、统一管理文本、统一规章制度（3种规章制度），充分利用农村文化大院、村委会、学校、集市街道、商店等，在政府主导建设的基础上，采取了村里管理、乡镇管理的模式。

存在问题 更新及酬劳机制亟待改善

●图书更新机制还没有普遍建立起来。

●部分农民还没有养成阅读的习惯。

“屋”的问题。我市大多数的行政村条件较差，书屋面积小，环境差，设施少。

“书”的问题。农家书屋里的农业科技类图书颇受欢迎，这类图书内容更新较快，但是农家书屋的图书更新机制还没有普遍建立起来。

“管”的问题。由村干部兼任，工作时间无法保证，致使个别书屋不能定时、足时开放。“用”的问题。部分农民还没有养成阅读的习惯，闲暇时间大都通过聊天、打牌、看电视打发时间，抽样中发现一些农民对农家书屋所知甚少。

“钱”的问题。目前农家书屋建设资金只包括购置出版物和相关配套设施的经费，还没有出版物的补充经费，也没有管理员的报酬等。

有效建议 想方设法让书屋“活”起来

●探索把书屋建设与其他经营活动结合开展，使书屋既能阅读又能消费，社会效益和经济效益同步增加。

●致富信息、农业知识、娱乐休闲、法律知识、教育卫生知识分别位居农民读者最需要信息的前五位。

●用5年——10年的时间，为每个书屋配备1名管理人员，选聘应届高校毕业生到农村做农家书屋图书文献的管理者。

加大政府扶持，引入多元支持，强化造血功能

加大政府投资力度。建议各级政府参照建设初期的资金配套模式，对已经建好的书屋，以为单位，持续性地拨付后期的办公经费、管理经费、管理人员薪酬、资料更新经费等。

引入社会多元支持。各级政府、相关组织应积极倡导个人、企业出资，公益捐助，同时应完善赞助模式，可采取书屋冠名、投放广告等方式，引导企业投资赞助。这一模式对农药、化肥、家电、太阳能等企业具有极大的吸引力，具备较强的可行性。

合理选择处所，打造数字书屋，实现资源整合 合理选择书屋处所。经过调查认为，把农家书屋设置在当地学校这种模式比较科学。一是因为学生是农家书屋的主要读者群，同时通过学生向家长介绍图书，能够调动农民读书的积极性；二是因为教师素质相对较高，书屋开放时间相对有保证。

引进交流机制，保证资料更新，合理配置图书

了解读者需求，科学配置图书。课题组通过对调查问卷的系统分析，发现致富信息、农业知识、娱乐休闲、法律知识、教育卫生知识分别位居农民读者最需要信息的前五位。有关部门在以后的出版物配送工作中应加以参考。

结合实际，关注未来，不断完善出版物结构。一要选择符合当地产业发展特色的书籍；二要强化儿童读物的质与量；三是有条件的地方应尽量配备电脑，以让农民朋友更好地了解外面的世界。

建立社会捐助平台，为农家书屋提供资源保障。很多城市家庭都会有一些富余的图书。如果能够把这些资源汇集起来，数量极其可观。此外，不少学校、出版社、报社等，都会有大量的书报资料，如能及时捐助，善莫大焉。

合理选配人员，加大培训力度，规范借阅制度

建设稳定的专业管理人员队伍。可以考虑用5年—10年的时间，为每个书屋配备1名管理人员，选聘应届高校毕业生到农村做农家书屋图书文献的管理者。

制定管理规程和明确的操作细则。管理细则必须结合农村生产生活实际，明确并强化书屋开放时间。如农闲时节可延长开放时间，农忙时节可改为晚上开放。

提高管理员素质，持证上岗。加强对管理人员的培训，提高书屋管理员的业务素质和专业技能，对具备基本知识的管理员颁发证书，持证上岗。

加大宣传力度，培养阅读习惯，有效组织活动

开展丰富多彩的主题活动，吸引群众走进书屋。可在农闲时节和节假日举办一些受农民群众欢迎的小型文体活动，邀请农业、医疗卫生等方面的专家进行农业技术、养生保健、计划生育等方面的知识讲座，提高农民的学习能力和兴趣等，吸引群众到农家书屋来。

树立典型，让事实说服农民利用书屋。可通过对成功运用书本知识走上致富道路的典型人物和事例进行宣传报道，让农民亲眼看到农家书屋带来的好处。

找准“高端”读者，形成示范效应。大部分农民目前还没有养成阅读习惯，业余时间以看电视为主，棋牌娱乐和交友聊天也占很大比例。种养能手、中小学师生、企业家或乡村干部等，属于农村的“高端”读者，调动他们的阅读积极性，可以在当地形成较好的示范效应

第四篇：农家书屋调研报告

总结经验 再接再励 争取农家书屋工程建设全面胜利

清塘镇农家书屋调研报告 文化站周德艳

2011年5月—2013年10月，清塘镇文化站通过问卷调查、入户访谈、个案分析等方式，重点研究农家书屋工程建设、管理、使用情况，剖析清塘镇农家书屋工程建设的现状和问题，提出如何促进农家书屋工程建设可持续发展的相关建议。

建设现状 31个书屋拔地而起

●已建成农家书屋31个，覆盖了全镇100%的行政村。

●形成以热心公益文化事业的农民为补充的农家书屋管理主体。

在农家书屋建设中，我镇按照“六个统一”的标准，即统一书目、统一标牌、统一书柜（每个书屋配备3个书柜）、统一桌椅（每个书屋配备1张阅览桌、6把椅子）、统一管理文本、统一规章制度（3种规章制度）县文广局另配3个村除外，充分利用农村文化大院、村委会、学校、集市街道、商店等，在政府主导建设的基础上，采取了村里管理、乡镇管理的模式。

存在问题 更新及酬劳机制亟待改善

●图书更新机制还没有普遍建立起来。

●部分农民还没有养成阅读的习惯。

“屋”的问题。我县大多数的行政村条件较差，书屋面积小，环境差，设施少。

“书”的问题。农家书屋里的农业科技类图书颇受欢迎，这类图书内容更新较快，但是农家书屋的图书更新机制还没有普遍建立起来。

“管”的问题。由村干部兼任，工作时间无法保证，致使个别书屋不能定时、足时开放。“用”的问题。部分农民还没有养成阅读的习惯，闲暇时间大都通过聊天、打牌、看电视打发时间，抽样中发现一些农民对农家书屋所知甚少。

“钱”的问题。目前农家书屋建设资金只包括购置出版物和相关配套设施的经费，还没有出版物的补充经费，也没有管理员的报酬等。

有效建议 想方设法让书屋“活”起来

●探索把书屋建设与其他经营活动结合开展，使书屋既能阅读又能消费，社会效益和经济效益同步增加。

●致富信息、农业知识、娱乐休闲、法律知识、教育卫生知识分别位居农民读者最需要信息的前五位。

●用5年——10年的时间，为每个书屋配备1名管理人员，选聘应届高校毕业生到农村做农家书屋图书文献的管理者。

加大政府扶持，引入多元支持，强化造血功能

加大政府投资力度。建议各级政府参照建设初期的资金配套模式，对已经建好的书屋，以为单位，持续性地拨付后期的办公经费、管理经费、管理人员薪酬、资料更新经费等。

引入社会多元支持。相关组织应积极倡导个人、企业出资，公益捐助，同时应完善赞助模式，可采取书屋冠名、投放广告等方式，引导企业投资赞助。这一模式对农药、化肥、家电、太阳能等企业具有极大的吸引力，具备较强的可行性。

合理选择处所，打造数字书屋，实现资源整合 合理选择书屋处所。经过调查认为，把农家书屋设置在当地学校这种模式比较科学。一是因为学生是农家书屋的主要读者群，同时通过学生向家长介绍图书，能够调动农民读书的积极性；二是因为教师素质相对较高，书屋开放时间相对有保证。

引进交流机制，保证资料更新，合理配置图书

了解读者需求，科学配置图书。课题组通过对调查问卷的系统分析，发现致富信息、农业知识、娱乐休闲、法律知识、教育卫生知识分别位居农民读者最需要信息的前五位。有关部门在以后的出版物配送工作中应加以参考。

结合实际，关注未来，不断完善出版物结构。一要选择符合当地产业发展特色的书籍；二要强化儿童读物的质与量；三是有条件的地方应尽量配备电脑，以让农民朋友更好地了解外面的世界。

建立社会捐助平台，为农家书屋提供资源保障。很多城市家庭都会有一些富余的图书。如果能够把这些资源汇集起来，数量极其可观。此外，不少学校、出版社、报社等，都会有大量的书报资料，如能及时捐助，善莫大焉。

合理选配人员，加大培训力度，规范借阅制度

建设稳定的专业管理人员队伍。可以考虑用5年—10年的时间，为每个书屋配备1名管理人员，选聘应届高校毕业生到农村做农家书屋图书文献的管理者。

制定管理规程和明确的操作细则。管理细则必须结合农村生产生活实际，明确并强化书屋开放时间。如农闲时节可延长开放时间，农忙时节可改为晚上开放。

提高管理员素质，持证上岗。图书馆应加强对管理人员的培训，提高书屋管理员的业务素质和专业技能，对具备基本知识的管理员颁发证书，持证上岗。

加大宣传力度，培养阅读习惯，有效组织活动

开展丰富多彩的主题活动，吸引群众走进书屋。可在农闲时节和节假日举办一些受农民群众欢迎的小型文体活动，邀请农业、医疗卫生等方面的专家进行农业技术、养生保健、计划生育等方面的知识讲座，提高农民的学习能力和兴趣等，吸引群众到农家书屋来。

树立典型，让事实说服农民利用书屋。可通过对成功运用书本知识走上致富道路的典型人物和事例进行宣传报道，让农民亲眼看到农家书屋带来的好处。

找准“高端”读者，形成示范效应。大部分农民目前还没有养成阅读习惯，业余时间以看电视为主，棋牌娱乐和交友聊天也占很大比例。种养能手、中小学师生、企业家或乡村干部等，属于农村的“高端”读者，调动他们的阅读积极性，可以在当地形成较好的示范效应 2013-10月

第五篇：农家书屋调研报告

总结经验再接再励

争取农家书屋工程建设全面胜利

文体股刘建伟

2011年5月—2011年12月，博野县农家书屋办公室通过问卷调查、入户访谈、个案分析等方式，重点研究农家书屋工程建设、管理、使用情况，剖析博野县农家书屋工程建设的现状和问题，提出如何促进农家书屋工程建设可持续发展的相关建议。

建设现状 70个书屋拔地而起

●已建成农家书屋70个，覆盖了全县50%的行政村。●形成以热心公益文化事业的农民为补充的农家书屋管理主体。

博野县共133个行政村，以建设完成了农家书屋70所，2012年将达到100%的覆盖率。

在农家书屋建设中，我县提出“六个统一”的标准，即统一书目、统一标牌、统一书柜（每个书屋配备5个书柜）、统一桌椅（每个书屋配备1张阅览桌、6把椅子）、统一管理文本、统一规章制度（3种规章制度），充分利用农村文化大院、村委会、学校、集市街道、商店等，在政府主导建设的基础上，采取了村里管理、乡镇管理的模式。存在问题 更新及酬劳机制亟待改善

●图书更新机制还没有普遍建立起来。

●部分农民还没有养成阅读的习惯。

“屋”的问题。我县大多数的行政村条件较差，书屋面积小，环境差，设施少。

“书”的问题。农家书屋里的农业科技类图书颇受欢迎，这类图书内容更新较快，但是农家书屋的图书更新机制还没有普遍建立起来。

“管”的问题。由村干部兼任，工作时间无法保证，致使个别书屋不能定时、足时开放。

“用”的问题。部分农民还没有养成阅读的习惯，闲暇时间大都通过聊天、打牌、看电视打发时间，抽样中发现一些农民对农家书屋所知甚少。

“钱”的问题。目前农家书屋建设资金只包括购置出版物和相关配套设施的经费，还没有出版物的补充经费，也没有管理员的报酬等。

有效建议 想方设法让书屋“活”起来

●探索把书屋建设与其他经营活动结合开展，使书屋既能阅读又能消费，社会效益和经济效益同步增加。

●致富信息、农业知识、娱乐休闲、法律知识、教育卫生知识分别位居农民读者最需要信息的前五位。

●用5年——10年的时间，为每个书屋配备1名管理人员，选聘应届高校毕业生到农村做农家书屋图书文献的管理者。

加大政府扶持，引入多元支持，强化造血功能

加大政府投资力度。建议各级政府参照建设初期的资金配套模式，对已经建好的书屋，以为单位，持续性地拨付后期的办公经费、管理经费、管理人员薪酬、资料更新经费等。

引入社会多元支持。各级政府、相关组织应积极倡导个人、企业出资，公益捐助，同时应完善赞助模式，可采取书屋冠名、投放广告等方式，引导企业投资赞助。这一模式对农药、化肥、家电、太阳能等企业具有极大的吸引力，具备较强的可行性。

合理选择处所，打造数字书屋，实现资源整合合理选择书屋处所。经过调查认为，把农家书屋设置在当地学校这种模式比较科学。一是因为学生是农家书屋的主要读者群，同时通过学生向家长介绍图书，能够调动农民读书的积极性；二是因为教师素质相对较高，书屋开放时间相对有保证。

引进交流机制，保证资料更新，合理配置图书

了解读者需求，科学配置图书。课题组通过对调查问卷的系统分析，发现致富信息、农业知识、娱乐休闲、法律知

识、教育卫生知识分别位居农民读者最需要信息的前五位。有关部门在以后的出版物配送工作中应加以参考。

结合实际，关注未来，不断完善出版物结构。一要选择符合当地产业发展特色的书籍；二要强化儿童读物的质与量；三是有条件的地方应尽量配备电脑，以让农民朋友更好地了解外面的世界。

建立社会捐助平台，为农家书屋提供资源保障。很多城市家庭都会有一些富余的图书。如果能够把这些资源汇集起来，数量极其可观。此外，不少学校、出版社、报社等，都会有大量的书报资料，如能及时捐助，善莫大焉。合理选配人员，加大培训力度，规范借阅制度

建设稳定的专业管理人员队伍。可以考虑用5年—10年的时间，为每个书屋配备1名管理人员，选聘应届高校毕业生到农村做农家书屋图书文献的管理者。

制定管理规程和明确的操作细则。管理细则必须结合农村生产生活实际，明确并强化书屋开放时间。如农闲时节可延长开放时间，农忙时节可改为晚上开放。

提高管理员素质，持证上岗。加强对管理人员的培训，提高书屋管理员的业务素质和专业技能，对具备基本知识的管理员颁发证书，持证上岗。

加大宣传力度，培养阅读习惯，有效组织活动

开展丰富多彩的主题活动，吸引群众走进书屋。可在农闲时节和节假日举办一些受农民群众欢迎的小型文体活动，邀请农业、医疗卫生等方面的专家进行农业技术、养生保健、计划生育等方面的知识讲座，提高农民的学习能力和兴趣等，吸引群众到农家书屋来。

树立典型，让事实说服农民利用书屋。可通过对成功运用书本知识走上致富道路的典型人物和事例进行宣传报道，让农民亲眼看到农家书屋带来的好处。

找准“高端”读者，形成示范效应。大部分农民目前还没有养成阅读习惯，业余时间以看电视为主，棋牌娱乐和交友聊天也占很大比例。种养能手、中小学师生、企业家或乡村干部等，属于农村的“高端”读者，调动他们的阅读积极性，可以在当地形成较好的示范效应