第一篇:如何认识中国特色政党制度的优越性
如何认识中国特色政党制度的优越性
作者:周振国网站编辑:杨宾日期:2006-03-10
当今世界,不同的国家具有不同的政党制度。判断一个国家的政党制度究竟好不好,不能只看它的形式,而要从它的国情,从它的实践效果来分析。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,符合我国国情,在实践中发挥了巨大的作用,具有独特的优势。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是伴随着新中国的诞生和中国社会主义建设事业的进程,逐步形成和发展起来的,是中国共产党同各民主党派的共同创造,是马克思主义统一战线理论同中国革命与建设实践相结合的一个制度创新。它的显著特征就是,共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政。各民主党派与中国共产党为了共同的目标,形成亲密的友党关系,而不是执政党与反对党或在野党的关系。因此,它与西方资本主义国家的多党制有着本质区别。
这一制度有利于实现和发展人民民主、增强党和国家的活力。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,为发展社会主义民主提供了很好的制度保证。通过这一制度,各民主党派选派代表直接参政议政,或者以政党形式参与民主协商、监督,并以其所联系的群众为依托,广泛吸纳和反映来自社会各方面、各阶层的意见建议,有助于保障国家政治生活的民主化,体现社会主义国家人民当家作主的本质要求和独特优势。
这一制度有利于促进社会生产力的持续发展和社会全面进步。政党制度作为一种政治制度,是建立在一定的经济基础之上的。我们实行的共产党领导的多党合作制度,建立在公有制占主体的社会主义经济基础之上,能够在广泛发扬民主、集思广益的同时,确保对国家的统一领导、快速决策,集中力量办大事。正是靠着这一点,才使中国这个人口众多、经济落后的大国,克服种种困难和风险,在较短的时间内,保持了较高的发展速度,实现了经济腾飞和社会全面进步。
这一制度有利于保持国家政局的稳定和社会安定团结。我国政党制度的本质是团结和合作,各民主党派是接受中国共产党领导的、同中国共产党通力合作的亲密友党。因此,各政党之间既不争权夺利,也不互相倾轧。这种独特的党际关系具有很强的社会整合功能,便于协调各种利益关系,使不同群体的愿望和要求以合法的形式表达出来,使矛盾和问题在现有体制框架内得到妥善化解,促进社会和谐发展。
这一制度有利于实现和维护最广大人民的根本利益。从总体上说,我国全体人民的根本利益是一致的。随着改革开放的深入发展,出现了一些新的社会阶层和利益群体。多党合作的政治架构和民主协商的制度保证,有助于扩大各界人士有序的政治参与,使各方面利益的发展与社会整体利益的发展方向保持一致,努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
(来源:《解放军报》)
第二篇:深刻认识中国特色政党制度的正确性(xiexiebang推荐)
深刻认识中国特色政党制度的正确性 从时代发展和战略全局的高度搞好政治交接
农工党山西省委副主委
牛三平
山西工商职业学院院长
在当前开展的以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的民主党派政治交接学习教育活动中,作为新一届民主党派省委班子成员,我认真学习了胡锦涛总书记“6〃25”重要讲话,重温了中发两个5号文件和15号文件精神,回顾了解了民主党派老一辈长期与中国共产党团结合作的历史和优良传统,进一步深化了对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的历史必然性和合理性的理解,提高了对中国特色政党制度的正确性和优越性的认识,增强了走中国特色社会主义政治发展道路的自觉性和坚定性。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是最符合我国国情的政党制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是以毛泽东同志为核心的中共第一代领导集体,把马克思主义政党理论和统一战线理论同中国实际相结合,与民主党派和无党派人士一起,创立的具有中国特色的社会主义政党制度。以邓小平、江泽民、胡锦涛同志为代表的中共几代领导集体,在继承毛泽东多党合作思想的基础上,不断巩固、发展、完善了共产党领导的多党合作和政治协商制度。
事实证明,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是在中国革命、建设、改革实践的长期历史过程中逐渐形成的,是由我国具体的历史条件和现实条件决定的,是中国社会历史发展的必然选择。这一制度之所以具有巨大的优越性和强大的生命力,主要在于它最符合我国的国情和实际。
一个国家实行什么样的政治制度和政党制度,必须与这个国家的国情和性质以及历史文化传统相适应,不然就会出现政局动荡、社会**,严重影响社会的发展和进步。当今世界不同类型和模式的政党制度千差万别,不同的国家政党制度有不同的表现形式和特点。即使同样是资本主义或者社会主义国家,政治制度和政党制度也不尽相同,因为各国有各国的国情和实际。所以,在政治制度建设过程中,应该借鉴人类政治文明的有益成果,但绝不能照抄照搬别国的政治制度模式。
改革开放初期,西方一些人士为中国开了很多“处方”,其中核心是两条:一是在政治上搞多党轮流执政、搞“三权鼎立”、搞两院制;二是经济上实行私有化。邓小平同志明确指出,中国要走自己的路,绝不照搬西方的那一套。经济上,我们坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚定不移地发展社会主义市场经济;政治上,我们坚持的是人民代表大会制度,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是民族区域自治制度,这些都是最适合我国国情和实际的最好的民主政治制度。
中国特色社会主义民主政治制度、政党制度之所以最适合中国国情,主要在于它植根于中华民族几千年来赖以生存和发展的广阔沃土,产生于共产党领导中国人民包括各民主党派、无党派人士长期以来为争取民族解放和复兴而进行的伟大实践,是一条最能够把中国人民的意志和力量凝聚起来向着共同的目标奋斗,最能够为国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐提供根本保证的政治发展道路。
讲我国的国情和实际,关键的一条是必须坚持共产党的领导和社会主义制度。在中国,没有共产党的领导必然四分五裂,**不安,什么事情也干不成;不走社会主义道路就没有前途,只有社会主义能够救中国,只有社会主义能够发展中国。这都是由我国的国情决定的。全盘西化不符合我国的实际,是一条完全走不通的路。
中国共产党的领导地位和执政地位是由党的先锋队性质决定的,是经过长期革命实践形成的,是历史的选择,人民的选择。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。各民主党派与共产党有着共同的政治理想和奋斗目标,是接受共产党领导、与共产党通力合作的亲密友党,是致力于中国特色社会主义事业的参政党,不是在野党,更不是反对党。在半个多世纪的斗争实践中,民主党派与共产党风雨同舟,肝胆相照,团结奋斗,建立了密切的合作关系和深厚的友谊。实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是各民主党派几十年来与共产党生死相依、患难与共的历程中取得的最基本、最广泛、最深刻的共识,是经过艰辛探索、反复实践,最终选择的一条正确道路。资本主义国家实行的多党制或两党制,各党派明争暗斗,争权夺利,相互掣肘,不论哪个党派上台执政,都要竭力维护其所代表的利益集团的利益,而不可能真正代表最广大人民的根本利益。因此,作为一名民主党派成员,一定要深刻认识中国特色政党制度的合理性、正确性,紧密团结在共产党周围,自觉贯彻共产党的路线纲领,自觉接受共产党的领导,自觉维护共产党的执政地位,自觉为共产党治国理政分忧解难,积极推动我国多党合作事业的健康发展。中国特色政党制度,具有巨大优越性和强大的生命力
我国的政党制度是与人民代表大会这一根本政治制度相补充的政治制度,是具有中国特色的多党合作协商式的政党制度,体现了人民当家作主的社会主义民主的本质。实践证明,这一制度最符合我国的国情和实际,因而具有巨大的优越性和强大的生命力。
第一,有利于促进经济发展和社会进步。发展是中国共产党执政兴国的第一要务,也是民主党派参政议政、民主监督的第一要务。发展是硬道理,是解决中国一切问题的基本途径。在共产党的领导下,民主党派组织各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者,紧紧围绕经济建设这个中心,服务改革、发展、稳定大局,认真进行调查研究,如实反映社情民意,广泛开展社会服务,积极建言献计出力,充分发挥各自的独特优势,可以对我国经济建设和社会发展起到积极的推进作用。
第二,有利于发挥社会主义制度的特点和优势。邓小平同志曾经指出:“社会主义国家有个最大的优越性,就是干一件事情,一下决心,一做出决议,就立即执行,不受牵扯。”中国特色社会主义政治制度、政党制度,正是能够保持这个优势,保证社会主义的优越性。
第三,有利于发展人民民主和促进社会主义政治文明建设。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,既能实现广泛的民主参与,集中各民主党派人士的才智,调动各方面的积极性、主动性、创造性,保障社会各阶层的政治诉求和利益表达渠道的畅通,促进执政党和各级政府决策的民主化、科学化,又能实现民主基础上的集中统一,是人民民主专政和促进政治文明建设的最好的制度安排。第四,有利于保持国家政局稳定和社会安定团结。中国特色的政党制度,充分体现了合作、参与、协商、包容的精神,能够有效地处理和化解各方面的矛盾,把全社会的智慧和力量凝聚到社会主义现代化建设的大目标上来。既避免了多党竞争、相互倾轧造成政局动荡,又可避免一党执政、缺少监督导致的种种弊端,保证了国家的长治久安和社会主义和谐社会建设。
第五,有利于实现和维护最广大人民的根本利益。中国的历史和现实表明,在我们这样一个人口众多,幅员辽阔的大国,只有在共产党领导下才能实现国家统一、民族团结、经济发展、社会稳定、人民幸福,只有共产党能够代表最广大人民的根本利益。在多党合作的政治格局之下,各民主党派与中国共产党同心同德、和衷共济,努力为实现中华民族的伟大复兴做出应有贡献,这种中国特色的政党制度是实现好、维护好和发展好最广大人民根本利益的可靠保证。
从时代发展和战略全局的高度,认真搞好政治交接
我国的民主党派老一辈长期以来自觉接受中国共产党领导,始终与共产党荣辱与共、团结奋斗,说明他们对中国特色的政治制度、政党制度的合理性、正确性、优越性有着深刻的认识和理解。民主党派在同中国共产党半个多世纪的合作历程中,在风风雨雨的考验中建立了互相信任、互相支持的亲密关系,不仅为中国革命、建设和改革做出了重要贡献,而且形成了与中国共产党肝胆相照、密切合作的优良传统。新一代民主党派成员搞好政治交接,最重要的就是要把民主党派老一辈在长期革命和实践中形成的政治信念、优良品格、高尚风范接过来传下去,坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路。要像民主党派老一辈领导那样,在任何时候、任何情况下,始终做到接受共产党领导的政治立场不变,与共产党亲密合作和同心同德的政治态度不变,致力于中国特色社会主义事业的团结奋斗精神不变。
社会在前进,时代在发展。继承老一辈的优良传统要在工作和实践中不断赋予新的时代内涵和现实意义,使这些优良传统薪火相传、发扬光大。现在,我国经济社会发展正处于新的历史起点,改革开放进入了关键时期,发展机遇期和矛盾凸显期相互交织,迫切需要更加主动、更加有效地处理和化解各方面的矛盾,把全社会的智慧和力量凝聚到经济和社会发展的大目标上来。各民主党派作为与共产党共同致力于中国特色社会主义事业的参政党,是大有作为的,可以发挥重要而独特的作用。因此,我们要继承民主党派老一代识大体、顾大局、积极建言献策、为共产党治国理政分忧解难的优良传统,努力适应时代发展的要求,在学习和实践中不断提高政治把握能力、参政议政能力、组织协调能力和合作共事能力,不断增强为党和国家中心工作服务的意识,自觉承担起参政党的历史使命,更好地履行职能、发挥作用,积极投身于建设社会主义和谐社会的伟大实践。
当前,中共中央着眼新世纪新阶段我国经济社会发展面临的新形势,提出全面落实科学发展观,建设更高水平的小康社会,加快构建社会主义和谐社会的重大战略思想、战略目标和战略任务,反映了全国各族人民的共同意志。实现这些战略思想、目标和任务,需要社会各方面的共同参与、共同努力,需要充分调动各方面的积极性和主动性,这为民主党派发挥参政党职能提供了广阔的舞台。我作为民主党派新一届省委领导班子成员,一定要深刻认识中国特色政党制度的正确性,进一步增强接受中国共产党领导的自觉性和坚定性,传承好民主党派的优良传统,从时代发展和战略全局的高度搞好政治交接,坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路,立党为公,参政为民,围绕中心,服务大局,为中国特色的社会主义事业做出积极的贡献。
第三篇:中国特色农业现代化道路的制度优越性
中国特色农业现代化道路的制度优越性
彭海红
1992年春天,88岁高龄的邓小平前往武昌、深圳、珠海、上海等地视察,发表了著名的“南方谈话”,回答了长期以来困扰和束缚人们思想的一系列重大问题,被誉为“改革开放的第二个春天”。
在邓小平的一系列谈话中,有一问题很重要,却没有引起人们的特别关注。1月18日下午,在长沙火车站,当时的湖南省委书记熊清泉向邓小平汇报说湖南在大灾之年仍能夺得农业大丰收时,邓小平说:“这样的大灾害,不要说第三世界国家受不了,就是发达国家也受不了。只有我们中国,依靠共产党的坚强领导,依靠社会主义制度的优越性,才能战胜这么大的灾害。”1月23日上午,邓小平在珠海询问过广东农民的收入情况后又说:“去年受了这么大的灾,没出大问题,我们承受得了,而且解决得很好。这就是社会主义的优越性。”在短短的几天时间里,邓小平两次谈到了我国农业中所体现的社会主义优越性这一问题,足可见他对这一问题的重视。我国农业中所体现的社会主义优越性也正是中国特色农业现代化道路的制度优越性之所在。
一、什么是中国特色农业现代化道路?
学术界对现代农业的界定不尽相同,但比较一致的认识是,现代农业是相对于传统农业而言的,它是以广泛应用现代科学技术、普遍使用现代生产工具为重要标志,以提高农业劳动生产率、资源产出率和农产品商品率为主要目标的社会化的大农业。
有学者指出,我国目前人均耕地面积仅有1.41亩(不到世界平均水平40%),且耕地规模狭小、耕地质量较差,其中中低产田占耕地总面积的2/3以上,不利
于推广农业高新技术。2030年我国人口将达到15亿,按照最乐观的估计,城镇化率可达到70%,这意味着在短短20年中,将有3亿多人从农村进入城镇。即使如此,仍然有四五亿农民生活在农村。这样的现实,决定了我国不能采用高投入、高消耗、高污染、高补贴、高风险的农业发展模式。
现代农业必然是以现代科技为支撑的社会化大农业。传统的一家一户的农业生产方式根本不能符合现代农业的发展要求。2007年中央1号文件明确指出,我国所要发展的现代农业,就是要“用现代物质条件装备农业,用现代科学技术改造农业,用现代产业体系提升农业,用现代经营形式推进农业,用现代发展理念引领农业,用培养新型农民发展农业,提高农业水利化、机械化和信息化水平,提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率,提高农业素质、效益和竞争力”。这说明,我国所要发展的现代农业至少应该具备现代物质条件、现代科学技术、现代产业体系、现代经营形式、现代发展理念和现代化的农民等几个要素,并体现出较高的水利化、机械化和信息化水平,较高的土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率以及较高的农业素质、效益和竞争力等几个重要特征。
走中国特色农业现代化道路,必须加快农业增长方式由传统粗放经营向现代集约经营的转变。根据党的十七届三中全会的要求,家庭经营提高集约化水平,就要向采用先进科技和生产手段的方向转变,增加技术、资本等生产要素投入;统一经营要提高农户的组织化程度,向发展农户联合与合作,形成多元化、多层次、多形式经营服务体系的方向转变,发展集体经济、增强集体组织服务功能,培育农民新型合作组织,发展各种农业社会化服务组织,鼓励龙头企业与农民建立紧密型利益联结机制,着力提高组织化程度。
中国发展现代农业,在坚持和完善农村基本经营制度的基础上,走中国特色农业现代化道路,探索多种形式的适度规模经营。在当前农村基本经营制度下,发展农业适度规模经营,至少有以下几种方式:一是,鼓励土地承包经营权流转,促进土地向种植大户集中;二是,在鼓励土地承包经营权流转的同时,也应尊重当地农民意愿,允许土地向村(组)集体经济组织集中,允许他们探索适合当地条件的土地适度规模经营形式;三是,通过发展社会化服务体系,使分散的小农户在生产经营上实现与市场经济的对接,也是提高规模化经营程度的一种有效途径。
村级集体经济组织作为社会化服务体系中基础最好且最重要的内容与层次之一,在加快农业增长方式转变和加快农业经营方式转变中发挥着重大作用。无论是促使家庭经营提高集约化水平,还是提高农户的组织化程度,增强统一经营能力,都离不开村级集体经济的发展壮大。大力发展村级集体经济,壮大集体经济实力,使分散的农户联合起来形成社会化大生产,从而在发挥家庭分散经营活力的同时更好地体现集体统一经营的优越性,更好地顺应中国特色农业现代化道路的要求。
二、集体经济制度是农村的根本经济制度
正是在深刻认识到一家一户小生产局限性的基础上,以毛泽东为代表的第一代中央领导集体领导广大农民开展了轰轰烈烈的合作化运动,将土地私有化基础上的小生产改造成为公有制基础上的集体化生产。尽管后来遭遇了人民公社化运动的巨大挫折,中国农民却由此走上了由落后的、分散的小农逐步向紧密团结在中国共产党周围、坚定地走社会主义道路的社会主义新型农民转变的道路。党的十一届三中全会以来,随着家庭联产承包责任制的逐步推行,人民公社制度逐步退出了历史舞台,但农业集体化的制度成果即农村集体经济制度却保留下来,并且成为农村改革和发展的制度基础。
在农村改革之初,邓小平支持农民对包产到户的探索和实验。但是,他却始终认为农村改革和发展的最终方向是集体经济;认为,农业“最终要以公有制为主体。”1980年,针对有人认为实行包产到户会影响集体经济的顾虑,邓小平指出:“我看这种担心是不必要的。我们总的方向是发展集体经济。实行包产到户的地方,经济的主体也还是生产队。”这说明,邓小平此时还是认为,农业集体经济活动的主体是集体,而非单个的农民。到了90年代,邓小平多次强调农业改革和发展的两个飞跃思想。他说,“中国社会主义农业的改革和发展,从长远的观点看,要有两个飞跃。第一个飞跃,是废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制。这是一个很大的前进,要长期坚持不变。第二个飞跃,是适应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经营,发展集体经济。这是又一个很大的前进,当然这是很长的过程。”“两个飞跃”思想是邓小平根据我国国情和广大农村的实际情况,对我国农村改革和发展步骤进行深入思考而得出的重要结论。他认为,随着生产力的发展,广大农村会在机械化水平、管理经验、农村商品经济的发展已经集体收入等四个方面为农业集体化、集约化创造条件。到那时,目前搞包产到户的地方,形式就会有发展变化。这种转变不是自上而下的,不是行政命令的,而是生产发展本身必然提出的要求。
众所周知,江泽民也十分重视集体经济的地位和作用,认为集体所有制经济是公有制经济的重要组成部分。关于农村集体经济,他在一次视察中曾说过,从长远趋势来说,农村生产力发展了,社会化分工和科学种田的水平提高了,农民群众要逐步走上新的集约化、集体化道路上去,这是农村发展的大方向。党的十七大明确提出,有条件的地方可以发展多种形式的适度规模经营,并且强调,要探索集体经济有效实现形式。这说明,党的历代领导人都十分重视集体经济在农村改革和发展中的作用。
集体经济是实现农民共同富裕的根本制度保证,是开展党的农村工作的制度基础,是保证社会主义新农村建设顺利推进的经济基础,也是中国特色农业现代化道路制度优越性的具体体现。建设中国特色农业现代化道路,必须重视和发挥集体经济的作用,切不可无视甚至诋毁、边缘化农业集体化留给我们的这项制度遗产。
三、发挥集体经济在农业现代化建设中的作用
不可否认,改革开放以来,我国农村集体经济面临着被弱化和边缘化的危险。目前,广大农村“有村集体,而无集体经济组织;有集体经济组织,而无集体经济实体”的现象比较普遍。根据全国农村经济情况统计调查,到2009年底,全国62万个行政村中,建立村级集体经济组织的只有25万个,仅占40.5%。据农业部相关资料,2006年,有集体经营收益的村为258813个,仅占汇总村数的43.1%,比2000年减少了近10个百分点。根据2009年全国农村经济情况统计,2008年、2009年分别有41.8%和46%的村集体有经营性收益,而其中缺乏有集体经营收益的统计。
也正因为如此,当提到农村集体经济这一问题的时候,经常会有人问:“农村,还有集体经济吗?”国内外一些学者也把十一届三中全会以来农村改革的过程看作是“去集体化”的过程或者“非集体化”的过程。
其实,在全国已有不少高水平集体经济的农村。无论是在东部沿海(山东省烟台市南山村)还是西北边陲(新疆尉犁县兴平乡达西村),在彩云之南(云南省昆明市福保村)还是白山黑水之间(黑龙江省甘南县兴十四村),在中原腹地(河南省新乡县刘庄村、临颍县南街村等等)还是在改革开放的前沿(广东省中山市南朗镇崖口村),都有发展农村集体经济的典型代表。就在自然条件及其恶劣的、普遍认为适合搞家庭经营的西藏地区,也开出了集体经济的奇葩(西藏那
曲双湖特区嘎措乡)。这些高水平的集体经济农村,遍布大江南北,犹如星星之火,闪耀在中国大地。它们为中国广大农民树立起了一面面旗帜,指引着共同富裕的方向。
集体经济作为我国农村改革和发展的方向,不仅具有历史的必然性,而且,在有的地方具备了现实可能性。在有条件的地方,中国共产党应该抓住时机,积极引导和领导广大农民,通过多种途径发展壮大集体经济,走共同富裕道路。当然,当前发展集体经济,并非强制性地实行生产资料的“一大二公”和“大呼隆”,而是根据各地实际,在加强集体统一经营层次、发展集体经济组织、增强集体经济实力等多方面、多层次地努力。
发展壮大农村集体经济,全国广大农民才能继续牢固地团结在中国共产党周围,才能够战胜各种不可预料的农业风险。在邓小平南方谈话20周年的时候,从中国特色农业现代化道路的制度优越性这一角度,呼吁人们重视农村集体经济的发展。希望人们能够正确认识公平对待农村集体经济,为其发展创造良好的舆论和政策环境。希望农村集体经济能够早日迎来发展的春天。
作者系中国社科院马克思主义研究院马克思主义中国化研究部 助理研究员
第四篇:中国特色政党制度教学设计
第三单元 发展社会主义民主政治
第六课我国的政党制度
第三框 共产党领导的多党合作和政治协商制度
一、教学目标:
1、知识与技能:
理解我国政党制度的内容和优势。2、过程和方法
让学生在交流、讨论中培养学生理论联系实际观察、说明问题的能力,比较鉴别能力,辩证的分析问题的能力。学会自主分析和归纳,提高学生的自学能力。3、情感、态度与价值观目标
通过对我国政党制度的特点和优势的了解,使学生拥护这一制度,增强学生维护、巩固这一制度的责任感和使命感。
二、教材分析
通过前面两个框题的学习,学生理解了中国共产党处于执政地位。除了中国共产党外,我国还有八个民主党派。它们在国家中的地位如何?它们的相互关系如何?这种关系和西方的两党制或多党制有何不同?这些都是第三框的内容。由此可见,第三框是本课的最终归宿点。
三、学情分析
1、从学生年龄特点上分析,学生都已十六七岁,具有一定的分析能力,具备一定的抽象思维能力,学习热情高,生活中也接触了一些政党制度的新闻,但尚不能形成一种有意识的知识体系。甚至还有少部分学生在一些不良言论的影响下出现对我国政治制度不信任、不理解的现象。
2、大部分学生学习态度良好,上课能认真听讲,下课会主动做练习题复习巩固知识。
四、教学重点、教学难点:
重点:我国政党制度的5大基本内容或特点,即共产党和民主党派的关系、多党合作的首要前提和根本保证、基本方针、根本活动准则和重要机构。(原因:第6课的核心内容,也是重要考点之一)难点:我国政党制度的优越性。(高中生对我国政治制度了解少,并且存在对政治课程不信任的现象)
五、教学方法:
讲授法:教师一方面通过讲授,突出教学重难点,梳理知识柜架。另一方面释疑解惑,区分易错、易混知识点,传授学习方法,应试技巧,拓展知识,训练思维。
六、学习方法
1.自主学习:通过学生阅读教材、思考,完成预习导学提纲。
2.合作学习:小组成员交流,生生互动,学生和教师双向交流,师生互动、思考、讨论、答疑,总结探究成果
七、课时安排:1课时
八、学习过程
(一)情景导入(5分钟)
一般情况下,每年3月初,全国政协和人大都会联袂召开,在政协第十二届全国委员会第二次会议上(2014年3月3日)俞正声作报告
各位委员:我代表中国人民政治协商会议第十二届全国委员会常务委员会,向大会报告工作,请予审议。通过与这一事例,能说出人大和政协有什么关系?他们之间与中国共产党又有什么样的关系?从中你能总结出国家制定大政方针的一般程序吗?
中共中央提出建议(政治领导)
①↓
与各民主党派充分协商(政治协商)
②↓
交全国人大审议,在全国政协广泛征求意见(保证决策科学化和民主化)
③↓
全国人大审议通过(决定权、监督权)
④↓
将党的意志上升为国家意志(行政系统内部的监督)
⑤↓
在全国范围内实施
(二)自主学习、尝试练习
1、学生自读课文,找到相应正确答案:(3分钟)(1)民主党派的性质?
(2)中共领导的多党合作与政治协商制度的地位?(3)多党合作与政治协商制度的基本内容?
(4)多党合作的重要机构是什么?其性质是什么?
(三)教师点拨,精讲内容(15分钟)1.我国的民主党派
民主党派的性质:政治联盟
2、我国政党制度的地位:一项基本政治制度
3、我国政党制度的内容(或特点)
(1)中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党和各民主党派是亲密友党。
(2)我国多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导。
(3)多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。(4)我国多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律。(5)我国多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议。①人民政协的性质;爱国统一战线组织。
②人民政协的成员:中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞、台湾同胞等。③人民政协的两大主题:团结和民主。
④人民政协的职能:政治协商、民主监督、参政议政。注意:政治协商一般是指中国共产党主动邀请政协参加,而参政议政是中国政协主动参与。要注意明确二者的主动方。
4、我国政党制度的优越性
(1)有利于发展社会主义民主政治。(2)有利于发展社会主义经济和文化。(3)有利于构建社会主义和谐社会。
(4)有利于推动祖国和平统一大业的实现。
(三)小组讨论,判断对错,说出理由;(8分钟)
(1)我国实行多党合作,意味着我国实行多党制()
(2)中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,说明各民主党派能够参与大政方针的决定和执行。()
(3)中国共产党和民主党派是领导与被领导的关系,同时也是监督与被监督的关系。()
(4)中国共产党和各民主党派在国家政治生活中的地位是不平等的,但是二者的法律地位是平等的。()(5)人民政协是我国重要的国家机关,政协委员有权制定宪法和法律。()(6)政协代表人民行使管理国家的权利。()(7)人民政协不是各民主党派政治联盟。()(8)画出党、政府、人大、政协的关系:
人民政协
中国共产党 国务院 全国人大 国务院
(四)知识小结(5分钟)
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1.我国的民主党派:概况、性质
2.多党合作制度的地位: 3.多党合作制度的内容(特色)
(1)通力合作的友党关系: 执政党与参政党的关系(2)多党合作的政治基础: “两个坚持”(3)多党合作的基本方针: “十六字方针”(4)多党合作的根本活动准则: 遵守宪法和法律
(5)多党合作的机构:人民政协(组成、性质、主题、职能)4.多党合作制度的优越性 5.中国不能实行西方的多党制
三、当堂检测(7分钟)
(五)清理过关,当堂检测
1、(2011年高考江苏卷)2011年3月,全国政协十一届四次会议将“‘十二五’期间加快城乡社会保障一体化发展的提案”列为1号提案,建议国务院交由相关部门办理。这表明()
A.人民政协履行参政议政职能 B.国家机构致力于消除城乡发展不平衡 C.国家机构坚持民主集中制原则 D.人民政协拥有部分重大事务决定权
2、(2012年高考全国新课标)近年来,公共外交受到国际社会的广泛关注。2010年,全国政协成功举办了以“对话、合作、共赢-----中国与世界”为议题的第六次“21世纪论坛”。在十一届全国政协三次会议上,政协外事委员会提交了关于加强我国公共外交的书面发言,部分委员还提交了相关提案。由此可见,人民政协()A.创新了参政议政的方法和途径 B.履行了参与国际事务的新职能
C.积极参与行使国家对外职权 D.是推动公共外交的重要力量
3、(2012年高考天津卷)从太空眺望地球,这个蓝色星球非常美丽。然而,地球的淡水资源却十分有限,我国淡水资源尤为短缺。针对我国这一问题,56位在津全国政协委员联名提出《关于恳请国家制定扶持海水淡化产业发展政策的提案》等多份提案。在政协委员推动下,2011年国家制定了《加快海水淡化产业发展的意见》和《“十二五”海水淡化产业发展规划》。政协委员这一做法属于()A.依照宪法和法律参加行使国家权力 B.代表人民的意志和利益行使质询权
C.围绕团结和民主两大主题进行民主监督 D.参与国家政策、法规的制定
4.人民政协在国家政治生活中的重要作用表现在()①推进社会主义民主政治建设 ②促进党的领导的改善和加强 ③改进和支持政府的工作 ④促进国家重大决策的民主化、科学化 A.②③④
B.①②③④ C.①②④
D.①②③
A.②③⑥ B.①③④ C.①④⑤ D.②⑤⑥ 5.关于我国政党制度的说法,错误的是()
①民主党派是参政党,有权制定和修改宪法 ②“长期共存、互相监督”是多党合作的基本方针 ③宪法和法律是多党合作的政治基础 ④共产党和民主党派是共同致力于社会主义事业的亲密友党 ⑤政党制度是我国的根本政治制度 ⑥多党合作的重要机构是人民政协,它以团结和发展为主题
A.②③⑤⑥ B. ①③⑥ C.①②③④⑤ D.①②③⑤⑥ 答案;ADCBD
(六)拓展提升(8分钟)
1、(2014大纲卷33)全国政协十二届常委会二次会议围绕“大力推进生态文明建设”议题建言献策。与会人员结合六个专题深入研讨,提交人大发言120份,从不同角度提出意见和建议,在上述事例中,政协的作用表现为:()①战略决策 ②政策谋划 ③组织实施 ④开展监督 A①② B①③ C ②④ D ③④
思路:全国政协十二届常委会二次会议围绕“大力推进生态文明建设”议题建言献策,是进行政策谋划,履行政治协商的职能,②正确,政协委员从不同角度提出意见和建议,反映了政协具有民主监督的职能,④正确。政协不属于国家机构,没有战略决策权,也没有组织实施的职能。
2、(2014四川卷)
5、L市政协就市政府起草的《L市大气污染防治条例(草案)》开展协商,提出数百条建议,在最终提交给市人大会审议的草案中,有83处修改源于政协委员的智慧。这体现了()①人民代表大会制度的组织活动原则 ②政协委员直接管理国家经济社会事务 ③人民政协在立法领域有效开展政治协商 ④政府通过科学行使立法权提高决策水平A.①③ B.①④ C.②③D.②④
3、(2014江苏卷)15.近期,暴力伤医事件接连发生。2014 年 3 月,在全国政协十二届二次会议召开期间,90 位政协委员联名向大会递交“紧急提案”,建议将医疗机构列为公共场所进行安保,并由国务院法制办牵头,尽快制定《医疗机构治安管理条例》。这表明政协()A.积极履行参政议政的职能 B.可以指导国务院制定行政法规 C.积极履行公共服务的职能 D.代表人民行使管理国家的权力
4、(2014上海卷)6.2014年全国政协会议上,政协委员们围绕互联网金融这一话题各抒己见,为政府出台相应政策出谋划策。这是政协委员在()A 行使国家权力 B参政议政 C制定政策法规
D实践基层民主自治
5、(2014海南卷)14.全国政协十二届一次会议通过政治决议,提出要充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道作用,把政治协商纳入决策程序,协商于决策之前和决策之中,协助党委和政府搞好在人民政协同各民主党派、各民族和各界别人士的协商。全国政协重视协商民主,因为()①协商民主是多党合作的根本活动准则
②协商民主是完善人民政协制度体系的前提 ③协商民主有利于提高党和政府的决策水平④协商民主是我国社会主义民主政治的重要形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:CAABD
四、课后巩固提高
熟记今天所讲的重难点知识。
第五篇:中国特色政党制度资料.精讲
《共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度》教学设计
【教学目标】 1.知识目标
识记各民主党派概况,多党合作制度的内容,人民政协的性质、职能。领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性,培养学生的创新能力。2.过程与方法
结合时政热点,根据本节课教材实际,综合运用自主探究法、讲授法、启发式互动教学法和分组讨论法学习共产党领导的多党合作和政治协商制度。3.情感、态度与价值观目标
使学生懂得共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度,也是我国一项基本政治制度
【教学重点】
1.多党合作制的基本内容 2.多党合作的重要机构 【教法】 自主学习法 小组展示法 合作探究法 【教学难点】 执政参政 特色鲜明 【手段】 多媒体课件 【教学过程】
一、新课导入:
播放多媒体,在大屏幕上展示明星开人民政治协商会议照片,可以引入中国人民政治协商会议知识点,又可以学生的兴趣。
二、展示新课 [学生活动] 小组展示 1 :我国的八大民主党派;我国民主党派的性质 小组展示 2 :我国政党制度是什么及其地位 [ 强调 ] 名称:谁领导 谁合作和谁协商 地位:一项基本政治制度 小组展示 3 :我国政党制度的基本内容(特点)[ 强调 ] 政党关系:执政党与参政党 参政党参与的基本点
首要前提和根本保证:坚持党的领导 政治领导 基本方针:
“互相监督”尤其强调参政党与执政党的监督 小组展示 4 :多党合作的重要机构——人民政协的性质、主题、职 2 能 [ 强调 ] 人民政协的性质:不是国家机构,不是权力机关,是爱国统 一战线组织 小组展示 5 :中国特色的政党制度的优越性 [ 强调 ] 我国的政党制度不同于一党制,也根本区别于西方的多党制 小组展示 6 :自主探究 判断(详见小组展示 4 中的 [ 强调 ] 小组展示 7 :合作探究 [ 注意学生学科语言的规范性 ]
三、当堂检测(限时完成学案中 [ 当堂检测 ] 部分)
四、课堂小结
请学生自己总结,并完成学案中 [ 学后反思 ] 部分)【板书设计】 1、地位——我国的基本政治制度 政党关系——通力合作的友党关系 基本前提和根本保证 ——坚持党的领导 2、基本内容
基本方针——十六字方针 根本活动准则——遵守宪法和法律 我国的政党制度
重要机构——人民政治协商会议 发展民主政治 发展经济和文化 3、优越性 构建和谐社会 推进和平统一 【教学反思】 1、对于参与展示的学生要及时给予评价 2、时刻规范学生的学科语言及展示行为 3、时间安排存在误差 4、应加大对学生的提问量
——《中国特色的政党制度》教学设计 [教学目标] 知识目标:
通过教学,使学生深入了解中国特色的政党制度,理解这一政党制度的优势。
能力目标。
重点培养学生分析问题的能力和参与政治生活实践的能力。
情感态度和价值观目标。1,通过对历史和现实的认识,使学生理解我国实行这样的政党制度的必然性和必要性。
2,使学生理解我国的政党制度的优越性,并引导学生将之与西方资本主义国家进行比较,从理论上建立对社会主义制度优越性的认识。
[教材内容分析]
《政治生活》第三单元主要介绍我国的政治制度,第六课主要介绍的是我国的政党制度,第一,第二框题集中介绍了中国共产党的性质,地位,指导思想等知识,本框题承接前面的内容先介绍了我国民主党派的概况,然后全面介绍了我国的政党制度,是对前面知识的深化总结,是第六课的重点。
本框主要讲述我国政党制度的鲜明特色和优越性,下设三目。第一目“共商国是,同舟共济”是本框的情景导入,主要选择了两个镜头,并提出四个问题。具体而形象地展示了我国政党制度的有关特点,引起学生对我国政党制度存在的理由的探究兴趣。第二目“执政参政,特色鲜明”先是介绍了八个民主党派的情形,然后从执政党和参政党的关系,多党合作的政治基础,基本方针,根本活动准则,重要机构五个方面概括了我国政党制度的鲜明特色;第三目“适合国情,优势明显”在学生了解我国政党制度鲜明特色的基础上,从三个方面分析我国政党制度的优越性,并指出我国绝不能照搬西方多党制的原因及主张在我国实行多党制的实质和后果,进一步坚定必须坚持和完善中国特色政党制度的信念。
本框题的教学重点是“中国特色的政党制度”。由于政党问题距离学生的生活实际比较远,内容抽象,所以教学难点也是全面理解“中国特色的政党制度”。
[教学过程和教学策略] 一,创设情景,导入新课
播放音乐《迎宾曲》配合屏幕显示的大会图片,营造大会气氛。
师:刚刚过去的三月,有一个词出现的频率非常高,那就是“两会”,同学们知道是哪两会吗?
[幻灯]2006年3月5日——3月14日,十届全国人大四次会议在北京举行,3月3日-—3月13日,中国人民政治协商会议第十届全国委员会第四次会议在北京举行。
师:大家对全国人民代表大会已经有所了解,知道它是我国的最高国家权力机关,那么政治协商会议都有哪些方面的人参与?主要涉及哪些问题?它在我国的政治生活中起着什么样的作用?今天我们一起走近政协去了解政协。
[屏显]政协委员的“喜,怒,哀,乐”
喜:意见被采纳
政协委员们审议了政府工作报告提出的十多处修改意见被采纳。政协委员们审议了《十一五规划纲要》提出的十多处修改意见被采纳。
众多政协委员的提案被《十一五规划纲要》采纳。
怒:大胆直言
3月4日,政协委员钟南山在政协医卫界会议上当面“质询”药监局领导,坦言老百姓看病难看病贵,药监局负有责任。
哀:失职挨批
张艺谋,巩俐等委员缺席政协会议遭民众“炮轰”。
乐:成果丰厚
政协提案委员会共收到提案5030件,立案4898件。提案反映出,委员们格外关注的问题有:社会主义新农村建设,自主创新,节约资源,教育公平,就业和再就业,医药卫生,社会保障等。
[屏显]问一问:这届政协主席是谁? 贾庆林:中共党员,中共中央政治局常委,第十届政协主席。
想一想:政协会议是中国共产党内部的会议吗?(学生:不是)
(利用音乐。图片营造会场气氛,吸引学生注意力,以问题引导思考,引出“民主党派概况”这一知识点。)
师:参加政治协商会议的成员,不仅仅是共产党,还有很多,[屏显]第十届全国政协委员的组成
大家可以发现,在我国大陆,除了中国共产党外,还有其他八个政党,我们称之为民主党派,我们一起来了解这些民主党派的有关概况。
[屏显]我国各党派概况(名称,成立时间,组成人员,有代表性的著名人士)
[探究一]你能从镜头一和镜头二的比喻中感悟到中国共产党与民主党派在我国的政治生活中分别处于什么地位,它们之间是怎样的关系吗?
(以问题引导学生思考,引入课题;情境帮助学生体会共产党和民主党派的关系和不同的地位)
师:要回答这些问题这需要了解我国的政党制度。今天我们一起来深入了解这一基本政治制度。
[出示课题]中国特色的政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
二,层层分析,感悟知识
(一)参政执政特色鲜明(我国政党制度的基本内容)
(这部分内容清晰简练,但对于学生来说,要理解是有难度的,我们在教学过程中不能简单地点到为止,而要力求运用丰富的材料,给学生一定的情境来理解这些基本点,在理解的基础上记忆)中国特色的政党制度,其特色到底体现在哪里? 让我们全面来了解它的基本内容。
1,通力合作的友党关系
(师生合作分析)
①共产党:执政。这是我国政党制度的根本前提,这是由我国人民民主专政的国家性质和共产党的性质和宗旨决定的。共产党执政的实质:代表广大人民掌握人民民主专政的国家政权。
②民主党派:参政。民主党派享有法律赋予的参政权。那么民主党派参政的基本内容有哪些? 从以下的材料中,同学们能否得出结论?
[屏幕显示]材料一:中共中央就大政方针等问题同民主党派协商已形成制度。中共中央通过召开协商会和座谈会就国家机构领导人选?社会经济建设重大政策?修改宪法等重大问题,同各民主党派进行协商,广泛听取意见。
材料二:全国31个省,市都有民主党派和无党派人士担任副省长,副主席,副市长或助理,目前全国担任各级政府和司法机关局处级以上领导职务的民主党派和无党派人士共3。2万。全国担任各级人大代表的民主党派和无党派人士共17。6万。全国人大常委会副委员长7人,常委50人。
[屏幕显示]民主党派参政:参加国家政权,参与大政方针,国家领导人选的协商,参与国家事务管理,参与国家方针,政策,法律,法规的制定和执行。
③通力合作,共同致力于社会主义事业的亲密友党
(漫画)“布什,克里拳击赛”
师:从这幅漫画中,大家可以看出在美国共和党和民主党之间是怎样的关系?
师:在我国,中国共产党和民主党派之间为什么可以建立并保持通力合作的友党关系?让我们从历史事实中寻找原因。
(漫画形象说明美国两党之间的对立竞争关系,引起同学思考,我国政党之间何以能成为“友党”,引出下一个知识点#,[屏显]历史镜头:1948年5月1日,中国共产党发出“召开政治协商会议”,“成立民主联合政府”的“五一”口号,民主党派纷纷表明自己的政治立场:
1948年5月,致公党在宣言中提出:“无疑,我们得承认中共是领导者和召集人。”
1949年1月到达解放区的各民主党派和无党派人士的55名代表联合发表意见,表示“愿意在中共领导下”,为推进革命,建设新中国而尽力。
1949年3月,民盟中央致函毛泽东表示“愿以至诚接受贵党之领导”。
1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕,拉开了多党合作和政治协商的历史序幕。
师:这些历史镜头说明了什么问题?
生:这说明民主党派经过在抗日战争和解放战争中和共产党的长期合作的过程,体会到了共产党巨大的凝聚力,认识到共产党“代表着国人的希望”,作出了一致的选择,承认共产党的领导地位,这意味着多党合作具有了坚实的政治基础。
2,多党合作的政治基础
(1)坚持中国共产党领导
(简要说明坚持共产党领导的意义,点明共产党对民主党派的领导是政治领导,而不是组织领导,说明什么是政治领导。)
(2)坚持四项基本原则
3,多党合作的基本方针:“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”
(注意引导学生分析四个短语的内涵,感悟方针的意义。)你注意了吗#*中国共产党与各民主党派的关系是(ade)
a,执政党与参政党的关系
b,组织上的领导与被领导的关系(政治上)(组织上互相独立)
c,监督与被监督的关系(互相监督)
d,在法律上平等的关系
e,亲密合作的友党关系
(通过改错澄清认识,防止混淆),[屏显]政协的冬天
1966年,十年“文革”**开始,政协工作停顿。1975年7月,当时中共中央和毛泽东主席决定尽快召开五届政协会议,但遭到“四人帮”的破坏,未能召开。
直至1978年,停止活动13年的人民政协开始恢复。
怎样才能避免类似的情况再次发生?
[屏显]1993年3月,八届人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》修正案,将“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”写进宪法。
“党必须在宪法和法律的范围内活动”--摘自《中国共产党章程》
“中国民主同盟一切活动以中华人民共和国宪法为根本准则,在宪法赋予的权利和义务范围内,按照政治自由,组织独立,法律地位平等的原则开展工作。”——摘自《中国民主同盟章程》
“本党以中华人民共和国宪法为活动准则,积极维护宪法尊严,保证宪法实施,在宪法规定的权利和义务范围内享有政治自由,组织独立和法律地位的平等。”——摘自《中国农工党章程》
“本会以中华人民共和国宪法为一切活动的根本准则,维护宪法尊严,保证宪法实施,享有宪法范围内的政治自由,组织独立和法律地位平等。”——摘自《中国民主建国会章程》各党派章程中的部分摘要说明了什么?
(1)各民主党派和共产党一样受宪法和法律的保护,享有政治自由,政治独立和法律地位平等。(权利)
(2)都须遵守宪法和法律,依法民主协商,互相监督。(义务)
多党具体如何开展合作呢? 怎样保证多党之间长期稳定地展开合作? 要解决这个问题,多党的合作就需要有一个稳定的机构。
5,政治协商会议
[屏显]全国政协共设34个界别
从中可以看出政治协商会议是什么样性质的组织?
(1)人民政协的性质:①中共领导的多党合作的组织形式,重要机构。②爱国统一战线组织。③发扬社会主义民主的重要形式。
(2)人民政协的两大主题:团结和民主
(3)人民政协的三大职能:
①政治协商:对国家和地方的大政方针,政治,经济,文化和社会生活中的重要问题及政协内部各方面的关系等问题在决策前或决策执行中进行的协商。
②民主监督:对法律的实施,重大方针政策的贯彻执行,国家机关及工作人员的工作,通过建议,批评等方式进行监督。
③参政议政:是对经济社会发展中的重大问题及人民群众关心的问题开展调查研究,反映社情民意,进行协商讨论。通过调研报告,提案,建议案或其他形式,向中国共产党和国家机关提出意见和建议。
[判断]1,天津的56名政协委员提交了有关建立环渤海经济圈的提案,引起国务院重视,环渤海经济圈建设被纳入“十一五”规划。(参政议政)
2,长春市政协6个专题调研组经过数月深入调查结果显示,59。5%的人认为长春市执法人员素质低,85。5%的人认为执法部门存在不作为情况,59。3%的人对执法部门工作不满意,这份调查报告引起了政府相关部门的重视。(民主监督)
3,2005年10月11日,中共中央召开党外人士座谈会,就“中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议”听取各民主党派中央意见和建议。(政治协商)
(注意:人民政协不同于国家机关,它不能直接对国家事务进行决策,政协的提案,建议案没有法律约束力,也不能直接去处理行政事务)
师:这就是中国特色的政党制度。但是有些人对我国的政党制度有这样或那样的误解。
[明辨是非]观点一:一些西方国家认为,中国共产党执政就是一党专制。观点二:我国的多党合作就是多党制。观点三:共产党和各民主党派的关系也是在朝党和在野党的关系。
(学生讨论,分析)
(提高辨析能力,明确正确的认识)
(要点提示)观点一:错。我国存在的,个民主党派,都有法律赋予的参政权。观点二:错。多党合作不等于多党制,共产党与各民主党派不是轮流执政的关系。多党制私有制,不同利益存在对立竞争。我国的多党合作制公有制,根本利益是一致的。观点三:错。共产党与民主党派是执政与参政的亲密友党关系。
师:所以,我国的政党制度的特点可以归纳为20个字:共产党执政,多党派参政,共产党领导,多党派合作。我国的政党制度不是一党制也不是多党制,是共产党领导的多党合作制。这个政党制度是适合我国国情的。
(二)适合国情,优势显著
请结合课本72,73页提供的材料,根据你的体会谈一谈,你认为我国的政党制度有哪些优势?你能举出一些事例来说明我国这一政党制度的优势吗?
(尽量利用学生资源,教师可以收集一些典型的材料以备补充说明)
(1)多党合作制度的优越性
[小资料]各级政府部门和司法机关聘任民主党派成员,无党派人士担任特约监察员,检察员,审计员等,目前全国共有特约人员近1。7万人。
①有利于推进社会主义政治文明建设
[图片]“民盟陕西省委在甘泉县劳山乡杨庄科村科技扶贫”“无锡市民建,九三,工商联联合组成课题调研组,就如何加快无锡国际制造业基地建设建言献策”“民进无锡市委开展送教下乡活动”
②有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设
[小资料]台盟北京市委争做京台合作“红娘”
台盟北京市委积极开展“请进来,走出去”的各项活动,为促进京台合作开展了许多有益的活动,共接待来自岛内和海外台胞335人次,盟员中回岛探亲50余人次,参加学术交流,考察的16人次。
③有利于推动祖国和平统一大业的实现
师:可见,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的。所以我们更要明确,中国不能实行西方多党制。
(2)中国不能实行西方多党制:
①我国基本经济制度决定不能实行西方多党制。
②我国的国家性质决定不能实行西方多党制。
③主张我国实行多党制,实质是要取消中国共产党的领导和执政地位,其后果必将是人民政权的丧失,社会主义制度的颠覆。
④中国近代史上曾有过多党制的尝试,其结果证明它在中国行不通。
(简要点明前三点。)
三,课后探究,拓宽知识
走访你身边的政协委员或民主党派人士,了解他们开展工作的情况,写一篇访问记录。
[评析]
新课程要求我们在课堂教学中要始终尊重学生的主体地位,我们的教学要从以“教”为中心转向以“学”为中心,我们关注的是学生真正能学到多少,为更好地帮助学生学习,实际提高学生的能力是尊重学生主体地位的真正体现。而本框内容比较抽象且学生缺乏对相关历史知识的了解,对现实的体验不足,理解政党制度较有难度。要让学生真正感悟知识,需要给他们一定的情境。因此从学生实际和教学需要出发,本教学设计坚持了以情景引导感悟,以问题激发思考的思路,通过具体情景,引起学生兴趣,学生通过感知?思考?体验情景,有效地理解教学内容,以实现教学教育目标。从情境中引出问题,激发思考,引出下文。在每一个知识点的处理上都避免了将知识“塞”给学生,而是先呈现一些情境,抛出一个问题,引发思考,教师的讲解与本身有利于理解知识的情境相结合,使学生自己感悟到知识的深刻含义。在“多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则”等知识点的讲解上,虽以教师的讲解为主,但注重讲清这些内容的内涵,辅之以具体材料,力求做到讲解丰富充实。纵观整个教学过程,坚持以情境引出问题,以问题串连教学内容,以情境帮助学生感悟的设计思路,符合学生的认知规律,使得本框内容不再晦涩难懂,从而达成教学的目标。
资料宝库
政党制度的含义及其类型
政党制度是指政党执掌?参与国家政权或干预政治的制度。按照不同国家的性质,通常可以把政党制度划分为资本主义政党制度和社会主义政党制度两种类型。
资本主义政党制度是资产阶级政党代表资产阶级掌握国家政权,控制国家政治生活,实行资产阶级统治的一种政党制度。由于各个资本主义国家的实际情况不同,因此资本主义政党制度又有不同的形式,其中主要的形式有两党制和多党制。两党制是资本主义国家中的两个主要资产阶级政党,操纵议会选举或总统选举,轮流执政,互相对峙的政党制度。多党制是资本主义国家中多党并立,由两个以上的主要政党或几个政党联盟操纵议会选举或总统选举,轮流执政的政党制度。资本主义的两党制和多党制,本质上都是为资产阶级利益服务,维护资产阶级政治统治的制度。
社会主义政党制度是工人阶级政党代表工人阶级和劳动人民领导国家政权和国家政治生活的政治制度。
《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》九大亮点
2005年3月,中共中央颁发“中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》。《意见》在认真总结实践经验的基础上,着眼于推进社会主义政治文明建设,着眼于进一步推进多党合作和政治协商的制度化?规范化?程序化,提出了许多新的理论观点和政策措施,成为新世纪新阶段指导多党合作事业发展的纲领性文件。
亮点一:概括了多党合作和政治协商的重要政治准则
《意见》指出,新世纪新阶段我国多党合作和政治协商必须坚持的重要政治准则:坚持以马克思列宁主义?毛泽东思想?邓小平理论和:三个代表,重要思想为指导,坚持中国共产党的领导,坚持社会主义初级阶段的基本路线?基本纲领和基本经验,坚持长期共存?互相监督?肝胆相照?荣辱与共的基本方针,保持宽松稳定?团结和谐的政治环境。中国共产党和各民主党派都必须以宪法为根本活动准则,负有维护宪法尊严?保证宪法实施的职责。
亮点二:鲜明指出我国政党制度的显著特征
《意见》指出,坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是建设社会主义政治文明的重要内容,这一制度是同我国国体相适应的政党制度,其显著特征是:共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政。
我国的这一政党制度反映了人民当家做主的社会主义民主的本质,体现了我国政治制度的特点和优势,具有巨大的优越性和强大的生命力,必须毫不动摇地加以坚持和完善。
亮点三:明确发展是多党合作和政治协商的根本任务
《意见》明确提出,发展是中国共产党执政兴国的第一要务,也是各民主党派参政议政的第一要务。多党合作和政治协商要牢牢把握发展这个根本任务,树立和落实科学发展观,紧紧围绕经济建设这个中心,自觉服务于改革发展稳定的大局。
积极建言,促进发展,始终是多党合作、政治协商的主旋律。十三届四中全会以来,各民主党派和无党派人士先后就三峡工程、苏南及浦东开发、京九铁路及沿线地区发展、西部大开发、可持续发展等问题进行考察调研,向中共中央、国务院及有关方面提出重大建议180多件,各民主党派地方组织提出各项建议8。8万余件,其中许多意见和建议被采纳。
亮点四:政治协商纳入决策程序
《意见》用一个章节篇幅,对进一步完善政治协商的内容、形式和程序做出规定。《意见》指出,要把政治协商纳入决策程序,就重大问题在决策前和决策执行中进行协商,是政治协商的重要原则;政治协商的两种基本方式是“中国共产党同各民主党派的政治协商”和“中国共产党在人民政协同各民主党派和各界代表人士的协商”。《意见》还明确规范了中国共产党同各民主党派、无党派人士协商的内容和程序,使政治协商进一步制度化。亮点五::参政议政,规定更明确,操作性更强,意见。明确指出,民主党派参政的基本点是:参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针政策?法律法规的制定和执行。,意见。对如何充分发挥民主党派和无党派人士的参政议政作用作出了更加明确的规定,具有很强的可操作性。
亮点六:民主监督将越来越“实”
加强民主党派的民主监督,是坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要内容。《意见》明确了互相监督的性质,提出这种监督是在坚持四项基本原则的基础上通过提出意见、批评、建议的方式进行的政治监督,是我国社会主义监督体系的重要组成部分。《意见》还明确了民主党派民主监督的内容和形式,并在总结经验的基础上,提出了进一步拓宽民主监督渠道?完善民主监督机制的要求。
监督,从来不是一句空话。每年政协大会上,党政领导列席大会发言,虚心听取委员们对各种问题的尖锐批评,从一个侧面折射了民主监督的力量。监督,有时还体现在一些“细节”上:政府部门和司法机关聘任民主党派成员、无党派人士担任特约监察员、检察员、审计员、教育督导员等,目前全国共有特约人员近1。7万人。
亮点七:无党派人士作用获得明确定位
无党派人士是指没有参加任何党派、对社会有积极贡献和一定影响的人士,其主体是知识分子。《意见》进一步明确了无党派人士在多党合作和政治协商中的地位、职能和作用。《意见》指出:要充分发挥无党派人士的自身优势,鼓励和支持无党派人士在参政议政、民主监督中发挥积极作用;要积极稳妥地培养、选拔和安排新一代无党派人士;要建立健全无党派人士工作机制,为无党派人士开展工作创造条件。
亮点八:干部队伍中将出现更多的党外人士
党外干部是国家干部队伍的重要组成部分。《意见》指出,要进一步加强培养选拔党外干部工作,各级后备干部队伍中应有适当数量的党外干部。要拓宽党外干部的选配领域,充分发挥党外领导干部的作用。除做好人大、政府、政协及司法机关党外干部的选配工作外,高等院校领导班子中一般应有民主党派成员和无党派人士担任领导职务。
党外干部正越来越多地出现在人们视野之中。目前,民主党派和无党派人士被选为全国各级人大代表的约17。6万人,担任各级政协委员的33。7万人,担任各级政府和司法部门县处级以上职务的3。2万人。31个省区市政府中,绝大多数有民主党派成员或无党派人士担任副省长、副主席或副市长。
亮点九:民主党派性质表述进一步完善
《意见》完善了对我国民主党派性质的表述,指出在新世纪新阶段,民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟,是接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的亲密友党,是进步性与广泛性相统一,致力于中国特色社会主义事业的参政党。