思修活动总结

第一篇：思修活动总结

走出课堂，走向中职学校

“中职的情况和我们想象的很不一样呀……”走出教室门口，我们五个人都这么说着。

在课堂上老师经常会介绍中职的情况，这次实践课我们选择感受中职的生活，收获很大。刚开始学生还不是很多，因为他们迟到了，我们的到来显得有点新奇，他们都很好奇，在经过我们简短的介绍后，听到有一部分学生把我们称为“老师”，真的是都乐开了，这种感觉很幸福啊。

我们和中职的学生一起上了两门课，一门是英语，一门是他们的专业课。在听英语课时，学生的投入比较低，可是在他们的专业课上，他们却表现得很好，授课老师的教学方式也是有所不同，更注重学生的兴趣点，提高他们学习的主动性，学生的表现和英语课上的差别很大。这对我们以后在练习讲课上有很大的指引，我们更明确了中职的教育方式，也体会到这与普通高中在教学模式上的不同。

经过这次实践课，对我们在选择自己的职业上有了很大的指引，真的去到中职学校才能真切地接触到这个职业的环境、教师、学生等，这比在课堂上学到的深刻很多。

从此次实践中，我们也深深感到自己作为一名正在学习当中职老师的不足，我们的经验很少，不仅是教学，还有处理问题。我们以后要更注重书本与实践的结合，就像这次实践，让我们更明确了学习的目标，对我们以后的择业也有了指引。

这次实践只是一个开始，不是结束，我们和中职的老师、学生建立了联系，希望以后能感受更多的中职生活。回到学校后，我们会更珍惜学习的时光，努力掌握更多的知识，努力朝着一名优秀的中职教师出发，并且要不断深入实践检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后的教师事业打下坚实的基础，更好地发挥自己价值。

第二篇：思修活动总结

思修社会实践活动感想

人生有许多的第一次，而每一次都是不同的，自然，得到的体会也是不同的。

像这次思修课这样的较为正式调查报告活动我还是第一次参加，从这次活动中学到了很多，不仅有知识上的，更有在活动过程中获得的经验教训与潜移默化的成长，这些都是我所获得的宝贵的财富。调查之初，我们小组进行了大讨论，选定了陈丰源当组长，确定了调查的主题-大学生经商的调查，然后列举了需要做的工作并进行了明确的分工，之后大家都分头行动，各自开展工作。

我的任务是查找国内外大学生的经商情况，收集相关的数据和图表，最后将资料汇总整理后交给做问卷的同学。这项任务看似简单，但实际操作起来才发现其中的困难。网上的各种资源很丰富，但是真正找到我们所需要的符合要求的资料还需要付出大量的时间和精力。针对我们调查的主题，我浏览了各种网站，看到了很多文字性的材料和图表，说实话，大量的文字连我自己都懒得看，更何况交给别人，让他们根据一堆文字来提取信息最后再设计出问卷，这样做也是一种不负责的表现。所以，我把所有查到的资料进行了大概的浏览和分类，删去了很多对我们来说没用处的资料，将剩下的进行了精简与整理，汇总后交给了组长和需要这些资料做问卷的同学。至此，我的任务算是圆满完成了，但是作为小组成员，团结合作才能更出色的完成任务，当问卷设计完成之后，我们一起进行了交流讨论，对问卷的方方面面进行了细致的讨论和修改，最终在大家的一起努力下，我们的调查问卷诞生了。

接下来就是最重要的部分了，对身边的同学进行调查。我们每人都领了些问卷，在这个过程中，我体会到了很多，有些同学会很热心的帮忙做问卷，而有些同学则表示对我们的问卷没兴趣，这让我们懂得了应该学会一些与人交流沟通的技巧，用自己的真诚去换取别人的帮助，从而顺利的完成任务。当我想要找不认识的同学做问卷时，心里还有些害怕，怕人家不愿意配合，当慢慢尝试了几次后，胆子就越来越大了，这对我来说是一个很大的进步。

总的来说，这次的调查我们完成的还是很出色的，大家都尽心尽力地去做好自己的工作，并且还能热心的互相帮助，体验团结协作的快乐。从活动中我获得的不仅仅是对课题的更深入的了解，还有技巧能力的提升，学到了一些与他人沟通的技巧，提高了胆量，最重要的是体会到了大家在一起朝着共同的目标努力的喜悦。

最后，我想说的是，从某种程度上大学算是半个社会了，我们身处这个小社会中，学会与他人沟通很重要，而且在我们学到知识的同时要学会学以致用，将理论和实际结合起来，应用到生活中去，在拓展知识面的同时要为自己今后真正迈向社会做好准备，这样才不会被激烈的竞争所淘汰。我也希望今后能有更多的机会来参与这样的团队活动，在合作中提高自己的能力。

第三篇：思修总结

毛概社会调查报告

毛概调查四小组

关于大学生与父母关系的统计调查方案

成员：

毛概社会调查报告

关于大学生与父母关系的统计调查方案

调查目的：

亲情是生命中最重要最美好最幸福的，我们应该懂得如何珍惜亲情，呵护亲情。可有时候我们所做的，却是在伤害那最重要最美好最幸福的亲情。我们此次调查的主要意义在于：

1、对于大学生而言，能更好的了解到自己与父母之间认识不足，不仅缺乏沟通更缺乏沟通的技术和技巧。通过此次社会调查能更好的加强与父母的沟通，谅解并关心父母

2、对于家庭而言，让广大大学生更加关心家庭关注父母，从而使家庭更加和睦。

3、通过开展此次社会调查，对于中国的多数大学生群体来说，能够更加清楚了解与父母之间存在的问题及其原因，从而根据调查结果作出一些改变，努力去改善与父母之间的关系，有利于对自己的完善。

二：调查时间、地点、人员

时间：2015年10月20日----2015年10月28日 地点：

三：调查对象： 长江师范学院全体学生

毛概社会调查报告

四：调查手段： 网上问卷调查及访问

大学生和父母关系调查问卷

亲爱的同学们：

亲情是生命中最重要最美好最幸福的，我们应该懂得如何珍惜亲情，呵护亲情。

毛概社会调查报告

可有时候我们所做的，却是在伤害那最重要最美好最幸福的亲情。你是如何面对最亲密的亲人，面对最温暖的亲情的呢？请用你的亲身感受对下列问题作出实际回答，为学生和父母的关系更融洽提供宝贵资料和意见。

非常感谢你的积极参与！

1、你的性别是？

○ 男

○ 女

2、你现在所在年级？

○ 一年级

○ 二年级

○ 三年级

○ 四年级

3、你的学费来源是什么？（可多选）

□ 生源地贷款

□ 奖学金

□ 父母的钱

□ 自己做兼职赚的钱

□ 其他

4、你会主动给家里打电话吗？

○ 会

○ 不会

○ 偶尔

5、如果你会主动给家里打电话，大概多久打一次呢？

○ 每天一次

○ 每个星期一次

○ 每个月一次

○ 时间不限，想打时就打

6、你觉得你和你父母间有代沟吗？

○ 有

○ 没有

7、当与父母产生矛盾时,通常你觉得？

○ 是自己没处理好

○ 父母好像很难沟通

○ 自己和父母都有不对的地方

8、你觉得父母的生活,思维方式影响了现在的自己吗?

○ 影响很大

毛概社会调查报告

○ 影响很小

○ 一般

○ 好像无影响

9、如果你的父母会主动给你打电话，聊的内容大概是什么呢？(可多选)

□ 问你还有生活费吗

□ 问你的生活费够用吗

□ 问你最近的心情好吗

□ 问你最近有烦心事吗

□ 催你赶紧找男（女）朋友

□ 给你唠叨家里最近发生的事

□ 其他

10、如果你会主动给家里打电话，聊的内容大概是什么呢？(可多选)

□ 没生活费了，向父母要生活费

□ 想爸爸妈妈了，所以给他们打个电话问候一下他们的情况

□ 受委屈了，想向他们倾诉一下

□ 学校有什么事，但你自己又不能完成，需要你的父母帮助你，□ 想老爸或老妈做的饭了，打电话去撒娇一下

□ 其他

11、你自认为和父母的关系如何？

○ 很好

○ 一般

○ 很差

12、你与父母在一起时经常会？（可多选）

□ 做饭,做家务

□ 户外活动(郊游,运动...)

□ 逛街,购物

□ 去亲戚家

□ 看电影,电视剧...□ 讨论政治.经济,教育

□ 讨论自己的未来

□ 谈天说地

13、你认为你和父母之间相互了解吗？

○ 很了解

○ 了解

○ 了解一点

○ 一点也不了解

14、你还记得你的父母的生日是哪一天吗？

○ 清楚的记得年月日

毛概社会调查报告

○ 只记得月份

○ 只记得哪一日

○ 清楚的记得哪一月哪一日，不知道年份

○ 不记得了

○ 父母没告诉过你

15、你觉得你的父母关心你吗？

○ 很关心

○ 关心但是不上心，○ 不管你的 ○ 不关心

16、你理解“子欲孝而亲不存，树欲静而风不止”这句话吗？

○ 理解

○ 只听说过，不理解它的含义

○ 没听说过

○ 不理解

您已完成本次问卷，非常感谢您的帮助与支持。在此，祝福各位同学都能拥有幸福的亲情。同时，也希望你们好好爱父母。

五：调查结果统计 从问卷调查结果来看：

毛概社会调查报告

1、当代大学生普遍与父母之间存在代沟。

78.75%的大学生都觉得与父母之间存在代沟，其中更有3.75%的同学觉得与父母有很大代沟。而认为与父母没有代沟的仅占21.25%。

2、大学生选择离家较远读书。

如图，我们可以分析大学生选择离家较远的学校一方面想脱离父母的约束，追求自由，另一方面是想锻炼自己。由于刚刚走出家门，一遇到困难就会想到父母，这有利于关系的缓和。

100806040200同一城市

同省不同市不同省不同国家

3、大学生与父母联系频率适中，通话时长偏短。

有12.5%的同学表示每天都给父母打电话，37.5%的同学表示每周打一次，我们可以认为，在打电话与父母沟通中，大学生是比较主动的。但是从通话时间来看，绝大多数都在一分钟以上但在5~10分钟的占了37.5%，10~20占了28.75%，总体时间偏短。

4、而在是否会送父母礼物上，仅有18.75%会送，而更有18.75%的大学生不记得父母的生日。

毛概社会调查报告

总体显示，当代大学生是关心了解体贴父母的，但并不善于表达。

六：调查总结及改善大学生与父母关系的可行性方案

（一）、从父母角度

1、提升自我素质，紧跟时代步伐。

2、巧用平等态度，注重沟通技巧。

（二）、从子女角度

1，尊重父母，了解父母。

2、正确认识自己，改变自身行为。

3、加强主动性，改善与父母关系。

首先，我们要知道父母都是为了我们着想，即使很多时候，他们的举动会让我们感到不舒服，但是我们也应该从他们的角度出发，找个适当的时机来表达出自己的意见。

其次，要经常与父母沟通，现在很多人的沉迷在手机之中，总是忽略了父母的想法，这也会使得父母与子女之间出现很多矛盾。在闲暇的时候，应该多花点时间与他们沟通，营造欢乐的家庭氛围。

再次，要是出门在外的孩子要记得经常打电话与父母联系，不管你在何方，他们总是最牵挂你的人，多打电话和他们唠唠嗑，比整体用qq或者微信聊天更加有意义。

最后，与父母相处的时候，可以试着建立在一种朋友的基础上，这样的相处会显得更加轻松而有效哦。

毛概社会调查报告

人与人之间的感情是很微妙的，特别是亲人之间的感情。相处当中总有一方要先低头，在这个关系中，我们要主动承担这个责任。他们大半辈子都在为我们拼搏，我们为何不能主动一点让他们感受到温暖呢。

第四篇：思修总结

总结

和谐校园，有你有我，和谐时代，你我共建！在民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的内涵提出后，我们－当代大学生，不得不反思自己的和谐与不和谐行为，不得不注意校园中的和谐与不和谐现象。

面对新的课题，我们是兴奋的，我们小组的成员积极思考，做好各项计划，决定充分利用课余时间深入到学校的各个角落，挖掘素材，寻找资料，可是真正行动起来时，不得否认，更多的压抑充斥着我们的内心……不经意间，无意识的一撇，就会发现校园里的各种不和谐现象，放学的高峰期，是什么让我们“步履维艰”？一块块“禁止停放自行车”的提醒牌被一排排自行车簇拥着；上课的关键时，是什么让我们眉头紧缩？本该放书包的座位被一堆堆的垃圾取代着；等电梯的焦急时，就餐的拥挤时，课后的休息时，无数的时刻都会出现诸多让我们的校园大煞风景的不和谐现象……我们感慨，我们疑惑，或许这不是我们的初衷，但是让我们在悲伤的同时仔细看看让这校园充满活力的风景吧，“上下楼梯请慢行”“关注生命，节约用水”“今天你排队了吗？”诸多的和谐现象原来早以充满校园的各个角落。不必为曾经的担忧着急，不必我当初的无奈苦涩，看到失望的同时，更多的希望包围着我们，更多的和谐等待着我们！

我们的调查是简短的，我们的呼吁是有限的，但是我们的努力是无休止的，通过这次活动，我们明白构建社会主义和谐社会中充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。我们党之所以提出要最广泛最充分地调动一切积极因素，其着眼点就是要保证整个社会的创造活力。而同样的道理，作为象牙塔里的莘莘学子，我们有能力有义务为我们的和谐校园现出一份力量！

亲爱的同学们，让我们以此为契机，让我们行动起来，不必轰轰烈烈，不必感天动地，从自我做起，从身边最小事做起，真正的成为和谐校园的建设者！

个人感想：通过此次简单的活动，让我对社会主义和谐社会有了新的理解，这不是一纸空话，不是形式主义，这是真真正正的要我们付诸实际行动的新内涵。民主法制，公平正义等这一系列的内涵都要我们从理论到实践去践行。我们是新一代的大学生，在我们身上能看到祖国的未来，让我们真正的从身边的小事做起，让一切都变成让人感动的行为，我相信，我们的行为会为大家说肯定，同样会有更多的人加入到构建和谐校园的行列，等待着我们的会是喜悦，是成功！

第五篇：思修总结

思修总结

大学生活对我已不像高中那样，有点朦胧、感到新鲜却又不知所措，大一的我已渐渐融入大学忙碌却不慌乱的学习氛围，融入了多彩却也平实的象牙塔生活。但在学习、生活、以及人与人之间的交往中仍有不少问题，需要我去思考去解决，去适应去转变。并在不断地探索中树立理想、提高修养、完善人格。

本学期，我系统地学习了思想道德修养，结束了一个学期的思修课程，感觉收获良多，老师的每一堂课，对于我来说，都意味着一次深刻的教育。

思修课开篇便阐述了理想信念这个凝重又不可忽视的话题。最让我印象深刻的是苏格拉底的一句话：世界上最快乐的事，莫过于为理想信念而奋斗。但在奋斗前，我先得知道该如何树立理想信念，树立怎样的理想信念。作为一名风华正茂的大学生，应立足脚下、结合实际，将自己的理想与社会与国家的建设相联系，树立起科学的理想信念。光有对美好理想信念的向往是不够的，最重要的还是实践和行动。艰苦奋斗，是中华民族的传统美德，更是大学生实现理想的必经之路。在学习中，我们要刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识;在生活上，艰苦朴素、勤俭节约，反对铺张奢华的思想和生活作风;在工作上，奋发图强，不怕困难，努力完成各项任务。虽然实现理想是一个长期、艰巨且曲折的过程，但只要我们能坚持下来，必将收获人生的喜悦，也必将能为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。

在第二章学习中，让我对中国传统文化有了新的了解，且更加坚定了我对祖国的热爱之情。如今在国人眼里，认为中国传统文化没有出路者甚众，他们崇信西学文化，认为中国传统文化已经不适应现今社会的发展。我认为许多否定中国传统文化者大多对中国传统文化进行了缩解或者曲解，他们一般认为，中国传统文化就是儒、法、释、道，是落后的封建文化，而没有了解到更丰富的中国传统文化。包括我也是，对中传统文化的范围的了解也不够。其实中国传统文化真的是博大精深，丰富多彩。它不仅包括百家思想文化、文字、绘画、建筑、雕刻，且包括古文、诗、词、曲、赋、国画、书法、传统节日，少数民族等等。当“茶”(中国当代本土文化)遇到“咖啡”(西方当代制度文化)时，我们应当以一种什么样的态度呢?首先，我们得承认中国的传统文化的确存在不足和缺点，故应当持有一种分析与批评的态度，取其精华、去其糟粕。其次也要学习西学、借鉴西制。大学生是中国传统文化的继承者之一，我们更要热爱自己的文化，用心品味，认真学习，继承发扬。而不是一味地过洋节，学洋话，看洋剧。

关于社会道德，老师不仅给我们展现了当今社会上存在的种种问题且和我们共同探讨了这些问题产生的根源及解决方法。“伪雷锋行为”、“活熊取胆”、“雷庆瑶的奋斗史”等等都让我感慨不已，感触良多。也许单单在一堂课上批判和讨论，并不能改变中国现在世风日下，道德凋敝的现状。但却可以让唤醒我们的社会公德，更清楚自己应该怎样去维护社会秩序，怎样去助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，做社会公德规范的传播者和践行者。