第一篇：构筑起地合作典范打造平安和谐小区
构筑起地合作典范打造平安和谐小区
10月26日下午，凤城路派出所在兴隆园小区老中学办公楼阶梯会议室召开2011年案情通报会。凤城路派出所全体民警及辖区90多家社区安保负责人参加会议。
会议指出，近期以来可防性案件发生率逐月提升，此次会议的召开迫在眉睫。凤城路派出所领导对三个月来各小区治安现状进行了通报，随后兴隆园物业服务处保卫科负责人做了表态发言：兴隆园社区采取车巡、步巡和便衣布控等方式，加强对街面、场所、学校、小区、单位等重点部位的巡逻防范；同时采取制作宣传栏、展板和张贴、悬挂标语多形式宣传社会治安重点整治、打击“两抢一盗”专项行动。
最后，西安市经开公安分局领导作了重要讲话，指出要紧紧围绕“什么治安问题突出就重点解决什么治安问题，哪里治安混乱就重点整治哪里”的原则，对城区“两抢一盗”、治安问题进行重点整治及严厉打击。
作者：王新审稿：
第二篇：打造新中式园林小区的典范
打造新中式园林小区的典范
——解析云阳四臣一品的设计思想
建筑是人类基本实践活动之一，也是人类文化的一个重要组成部分，华夏文明五千年，蕴含了中国几千年的建筑史。中国古代建筑是在一个自我完善的过程当中逐渐发展形成的，在这个过程中，中国的古代建筑受到了气侯、材料、技术、社会发展等各方面的影响，形成了独一无二的面貌。
北京的八大胡同，苏州的桐芳巷、成都的城隍庙、杭州的白荡海人家都是我国古代建筑的当代遗存。悠悠古国的建筑文化遗产如此璀璨，绝不是几处建筑风格风貌能够展现与弘扬的。当时代的脚步越走越快，当建筑的线条、色彩、景观、布局越来越显示现代的符号的时候，当现代主义、后现代主义、新都市主义，哥特式、希腊式、欧式、美式、地中海式在中国的大地上联袂主演城市扩张大戏的时候，中国人的骨子里开始透出的对传统中式建筑的留恋，“中式情结”在相当一部分强调居住品味的人群中复苏。久违的中式文化建筑在人们面对洋派建筑的民族迷失中复兴„„
从温文尔雅的北国院落和曼妙多姿的江南园林寻找灵感，在博大精深的中式建筑传统意义上寻求突破。云阳四臣一品，融汇了现代人居文明与传统中式建筑菁华，以“骨子里的中式情结”在云阳独创现代中式居住模式。项目景观设计以中国古典园林的造园手法为根基，融合了历史、人文、地理特点，让传统文化在园林景观中沉淀。
云阳四臣一品在整体规划设计上，通过对中式传统住宅的形式进行了现代手法的演绎，展现了项目对实现人文、自然的现代中式居住观的追求与探索，给人以一种古朴、典雅又不失现代的亲和感。项目讲究和谐，宜居，蕴含着浓郁的传统文化精髓与民族特色，将现代与古典，儒家文化，民族特色，巧妙的融为一体，打造出云阳新城标志性小区。
四臣一品通过现代的材料和手法修改了传统建筑中的各个元素，并在此基础上进行必要的演化和抽象化，保留着中式住宅的神韵和精髓。设计大师匠心独到地营造出了绝美的三大意境：营造文人墨客的会客空间，从入口到广场设有各式水景，结合白石文化的“诗”、“书”、“画”、“印”构造水景图案与雕塑；纯粹江南风情园林，浸润中国千年文化精髓，古典园林神韵结合现代表现元素，儒雅风骨自然流露；小桥流水、楼台亭榭、溪水环绕、竹径通幽，一段景观长廊就是一幅静谧的中国山水画。流连于四臣一品，拂着荷风梅香，听着春鸟秋虫的浅吟低唱，看着竹影在白粉墙上袅袅地写意，体会着山水与亭台的自然交融。景观营造手法借鉴园林中常见的景观处理方法，如借景、漏景、对景、隔景等，达到步换景移的巧妙构思。雄伟高大的入门柱、华丽的官帽大门，代表古时等级森严的宫殿，让来人对其俯首称臣；身临流水迢迢的文化墙、涌泉潺潺的荷花池，让人的思绪穿越时空，才思泉涌，诗意油然而生；大型别致的文化雕塑、琴棋书画的亭台楼阁，展现古代士大夫高雅的生活情趣；粉墙黛瓦的色彩基调、廊腰缦回的线条布局，如同中国水墨画，淡丽清雅、含蓄唯美，引人入胜。整体建筑形象威严博大、刚柔并济，象征古代文明大国的文韬武略，智勇双全的上流社会。
四臣一品景观设计是国家林业局华东规划设计院设计的，并经过多次业界的学术讨论和专业分析才最终确定，是与开发商的开发理念充分结合的产物。每一个景观节点，都有一个历史典故及其寓意，都代表着中国古代高深的哲学、文学、艺术方面的思想内涵，非常深刻。长期居住于此，定能接受这种文化意境的熏陶、陶冶你的情操、净化你的心灵、提高你的涵养，从而慢慢影响你的品位、你对生活的态度。你的态度改变了，你的生活就会改变，从此步入一个文化内涵和思想修养都很有高度的群体。你的孩子，甚至孙子，可能从出生开始，就感受的这种氛围、潜移默化自己的性灵，也是对成长的一种最好的教育。这是开发商打造这一产品的出发点，社会各界也对此寄予非常大的期待，因此，将会面对的一切困难和挑战，开发商都将勇敢去克服和解决，在所不辞，立志打造新中式园林小区的典范。
第三篇：创建平安和谐小区倡议书
创建平安和谐小区倡议书
小区是社会的细胞，小区平安和谐是社会平安和谐的基础，如果我们每一个家庭都是和谐的，我们整个国家的和谐局面就自然形成。从共建和谐社会到争创平安和谐小区、家庭，其实离我们每个人的生活都很近，甚至可以说息息相关，因为小区、家庭是我们生活的重要场所。争创平安和谐家庭小区是构建和谐社会的重要内容，是增强全社会文明、和谐意识，推动城市建设和精神文明建设全面健康发展的需要，有助于我们通过建立共同基础来应对和解决现实中存在的各种矛盾，有利于创建我们自己的美好家园，有利于我们邻里间和谐共处。为此，我们倡议小区居民“共建平安和谐家庭小区，共创美好生活”。
一、小区、家庭是我们生活的重要场所，广大居民应当能以“主人翁”的态度积极参与小区建设，努力构建平安、和谐、民主的化湖人家小区；积极乐观的面对生活，创平安、文明、和谐家庭。
二、以居民自治为方向，以维护稳定为基础，以文化活动为载体，努力把小区建设成为管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型小区，为构建社会主义和谐社会奠定基础。
三、通过邻居节、为民服务日等各种形式多样、内容丰富的小区活动，形成化湖人家 小区特有的、广大居民认同的小区文化，形成邻里之间友好相处，家庭团结和睦，尊老爱幼、拥军爱民、扶贫济困等良好小区风尚。
四、完善小区各种组织，居民以主体姿态，以自助、自治的方式组织起来，参与小区管理，参与小区矛盾的解决，给困难群体以关怀。
五、消除差异，促进融合，达到和谐。以“建设共同家园”为目标，以“消除差异，促进融合”为着力点开展小区工作，使整个小区凝聚力不断加强、形态持续完善、和谐逐渐增进。
六、志愿服务在构建和谐小区中有着重要的作用。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，体现人与人之间的相互关爱、人与社会之间的相互融合。广大小区居民应当积极参与到志愿者的行列中来，为友谊路街道的建设贡献力量，推动社会主义和谐社会、和谐小区的建立。
七、小区居民要从身边小事做起，自觉参与和谐小区创建。从节水、节电、节气、实行垃圾分类处理、绿色消费等做起，让绿色生活走进每一个家庭、每一个人的生活，使人与自然和谐相处。
八、营造良好环境，努力构建和谐小区。居民应积极参与，营造和谐安定的社会环境；培育自治意识，营造健康有序的民主环境；激发创造意识，营造文明进步的人文环境。
九、小区居民要积极参与家庭学法律、防犯罪、反暴力、讲平等活动，争创五好文明家庭、零家庭暴力小区、青少年零犯罪小区、平安家庭小区。
沐浴着温暖和谐的春风，让我们大家携起手来！
用自己辛勤的劳动汗水，为构建平安小区、和谐小区贡献我们应有的贡献
牟定县化湖人家“平安小区”创建工作管理委员会
第四篇：打造平安和谐校园规划
创建“平安和谐校园”总体规划
为认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会提出的“构建社会主义和谐社会”的要求，进一步推进课程改革，全面实施精细化管理，推动社会治安综合治理工作的深入开展，为学校教育教学营造和谐稳定的社会环境，根据丰润区教育局的安排部署，结合我校实际，特制定本总体规划。
一、指导思想
以马克思主义全面发展理论和胡锦涛同志关于社会主义和谐社会及社会主义荣辱观的重要论述为指导，认真贯彻落实党的十六大全会精神和丰润区教育改革与发展相关文件和会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，进一步确立“安全第一”的思想。办好“让家长放心，让社会满意”的学校，全面实施校园安全综合治理工作，建立和完善校园安全与稳定工作长效机制，推动依法执教，依法治校，努力营造和谐稳定的校园环境，推动“三个文明”协调发展，确保学校教育教学工作稳定、健康、持续、协调发展和“平安和谐校园”创建各项目标如期实现。
二、组织领导
为加强对创建工作领导，使创建“平安和谐校园” 活动有组织，工作有计划，创建有目标，落实有专人，成立了创建“平安和谐校园”工作领导小组。由校长赵振源担任组长，主任胡智勇任副组长，各位班主任及科任教师为成员。领导小组下设办公室，办公室设在校办公室，由邵立艳任办公室主任，苏知久任办公室副主任，王明月任联络员负责处理日常事务管理工作。
三、创建目标
按照“区教育局”活动的总体要求：社会更加稳定，民族更加和睦，治安更加良好，群众更加安康。我校力争通过扎实开展创建“平安和谐校园”活动，通过 一 年的努力，达到创建“平安和谐校园”标准。
（一）实现“五好”：环境好、秩序好、文明用语好、治安防范好、纠纷调处好。
（二）实现“六无”：单位干部职工无违纪违法人员；家庭邻里之间无矛盾纠纷；单位干部职工无“法轮功”等邪教组织人员；无影响社会稳定的群体性事件；无重大刑事犯罪案件；无安全事故发生。
（三）强化“三全意识”：“全心全意为学生服务”、“全心全意为家长服务”、“全心全意为社会服务”，努力把我校的办成全区名校。
（四）达到“三满意”：通过深入开展创建“平安和谐校园”活动，切实做到“让学生满意、让家长满意、让社会满意”。
通过开展创建活动，全面落实社会治安综合治理各项工作措施，广泛发动群众，全民参与，群防群治，全力维护学校发展稳定，维护工作和生活秩序，使全校师生都能达到平安和谐的活动标准，把王务庄小学建设成为治安更加良好、干部职工更加和谐安康的“平安和谐校园”。
四、创建“平安和谐校园”活动的具体要求
（一）社会更加稳定。不发生“法轮功”等邪教人员上访和大规模聚集串联活动；正确处理矛盾纠纷，妥善解决职工反映的突出问题；对各种突发事件和群体性事件反应速度、控制有效、处置得当；建立、健全突发事件应急机制。
（二）校园治安更加良好。无刑事、治安案件，无群众反映强烈的“黄、赌、毒、邪”问题，无群体性上访事件，无重大治安责任事故。
（三）师生对机动车辆使用和用电、用气更加安全规范，发现隐患及时教育和排除。
（四）师生的思想认识觉悟得到更大提高，提倡如实举报，杜绝不实举报和乱举报行为。
（五）以人为本，从关心人、爱护人、帮助人入手，邻里互帮互助更加友善；同事间相互宽容体谅更加信任。
（六）通过创建工作，使单位软硬件环境更加协调和谐稳定；师生安全和舒适感明显增强。
五、方法步骤
开展创建活动严格按照区教育局《关于开展创建“平安和谐校园”活动指导意见》的安排部署，结合实际，以一年为目标，采取分级负责创建、分阶段组织实施、逐级检查落实的方法进行实施。
第一阶段：宣传准备阶段。
在深入总结近年来我校平安和谐的工作经验、学习借鉴其他校先进经验的基础上，根据“平安和谐校园”创建活动的目标要求，认真分析研究薄弱环节，结合实际，突出重点，集中精力，抓好创建，进一步夯实我校综治工作基础，力争实现创建工作目标。具体分五步骤进行：
1.学习调研，拟定方案（2006 年 11月 1 日 —— 12月 15 日）。
认真学习有关文件，领会其精神实质，进一步统一思想，提高认识。对开展创建“平安和谐校园”活动的有关问题作深入调查研究，并在调研的基础上 2 草拟实施方案，成立创建“平安和谐校园”活动领导小组，按照职责任务认真抓好各项准备工作，为开展创建“平安和谐校园”活动打好基础。
2.宣传动员，部署工作（2006 年 12月 16 日 —— 12 月 31 日）。
按照要求及时召开“平安和谐校园”创建活动动员会议进行深入广泛动员，对创建工作进行安排部署。认真开展综治宣传月活动，加大“平安和谐校园”创建活动宣传力度，积极营造良好氛围。
3.务实创新，狠抓落实（2007 年 1 月 1 日 —— 2 月 28 日）。
根据区教育局《指导意见》的具体要求，紧密结合学校工作的特殊实际，突出创建重点，注重实际效果，加大创建力度，集中力量，落实各项措施，深入扎实开展创建活动。在具体工作中，做到方案、组织、人员、措施、经费、工作“六落实”，切实推动“平安和谐校园”创建活动的稳步发展。
第二阶段：集中创建阶段。
1.查缺补漏，形成模式（2007 年 3月 1 日 —— 4月 30 日）。
认真开展自检自查，及时总结创建工作经验，检验创建工作成果，查找存在的差距和不足，进一步采取措施加以解决和完善，努力达到“既符合统一的创建标准，又形成自身的特色和模式”、“实际、实用、实效”的工作目标。
2.检查考核，总结经验（2007 年 5月 1 日 —— 6月 30 日）。
认真对 2006 年以来的创建工作进行全面总结，并按照创建标准，逐项自行初检、初查。并在此基础上，按照区教育局的指导意见，争取逐项达标。
第三阶段：巩固提高阶段。
在对集中创建阶段成功经验进行全面总结的基础上，重点针对工作中仍然存在的薄弱环节和干部群众反映的突出问题，进一步采取措施，抓好整改落实，并使之制度化、规范化，建立长效工作机制，巩固创建活动成果。具体分三个步骤进行：
1.总结分析，查找差距（2007 年 7 月1日—— 9 月30日）。
对集中创建活动阶段取得的成功经验进行全面总结提炼的同时，对工作中存在的突出问题和薄弱环节进行深入分析研究，明确今后的努力方向和工作目标，找准巩固创建活动成果的突破口，采取措施认真加以解决，防止出现反弹。
2.突出重点，抓好整改（2007 年 10 月1日—— 11 月30日）。
针对查出的薄弱环节和突出问题，结合实际，拟定整改工作方案，明确责任，限期整改，深化落实，抓出成效，提高创建工作整体水严。
3.建章立制，巩固成果（2007 年 12月1日—— l 2 月 31 日）。
以完善制度措施为重点和健全长效机制为重点，强化内部管理，建立和完善相关规章制度，全面提高创建活动效果，确保创建工作健康有序推进。
六、工作措施
（一）提高认识，加强领导。创建“平安和谐校园”是实现和谐教育的重要载体。既是促进学校各项工作全面、协调、健康发展的需要，也是我区建设和谐社会的需要。校长深入一线指导，认真履行职责，主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓、抓具体，一级对一级负责，层层落实责任，做到方案明确，措施有力，计划科学，组织精细。
（二）加强宣传，广泛发动。通过召开创建“平安和谐校园”活动动员大会，加大对创建“平安和谐校园”活动的宣传力度，确保形成全员参与的浓厚氛围，大力宣传开展创建“平安和谐校园”活动的意义，大力开展“普法”宣传和教育，宣传党和政府解决治安问题的决心，使群众既认识到解决社会治安问题的复杂性和艰巨性，又认识到我们社会主义国家完全有能力解决发展过程中出现的治安门题，以鼓舞斗志，振奋精神，坚定信心。要把宣传的着眼点放在“维护治安人人有责”上，动员广大教职工积极参与社会治安综合治理，“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”，共同维护治安、维护稳定。
（三）坚持综治工作方针，大力加强防范工作。“打防结合，预防为主”是做好社会治安综合治理工作的指导方针，也是开展创建“平安和谐校园”活动的重要载体。当前要从实际出发，突出工作重点，做好矛盾纠纷排查调处和不安定因素调处工作，努力将矛盾化解在基层，消除在萌芽状态；做好单位的防火防盗等治安防范工作，坚持校园 24 小时值班制度，配备得力门卫、加强校区安全巡逻，预防和减少多发性、可控性案件的发生，增强职工的安全感；进一步加强法制宣传教育，控制和减少青少年违法犯罪。
（四）注重廉洁自律，筑好干部职工思想防线。在“平安和谐校园”创建工作的总体要求下，紧紧结合工作职能和特点，认真开展“校风行风”评议工作。继续在加强教育、完善制度、强化监督上下功夫建立起思想道德教育的长效机制，修改完善《王务庄小学安全事故责任追究制度》。体现标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防的方针，既要加大惩处力度，努力抵制师德师风败坏现象蔓延的势头。又要注重预防，逐步加大治本力度，从源头上治理和解决师德败坏问题，体现教育、制度、监督三者并重。
（五）加强制度建设，强化规范管理。按照“谁主管、谁负责”的原则，以健全完善学校内部、矛盾纠纷排查调处体系为重点，围绕稳定目标，针对综 治工作中存在的薄弱环节，进一步加强制度建设，规范管理。把规章制度建设和岗位责任制作为抓好管理工作的基础，进一步加强制度建设，以制度建设来规范工作，已有的制度严格执行，没有的制度尽快制定。做到人人有事可做，事事有章可循。同时，班子成员和工作人员要认真学习有关规章制度，严格对照，达到人人明白在工作和生活中什么事情必须做，什么事情应该做，什么事情可以做，什么事情不能做，从而自觉用规章制度约束和规范自己的言行，努力达到共同塑造王务庄小学一流的管理、一流的质量办学目标。
（六）加强指导，严格督查，狠抓落实。我校创建“平安和谐校园”领导小组及其办公室将按照区教育局创建“平安和谐校园”领导小组的要求，进一步加强督导检查工作，了解情况，解决问题，指导工作。强化责任制的落实，进一步健全和完善领导责任制、科室责任制和个人责任制，形成目标明确、责任到人、措施具体、考核严格的机制，使创建工作规范化、制度化和常态化，全面促进创建工作的落实。
2006年11月1日
第五篇：打造平安和谐校园经验材料
四川**地处成都平原腹地，人口382万。辖区内各级各类学校1663所，在校学生62万，教职工3.5万。全市六分之一的人口是学生，二分之一的家庭有学生，五分之四的社会成员与学校、学生联系紧密。
近年来，四川**市把警校共育，创建平安和谐校园作为构建和谐社会的基础性工作，公安、教育部门紧密合作，贯彻落实公安部“八条措施”、教育部
“六条措施”，大力推行“警校共育”，全力创建平安和谐校园。短短半年，全市校园内学生违法违纪行为明显减少，侵害师生人身、财产权利案件较上年同期下降76.8，未发生重大交通、火灾、治安事故，校园安全实现“8个100”工作目标。
一、深化认识，加大校园安全投入
**市把深入贯彻公安部“八条措施”，创建平安和谐校园作为解决社会热点、维护群众利益的民心工程来落实，作为体现执政能力、治安环境的保障工程来加强，作为创造青少年健康成长和民族未来的基础工程来推进，充分调动全社会力量维护校园及周边治安秩序。
一是各级政府实行“先办补议”，对工作经费特事特办。全市各级政府和学校半年来先后投入资金1600余万元，加强校园安全设施建设。
二是统一印发“八条措施”明白卡，民警人手“一卡”，明确工作任务；学校及周边单位、店铺“八条措施”宣传单户户“一份”，扩大社会知晓面；开设校园“安全教育宣传橱窗”校校“一窗”。
三是公安机关将贯彻“八条措施”作为重要事业全力抓，教育、文化等部门作为参与者协同抓，学校作为受益者积极抓，集中投入人力、财力、物力，上下联动，内外互动，齐抓共管。
二、创新机制，完善警校共育模式
一是庄重承诺“8个100”。分解、细化、拓展“八条措施”，响亮提出维护校园及周边治安秩序“8个100”工作目标，即全市相关民警和学校师生及校园周边500米范围内群众对“八条措施”知晓率，校园内部安全保卫组织、安全教育、安全隐患排查率，对发生在校园及周边侵害师生人身财产的刑事治安案件专人专办率，城区内学校、幼儿园保安派驻率，大中专和中小学校法制辅导员（副校长）派驻率，对城区学校、幼儿园周边道路设置交通标志和安全设施、施划人行横道线、设立“红领巾通道”和警示牌落实到位率，城区学校上学、放学时间维护交通秩序“三见”率，对接送学生车辆的上线检测率和驾驶员培训教育率8项指标全部达到100。
二是普遍设立警校共育办公室。认真总结2002年以来部分学校开展“警校共育”试点工作经验，进一步完善“警校共育”模式，实行“一校一警”或“一校多警”，在全市设立警校共育办公室1205个，开展治安防范、法制教育、安全管理等工作。同时，聘请学校教师、学生担任监督员，对民警履行职责情况进行监督。
三是率先成立专职维护校园交通秩序交警中队。2005年11月，**在全国率先成立专职维护校园交通秩序交警中队，全面推行“四个一”工作法：即“一道”，建好红领巾安全通道，在位于交通干道旁的中小学校门前设立红领巾安全通道标志和交通安全设施573处，规划车辆单行通道13条，施划人行横道线291处1.7万米，设置人行横道信号灯132处，设置临时停车位874个。“一岗”，用好民警助学岗，在上学、放学时段和复杂路段，落实“见警察、见警车、见警灯”的“三见”措施，组织交警维护校园周边交通秩序1.3万余人次。“一课”，定期到学校上好交通安全课，组织开展校园交通安全知识竞赛和有奖征文活动。“一车”，管好接送学生交通车辆，坚持每学期对接送学生车辆和驾驶员进行免费检测和安全教育，坚决杜绝有安全隐患的车辆接送学生。活动开展以来，全市城区和主要道路沿线学校均实现百天以上交通安全无事故。
四是积极探索维护校园及周边治安秩序长效机制。首先，成立由公安、教育部门和直属院校负责人为成员的创建工作领导小组，联合制定开展“警校共育，创建平安和谐校园”工作意见和三年规划，出台《校园治安管理制度》、《安全防范制度》等8项工作制度，将贯彻落实“八条措施”相关文件资料汇编成册，下发各地、各警种认真实施。其次，治安、巡警、交警、消防等警种和派出所与辖区学校逐一签订《贯彻落实“八条措施”责任书》，每月召开一次联席会议，通报情况，分析问题，研究工作措施。第三，统一印制《法制安全教育记录簿》、《帮教记录簿》等6种簿册，将管辖区域示意图、责任民警及联系电话一并公布接受监督，做到制度上墙、簿册上案，使创建活动规范化、制度化。第四，把创建“平安和谐校园”工作统一纳入公安、教育、学校绩效考核指标体系，实行单位“一把手”负责制，纳入目标考核。
三、管育结合，构建平安和谐校园
（一）“三个集中”整治问题。一是集中开展安全隐患大排查，对排查出的3814处校园及周边治安、交通、消防等不安全隐患限期整
改。二是集中开展专项整治，严格落实“定案件、定单位、定人员、定责任、定时限”的“五定”责任制，在城区校园及周边治安复杂地段设立治安岗亭73个。三是集中完善防范机制，学校普遍建立保卫机构，落实专兼职保卫人员。
（二）“六进”发挥职能。一是法制教育进校园。选派辖区918名公安干警担任学校法制副校长、法制辅导员，定期到学校
开展法制宣传教育。二是安全教育进校园，积极配合学校对师生开展安全常识教育、安全技能培训、安全自救演练，提高师生安全意识和防护能力。三是治安管理进校园，各警种结合工作实际，主动走进校园开展治安保卫工作，维护校园周边良好治安环境。四是禁毒宣传进校园，通过举办展览、讲座等形式，深入开展毒品预防专题教育。五是交通管理进校园。开展“校园无交通事故竞赛”和交通安全校园征文活动，大力创建交通安全学校。六是消防管理进校园，定期到学校进行消防监督、指导，开展消防安全检查3626人次，督促学校配齐配足消防器材，健全落实消防安全规章制度。
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