共建文明城演讲稿

第一篇：共建文明城演讲稿

小手大手齐浇灌 文明之花处处开

演讲者：十一小五（2）班 文茜茜指导教师：张力

敬爱的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！我是凯里十一小学五年级（2）班的文茜茜，我的老家在三棵树的一个小村庄，我的父母是进城打工的农民工，我是跟随父母到城里读书的小学生。自从我来到凯里读书起，我亲眼目睹了我们凯里城的巨大变化，比如我们学校从低矮破旧的老学校搬进了宽敞明亮的新学校，凯里的道路更宽了，房子更大了，绿化带更美了，人们的生活水平提高了，我为自己生长在这生机勃勃的城市而感到自豪，为自己能成长在这国泰民安的新时代而感到无比的幸福。你们看，在金泉湖畔，在万博广场，在体育场旁，在行政中心，到处都是晨练的人群；傍晚，万家灯火好像繁星点点，路灯好像一串串夜明珠，美不胜收，多么和谐美丽的一幅图画呀！

可是，在座的各位朋友们，当我们在尽情享受着城市的方便和繁荣时，您是否还看到，还有些不和谐的音符飘荡在这座城市的上空呢？比如，漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，有些人还在随意穿行马路，还有人在随地吐痰，乱扔乱倒，乱贴乱挂；如果这些陋习不改，那么，总有一天，我们就只能生活在一个垃圾遍地，乌烟瘴气，乱糟糟的一个城市了。

我是农村来的孩子，我以前也不知道什么是城市文明，直到四年前发生的一件事情，我才知道什么是文明，这件事深深地铭刻在我的记忆中，时刻在鞭策着我的言行，让我现在变成了一名讲卫生讲文明的小学生。那是在2006年的9月，我第一次从乡下来到凯里，我手里拿着一瓶刚喝完的矿泉水瓶，随手扔在地上，这时，我听到了一个稚嫩的声音传来：“妈妈，这个姐姐乱扔垃圾，不爱护环境卫生。”我回头一看，看见一个4岁的小男孩从地上捡起我扔出的瓶子走向垃圾箱，孩子的母亲高兴表扬说：“宝贝好乖哟，宝贝是一个爱护环境卫生的好市民哟。”听到这些对话，我的脸红了，我被这个小我三岁的孩子深深打动了，也为自己的行为感到深深的自责！我暗暗发誓：绝不能再给民工子女丢脸。从此，我时刻告诫自己要做一个讲文明，懂礼貌的孩子。从农村来的农民工大部分都有不讲环境卫生的习惯，每当我发现我的父母在路上乱丢垃圾时，我就及时地提醒我的爸爸妈妈：“要讲文明，讲卫生，不能给农民工丢脸”。现在我的父母看到其他农民工乱吐乱扔时，也提醒他们要讲文明讲卫生，不要给农民工丢脸。

我讲的这个故事，是想告诉大家，榜样的力量是无穷的。那个小男孩用行动让我受到了教育，同样，我也可以用我的言行去教育别人。如果每一位同学，每一位家长都在用实际行动去感染社会上的每一个人，让所有的人都养成文明的行为习惯，那么，我们这个社会将会多么和谐，多么幸福啊！

敬爱的叔叔阿姨们，亲爱的同学们，现在你知道文明是什么了吧？其实，文明是由各种细节构成的。文明是路上相遇时的微笑，文明是在同学有困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切笑容，文明是见到师长热情的问候，文明是不小心撞到别人时说一声“对不起”，文明是我们将果皮放入垃圾箱的举动，文明是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为。拥军优属，敬老助老，坐车让位，购物排队等等都是现代文明。但是，请看看我们身边，还有少数人的所作所为离现代文明还有一段距离，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的食品垃圾袋，尤其是早上，在马路边，在小街小巷，在学校门口，在教室里面，食品袋、快餐盒随处可见。有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。其实，乱扔垃圾的人，他本身就是社会上的垃圾。再例如有的同学在回家的路上追逐打闹，推推攘攘，横穿马路，习以为常；还有部分同学经常讲脏话、随意攀爬树枝，故意损坏公共财物，这些都是不文明的行为。很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，没有养成良好的文明习惯。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯，就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱了学习的环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，我们就能够拥有一个良好的、和谐的学习环境。

亲爱的同学们，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，请你主动把它拣起来好吗？敬爱的哥哥姐姐们，当您漫步在公园，广场，请你自觉地把吃剩的果皮扔进垃圾箱好吗？敬爱的叔叔阿姨们，当您在教育孩子们爱护环境卫生的时候，请您以身作则行吗？

现在我们凯里市正在开展“小手拉大手，共建文明城”的实践活动，热烈欢迎我们的父母亲加入到活动中来，让我们一起走上大街，让我们一起站到路口，让我们一起维护马路上的秩序，让我们把大街打扫干干净净。也许，你会损失一天的收入，也许你会错过当天的商机，也许你失去了舒适的假日，但是，只要每个人献出自己一天的时间，我们的凯里会更加靓丽。当你看到美丽整洁的城市容貌也有你辛勤付出的汗水时，你一定会感到无比的快乐和自豪。

亲爱的同学们，把你们的小手伸出来吧，敬爱的叔叔阿姨们，把您们的大手伸出来吧，凯里的文明之花需要我们共同培育，只要小手大手齐浇灌，文明之花定能处处开！

第二篇：共建文明城倡议书

城市文明我文明携手共建文明城

——致全区中小学生、全体家长的一封信

亲爱的同学们、尊敬的家长们：

大家好！

2012年7月，中央文明委授予我市“全国文明城市”荣誉称号。这是全国城市发展的最高荣誉，是全市人民20年不懈努力奋斗的结晶，是全市420万**人民的无上光荣。

创建不易，巩固更难。全国

文明城市创建在成功“夺牌”之后，“保牌”的任务更重。中央文明委规定，全国文明城市每三年要重新评选、重新命名、重新表彰，对评选上的全国文明城市每年要进行城市文明程度指数测评，并公布排名、实行末位淘汰。9月初，我市将首次以“全国文明城市”身份，迎接全国城市文明程度指数测评和全国未成年人思想道德建设工作测评。

**是我家，文明靠大家。我们既是文明城市的建设者，也是城市文明的受益者。能否在这次测评中再创佳绩，需要您和我们继续共同携手，共同努力。在此，我们向全体中小学生和家长朋友们倡议：

一是行文明路。增强安全意识，不乱闯红灯，不乱穿马路，不翻越栏杆，不成群结队堵塞交通，自觉遵守交通规则。按规驾驶，不骑车载人、不争道抢行、不乱鸣喇叭，遇到行人减速礼让。文明停车，有序进出、按位停放，不阻碍交通、不占用人行盲道，不在学校门口及周边乱停车。

二是做文明事。在乘坐公交车时，排队候车，依次上、下车；文明乘车，公交车上主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。维护公共场所卫生，在学校和公共场所要爱护公物，保护花草，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公园广场大街上吸烟，不乱扔烟头。

三是当文明人。不说粗话脏话，使用文明礼貌用语。不在公共场所大声喧哗，不在演出场所起哄鼓倒掌。未成年人坚决远离网吧、电子游艺厅等场所。路遇邻里时，报以真诚微笑。夜深人静时，调低电视音量。晾晒衣物时，兼顾社区环境。家庭装修时，定期清洗楼道。外出溜犬时，保持绿地干净。积极参加社会志愿服务和公益活动。

四是答文明卷。测评人员入校或入户问卷调查时，热情接待，积极配合，做到：“问一声您好、让一把椅子、送一杯茶水、道一声慢走”，以积极向上的态度，展示我们**人民热情好客的良好形象和文明有礼的精神风貌，并给我们共同的家园——**，奉上您的宝贵意见和完美答卷。

亲爱的同学们、尊敬的家长朋友们，让我们积极行动起来，争当文明使者，争做践行表率，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，让**的文明之花盛开的更加灿烂、更加美丽，让我们的城市更有朝气、更富魅力！

第三篇：小手牵大手 共建文明城

“小手牵大手 共建文明城”承诺书

为了更好地贯彻落实县委、县政府创建全省园林城市动员大会精神，按照县教育局关于积极参与园林城市创建活动的工作安排，充分发挥学校、教师、学生的积极作用，与社会各界共同营造整洁优美的城市环境。我校号召全校学生，从我做起，改变陋习，整治脏乱，积极参与“小手牵大手，共建文明园林城”活动。为积极响应号召，向不文明行为宣战，希望各位家长承诺如下：

一、讲究卫生、爱护公物、遵守公共秩序、维护社会公德；不在城市公共场地放养犬类和其他畜禽；

二、不随地吐痰、便溺、乱扔果皮、纸屑等各类废弃物；不在建筑物、车辆内向城市街道抛掷废弃物；

三、不向城市道路、河道、公共场地倾倒垃圾、粪便、污水等废弃物，自觉将垃圾实行袋装后投放到就近的垃圾池内；

四、自觉遵守《中华人民共和国道路交通安全法》，遵守交通信号、交通标志、交通标线，服从交通民警的指挥；

五、横过马路时，应严格遵守交通规则，走人行道，不要攀爬护栏，切勿闯红灯，在没有人行横道的路段要靠路边右侧行走；

六、请不要在人行道上骑自行车，以免撞上行人；请不要在快车道上骑自行车，以免发生交通事故；请不要与机动车辆抢行，骑车时不要急转猛拐，低头疾驶；请不要勾肩搭背并行骑自行车；转弯时，应放慢车速，向后张望，伸手示意行驶方向，不要在机动车临近时突然转弯。

七、不踩踏绿地，不采摘花木果实，不追捉、投打、乱喂动物；不在公共场所乱贴、乱涂、乱画、乱挂，共同劝导和制止“野广告”、“牛皮癣”等不文明行为。

八、提醒身边的朋友或家人，时刻遵守交通规则，做一个良好的市民。我们坚信，只要大家携起手来，共同努力，就能营造一个安全、文明、畅通的和谐社会环境。

巨野县实验小学

二O一一年九月.年级班 学生姓名：承诺人（家长）签字：

第四篇：共建文明校园演讲稿

共建文明校园演讲稿

共建文明校园演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的主题是《争做文明学生共建文明校园》

走进我们的校园，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽。当我们在校园漫步，当我们在教室学习，清洁、舒适的环境带给我们一天的好心情，这让我们深深感受到一个文明整洁的校园环境对全体师生是多么的重要。

同学们在校园里学习、生活、成长，校园其实就是我们第二个家。我们每天可以看到许多同学在校园的各个角落打扫清洁卫生，捡拾果皮纸屑，用自己的双手去装扮优美的校园环境。但是我们也遗憾地发现：校园内、操场上、走廊里，尤其是从食堂到寝室的路上总有我们同学扔下的未喝完的牛奶袋，饮料罐，以及各种纸屑;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，甚至打架。

以上种种现象虽只是发生在极少数同学的`身上，但却破坏了学校优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象，当我们走出国门时，更代表国家的形象啊!因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生。

在此，我特向全校师生发出“爱护环境，从我做起，创建美丽xx”的倡议：

从今天起，请做一名创建文明校园的实践者。

从今天起，请做一名创建文明校园的监督者。

从今天起，请做一名文明行为的传播者。

九层之台起于累土，千里之行始于足下，从我做起，从现在做起，各位领导、老师、同学们，让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们xx的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为去影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们重庆创建文明城市尽自己的一份绵薄之力吧!

谢谢大家!

共建文明校园演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

早上好!

今天我讲话的题目是《行为规范常在我心》。

仰望苍穹，苍穹无语，却有鸟儿为他唱颂赞歌;俯视大地，大地无言，却有花草为它妆点美丽。同样，一个人即使不言不语，他所表现出的行为习惯也自会为他赢得他人的赞誉。而习惯在很大程度上决定着一个人的命运，一个坏习惯会使你丧失良机，一个好习惯则将促使你走向成功。在这个人才至上、人品至本的现代社会，细节决定成败，欲成大事者必拘小节我们只有将文明的行为规范常驻心中，才能使我们从平凡走向优秀，从优秀走向卓越，从卓越最终走向巅峰!正如福尔格姆《信条》中的故事，一九八八年，世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然”等等，正是这些良好的行为习惯，成就了一位伟大的科学家!但是现今，我们学校中的许多同学，恰恰忽视了这些最基本的行为规范。当我们走在整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你随意的丢弃一张餐巾纸，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。

你遇见老师的时候有问好吗?你回答老师问话时有起立吗?你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗?你是否做到未经允许不动用他人物品呢?你会随意打断别人的`讲话、打扰他人学习工作和休息吗?你妨碍了别人有道歉吗?你认真看过《中小学生文明规范》《xx学生公约》吗?

好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：不带手机来学校，不进入营业性网吧;见到老师轻声问候;进出教室、办公室轻轻推门，随手关门;上下楼梯轻上缓下，靠右行走;排队集会静齐快，列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节，不胜枚举。我相信，只要我们的同学心中装着他人，时时注意文明，就一定会展示xx学子的文明风采。

同学们，就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧!我相信，xx未来将会因你们而更美丽!

我的演讲完毕，谢谢大家!

共建文明校园演讲稿3

尊敬的老师、同学们：

大家好!

我演讲的主题是《讲文明，树新风》。

文明是水，流淌在那慢慢的五千年历史中;文明是一把永不熄灭的火种，相传在代代炎黄子孙的手中;文明是发动机，正在推进社会的进步。

其实想要改掉这个社会的不良风气，树立新的风气，就要从自己做起，从小事做起。作为一名中学生，首先就要懂得文明是什么?它的意义何在?简单地说文明是一种修养，是一种礼数。要想了解一个人，就要从他的行为上来看，他的行为文不文明，礼不礼貌。明白了文明的意义，接下来就是用实际行动来实现。身为中学生的我们，应该从何做起，又应怎样讲文明呢?讲文明并不是很难，已经是中学生了，懂事了。我们应该懂法律，爱祖国，尊师长，礼待人。礼貌礼仪在生活中无处不在，无处不有。因而我们应该在不论在家，在校园，还是在任何公共场所都要讲礼仪，懂礼貌。不是一个人做到讲文明，这个社会就可以树立新的风气，而是要每个人，每个公民，这也是每个公民应尽的职责。这是自觉遵守的，只有每个人都自觉地去遵守，这样世界才会更加和谐，更加温暖。

从小事做起，就像我曾经在电视上看过一个广告：：一位年迈的老奶奶上了公交车，没有空位，她提着东西摇摇晃晃。坐在她身边座位上的青年们窃窃私语：“你让吧!”“你让吧!”……这时，一位好心的叔叔从公交车的后面跑上前来，拉着老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。这不就是讲文明的最真实的一种体现吗?那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想对在公交车上窃窃私语而不让座位的那些青年们说：那是一位老奶奶，提着东西摇摇晃晃的都站不稳了，难道你们看到那种样子就算你们不同情，你们不可怜她，可你们的良知难道允许你们这么做吗?在学校，遇见老师一声亲切的问候送上，遇见同学一个热请的招呼送上;在家中，父母下班后一杯热茶送上;在大街上，给予乞丐同情的施舍;在公共场所，一个座位，一个举手之劳……这都是一些轻而易举就可以做到的小事情，我们何乐而不为呢?

助人为乐，是不求回报的。你帮助了别人，却快乐了自己，这不是两全其美吗?想必大家都知道小孔融让梨的故事吧?故事中的.小主人公他懂得快乐，懂得生活中的点点滴滴，懂得谦让。虽然他只是一个乳臭未干的小孩子，但是他的做法却是有的成年人都做不到的。这个故事之所被千古传颂，就是因为人们很敬佩小孔融的这种品质。有些大人，表面上满腹经文，只会嘴上说，可是从来没有实际行动，这样是怎么也改变不了社会的败坏风气的，反而会使社会增加负担。道德品质可以弥补智慧的空缺，但是智慧却不能弥补道德品质的空缺。

我曾听过一句话：“缺少道德的文化，是没有灵魂的文化，文化发展很重要，让道德回归更重要。”确实，你一肚子的文化，可是，你没有道德，就和你没有文化没什么区别。一个没有道德，不讲礼貌，不讲文明，不懂礼仪的人，必将会受到社会的排挤，最后被淘汰。

同学们，生命是短暂的，唯有文明让你的名字流芳百世，让你的文明永记于人们心中。让我们行动起来吧，做一名合格的中学生，做一名讲文明的青少年，做一名有责任心的公民，用自己的生命来创造，让自己短暂的生命焕发出永恒的光彩。让我们携手共建和谐社会，共建文明家园!

我的演讲完毕，谢谢大家!

第五篇：小手拉大手 共创共建文明城[范文模版]

小手拉大手共创共建文明城

——福州市中小学生致家长的一封公开信

亲爱的爸爸、妈妈：你们好！

福州是我们共同的美丽家园。

为了让美丽家园更加和谐宜居，让有福之州更加美好幸福，我们正在参与持续创建全国文明城市的活动。城市文明需要我们每个人的精心呵护，需要每个家庭的自觉行动。爸爸、妈妈，我们一定会努力坚持，学习雷锋、奉献他人、提升自己，做到“我文明、我出彩、我点赞”，并随时接受你们的监督。同时，希望爸爸妈妈也加入到我们的行列中来，从自己做起，从现在做起，从小事做起，从言行举止的细微之处做起，当文明言行的参与者、实践者和传播者。

在此，我们倡议：

1.维护公共环境。不乱扔杂物，不随地吐痰、吐口香糖。不攀折、损坏、占有公共花草树木绿地。不乱刻乱画；

2.遵守公共秩序。排队候车，依次上下车。不乱停车，不乱穿马路、闯红灯。不在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆等公共场所吸烟、喧哗、嬉闹；

3.礼仪周到文明。使用“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体。友善对待外来人员，热情为陌生人指路。在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座。尊老爱幼，孝老爱亲，不出现家暴，与邻为善、以邻为伴；

4.依法文明上网。不进营业性网吧，不浏览不良信息，不乱跟帖、评论，不沉溺虚拟时空，文明上网、守法用网；

5.注意食品安全。不到无证餐馆用餐，不购买、不食用超期和“三无”食品；

6.生活情趣健康。不搞封建迷信，不传播伪科学，不参加不该参加的组织、集会、活动。勤俭节约，不铺张浪费讲排场。

家庭是社会的细胞，只有家庭文明和谐了，社会才能文明和谐。亲爱的爸爸妈妈，如果您赞同，请郑重签字吧。我们会严格要求自己，做孝敬自立的孩子，不给父母添麻烦；做尊师乐学的学生，不给老师添麻烦；做友善互助的同窗，不给同学添麻烦；做文明有礼的小市民，不给他人添麻烦；做遵纪守法的好公民，不给社会添麻烦。

真心希望爸爸妈妈和我们一起努力，小手携大手，文明手牵手，共建美好家园！

福州市全体中小学生

二○一四年三月三日

回执

以上公开信中的内容我们已阅读。

学生所在学校及班级：学生签名：家长签名：

年月日