中国创业教育环境与大学生创业现状调查

第一篇：中国创业教育环境与大学生创业现状调查

“中国创业教育环境与大学生创业现状”

社会实践调查报告

学校：

学院：

专业：

年级：

班级：

姓名：

学号:

（一）调查的目的和意义：

本次调研，是在目前高校创业教育在创业理念定位、模式构建、师资培养及

课程建设等方面仍存在不少问题，为及时有效地回应社会需求，亟需对我国高校创业教育中存在的问题进行深入研究总结的背景之下进行的。这次对于创业教育环境与大学生创业现状的调查，可以使我们对于我国创业教育环境与大学生创业方面存在的问题有更明确，更深刻的认识，从而使大学生对于创业有更多的了解，有利于学校等教育机构认识到自身存在的问题而做出改进，更重要的是，它能够给政府的有关部门一些参考，进而解决我们创业环境中存在的问题。所以说，这次社会实践不仅是对我们能力的锻炼，而且对于我们大学生，教育部门，政府有关部门都有切实的意义。

（二）调查说明：

本次调查的课题由学校提供，调查时间为2011至2012学年度的寒假。调查

采取的是随机调查的方式，通过发放调查问卷来获取信息，进而总结出结果。调查对象有三个方面，分别是想创业大学生，已创业大学生和学校老师，针对不同的对象，我们有三种不同内容的调查问卷。问卷发放主要采取了当面发放和电子邮件发放两种方式。由于调查对象的难找和时间关系等原因，每式问卷我分别只从收回的问卷中挑出了有效问卷二十份，共六十份。从结果中可以总结出一些情况。

（三）调查情况报告如下：

◆ 创业观念认识不足

从问卷中可知“创业”包含以下三种情况：

1、创办企业：即创办盈利性的新组织；

2、创办业务：即嵌入或立足现存组织开展新业务；

3、创立事业：即社会创业、公益创业，强调社会目标和公益性。

但是，根据很多人以往的理解，创业只是单纯的创办盈利性的新组织。事实

上，创业是一个广泛的概念，广义的创业观念可以体现在生活中的许多方面。当然，并非所有的调查对象都不能充分的了解创业的含义。通过调查可以看出，对创业的理解与创业对象的专业，经历，职业等方面有关。比如，经济专业，管理学专业的学生对创业的了解一般比起其他专业的学生更充分；已创业大学生更能理解创业的含义；有在就业指导中心或者其他有关的岗位任职的老师比其他老师更理解创业的概念。

调查表明，很多大学生选择愿意尝试创业，创业在学生心目中是被认可的。

但是，想创业必须先知道什么是创业，创业的观念以及含义必须普及到大学生和

高校老师之中。

◆ 很多学生没有接受过系统的创业教育

从调查结果中可以看出很多想创业的大学生都没有接受过系统的创业教育。

甚至已创业的大学生也没有接受该系统的创业教育。这种情况是很不正常的。既然想创业了，那么就应给主动的去学习创业知识，而已经创业的大学生更应该抽出时间去学习创业知识。

创业不是儿戏，系统的创业教育对于大学生来说有很深的意义，我们不能等

到创业失败带来负债时才去后悔。因此，有条件的高校应该开办创业教育课程，供给想创业的大学生选修，而有意愿的大学生应该主动的去学习创业方面的知识。

◆ 创业更多为了实现自我价值，向往个人自由和独立

从调查中显示，很多学生创业的出发点是向往个人自由和独立，想接受挑战，获得锻炼。从结果可以看出，现代高校大学生创业一个很重要的目的在于实现自我的价值，但他们也不排除经济赢利和社会责任的因素。现在高校大学生的创业观比较成熟，大部分学生接受了创业的观念。调查表明，选择愿意尝试创业的比例很高，这说明了创业在学生心目中是被认可的。

我们并不是为了创业而创业，创业是为了实现自我价值，这就是创业的魅力

所在。选择创业的大学生可以从创业中实现理想，体现自己的价值，这是值得赞扬的。

◆ 学生创业选择的领域和项目的依据

学生创业选择的领域和项目的依据主要有：与自身专业相结合，属于自己感兴趣的领域，当今热门的方向等。另外，预计市场规模大，潜在顾客多，预计收益高，盈利好，产品或服务具有核心竞争力，启动资金少、容易开业且风险相对较低，拥有良好的关系网络等原因也是部分大学生选择创业的依据。这些依据都是从学生的实际情况出发，创业时仔细考虑自身实际情况是正确的做法。

◆ 创业知识不足

通过调查可以看出，在创业知识，比如市场营销知识，财务管理知识，人力

资源管理知识，战略管理知识等方面，许多学生都认识不足。一般表现如下：想创业的大学生对创业知识的了解低于已创业大学生；非经济类，管理类等专业的大学生生对创业知识的了解低于经济类，管理类等专业的大学生。没接受过创业知识教育的大学生对创业知识的了解低于接受过创业知识教育的大学生。

对于想创业大学生和已经创业大学生来说，创业知识教育必不可少。所以，高校应开办创业知识教育，政府部门应加大创业知识宣传，大学生也应根据实际情况去学习。

◆ 创业存在的困难

调查表明，对于创业大学生而言，创业项目的确立、创业资金的获取、创业信息的来源、创业材料和设备的获取渠道等方面都是很大的难题。其中，有学生自身方面的原因，同时，也有其他方面的原因。比如，学校的教育和其他的支持不够，政府部门的宣传和支持力度不够，亲友的不理解甚至阻碍„„另外，缺乏社会关系，接到的业务不多，创业团队内部矛盾等也是很大的问题。

想创业不是那么简单的，这过程中会遇到很多的困难和问题，这需要我们自身，教育部门，政府部门等各方面共同去解决。

◆ 即使已经创业也可能有失败风险

很多大学生创业有着很大的理想认识。另外，有大部分的大学生都是从书本上认识创业，属于纸上谈兵和理想化的创业。对创业没有理性认识的学生，对创业停留在想象里，表现出理想化的倾向。实际上，创业有很多理性的决策和分析，不可能是一种理想活动。任何创业都有着或多或少的风险，不可能一帆风顺。创业失败了我们应该怎么做呢？调查显示，如果创业失败了，大部分学生都会选择等待时机和积累经验。

对于创业大学生而言，要有足够的风险意识以及承担创业失败的勇气。即使创业失败也不能被打倒，而是要总结失败的原因和经验，接着是慎重的去重新创业还是放弃都要从实际情况去分析。

（四）关于创业教育环境与大学生创业的几点建议：

◆ 对创业教育环境建设的建议

不可否认的是，我国的创业教育环境还很不完善，所以我们应该加强对创业教育环境建设的建议。这个方面的建设需要教育部门与政府有关部门一起努力。根据调查结果和个人了解，以下是我的几点建议：

ⅰ：成立学生创业服务机构很有必要。对于创业，学生希望学校提供的支持最迫切的就是创办学生创业服务机构，这个比例很高，这也说明了创业必须是学校里的一门功课，因为很多人都想修这门课程，另外，希望开设选修课和修改学制。

创业服务机构就如同就业服务机构一样，同样必须是学校教育延伸的一种教育服务。现在，很多学校都有就业指导中心，但是很少听说过创业指导中心。创业服务机构的成立与宣传很有必要。

ⅱ：大学生创业应该获得扶持。比如说，政府部门应该加强公共设施的建设，改善筹资渠道，提供低息贷款、学生创业优惠等支持。并且对大学生创业提供合法的保护，如知识产权保护等。另外，由于很多大学生对金融保险、税务等方面的认识不足，政府部门以及教育部门应该加大宣传教育。

ⅲ：创业政策的系统性、针对性不够，现行政策的效用尚未充分发挥。从对创业政策梳理结果和人员创业环境评价结果的分析看，目前有关创业的扶持政策主要集中于改善外部通用环境，或者解决创业活动中的一般问题，而比较忽视创业活动自身的孵化措施、创业人员的职业生涯管理、创业能力开发等方面，同时政策的系统性、针对性和执行力度还不够强。这都需要改善。

◆ 对创业大学生的几点建议：

ⅰ：积累足够的创业知识。创业知识包括各个方面，如专业知识、市场营销知识、财务管理知识、战略管理知识等。没有一番认真的学习是不可能掌握的。想创业就必须学习，只有具备足够的只是才有了创业的基础。

ⅱ：理性认识创业。创业不能够想当然，不创业的人为别人打工，创业的人别人为他打工。但是创业当老板不一定就有更高的收入。所以，对于创业我们要有理性的认识。创业要有正确的出发点，别以为创业就有更好的成就。毕竟，创业也是有风险的，可能成功也可能失败。

ⅲ：完善信息渠道。当今可谓是信息时代，要创业，信息是很重要的。创业大学生要有个方面的信息渠道。比如市场信息，政府部门信息等。

（五）总结：

这次社会实践，通过调查报告的发放与认真整理，不仅使我对创业的认识更加深刻，同时发现了许多问题。这些问题有我国创业教育环境方面的，也有大学生创业现状方面的。可以说，这次社会实践具有很大的现实意义，它能够给当代大学生，教育部门，和政府有关部门提供参考。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和工作提供了素材。这是一次很有意义的社会实践。

第二篇：中国创业教育环境与大学生创业现状调研总结

二〇一二年大学生

本科生调研实践报告

调研课题 学生 学院班级 写作时间

中国创业教育环境与大学生创业现状

2012年2月25日

实验室与设备管理处 制

二○一二年二月 “中国创业教育环境与大学生创业现状”调查报告

“中国创业教育环境与大学生创业现状”调查

近些年来随着中国本科以上学历的毕业生的就业情况日趋严峻,大学生的生活状况与价值观逐渐在发生着改变,大学生或理性,或茫然,或悲观,但终究离不开就业这道坎。曾几何时,大学生盼望着毕业,对自己的人生未来充满了期待,而今大学毕业生们面对激烈的竞争情急乱投医,不能不说这反映了一种巨大的社会状况的改变。抽样调查表明：多数大学生都认识到大学生创业的重要性，但准备创业或真正创业的却凤毛麟角。大学生创业风险较高是阻碍我国大学生创业的主要因素。政府应采取多种措施改善大学生创业环境；大学生应转变就业观念，积极做好创业准备。伴随我国大学生就业困难问题的出现，学术界众多学者将研究焦点聚焦于大学生创业问题。目前，关于大学生创业问题的研究成果主要集中在以下两面：一是大学生创业状况研究，二是大学生创业途径研究。

一、调查问卷的结果分析

（一）大学生对创业的认识

对“大学生如何看待大学生创业”这一问题，有85名大学生即样本总数的12。6%认为是由于无法实现就业而“走投无路”的被动选择；有441名大学生即65。4%认为是“更好地实现自我价值”的一种就业方式；有122名大学生即18。1%认为是“推动社会进步的主要动力”；有15名大学生即2。5%选择了包括“创业只是由爱好、志向决定的个人选择”、“创业是幼稚、不理智的行为”等选项；没有填写本题的有9名大学生，占1。3%。可见，绝大多数大学生都认识到了大学生创业的价值所在。

（二）大学生的创业意愿

对“您想去自主创业吗”这一问题，选择“想过”的大学生占样本59。3%，选择“没有”的大学生占37。2%，空缺的大学生占3。4%。对进一步的“如果没有找到工作，您会选择创业吗”这一问题，有43。9%的大学生选择“会”，32。2%的大学生选择“不会”，23。9%的大学生空缺。可见，超过一半的大学生想过去创业，但近三分之一的学生宁可失业也不会去创业，说明还有部分大学生对创业持排斥态度而无法接受创业这种选择。

（三）大学生的创业实践

对“究竟有多少大学生真正创业”这一问题，选择“实际已经创业”的大学 “中国创业教育环境与大学生创业现状”调查报告

生只有2人，占“打算创业”的127名大学生的1。57%，占“想过创业”的400名大学生的0。5%，占“创业部分”样本674名大学生的0。3%，占本次调查总样本1749名大学生的0。11%。可见，即使有些大学生想过或曾打算创业，但最终也没有落实到行动。结果是有些大学生去了机关事业单位，有些去了国有企业或外资企业，真正创业的可谓风毛麟角。

（四）大学生创业的影响因素

对“哪些因素影响着大学生创业”这一问题，有66。3%的大学生选择了“创业能力”，51。3%的大学生选择了“创业团队”，47。9%的大学生选择了“创业精神”，41。5%的大学生选择了“创业环境”，选择其他包括人品、性格、价值观、经验及家庭条件、社会关系等因素的大学生占5。6%。可见，创业精神、创业能力等个人方面的因素很重要，但社会创业环境方面的影响也不容忽视。

（五）大学生创业的优势

对“大学生作为一个相对独立的创业群体，其优势何在”这一问题，有77。9%的大学生认为“年轻有活力、勇于拼搏”是大学生创业的优势，46。1%的大学生认为是“学习能力强”，45。3%的大学生认为是“创新能力强”，30%的大学生认为是大学生的“家庭负担轻”，25。5%的大学生认为是“知识技能多”，2。2%的大学生认为是其他包括拥有资金、社会关系等因素。可见，大学生作为一个创业群体拥有更多的人力资本和巨大的发展潜力，应成为我国创业的主力军。

（六）大学生创业的障碍

对“尽管有诸多创业优势，而现实中很多大学生并没有选择自主创业之路的原因何在”这一问题，有82。9%的大学生认为“资金缺乏”是最主要的障碍，57。9%的大学生认为“社会关系缺乏”构成了障碍，31。8%的大学生认为是“创业意识缺乏”，31。3%的大学生认为是“政策不熟悉”，25。4%的大学生认为是“技术缺乏”，12。2%和9。1%的大学生则认为是“户口社保问题”和“家人反对”，选择其他包括决策力差、经验不足、不知道等因素的大学生比重不大。以上因素都不同程度地影响了大学生将创业梦想转化为现实。

（七）大学生的创业教育

在被调研大学生中，接受过创业教育的大学生只有17。2%，没有接受过创业教育的大学生占77。4%，空缺的大学生占5。3%。这意味着需要推动高校创业教育，为大学生创业提供更多的智力支持。对“如何促进创业教育”这一问题，“中国创业教育环境与大学生创业现状”调查报告

62%的大学生选择了“改善实践指导”，43%的大学生选择了“提供资金支持”，35。2%的大学生选择了“完善教育内容”，32。3%的大学生选择了“加大教育宣传”，28。3%的大学生选择了“促进师生交流”，26%的大学生选择了“扩大教育规模”，20。3%的大学生选择了“改善课堂教学”，1。2%的大学生选择了其他方式。对进一步的“哪种创业教育形式才是有效的呢”这一问题，选择“去企业实践”的大学生最多，占63。8%；其次是选择“创业实验室”的大学生，占42。7%；再次是选择“创业大赛”的大学生，占39。8%；之后，选择“KAB教学”的大学生占31。3%，参加如“诺基亚大讲堂”等“企业家讲座”的大学生占22%，观看电视节目《赢在中国》的大学生占17。2%；选择其他包括先工作几年等方式的大学生占1。8%。以上结果一方面说明了大学生非常需要创业教育的指导，另一方面，也反映了大学生对创业教育的内容和形式提出了更高的要求，需要高校为大学生营造一个更加丰富、实用的创业教育环境。

（八）政府应为大学生创业提供什么帮助

对“大学生创业需要政府提供哪些帮助呢”这一问题，有61。6%的大学生希望政府“设立创业基金”以提供资金支持，51。3%的大学生希望政府提供如税收减免等“优惠政策”，42。3%的大学生希望政府解决创业大学生的“户口和社会保障问题”，42%的大学生希望政府建立“专业化管理服务机构”为大学生创业提供高水平的技能指导和后续服务，30。4%的大学生希望政府“加大创业宣传”以营造一个认可创业、重视创业、鼓励创业的氛围，1。9%的大学生希望政府提供其他如提供实习机会、完善劳动力市场等帮助。以上结果说明，大学生创业非常需要政府的帮助。

二、调查问卷的结论及探讨

（一）大学生创业规模过低不利于我国创业型经济的发展

创业型经济相对于管理型经济而言是建立在创新与创新事业基础上的一种经济形态，具有较高的创业启动与退出率、较高的研发投入和人力资本投资、能带动较高的经济增长等特征，即驱动创业型经济发展的主力不是传统的资本和劳动，也不是科技研发，而是企业家的创意、创新与创业活动。目前，创业型经济已成为一些发达国家的主导经济形态，并取得了很大的成功。创业型经济强调创新和创业，其经济效率更高，是一国经济可持续高速发展的基础，也是获得更多 “中国创业教育环境与大学生创业现状”调查报告

国际竞争优势的保障。因此，鼓励创业不仅是解决我国当前失业问题的权宜之计，也是建立创业型经济、促进我国经济持久高速发展的根基。大学生作为社会的精英部分，具有较高的知识和技能，应成为推动我国创业的主力。但现实中，虽然很多大学生认识到创业的重要意义，可大多数大学生没有创业或准备创业。在本次调研中，真正创业的仅有2人，三成多的被调查大学生宁可失业也不会选择创业。大学生创业不足在很大程度上决定了我国创业总体水平较低，导致“以创业促就业”的战略无法得到很好的落实。

（二）创业风险过大阻碍了我国大学生创业

按国际劳工组织（ILO）的定义，就业是指一定年龄阶段内的人们所从事的、为获取报酬或赚取利润而进行的活动。从本质上说，就业就是劳动力能够与其他资源相结合并进行生产和财富创造的过程。创业实质上是就业的一种形式，但其特殊性在于，传统意义的就业是“被人雇佣”，而创业则实现了“自我雇佣”。创业者获得了更多的自由和主动性，也面临着更大的挑战和风险。就业者往往只需完成某些局部工作，而创业者则需全面统筹运作，需要更多的精力和技能。一旦出现亏损，就业者的最大损失限度为其工资收入，而创业者可能失去其全部的资产投入，甚至可能承担无限连带责任。大学生作为人力资本投资的主体，必然在就业形式的选择上考虑风险因素。从调研结果看，大学生创业存在的诸多障碍既包括创业意识淡薄、创业能力不足等个人方面的因素，也包括资金缺乏、技术缺乏等大学生创业群体共同面临的问题，还包括家庭反对、户口、社会保障等社会环境方面的因素。也就是说，由于以上主客观条件的限制，大学生创业成功的概率并不高，或者说，大学生创业的风险太大。这样，很多大学生不到万不得已是不会去考虑创业的，甚至宁可失业也不去创业。这是符合理性人假定的，也是可以理解的。如果不能采取切实有效的措施来降低大学生创业的风险，我国就不可能出现较大规模的大学生创业浪潮。

（三）促进大学生创业的对策建议信息社会带来了信息传递的快捷与通畅,同时也带了激烈的竞争。

网络在信息传播中的主导作用是毋庸质疑的,招聘信息的传播也不例外。在对于“主要从哪个渠道获得招聘信息”的调查中,“网络”占了三分之一,“校园招聘会”和”社会招聘会“也分别以17%和14%位列第二和第三。另外随着学校对于学生就业的高度重视,校园招聘会在毕业生找工作的过程中扮演了越来越重要的角 “中国创业教育环境与大学生创业现状”调查报告

色。面对纷繁冗多的招聘信息,毕业生们对于来自于学校的信息给予了更高的信任度。面对社会招聘会的低成功率,更多的毕业生把希望寄托在了校园招聘会中。值得注意的是,尽管在”主要从哪个渠道获得招聘信息“的调查中,”熟人介绍“仅以8%排名倒数第二,但在”主要从那个渠道获得工作岗位“中却以28%高出第二名8个百分点,”熟人介绍“的成功率与有效性足见一斑。另外,在”主要从那个渠道获得工作岗位“的调查中”学校推荐"仅以3%排名最后,这说明了学校就业指导资源不足。总的来说,当前获得招聘信息与就业机会的渠道可以说是很丰富的。解决大学生就业问题的关键在于必须政府和大学生本身双管齐下：

（一）政府应采取多种措施以改善大学生创业环境

促进大学生创业的关键在于采取有效措施，改变大学生创业的资源约束，使创业更具吸引力。首先，高校应加强大学生创业教育。大学生的创业意识和创业能力在很大程度上可以说是高等教育的产物，高校构成了影响大学生创业最直接的微观环境。根据调研结果，目前很多大学生没有得到良好的创业教育，导致创业能力不足。因此，高校应推动创业教育，一方面，加大创业意义与价值的宣传，改变“一热两冷”现象，形成重视创业和创业教育的校园风气。另一方面，加大人力、财力、物力的投入，扩大创业教育规模，提高创业教育质量，为更多的大学生获得足够的创业知识和技能提供条件。其次，政府应营造良好的大学生创业政策环境。我国高校大多都是公办高校，高校创业教育水平从根本上取决于国家的重视程度与扶持力度。因此，政府对大学生创业支持应承担更大的责任。政府应加大大学生创业宣传力度，形成认同创业、尊重创业者的社会氛围，增强创业者的“荣誉感”，为大学生创业营造良好的社会舆论环境；建立大学生科技创业基金以缓解创业资金的瓶颈，成立专业化管理服务机构，为大学生创业提供全方位的指导和帮助；深化户籍、社会保障制度改革，制定税收减免等优惠政策，以解决创业大学生的后顾之忧，激励更多的大学生投身于创业之中。

（二）大学生应转变就业观念，积极做好创业准备能够直接就业可能是大学毕业生解决生计问题最快捷的方法。在被调查的毕业生中,选择直接就业的比例达到了71%。可见相当大比例的毕业生期望能在本科毕业后找到一份工作,这与近些年研究生教育相关的,事实上,研究生在与本科生竞争中的优势并不大。

介于某些结构性的高等教育与社会实际需求的接轨问题,实际上的就业比例并没有毕业生们想象的那样乐观,尤其是在大城市中,情况更是甚之。据调查,只有80% “中国创业教育环境与大学生创业现状”调查报告 的毕业生进入或基本可以进入工作岗位,而其中只有43%的毕业生留在了北京。与之相反,有20%的毕业生还被拒之于单位之外,就业形势还是比较严峻的。

即使创业环境很优越，如果大学生自身没有创业意愿或创业能力也无济于事。因此，大学生创业的发展最终还是取决于大学生本人。根据调研结果，大学生主要根据其个人偏好和创业的成本收益比较做出是否创业的选择。如果不喜欢创业或观念上无法接受创业或者有其他更好的选择，这意味着创业的机会成本很高或风险太大、创业成功率很低，这都将导致大学生放弃自主创业。然而随着我国大学毕业生日益增多及国际金融危机带来的负面影响，我国的就业形势非常严峻，大学生就业压力越来越大，创业的机会成本正呈下降趋势。在创业和失业两者中，大学生选择前者显然是更有利的。因为如果失业，大学生毕业后不但没有收入，其原有的人力资本也会随时间的推移而贬值。相反，如果选择创业，将不仅有机会获得一份不错的收入，而且随着工作经验和“隐性知识”的不断积累，人力资本也会以加速方式不断增值，为将来进一步进入更高级的劳动力市场或创业创造机会。同时，近几年我国制定了一系列鼓励大学生创业的优惠政策，而且扶持力度越来越大，这意味着大学生创业实际成本的进一步降低。而在市场经济条件下，较高的个人收益是其为社会做出了更大贡献的体现，创业者会以此获得社会更大程度的尊重。因此，大学生要转变就业观念，树立正确的创业意识，提高学习的积极性，同时从理论和实践层面提高筹划能力、营销能力、财务管理能力、人力资源管理能力等，全面提高自身素质，为创业做好准备。

三、篇后语：

没有调查就没有发言权。大学生创业究竟已经到达了一个怎样的程度，数据清晰的告诉了大家。在笔者看来，如今的创业就像是宽进严出的大学门槛，入门容易但毕业很难。而对于思维新潮，接受新事物，新概念的能力又很强的大学生来说，创业又更像是个一触即发弹簧坐椅。初速度猛烈，但减速又相当的明显。可能当初的速度越快，落地的毁坏程度也将越大。最后再给一个数据，如今大学生创业的成功率为4%-5%。因此，可以肯定的是，大学生创业光有激情是远远不够的。

第三篇：大学生创业现状调查

大学生创业现状调查

从目前来看，政府政策引导与社会观念开始转变，大学生就业形势更加严重，大学生创业也成为社会关心的话题。据本次分析调查，大学生创业现状虽不容乐观，存在许多实际问题是大学生们所努力要去克服的，但大学生的自主创业情况正往良好的方向发展。本次调查报告对大学生创业的现状、原因及对策进行了着重分析。

一、大学生自主创业存在的问题

（一）大学生有创业的想法但是没有采取行动

在对“您对大学期间是否考虑过自主创业”的调查中，发现有70%的学生都是有过这样的想法，但仅仅只是想过，并没有采取任何实际的行动。有想法但是没有采取实际行动，这说明存在着一个严重的问题。从中我们也可以去考虑是为什么他们只是有想法，而不去实现这个想法，是某种原因抑制了他们的想法，还是仅仅只是他们一味的想法。

（二）创业意识不强，创业观念不成熟

目前大学生的自主创业意识不强，未形成成熟的创业观念，仅停留在理论上。大学生普遍认为创业就是自己当老板，就是指挥员工干活。他们对创业目的很明确，就是指挥他人，但对创业本身的预期却是含糊不清。导致他们对创业问题的认识处于糊涂状态，想法过于简单。因此他们的行为存在着较大的盲目性，世界观和思想方法方面还存在着许多谬误，导致难以正确处理一些事情。

（三）创业存在着很多不成熟因素

一方面，大学生创业存在着很多不成熟的因素。比如说对市场的不了解，无法掌握市场信息，就难以实现创业；自身素质水平还不够，自主创业，需要有一定的综合能力，大学生在这方面还是有很多的欠缺。另一方面，创业教育理论体系不完善，创业实践教育缺乏，最重要的一点是大学生创业所需要的社会坏境还不是很成熟，同时资金瓶颈也是大学生创业的一个障碍。

（四）大学生社会经验不足，自身素质有待提高

目前我校的大学生创业还仅仅是在起步阶段，自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例也不高。目前也就是学校里开创的创业园区进行自主经营店铺和有开展一些关于自主创业的比赛等活动。还有一些省内市内的一些政府支持的创业活动，以及网络上的一些创业大赛等。大学生自身的综合素质也并不完善，在很多方面仍需要很大的改进。

二、大学生自主创业难的原因分析

（一）大学生的创业观念和素质水平的限制

大学生对创业的理解还停留在仅有的一个美妙想法与概念上，并没有转变其想法。大学生创业需要良好的概念素质和较高的能力水平，尤其需要强烈的挑战精神，保持创业的热情，出色的沟通能力和交际能力，一定的经营经验和市场意识。

(二)缺乏创业信念

大学生心中的创业，都是成功的事例，心态自然都是理想主义的。现在的大学生自尊心都很强，在面对一次又一次的失败，就会渐渐对创业失去信心。另外，他们对公司的运作认识过于简单，没有考虑以后会遇到什么样的风险，然而在面对风险时的承受能力也是不够的。

（三）创业教育理论不系统，创业实践教育缺乏

在对大学生是否要进行创业教育的这项调查中，有80.9%的大学生认为有必要进行创业教育的，这其中有一半以上的人认为学校的创业教育欠缺，创业实践教育不够。同时也希望学校能加强创业教育的培养，让理论与实践相结合，提高大学生的创业实践能力。

（四）资金缺乏，社会环境不完善

资金是制约大学生创业的瓶颈。昂贵的学费已使家庭举步维艰，吸引社会投资更是谈何容易。处于我国当前的社会，创业所需的各种服务体系还不事很完善，如银行贷款、申请工商注册等环境因素使得大学生创业的艰辛雪上加霜。

三、促进大学生自主创业的对策

（一）政府应采取多种措施以改善大学生创业环境

促进大学生创业的关键在于采取有效措施，改变大学生创业的资源约束，使创业更具吸引力。首先，高校应加强大学生创业教育。大学生的创业意识和创业能力在很大程度上可以说是高等教育的产物，高校构成了影响大学生创业最直接的微观环境。根据调研结果，目前很多大学生没有得到良好的创业教育，导致创业能力不足。因此，高校应推动创业教育，一方面，加大创业意义与价值的宣传，改变“一热两冷”现象，形成重视创业和创业教育的校园风气。另一方面，加大人力、财力、物力的投入，扩大创业教育规模，提高创业教育质量，为更多的大学生获得足够的创业知识和技能提供条件。其次，政府应营造良好的大学生创业政策环境。我国高校大多都是公办高校，高校创业教育水平从根本上取决于国家的重视程度与扶持力度。因此，政府对大学生创业支持应承担更大的责任。政府应加大大学生创业宣传力度，形成认同创业、尊重创业者的社会氛围，增强创业者的“荣誉感”，为大学生创业营造良好的社会舆论环境；建立大学生科技创业基金以缓解创业资金的瓶颈，成立专业化管理服务机构，为大学生创业提供全方

位的指导和帮助；深化户籍、社会保障制度改革，制定税收减免等优惠政策，以解决创业大学生的后顾之忧，激励更多的大学生投身于创业之中。

（二）大学生应转变就业观念，积极做好创业准备

即使创业环境很优越，如果大学生自身没有创业意愿或创业能力也无济于事。因此，大学生创业的发展最终还是取决于大学生本人。根据调研结果，大学生主要根据其个人偏好和创业的成本收益比较做出是否创业的选择。如果不喜欢创业或观念上无法接受创业或者有其他更好的选择，这意味着创业的机会成本很高或风险太大、创业成功率很低，这都将导致大学生放弃自主创业。然而随着我国大学毕业生日益增多及国际金融危机带来的负面影响，我国的就业形势非常严峻，大学生就业压力越来越大，创业的机会成本正呈下降趋势。在创业和失业两者中，大学生选择前者显然是更有利的。因为如果失业，大学生毕业后不但没有收入，其原有的人力资本也会随时间的推移而贬值。相反，如果选择创业，将不仅有机会获得一份不错的收入，而且随着工作经验和“隐性知识”的不断积累，人力资本也会以加速方式不断增值，为将来进一步进入更高级的劳动力市场或创业创造机会。同时，近几年我国制定了一系列鼓励大学生创业的优惠政策，而且扶持力度越来越大，这意味着大学生创业实际成本的进一步降低。而在市场经济条件下，较高的个人收益是其为社会做出了更大贡献的体现，创业者会以此获得社会更大程度的尊重。因此，大学生要转变就业观念，树立正确的创业意识，提高学习的积极性，同时从理论和实践层面提高筹划能力、营销能力、财务管理能力、人力资源管理能力等，全面提高自身素质，为创业做好准备。

（三）政府的支持和社会的关心，特别是资金方面的帮助

政府和有关部门要建立专门的创业教育组织机构，领导和协调高效的创业教育，建立健全教育网站，搭建创业教育平台，免费为学生提供政策咨询等。政府要鼓励更多的毕业生创办自己的小企业，促进高校学生创业与地方经济发展良性互动。注重对大学生的创业指导。帮助学生了解创业信息，选择创业方向等。

四、总结

总之，大学生的自主创业情况正往良好的方向发展，大学生自主创业已经成为大学生解决就业问题的一途径。对于思维新潮，接受新事物，新概念能力又很强的大学生来说，创业就像是个一触即发的弹簧坐椅。初速度猛烈，但减速又相当得明显。可能当初的速度越快，落地的毁坏程度也将越大。创业的路艰辛又远，所以仍需要个人，学校和社会的共同努力。

第四篇：中国大学创业教育环境与大学生创业现状调研报告

中国大学创业教育环境与大学生创业现状

调研报告

电力学院电气三班刘楚昕

随着我国教育体系的不断完善，各大高校扩招人数大大增多，这期间大学生的数量更是突飞猛进。大学生由过去的“天之骄子”成为了今天的“无人问津”面临严重的就业压力。基于这种情况很多大学生产生了创业的想法。目前高校创业教育在创业理念定位、模式构建、师资培养及课程建设等方面仍存在不少问题，为及时有效地回应社会需求，亟需对我国高校创业教育中存在的问题进行深入研究总结。为了更好的了解大学生的创业态度和创业现状，提高大学生创业的综合竞争力，方便学校更好的为大学生创业服务，特进行本次调查。

一、调查方式

本次调查主要通过调查问卷式。设定51个与大学生创业息息相关的问题，采用封闭式和半封闭式提问，通过寒假对大学生发放问卷的方式并回收进行统计。

二、调查对象基本信息

本次调查发出问卷30份，共回收有效答案30份。在被调查的30人中，男性有13人，女性有17人。年龄均在18~24岁之间，均为大学生。

三、调查结果分析小结

1.对于大学生创业的看法，48.4%的受访者认为是可以成功的，3.2%的受访者认为根本不会成功，38.7%的人认为很有必要，仍有9.7%的人认为没有必要。

2.当提及所学专业与创业之间的关系，绝大多数受访者（74.1%）认为有关系，但是不大，只有13%的人认为密切相关；

3.创业之前，大学生心中总有各种妙想。而这些想法的来源，家庭影响的支持率最高；同学影响，创业成功人物的影响不分伯仲，同样占有很高的比率；而学校创业教育的培训与指导的支持率明显低于前者。

4.谈及具体的创业规划，51.6%的受访者需要资金额度为10~30万，只有9.7%的人认为5万以下即可；受访者们倾向于信息行业的创业（35.5%），同时住宿餐饮和金融房地产也占有相当的比率（25.8%）。对于创业的形式，61.2%的人会选择合伙创业，其次是自主创业，也占很高的比例。

5.当问及创业地区时，35.4%的受访者会选择东部和南部沿海等经济发达的地区（非家乡），32%的受访者会选择自己所读大学的城市（非家乡）；而选择这些地区的因素，则是该地区具有广泛的社会关系网络（61.3%），该地区基础设施完备（41.9%），该地区容易获得政府创业政策的支持（38.7）。

6.“向往自由和独立”，“获得更高的经济收入”，“获得锻炼，有利于成长”（比率分别为64.5%，58.1%，54.8%）是大多数大学生选择自主创业的出发点。

7.对于“创业素质”的调查并不乐观，绝大多数受访者认为自己的创业素质是中等，符合以及完全符合人数明显偏少。而对于“创业倾向程度”调查，则显示大多数人仍停留在理想阶段。

8.受访者普遍关注“创业团队的素质”，而拥有共同的核心价值观和工作目标则被认为创业团队素质的重心。

四、建议与对策

通过对应届大学生的问卷进行分析同时根据大学生对自身创业提出的要求以及对社会的期望，现总结给出几点建议。

（一）学校加大对大学生的创业意识的养成和教育，提高大学生的综合素质

1．增强对大学生创新能力的培养

（1）制定出适合相关专业培养目标的理论和实践教学体系。

（2）开设第二课堂，提高学生的学习兴趣。

（3）注重对学生人文素质的培养。

（4）理工类实验课单独开课、整合实验内容、强调综合设计；文科类强化专业实践环节，提高学生的职业能力。

2．提高大学生综合素质

（1）加强思想道德教育。在敬业精神、诚信意识、守纪律、遵守职业道德、尊重他人等方面加强教育。

（2）加大对专业知识的指导和研究。在大学应当巩固专业知识，老师在教学中，应该结合实际，根据本专业所学内容，提出问题，让大家讨论，然后上台发言，这样既加深了对于专业知识的理解，又培养了学生的理解力、与同学的协作能力、表达能力，也锻炼学生的自信心，同时提高学生的心理素质。结果是显而易见的。凡是积极参与锻炼的同学，能力素质和专业素质都得到了很大的提高。

（二）国家对大学生创业给予一定的扶持与优惠政策

1．国家给予大学生创业一定的资金帮助

社会可以通过建立大学生创业基金，银行可以通过降低大学生创业贷款利率等。

有关部门尽量降低大学生创业门槛、减少程序、优化创业服务指导。

2.引导大学生建立合理的创业目标

有什么样的政策就有什么样的创业方案。国家须出台合理的创业政策，对于大学生来说不能过高也不能过低。

（三）大学生自身应该做出相应的努力

1．提高自己各方面的能力，让自己有能力管理一个企业

2．保持良好的心态，提高自身抗压能力。

3．关注个方面的信息，培养良好的发展思路和发展方向

4.扩宽自身人际网，只有一个良好的团队才能支撑一个企业

五、调研总结

通过这次的调查，我们了解了想创业大学生的想法，大多数大学生对创业抱有积极地心态，愿意去尝试创业，积极地了解与创业相关的信息。但，同时问卷结果也暴露了大学生职业素质低，好高骛远，社会经验不足，不能清楚认识自身缺点等问题。同也存在社会，高校，家庭不能满足大学生创业需求等缺陷。这些问题，这些体制，值得我们反思和总结。只有每个方面的协调统一，才能解决大学生就业创业难的问题，才能给予大学生为社会做出贡献的机会。

第五篇：大学生创业现状调查问卷

大学生创业现状调查问卷

尊敬的女士/先生:

您好！

我国有越来越多的大学生走进创业的行列，但却遇到了各种困难和挫折，为了探究大学生创业活动的现状和特点，揭示大学生创业过程中存在的问题，从而帮助大学生提高创业素质并成功地走上创业道路，我们特开展此项调查。

烦请您在百忙中协助我们完成这份问卷的填写。此次调查采用不记名问卷形式，调查结果只用于统计，我们将遵循《统计法》的规定，对调查资料保密。您在填写问卷时，只需按企业真实情况填答。填写时请在所选答案前的方框“□”内打“√”，或在空栏里填写。感谢贵单位的支持与合作！

华中科技大学调查研究中心

月日

A-1您的性别是：（单选）1__

①□男 ②□女

A-2您参与创业活动时的年龄为：（单选）目前的年龄：（单选）21__22__ ①□22岁以下 ②□23--25岁 ③□26--30岁 ④□31--40岁 ⑤□40－50岁

⑥□50岁以上

A-3您创业时的文化程度为：（单选）3__

①□大专 ②□本科 ③□硕士 ④□博士

A-4贵单位成立时间是

A-5贵单位的业务范围是

A-6贵单位的员工人数有 人，其中本科生所占百分比为，硕士生

以上所占百分比为

B-7您创业前是否在其他企业工作过：（单选）7__

①□是 ②□否

（选择①的请继续回答，选择②的请跳至第9题）

B-8如果有对你创业活动有多大影响：（单选)8__

①□很大 ②□较大 ③□一般 ④□较小 ⑤□几乎没有

B-9您的创业动机是:（限选1～3项）91__92__93__

①□实现个人理想和自我价值 ②□提升自己的能力和素质 94__95__96__

③□赚钱 ④□就业困难 ⑤□想当老板 97__

⑥□遇到创业机会 ⑦□其他（请注明）

B-10在创业过程中，您遇到的主要困难是（单选）10__

①□缺乏经验 ②□缺乏资金 ③□缺乏人才

④□缺乏核心技术 ⑤□缺乏政策支持 ⑥□缺乏专业素质

⑦□开拓市场困难 ⑧□创业团队缺乏合作精神

⑨缺乏好的创业项目 ⑩□其他（请注明）

B-11您的创业资金主要来源于：（单选）11__

①□银行贷款 ②□自有资金 ③□亲朋好友的资助 ④□风险投资

⑤□政府资金支持 ⑥□私人借款 ⑦□其他（请注明）

B-12您最关注创业成本的哪个方面：（单选）12__

①□厂房或设备价格 ②□劳动力价格 ③□原材料价格

④□销售成本 ⑤□运输成本 ⑥□社会关系成本

⑦□其他（请注明）

B-13贵单位近几年来经营收入的变化趋势是：（单选）13__

①□上升 ②□下降 ③□基本不变

B-14贵单位是否有自主创新：（单选）14__

①□是 ②□否

B-15贵单位的核心技术来源于：（单选）15__

①□合作研发 ②□自主研发 ③□国外引进 ④□利用国内科技成果

⑤□没有核心技术 ⑥□其它（请注明）

B-16贵单位现在最缺乏什么样的人才：（单选）16__

①□研发人才 ②□技工 ③□管理人才 ④□营销人才

⑤□公关人才 ⑥□其他（请注明）

B-17贵单位经营规模在行业中属于：（单选）17__

①□大型 ②□中型 ③□小型

B-18贵单位所处的阶段：（单选）18__

①□初创阶段 ②□成长阶段 ③□成熟阶段 ④□转型阶段

B-19贵单位目前利润率与同行其他企业相比：（单选）19__

①□高 □较高 ③□不太高 ④□不高

B-20您在下一步发展中需要解决的主要问题是：（单选）20__

①□进一步扩大规模 ②□进一步开拓市场 ③□继续提高自己的创业素质

④□转移产业方向 ⑤□加强创业团队的建设 ⑥□使企业管理进一步规范化

⑦□新技术开发 ⑧□融资问题

B-21您在创业过程中体会最深的是？（限选1～2项）211__212_ 213__

①□提高创业素质 ②□选准项目 ③□善于融资 214__215_ 216__

④□建设团队 ⑤□整合社会关系资源 ⑥□网罗人才 217__

⑦□其它（请注明）

C-22大学生涯中启发或刺激你走“创业之路”的因素是？（单选）22__

①□创业教育 ②□周围环境创业气氛浓 ③□创业成功者的影响

④□所学专业利于创业 ⑤□他人邀请参加创业 ⑥□其它（请注明）

C-23您在大学里参加的何种活动有助于您的创业？（单选）23__

①□学生干部工作 ②□学校安排的实习③□社会实践活动

③□兼职 ④□模拟创业活动 ⑤□其它（请注明）

C-24您认为大学生创业最合适的时间为：（单选）24__

①□在大学期间 ②□大学刚毕业 ③□工作几年以后再创业

C-25家庭因素对你走上创业之路是否有影响？（单选）25__

①□是 ②□否

（选择请①继续做答，选择②请跳至C－27题）

C-26 下列何种家庭因素对您创业影响最大？（单选）

①□家庭经济条件 ②□家庭社会地位 ③□家庭教育 26__

④□父母行为影响 ⑤□父母职业 ⑥□其它（请注明）

C-27您认为创业教育培训作用较大的是：（单选）27__

①□学校教育 ②□社会培训 ③□企业培训 ④□政府培训

C-28您认为创业教育的好方法：（限选1～2项）281__282_ 283__

①□请成功人士讲授经验 ②□到创业成功企业实地参观考察 284__285_ 286__

③□请专家讲授理论 ④□在新闻媒体多宣传成功创业人士的经验

⑤□参加创业计划竞赛 ⑥□其他（请注明）

C-29您认为自己在创业初期的准备如何？

准备程度

创业准备

非常充分

比较充分

不太充分

不充分

创业的心理素质

创业的能力

创业的知识

政府政策的了解

创业的资本

具有自主知识产权技术

自己开发的新产品

合适的创业项目

创业人才队伍

产品或服务的市场调查

制定创业规划

C-30您的创业模式是：（单选）30__

①□通过融资创业 ②□以自由资金创业 ③□加盟已有的创业团队

④□先代理后创业 ⑤□其他______ 311_ 312__313__

C-31您认为大学生创业者应具备的心理品质（）（限选1～2项）314__315__316__ ①□冒险精神 ②□乐观精神 ③□吃苦精神 ④□务实精神 317__

⑤□诚信 ⑥□执着精神 ⑦□其他______

C-32您认为大学生创业者应具备的能力（）（限选1～2项）321__322__323__ ①□经营管理能力 ②□商机判断能力 ③□市场开拓能力 324__325__326_

④□创新能力 ⑤□应变能力 ⑥□交际能力 327__328__

⑦□合作能力 ⑧□其他（请注明）______

C-33您认为影响大学生创业成败的主要因素是：（限选1～2项）331__332_ 333__ ①□专业知识 ②□实际能力 ③□政策环境 ④□市场环境 334__335_ 336__

⑤□创业团队 ⑥□创业机会 ⑦□资金条件 ⑧□创业项目 337__338__339_

⑨□其他（请注明）

D-34您认为大学生创业环境最好的地区是（）（单选）34__

①□长三角地区 ②□珠三角地区 ③□京津地区 ④□中部地区

⑤□西部地区 ⑥□其他（请注明）

D-35影响你选择创业地点的原因有（）（限选1～2项）351__352_ 353__

①□发展潜力 ②□城市建设 ③□人文因素 ④□市场环境 354__355_ 356__

⑤□政策环境 ⑥□创业氛围 ⑦□行业因素 ⑧□劳动力 357__358_ 359__

⑨其他（请注明）____________

D-36您所在城市外部环境对大学生创业发展最有利的是（）（单选），最不利的 361__ 362__ 是（）（单选）

①□融资环境 ②□政策环境 ③□人才环境 ④□市场环境

⑤□基础设施 ⑥□中介服务 ⑦□治安环境 ⑧□教育环境

⑨□文化环境 ⑩□其它（请注明）

D-37您认为本地政府对大学生创业企业给予支持（单选）37__

①□很多 ②□比较多 ③较少 ④ □没有 ⑥□不清楚

D-38您认为政府对大学生创业方面应重点加强哪些扶持：（限选1～2项）381__382_ 383__ ①□无偿资金支持 ②□税收减免 ③□贷款 ④□土地使用 384__385_ 386__

⑤□企业孵化支持 ⑥□发展创业风险投资 ⑦□培训教育 387__388_

⑧□其他（请注明）

D-39为了更好促进大学生创业发展，您认为本地政府采取的下列措施其迫切性如何？ 迫切性

措施

非常迫切 比较迫切 不太迫切 无所谓

①进一步制定优惠的政策措施

②切实兑现已有的优惠政策和政府的许诺

③进一步简化办事手续，提高效率

④转变政府职能，进一步改进政府工作作风

⑤制定有利于激励创业者的奖励办法

⑥降低注册资金等准入门槛

⑦取消不合理的收费，保护创业者合法权益

⑧进一步完善有关法律法规，严格依法办事