学习报告要求（小编整理）

第一篇：学习报告要求

冶金工程学科平台专题

学习报 告

班级：姓名：学号： 评分：

学习报告格式：

1.报告题目：

例如：对省部共建省部共建复杂资源清洁利用国家重点实验室的认识与体会对真空冶金国家工程实验室的认识与体会

对非常规冶金教育部重点实验室的认识与体会

对冶金节能减排教育部工程研究中心的认识与体会

学习冶金工程学科平台专题的感悟与心得

等等。

2.报告提纲

2.1 我对省部共建省部共建复杂资源清洁利用国家重点的基本认识（如我国有哪些复杂资源，资源特点，重点实验室的研究方向等等）

2.2 学习体会（对解决复杂资源高效利用我需要准备什么知识，对冶金技术及行业的认识，等等）

2.3 致谢

2.4 参考文献

3.报告要求

3.1 字数：大于2000字

3.2 要有致谢和参考文献（5篇以上）

3.3 字体小四，行距1.5被行距，宋体。

4.上交日期

2014年9月10日（交给班长，班长交给李兴彬老师，***）。

第二篇：研究性学习报告格式要求

研究性学习报告

课题名称 未来的地铁

所在单位

香江一小

课题组长

杨硕

小组成员

无

指导教师

王老师

第三篇：文献检索学习报告要求2012

文献检索学习报告要求2012

格式要求：手写报告，不得用计算机打印。纸张大小一律用A4大小，有封皮，注明姓名、班级、学号。

课程学习报告：

1、写出本专业方向200个中、英文对照的主题词词汇。

2、写出本专业方向的水平较高的英文期刊和中文期刊名称及地址，各五种。

3、通过本课程的学习，你学会了哪几种文献的检索？举例说明。

4、就一专题，检索出８篇英文论文（期刊论文、会议论文均可），按课堂上讲的参考文献著录格式写出，原文摘要可以粘贴，并翻译其结论部分。就磨球材质方面的专利进行检索，对不同规格磨球（直径）和对应的材质进行总结，标注参考文献。

参考题目：题目可自定，也可参考如下：

钢中夹杂物的控制技术、洁净钢及其生产技术、汽车用齿轮钢及其质量要求、弹簧钢现状、汽车用高强度薄板现状、工程机械用耐磨钢铁材料现状、破碎机械用耐磨钢现状、转炉炼钢新技术、电炉炼钢新技术、钢的焊接性能评价、特殊焊接方法及应用、超细金属粉体制备技术现状、高强度铝合金的研究、铜合金模具的应用现状、电加热材料的研究现状、钢的应力腐蚀（H2S环境下）研究现状、模具钢现状进展、高强度铝合金的研究、半导体材料研究状况、半导体器件制造新技术、压电陶瓷材料的研究进展、超导材料的研究进展、热电材料的研究进展、薄膜制备技术进展、蓄能材料研究进展、能量储存材料的研究进展、铁电材料的研究进展、隔热保温材料及进展、吸音材料及进展、光功能材料及进展、超细氧化铁粉的制备与应用

注意：重复者其成绩不及格。

第四篇：研究性学习报告格式要求范文

文字报告以文字说明为主，包括封面、摘要、正文和附件。基本要求如下:

1．封面标明：课题名称、研究时间、学校、班级、指导老师、组长、第一执笔人和小组成员。作者署名人数在3～8人，指导教师人数1～3人。

2．采用Word文档，A4纸，页边距设置上、下为2.54cm,左、右为2.2cm；标题用小三号黑体；报告正文前的摘要、关键词请用五号楷体，并注明[摘要]、[关键词]字样；正文下方请标明页码（页码格式为阿拉伯数字，居中）。

3．[摘要]控制在250字以内，[关键词]3—5个。

4．正文字数控制在4000字以内，并统一用A4纸，宋体小四号，1.5倍行距或行间距为固定值22磅。

5．附件是帮助评委了解研究过程真实性、科学性以及成果的一些原始文字材料和写就的小论文，原始文字材料的形式以活动记录册的数码照片或活动记录册为宜，附件总页数一般情况控制在A4纸10页以内。

文字报告以文字说明为主，包括封面、摘要、正文和附件。基本要求如下:

1．封面标明课题名称、研究时间、学校、班级、指导老师、组长、第一执笔人和小组成员。作者署名人数在3～8人，指导教师人数1～3人。

2．采用Word文档，A4纸，页边距设置上、下为2.54cm,左、右为2.2cm；标题用小三号黑体；报告正文前的摘要、关键词请用五号楷体，并注明[摘要]、[关键词]字样；正文下方请标明页码（页码格式为阿拉伯数字，居中）。

3．[摘要]控制在250字以内，[关键词]3—5个

4．正文字数控制在4000字以内，并统一用A4纸，宋体小四号，1.5倍行距或行间距为固定值22磅。

5．附件是帮助评委了解研究过程真实性、科学性以及成果的一些原始文字材料和写就的小论文，原始文字材料的形式以活动记录册的数码照片或活动记录册为宜，附件总页数一般情况控制在A4纸10页以内。

第五篇：学习报告作业要求（范文模版）

“远程学习入门”学习报告作业要求

1、血习报告为离线作业。学生在学习的平台上先下载作业要求，完成后在网上上传作业。由助教进行抽阅。不符合要求的作业会被退回重做。

2、学习报告题目：具体由学员自己撰定。学习报告内容：结合本人的生活经历或工作学习实际，以第一部分中的21世纪社会特征、现代教育思想、教学环节、远程学习有何意义等心得体会为主。学生选择其中一方面或几方面撰写均可。

3、字数要求：至少1000字。

4、学习报告合格评分标准：

按时上交，字数符合要求。观点正确，认真完成。

对具体内容不设标准答案。

5、学习报告参考资源：

查询地址：学院门户网站（http:///）—“远程教育平台”—“进入学习的平台”—“我的课程”—“远程学习入门”课程—“参考资源（下载）”

浙大远程教育土木工程学习报告

大专毕业之后，一直想继续进行学习。经朋友的介绍说，嘉兴教育学院有一个浙江大学的远程教育本科非常好。所以去了嘉兴教育学院报名。报名之后通过老师的介绍了解到了，这是一个很新颖的教育模式，让学生自主学习，学的轻松也学的好。

入学已经两月有余。在这两个月里，只有工作之余都要打开浙江大学远程教育的网站进行学习，在这个网站上能找到，所学课程的所有质料，还要浙大老师的视频可以看，对我来说真是受益匪浅。

除了，可以自主学习之外。网站上还有BBS远程教育论坛，可以在这里跟老师同学进行学习上的交流。这对，我们的学习很有帮助。