烫发课程上课流程A

第一篇：烫发课程上课流程A

烫发课程上课流程A

一、学习目标：通过学习使学员达到独立操作，能够烫：各种（五种）僳米装烫发、负离子直发烫、长方形烫、半头烫、砌砖烫、扩大半圆形烫、椭圆形烫、向上提升排列烫、向下提升排列烫、空气灵感烫、几何蛇仔形烫、风情喇叭烫、数码烫、陶瓷烫。

二、学习时间：两周、共（10天）

三、课程提纲：第一周第一天上午：

1、老师自我介绍，课程介绍，纪律要求。

2、烫发原理、烫发种类。

3、烫发所需工具及其作用。

4、操作步骤及其注意事项。

下午：

1、烫发卷杠子注意事项。

2、长方形排列练习。讲解发型特点，实用性，适用性。考核学员基本功。第二天上午：

1、提问，复习昨日所学课程

2、讲解半头烫设计原理，发型特点，实用性，适用性。带领学员在头模上练

习。重点检查角度及方向是否对称。

下午：

1、老师真人操作。（发型不限）主要教会大家流程，同时掌握判断软化的技巧。第三天上午：

1、讲解教材，第一章。分析烫直、烫卷的技术区别及不同作用。（20）分钟

2、分析烫前烫后：形状，纹理，颜色，方向的变化。(20)分钟

3、讲解基本形烫前烫后的变化，告诉学生修剪出不同的基本型，就可以烫出不同的发型来。并举例画图。（50）分钟

4、讲解混合型长短发烫后效果。（10）分钟

5、讲解发型设计与实用性的接合。（20）分钟

6、学习第二章，纹理的分析。纹理的解释。（10）分钟

7、光的反射对纹理的影响。（20）分钟

第三天下午：

1、纹理的种类（20）分钟

2、第三章：基面的处理，长方形、三角形、梯形、几何形、圆形、椭圆形。

属基面控制都。（50）分钟

3、基面的形状、体积、基面的控制、发芯的摆放及方向。（50）分钟

4、角度提升。讲解为什么，老师在公仔头模上示范，学员练习。（50）分钟 第四天上午：

1、复习昨天内容，并提问。（20）分钟

2、讲解第四章卷杠技巧。（30）分钟

3、讲解五大卷法处理。（50）分钟

4、讲解电发纸的使用。(5)分钟。

5、讲解发型设计原则及设计演变。（30）分钟

第四天下午：

1、讲解第六章。头发分析、烫发操作步骤。（15）分钟

2、发质与烫发分析。（30）分钟

3、讲解第七章。解决烫发中出现的问题（20）分钟

4、烫发护理篇。产品成分，如何护理？（15）分钟

5、特殊卷烫技术处理。示范讲解（20）分钟

第二篇：动漫课程上课流程设计

第一堂课

1、课题组的相关介绍

2、以后上课时间、上课纪律等安排

第二堂课

1、介绍什么是动漫

2、阐述动漫、动画、漫画之间的关系

3、世界不同区域漫画的代表：欧洲、亚洲、4、以图片形式展示不同区域漫画的特色：欧洲、日本、中国

5、各种优秀漫画作品欣赏

6、本期漫画课程的时间安排、作业要求、作业最终效果（图片例子）

7、漫画的相关绘画技法教学

8、下次课程的课前准备：相关绘画材料、资料的收集准备 第三堂课

1、从选取的资料中挑选优秀作品，并动手绘画

2、绘画要求：可参照资料进行创作

3、开始绘画，老师指导

4、预计两堂课（即两周）完成绘画作品

第四堂课

1、继续完成上一堂课的作品创作

2、已完成的同学进行修改

3、完成作业后交老师，准备展览

4、课程结束总结

第三篇：烫发检讨书

头发染色检讨书

1、染发检讨书

尊敬的xx：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我有一个良好形象。

早恋对我对对方都是一种伤害，我不该把心用到不该用的地方，何况我的学习成绩不能保证我能不影响学习。这种行为实在是对不起自己，对不起爸妈。实在是对不起，我现在真的深刻意识到自己的错误，为此我已经反思很久了，希望你们可以原谅我。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：xx

2、烫发染发检讨书

尊敬的学校领导、班主任老师：

对不起，眼下我犯了这么明显而严重的错误，经过深刻反省我眼含悔恨的泪水写下了这篇检讨书，以深刻检讨错误。

这几天来我深刻分析认真思考出了造成我烫发卷发错误的原因： 一，思想轻浮，追星仿像。由于我年纪尚小，缺乏足够的是非判断力，又加上平时的兴趣爱好就是看韩剧，深受偶像剧男欢女爱、挥金炫潮、夜店跑车等不良思潮影响。随着观看韩剧入迷程度得不断深入，而我身边又没有出现正义感强的学长学姐及时点醒我，导致我疯狂迷恋上了这些明星，已经到了走火入魔的地步，穿着打扮跟风不止，我还学上了烫发卷发。

二，忽视内心，偏重外在，恶语袭人，制造不和。由于年轻幼稚，加上智商愚钝我不能很好得领悟社会主义正确的价值观、世界观，在偶像剧的毒害下，我一味注重外表，修饰外表，经常照镜子，在校学习生活期间也经常以貌取人，以貌评人，经常说某某同学长得不好看，某某同学长得如何如何，某某同学鼻子可以再挺一些，某某同学要是单眼皮就好了，某某同学嘴唇厚等话语，在潜移默化之间把自身所受的世俗毒害思想灌输到了原本清纯的同学心理，也在无形之中造成并加剧了同学矛盾，甚至前段时间还发生过同学为明星吵架的情况。这些问题虽然不是全由我造成，可是我也起到了一定推波助燃的作用。

三，相对优越的家庭经济条件对我的成长也有存在危害隐患。由于父母做生意，陪伴我的时间不多，周末做完功课我也不能去公园玩，大部分时间只能宅家里上网看偶像剧。加上家里宽带10m包年给我收看网络高清韩剧创造了有利条件，使得我看高清影视画面流畅质感细腻拉屏不带缓冲的。又因为父母每月给的零花钱足够，导致我有能力花费几百上千元到高档理发店进行烫发卷发消费。

总而言之，我犯错的原因是复杂的，深刻的。而我错误所造成的影响也是严重的，不仅是仪容仪表欠佳的问题，也是对于学风班风的破坏问题，我的所作所为不是一个社会主义新世纪良好青年应该有的，所作所为对不起学校对不起老师对不起父母对不起同学也对不起我自己。

此致

3、染发检讨书

尊敬的老师：

您好！

我已经深刻的认识到学生染头的坏处，作为学生应该阳光，穿着整齐干净。不应该搞特殊化，违反校规。我保证马上把头发处理好，以后绝不再犯。请老师给我个改过自新的机会，我一定会做个好学生。xxx x年x月x日篇二：作风检查通报

作风检查情况通报 为进一步巩固机关作风建设成果，提高机关工作效能和服务质量，树立我区机关干部文明、自律、高效的良好形象，区直机关工委近期对各单位人员遵守公务人员行为规范情况进行了专项检查。现将检查情况通报如下：

一、检查的基本情况

从检查情况看，大多数单位及个人都能够严格按照区委加强机关作风建设的要求，自觉遵守公务人员作息时间、作风纪律、言谈举止、仪容仪表等方面的行为规范，认真履行工作职责，维护我区公务人员的良好形象。

二、存在的主要问题

检查中也发现个别单位存在规范执行不力、个别机关干部缺乏自律意识、作风转变不够深入等问题。主要表现在：

1、个别机关干部工作期间外出不按要求请假登记备案。个别科室在岗人员较少，个别机关干部去向不明，个别机关干部未按要求登记。

2、个别机关干部着装松散邋遢，不符合公职人员身份。个别男同志工作期间衣着随便，穿短裤、拖鞋等；个别女同志衣着不雅，穿奇装异服、鞋拖等。

3、个别机关干部不注重个人仪表，装饰不得体。个别男同志留长发、烫发等；个别女同志浓装艳抹、佩戴夸张饰物、涂染指甲、染彩发、梳怪异发式等。

三、下一步工作要求

1、提高自律意识，落实规范制度。各单位要进一步提高对公务人员日常行为规范的认识，以这次检查为契机，对本单位机关干部作息时间、作风纪律、言谈举止、仪容仪表等方面进行一次全面的自查自纠，从机关干部的思想认识上找差距，从内部的管理上找漏洞，从制度的执行上找原因。

2、加强监督检查，严格责任追究。今后区直机关工委还将不定期对机关作风建设情况进行明查暗访，对违反《公务人员行为管理规范》的行为进行处理。各单位要切实加强内部日常监督检查力度，要严格管理，从严要求，以更加奋发的精神面貌和更加自律的规范意识投入到实际工作中，促进各项工作再上新台阶。-2-篇三：2011---2012学年检查用表 致家长一封信

尊敬的家长：您好！

欢迎您送子女来我校就读。

枫岭头镇中学现有学生近1300人，26个教学班，是上饶县农村初级中学规模最大的学校，历年以来，学校取得很好业绩，如2008年，2009年, 2010年录取重点中专，高中人数在全县名列前茅，（湖村、罗桥、清水、大地等地学生都慕名而来）受到社会各界人士的一致好评。

教学质量的高低，对于一所学校优为重要，学生思想道德的好坏更为重要。我们培养的学生是德、智、体等方面全面发展的学生，为此，现将我校对学生的管理考核制度及处分措施告知于各位家长（见下表），希望我们双方共同努力教育好孩子。为了你的孩子，让我们携手同行，共创美好未来！枫岭头镇中学学生考评量化细则

枫岭头镇中学政教处：联系电话 8493674 眼保健操检查反馈表

1、做操时，在教室外，扣2分/

2、做操时，在教室内打闹，扣1分/人次；

3、三人及以下未做操，扣1分；

4、四人及以上未做操，扣2分；

5、操未做完，走出教室，扣2分/人次。

晚自习情况检查反馈表

周 星期 行政值周晨读情况检查反馈表

周 星期

行政值周 篇四：学生会检查记录

批评

学生会于2014年10月27日晚上对高二级进行仪表检查：共违纪：58人，其中，留长发有：33人，穿拖鞋：9人，染发烫发：8人，佩戴首饰：9人，现将违纪名单公布如下： 高二级

1班 留长发：凌江帆

2班 留长发：李华镇、张世宇、梁土超

穿拖鞋：龙亚国、郑炳豪 染发/烫发：李宇铭 3班 留长发：周杰鹏

穿拖鞋：黄金凤

染发/烫发：欧 静、窦俊丽 4班 留长发：龙 震 染发/烫发：吴洪文 5班 佩戴首饰：沈宏永

染发/烫发：梁城华、王诗燕 7班 留长发：林维董 穿拖鞋：杨芷莹 8班 9班 10班 11班

12班 佩戴首饰：李康华、陈国明、陈晓群 染发/烫发：邓雨菲 肖钟文 留长发：李其怡、李桂周、叶穗丰、黄晓明 穿拖鞋：吴飞昊 留长发：梁森焕、李浩发 穿拖鞋：易 超

佩戴首饰：蔡采蓉、林 俏 留长发：林飞鸿、林川宇、龙亮志、李洪乾 穿拖鞋：张文豪

留长发：李康华、李浩华、姚纳河、龙晓彬、李超鹏 留长发：杨培国、陆上聪、吴海宁、曾宪大、伍金勇、13班 留长发：黎平钊、柯粤鑫、祝智超 14班 穿拖鞋：李道煜、董文浩 15班 留长发：龙启俊、黄炎培

在仪表检查时，其中高二（9）班纪律差。

第四篇：上课流程

上课流程

1《生日歌》

我的身体——《生日歌-大花脸》故事——智力筒——《果园》——《认水果》——《枫桥夜泊》——泥娃娃，小猫捉老鼠——我是一个大苹果，大头儿子小头爸爸

2《大和小》

我的身体——草地操——咏鹅——玩具——讲故事《新衣服》——儿歌大狮子小老鼠/（大象和小鸟）——小动物走路——大头儿子小头爸爸

3《握握手》

找朋友——自介——握手欢迎——故事——小朋友互说你好——玩具——咏鹅——相思——顶气球——握手再见歌——小鱼游——两只小象

44《小青蛙》

小动物走路——介绍——小青蛙找朋友——故事——我们都是小青蛙——蹦蹦跳跳——青蛙跳水——青蛙望天——咏鹅、锄禾相思——小青蛙找家

5《小小飞行员》

草地操——自介——故事——开飞机——飞呀飞——咏鹅——飞机就要起飞了…——荡秋千

6《我的好妈妈》

正常流程——绕花园

7《王老先生有块地》

两只老虎——握手欢迎歌——自介——碰碰玩——对踢大龙球（拇指/搓/敲/伸/脚指/鼻头/点头）——头儿肩膀膝脚指——故事《蹦蹦跳跳》——玩具手柄嵌板——亲亲我——《王老先生有块地》

8《不倒翁》

找朋友——自我介绍（拍拍拍）——《幸运的不倒翁》——不倒翁识字——拿出来，放进去——不倒翁——摇摇不倒翁——春晓

9《洋娃娃》

圆舞曲——自介——拍拍拍——故事——洋娃娃识字——《枫桥夜泊》——嵌板——舞蹈

10《小健将》

小动物走路——自介——左手和右手——骨碌骨碌滚滚——快乐拕摩操——拍拍拍——坐坐躺——咏鹅、锄禾——坐电梯

11《娃娃》

拍拍拍——自介——《下雨喽》——（碰-碰）积木——布娃娃——布娃娃识字——泥娃娃

12《小白兔》

小动物走路——找朋友——（碰碰玩）——自介《白和黑》斗斗飞——蜗牛给小白兔送青菜——跳跳，长长——小白兔钻洞（大纱巾）——亲亲小兔子（小纱巾）——发射火箭

13《我喜欢泡泡》

圆舞曲——碰碰玩——自介——《奇妙的泡泡》――敲锤盒――跑跑不见了（捉/追）――绳子那边有什么――洗澡――快和慢――枫桥夜泊――相思

14《五官歌》

开车舞——蜗牛——花猫吃鱼——掏洞洞——认识五官——指五官（儿歌）——小手拍拍——两只老虎

15《小鸭子》

开车舞——自介——拍拍拍——小鸡和小鸭——虫吃苹果——小鸭（音乐时光）——小鸭子——认知：送小动物回家——大母鸡下蛋

16《快乐的小蜗牛》

圆舞曲——小手拍拍——（蜗牛）——牛牛牛——按开关——小铃鼓识字游戏——小鼓响咚咚——我是快乐的小蜗牛——两只老虎（妈妈爬，宝宝观摩）——清明

17《可爱的球宝宝》

虫儿飞——自介——被动体操——可爱的球宝宝故事——触觉球操——拍气球(认知)——贺球球——（球球）——花皮球

18《手指谣》

虫儿飞——（雪绒花）——被动体操——自介——《手指兄弟》——认知《寻声认图》——手指谣——斗斗飞——虫虫爬——蹦蹦跳跳——雪绒花（发展听，动觉和节奏）

19《老鹰捉小鸡》

月光——自介——我的身体——叽叽叫的蛋糕——七彩套塔蜜蜂蝴蝶——两只小鸡——小鸡吃米——老鹰捉小鸡

20《大西瓜》

文艺复兴、月光——自介——我的身体——《西瓜船》——毛毛鞋——小苗苗——吃瓜子——种瓜

21《电话》

文艺复兴、月光——自介——碰碰玩——《打电话》——《种花》——音乐《小手机》——认《字宝宝打电话》——我和星星打电话——登鹳雀楼

22《小演员》

文艺复兴、月光——自介——碰碰玩——《它们怎么叫》——做鬼脸——小星星——做首饰——两只小鸡/小苗苗/小手机——右手和左手——独木桥

23《洗手歌》

文复——自介——小熊洗手——保龄球——识字——洗洗手——洗手歌纱巾——开火车

24《猫和老鼠》

钟表店——自介——捏抓放开——《玻璃瓶》——《找铃铛》——小老鼠——猫抓老鼠——小猫抓老鼠

25《果园》

文艺复兴舞曲——自介——碰碰玩——《好吃的东西》——奇妙的口袋

好吃的蔬菜——拔萝卜

26《我有一双小小手》

虫儿飞——自介——被动体操——故事《快乐小天使》——认知《图片》——《毛笔的乐趣》——快乐小天使——串铃演奏

27《小鱼游》

月光——自介——被动体操——摸摸小鱼《漂亮的金鱼》——《变魔术》——《小金鱼》——认《有趣的玩具》——小鱼游

28《小花伞》

文艺复兴舞曲——自介——（花伞下）——《夹夹看》——《伞》——花伞识字游戏——小伞花

29《拉拉拉》

两只小老虎——自介——手指家庭（手指游戏）——《小拉拉送宝贝》——《拉拉蜗牛》——拉拉手（拉拉手，拉拉手，我们都是好朋友。一起看图书呀，一起拍皮球，搬来大各积木，一起盖高楼）——《洗手歌》《小伞花》

30《聪明的宝贝》

三字经——自介——手指游戏——《三只聪明的小刺猬》——《小小跷跷板》——《看动物》——虫儿的歌——聪明的小机灵

31《十二生肖歌》

三字经——自介——熊宝宝钩锋蜜、小手和小脚——《小猪丢了》——智力火车——十二生肖歌——十二属相——春晓、相思——哈巴狗

32《快乐小厨房》

三字经——侦破介——《皮特成了比萨饼》——切切乐玩具——认识蔬菜（茄子、蘑菇）——小乌鸦爱妈妈——春晓

33《好玩的圈圈》

葡萄牙舞曲——自介——手指游戏——《圆圆的东西》——《套圈圈》——藏宝游戏——走呀走——跟着妈妈学走路

34《帽子》

葡萄牙舞曲——自介——手指游戏——《帽子》——《漂亮的帽子》——《猫戴帽》——《草帽歌》——小红帽

35《母鸡下蛋》

葡萄牙舞曲——自介——手指游戏——《鸡妈妈护小鸡》——橡皮泥鸡蛋——老母鸡——大母鸡下蛋——小红帽

36《小鸭子》

葡萄牙舞曲——自介——手指游戏——《小鸡和小鸭》——虫吃苹果——小鸭——小鸭子——送小动物回家（行走能力）

37《小小运动会》

小企鹅——自介——旱地船——《静/枫/头发》——《运动会》——拉手巾射物——停停转转——海盗船——旋转

38《春天来了》

钟表店——自介——《风跟我玩》——春暖花开（春天在哪里）——春雨——春晓

39《小袋鼠》

熊宝宝够蜂蜜——《袋鼠妈妈》——螺丝娃娃——袋鼠妈妈——小小般运工

40《小小音乐家》

我的身体+故事+《小刺猬》—《看动物》——咏鹅——玩具《小小翘翘板》+《修鞋匠》+《虫儿的歌》——《拉个圆圈走走》——《聪明小机灵》

41《我爱我家》

拉个圈圈走走（坐下）——故事《小汉斯过生日》——草地操（拉圈做）——老师复述故事——玩玩具——儿歌——月儿

42《背背驮驮》

（开场）火车要开了——我的身体——锄禾——静夜思——故事《背背驮驮》——游戏《背背驮驮》——玩具《水球》——儿歌《小背蒌》——我帮妈妈捶捶背背——小手拍拍

43《狗宝宝》

火车开来了（介绍）——枫桥夜泊/静夜思——故事《最好的地方》——玩具《小狗拼拼乐》——小手拍拍——草地操——抓个圆圈走走——哈巴狗——小花狗——两只小狗——小动物走路

44《洋娃娃和小熊跳舞》

我的身体——小手拍拍——故事（大小布熊）——手柄崭板——静夜思——锄禾——咏鹅——睡吧！布娃娃——草地操——拉个。。。——洋娃娃跳舞

45《蛋壳的故事》

小动物走路——自介——咏鹅、锄禾——故事——套杯——数字嵌板——指手歌——小鸭子——小红帽

第五篇：跆拳道上课流程

《新宇威跆拳道馆上课简要流程》

一、提前20分钟到道馆；换好道服系上腰带；分别向道馆、国旗、教练行礼；自由踢靶练习

二． 提前5分钟集合、整队；打坐（思考、技术总结、学习跆拳道

知识与道德理论）

三、准时上课；向后整理道服腰带；教练与学员相互行礼；面对国旗行礼；朗诵跆拳道精神；向国旗行礼；上课

四、准备运动：a.头部b.肩部c.腰部d.胯部e.膝关节f.腕关节、踝关节

五、热身运动：a.跑步热身b.身体素质热身c.游戏热身d.柔韧压腿e.柔韧踢腿（a.b.c任选其一二）

六、课间休息放松

七、集合；开始上正课（学习跆拳道基础腿法、品势等各种技术）

八、提前15分钟集合；适当体能训练；放松

九、提前5分钟站队；向后整理道服腰带；教练给予本节课总评和、注意事项；学员对自己的技术给予总结和归纳；

十、教练与学员相互行礼并慰问辛苦；下课

上课流程策划教练员：苏文伟

※附：此上课流程仅用于新宇威跆拳道馆作为教学流程，新宇威跆拳道馆有权利修改或补充 流程内容，并拥有最终解释权。