关于举办厦门市中等职业学校第四届学生创业设计大赛的通知

第一篇：关于举办厦门市中等职业学校第四届学生创业设计大赛的通知

关于举办厦门市中等职业学校第四届学生创业设计大赛的通知

打印格式关于举办厦门市中等职业学校第四届

学生创业设计大赛的通知

各中等职业学校：

为强化职业学校职业指导工作，培养学生的创业意

识，激发学生的创业思维，提高学生的创业能力，促进

职校学生就业工作，经研究决定，举办厦门市中等职业

学校第四届学生创业设计大赛，现将大赛有关事宜通知

如下：

一、大赛主题

“我要创业做最好的自己”

二、参赛对象

厦门市中等职业学校2011年9月30日前在籍学生。

三、参赛要求

1.以创业设计小组（团队）或个人形式参赛，可以

跨专业、跨班级自愿组成创业设计小组（每组3-8人；

小组成员务必事先协商明确作品申报班级和第一责任

人），由参赛团队或个人自愿聘请指导老师（每个参赛

项目只能有一名指导教师）。

2.参赛者结合自己所学专业和掌握的技能提出一项

具有一定市场前景，且具有一定可实施性的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把

产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业设计书

或创办一个企业的策划方案。

3．参赛者结合自己所掌握的专业知识和技能，录制

一段与创业设计项目相关的创业实践活动及操作技能的DVD，时长不超过90秒。

四、大赛日程

1.校内初赛：要求各校在广泛发动学生参与的基础

上，自行组织选拔赛，并推荐选手参加市级比赛。各参

赛团队（以校为单位）将较完整的创业设计书、创业设

计项目申报表、指导教师指导方案（电子版一份）、创

业实践短片（DVD）一份、于2010年11月15日前上报

市教育科学研究院职教室黄鹭璐老师处（联系电话：

2665062，Email：lulu@xmaes.cn 并抄送

anyfuny@163.com）

2.复赛：时间（时间11月16日－11月19日）市

教育科学研究院职教室组织相关专家会对创业设计书、创业实践展示（DVD）进行全面、严格和公正的评审，优胜者入围决赛，决赛名单和决赛事宜在厦门市职成教网上公布。

3.决赛：（时间12月7日－12月9日）对入围决赛的选手，评审专家会将通过项目介绍、创业实践展示和答辩的形式决定名次。

五、大赛规则

1.创业设计书、创业展示提交要求

1）参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、特长、能力范围等方面进行创业设计书撰写，独立完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业设计书。创业设计书应基于具体的创业项目（产品、服务、创业一个企业），着眼于特定的市场和法律、政策环境，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源，提出创业的具体步骤和措施。

2）创业设计内容要求：创业项目、市场可行性调研、法律政策环境分析、资源与条件、效益分析、项目创办的步骤与实施及项目经营管理的设想。

3）字数3000字以上，标题统一格式为：《XXX创业设计方案》，要求用三号黑体字；内容要求用五号宋体字；A4纸版式横向，页边距均为2.5cm，正文行距默认。

4)完成一份时间为90秒，内容完整、易于观摩和操作性强的创业项目展示（DVD）；

2.初赛评选规则：（由各个学校进行校内选拔）

1）评选标准以市场需求、创新创意、效益收益和可行性为主要评选标准。

2）选手用5分钟进行“创业设计陈述”。（占60%）

23）选手回答评审委员会专家提出的问题，主要是评委对创业设计书存在的疑问。（占40%）

4）国家级重点、省重点学校按成绩高低顺序排列，选送10个项目（方案），其他学校选送6个项目（方案）参加复赛。

3.复赛评选规则：

1）复赛注重对创业项目的审核，主要是对选手创业设计书的可行性、创新性、周密性和科学性和具体实施办法进行评审。（占70%）

2）观摩创业项目的实践活动与操作技能的DVD展示。（占20%）

3）综合评价。（占10%）

4.决赛评选规则：

1）选手现场用5分钟进行“创业设计陈述”，然后展示创业实践的DVD。（占50%）

2）选手进行“创业项目答辩”。（占40%）

3）选手现场回答知识问答题，共两（4）题。两题是与中职公共基础课（语文、数学、英语、计算机应用基础）相关的基础知识题,另两题是与（德育课程）创业基础知识相关的题目，问答时间控制在5分钟左右。（占10%）

4）决赛注重对创业者创业实施能力的评审。

参加大赛的创业设计书不得抄袭，不得请他人代写。大赛组委会有义务不泄露参赛作品中涉及的技术秘密和商业秘密。凡涉及参赛作品的相关报道，属于团队个体行为，参赛选手自行把握参赛作品中技术及商业内容的披露尺度，与大赛组委会无关。

六、奖项设置：

本次大赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀指导教师奖若干名。

七、大赛组织领导

1．成立大赛组委会

主委：任勇（市教育局副局长）

副主委：郑强（市教育局职成处副处长）许保健(市教育科学研究院副院长)

陈振源（市教育科学研究院职教室主任）

成员：

张剑辉（厦门工商旅游学校校长）庄铭星（厦门电子职业中专学校校长）

沈立心（集美轻工业学校校长）

张永强（福建化工学校校长）

杜志忠（厦门市集美区职业技术学校校长）

廖保生（厦门市海沧区职业中专学校校长）

王安进（厦门市同安职业技术学校校长）

郭淑婷（厦门市教育局职成教处教师）

郑国强（厦门市教育科学研究院教研员）

黄鹭璐（厦门市教育科学研究院教研员）

黄奕农（厦门市教育科学研究院教研员）

洪映棠（厦门市教育科学研究院教研员）

戴灵灵（厦门市教育科学研究院教研员）

2．大赛由市教育局主办，市教育科学研究院承办.3．评审委员会邀请政府有关部门、学校、企业、教研部门专家和创业成功人士组成。

附件1《厦门市中等职业学校学生创业设计大赛(复赛)登记表》

附件2《厦门市中等职业学校学生创业设计大

赛登记表》

门市教育局职成教处

厦

门市教育科学研究院职教室 2011年10月9日

第二篇：关于举办山西省第四届中等职业学校“文明风采”竞赛的通知

晋教职[2011]33号

关于举办山西省第四届中等职业学校

“文明风采”竞赛的通知

各市教育局，各有关高等职业院校，各普通中专学校：

为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神和教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》，推动中等职业学校德育实践活动的广泛开展，提高德育工作的针对性和实效性，为全国第九届中等职业学校“文明风采”竞赛选拔好的作品，我省将继续组织 “文明风采”竞赛活动，现将有关事项通知如下：

一、竞赛内容

1、征文类比赛（4项）

项目：“中华民族共命运、心连心”征文比赛；“创业之星”征文比赛；“感恩的心”征文比赛；“我身边的诚信”征文比赛。

2、设计类比赛（1项）

项目：“职业生涯规划”设计比赛。

3、摄影类比赛（1项）

项目：“职业和生活中的美”摄影比赛。

4、FLASH动漫比赛（3项）

项目：“荣与耻”动漫比赛；“生命·安全·和谐”动漫比赛；“低碳和环保”动漫比赛。

5、展示类比赛（3项）

项目：“心绣未来”演讲比赛；“职业礼仪”表演比赛；“中华才艺”演艺比赛。

二、竟赛形式

本届竞赛将采取学校初赛、市级复赛、省级决赛、全国总决赛的四级比赛形式进行，层层选拔，择优向上推荐。

三、组织领导

主办单位：山西省教育厅

承办单位：山西省教育科学研究院

竞赛活动由山西省中等职业学校“文明风采”竞赛组织委员会统筹领导。

组织委员会成员如下：

主任委员：刘惠民 山西省教育厅副厅长 副主任委员：王耿升 山西省教育厅职教处处长

符里刚 山西建筑职业技术学院书记、省

职教学会副会长兼德育工作委员会会长

马玉玺 省教育科学研究院院长、省职教

学会副会长

李文锦 省教育科学研究院书记

成 员：刘本群 省教育厅职教处调研员

赵 敏 省教育厅职教处副处长 郭福田 省教育科学研究院副院长

冯 宇 省教科院高等教育与职业教育

研究中心主任

田培桥 省职教学会德育工作委员会秘

书长

四、相关要求

1、各有关学校要组织力量认真研究落实此项活动，根据学校情况至少选择一个参赛项目，并进行广泛宣传，把“文明风采”竞赛与和谐校园建设有机结合起来，充分发动学生积极参加此项活动，学校要指定专人对学生进行辅导和培训，努力提高参赛作品的水平和质量，推荐优秀作品参加市级复赛。在学校初赛的基础上，学校要认真填写作品评选签单和建立参赛作品数据库（竞赛办法及具体要求见附件1，参赛相关表格模板请从山西教育厅网:http//www.xiexiebang.com 附件：

1、山西省第四届中等职业学校“文明风采”竞赛方案

2、山西省第四届中等职业学校“文明风采”竞赛参赛作品要求

3、“文明风采”竞赛参赛作品评选签单

4、“文明风采”竞赛参赛作品数据库

5、“文明风采”竞赛市级复赛评审数据库

6、参加全省决赛作品封装单

二〇一一年十二月十二日

第三篇：关于举办山西省第四届中等职业学校“文明风采”竞赛的通知-附件2

附件2：

全省第四届中等职业学校 “文明风采”竞赛

活动参赛作品要求

一、征文类

1.“中华民族共命运、心连心” 征文比赛

参赛作品体裁不限，内容应体现爱我中华，自觉维护、努力促进中华民族大团结，表达中职生对民族大团结的追求，坚信走中国特色社会主义道路对实现中华民族伟大复兴的重大作用。既可以结合重大事件，也可从身边的事例说起，表达自己对各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的感触，以及用实际行动为创造祖国大家庭更加美好明天而努力的决心。

2.“创业之星”征文比赛

参赛作品体裁不限，内容应突出中职毕业生的创业精神、业绩和采访者的感悟。参赛作品既可以写创办企业的狭义创业，也可写事业有成、岗位成才的广义创业。材料必须真实，要插入创业者本人有职业场景的照片。

3.“感恩的心”征文比赛

参赛作品体裁不限，从家庭和自己的切身感受出发，以小见大、由近及远。内容既可以涉及党和国家的资助政策和革命前辈舍生忘死、艰苦奋斗的经历，也可以从父母养育之恩、老师教育之恩入手，从社会关爱之恩、军队保卫之恩、祖国呵护之恩谈起，体现从自己所学专业和即将从事的职业出发，爱别人和帮助别人、爱祖国和回报社会的真情实感与积极向上的精神。

4.“我身边的诚信”征文比赛

参赛作品体裁不限，内容应在写出身边翔实、生动的诚信事例或反面例证的基础上，有归纳、有提炼、有升华，写出加强以诚信、敬业为重点的职业道德建设，既是构建和谐社会、促进经济社会可持续发展的必要举措，也是个人有一个成功的职业生涯的必要手段。

二、设计类

“职业生涯规划”设计比赛

能从职业的角度了解自己、了解社会，从本人条件、发展需要和经济社会、行业发展需要出发，分析到位、目标实在、台阶合理、措施翔实。能处理好“人选职业”、“职业选人”的辨证关系，有“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”做个性主人的措施，有珍惜在校生活，以即将从事的职业对从业者的要求为标准提高自身素质的安排，追求职业生涯的可持续发展。

三、摄影类

“职业和生活中的美”摄影比赛

照片命题画龙点睛、寓意深长。通过画面，表现中职生对祖国、对即将从事的职业的爱，表达对劳动者风采的欣赏，体现中职生自尊、自信、自强、拼搏、向上、敬业、乐群的青春风采，反映人与人、人与职业、人与社会、人与自然的和谐美。

参赛作品以单幅照片形式参赛，彩色、黑白放大和数码激光输出的图片，均可参赛。不收组照，不收数字文件、反转片和底片。参赛作品不可进行电脑合成，可以使用画图软件或其它手段进行照片的尺寸、对比、明暗、色彩的调整。比赛照片规格5—10英寸；宽幅底片记录照片边长为10英寸。

四、FLASH动漫类 1.“荣与辱”动漫比赛

内容要以现实生活中的荣与辱的具体事例为基础，既可以是荣与辱对比的两个事例，形成强烈反差，也可只从荣或辱的一个事例出发，用动漫形式表达所感所悟。

2.“生命·安全·和谐”动漫比赛

结合安全教育、预防艾滋病、毒品预防、环境教育、廉洁教育等专题教育，以动漫形式表达珍爱生命的理念，内容要有故事情节，既可以从正面表达，也可以从反面表述，要有利于加强中职生对生命、人格、安全的认识和理解。

3.“低碳和环保”动漫比赛

围绕环保主题进行创作，结合节约能源资源、保护生态环境的生活和消费模式，突出发展绿色经济、低碳经济和循环经济的理念，表达方式自由。本项目比赛不参加全国总决赛。

上述三项动漫比赛，内容上，要求注重内涵，主题清晰，以幽默、诙谐的画面表达作者对主题的感受；手法上，可通过写实、比喻、象征、假借、夸张、寓意、点睛等手法，借以歌颂、讽刺或批评；形式上，要求角色形象符合主题，动作能表意，声音清晰，配乐能衬托、强化画面寓意。技术上，要求使用FLASH制作，swf格式输出，载体为光盘，每个作品大小原则上不超过10M（源文件大小不限），动画作品时间不超过3分钟。

五、展示类 1.“心绣未来”演讲比赛

演讲内容以参赛学校往届征文类获奖作品或本届征文类参赛作品为依据，由作者本人或其他中职在校生演讲，可依据演讲需要，由演讲者对原稿适度修改。由作者本人演讲的，评选时加分。本项比赛的获奖证书，颁发给演讲者。演讲要求观点正确，声音清晰明亮，使用普通话；语言生动流畅，感情真挚朴实，态势自然得体。

演讲时间不超过6分钟，演讲开始时，报出作品题目、来源（何届、何项比赛）、校名、作者姓名和演讲者姓名。录制可由常用软件打开的视频文件，刻成光盘参加评比。

2.“职业礼仪”表演比赛

本项比赛是集体展示项目。内容要符合礼仪基本规范，要有职业特点；形式不限，要为内容服务，表演应生动活泼，富有青春活力、时代精神，能让人感受美、享受美，并能在美的欣赏中得到启迪；表演要体现合作和团队精神。

展示时间不超过6分钟。表演开始时，报出节目名称和参赛单位。每个表演，录制可由常用软件打开的视频文件，刻成光盘参加评比。

3.“中华才艺”演艺比赛

文艺载体可以是声乐、器乐、舞蹈、戏曲、书画（报送方式参照摄影类作品）、综合类等，形式不限。演艺内容可以自创、模仿、改编等，但要在作品中加以注明，演艺内容要体现中职学生特点，展示中职学生风采，渗透有行业特点的职业素养，弘扬中华民族精神风貌。参赛形式可以是个人项目，也可以是集体项目。

演艺时间不超过6分钟，录制成可由常用软件打开的视频文件，刻成光盘参加评比，每张光盘只能有一个作品。

第四篇：关于举办重庆工商大学第四届创业大赛暨(最终)

关于举办重庆工商大学第四届创业大赛暨“农商行·诚易贷杯”

重庆市第四届大学生创业大赛预赛的通知

为提高学生创新创业意识和能力，增加学生创新创业实践经验，为学生提供创新创业的良好环境，促进学生积极创业、轻松创业、成功创业，根据市教委《关于举办“农商行·诚易贷杯”重庆市第四届大学生创业大赛的通知》（渝教学〔2013〕13号）文件精神，经研究决定，学校将举办重庆工商大学第四届创业大赛暨“农商行·诚易贷杯”重庆市第四届大学生创业大赛预赛。现就有关事项作如下通知：

一、参赛对象

全日制在校大学生（含研究生）。

二、大赛主题

创业成就梦想 励志照亮人生

二、大赛时间

2012年9月21日——2012年10月18日

三、举办单位

主办：重庆工商大学招生就业处 南岸区就业服务管理局

承办：重庆工商大学经济学院

四、参赛方式

1、参赛者以3-5人、自由组队形式参加比赛，指定其中1人为队长。设指导老师一名，主要负责为参赛团队提供方案撰写、现场答辩等方面的培训指导，不直接参加比赛。

2、比赛评审环节包括计划书评审、项目展示、现场答辩

3、参赛团队需按时提交纸质版和电子版《创业计划书（简本）》和《创业计划书》（见附件1、2），并附电子版团队参赛情况图片和视频资料。

五、大赛流程

（一）报名阶段（9月24日—10月13日）

为配合“农商行·诚易贷杯”重庆市第四届大学生创业大赛相关安排，所有参赛选手须在组委会官网（重庆市大学生创业服务网cy.cqbys.com）在线报名，填写并提交相关信息。未在大赛官网报名者无参赛资格。

（二）项目收集阶段（10月8日—10月14日）

各学院做好本学院宣传动员工作，组织学生参赛。参赛团队以创业项目为单位，提交纸质版和电子版《创业计划书（简本）》和《创业计划书》（见附件1、2），并附电子版团队参赛情况图片和视频资料。

学院按网报数量的50%的比例推荐优秀项目参加校级初赛。推荐项目的《创业计划书（简本）》和《创业计划书》材料，以学院为单位，纸质版于10月14日17:00前交到大赛办公室：田家炳书院50412办公室，电子版于10月14日17:00前发送到大赛邮箱：businesscqds@163.com，注明XX学院创业大赛参赛资料。规定时间内未提交材料者无参赛资格。

（三）校内预赛（10月15日——18日）

1、初赛（10月15日）

学校组织创业指导评审专家对学院遴选推荐的优秀项目进行评分，遴选排名前十的项目进入校级决赛。

2、决赛（10月18日）

决赛则分为现场项目展示和答辩两个环节，学校将对获奖者给予奖励，并在其中产生参加全市初赛的名额。

（四）后续指导、总结表彰阶段

学校组织创业指导评审团对选送参加市级大赛初赛的团队进一步指导，并对进入市级决赛的参赛团队、指导教师进行相应表彰。

此次创业大赛宣传组织、参赛及获奖团队数量和等级情况将作为各学院2014届毕业生就业工作先进集体考评加分项目。

六、奖项设置（校内预赛）

比赛设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖若干名（具体名额根据参赛团队质量和数量确定）。

1、所有获奖团队将获得由南岸区人力资源和社会保障局和我校联合颁发的获奖证书。

2、所有获奖团队将获得一定金额奖励：一等奖奖金2500元，二等奖奖金2000元，三等奖奖金1500元，优秀奖奖金100元。

七、其他事项

（一）此次大赛是学校重大赛事之一，是“农商行·诚易贷杯”重庆市第四届大学生创业大赛的校内预选赛，是在校学生提高创业能力和经验、获得创业指导和扶持的重要契机。市教委和学校对相关工作高度重视，大力支持。各学院、各位同学要抓住机会、积极参与、认真准备。

（二）此次市级创业大赛包括报名、校内预选赛、初赛、全市复赛、全市决赛共五个阶段，在我校校内大赛表现优秀的团队将被选送参加市级初赛。后续比赛内容包括《创业计划书》评比、《创业计划书》优化、实战销售、沙盘模拟、项目展示、团队互评及情景模拟和现场答辩等环节，详细情况见（附件3）关于举办“农商行·诚易贷杯”重庆市第四届大学生创业大赛的通知》（渝教学〔2013〕13号）。各参赛团队可根据相关要求，做好相应准备。

（三）市教委指定“重庆市大学生创业服务网”作为本次大赛官方网站，及时发布大赛赛事安排、报道大赛各阶段情况及展示参赛团队风采。各参赛团队可随时在大赛官网查阅相关信息。

（四）市级大赛组委会将优秀项目提供以下扶持政策：金融机构对符合要求的获奖项目提供创业基金和贷款授信，帮助大赛获奖项目团队申办微型企业，免费入驻孵化基地，享受风险投资等。

（五）本次市级创业大赛得到了社会各界的支持，重庆广播电视集团(总台)将全程参与宣传和报道，并将对决赛现场进行录播。大赛还将给予最高50000，最低10000元的团队奖励（进入前30名均有奖励）。对优秀指导教师给予3000元的奖励，并颁发证书。

（六）各参赛团队在项目的选择上请尽量结合所学专业、兴趣爱好、社会经济发展需要等因素自由选择。

（七）市级大赛组委会对科技、文化创意产业大力支持，对其创意和知识产权的保护高度重视，将邀请相关部门指导、监督相关事宜。各位同学可放心参赛。

重庆工商大学

2013年9月24日

第五篇：2018年榆林中等职业学校学生技能大赛

2018年榆林市中等职业学校学生技能大赛

键盘乐器演奏项目竞赛规程

一、赛项名称

赛项名称：键盘乐器演奏 赛项组别：中职组

二、竞赛目的

通过比赛来展示和提升我市中等职业技术学校键盘专业选手的弹奏技能和演奏水平。为将来的升学和就业奠定扎实基础。

三、竞赛内容

本赛项为个人项目，参赛表演形式为独奏。比赛内容为：钢琴弹奏、听音测试共两项内容。

1．钢琴技巧展示（80分）

选手按要求现场弹奏钢琴曲一首,比赛总时间不得超过5分钟。重点考察选手的弹奏技巧和音乐表现力。

2．旋律模唱（20分）

选手现场抽取旋律模唱题1题，由老师当场用钢琴弹奏后，选手根据听觉记忆按要求进行模唱。重点考察选手对音高、节奏、旋律的感知、听辨和记忆能力。

四、竞赛流程

1.抽签

参赛选手于指定时间到指定地点报到，进行顺序抽签。2.正式比赛

五、竞赛环境

1.比赛场地划分为候赛区、比赛区、评委区、观摩区。2.比赛现场配备相应的设施设备（钢琴），提供必要服务保障，保证比赛顺利进行。

六、技术规范

1.钢琴统一提供。

2.所有参赛选手在钢琴弹奏时须背谱。

3.听音测试每道题弹奏3遍，选手听完3遍后即按要求完整演唱（固定调、首调不限）或“啦”模唱。演唱要求一遍完成，中途出错停下不得重来，须继续演唱。

七、成绩评定

（一）评分标准

1.钢琴弹奏，依据选手的专业素质、技术技巧、对作品的艺术表现能力和水平，以及作品的难度等因素，确定标准，综合评分。

2.听音测试，依据选手旋律模唱的质量，对音高、节奏、旋律等音乐要素的感知、听辨和记忆能力，确定标准，综合评分。

（二）评分方法

1.比赛评分遵循科学合理、切实严谨、公平公正的原则，既全面衡量，又突出重点；既重视基础水平和质量，又重视综合表现、应用和创造能力；专业性与职业性相结合。2.评分采取由评审委员会现场集体评分的方法。每位评委按评分标准独立评分；由专门计分人员在统一时间收取评分表；去掉一个最高分和一个最低分后（听音测试除外），计算得出其它分数的平均分，即为选手的比赛得分。

3.评分采用百分制。每项比赛内容满分均为100分。参赛选手的最后总得分，由每项比赛得分，按不同权重计算后相加而成。