2014届美术教育专业毕业创作要求和实施方案[小编推荐]

第一篇：2014届美术教育专业毕业创作要求和实施方案[小编推荐]

美术学院2014届美术教育专业毕业创作要求和实施方案

一、毕业创作的性质、任务和要求

毕业创作是美术教育专业课程中十分重要的组成部分，是实现培养目标的重要教学环节之一，也是对毕业生专业综合能力、创造能力和全面素质的演练与检验。

学院将根据学生毕业创作的内容和题材，分别配备指导老师，使学生对创作过程中如何选用素材、推敲构图、拟稿以及制作等各创作阶段基本规律有较为完整的认识和恰当的把握，进而结合深入生活实践，创作出能体现传统精神和时代风貌的美术作品。指导老师配备原则上根据教师的专业方向，一个老师指导学生数不超过10个，工作量计算如下：作品合格50元/生，作品获得二等奖为80元/生，作品获得一等奖为100元/生。（如果指导老师所指导学生的作品最后经教学委员会审核，有60%不过关，视为指导失职，不能获得指导费。）

毕业创作要求主题思想鲜明、内容健康向上，反映社会进步和时代风貌；构图新颖、完整，形式多样，富有创新意识和生动的艺术性，要求做到：健康的主题内容与新颖的表现形式相统一，深刻的思想性和完美的艺术性相统一。

二、毕业创作门类和表现形式

毕业创作的作品表现手法提倡写实风格，也允许学生用其它手法进行表现探索,强调绘画性，体现自己运用绘画语言的能力，提倡现实题材创作，也可自选其他题材。

1．中国画：人物、山水、花鸟题材均可；工笔、写意技法不限，一般尺寸不超过2米(宽与高)；

2.书法：中堂、条幅、横披、斗方、手卷、条屏、扇面等皆可，字体、风格不限；

3．西画(含油画、水彩、水粉、版画、丙烯、色粉画等)：人物、风景、静物题材均可，作品尺寸一般不大于2米(高和宽)。

4．工艺制作：凡与所学专业课程相关的内容，均可作为毕业创作，如沥粉画、装饰画、壁挂、手工制作、装置等，制作手法不限，但最大尺寸一般不超过2米。

三、毕业创作时间安排

毕业创作时间安排：9月学生确定创作方向并上报美术教育教研室，10月教研室根据所报方向安排相关指导老师，要求创作必须先有立意设想，并在老师指导下修改完善。

2013年11月初至2014年2月底为正稿制作，2013年12月中旬进行中期检查。2014年3月初上交毕业作品，教研室将组织院部教学委员会集中评审，并通告学生评审结果。获得参展资格的学生自行装裱作品，不合格的作品退回重新加工，3月底完成全部毕业创作工作，等实习结束举办学生毕业作品展。

四、毕业创作数量和要求

为提高作品质量，要求每个学生完成一件较高质量的作品，创作题材自选，作品必须是学生本人完成。（如果毕业作品经调查发现不是学生本人创作，系他人代作或直接购买的市场行画，毕业创作成绩作零分处理，并追究相关学生的责任。如果评委老师对作品有疑问，有权要求学生现场展示技能，以便进一步评判作品。）

五、毕业创作展览活动

美术作品必须通过展览或公开出版、发表的方式，才能向观者展现它的审美价值、艺术水平和社会功能。毕业创作汇报展览，是学生之间一次相互交流、相互激励、相互学习、取长补短的好机会；也是接受同行专家、社会观众指导和检验的必要过程。最终展出作品由学院教学委员会成员集中审核确定。

力求每个学生能参加展览。（参展作品自行装裱）

毕业创作作品展拟在2014年5月中旬在春晖校区展出，届时将邀请部分专家、社会观众和家长进行评议和指导。

六、毕业创作成绩评定办法与标准

毕业创作成绩按教育部“考评分离”的基本精神以及兄弟院校的成功经验，尝试由系教学工作委员会、讲师以上职称以及具有硕士以上学历的教师集体（可分评委组）评分。

评分办法：以下二者可取一（评分实行百分制）

1、由各位评委分别打分，去掉最高分和最低分后相加取其平均分数为准。

2、由全体评委对每一毕业生的作品协商评定

评定标准：

主要是看作品思想内涵和审美表现两个方面的深度与高度，另外要注重基本功的掌握与创意。

七、毕业创作评奖与收藏

为鼓励学生刻苦努力，积极创作，争取创作出更好的作品，对毕业创作除评定成绩外，还给予评奖。根据本届毕业创作的实际水平评出“优秀作品奖”，并颁发获奖证书，以资鼓励。同时在取得毕业生同意的情况下，获奖作品由学院统一收藏，并给作者颁发收藏证书和一定的创作材料费，收藏作品将用以启迪后学并作为教学资料和教学成果的一个组成部分。

美术教育教研室

2013年9月20日

第二篇：美术系美术教育专业毕业创作要求和实施方案

美术系美术教育专业毕业创作要求和实施方案

一、毕业创作的性质、任务和要求

毕业创作是美术教育专业课程中十分重要的组成部分，是实现培养目标的重要教学环节之一，也是对毕业生综合专业能力、创造能力和全面素质的演练与检验。

毕业创作应与创作课有机结合，使学生对创作过程中如何选用素材、推敲构图、拟稿以及制作等各创作阶段基本规律有较为完整的认识和恰当的把握，进而结合深入生活实践活动，创作出能体现传统精神和时代风貌的美术作品。毕业创作要求主题思想鲜明、内容健康向上，反映社会进步和时代风貌；构图新颖、完整，基本功扎实，形式多样，富有创新意识和生动的艺术性，要求做到：健康的主题内容与新颖的表现形式相统一，深刻的思想性和完美的艺术性相统一。

二、毕业创作门类和表现形式

创作的作品可以是风俗画、历史画、肖像画、军事画，也可以是风景画和静物画等，表现手法提倡写实风格，也允许学生用多种手法进行表现探索,强调绘画性，体现自己运用绘画语言的能力，提倡现实题材创作，也可由学生自选其他题材。

1．中国画：人物、山水、花鸟题材均可；工笔、写意技法不限，一般尺寸不超过2米(宽与高)；

2.书法幅式中堂、条幅、横披、斗方、手卷、条屏、扇面等皆可，字体不限；

3．西画(含油画、水彩、水粉、丙烯、色粉画等)：人物、风景、静物题材均可，作品尺寸不大于2米(宽与高)。

4．工艺制作：凡与所学专业课程相关的内容，均可用为毕业创作，如版画、沥粉画、装饰画、壁挂、手工制作等，作品制作手法不限，但最大尺寸一般不超过2米。

三、毕业创作时间安排

毕业创作时间安排：本学期末确定创作选题、指导教师等，要求创作必须先有立意设想和创作构图，并在老师指导下修改完善。寒假期间各毕业班学生收集整理素材，绘制草图，做好创作的准备工作。下学期开学初，每人必须上报创作主题，并交相关老师认证，报教研室备案。2011年2月20日至5月底为正稿制作，5月底上交毕业创作。

四、毕业创作数量和要求

美术教育专业每人至少完成两件主要作品，自选创作题材。

五、毕业创作作品展览活动

美术作品必须通过展览或公开出版、发表的方式，才能向观者展现它的审美价值、艺术水平和社会功能。毕业创作汇报展览，是学生之间一次相互交流、相互激励、相互学习、取长补短的好机会；也是接受同行专家、社会观众指导和检验的必要过程。

展出的作品可先由各专业指导教师在毕业生创作作品中进行挑选，后经教研室主任会同系相关负责人审定。

每个学生至少参展l幅，多则不得超过3幅。（参展作品自行装裱）1

毕业创作展拟在春晖校区展出，届时将邀请部分专家、社会观众（家长）进行评议指导。

六、毕业创作作品成绩评定办法与标准

毕业创作成绩按教育部“考评分离”的基本精神以及兄弟院校成功经验，尝试由系教学工作委员会、讲师以上职称以及具有硕士以上学历的教师集体（可分评委组）评分。

评分办法：以下二者可取一

1、由各位评委分别打分，去掉最高分和最低分后相加取其平均分数为准。

2、由全体评委对每一毕业生的作品协商评定

评定标准：

主要是看作品思想内涵和审美表现两个方面的深度与高度，另外要注重基本功的掌握与创作灵性。（评分实行百分制）

七、毕业创作评奖与收藏

为鼓励学生刻苦努力，积极创作，争取创作出更好的作品，对毕业创作除评定成绩外，还给予评奖。根据本届毕业创作的实际水平评出“优秀作品奖”，并颁发获奖证书，以资鼓励。同时在取得毕业生同意的情况下，获奖作品由系统一收藏，并给作者颁发收藏证书和一定的创作材料费，收藏作品将用以启迪后学并作为教学资料和教学成果的一个组成部分。

美术教育教研室

2011年1月8日

第三篇：会计学专业论文写作要求和格式

会计学专业论文写作要求和格式

一、要求

1．开放教育工商管理类会计学专业本科和专科的在册学生凡修完全部专业主干课程，取得教学计划规定的专业课程最低毕业学分80%以上者（截止撰写论文学期的开学为止），均可参加毕业论文的撰写。

2．学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文，毕业论文应达到观点明确，论据充分，材料翔实、结构合理、语言通顺。

3．毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文。

4．毕业论文要求文面整洁、字迹工整，使用正规稿纸或打印搞，本科论文一般不少于6000字，不超过10000字。专科论文字数不少于5000字，不超过8000字。

5．论文至少要被指导老师修改三次以上，具体体现在：毕业论文指导记录表上要有三次修改意见；交来的论文的初稿、二稿、三稿上须有老师手写的意见。

6、会计本科专业的学生必须进行论文答辩。参加答辩学生的论文经分校、工作站毕业论文工作小组初审合格后方可参加答辩。专科不必要进行论文答辩，但每年都有省电大进行论文抽审。

7、毕业论文最终成绩不及格，应随下届重作。毕业论文经审核合格后给予5学分。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。

二、论文的格式规范。

1、毕业论文档案

（1）、毕业论文档案包括指导过程记录表、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿、二稿„等内容，档案必须反映论文写作的真实过程。具体是：指导过程记录表由给定的专科和本科格式构成，填写完毕单独成册，需一份，；论文正文由给定格式中的第一页即封面、内容摘要、关键词、目录、正文内容、后记、参考文献组成，本科需二份，专科需一份；论文的一稿、二稿、三稿等没有规定的格式，各一份。

（2）、封面左上角须印有“陕西广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点会计学专业毕业论文”字样。

（3）会计学本科同学在上交毕业论文时需要同时交电子版的论文一份和Powerpoint幻灯片一份。专科不需要交纳。

2、论文的结构与要求

论文包括标题、内容摘要、索引关键词、目录、正文、后记、参考文献等部分。本科一般不少于6000字，不超过10000字。专科不少于5000字，不超过8000字。

论文一律打印，不得手写

（1）、论文标题

论文标题应当简短、明确，有概括性，符合毕业论文任务的要求。论文标题应能体现论文的核心内容、专业特点和学科范畴。论文标题不得超过25个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词。

（2）、内容摘要

内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般不超过200个汉字。

（3）、索引关键词

索引关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语，一般列举3-5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。

（4）、目录

目录应独立成页，包括论文中全部章、节的标题和所在页码。

（5）、正文

正文包括绪论、论文主体和结论等部分。正文必须从页首开始。

绪论一般做为论文的第一部分，应说明写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。

论文主体是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。

结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所论述的问题进行评价。

正文一级及以下子标题格式如下：

一、；

（一）；

1、；（1）、①。

（6）、后记

对整个毕业论文工作进行简单的回顾总结，对导师和对为论文撰写等提供帮助的组织或个人表示感谢。内容尽量简洁明了。

（7）、参考文献

参考文献是论文的不可缺少的组成部分。它反映了毕业论文工作中取材的广博程度。参考文献应以近期发表或出版的与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主。网上参考文献应注明准确的网页地址。

3、正文打印要求

论文必须使用标准A4打印纸进行打印，页面上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米，并按论文装订顺序要求如下：

（1）、封面

封面即是格式要求中的第一页。

（2）、内容摘要

摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。内容摘要不设页码。

（3）、关键词

索引关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“关键词：”开头（字体加粗），后跟3-5个关键词（字体不加粗），词间空1字，其他要求同正文。

（4）、目录

目录列至论文正文的二级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。

（5）、正文

正文必须从正面开始，并设置为第1页。页码在页角居中打印。

论文标题为标准二号宋体字，靠左，单倍行间距；

论文一级子标题为标准四号黑体字，靠左，单倍行间距；

论文二级及以下子标题为标准小四号黑体字，左起空两个字打印，行间距为固定值20磅；

正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值20磅； 正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。

（6）.后记

后记独占一页，标题按照正文一级子标题要求处理，内容按照正文要求处理。

（7）.参考文献

按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。参考文献从页首开始，著录格式如下：

（6.1）著作图书文献

序号作者、书名、版次（第一版省略）、出版者，出版年份

（6.2）译著图书文献

序号作者、书名、译者、版次（第一版省略）、出版者，出版年份（6.3）学术刊物文献

序号作者、文章名、学术刊物名、年，卷（期）

（6.4）学术会议文献

序号作者、文章名、编者名、会议名称，会议地址，年份、出版地，出版者，出版年

（6.5）学位论文类参考文献

序号作者、学位论文题目、学校和学位论文级别、答辩年份：引用部分起止页码

（6.6）西文文献

著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。

参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。

学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“论文集”字样；未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项；会议地址与出版地相同的省略“出版地”，会议年份与出版年相同的省略“出版年”。

三、本科毕业论文答辩的注意事项

⑴答辩前期要熟悉论文，它包括对论文中涉及的会计术语的理解、相关案例是如何支持文章观点的。另外，准备答辩时可以带相关的资料。

⑵电子演示文稿要求：学生用ppt(PowerPoint)文档介绍自己论文的题目、选题背景、主要思想和研究结果。演示文稿一般为10屏左右，切忌将文章全文复制到文档中！陈述论文时可以从选题的目的、资料来源、文章的中心思想、框架结构四个方面来阐述，时间控制在5-8分钟。

第四篇：《毕业实习总结》的写作要求和格式（范文模版）

《毕业实习总结》的写作要求和格式

一、实习总结的写作要求

（一）题目

实习总结题目一律使用“毕业实习总结”字样。

（二）毕业实习总结的主要内容：

1、毕业实习目的：

巩固本专业所学知识，丰富社会阅历和工作经验，提高实际操作技能。

2、毕业实习时间

3、毕业实习单位及岗位

4、毕业实习过程回顾和实习内容概要（毕业实习的工种或岗位，在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作，包括种类、数量）

5、毕业实习收获心得与体会，本人专业知识与岗位技能的提高；根据岗位工作要求，还有那些专业知识和技能应该补充和加强；为了把专业实习做的更好，学校和实习生还应该做哪些工作。

（三）实习总结内容的字数在3000字左右。

二、实习总结的写作格式

（一）总结统一用A4纸打印。

（二）实习总结正文题目用仿宋三号黑体，报告内容一律用仿宋四号。

三、其他要求

（一）凡实习总结不符合要求的，一律不合格。

（二）实习总结上交时间为2011年4月20日。

（三）实习总结发到指导教师邮箱后用短信通知。

（四）上交份数为一份。

机电工程系 2011年3月17日

海南经贸职业技术学院

毕 业 实习总 结

系

部：

专

业：

班

级：

姓

名：

****年**月**日

第五篇：毕业实习总结的写作要求和格式

《毕业实习总结》的写作要求和格式

一、实习总结的写作要求

（一）题目

实习总结题目一律使用“毕业实习总结”字样。

（二）毕业实习总结的主要内容：

1、毕业实习目的：

巩固本专业所学知识，丰富社会阅历和工作经验，提高实际操作技能。

2、毕业实习时间

3、毕业实习单位、岗位

4、毕业实习过程回顾和实习内容概要（毕业实习的工种或岗位，在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作，包括种类、数量）

5、毕业实习收获心得与体会，本人专业知识与岗位技能的提高；根据岗位工作要求，还有那些专业知识和技能应该补充和加强；为了把专业实习做的更好，学校和实习生还应该做哪些工作。

（三）实习总结内容的字数不少于1000字。

二、实习总结的写作格式

（一）总结统一用A4纸打印。

（二）实习总结封皮中院名用仿宋二号黑体，报告名用仿宋小初黑体，系部、专业、班级、姓名、指导老师和年月日各项一律用仿宋三号黑体。

（三）实习总结正文题目用仿宋三号黑体，报告内容一律用仿宋四号。

三、其他要求

（一）凡实习总结不符合要求的，一律不合格。

（二）实习总结上交时间为2011年4月30日。

（三）实习总结发到指导教师邮箱后用短信通知。

（四）上交份数为一份。

四、实习成绩评定参考标准：毕业实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。

优秀：达到实习大纲规定的全部要求。知识技能和素质有较大提高，而且能运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，且有所创新。实习期间表现出色。实习报告全面系统地总结了实习内容，反映了本次实习的实际意义。

良好：达到实习大纲规定的全部要求。实习报告能对实习内容进行全面系统的总结，知识、技能素质有一定提高。实习期间表现良好。

中等：能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的主要要求。实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。实习态度端正，实习期间无违纪行为。

及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。

不及格：未达到实习计划所规定的基本要求。实习报告有明显错误或没有认真完成。实习期间表现很差。

机电工程系

2011年3月1日

海南经贸职业技术学院

毕 业 实习总 结

系部：

专业：

班级：

姓名：

实习起止日期年月日----年月日 实习单位实习岗位指导教师（校内）（企业）

年月日

指导教师评阅意见

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 评阅成绩：（五级分制）

______________________________________________________________________________________________________ 教师签名：