北师大版五年级数学上册总复习2

第一篇：北师大版五年级数学上册总复习2

第二课时分数

复习内容：教材第95页中的第5----9题。

复习目标：

1、进一步理解分数的意义，能用分数描绘图形中部分与整体的关系或简单的生活现象。

2、进一步认识真分数、假分数与带分数，理解分数与除法的关系，会进行分数的大小比较。

3、会进行约分和通分，进一步认识分数的基本性质。

4、进一步掌握分数与小数的互化方法。

复习过程：

一、引人课题

教师简要说明本节课的复习内容、复习目标、复习要求。

二、指导复习

1、复习分数的意义、分数与小数的互化。

2、把小数化成分数，把分数化成小数。

2341435.6250.270.32.4 2078253、复习分数与除法的关系

被除数÷除数=被除数/除数（除数不为0）

用字母表示：a÷b=a/b4、复习真分数、假分数、带分数

通过交流使学生进一步认识：

真分数<1假分数≥1带分数>15、复习分数的基本性质

谁能说说什么是分数的基本性质？并举例说明分数的基本性质的用途？

（1）、把下列分数约分后，能化成带分数的要化成带分数。

***8812

（2）、通分。

57513547378和和、和、和***

（3）、比较下面分数的大小

527131482014和和、和和9381639112115

三、指导练习

指导学生完成教材第95页中的第5----9题。

四、全课小结

通过本节课的学习，你还有什么凝难问题？

五、巩固练习

第二篇：北师大五年级数学上册总复习1

第一课时 倍数与因数

复习内容：教材第94页“总复习”中的第1----4题。

复习目标：

1、使学生进一步掌握倍数和因数的相关知识，能正确判断奇数和偶数、质数和合数。

2、能根据2、5、和3的倍数的特征，正确判断2、5、和3的倍数。

复习过程：

一、复习引人

1、再现所学知识

（1）提出问题：本学期你学到了那些数学知识？（2）小组讨论

（3）全班交流教师根据学生的回答情况，引导学生将本册教材所涉及的知识进行归纳和整理。

2、点明课题，板书课题。

二、指导复习

1、复习自然数、整数、奇数、偶数、质数、合数

在2、3、0.81、-3、102、0.35、-

9、85中，（）是自然数，（）是整数，（）是奇数，（）是偶数，（）是质数，（）是合数。

通过交流引导学生进一步认识以下两点：

（1）自然数按是否有因数2分为奇数和偶数。

（2）自然数按因数的个数来可分为

1、质数、合数和0。

2、复习因数、倍数、最大公因数、最小公倍数。

（1）、在60＝12×5中，12和5是60的()。

A、倍数B、因数C、质数D、偶数

（2）、只有1和本身两个因数的数是()。

A、合数B、奇数C、质数D、公因数

（3）、100以内除了质数外，共有()个合数。

A、74B、75C、50D、无数

（4）、因为a ＝2×3×5；b＝2×2×2×3；所以 a和 b的最大公因数是

()，a和 b的最小公倍数是()。

（5）、50以内6的倍数有()；8的倍数有()；6和8的公倍数有()，其中最小的是()。

（6）、1082至少加上()，才是3的倍数；至少减去()，才是5的倍数。

（7）三个连续的奇数和是51，这三个奇数分别是()、()、()。

（8）在□中填上同一个数，使783□是2的倍数，使60□3是3的倍数，使149□是5的倍数。□的数是()。

3、复习2、3和5的倍数的特征。

下面哪些数有因数2？那些数有因数5？那些数是3的倍数？说一说你是怎样判断的？58、789、87、121、65、72、90、195、72、95、150

三、指导练习

指导学生完成教材第94页中的第1----4题。

四、全课小结

通过本结课的复习，你有什么收获和体会？

第三篇：北师大版数学五年级上册总复习4

第四课时

图形的面积

复习内容：教材第97----98页“总复习”中的第18、19、20题。复习目标：

1、使学生进一步理解并掌握平行四边形、梯形、三角形的面积公式，能运用公式进行计算一些图形的面积，并解决一些实际问题。

2、能用不同的方法计算简单组合图形的面积，解决一些实际问题；能估计一些简单不规则图形面积的大小。复习过程：

一、引入课题

教师简要说明本节课的复习内容，复习目的和复习要求。板书课题：图形的面积

二、指导复习

1、复习近平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式。引导学生讨论以下几个问题：

平行四边形的面积计算公式是什么？它是怎样总结出来的？

三角形和梯形的面积计算公式有又是什么？在它们的公式中为什么都有“÷2”？ 复习组合图形面积的计算方法

（1）出示下题：回答问题，再计算图形的面积。（单位：dm）

这个组合图形的面积＝ 这个阴影部分图形的面积＝

（）的面积+（）（）的面积-（）的面积

（2）、算出下面图形中阴影部分的面积。（单位：cm）

通过交流使学生进一步认识：计算组合图形的面积主要采用“分割”和“添补”的方法。

2、复习不规则图形面积的估计方法。

三、指导练习

指导练习教材第97----98页“总复习”中的第18、19、20题。

四、全课小结

五、巩固练习

教材第98页“总复习”中的第21题。

第四篇：北师大版五年级数学上册总复习3

第三课时分数加减法及解决问题

复习内容：教材第96页“总复习”中的第10----15题。

复习目标：

1、进一步理解和掌握异分母分数加减法的计算方法。

2、能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确进行计算。

3、会用加法的运算定律进行简便运算。

4、能正确运用所学的知识解决简单的实际问题。

复习过程：

一、引入课题

教师简要说明本节课的复习内容，复习目的和复习要求。

板书课题：分数加减法，解决问题

二、指导复习

1、复习异分母分数的加减法

48572131 13+ 138 + 83+ 610﹣5

通过交流，引导小结如下：

异分母分数相加减，先通分，然后按通分母分数相加减的计算方法计算；计算结果能约分的要约成最简分数。

复习分数加减混合运算

出示如下练习题

1315127119 +6 ﹣36 ﹣3 +38 +4﹣3

通过交流，引导小结如下：

要弄清运算顺序后再算；加法运算定律，可以使计算简便，在计算中要注意应运，提高计算技巧，做到正确、合理、灵活、迅速；算完后要认真检查。

2、解决问题

51（1）、一条彩带剪下两段，第一段占总长的12,第二段占总长的4,剪下的两段占总长的几分之几？

11（2）、一批水果，香蕉占总重量的8，苹果占总重量的 4，西瓜占总重

2量的 5。

⑴苹果和西瓜共占这批水果的几分之几？

⑵这三种水果共占总重量的几分之几？

⑶你还能提出什么数学问题？尝试解决。

21（4）、一节课的时间是3 小时，有一节科学课老师讲解用了5 小时，小组

3讨论用了10 小时，其余时间学生做实验，学生做实验用了多长时间？

四、指导练习

指导学生完成教材第96页“总复习”中的第10----15题。

五、全课小结

六、巩固练习

第五篇：人教版数学五年级上册总复习（2）A卷（A卷）

人教版数学五年级上册总复习（2）A卷（A卷）

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、我来填一填。

(共9题；共9分)

1.（1分）下面的这些图分别是谁看到的，填一填。

_______

_______

_______A．

B．

C．

2.（1分）从一个方向观察长方体，最多可以看到_______个面。

3.（1分）小明用20元钱，买了x支铅笔，每支3.6元，还剩多少元?用含有字母的式子表示是_______元。

4.（1分）两个正方体可以拼成一个_______，至少_______个小正方体可以拼成一个大正方体。

5.（1分）把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是_______。

6.（1分）一个圆柱体放在桌子上，从上面看到的是_______，从正面看到的是_______或_______。

7.（1分）小明今年a岁，妈妈比他大24岁，妈妈今年_______岁。

8.（1分）当x=_______时，3x－9的值是12。

9.（1分）看图列方程。

列方程：_______。

二、我会分辨对错。

(共4题；共8分)

10.（2分）看一个长方体，最多只能看到它的两个面。（）

11.（2分）5a＋6=10也是方程。（）

12.（2分）一个足球，无论从哪个方向观察一定是圆形。（）

13.（2分）当ａ与ｂ的和是10时，ｂ=10-ａ。（）

三、解下列方程。

(共1题；共20分)

14.（20分）解方程。

（1）6.2+40％x=15

（2）80％x-35％x=

（3）

四、我来填一填。

(共4题；共8分)

15.（2分）下面式子中，（）是方程。

A

.x+3

B

.1.5x+27=36

C

.3x+9<12

16.（2分）要使a²>2a，那么a应是（）。

A

.大于2

B

.小于2

C

.任意的自然数

17.（2分）下列各式中，（）是方程。

A

.2x+6

B

.5x-0.67>1.4

C

.6ａ-9=3

18.（2分）甲数是ａ，比乙数的4倍少6，表示乙数的式子是（）。

A

.4ａ=6

B

.ａ÷4-6

C

.（ａ+6）÷4

五、开心动手。

(共1题；共6分)

19.（6分）开心动手。

（1）请你填一填。

（2）下面三个同学分别看到的是什么，你能试着回答吗？

小芳看到有_______个正方形；小亮看到有_______个正方形；小强看到有_______个正方形。

六、我会解决下面这些问题。

(共2题；共10分)

20.（5分）小明从文具店买回12本练习本和3支铅笔，共付款5.70元，已知每本练习本是0.32元，每支铅笔多少元？（列方程解答）

21.（5分）小东从家到学校，如果每分走75米，要12分钟到达；现在要提前2分钟到达，每分要走多少米？（列方程解答）

参考答案

一、我来填一填。

(共9题；共9分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、我会分辨对错。

(共4题；共8分)

10-1、11-1、12-1、13-1、三、解下列方程。

(共1题；共20分)

14-1、14-2、14-3、四、我来填一填。

(共4题；共8分)

15-1、16-1、17-1、18-1、五、开心动手。

(共1题；共6分)

19-1、19-2、六、我会解决下面这些问题。

(共2题；共10分)

20-1、21-1、