手牵手共建文明城, 心连心同做文明人

第一篇：手牵手共建文明城, 心连心同做文明人

手牵手共建文明城，心连心同做文明人。

八（11）班主题班会

文明之光

不知从什么时候开始，街边的墙上贴上了争做文明常州人的标语；不知从什么时候开始，马路边多了些头戴红帽的志愿者，常州在悄悄地改变着。这时候，我们听说了常州要创建文明城市„„

常州是一座历史悠久、文化底蕴深厚的江南历史名城，也是一座科学发展、充满活力的现代工业城市，素有“季子故里，诚信常州”的美誉。现辖金坛、溧阳两市和武进、新北、天宁、钟楼、戚墅堰五区，总面积4385平方公里，人口357.38万，其中市区面积1872平方公里，人口224.72万。多年来，市委、市政府坚持物质文明、政治文明、精神文明、生态文明统筹发展，2007年成为全省第三个实现以县为单位全面小康的城市，全市城乡环境面貌明显改善，各项社会事业长足进步，群众精神文化生活日益丰富，城市综合竞争力大为提高。先后获得 “国家卫生城市”、“国家环境保护模范城市”、“国家园林城市”、“全国科技进步先进城市”、“全国优秀旅游城市”、“国家双拥模范城”、“全国社会治安综合治理优秀市”、“全国妇女儿童纲要示范市”、“中国人居环境范例奖”、“中国城市综合竞争力百强城市”等十多项全国性荣誉。

近年来，常州市文明城市建设工作始终坚持以创建促发展、促提高、促繁荣，形成了文明创建与经济建设、社会建设相互促进、相得益彰的良好局面。2006年8月，市第十次党代会把“建设全国文明城市、构建和谐社会”确定为市委市政府重点推进的“五大建设”目标之一。始终坚持创建为了人民，创建依靠人民，以人民满意为标准，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展群众性创建活动，在整体推进中重点突破，在巩固发展中不断深化，在改革创新中焕发活力，公民文明素质和社会文明程度明显提升，连续两届获得“全国创建文明城市工作先进城市”称号。

我们要怎么做

城市的组成，以每一个个人； 一个城市的文明，若要真切的落实，不但需要各阶层的配合，还需要每一个人提升修养，做文明人 爱护公共卫生 维护公共秩序 远离低俗文化 文明上网

爱护卫生的文明

美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天 “美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

每年学校都会组织团委去社区打扫卫生； 有休假的时候，每个班级还会打扫卫生；

可见爱护公共卫生，不仅是自己文明素养的体现，更带给他人和自己一个良好的环境； 珍惜他人和自己的劳动成果； 也是关爱地球的一种意识。

远离低俗文化

所谓低俗文化顾名思义就是低级的、庸俗的、无聊的文化，它贬损崇高、淡化责任、诋毁道德。实质上它并不是一种真正的文化，我们亦可以称之为“伪文化”。理解低俗文化，要区分通俗文化。低俗，是指低级和庸俗；而通俗则是指浅显易懂，适合或体现大多数人的水平。低俗文化和通俗文化都有一个“俗”字，但两者在格调品位上却是泾渭分明。通俗文化适应大众的文化需求，为老百姓所喜闻乐见，然而低俗文化却将庸俗当有趣，如蝇逐臭。

第一，低俗文化没有任何价值可言。也就是说没有任何的积极作用，它既不能帮助个人提高能力，又不能促使组织获得发展。第二，低俗文化有悖于伦理道德。这是指既不符社会道德规范，也不符合个人素质和修养的要求，它的存在或多或少都会侵犯他人利益或对他人造成伤害。第三，低俗文化的影响恶劣。低俗文化的存在和传播总是会对大众造成广泛而深刻的影响，污染组织软环境、造成组织损失。

灰色童谣

作为一种文艺形式,童谣的存在与发展与时代和环境息息相关。孩子们接受能力强,对新知识、新的艺术形式情有独钟。记得小时侯,“我在马路边,捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边”的优美旋律,不知让多少学生乃至家长耳熟能详。这样的童谣,朗朗上口,音律轻快,健康向上,给人以美的享受和陶冶。

然而,近年来有些低俗话语开始在一些校园流传 “人在教室心在外,读书不如谈恋爱。老师怒问为什么,为了子孙下一代。”“日照香炉烤鸭店,鸡鸭鱼肉在眼前,口水留下三千尺,一摸口袋没有钱。”“春眠不觉晓,处处蚊子咬„„”如果读者以为这是时下流行的短信用语,那就错了 这些被“歪改”的古诗,竟然是笔者刚上小学四年级的侄子念念叨叨的“童谣”

像这样一些童谣,还可以列举一长串。你说它马上产生了多大的副作用吧,也不见得;但对于孩子的健康成长,肯定是毫无好处的。对于这些令人啼笑皆非的童谣,人们忧心地称其为“灰色童谣”,如不加以约束,任其泛滥,必将侵害孩子们纯真的心灵,这是令所有教育者和家长痛惜的。

1、你有听过这样的灰色童谣吗？你是如何看它的？

2、面对正在“吟唱”灰色童谣的同学，你会怎么对他说？

一个低俗文化充斥的组织，必然是一个没有发展前途的组织。任何一个有历史使命感、有长期发展目标的组织，都要远离低级趣味，都要彻底摒弃和根除低俗文化，真正赢得公众和顾客的认同和信赖，达到提高效率、快速发展强大的目的。首先要从思想上树立正确观念。人们被低俗文化所影响，很大程度上是因为人们自身的观念不正确、不牢固，把低俗文化从文化中隔离出来，树立正确的价值观、人生观、道德观，从思想上抵制低俗文化的侵蚀。其次，从行为上规范自己，不进歌厅舞厅网吧等营业性场所。人具有一定的惰性和惯性，养成坏习惯、被不良文化影响很容易，而养成好习惯、被优秀文化感染就比较难，因此一定要从加强修炼，规范个人的行为。最后，要从语言上提高修养，这也是最为重要的一步。1.提高语言修养

语言是打开心扉的工具，语言是成就事业的工具。良好的语言习惯是一种智慧，是一种修养，使对方如沐春风、心情舒畅。美妙的语言和巧妙的方式曾经改变过、而且仍然在影响着人类社会的生活，这些如花、似珠的妙语减少了战争给人们带来的痛苦，赢得了和平发展的机遇；也正是这些动听、悦耳的声音使使有些人成为一代政客而使另些人独领风骚。当然，历史上也不乏由于出言不逊导致身败名裂甚至带来杀身之祸的人，“祸从口出”的成语就表达了这个意思。

现代社会，是一个发展的历史机遇，是一个进步的文明时代。人们必须学会使用语言，掌握技巧，注重礼仪。无论学历高低、见识多少，不会使用语言很难取得成功。尤其是在职场中，我们要明白语言的重要性。很多商务人都深刻地体会到了“成也语言，败也语言”的深刻含义。

2.拥有礼貌的谈吐

俗话说：好话一句三冬暖，恶语一声六月寒。谈话艺术是人际交往艺术的主要方面，我们要用有礼貌的谈吐。否则就会产生负效应，伤害的不仅是别人，最终也会伤害自己。不要因为鸡毛蒜皮小事斤斤计较或出口伤人，人要有宽阔的心胸，“将军额头跑得马，宰相肚里能撑船”讲的就是这个意思。

与人交谈时要做到以下十“不”：不抢先说话、不议论不在场的人、不与人发生争吵、不谈自己的责任与挫折、不谈别人的缺点和不足、不取笑他人、不议论别人的生理缺陷、不说粗话、不阿谀奉承、不损害民族尊严。3.注意是说话的技巧

（1）好说易懂。能用好说易懂的口语表达深奥的思想内容和丰富情感的人，往往是受人们欢迎的人。

(2)抑扬顿挫。交谈时对节奏进行恰当的调节、控制和安排，以形成口语节奏的协奏旋律。(3)声情并茂。交谈时，除要调动口头语言这个主要语言形式外，综合运用其他辅助性语言形式，最大限度地发挥它们的作用，会产生更好的效果。

(4)善于聆听。交谈是双方或多方共同进行的交流和沟通活动，要注意聆听他人才是最重要的，聆听可以加深了解和理解。

总之，摒弃低俗文化，提升语言修养是推动社会文明进步，创造和谐发展的前提，也是提高组织整体效率，解放生产力的根本途径。

绿色上网文明上网

某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他！打死他！”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了„„”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。去年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹；南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀；今年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏；......自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；

提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；

提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；

提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；

提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；

提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；

提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；

提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

海洛因是第一毒品，比海洛因更毒的是没有监管的权力，比权力更毒的是无法控制的网络游戏。珍惜时间就是珍惜生命。把握现在就是创造未来。

维护公共秩序的文明

文化盛宴中的“不文明”

2006年春节将至，著名钢琴演奏家理查德·克莱德曼的钢琴音乐会如期在海南省海口市举行，让海口市民享受到了高雅艺术的魅力。然而，在欣赏音乐狐疑的时候，观众席中却传来了一些不和谐的“音符”。

表演者台上致意，迟到观众无动于衷

演奏会将要开始，场内还有约1/8的座位空着，人们仍然陆续地进场，找座位的也显得着急起来。其中，有两队借搬迁俩看演出的观众，因为座位号没连在一起，便不管三七二十一，开始和已经找到座位坐下来的人大声商量调换座位的事情，经过一番商议，又是一帧忙乱交换座位，搅得周围不得安宁。

音乐会准时开始。入口处的门帘频繁被掀开，观众仍然鱼贯而入，两旁的侧门也不断有人进进出出。当身穿蓝色西装，一身绅士打扮得理查德?克莱德曼走上舞台，向观众挥手致意，热情和大家招呼的时候，许多观众无动于衷。尽管演出开始前，广播里播出观看演出的纪律：“在观看演出时，不要四处走动，不要吸烟，将手机关闭。”但此时在中间和后面的走道上，依然有观众来回走动，有的人低着头找座位，有的人在走来走去大声地打着手机，有的人和熟人大声打着招呼„„一点都没有欣赏音乐会的氛围。小孩子哭闹声伴奏音乐会

在检票入场期间，有很多小孩在场内和两侧的楼梯上跑来跑去；演出期间有不少走来走去，还有小孩子到处乱跑嬉戏。尽管音乐会门票上已经清清楚楚地注明不能带婴幼儿入场，但是一些人却根本不当回事。其中，一位女观众就坚持要带孩子入场并与保安发生争执。强行进场后，小孩的哭闹声两次打断了观众的音乐欣赏。当小孩的啼哭声再一次响起的时候，在满场观众的注视下，这名女观众最后不得不抱着孩子离开现场，留下一路孩子的哭声。

当理查德?克莱德曼深情演奏其演绎改编的中国音乐《爱如潮水》时，全场观众多沉浸在这位世界钢琴王子带来的美妙音乐之中。此时，坐在后排的一个小男孩突然开始不断地在过道上跳来跳去，年轻的母亲大声训斥着，周围的人都能清楚听到母亲的训斥声和孩子嘴里发出的“哇噢”叫声，严重影响了他人欣赏音乐的心情。一名小伙儿跑进演奏家的队伍 音乐会中场休息后，大约是在演奏第二场第三首曲子时，一个小伙子突然拿着相机跑到了演出者的队伍里，结果被乐团指挥用指挥棒敲了一下，同时用脚踢了他以作警示之后，才灰溜溜地跑下台，现场秩序乱糟糟的。音乐会快要结束的时候，这个人又跑上了舞台，样子很得意地逗弄乐团指挥，结果被舞台工作人员赶了下来。此人的举动引起了全场观众的公愤，认为这个青年的举动简直是“瞎胡闹”。对于一些站在过道的观众，场内维持秩序的警察也无可奈何将他们“情”了出去。思考讨论

1.在欣赏高雅艺术的殿堂里，却欣赏到了人们的“不文明”行为。你是如何看待这些不文明行为的？你有过类似的行为吗？

2.大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体，你认为大学生应如何在公共生活中尊重社会公德、维护公共秩序？

维护公共秩序，有多种体现方式，而最重要的就是遵守规则尤其是交通规则。尽管我们学习了很多有关遵守规则的知识，可是乱闯红灯的事还是时有发生，那是因为我们没有把维护公共秩序的态度真正装入心中。

倡议书

同学们：

文明的行为影响你的一生，如果播种文明的行为，收获的是好习惯，播种好习惯，收获的是好性格，播种好性格，收获的是美好人生。

一个城市的文明是大家的骄傲，我在此发出文明出行八不一的倡议： 不闯红灯 不跨越护栏 不乱穿马路 不逆向行驶 不争道抢行 不乱鸣喇叭 不违法停车 不占用盲道

第二篇：“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”主题实践活动方案_百度(精)

“手牵手共建文明城,心连心同做文明人” ——武进区湟里中心小学创建文明城市活动方案

一、指导思想: 以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》为指导,以社会主义荣辱观建设为根本,以建设更加健康、更加文明、更加自豪和更加幸福的新常州为目标,在教育系统广泛开展形式多样的“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”主题教育实践活动,引导广大师生从自身做起,从现在做起,从身边小事做起,养成良好的道德品格和行为习惯,积极参与城市文明建设,形成在校内做个好教师、好学生,在校外做个好公民、好榜样的良好风尚。

二、活动主题: 手牵手共建文明城,心连心同做文明人。三:领导小组: 组长:戴敖方

副组长:李建平、张春方 组员:全体中层及班主任

四、主要内容:

1、深入推进“道德讲堂”建设。继续以提升师生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德等“四德”建设为重点,根据区教育局学校道德讲堂建设现场推进会的要求,在工作基础上再夯实、在工作机制上再完善、在形式内容上再创新、在提高质量上再努力、在扩大影响上再提高、在

“知行合一”上再强化,不断引导广大师生“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为美德的传播者和践行者,形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚。

2、多种渠道开展宣传教育活动。充分利用主题班会、晨会、升旗仪式、教职工大会等形式,利用学校黑板报、橱窗、红领巾广播站和电视等多种有效阵地,在全体师生和广大家长中开展常识常规的宣传教育活动,让广大师生和家长掌握必要的科学人文知识,了解规范办学行为和实施素质教育的具体规定,懂得为人处世的基本道理,从而帮助他们坚定正确的理想信念,树立科学的世界观、人生观和价值观。

3、开展实践活动提升文明素养。根据本校师生的具体情况和特点,结合教师师德规范和中小学生行为规范的有关要求,结合学校德育工作,开展具有实效的系列实践活动,提升师生的文明素养。

(1发放文明出行倡议书,开展文明出行承诺活动。即全体师生在任何时间、任何情况下,无论是步行还是骑驾车辆出行,均应做到“不闯红灯、不跨越护栏、不乱穿马路、不逆向行驶、不争道抢行、不乱鸣喇叭、不违法停车、不占

用盲道”。

(2开展“四好少年”宣讲活动。从孩子身边的榜样入手,通过故事会的形式,利用“四好少年”展版等,让孩子从这些耳熟能详的名字、事例中学习文明的素养,养成文明的习惯,做文明人。

(3开展“小手拉大手”活动。通过孩子履行对亲朋好友文明出行的提醒和规劝义务,带动家长做到有序出行、文明礼让。

六、工作要求:

1、统一思想、提高认识。进一步开展“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”主题教育实践活动,是我校在突破创建的重点难点,立足当前,着眼长远而推出的又一重大举措。其目的在于通过深入开展主题教育实践活动,一方面充分展示我校师生的精神风貌和一流的文明素养,另一方面充分利用文明创建的契机,进一步转变思想观念,真正把“立德树人”,促进学生健康成长,作为我校教育的根本任务,深入实施素质教育,努力培养造就一大批德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2、加强领导、落实责任。结合学校实际情况,我校专门成立了领导小组,以明确任务要求,明确职责分工,加强统筹协调,加强督促指导。

3、精心筹划、务求实效。一是加强宣传、凝聚共识、浓厚氛围。通过适当的引导,最大限度地凝聚师生共识,激发师生热爱家乡、热爱学校的朴素情感,以良好的心态和精神面貌,自觉投身到各项活动中去。二是制定方案,扎实措施,有序推进。根据活动的四项主要内容,细化工作方案,做到目标明确、要求具体、措施扎实、保障

有力。三是因地制宜,突出创新,务求实效,让广大师生在轻松愉快的气氛中接受教育、传承文明、强化素质。

附: “手牵手共建文明城,心连心同做文明人”宣传教育活动材料 尊敬的家长,亲爱的同学们,你们好!武进区教育局前日下发了《关于进一步开展“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”主题教育实践活动的通知》,要求广大师生从自身做起,从现在做起,从身边小事做起,养成良好的道德品格和行为习惯,积极参与城市文明建设,形成在校内做个好教师、好学生,在校外做个好公民、好榜样的良好风尚。在积极开展此项活动的同时,我们深知:家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子有潜移默化地影响。为此,我们衷心希望家长同志们能伏下身来,参与其中,向孩子们做出承诺,做孩子的榜样。同时,我们也希望孩子们向家长学习好的生活方式,监督家长的行为,共同营造良好的社会环境。

家长感言: “手牵手共建文明城,心连心同做文明人” 自律承诺书

为进一步推进常州市“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”活动的深入开展,自觉做到在任何时间、任何情况下,无论是步行还是骑驾车辆出行,均做到“不闯红灯、不跨越护栏、不乱穿马路、不逆向行驶、不争道抢行、不乱鸣喇叭、不违法停车、不占用盲道”,打造文明有序的交通环境,提高我市公共文明水平,现做出如下文明出行自律承诺:

1、认真贯彻遵守《中华人民共和国道路交通安全法》有关机动车安全驾驶的相关规定。行经人行横道时,主动减速行驶;与行人正在通过人行横道,主动停车让行。

2、认真贯彻遵守《中华人民共和国道路交通安全法》,自觉做到按照交通信号灯指示通行。通过路口或横过马路,按规定走人行横道或过街设施;不在机动车道内行走、停留,不横穿马路或跨越、倚坐道路隔离设施。

3、自觉遵守、践行交通法规,同时对他人出行陋习进行劝阻,争做文明出行活动的宣传者、践行者和监督者。

4、本承诺书一式两份,分别由签字承诺单位或承诺人及发放承诺书(监管部门留存。

签字承诺部门/负责人(签字: 监督部门/责任人(签字: 年月日

湟里中心小学“手牵手共建文明城,心连心同做文明人” 主题教育实践活动简报

为了响应武进区教育局“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”文件精神,我校在“六·一”期间,举办了“四好当先锋,文明我先行”主题大队会暨“四

好少年”事迹报告会。参加此次事迹宣讲会的领 导有武进团区委副书记龚黎,武 进团区委学少部部长张小锋,武 进区名誉总辅导员柴前胜,武进 区少儿研究会负责人储宁玲。

我校四年级全体师生和部分学生代表聆听了全场报告。

全片各个学校的“四好少年”代表们,以故事会的形式,围绕“四好当先锋,文明我先行”这一主题,讲述了自己的成长故事,讲述了他们文明出行、礼让他人的经历,展

现了他们在祖国大家庭里、在常州这座古蕴幽长、文明向上的城市里茁壮成长、全面发展的精神风貌。

一个个生动的故事,一位位身 边的榜样,一例例鲜活的事例,更 让所有参加活动的孩子们接受了一 场心灵的洗礼。在这些四好少年身 上,他们感受到了文明的力量,也 找到了自己当文明先锋的理想。在 事迹报告会结束后,他们纷纷表示, 做四好少年,当文明先锋,共建美好的文明城市,定当有自己的一份努力!

第三篇：手拉手,心连心,大家同做文明人

尊敬的老师、亲爱的的同学们，大家上午好！

今天我演讲的题目是：《手拉手，心连心，大家同做文明人》。

大家都知道，新加坡是一个发达的国家，英语是他们的通用语言。新加坡人用英语和外国交流，用英语和世界沟通。新加坡公共场所的标语大多用英语书写，但有关文明的标语却是用中文书写的。如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等等，这样类似的标语用中文书写的既清楚又醒目，这是为什么呢？他们的回答是：“因为有这些不文明行为的人，大多是中国大陆的游客。”为此，一位到新加坡考察的中学校长回国后，语重心长的对学生说：“不文明行为也是国耻！”

同学们，我们中国自古以来都是文明的国家，今天的国人却是这样的形象，这是多么的不应该呀！面对这一让人痛心的现状，作为小学生，我们该做些什么呢？我的回答是：“让我们手拉手，心连心，同做文明人吧。”

有人说，我们年龄小，说话没分量，做事没影响。错！大错特错了！我过著名学者梁启超曾经说过：少年智则国智，少年强则国强。今天，我在这里要大声说：“少年文明，则国家文明！”我们少年儿童的力量是强大的，是不可低估的。我们是父母的心肝，我们是老师的宝贝，我们同学之间更是亲密不可分开。我们的文明之语像春风，吹进亲人的心田，我们的文明行为像阳光，温暖老师的心房；我们的文明礼仪像流行歌曲，在同学之间来回的传唱！亲爱的同学们，我们是

民族的未来，我们是国家的希望。相信我们的力量吧，相信我们的文明之举一定会对他人产生影响，一定会对世界产生影响！相信我们每一个人都是文明的使者，那么，我们还要等待什么？就让我们手拉手，心连心，共同来做文明人吧！

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是民族的尊严，文明是国家的荣光！亲爱的同学们，为了文明旗帜的旗帜高高飘扬，请不要吝啬你的微笑，请不要丢掉你的热情，请不要乱闯红绿灯；为了共建大家的文明天空，请捡起身边的纸屑，请爱护桌椅板凳，请向每一个文明的行为，表示你的尊重„„我们可以做到的还有很多很多，就让我们尽情播撒文明的种子，就让祖国的每一个角落都绽放出文明的花朵，就让我们在文明的天空下，手拉手，心连心，齐心协力同做文明人！

我的演讲完了，谢谢大家！

演讲人：大榭二小五（2）班郭启言2010．11．4

第四篇：同做文明人 共创文明城

同做文明人 共创文明城

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XXX班的XXX、今天我演讲的题目是：同做文明人 共创文明城

日子就像朱自清的《匆匆》中所言，在洗手的时候，在吃饭的时候，在睡觉的时候潜走了。蓦然回首，身边的人，身边的事犹如星花碎片点缀着生活的美。

记得有人曾经说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”之所以一开始就想起来了这句诗，因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱，更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息，让我为之激动和振奋，面对这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，作为一名中学生，我们该做些什么呢?

曾经发生过这样的一件事情，铭刻在我的记忆中，时刻在鞭策着我的言行，那是去年夏天的一个傍晚，天气焖热，在广场乘凉，路过垃圾箱的时候，随手把手里的空饮料瓶一扔，没想到扔到了垃圾箱外边，我当时没在意，继续往前走，“妈妈。这个哥哥乱扔垃圾，不爱护环境卫生”----稚嫩的声音如同六月的惊雷划破了长空，在我耳旁惊响，尴尬的转过身，看到的是一双天真无邪的眼睛，那充满童真的目光里写满了不解和疑惑，如同麦芒一样扎在我的脸上，当看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我透出歉意微笑的时候，我的脸红了，我被孩子的行为深深的打动了，也为自己的行为感到深深的自责！孩子的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍，却都从来没有认真去实践的言论，那就是爱护环境卫生，从我做起！只有从自己身边的小事一点一滴做起，从自己做起，投身创卫。才能美化我们的城市。

作为城市的一员，作为这座城市的主人，我们每一个人都应该积极响应市委市政府的号召，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌！----“花香蝶自来”城市的环境卫生搞好了，城市的品位和层次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他们乐于在这座美丽的城市工作、生活，才能得到更多投资者和创业者的青睐，才能大力促进招商引资，更进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐。

我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，就一定能够做好各项工作，创建文明城市的目标就一定能够实现。

同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名中华民族的后代，我们有义务弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象，只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根发芽，开花，结果，那么，我们的社会会更好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越茂盛，开遍家庭，校园，社会！让我们大家都来争取做文明人吧！

第五篇：同做文明人共创文明城倡议书

同学们：

创建全国文明城市，共建美好家园，是包括我们广大青少年学生在内的全体威海市民的共同责任和愿望。作为城市的小主人，我们应该积极投身到创建全国文明城市活动中，为此，我们向全校们发出如下倡议：

一、彬彬有礼，文明在我话语中。讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同学主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嬉戏，做到言谈举止文雅有度。

二、爱护环境，文明在我品格中。自觉增强文明意识，遵守社会公德，爱护公共财物，珍惜一草一木，讲究公共卫生。管住我们的手，节约用水，节约用电；不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不攀摘花草树木、不损坏公共设施；管住我们的脚，不践踏草坪绿地；搞好校园环境和个人卫生，不随地吐痰，营造积极健康的校园氛围。

三、遵章守纪，文明在我行动中。自觉遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不吸烟、不喝酒、不进营业性网吧。自觉遵守交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明骑车，文明乘车，文明游园，养成文明出行的良好习惯。

四、携手同行，文明在我传播中。主动投身到创建全国文明城市活动中，做文明言行的实践者和文明知识的传播者，积极动员父母和叔叔阿姨们参与文明城市创建工作，使创建活动和文明意识深入人心。开展“小手牵大手”活动，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善我们的学习和生活环境作出自己的努力和贡献。

同学们，我们的每一份热情，都会激起更多人文明意识和责任意识的增强；我们的每一分努力，都会使威海离全国文明城市更进一步；我们的每一份付出，都会让城市更加美丽和谐。