党建三评演讲稿

第一篇：党建三评演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！

我是xxx，很荣幸能有这次机会站在这里向大家展示自己。

在2009年12月16日这个具有非凡意义的日子里，我光荣宣誓成为了一名中共党员。从宣誓那一刻起，我就时刻铭记着作为党员所应肩负的责任与使命。有幸参加这次评选，主要是想同大家交流经验、分享心得、共同进步，也督促自己更好地服务身边的人。下面我将从思想、学习、工作三个方面逐一介绍：

【思想篇】每位党员在入党前，同学们老师们都会讨论这样一个问题：你为什么要入党？不知道在座的各位同学有什么样的回答，在我心里只有一个答案：因为中国共产党是执政党，只有加入了中国共产党才能更好实现自己的价值，更有力的诠释党的宗旨。我坚信自己的选择，从不后悔。加入中国共产党以后，每时每刻我都在学习成长着，衷心拥护中国共产党的领导，努力学习理论知识，关心时政，并不断提高运用理论指导实践解决现实问题的能力，从而做到学与用、知与行、说与做的统一。

【学习上】学习是每一个学生的第一要务，虚心谨慎、踏实刻苦是我一直秉行的原则。刚有幸保送研究生的我一直坚信每天进步一点点，尽自己最大的努力，争取每一点每一滴的积累，不留遗憾。努力终会换来成果，从进校以来我曾获得滚动奖学金一、二等奖数次，曾获校优秀团员、三好生兼优秀学生干部、优秀团干部、学校社会工作先进个人、暑期社会实践先进个人、大学生暑期创业夏令营创业精英等荣誉称号，获院辩论赛冠军、院创新创业节之科技五环运动会极限承重三等奖，校暖冬情结系列活动一等奖及大学生数学建模三等奖。同时，我还利用课余时间参与大学生创新社会实践项目,并获得了学校优秀实践项目的称号。

【工作上】找到学习时间与工作时间的平衡点，让我的生活过得忙而不乱，紧而不烦。同时，在不断的学习中，我的个人素质得到了提高，这使我的工作能力也有了相应的进步。过去的一年里，我担任团支书及院团委学生会办公室主任。对于工作，在座的肯定有比我更擅长组织学生工作的同学，我不敢说我做的很出色，但是我是用心去做好每件事，争取做到问心无愧。作为院团委学生会办公室主任，秉承学院优良传统，时刻以“自我服务、自我管理”为宗旨，服务全院同学，多次获得优秀团干部、优秀学生干部等荣誉称号。担任团支书以来，做好团推优工作，向组织推举优秀人选，组织大家参与各类课外活动，在各位班委及同学们的一致努力下，我们获得了“校十佳百优班级”、“红旗团支部”等荣誉称号。

庆幸自己来到了南师，庆幸自己的努力没有白费，我将会在今后的学习中更加努力，充分利用本科毕业前的大半年时间多学知识，让自己更加充实。我想借此机会，向各位曾经对我谆谆教导、给予我成长机会的老师们，对曾经给予我帮助的朋友们表示衷心的感谢，没有你们的支持，我不会如此的从容，没有你们的关怀，我不会有今天的喜悦。作为大四的学姐，我还想在这里和亲爱的学弟学妹们分享几句话“如果你想翻过一座墙，就把鞋子先扔过去”、“有勇气改变可以改变的事，有胸怀接受改变不了的事，用智慧区分两者的不同。”

谢谢大家！

第二篇：三访三评事迹演讲稿

三访三评事迹演讲稿

尊敬的各位领导、同事们：

大家上午好！今天，我演讲的题目是《忠诚奉献，做人民满意的警察》。在身边有这样一位战友：他，没有豪言壮语，只有对事业的赤诚肝胆和执着追求；他，没有丰功伟绩，只有对百姓的满腔忠诚和热情服务。

故事始于2009年：在一次抓捕人犯摸排走访中，我们大队的一名侦查员意外的了解到，家住龙潭区土城子附近的孙乐洲、白立珍老两口，年近8旬，体弱多病，几年前，两个儿子在一次见义勇为和交通事故中相继离开了他们，老两口拉扯大儿子留下的12岁孩子，靠着低保艰难度日，特别是接连失去亲人的打击，老两口已失去了生活的勇气，急需精神上的安慰。面对老人艰难的生活处境，面对老人极度悲观的情绪状况，他是看在眼里，疼在心里。一个信念、一种责任、一股力量在他的内心升腾，从此他勇敢的挑起了为老两口排忧解难的这副重担。四年了，他已数不清给老人打过多少次电话，踏过老人家多少次门槛，为老人送过多少回生活必需品，帮助老人干过多少回体力活。2010年深秋的一个夜晚，他突然接到白大娘电话，老人哭泣着说：“这么晚给你打电话，我实在没办法呀，孙子到现在还没回来，我是咋找也没找到啊。”原来是因为孩子学习不用功，老两口打骂了孩子，只盼着他能有点出息，对死去的儿子有一个交代，可现在的小孩子脾气大的狠，个性都很强，哪里懂得老人的一片良苦用心，一气之下离家出走。简单了解情况后，他二话没说，从床上爬起来迅速下楼，在漫长的黑夜中顶着秋风冒着细雨慢慢寻找着！寻找着！寻找着——在一个小网吧他看到了一个熟悉的身影！此时已是凌晨2点。当他把孩子交到白大娘家中的那一刻，大娘激动的泪水一串串滚滚滑落，一把握着他的手，说：“孩子啊，你就是大娘的儿啊！”从那以后，他每次到大娘家，都要和孩子进行思想交流，了解孩子的学习情况。去年，他积极帮助孩子协调xx学校并减免了部分学费。爱心传递的故事还不止这些，近年来他还向吉林市红十字会每年捐款900元，资助三名贫困学生。这些爱心行动，这些闪光事迹，如果不是这次演讲，如果不是我给老人打了电话，如果不是我的再三追问，也许这些点点滴滴、感人至深的小事，可能我们永远都不知道。我想此时你们一定都在猜，他会是谁呢？从警10余载，他一直奋战在刑侦一线最艰苦的岗位上，从一名普通的侦查员，到现如今的中队长，他始终秉持着：作为一名人民警察，要对得起头顶的警徽，对得起入党时的铮铮誓言！他，就是我们刑警二中队中队长XX同志！

他对百姓是满腔热忱，有求必应，可对自己的家却很少顾及，甚至近乎于苛刻。2008至2010三年间，他的妻子到云南读研究生，他是既当爹又当妈。有一次，孩子考试成绩上升很大，央求爸爸请吃顿肯德基，好久没陪吃顿饭了！他爽快的答应了。可正当父子俩共享幸福晚餐的那一刻，大队急着去抓人，他不得已撇下了孩子一个人！这样的场景我想不仅仅发生在邢晓民一个人身上，我敢肯定地说在座的每一个男警察都经历过。你们在父母眼中算不上是一个孝顺的儿子，在孩子心中算不上是一个合格的爸爸，在妻子眼中算不上一个满意的丈夫，但是你们舍小家，顾大家，用自己的忠诚，用自己的智勇，用自己的奉献换来了社会的安定，赢得了百姓的肯定，你们在人民心中一定算得上一名优秀的人民警察！

现在，市委市政府正在轰轰烈烈的开展“干部下基层，工作上水平”活动。通过走访，让我们真切的看到了有那么多百姓饱受病魔缠身无钱医治，有那么多低保群众居无定所、缺衣少食、生活艰难----看到这一幕幕揪心的景象，每个有良知的人内心怎能不受到触动！作为人民警察，我们更应该率先垂范，勇于担当，扑下身子，扎根基层，为老百姓多干实事，多做好事，来贡献我们的一份力量。

今年3月，在干部下基层走访活动中，他带领中队民警一心扑在工作上，扎扎实实下基层！在走访中获取他获取一个重要线索，和战友们连续数日蹲坑守候，并肩作战，一举破获XX等8人团伙盗窃XX案件，为XX挽回经济损失20余万元，及时有效的避免了一起重大安全事故。铁肩担道义，责任铸警魂。今天，我在这里讲述的只是我们刑侦战线上的点滴感人故事。其实，我知道在我们分局这个大家庭，还有很多默默无闻，兢兢业业，不计得失，甘于奉献的同志，在用自己的实际行动践行着“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察精神！也正是他们这些看似普通的点滴小事，无数个普普通通的民警铸成了人民警察的钢铁长城。就请大家把热烈的掌声献给我们身边普普通通的英雄！

亲爱的战友们！人民在期待着你们，使命在召唤着你们！行动吧！让我们在市局党组的正确领导下，在XX公司的鼎立支持下，积极响应分局党委的号召，以“干部下基层，工作上水平”为契机，戮力同心，克难攻坚，深入百姓让人民满意，深入企业让XX满意，用我们的忠诚和奉献迎接党的“十八大”的胜利召开，用我们的执着与追求，谱写出XX分局更加辉煌灿烂的明天！

我的演讲结束了，谢谢大家！

第三篇：三评工作总结

评出了干劲

评出了方向

更评出了和谐

——荥阳市第一小学 “三评”工作总结 为大力推进基础教育课程改革，建立和培养一支道德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，根据《荥阳市教育体育局关于开展中小学教师“三评”工作的实施方案》的要求，结合我校实际，制定《荥阳市第一小学教师“三评”工作实施方案》，并严格按照方案要求进行，使我校“三评”工作取得圆满成功。现将工作总结如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以构建学习型学校、构建和谐校园为目标，以营造真抓实干、争先创优的良好氛围和形成加压驱动的竞争机制为契机，以教师的发展、成长、提高工作为评价的出发点和着眼点，充分发挥教育评价的导向、激励、改进功能和反馈、调控作用，充分调动广大教师的工作积极性，全面提高教育质量，为素质教育不断推进奠定基础。

二、评价的目的和原则

目的：促进教师专业不断发展，教学行为科学、规范，职业道德水平不断提高。

原则：发展性原则、全面性原则、多元性原则、可行性原则、激励性原则。

三、成立评价领导机构

1、领导小组 组长：赵俊杰 副组长：张敏

组员：张建云

王改菊

刘伟玲

樊松强

2、评价小组

崔爱风

王淑娥

王秋月

张书献

周果

张扬

张爱玲

王烈荣

下设办公室，办公室设在学校办公室，张建云任主任，崔爱风、张扬任副主任。

四、评价方法和步骤

（一）动员准备阶段

组织全体教师学习《荥阳市教育体育局关于开展中小学教师“三评”工作的实施方案》，明确评价的重要性，提高认识，同时成立相应的领导评价机构。

（二）制定方案和各种表格

由领导小组制定评价方案。先由领导小组学习，然后交由全体教师讨论通过，最后定稿。

（三）评价实施

1、学生评教师

（1）评价小组按照分工依次进入各班进行评价，每班进行评价前先向学生宣读此次评价的意义、纪律、内容和操作办法，被评价的教师回避，保证了评价结果的客观、公正，评价工作进展顺利。

（2）评价小组人员向学生发放评价表格，并宣读评价内容，指导学生进行评价，小学1-2年级采取边向学生阅读表格内容边指导学生填表的方法进行。

（3）评价结束后由评价小组人员将评价表收回，放入档案袋当场进行密封，送达评价工作办公室。

2、教师评教师

（1）根据我校实际，把教师分成小组进行评价，评价小组按照分工到达各组，先向教师宣读此次评价的意义、纪律、内容和操作办法，保证了评价结果的客观、公正，评价工作进展顺利。

（2）评价小组人员向教师发放表格进行评价。

（3）评价结束后将评价表收回，放入档案袋当场进行密封，送达评价工作办公室。

3、领导评教师

（1）学校领导班子集合，由赵校长宣读此次评价的意义、纪律、内容和操作办法，保证了评价结果的客观、公正，评价工作进展顺利。

（2）赵校长向领导班子成员发放表格进行评价。

（3）评价结束后将评价表收回，放入档案袋当场进行密封，送达评价工作办公室。

（四）计算评价结果

按照《荥阳市教育体育局关于开展中小学教师“三评”工作的实施方案》的要求，由评价小组成员参与，计算出每位教师的评价结果，填写《荥阳市中小学教师“三评”工作评议情况登记表》。

五、评价结果反馈

评价结果认真审核后向全体教师进行了反馈，教师对评价结果没有异议。

六、上报评价结果

将评价结果及评议总结上报教体局师训科。此次评出的优秀教师有53位，他们是：金果、贾保民、赵慧、杜淑丽、乔继华、黑利萍、胡延柳、周克勤、刘艳芳、张金丽、李爱云、张沛娟、常青梅、白秋芳、戚春辉、陈云灿、马改红、许慧玉、张玲玲、王鹏、靳旭芳、王晓霞、吉英鸽、程金环、张复香、沙艳琴、张慧敏、贾秋萍、孙明菊、张珂、胡晓慧、王丽君、王丽娟、王丽丽、赵凤彩、王清琴、赵秋芳、常锦霞、王晓蕾、罗金燕、赵建彩、任月玲、张海霞、王秋萍、赵萌、和玉婷、刘翠、周世婷、吴燕萍、马芳、唐景荣、马爱琴、荆国香。

以上老师涉及各个学科，有教学经验丰富的即将退休的老教师，有年富力强，锐意改革的中年教师，也有刚踏上讲台两年的后起之秀；有党员、团员；有干部、工人；有校内的，有在庙子支教的。他们都在自己的工作岗位上踏踏实实工作，兢兢业业育人，无私奉献，任劳任怨，给其他老师做出了表率。在他们身上，我们看到的作为人类灵魂工程师的美好心灵和形象，看到的是荥阳教育的希望。相信，在他们的带动下，必将迎来我校乃至荥阳教育的又一个春天！

乘借教体局“三评”工作的东风，本着“增强服务意识，办人民满意教育”的宗旨，我校还进行了“家长评教师”和“教师评领导”工作。通过家长评教师，我们看到了家长对教师、对学校的希望，从而明确了今后的努力方向，更有利于家校配合，增强育人合力；教师评领导，让我们及时看到自身存在的不足，知道了更好地为教师服务我们应从何做起。

总之，通过“三评”工作，评出了干劲，评出了方向，评出了和谐，此项工作的开展，必将对学校的教育教学工作起到巨大的推动作用。

荥阳市第一小学 2008年1月9日

评出了干劲

评出了方向

更评出了和谐

——学校 “三评”工作总结

荥阳市第一小学

2008年1月

第四篇：三评自查报告

乡镇司法所人民调解“三评”活动自查报告 为认真贯彻落实我县司法局《关于开展人民调解三评活动的通知》文件精神，结合我所实际工作，今年上半的人民调解工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、人民调解工作质量方面。

我所能够严格按照人民调解法有关规定，依法健全工作机制，强化工作措施，开展调解工作。2011年以来，随着我镇建设的不断加强、新农村建设的推进，各种拆迁、赔付、土地等矛盾纠纷在一段时间内，呈上涨势头，极易发生民事纠纷转为刑事案件。针对这种情况，我镇司法所在县司法局和镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕年初制定的目标任务，结合实际，积极开展工作。

二、人民调解规范化方面。能严格按照《中华人民共和国人民调解法》和司法部《关于印发人民调解文书格式和统计报表的通知》要求，规范建立调解卷宗，完整记录调解内容，依法制定调解协议；人民调解协议书全面履行率达设。一评调解组织覆盖率。基层人民调解委员会是到95%；人民调解员调解案件登记表、人民调解委员会调解案件汇总登记表和人民调解组织队伍经费保障情况统计表等各项报表填写达到规范、准确，各项报表能够按时上报。

三、调委会准化建履职方面。全镇辖X个行政村，X个自然村，总面积X平方公里，总人口X万人，镇区面积X平方公里，有调解组织X个，治保组织X个，巡逻队X个X人。X各村已建调委会，已达到了“五有”（工作场所、标牌、印章、调解文书、统计台帐）、“六落实”（组织、制度、工作、场所、经费、报酬）、“六统一”（标牌、印章、标识、程序、制度、文书）的要求。人员到位、机构健全，基本做到了矛盾纠纷 “小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”。

五、存在的问题

1、司法所编制缺乏。按照省、市有关“乡镇司法所一般应配备3名司法干警”的要求，应逐步配齐司法所的人员编制，以缓解司法所人员严重不足的困难，方便开展各项司法业务工作，更好地服务社会、服务群众。

2、在新形势新要求下，努力加强对业务培训，提高司法所人员政治业务素质，提高工作能力和协调能力。

3、落实基层人员经费，尤其是村级调解组织人员待遇问题，调动其工作积极性

第五篇：三评述职材料

党员三评述职材料

每年的党员三评是我们竹林镇做好各项工作的传家宝，是每一个党员必须认真做好的一项重要工作，现就本人半年的工作做一述职。总务后勤工作是学校工作的有机组成部分。在实施素质教育、落实常规管理、加强学校规范化建设、确保正常的教育教学秩序，培养“四有”新人诸方面起着保障作用。总务后勤工作千头万绪、管理繁杂细碎、责任重大，其好坏直接关系到学校发展的速度和质量，关系到教学秩序、生活秩序的稳定和教育教学质量的提高，同时也关系到学校的声誉、生源等方面，现将本人半年来的后勤工作述职如下。

一、提高本人的素质是前提

现代化管理中，人的管理是最难的，也是潜力无限的资源。后勤工作人员在学校掌管着一定的人、财、物和时、空、事，担负着服务育人的重要角色，新形势下后勤工作的特点，特别是在现实教育现代化的今天，后勤工作十分重要。为此本人从各个方面做好后勤应做的各项工作。

1．乐于奉献、服务育人。后勤为教学第一线服务，为学生的成长、生活负责。其工作性质决定了后勤人员要甘当幕后角色，做无名英雄。节假日别人休息正是后勤人员准备维修、调整的最忙的时候，下班后别人休息后勤人员恰恰要上岗检查，值班执勤。本人以奉献为乐；以为他人创造良好的工作、生活、学习的环境为乐；以出色的工作业绩、一流的服务质量为乐。把领导放心、群众满意作为自己工作的第一追求。2．勤俭节约、大公无私。教育经费的短缺，教学设备紧张是相当长时间内学校领导工作的现实问题。认真研究开源节流工作，注意精打细算，充分发挥资金、设备、场地等一切资源的效益是后勤人员必须做好的工作。后勤人员负责管理、调控着一定的资源，怎样摆正个人和集体、公与私、小家与大家的关系是衡量后勤工作人员职业道德的一把最好的尺子。后勤工作人员在享受和奉献上要有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的境界。

3．心胸开阔、顾全大局。后勤工作婆婆妈妈，有些做了一转眼就不见了，不容易出成果。有些工作还可能费力不得好，有些工作又要根据具体情况灵活处理，甚至代人受过，被别人误解等，这就需要后勤人员心胸开阔，把眼光放在事业上，把心思用在事业上，把快乐享受寄托在事业兴旺上，顾全大局，默默无闻地发挥个人的作用，成为学校整盘机器良性运转的永不生锈的螺丝钉。

4．与时俱进、不断创新。社会的发展，形势的变化，竹林镇全面奔小康的需要，对学校管理提出了更高的要求，如人本管理、人性化服务、规范化操作、用可持续发展的思想制订规划等。所以后勤人员必须不断加强学习，改进工作，更新观念，虚心听取他人意见建议，做到与时俱进、不断创新。

二、学校后勤管理的内容

学校后勤工作的内容多、范围广，概括起来可用十六个字总结：单单片片、盆盆罐罐、框框板板，坝坝坎坎。

单单片片是指学校后勤管理中的书籍、资料、纸张、经费、帐目、文档、规章、凭证票据等的管理。这方面的工作要做到准确、规范、严格、制度化、公开化、科学化。规划、计划要体现科学性、人性化，考虑可持续发展。财务管理要制定切实可行的管理办法，编制科学的预算方案，加强过程监控，严格按计划办事，杜绝财务运行中的跑、冒、滴、漏现象。书籍、资料、办公用品、耗材的管理上要科学测算，精心安排，节俭规范，保质保量，及时到位，确保学校工作的正常运转。凭证管理要严格审批，规范管理，定期审计，安全保密，做到往来清楚，帐物相符，证物相符，责任到人。

盆盆罐罐是指后勤部门对食堂、实验室、电脑房、办公室、等部门的管理。主要管理对象是物品、食品、体卫用品、实验器材、电脑。这些部门关系到师生的健康、安全，关系到学校秩序的正常与否。其管理必须做到质量合格，数量合理；分配得当，程序规范；审批严格，管理细致；哪里是关键部位，哪里是薄弱环节，哪里容易出现事故隐患，哪里需集中整顿„„后勤管理人员必须心中有数。

框框板板是指学校设施中的门、窗、课桌、椅、床、柜等硬件设施。它们代表学校的管理形象，是学生行为规范好坏的晴雨表，也是学校显形管理中的核心部分，并且大部分是直接落实到具体的班级、学生和办公室。监控难、管理难、损坏程度大，是后勤管理中动态管理的重要内容。管好这一部分设施要求制定严格的规章制度，层层落实责任，加强过程督查，实施动态管理，做到天天完好，天天规范，天天整洁，天天可用。

坝坝坎坎是指学校的运动场、花圃、校园绿地、教室、寝室、场地设施的管理。它们是学校形象的直接体现者，是学校精神面貌的物化反映，是学生懂规范、有教养的直接体现，同时也是学校显形管理的重要部分，其要求是合理规划，精心布局，细心营造，明确要求，做到绿化、美化、净化、香化、育人化五位一体。展示师生的教养、风貌、体现学校的精神和办学理念。要确定片区责任人，落实好各类人员的职责，做到各项工作，特别是安全卫生工作的检查记录，划分好“四化”责任区，使整个校园生机勃勃，情趣高雅，四季常新，井然有序。

三、实施后勤管理的工作要求

走走看看。这是后勤工作的特点决定的后勤人员起码的工作要求，也是后勤管理人员的必备素质。走走看看要落实到“勤”、“细”、“敏”、“严”四个字上。校园，众多的设备和管理人员，分工细致的各个部门。每个部门的情况怎样？每个地方的情况怎样？饭菜的质量、价格；设备、器材的管用、耗材的使用；水电路的保障、场地设施安全与否、校产损失与否，除了制度约束以外，管理人员的巡察、勤走、勤看、勤记录、勤纠正、勤汇报，做到心中有数，心中有度，心中有法，处置有方更为重要。每天清晨、下午、晚上学生离校后都应在校园内走走看看，认真检查，严格管理，科学指导，及时解决发现的问题，保证教育教学之需。

收收捡捡。是后勤管理人员养成的良好习惯。它体现出后勤管理人员的个人素质，境界和工作作风。学校无小事，事事皆育人，事事重千斤。学生，特别是独生子女越来越多的农村学生，大都是“留守”的孩子。家庭教育畸形，卫生习惯、节俭习惯、生活习惯都十分差。校园内可能常有电源不关、水龙头不关、公物乱扔、垃圾乱倒、门窗不锁、践踏草坪、乱涂乱画。后勤管理人员要随时予以纠正，不能只动口不动手，见了问题喊着走。要把自己力所能及的体力活当做教师备课、板书、批改作业一样自己动手完成。发现问题要及时处理解决，切忌一拖二磨三等待，指手画脚别人来。要记住：喊破嗓子不如干出个样子的工作作风。

写写算算。后勤工作中，规划的制定、经费的收支、材料的消耗、物品的数量、公物损坏、绿化、安全、基建管理等都必须通过帐目、表册、报表、报告、分析材料等文字工作来完成。后勤工作的计划、组织、设计、评比都要通过文字工作反映，所以后勤管理人员要有一定的文字基本功，良好的专业素质和习惯，勤俭节约的品格。要善于记载、总结、汇报、分析，使整个工作心中有数，做中有法，评比有据，处置有方，汇报有条理，有说服力。要避免坐收坐支、透支、盲目开支等情况，要防止出现不良后果后再找原因的被动局面出现。特别是在教育经费严重不足的情况下，后勤人员更应精打细算，从点点滴滴小事做起，分清轻重缓急，用最少的钱办最多的事，不需用钱的事坚决不用钱，既能创收又能育人的事精心组织。对物品、场地、器材的管理要认真做到物尽其用，地尽其利，人尽其才充分发挥管理就是生产力，管理就是经济效益的作用。

评评判判。是指后勤工作人员不断进行阶段评价、总结、评比、表彰。首先是要制定严格的考评办法，收集准确的考评数据，用科学的评判标准对场地、器材、工作流程、具体部门和人员进行考评。二是要坚持考评的公正、公开、公平和科学性。三是要重视和正确利用考评结果，做好导向工作，奖励先进，鞭策后进，鼓励节俭，反对浪费，巧妙地把考评结果用于促进后勤管理。发挥考评的激励作用、规范作用。分阶段突出重点，统筹安排、分步推进，促进后勤工作良性运转，为教学工作提供优质的服务。

本人工作做的还很不够决心在镇党委的领导下努力做好今后的各项工作为党旗增辉为党组织添彩。

党员三评述职材料

竹林镇镇东街小学

史建军