李寿生先生报告会

第一篇：李寿生先生报告会

今天下午我参加了学校举办的大师讲坛——李寿生先生报告会，李寿生先生是中国石油和化学工业联合会常务副会长，今天他就“十二五中国石油和化学工业发展的战略任务和前景展望”为题为我们做了精彩的报告。

今天李寿生先生的报告提纲如下：

一、“十一五”中国石油和化学工业发展的主要成就。

二、“十二五”中国石油和化学工业面临着加快转变发展方式的严峻挑战。

三、转变发展方式发展的主要任务。

四、“十二五”中国石油和化学工业的前景展望。之后，李先生就每一个大问题进行了展开详细地讲解。并且在最后给予了我们青年人很多宝贵的建议。

“十一五”中国石油和化学工业发展的主要成就有七个：

1、经济规模迈上了新台阶；

2、能源保障开创新局面；

3、结构调整取得新进展；

4、科技创新有新突破；

5、节能减排取得新成效；

6、园区建设成为新亮点；

7、对外开发提高到新水平。让我印象最深刻的是我国在新型煤化工技术、石油开采技术、煤催化技术和乙烯的制备技术取得了很大的突破，并且我们在技术提高的同时设备也进行了提升。对于“十二五”中国石油和化学工业面临着加快转变发展方式的严峻挑战，李先生认为有四点值得关注：

1、资源供给的制约越来越突出；

2、产能过剩的矛盾越来越尖锐；

3、节能环保的压力越来越凸显；

4、生产效率的竞争越来越激烈。特别是在产品过剩方面，我国大部分是石油化工产品都处于过剩状态，例如脲素。但高端化学品依旧是贸易逆差，进口大于出口。这其中90%来自与合成树脂。李寿生先生认为转变发展方式发展的主要任务有五点，分别是：

1、加快传统产业的转型升级。

2、加大战略性新兴产业的创新培育。

3、全面加强节能减排的工作力度。

4、大幅度提高质量管理的标准水平。

5、创造一流的全员劳动生产效率。在讲解这方面内容时，李先生结合了自己最近去日本考察的经验为我们进行了真切的讲解，比如与我的研究方向相似的日本在PDFE立体堆叠膜方面的研究计划，让我很感兴趣，当然也让我看到了我们与发达国家的差距。李寿生先生对“十二五”中国石油和化学工业的前景展望有六个方面：

1、行业保持平稳较快增长。

2、自主创新能力显著增强。

3、产业结构明显优化。

4、节能环保跃上新台阶。

5、质量品牌竞争力明显提升。

6、本质安全水平大幅提高。纵观李先生讲的这些问题，核心关键在与创新，我们需要创新技术，创新制度，创新人才。

李寿生先生还在最后给出了对青年人的四点建议：

一、乐于做小事。把小事做好，做透，做优，就绝对不是一件小事。从小事中可以增长能力，增长经验，建立威信。在一个团队中最让人头疼的就是大事干不了，小事不想干的人。把每一件小事办好，就有了办大事的基础。

二、勇于创新。中国最缺乏的就是创新，创新能力，创新型人才。李先生的一句话让我印象深刻，他说：“但凡成功的都有方法，但凡失败的都有原因。”我们要学习别人的创新方法来发展自己。

三、做最后的自己。用过得硬的标准要求自己，不要用过得去的说法搪塞自己。在工作中不要过多地与别人攀比，只会徒增自己的心理负担，多同自己的过去相比，不斤斤计较，埋头苦干，大家都会看在眼里的。

四、善于团结共事。这是办成事的先决条件。

听完这场报告会我受益良多，无论是在开阔眼界上，还是在精神激励上，都给了我很大的帮助。李先生给的建议并不是照本宣科的大道理，而是他这么多年所见所闻的经验总结，为我们指导了一条少了很多坎坷的捷径。我由衷地向他表示敬佩与感谢。

第二篇：魏书生先生报告会学习心得

魏书生先生学术报告会学习情况简介

10月2日，我们一行参加了由市教育局组织的魏书生先生的学术报告会。报告会在市政府礼堂举行，参加大会的有市上有关领导及各区、县校长、教师共900余人。报告会从早上8点半准时开始，下午4点半结束。会上魏书生先生幽默风趣的语言和精彩的讲解博得了一阵又一阵热烈的掌声，使大家受益匪浅。

会上魏书生先生就教育教学改革、班主任工作和语文教学作了精彩的讲解。总的来说，魏先生讲了“一小点，两大点”：

“一小点”是指带领全校师生练注意力体操。注意力体操可以用四个字概括：松、静、匀、乐。即身体松，心灵静，呼吸匀，情趣乐。身体松，指每个人应时刻保持身体放松，心里轻松，让自己觉得是世界上最轻松的人。就是要学会放松心情，轻松对待工作，轻松对待生活。心灵静，指始终保持心灵的宁静，不为外物所扰，不因外物而喜，不因外物而悲。坚守内心的宁静，坚守内心真善美的阵地。这样才能让有序走进来，无序请出去；才能闹中求静，忙中求闲，苦中求乐，失中求得。呼吸匀，指呼吸要均匀。特别是在自己发怒、生气、紧张„„时深呼吸五口，便能平静心情，消除怒气、怨气，保持平常心，保证平静的心态。情趣乐，指始终要以乐观的心态面对工作、生活。人生在世有许多不如意，有许多不由己，但人可以改变自己的人生态度，一定要守住自己爱的阵地。要拿得起，放得下，想得深，干得实。魏先生的注意力体操，其实就是说：我们教师首先要懂得爱自己，爱身体，爱工作，爱学生。即守住爱的阵地，乐观地面对生活。

“两大点”，一是靠民主，二是靠科学。

“一靠民主”，首先要树立为学生服务的思想。教师要研究学生的需要、爱好，了解他们的喜怒哀乐，为学生提供个性化的服务。二是要建立互助的师生关系。树立每个学生都是副班主任的观念，让每位学生承包班级事务，做到人人有事干，事事有人干，最好我不干。因此班集体中的伟人传记、当日格言、着装、养花、养鱼等等事务都管理得井井有条，班级银行、班级医院、班级法院等等机构都能正常运转。采用“责任无法逃避”的原则，凡是普通学生能做的事，班委别做；凡是班委能做的事，班长别做；凡是班长能做的事，我不做。让学生在管理事务时，在班级活动中培养责任感。三是要发展学生的人性、个性、天性。教育学生时要看到学生的优点，因为缺点的反面就是优点。引导学生要倍加珍惜，不盲目攀比，确定自己个性化的目标，保持自己的个性特点，一步一个脚印地向目标不断迈进。四是决策过程要民主。处理班级事务，要引导学生共同商量，共同决策。

“二靠科学”，就是要科学的管理班级。一是要建立计划系统。每年要建立三类计划，时间计划、空间计划、偶发事件计划。时间计划，指按时间制定各种计划，有一日常规，一周常规，学期常规，学年常规等，真正做到时时有事做，事事有时做。空间计划，就是按空间制定各种计划。偶发事件计划，是专门针对处理偶发事件而制定的计划。这样制定各种计划、制度，真正做到了依法治班，依法治语文教学。二是建立监督检查系统。制度一旦制定就要人人遵守，计划一旦建立，就要实施。必须遵循“制度面前人人平等，制度之内人人自由，制度之上没有权威，制度之外消灭民主”的原则，及时进行监督检查。一定要把好五道关。即学生自检关、同学互检关、责任人检查关、集体舆论关、老师抽检关。如有问题，必须惩罚。可用五种方法惩罚：唱首歌、为班级做好事、写说明书、写心理病历、法庭审判。这样就能形成说了算，订了干，一不做，二不休，脚踏实地，步步向前的班级氛围。三是建立总结反馈系统。这两大点，系统地介绍了魏先生的班级管理经验，概括地说就是依靠学生的力量，依靠制度的力量，激发学生追真、向善、求美的内驱力，实现班级学生管理，学生自我管理的境界。

报告中还渗透着魏老师博大的爱生思想，先进的教育教学理念和方法。如他给自己提出了课堂教学十条要求：

1、教案要有组长签字。

2、教案要有好、中、差三类教学目标。

3、纯讲授时间不超过20分钟。

4、新课学生发言不少于10人次。

5、学生动手的时间不少于15分钟。

6、处理偶发事件不超过20秒。

7、提倡学生做课堂教学总结。

8、至少留三类不同的作业。

9、课间十分钟不离开学生。

10、一句话总结教学中的成败得失。也提出了课堂教学的六个步骤：定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。讲了一些班主任工作的好做法：填座右铭、读伟人传记、做口头作文、写日记等等，无不给我们以启示，给我们动力。

第三篇：支教生报告会

湖北省优秀支教生先进事迹报告会在我校隆重召开 2月16日16时，省教育厅遴选的优秀支教生先进事迹报告会走进学校第一站在我校多功能报告厅隆重举行。校长赵洪武、副校长罗林、李更生、王为民、党总支全体委员及师生代表近300人齐聚报告厅，共同聆听了这场感人至深、动人魂魄的浓情大会。

五位优秀支教生从职业选择、工作经历、生活点滴等方面向师生们作了生动直观、震撼人心的报告，现场不时掌声雷动，在情感上引起了大家的共鸣。五位年轻有为的支教生有以下四个共同点值得老师们学习、借鉴。

一、积极进取、乐观向上。虽然学校地处穷乡僻壤，甚至位于大山深处，但这并没有磨灭支教生们对生活教育事业的热爱，对投身教育事业的执著。他们不从客观找理由，只从主观找原因，咬紧牙关、顶住叮嘱压力，克服吃住不便、语言不通、教学条件简陋落后等重重困难，很快融入到当地学校生活中去，并与同事、周边村民融为一片，深受学生和家长的一致好评，为支教生赢得了良好的社会声誉。

二、走近学生、爱生如子。五位优秀的支教生一心想着学生，一心为了学生，为了学生的成长发展，倾其全部心血，赢得了学生的爱戴和尊敬。面对基础较差、素质不齐、家境贫困、问题诸多的学生，支教生们不抛弃，不放弃，用自己的青春智慧与辛勤汗水浇灌孩子们的心田，点亮孩子们的梦想。面对只有一只眼睛的小丽明，罗融华老师不断地鼓励他、呵护他，终于使其勇敢地走上舞台主持节目，终于走出了自卑的阴影。面对智障的项影同学，纪秀丽老师找来新华字典，手把手地教他看图识字，凭着不懈的努力，终于用爱心的钥匙开启了蒙昧的心灵。面对众多留守儿童，郭老师想尽办法为他们提供慰藉，创造乐趣。他说： 能够给学生带来快乐，也是我最大的快乐。看着孤单内向的兰兰同学，郭勇老师就感到心疼，他请在武汉的同学邮寄衣服给小兰兰，让她穿上漂亮的衣服，感受到温暖。2010年暑假还专门带兰兰去上海看世博会，兰兰第一次坐上火车，来到大城市，看到了五彩缤纷的世界，脸上洋溢着幸福的笑容。面对聋哑儿童龙龙，邓丽老师更是综合运用文字、图片、拼音甚至口形等多种方式，帮助龙龙掌握知识。当龙龙想妈妈的时候，邓老师又专门为他创设一一套手语——我和你在一起。因为在她看来，每一个孩子都是高原上的小花，只要你我融入其中，都将迎来灿烂的春天。虽然老天为龙龙关闭了声音的窗，但却无法阻挡阳光照进他的心房。正是有了像罗融华、郭勇、邓丽这样充满爱心又负责任的好老师，每一个孩子都将绽放快乐耀眼的光芒。

三、开展文娱活动、丰富学生生活。

罗融华老师组织了校际运动会，调动了全校2/3以上的师生参与进来，好发了学生的激情与活力。成长的孩子需要梦想，她坐了两个多小时的车，特地跑到县城为孩子们买来了一大堆气球，和学生们一起放飞梦想、畅谈未来。风趣幽默的郭勇老师组织了形式多样的校园文化活动，如感恩文化周、教工运动会、班级挑战赛，达到了播撒爱心、挑战自我、快乐成长的多重效果，让孩子们演绎了青春美妙的旋律。向伶俐老师则注重引导学生将学习与生活融为一体。她鼓励孩子们开展收集山歌活动，并与孩子一起歌唱，共同感受民俗语言的独特魅力。身处高原小学的邓丽老师，虽然课程多、压力大，但她仍然加班加点，精心策划，注重引导与鼓励，耐心细致地教孩子们唱歌、跳舞、游戏，为孩子们举办了建校以来的第一个“六一”儿童节，使许多孩子第一次走上了舞台，展示了才华，为学生们带来了无穷的快乐。

四、热爱教育事业、无私奉献青春。初到学校时，他们虽然有许多不适应，但还是全身心投身于工作中。如郭勇老师在刚到学校的短短一个学期，就记下了三本听课记录，还主动邀请老教师听课、评课；向伶俐老师虚心向同事请教，实现了情感碰撞与思想熏陶，使自己少走了不少弯路，迅速成长起来。纪秀丽、向伶俐等老师根据在英语交流访问的心得体会，并结合学生的实际，为学生制订具有差异性的个性教学方法，受到了学生的热烈欢迎，也为教学业绩增色不少。调皮的孩子更需要爱心与呵护。除了给孩子补习功课外，罗融华、纪秀丽等老师还为孩子补衣服、洗裤子，用坚韧、执着、厚道、责任以关爱。虽然有孕在身，纪秀丽老师没有向学校提出任何减课减压的要求，除了带好文化课外，还肩负了女生宿管员的重任。当深夜巡查得知学生癫痫发作后，她第一时间冲到宿舍，抱起学生赶往医院。学生是没有大碍了，可她自己的孩子却没有了。痛苦、悲伤并没有阻挡纪老师对教育事业的热爱与忠诚，矢志不渝地努力工作，让大山里的学校孕育希望，让爱在山路不断延伸。此外，为了改善学校条件和解决学生实际困难，向伶俐老师放弃双休，整理材料，发布博客，为留守儿童进行送温暖助学活动。邓丽邓老师则通过联系工艺平台和爱心人士，为学校的所有学生争取到免费午餐，结束了孩子们没有午餐的历史，受到了社会各界的广泛赞誉。

在现场，不少学生被感动得泪流满面。一位八年级女生说：没有想到大山中的学生生活、学习条件这么艰苦，简直不可想象，但他们却仍然那么乐观、对生活充满希望，对知识满怀渴望，这种精神打动了我，我要珍惜现在的大好时光和优越的学习环境，好好学习，回报父母，回报老师。与此同时，现场很多老师也潸然泪下。一位青年教师表示，在今后的工作中，对学生要充满信心和爱心，关注学生的个性，走进学生的世界，做学生的良师益友。临近活动尾声时，我校音体会的女老师自发地走上主席台，为邓丽老师所在的鹤峰高原小学捐款2000元，并表示如果学校还需要什么帮助，她们愿继续提供力所能力的无偿援助。这一举动赢得了包括资教生在内的所有人经久不息的掌声。

最后，赵校长号召全校教师学习支教生扎根基层、奉献教育的可贵精神、以人为本、关爱学生的人文情怀，乐观向上、懂得感恩的良好心态，克难奋进、开拓创新的高尚品质。他勉励老师们要将这种感动于激励内化为实际行动，在“两课”活动中，一如既往地保持斗志，满怀激情，脚踏实地，奋力向前，推动学校教育教学事业再上新台阶。

第四篇：向寿生个人总结

向寿生个人总结

2016年在学校党政的正确领导下；在学院党政领导班子的协作配合下；在各研究所所长及全体教师；以及综合办、学工部、团工委、教务办等部门的大力支持、协助配合下完成的工作有：

一、常规工作

1.组织落实每个学期开学初本科教学运行工作，学生重修课程、学生学籍变动等事项的审批工作。

2.组织落实一年两度的考试成绩未通过及缓考学生的补考、缓考工作，毕业生毕业清考、一年两度的期末考试工作。

3.教师调停课的审批、通知工作，落实每个学期教师“双语”课程申报、开设新课申报工作，落实每个学期学生选修课程的选择确定工作。

4.组织每个学期期中教学检查活动的各项安排、实施，及时进行信息反馈与协调解决工作。

5.组织落实一年两度的全国四、六级英语考试有关工作。6.教师教学工作业绩量化计算审核工作。

7.组织落实每个学期教学任务与教师上课任务安排工作，学生教材预订和教师用书预订工作。

8.落实大三学生学年论文安排、本科毕业论文（设计）、毕业实习工作安排与实施工作。

9.贯彻学院“教学质量工程”的相关规定，并组织落实执行。10.组织落实各个专业、各个年级“实践教学周”的计划制定、具体安排与落实等工作。

11.负责学院开设课程试题的审批工作。11.相关教学信息的及时发布与实施。

（二）重点工作

（1）主持完成了2015级培养方案、教学大纲的修订工作；（2）主持完成我院在应用经济学下自主设置二级学科硕士点的申报工作并获批；

（3）协助完成管理学院2016-2018全员岗位聘任工作；（4）协助完成管理学院“十三五”规划编制工作；（5）协助完成学院追赶超越方案的编制和实施；

（6）协助完成中省共建项目申报，《ERP实验改造升级》项目获批（80万元）；

（7）主持完成我院信息管理与信息系统、工程管理、物流专业省报省级一流专业的申报工作；

（8）协助新增产学研合作基地两个；

（9）主持举办管理学院2016年青年教师讲课比赛；（10）举办期中教学观摩会2场；（11）协助举办2016年教学工作会；（12）举办2016年考取研究生同学座谈会；（13）主持教学、科研专题讲座10余场；

（14）组织专家团队赴杨凌五泉镇产学研合作基地进行考察和专题讲座（8场）；（15）主持完成2017及2017-2109实验室建设项目申报。（16）学院获得优秀考风单位称号。

（17）协助完成基层学术组织调研项目立项17项。（18）立项建设教材4部。

（19）三位教师在学校PPT、教案比赛中获奖

（20）负责教师参加学校微课、慕课大赛，张茜老师的微课获得学校优秀奖，将代表学校参加省级比赛。

（21）精心组织考试工作，学院获得优秀考风单位。（21）作为主要负责人负责我院的审核评估工作。

（三）个人教学科研成绩

（1）获得了2016年西安财经学院校级教学新星称号。（2）CSSCI来源刊发表学术论文1篇；国际权威会议发表论文1篇。

（3）出版专著获得西安财经学院第六届优秀科技成果二等奖。虽然，个人竭尽全力落实、和推动工作，但由于个人能力和经验方面的欠缺，今后需要进一步努力，把工作做得更好。

第五篇：听魏书生先生报告会心得体会

听魏书生先生报告会心得体会

魏书生的报告，如一场春雨洗涤了不少教师的灵魂，让我们在这场洗礼中净化自我，认识自我。魏书生的教育改革思想及其实践，对我们教育工作者确实具有很大的吸引力。

魏书生老师提出“松、静、匀、乐”的生活工作观，那就是身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要均匀，使自己保持放松状态；心情要舒畅、快乐。在工作中享受到生活的快乐。让我们享受到为国家、为人民、为集体、为他人尽到责任的快乐。不要怕吃亏，要把工作看作是一种享受。大事没得做，我们就从小事做起，日积月累，长了才干，练了本领，多了见识。同时他还强调作为一个育人者要努力改变自我，做到多改变自己，少埋怨环境；选择积极角色进入生活；提高笑对人生的能力。

这次报告让我感受较深的另一点则是魏书生老师的那颗平常心。他的格言：“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是琐碎的、平凡的，工作也如此。如果我们如果不是用一颗平常心去看待生活，去对待工作，那么生活和工作给我们的便是无尽的烦恼。

我还有感于他的一些教学和有关人生的思想，也走进了我的心里，主要是一个“乐”字。有的时候，我们也许会感觉自己怀才不遇，因而精神萎靡不振。相信当你听了魏书生老师 “做人要多改变自己，少埋怨环境”的一席话后，你会另有感触。魏老师说，只有热爱，才有奉献，既然有些东西无法改变，那就应该广泛地爱所应该爱的一切。爱人生的每一段时间，爱自己生活的每一个空间。是呀，作为一个教师，真的只有爱他的职业，爱他的事业，才会自觉的去充实自我，发展自我，超越自我，奉献自我，也只有这样，才能做好自己的工作；自己有了成绩，对社会才有贡献，才会生活得快乐，才会生活得有意义。

在生活和工作中会有许多的不尽人意的事情，一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢？人生中能有几件事情是自己改变得了的，我们能改变的只有自己的心态，就是保持一颗平常心，少生气，少抱怨，快快乐乐的去面对，努力去适应环境、适应社会。“教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业。”从教师职业的意义来说，这样的地位教师是当之无愧的，但现实生活中，教师是否能有这样的地位，则是另外一回事了。理想与现实总是存在差异，我们不能没有理想，但也不能用理想的标准来衡量现实生活。我们工作量，工作压力大，当教师的辛苦是别的行业的人所无法体会的，然而，教师的付出与回报却永远不成正比，教师的社会地位还日渐降低。对于这样的实事，过多的抱怨只能伤害自己的身心健康，应用一颗平常心去对待，做到“眼睛向内，敬业乐业，提高素质，超越自我。” 魏书生老师认为我们必须坚持教书育人，育人为先的原则。在传授知识和教会学生做人之间，教会学生做人为先；在传授知识和培养学生能力方面，培养能力为先。魏书生有句话，原话记不清了，他把教会学生做人作为教师的首要任务，而教给学生知识仅仅列为第三位，也是最后一位。所以，说到底教育的核心不是传授知识，而是培养学生健康的人格。

魏老师所讲的几条班级管理理念也很值得我们学习和借鉴的。一是“以人为本”的管理思想和“以法治班”的管理思想，二是自我管理思想，三是系统管理思想。在具体的管理过程中建立三个系统；一是计划立法系统；二是建立检查监督系统；三是建立信息反馈系统。

教师职业是一个崇高而又平凡的工作，我们把平凡的每一天、平凡的每件事情，都认真做好，就是不平凡。通过听报告，我们对教师职业的性质、职责有了更深的认识。我们习惯的思维中总是把班主任和科任老师截然区分开来，认为班主任就是管学生的，科任老师就是管上课的，井水不犯河水，这种思想是不正确的。魏书生的教书过程就是育人的活动，他的育人过程都紧密围绕着教书的活动，教书育人是一个不可分割的整体，我们教书的过程是在育人，我们教书的目的也是育人。加强非班主任老师的育人意识是我们以后工作中要考虑的问题。

坚定不移地贯彻因人施教、因材施教的教育原则，把因人施教、因材施教的原则落实到课程、教学内容、教学过程、评价过程中，真正关注每一位学生的发展，以实现“不求每一名学生一样的进步，但都要进步，每一名学生不是同步提高，但都要提高，每一名学生不必相同的规格，但都要合格”的目标。坦率的讲，我们在这方面还是讲得多，研究得少，强调的多，落实的少。

没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，是魏书生报告教育我们的最大的收获。这也是一个老生常谈的话题了，但是理解起来容易，真正实践起来却不是一件容易的事情。

总之.魏书生魏老师的报告深入浅出、平实幽默，听后真是受益非浅。

听魏书生先生报告会心得体会

平度双语学校

陈燕妮 2011.10