教育局党委“整合党的组织工作资源问题研究”调研会汇报

第一篇：教育局党委“整合党的组织工作资源问题研究”调研会汇报

近年来，教育局党委大力整合党的组织工作资源，加强党的基层组织建设，党组织的凝聚力和战斗力进一步增强。现将教育局党委整合党的组织工作资源情况汇报如下：

一、主要做法和成效

（一）优化配置、增强功能，加强领导班子建设。

教育局党委历来重视领导班子建设。在实际工作中我们紧紧围绕围绕党的中心任务，按照加快发展的要求，全面推进领导班子建设。一是抓教育培训，通过中心组学习及各项专题教育，着力提高领导班子政治素质和业务素质，提高领导班子为人民服务的本领；二是抓调整配备，优化班子结构。教育局党委按照干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，对学校支部领导班子队伍进行了调整。把作风正派、组织协调能力强、群众拥护、具有较强开拓精神和号召力的人推上领导岗位，进一步优化了学校领导班子的整体结构。同时，加强后备干部建设，从基层学校支部选拔那些人品好、学历高、作风正、能力强的优秀年轻教师，通过多种途径加强培养，使其尽快成长；三是进一步完善了竞争激励机制和监督管理机制，保证了党员干部队伍的纯洁性和先进性。通过不懈努力，教育局党委领导班子建成了“工作的班子、团结的班子、正派的班子、高效的班子”。

（二）创新机制、激发活力，加强干部队伍建设。

教育局党委用科学的发展观指导干部队伍建设，创新机制，激发活力，努力锻造一支能够推进教育工作全面、协调、可持续发展的坚强干部队伍。一是强化学习，打牢干部坚持科学发展观的思想基础。二是刚化考核，激活干部坚持科学发展观的内在动力。教育局党委以“客观公正、注重实效、群众公认”的原则，对干部进行考核，建立了党员干部目标管理考核责任制，坚持党内评议和群众评议相结合，充分发挥群众监督作用，对优秀党员干部进行表彰，严肃处理不合格党员，进一步发挥了党员干部的先锋模范作用，提高了党组织整体战斗力；三是硬化管理，构建干部坚持科学发展观的长效机制。教育局党委坚决贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持正确用人导向和用人制度，使勤政为民、求真务实的干部得到褒奖，使好大喜功、弄虚作假的干部受到惩罚，营造了有利于干部坚持科学发展观和优秀干部大量涌现的良好氛围，形成了鼓励干部干事业、支持干部干成事业、激发干部干大事业的社会环境。

（三）扩大覆盖面、增强服务功能，加强基层组织建设。

教育局党委加强学校党支部基层组织建设，做到了“四个强化”。一是强化理论武装。加强了对党员的理论学习和培训，提高党员的政治理论素质和业务素质，坚定党员的理想信念和党性责任。二是强化班子建设。主要是增强支部书记能力。党支部的核心是支部书记，必须配强配齐，提高素质，增强本领。三是切实改进作风。突出抓好了四项制度建设：即党委中心组学习及领导干部述学评学制度；领导班子民主决策制度；各级财务制度；党务政务公开制度。通过强化四项制度建设，促进支部党员形成了浓厚的学风、民主和谐的领导作风、办事快捷的服务作风、清正廉洁的生活作风。四是强化党建，扩大党的工作的覆盖面。学校党支部工作的中心任务是是服务学校、服务党的教育事业，提高教育教学质量。教育局党委要求各支部积极探索新思路，创造新方法，开展党建为教学服务活动，扩大了党的工作的覆盖面。

（四）创新载体、发挥作用，加强党员队伍建设。

教育局党委积极探索党员教育新途径，新形式，新方法，发挥党员先锋模范作用，加强党员队伍建设。一是以先进性教育为主导，努力提高党员的思想政治素质。二是以实践为途径，大力激发党员发挥先锋模范作用。

（五）统筹各方、增强效能，构建党建工作新格局。

1、丰富教育手段。我们始终坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部的头脑，认真组织党员干部学习科学发展观、社会主义荣辱观等党的理论创新成果。坚持按照系统学习与专题学习、专家讲解与中心发言、理论学习与调查研究、在岗自学与集中学习等形式，广泛运用互联网、电视等传媒工具，采取走出去与请进来方式，使广大党员做到真学、真懂、真用。努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得实效。

2、完善学习制度。认真落实党委中心组学习制度和党员学习制度，制定了党员述学、评学和

考学的具体要求，把党员学习纳入民主评议、干部选拔的重要内容，推进了党员教育学习的经常化、制度化、规范化。

3、创新管理机制。在党的基层组织建设中，我们以创建“基层满意县直部门”、“五个好学校党支部”活动为载体，建立了党员学习、教育、管理、党内民主和联系群众等的长效机制，推进了党的工作制度化、规范化建设。

4、创新工作方式，加强作风建设。我们始终把党员学习好、遵守好、贯彻好和落实好《党章》作为党员教育管理的一项基础工作来抓，努力解决机关党员在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风和学风方面存在的问题。认真检查党员领导干部参加双重组织生活制度、党务公开的情况，落实党员对单位党务和业务工作的参与权、知情权、选择权、监督权等权利。按照《中国共产党纪律处分条例》的要求，强化组织、制度、纪律和群众监督，严肃处置不合格党员。

四、发挥职能作用，建设人民满意机关

（六）务实管用、着眼长效，加强制度建设。

一是健全和完善了党的各项制度。

1、健全和完善党的领导制度。一是完善党的代表大会制度。二是完善党委集体领导制度。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善党委内部的议事和决策机制。三是完善党内选举制度。四是扩大干部工作中的民主。

2、健全和完善党的生活制度。例如，领导班子民主生活制度；党委书记、党支部书记向党员大会报告工作制度；党小组民主生活制度等。同时，增加了党内工作透明度，增加了党员参与党内工作的参与度。

3、健全和完善党的干部工作制度。健全和完善了党管干部、党管人才制度；建立了科学的、民主的、公正的选人用人制度，防止和纠正用人上的不正之风，确保了党的干部路线正确贯彻执行。

4、健全和完善权利监督制度。主要是健全和完善对党的各级领导机关和领导干部权力使用的监督制度，确保权为民所用，防止以权谋私，权利寻租。

二是大力进行党的制度的创新。

我们党在长期的建设和发展过程中形成了一系列基本制度和具体制度。这是党的宝贵财富，必须继续坚持和贯彻执行。但是，时代是不断发展变化的，党的制度建设也是与时俱进、不断创新。我们根据工作实际，对党的制度不断进行创新，使党的制度适应了新的形式和新的要求，确保了党的先进性

三是严格执行党的制度。

我们加强了对党员的思想教育，提高党员遵守党的制度的自觉性，同时，严格执行党的纪律，对不遵守党的制度的党员进行严格查处，保证了党的各项制度落到实处，党的制度起到推进党的建设的作用。

二、对党的组织工作资源整合的建议

1、加强领导班子思想政治建设。仍有个别干部的思想作风和精神状态与肩负的历史使命不相适应；少数领导班子解决自身问题的能力与贯彻民主集中制原则的要求不相适应。

2、进一步完善党员干部的考核机制。一是党员干部的管理体系尚不健全，导致干部考核的标准难确定。党员干部由于层次的不同、类别的不同、岗位的不同，所要求达到的实绩目标也会不同，但是目前普遍没有建立因人、因岗而异的科学完备的干部考核目标体系，导致评判标准单一，针对性不强，影响了考核结果的准确性和可信度。二是考核的方法不够完备。目前党员干部考核通常采用的是民意测验、民主推荐、民主评议、个别谈话和座谈等方法，对干部岗位特殊性考虑不多，不能按不同的要求、不同的方式进行考核，特别是在民意测验和民主推荐中个人因素较为突出，结果难以准确反映干部德才表现。

3、党员监督机制仍需进一步健全。一是惩罚性监督多，事前防范性少，对如何通过加强制度建设，增强干部的“免疫力”和“抵抗力”重视不够。二是是单项制度较多，体系完备不够。三是监督渠道虽多，整体联动不够。当前实行党员干部监督的渠道很多，既有党内监督，又有党外监督，既有上级的监督，又有同级和下级的监督；既有专门机构监督，又有社会舆论监督，但从实际情况看，这些监督渠道彼此协调不够，尚未形成“联动”效应。

4、制度建设上还需进一步探索、健全和完善。如在干部辞职、降职方面，还没有形成制度性文件，干部民主推荐，考察预告等程序还不规范，干部监督工作督查员作用没有得到很好的发挥等。

第二篇：教育局党委“整合党的组织工作资源问题研究”调研会汇报

近年来，教育局党委大力整合党的组织工作资源，加强党的基层组织建设，党组织的凝聚力和战斗力进一步增强。现将教育局党委整合党的组织工作资源情况汇报如下：

一、主要做法和成效

（一）优化配置、增强功能，加强领导班子建设。

教育局党委历来重视领导班子建设。在实际工作中我们紧紧围绕围绕党的中心任务，按照加快发展的要求，全面

推进领导班子建设。一是抓教育培训，通过中心组学习及各项专题教育，着力提高领导班子政治素质和业务素质，提高领导班子为人民服务的本领；二是抓调整配备，优化班子结构。教育局党委按照干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，对学校支部领导班子队伍进行了调整。把作风正派、组织协调能力强、群众拥护、具有较强开拓精神和号召力的人推上领导岗位，进一步优化了学校领导班子的整体结构。同时，加强后备干部建设，从基层学校支部选拔那些人品好、学历高、作风正、能力强的优秀年轻教师，通过多种途径加强培养，使其尽快成长；三是进一步完善了竞争激励机制和监督管理机制，保证了党员干部队伍的纯洁性和先进性。通过不懈努力，教育局党委领导班子建成了“工作的班子、团结的班子、正派的班子、高效的班子”。

（二）创新机制、激发活力，加强干部队伍建设。

教育局党委用科学的发展观指导干部队伍建设，创新机制，激发活力，努力锻造一支能够推进教育工作全面、协调、可持续发展的坚强干部队伍。一是强化学习，打牢干部坚持科学发展观的思想基础。二是刚化考核，激活干部坚持科学发展观的内在动力。教育局党委以“客观公正、注重实效、群众公认”的原则，对干部进行考核，建立了党员干部目标管理考核责任制，坚持党内评议和群众评议相结合，充分发挥群众监督作用，对优秀党员干部进行表彰，严肃处理不合格党员，进一步发挥了党员干部的先锋模范作用，提高了党组织整体战斗力；三是硬化管理，构建干部坚持科学发展观的长效机制。教育局党委坚决贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持正确用人导向和用人制度，使勤政为民、求真务实的干部得到褒奖，使好大喜功、弄虚作假的干部受到惩罚，营造了有利于干部坚持科学发展观和优秀干部大量涌现的良好氛围，形成了鼓励干部干事业、支持干部干成事业、激发干部干大事业的社会环境。

（三）扩大覆盖面、增强服务功能，加强基层组织建设。

教育局党委加强学校党支部基层组织建设，做到了“四个强化”。一是强化理论武装。加强了对党员的理论学习和培训，提高党员的政治理论素质和业务素质，坚定党员的理想信念和党性责任。二是强化班子建设。主要是增强支部书记能力。党支部的核心是支部书记，必须配强配齐，提高素质，增强本领。三是切实改进作风。突出抓好了四项制度建设：即党委中心组学习及领导干部述学评学制度；领导班子民主决策制度；各级财务制度；党务政务公开制度。通过强化四项制度建设，促进支部党员形成了浓厚的学风、民主和谐的领导作风、办事快捷的服务作风、清正廉洁的生活作风。四是强化党建，扩大党的工作的覆盖面。学校党支部工作的中心任务是是服务学校、服务党的教育事业，提高教育教学质量。教育局党委要求各支部积极探索新思路，创造新方法，开展党建为教学服务活动，扩大了党的工作的覆盖面。

（四）创新载体、发挥作用，加强党员队伍建设。

教育局党委积极探索党员教育新途径，新形式，新方法，发挥党员先锋模范作用，加强党员队伍建设。一是以先进性教育为主导，努力提高党员的思想政治素质。二是以实践为途径，大力激发党员发挥先锋模范作用。

（五）统筹各方、增强效能，构建党建工作新格局。

1、丰富教育手段。我们始终坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部的头脑，认真组织党员干部学习科学发展观、社会主义荣辱观等党的理论创新成果。坚持按照系统学习与专题学习、专家讲解与中心发言、理论学习与调查研究、在岗自学与集中学习等形式，广泛运用互联网、电视等传媒工具，采取走出去与请进来方式，使广大党员做到真学、真懂、真用。努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得实效。

2、完善学习制度。认真落实党委中心组学习制度和党员学习制度，制定了党员述学、评学和考学的具体要求，把党员学习纳入民主评议、干部选拔的重要内容，推进了党员教育学习的经常化、制度化、规范化。

3、创新管理机制。在党的基层组织建设中，我们以创建“基层满意县直部门”、“五个好学校党支部”活动为载体，建立了党员学习、教育、管理、党内民主和联系群众等的长效机制，推进了党的工作制度化、规范化建设。

4、创新工作方式，加强作风建设。我们始终把党员学习好、遵守好、贯彻好和落实好《党章》作为党员教育管理的一项基础工作来抓，努力解决机关党员在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风和学风方面存在的问题。认真检查党员领导干部参加双重组织生活制度、党务公开的情

第三篇：教育局工作调研汇报材料

教育局工作调研汇报材料

教育局李局长、孟局长好！学区各位领导好！

非常感谢局领导亲临我校指导工作！我谨就四年工作回顾、我的个人工作、三年工作目标和工作中的难处和困惑四个方面向局长作汇报。

一、四年工作回顾：

这是我在刁东中学工作的第五个年头了，四整年的工作，平时感觉做了很多事情，但细想想，不外乎做了这四件事情：

1、小事德育为先，细处着手抓素质；

四年前，我对老师要求做的一件稍大一点的事就是上班时间绝不允许任何人在校内打牌，杜绝校内开牌场，上课之余打牌，课间十分钟谈牌的现象；第二件事就是严肃考勤制度，抓好教师办公纪律；然后还有一些都是很小很小的事情，如上课需要提前两分钟进教室、上课不能坐教、茶杯手机不能进教室、不得随意调课换课、所以布置的作业全批全改、电子备课室不能吸烟、教师必须跟着学生做课间操和冬季长跑，教师不能提前中餐等，我抓这些习惯给教师们传递的信息是教师不是一个简单的职业，必须时时处处严格要求自己，给学生做好示范，做好了自已才能得到社会的尊重。

我对学生要要求大一点的是严禁学生打架骂人，特别是拉校外的人到校内来打架，学生家长不能打教师；除此之外，也都是小事情，比如早自习要大声读书、课间不能疯逗打闹、遇到老师领导要问好、推着自行车进出校园、不允许学生骑电动车上学、上非室外课不能不进教室、上学放学校内活动都要注意安全、手机不能进校园、大课间操要有做出精气神等。

所以突然之间就有了很多规矩，师生都有点不适应，里边有很多改变都有曲折和反复，特别是教师行为习惯的改变过程更为艰难。为了能有所改变，我们也花了很多心思。仅就考勤这一项，我校就做过不少尝试，领导记考勤改为教师签到制，再改成每个办公室打勾公示法，再改成指纹考勤机打考勤，现在又回归到领导记考勤，看似终点回到了起点，实际是教师们考勤已经不是一个问题了；2009年秋，我在网上下载魏书生讲座视频，在学校多媒体教室让全校教师学习，以改变老师对于做班主任，对于教师职业，对于体育锻炼等的观念；我让每位学生都欣赏辽宁盘锦大洼三中的大课间操现场，让他们心灵产生震撼，产生羡慕，每年十一月我校举行大课间操比赛，今年是第五届了；在上一学期，为了引发教师们去思考我们的工作，我要求教师们写了三篇文章：《我心中理想的刁东中学》《我的教学与教学质量》《业余生活之我见》，规为一本集子叫《我对身边教育的思考》，我校组织的这些活动，也促进了师生行为和思想的改变，与小事德育相得益彰，提高了师生的综合素质。

2、狠抓教学常规，精细管理强质量；

平时我校也注重教学过程管理，对教师教学工作进行日巡堂、周调阅，月检查，每月都把检查中做得好的教师的工作拿到会上进行评比和表扬，但我校教学精细化管理最突出的是从严治考这个环节。从考风抓起，刚开始两年，无论大小考试，我与分管教务的同志把端正考风当作最重要的事来抓，每到考试，我们总不断的在几个考场之外巡视；然后是慎重阅卷，华严、新河、刘隔、麻河、刁汊都帮我们阅过试卷或联合阅过试卷，这样，我们的每一次考试成绩都具有真实性和可比性，在此基础上，我们作了很精细的分析，总是找到能找到的成绩进行均分、合格率、优质率、后20%均分的计算，然后进行排序。只要是期中期末这种全市性的考试，我校都把每个班级当作一个单位，与全市40所中学进行排序对比，把对比的结果与教师工作评价挂钩，与上学期期末相比，前进一名加0.5分，后退一名扣0.2分。这样倒逼教师关注教学质量，倒逼教师认真做好备教改导。

每周的例会上，我们经常强调抓全体，抓合格率，抓后20%的意义，改变了老师们的质量观念，特别是经常教九年级教师的观念是最难改变的，他们总喜欢盯着前面的几名学生，而忽视甚至主动放弃中差生，经过质量评价的倒逼，学校教师教育质量观发生的彻底的颠覆。

经过几年的努力，学校教学质量基本稳定，在2012－2013学年的期末考试中，七、八年级居全市十一名和第九名，中考成绩位居学区14名，学校20名，合格率位居全孝感市所有中学第28名，72名学生进孝高一人，分数为680.5分居全汉川市中考考分第七，十二名学生进入一中，两名学生进入一中襄南班学习，高中中职入学率达80%。并且学校涌现出很多潜心抓教育质量的优秀教师。

3、严格财务管理，民主理财求发展；

我校在学生不足200人，教师却最多时达43人，目前也有33人的情况下，没有新增太多债务保证了学校的正常运行和必要建设，发放了一定的教师待遇，使学校健康发展。

该用必用，确保学校正常运转

每年不足十四万的办公经费中，我们足额上缴培训费、单元期中期末试卷费等各类上解费用，留给我们支配的钱并不充裕，我们除日常的办公开支外，还要迎接中学生运动会、中学生乒乓球赛、中学生篮球赛，参加各种学习培训和教研活动，尽管学校小，活动又无兄弟学校分担，但每每这样的活动用钱时，学校总是该用就用，并嘱咐相关人员用出效果。中学生运动会每次我们都有十多分的进帐，乒乓球赛我们的男女队都在甲组，今年我们还花近千元买了乒乓球发球机供学生练习，上学年的校园歌手赛我校合唱和个人独唱双双获奖。这都与经费的保障不无关系。

厉行节约，搞好学校环境及配套建设

尽管多年确定学校会整体搬迁，我们也深知那不是一朝一夕的事情。过去的四年，我校投入近十万元对学校进行了必要的建设和修整；2009年暑假，为了配套理化生标准实验室的装配，学校耗资二万元对三间实验室进行电路电器更换和地板装修；9月，学校又在校道两旁添制七个不锈钢宣传牌，费用近万；2012年9月，学校为迎接义务教育均衡迎检，投资四万余元硬化校园一千五百平米，彻底清除了多处卫生死角，增大了师生活动区域，使校园大变样；今年7月，学校为配套班班通，更换了1991年安装的教学楼一、二楼电线，新装防盗门十五块，耗资二万多元。这些经费学区下拨了一部分，还有近一半由学校自筹。

量入为出，适当提高教师待遇

在经费极端紧张的情况下，我们没有忘记整天为学生成长努力操劳的老师们的待遇。2010年暑假，我校组织九年级教师每人680元到张家界三日游；2011年，我校组织九年级教师每人660元到南京三日游，2012教师节，学校帮每人出500元，然后停发教师节和中秋节福利凑钱帮全校教师买才子西装校服一套。我对教师们的表态是，尽管学校很穷，但我要让老师们因为学校改善教师待遇所做出的努力被感动。

4、加强家校联系，友好沟通创双赢。

领导们不禁会问，这么少的学生数，这么多的开支，钱从何而来？一方面，我们非常节约，二来，学区对我校给予很大的支持和倾斜，三是学生家长对于学校的支持。我们每年都成立家长委员会，即七、八年级每班选一名家长，九年级每班选两名家长作为家长委员会成员成立家长委员会，学校很多举措都由他们到家长中宣传，为学校减轻了很多压力。比如说九年级的补课，由他们号召家长要求学校补课，由他们按照支出确定收费标准，收取的费用由他们保管和发放，学校每月末统计补课节次造表，然后他们把钱发到九年级老师手中，减少了学校很多的麻烦和复杂。每学期，我们都以年级为单位召开家长会，平时也经打电话或走访与他们进行沟通和交流，当他们有事或找孩子来校，或是晚自习接送孩子的时候，看到的是老师忙碌的身影，听到是老师关心他孩子的话语，心里充满无限感激，这样，家长与学校走得很近，真正体会到了学校对他孩子的关心和尽心，所以愿意支持学校的发展。就拿中职招生来说，我校一直处于全市前三名，今年更是高居全市第一，200%的完成了教育局下达的招生任务，其实我们并没有做过多的走访，只是家长很听从学校的建议，我认为这就是一种对学校信任的结果。特别是去年九月，一名学生晚自习回家途中不幸车祸身亡，社会上的人都劝学生家长不要找学校的麻烦，家长也认为应该支持学校工作，我校仅花2000元慰问学生家属解决了这一事故更能证明我们学校在家长心目中的地位。

通过几年的努力，学校现在在刁东小有名气，刁东人对中学的看法也大为改观，可以用这样几句话来形容现在的刁东中学：师德师风日趋向好，教学质量全面提升，办学条件有所改善，社会氛围逐步好转，文化品味正在形成。这些成绩的取得得益于教育局领导对我的支持和信任，得益于帮助过我的王继芳、杨三华和王洁三位学区主任以我的帮助和欣赏，得益于老师们的勤奋和努力，更得益于刁东各界人士对我们的理解和宽容。

二、个人工作情况：

尽管我二十六岁就在当时有三百多名学生的长兴小学任校长，但在中学工作的时间并不长，由一名支教教师一跃成为中学校长，不识我的人多少感觉有些突兀。我必须要让老师尽快的接受我，因为我认为一所学校的办学水平高低就取决于老师对于校长的接受程度。我在刁东中学工作，做到了以下四点；

1、尽心关心教师；

要想学生健康成长必须要有老师的健康向上，要想学生快乐生活要有老师快乐工作。在如今老师工资不高的情况下，校长对于老师的关心特别重要。老师只要有伤风咳嗽，我都亲自过问；老师家里有大烦小事，我都主动参与；老师们骑电动车的多，我为他们把插座装到车棚；天气突变、落雪下雨我给他们作出提示；上晚自习的老师回家，我总是千叮万嘱，叫他们注意回家的安全；我懂一些电脑维护的知识，所有老师们的电脑坏了，都是搬到学校找我维修；很多老师在电脑方面的问题，硬件知识或者软件技巧，只要问到我，我都毫无保留的帮他们解决；甚至我把对老师的要求也看作是对老师们的关心，我时常跟老师们说，人哪怕吃点亏都可以，但一定要做让人敬重的人，要把自己的工作做好，任何时候都不能做小人之事损自己形象，让别人一谈起来脸红„„老师们能体会到我把他们当成了自己人、自家人，让我与他们有了良好的关系，这也为我的管理工作扫清了很多障碍。

2、尽力搞好教学；

在中学工作五年，我带了一年八年级物理，三年九年级物理，现在带八年级数学。在四年的物理教学中，我尽心尽责，深钻教材，悉心指导，在不花费学生太多时间的情况下，取得了不错的成绩，并且营造了与我教学平行科目的老师强烈的竞争氛围，使物理学科成为我校最强的学科。今年，我眼见七年级期末考试数学成绩不佳，于是主动挑起了教学八年级数学的重担，并想在班级工作中作一些尝试，兼任了八年级的班主任。

3、管理力求科学；

搞好教学工作可以让我做管理工作腰挺得更直，但我的核心工作还是学校管理。管理工作，我力求科学，科学就是公正和高效。公正来自多角度的换位思考，高效来自于抓大放小。

我从事学校管理能听从多方面的意见和建议，能够从教师的角度出发，结合教育的要求去要求师生。所以，每月的考勤管理、每学期的质量奖惩、教师工作评价和绩效工资发放都能顺利进行，没有太多异议，并且通过这些管理，逐步端正了教风和校风。

4、为人展现大气。

我说的大气包括在工作中计报酬，在财务中不谋私利，在为人上襟怀坦荡。

做中学校长以来，我的生活就变成了两点一线，早上不到七点到学校，晚上九点钟回家，每天如此。因为绝大部分教师家住城关，安排他们晚自习值日周折很大，而我就住在刁东光明桥，离学校不到500米，所以我承包了所有晚自习的值日，周六周日也总呆在学校，当然所做的一切都是义务的。

尽管我们搞过近十万元的建设，旅游校服也必须经我同意才能执行，但我做到了民主议价，帐务公开，我可以大胆的说：学校里没有人怀疑我在经济方面有半点不干净。建设的每一笔开支，学校都与人讲价到最低，比如贴实验室地板砖，我们由当时市场价15元每平方讲到12元每平方，商用混凝土由320元每方讲价到280元每方，对于用工，我们都是采用先整体承包，然后暗地计工，等到用工完结，我们拿出我们计的工与人家计算工价，每建设一次，不论大小，我都会把流水帐和联系人方式定期张贴在各办公室让老师们掌握情况；不锈钢宣传牌我们跑遍了汉川城关，最后在刁东以750元一个与人成交。旅游和购买校服我只拿方案，由班主任教师或教师代表与汉川所有的旅行社、服装店对谈，谈好后，我再砍价。我觉得这是我能挺起腰杆管理学校的又一根本。

我从来不用阴暗的想法怀疑老师，总是尽量相信他们。有很多老师在这四年多的时间里，都会有一段时间因为我对他们的严格要求与对有矛盾，随着时间的流逝，随着对我的为人的了解以及对我作法的认同，矛盾自然消解。我对这样的老师是非常欣赏的，因为他们也是大气之人。在刁东中学工作四年多，我从没有得过一次优秀，我不会与老师们去争这些荣誉。“一个好校长就是一所好学校”，我想能不能这样理解，就是一个好校长可以让老师们从自己身上学到很多有价值的东西，好校长可以在为人做事上给老师们提供更多的帮助，校长的所作所为是老师们的榜样。

我的优点是吃得亏，无私心，缺点是脾气丑，有时工作艺术性不强，直的多，弯得不够。好在几年的相处，老师们对我已经有比较深的了解，可以容忍，甚至融洽。说句实在话，做校长很累，事情多，压力大，付出与回报根本谈不上成个什么比例。只能说因为我对于教育的愚忠，所以我认真的教书；因为刘欢的那句“只为那些期待眼神”，我要不计报酬的为学校而工作。

三、三年工作目标：

1、教学质量上新台阶；

向教学研究、向教学手段、向精细管理、向敬业精神要质量，力争中考质量排名进入学校前十二名。

2、办学条件有新变化；

借刁东成立办事处的东风，在努力提升教学质量的基础上，力争得到教育局和农场党委的支持，逐步改善办学条件。

3、学校品味要新提高；

学校要形成自己的办学理念和办学特色，形成独特的校园文化，办成有一定品味的初级中学。

四、工作难处和困惑：

1、活动过多，有些难以承受

我们刁东很小，就一所中学，我们学校也很小，有的科目就一个或两个老师，再因为年龄的关系，能够参加教研、学习、竞赛的人也不多，但教育局各科室组织的活动都强调不能弃权，我们有些难以应付，这里面有经费的问题，但不仅仅是经费的问题；

2、在备教改的要求方面可以更切合实际；

基教科张科长在上次现场会上强调了备改的很多要求，也有些新的变化，比如备课做好了星星点点、勾勾杠杠可以简备，备课不能超前太多等，但我们还是应该看到在备改方面，我们还是有很多形式化。电子备课能不能用打印教案？部分科目能不能用资料代替作业本？这些问题教育局也可以作一些人性化的去形式化的思考和规定。就拿备课一个三维目标来说，仔细的写下来，就需要近一页备课纸，并且每课都要写，现在是大部分教师完全照抄，有没有更有效的办法？用练习本做课堂作业的效率很低，特别是像政史地这些科目，有的选择题近百字，抄完了只需要选一个A。

3、班班通的安装的想法

就为第一期的十套班班通装在小学，我与原来的杨三华主任和黄修平干事争执过多次。今年我校安装了班班通，这对于提高教学效率来说，是个大好事。这次班班通9月5日送达我校，第一期装铝合金黑板，等十天再送铁皮讲桌，再等十多天装硬件，又是十多天装电脑系统，到现在为止，课件还没有内置，我们还不能用，据说下周会再来安装什么，然后等到组织人员培训，估计十月份我们很难使用了。更重要的是这期的班班通没有实物展示台，实物展示台可以说是最重要的一个应用了，教师讲解试卷和作业，都不需要板书，而直接实物

投影，学生作业可作品也可以直接在上面展示，可以说有了实物示台，就是不会做课件的老师，也能经常使用，但缺少了这个，年龄大了的老师的应用就会大打折扣。不知道今后会不会为这期的班班通配上。

4、在学校建设方面可以早规划和投入

刁东中学校内人员进出很复杂，因为公路扩宽校门转向后，家属楼里12户人家只有从校门出进，而这12家里住教师的不足一半，另一半房产都转让给了社会上的人，所以我们的校门根本锁不了。特别是这12户里头还有一个精神有问题的人，时不时的就在学校里骂人、打人，学校却对他无能为力。

学校用房极度紧张。学校教学楼每层四间教室，三层十二间，就包括了六个教学班教室、理化生三个实验室、微机室、图书阅览室，美术室，老师的办公室全是9米的教室隔出来3米做的，办公室因为只有3米宽，两张办公桌并排放不了，所以办公桌吸能横的横的，直的直放置；教室因为只有不到六米长，最多只能坐32个学生，如果超过，没有办法，其它功能室缺乏更是不谈。

校内环形200跑道不全，每到中考，学生不得不在水泥跑面上跑800或1000米，非常危险。局仅在前五年因为校门改向投资过学校外，就是去年拨五万元维修过产的一排平房，其实我们师生也非常羡慕能有像刘隔中学、麻河中学、西江中学那样的校舍。特别是我们学校又在大路边上，横万一有个什么领导下路一看，很掉汉川教育的形象。原来一度说要整体搬迁，现在消息又淡下来了，不知道哪一天能立项。

各位领导，以上汇报都是我校实际情况和我个人的真实想法，如有不对之处，还望领导能指正和原谅。再次感谢领导对于我们的关心，谢谢。

汉川市刁东中学王心敏

二〇一三年十月

第四篇：区教育局党委基层党组织分类定级汇报

区教育局党委基层党组织分类定级汇报

搞好分类定级是开展基层组织建设年的重要基础，也是加强基层组织建设的有力抓手。区委中组部专门下发《关于抓紧做好基层党组织调查摸底分类定级工作的通知》，明确了分类定级的基本要求、主要指标、具体办法和推进措施，区教育局按照基层党组织“五个好”要求，细化基层党组织分类定级参考标准，认真调查摸底，严格操作程序，认真开展了基层党组织分类定级工作。

一.分类定级目的在于把动力激活，实际上也是对基层党组织进行一次全面“体检”，通过自己反思、群众“把脉”、上级党组织帮助“诊断”，弄清目前状况如何，问题是什么，原因在哪里，为落实整改、晋位升级做好前期准备。总体上看，各地分类定级工作抓得比较扎实，但也有一些地方怕麻烦、图省事，随便一分了之；有的碍情面、降标准，就高不就低。这种简单化、“大呼隆”的做法，很容易使整改提高失去针对性。只有把分类定级工作做细做实，才能使基层党组织晋位升级有压力，创先争优有动力。

二.搞好分类定级，核心在于科学分类，把等级定准。基层党组织面广量大，地域行业差异较大，工作基础各不相同，分类定级标准不能照搬照抄，千篇一律。必须针对不同领域、不同地区、不同类型党组织的实际，按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，把先进、一般和后进的标准细化、量化、具体化，使分类定级标准富有操作性、更具针对性。在此基础上，根据基层党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众评价等情况，对每个基层党组织进行综合评估，分析比较、定准等级。要按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，深入研究每个基层党组织到底存在什么问题、应该怎么整改，提出切实可行的具体措施，为晋位升级奠定基础。

三.搞好分类定级，关键在于规范操作，把工作做实。分类定级是整改提高的基本依据，必须高度重视、专门安排、精心实施。要坚持实事求是、客观公正，直面问题不回避，把握标准不降低，一把尺子量到底，切忌讳疾忌医。应按照“基层党组织自评、党员群众测评、上级党组织评定”的程序进行，注重开门定级，广泛听取意见，自觉接受监督，把每个基层党组织都放在阳光下“晒一晒”，使所定等级让基层党组织服气、让党员群众认可。通过扎扎实实的努力，使分类定级的过程，成为找准定位、明确目标的过程，成为凝聚共识、理清思路的过程，成为强化举措、增强信心的过程。

第五篇：党委工作课题调研汇报

首先，热烈欢迎集团公司党委工作调研组来我处调研、指导工作。接到集团公司《关于开展党委工作课题调研的通知》后，我们对所列的10个课题进行了认真分析，并选择了其中的7个确定为重点。下面，我围绕几个重点课题，将***党委工作做简要汇报：

一、基本情况

1、人员状况。***现有职工303人，其中在岗***人，内部退养***人；

男职工***人，占职工总数的***，女职工**人，占职工总数的**；干部***人，大学文化程度**人、大专**人、中专**人，中专以上占职工总数的**；有高级职称*人，中级**人，初级**人；职工平均年龄**岁。

2、机构设置。***设有**个机关科室和**个基层单位。机关科室包括：*******************；基层单位有：**************。机关人员**，占**；供应仓储系统**人，占**；生产生活后勤系统**人，占**。有党支部**个，在册党员**名，其中：******************

二、课题汇报

（一、）领导班子建设方面

1、强化班子建设，增强了凝聚力。

我们认为一个单位有无良好的风气，能不能打硬仗，是否坚强有力，关键在于两级领导班子，班子硬，企业兴。因此，我们把建设好领导班子，造就一支高素质的经营管理队伍，作为是搞好单位生产经营，谋求长远发展的关键来抓。

（1）、坚持和落实中心组学习制度，加强领导班子的思想政治建设。

抓理论学习，加强各级领导班子思想政治建设，是集团公司党委今年工作的重要内容。我们处党委认真贯彻落实集团公司安排，结合“三讲”教育活动，把落实领导班子中心组学习作为加强领导干部思想政治建设和业务素质的首要任务来抓。处领导班子坚持每月至少进行一次中心组学习。今年重点学习了“三个代表”思想、《邓小平经济理论读本》；学习了“十五发展规划”和集团公司、集团公司2001年工作会议精神。在学习方法上，一是集中学习。每次集中学习前都要精心准备，拟定讨论题，确保学习效果。在学习党的十五届五中全会的过程中，班子成员紧密围绕油田和本处实际，讨论我处“十五规划”的方案，提出了“十五规划”的目标和措施；在学习“三个代表”的重要思想时，班子着重讨论当前如何实践好“三个代表”的问题，提出关键是党政领导要形成合力，坚持一个主旋律——把单位的服务水平搞上去，积极开拓内外部市场；坚持同使一股劲——把职工队伍的整体素质搞上去，适应市场竞争的需要；坚持同解一道题——把企业文化建设搞上去，作旺人气，塑造形象，打造“吐哈石油物资品牌”。二是坚持自学制度，本着什么不足补什么，哪一项弱就学什么的原则，班子成员自觉学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，学习时事政治，学习党的路线、方针、政策。三是采取辅导方式，邀请有关专家对有关问题进行讲座，收看光盘、录像等，班子成员和职工一道参加A管理模式培训班、外经贸培训班、网络知识培训班和电子商务知识培训班，还和党员干部一起观看了反腐倡廉警示片。四是在学习基础上，撰写论文或心得体会，班子成员把理论和自己的工作实践相结合，每人都撰写了学习心得或论文。

处领导班子把学习与应用相结合，突出抓好学习的质量和效果，同改造班子成员的世界观结合起来，同本处改革、发展和生产经营工作紧密结合起来，力求解决改革和发展中的突出问题。今年，面对日益严峻的市场形势，班子进一步更新观念思创新，开拓市场谋发展。在供应上推行“项目管理”，分片包干，责任到人；在服务中实行跟踪超前战略、承诺服务，将服务链条延伸到现场。班子成员经常带领供应人员深入用户现场，落实计划，掌握动态，征求意见，及时满足用户需求，上半年走访二级单位**个，现场解决问题**多个，以实际行动赢得了用户的广泛信任。在巩固**市场的同时，班子成员将目光投向外部市场，重点研究和实施了***等区域的市场开发工作，积极组织参与***投标，以新思维提供优质服务、超值服务，逐渐扩张，稳打稳扎，步步为营，初步形成了“四点一线一个重点”的经营模式。

（2）、严格贯彻民主集中制，增强班子的凝聚力、战斗力。

处领导班子严格落实各项工作制度和议事规则，凡重大问题和重要决策不搞“一言堂”，坚持在党政联席会或处务会上集体讨论决定，日常工作坚持每周一召开处领导班子成员碰头会，并已形成了制度，小事沟通，大事共决，畅所欲言，统一思想。经党政联系会、处务会上集体讨论决定和决策的事，一旦形成决议，要求班子成员必须落实。在工作上，班子成员拧成一股绳，真正做到了职务分，思想合；职责分，目标合；任务分，行动合。带头严于律己，带头执行各种规章制度和党纪、政纪、法纪，以自己的身正而正班子、正职工队伍。同时，认真坚持民主生活会制度，为保证民主生活会的质量，在召开前班子成员都进行了充分准备，会上班子成员之间坦诚